第一篇：學校黨組織基本信息調研統計工作情況匯報

學校黨組織基本信息調研統計工作情況

匯報

---夯實基礎創先爭優

引領護航滿意教育

武漢市供銷商業學校黨委在市委教育工委領導下，在教育局職成處具體指導下，堅持黨的教育方針，學習實踐科學發展觀，認真開展“創造新業績，喜迎十八大”主題活動，繼續開展創先爭優活動，積極推進基層組織建設年相關工作，夯實基礎創先爭優，做到了規定動作做到位，自選動作有創新，有力推動了學校中心工作。

黨組織基本情況：學校黨組織屬于黨委級，黨委委員x名，黨委下設x個支部和x個離退休黨支部，組織機構健全。x名在職教職工中有x名黨員（含x名預備黨員），黨員在教職工中比重占到x%。應該是市中等職業學校中黨員比重最大的學校，先進分子賢集，政治空氣濃厚。學校黨員中張瑩珺同志是武漢市優秀共產黨員，嚴春漢同志是武漢教育系統第二屆優秀書記，學校曾獲得市教職工思想政治工作創優獎先進單位，兩次榮獲市師德先進集體，今年還被評為市教育系統創先爭優基層黨組織。學校規范建設服務陣地，健全基本組織，開展服務活動，完善工作制度，落實保障措施。在供銷商校，黨組織切實做到了推動發展，服務群眾，凝聚人心，促進和諧。

（一）強化組織建設和制度建設，積極發揮黨組織政治核心作用

1、不斷加強領導班子建設，提高領導學校科學發展的能力。校黨委凝神定氣，在堅持黨的辦學方針、確定學校發展目標、加緊學校科學規劃等重要問題上高度一致、統攬全局。黨委一班人認真貫徹執行《關于進一步加強領導班子建設的意見》，工作中堅持“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的十六字方針，處理好“一個聲音”和“暢所欲言”的關系，班子成員之間團結協作，民主氣氛好；認真開展執政為民的權力觀教育，樹立公仆意識，不斷改進工作作風，帶領干部隊伍始終保持良好的精神狀態。

2、加強干部隊伍建設，鞏固科學發展的中堅力量。本著“有利于學校整體運作、有利于學校專業建設、有利于學校人力教學資源合理配置、有利于學校持續健康發展”的原則，校黨委行政積極推進干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業化建設。XX年選拔任用x名青年正科級女性中層干部。目前，學校的中層干部隊伍中共黨員達到了x%，女干部達到了x%，中、高級以上職稱達到x%，年齡梯次明顯，專業結構更趨合理。校黨委還注重加強中層干部的培養教育，經常以會代訓對中層干部進行學習培訓，組織交流經驗，每月召開中層以上干部會議，研究推動部門工作，年底實行中層干公開考核評聘，在全校大會逐一述職，接受群眾評議。達到了中層干部增強自身素質，改進工作作風，明確工作思路，提高工作能力的目的。

3、進一步健全制度建設，提高黨內生活質量。按照上級黨委要求，認真開展黨建基礎陣地制度建設，做到“黨委有主陣地，支部有分戰場”，均達到“總體固定，便捷實用”的要求。落實黨建經費保障制度，做到用在刀刃上，保證正能量。認真開展五個基本自查，編制學校黨建制度和黨風廉政建設制度匯編，全年校黨委認真落實“三會一課”制度、黨費收繳制度、黨員學習制度、黨員發展制度等，以規范的制度管理促進提高黨內生活質量。XX年底，學校召開了以“廉潔從教，加強作風建設，推進學校科學發展”為主題的領導干部民主生活會，上級領導高度肯定會議成果，會議達到了預期目的。在執行基層黨組織分類定級制度工作中，學校全部基各支部都被評為優秀等次，并一次性報批通過。

4、深入開展創先爭優和“創造新業績、喜迎十八大”主題活動，發揮黨員的先鋒模范作用。認真組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動，圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，從XX年6月啟動開展了創先爭優“亮身份，亮承諾，亮業績”為主題的“三亮”主題黨員崗位奉獻活動。組織全體黨員進行了公開承諾，承諾黨員達到x人，并按程序不斷兌現和提升承諾，全體黨員在各自的崗位上充分發揮先鋒模范作用，每年年底登記上學校業績光榮榜。XX年在上級黨委推行“迎創”主題活動中，創新推出“創造新業績，喜迎十八大”主題活動。

“創爭”和“創迎”活動的開展帶動和促進了教學、學生、后勤、行政管理工作,為學校的改革發展提供了政治保障和精神動力，揭開了學校發展的新篇章。學校于XX年初將各部門的承諾收集統一匯編成為學校管理工作常規暨一日x規：《教學工作一日常規》、《學生管理工作一日常規》、《安全工作一日常規》、《保障工作一日常規》等。

5、強化黨組織基礎建設，拓展黨建思想政治工作載體。學校堅持黨支部設置與科室職能結合，x個支部的書記與相關核心部門的主任“雙肩挑”，便于黨政工作同部署、同檢查、同考核，保障兩手抓、兩手硬。圍繞學校教育教學中心工作，各支部共成立1x個工作專班、小組、優秀黨員示范崗，發揮著學校重點工作突擊隊的作用。學校第二黨支部組織黨員突擊隊，帶領學校沙盤模擬經營代表隊，連續4年蟬聯中職沙盤模擬經營大賽全省冠軍，XX年一舉奪得全國中職沙盤模擬經營大賽全國冠軍。在基層黨組織建設年活動中，經過嚴格的分類定級，學校全部x個黨支部XX年被確認為一類基層黨組織。

（二）加強思想建設，積極推進學習型組織建設成果

1、加強政治理論和業務知識學習，全面提高教職工政治思想素質和業務水平。根據黨委工作要點，校黨委制定印發了學習計劃，組織黨員、教師深入學習貫徹黨在現階段的新理論、新理念，學習貫徹新黨章和黨的十七大和十八大精神，學習教育法律法規、時事政策、教師職業道德規范，探討學習形式，完善學習制度，建設學習型班子，培養學習型干部。中心組學習重點明確，認真學習實踐科學發展觀，堅持用科學發展觀統攬學校整體工作、推動學校發展，正確處理好改革、發展和穩定之間的關系。近年來學校派人x次實地跟蹤全國教師教學技能大賽，組織專班指導老師參賽做好服務，三年來共獲得全國“創新杯”教學技能大賽全國一等獎、二等獎共x人次（今年x人一等獎），全市中職學校中為最多。成就教師也就成就了學校的發展。

2、創新德育工作，培養德藝雙馨的技能型人才。全年學校德育工作在堅持狠抓常規管理、組織開展好系列活動的基礎上，創造性提出“親情管理，成功教育”育人理念，以“勵志，磨礪，爭做德藝雙馨的技能型人才”為目標，堅持“育人為本、德育為先”，全面貫徹《關于加強和改進中等職業學校學生思想道德教育的意見》精神，完善機制體制，建立全方位德育工作網絡，狠抓班主任隊伍，夯實德育工作基礎，推進校企文化融合，凸顯中職德育特色，探索出了供銷商校特色的育人模式。XX年6月學校作為我市唯一的全國德育先進集體赴天津參加全國中等職業學校德育工作會議，會上國務委員劉延東同志親自頒獎。

3、深化校企合作，持續服務企業學生。學校通過對職業教育最新動態的不斷跟蹤，結合學校的實際，提出“在企業和學生持續發展中提供持續服務，實現校企一體持續發展”的終身教育理念和服務宗旨，與以中國石油、順豐速運等世界500強、中國500強企業為代表的優秀企業共同建設校企一體化定制班，為武漢經濟發展，建設國家中心城市培養了數以萬記的高技能型人才。在最近兩年的全市校企合作推進會上，分管教育的岳勇副市長和劉英姿副市長都都在我校展臺前肯定我校的校企合作工作，表示這樣的校企合作展示了全市職業教育的實力和水平，每年都要組織這樣的展示活動，進一步推動全市職業教育發展。

4、做好精神文明創建工作，推動精神文明建設。深入開展師生文明創建活動和“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”等群眾性精神文明創建活動，開展“爭創文明校園，爭做文明師生”的“雙爭”主題競賽活動。做好“市級文明單位”保持工作，積極開展新“三萬”工作。

（三）抓實作風建設和反腐倡廉建設，努力增強黨組織凝聚力號召力

1、堅持貫徹民主集中制。完善領導班子的議事和決策機制，凡有重大事項均通過黨委會研究確定。

2、深化黨風廉政建設。一是堅持“教育在先，預防為主”的方針，把有關廉政教育的學習作為重點內容列入黨員干部的學習計劃中。二是開展“一述雙評”，即“個人述廉、群眾評廉、組織考廉”，把組織考核與群眾評議有機結合，把平時監控檢查與年終考核評價相結合，把組織評定與群眾認同相結合。學校年年召開思想政治暨反腐倡廉工作會，會上層層簽訂《黨風廉政建設責任書》，遵循誰主管誰負責的原則，把領導班子及其責任分級、分口、分項落實，做到“一崗雙責”。整理完善了領導干部廉政檔案，建立起副科級以上領導干部的廉政檔案，并根據上級紀委腐敗預警防控要求認真開展腐敗風險點排查工作，從制度上保證了黨風廉政建設工作的落實。三是不斷完善廉政制度建設，重申黨風廉政建設責任制和責任書考核標準，堅持年中和年末各組織一次廉潔自查和檢查，堅持定期向上級匯報學校黨風廉政建設工作開展情況。

3、領導干部推行求真務實“一線工作法”。近年來，學校黨委要求領導班子實行“一線工作法”，多領導提出了作專家型、實干型的領導的要求。校領導既是學校行政領導，也是教學科研的專家，現在，學校領導班子成員x人中有x人是高級職稱，一人擔任省教研中心組副組長、一人擔任市教研中心組組長、一人擔任市教研中心組副組長。學校要求校領導外出參加會議必須寫會議紀要，供校領導傳閱傳達上級會議精神，一方面減少了會議，也提升了工作的規范性。校領導還是招生的先進，x名校領導中有一名招生x人的超級招生能手，x名招生x人的招生人手。一線工作法指導下，苦事累事煩事領導帶頭大家搶著干，在供銷商校沒有難事。

4、做好黨務公開工作。堅持“公開、公平、民主”的原則，積極落實黨務公開等工作，做到發展黨員過程全透明、評優評先競爭比業績，同時經常聽取黨員對學校工作的意見和建議，大大增強了黨員同志工作的主動性和積極性。

此外，校黨委切實加強對群團組織建設的指導。學校工會進一步健全教代會制度，推進校務公開，保障教職工參與學校民主管理、民主監督的權利和對學校重大事項決策的知情權、參與權。學校年度工作計劃、五年改革與發展規劃等都要經過教代會審議。XX年12月，學校通過市總工會評審，獲評職工民主管理五星級單位稱號。學校團委積極創新開展工作，青年志愿行動有聲有色。XX年基礎教研室獲評省級青年文明號，計算機教研室獲評市級青年文明號，團委被評為五四紅旗團組織，XX年團委工作獲團中央網站視頻展播，向全國推介。

總結過去，我們更加認識到只有夯實基礎，才能創先爭優。所謂是基礎不牢，地動山搖。我們一定爭做武漢職教先鋒，努力辦人民滿意學校。我們堅信，在市委教育工委的堅強領導下，學校黨委一定會帶領全校教職工，在歸隊市教育局管理背景下，把各項工作推向新的高潮，實現學校科學發展跨越發展。

二〇一二年十二月

第二篇：學校調研工作匯報材料

學校調研工作匯報材料

**市望江中學校德育工作調研報告

為及時全面地掌握新形勢下我校德育工作的新情況，進一步探索學校德育工作的新思路、新辦法，在接到區教委《關于開展中學德育工作調研的通知》后，我校重點對通知要求的內容進行了調研，結合我校德育工作實際，總結了一些成功的經驗和做法，同時也發現了一些問題和不足，現將情況報告如下：

一、學校德育工作取得的成效和做法

多年來，學校領導十分重視學校德育工作，建立了學校德育領導機構，切實將德育工作擺上首位。結合本校實際，建立了由書記、德育處、班主任、學生

會等四個部門組成的德育領導機構，建成了統一領導、全員德育、分層管理的德育網絡。以理想信念教育、公民素養教育、行為習慣養成教育、心理健康教育為統領，實施課程德育、行動德育、文化德育為抓手，加強德育課程建設、加強德育骨干隊伍建設為載體，全面推進學校德育工作。學校始終立足或者說將長期立足“學生快樂生活，健康成長，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學宗旨，立足實際、質量立校，科研興校、特色強校的辦學思路，始終堅持“學生發展、教師發展、學校發展”的辦學方向，圍繞五個校園建設，堅持以人為本、科學發展、和諧發展的理念，把“四育人”即“故事育人、禮儀育人、環境育人、體驗育人”作為德育工作的重要內容，以學生自治即學生“自我管理、自我教育、自我服務、自主發展”作為德育工作方法。我們認為“四育人”和“學生自治”是推動學校德育工作全面、協調、可持續發展的重要舉措，是深入實施素質教育、全面提

高學校教育質量的新途徑、新載體。

故事育人，就像綿綿細雨，在安靜、祥和的氣氛中，育人的目標會不留痕跡的浸潤到同學的心田，起到了潤物無聲的效果。每天中午學校廣播向全體同學講一則哲理小故事，這個事情由學生會宣傳部的干部來具體操作，每個班早自習前由同學輪流為全班同學講一則德育小故事，旨在培養學生的閱讀、表達、分析的能力。各班在學生每講完一輪時可評選出班級的“故事大王”，學校舉辦講故事比賽活動等。我們要求同學每天把每天的故事寓意、哲理以及感受寫出來，同時要進行必要的摘記。要求故事選擇能打動同學、打動自己。

禮儀是人類文明的標尺，禮儀是美好心靈的展現。學校深入貫徹落實教育部關于《中小學文明禮儀教育指導綱要》精神，切實開展禮儀教育，通過朝會、班會和主題班會向同學宣講中學生文明禮儀常識，讓同學們了解禮儀的淵源和內涵，能夠自覺規范自己的行為舉止，完善個人素養，掌握做人做事的原則和方法，提高合作、參與、交往的能力，培養樂觀、豁達、積極向上的性格，形成對家庭、社會和國家的責任感，樹立社會主義公民意識。我們把每年的九月份和3月份定為文明禮貌教育月，通過《中學生日常行為規范》和《望江中學學生一日常規》學習，讓學生從衣、食、住、行等方面掌握有關禮儀常識，遵守學校紀律，養成良好的禮儀習慣，同時在校內外開展禮儀實踐活動，開展規范言行，爭做禮貌人，爭創文 1

明班活動。這樣使剛開學的學生能適應學校的教學管理，取到事半功倍的作用，特別是初一高一學生通過這一個月的教育訓練，能基本適應學校學習生活的節奏。

我校擁有獨特的適宜學習的自然環境優勢，校園內綠樹成蔭，鳥語花香，環境優美。我校堅持環境育人，營造濃厚的校園文化氛圍，加強學校精神文明建設。非常重視校園文化建設，定時更

換櫥窗、板報內容，懸掛張貼名人名像，名人名言，并抓住有利時機搞好校園美化、綠化工作，“做到處處景點都說話，面面墻壁都育人”，讓學生在潛移默化中自覺不自覺地受到教育。去年我們成功創建區“綠色學校”，我們要在這個基礎上，進一步加了強同學們環保意識教育，促使綠色理念入耳、入腦、入心。學校扎實開展了環境知識教育，把生態知識、森林知識、環境知識、文化知識、文明知識的傳授有機結合起來，培養同學熱愛自然的情趣和改善環境、保護環境的意識，讓同學樹立生態文明觀念，傳播綠色理念，追求綠色時尚，自覺投身綠色校園建設。要求同學們從身邊的小事做起，每天認真值日，保持教室、校園整潔優美。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

學校常規訓練活動堅持不懈，如利用周一組織升國旗儀式，舉行國旗下的講話，對學生進行愛國主義教育、革命傳統教育，培養學生的民族自豪感、自信心和自尊心。利用團隊活動，班會活

動進行紀律教育、行為習慣教育；結合重大紀念活動和青少年自身特點，組織豐富多彩的活動，寓教育于活動中，如在“五四”期間，組織開展“弘揚五四精神，繼承革命傳統”主題活動；“七一”、教師節、“十一”期間分別舉行“在黨的陽光下成長”、“尊師重教演講比賽”、“祖國在我心中”主題征文系列活動；開展以“珍惜青春，遠離網吧”、“珍愛生命，遠離毒品”和“遵紀守法，從我做起”為主題的德育活動等。同時以“唱讀講傳”為主要載體，加強學校活動文化建設。以“促進成長”為目標，加強和諧班級文化建設。以“滋養心靈”為核心，加強學校環境文化建設。以“培育個性”為重點，加強學校特色文化建設。著力鑄造學校精神文化，實現文化鑄魂,文化育人，文化立校。我們把每年的十月份定為弘揚和培養中華民族傳統美德月，開展“六個一”活動，即閱讀一本反映中華民族傳統美德的書籍，觀看一部反映中華民族優秀傳統的電影，到敬老院志愿服務一次，舉辦一次弘揚中華民族傳統美德詩歌會，開展一次弘揚中華民族傳統美德主題班會，撰寫一篇學習和發揚中華民族傳統美德心得體會。我校都能利用每年的寒暑假開展四個一活動，開展“志愿者在行動”等活動，均取得較好的德育成效，贏得了較好的社會反響。

本學期我們舉行了和將要舉了的活動有：2月份舉行初一年級以環保為主題，初二年級以禮儀教育為主題，高一年級以青春期“戀愛”為主題，高二年級以理想為主題的主題班會，3月份舉辦環保知識講座，實施垃圾分類實踐活活，深入廣泛開展“學雷鋒、樹新風、做傳

人”主題教育。4月份將舉辦了“第五屆”體育節活動，5月份將舉行紅五月合唱節比賽等。

學生會和團委學生干部積極協助學校管理，參與了學校清潔衛生、學生儀容儀表、學生進出校門刷卡、眼保健操、課間操、宿舍、高中午休等常規檢查，維持食堂就餐秩序等管理工作。學

生會各部每周一次例會。

我校立足校情開足開齊德育中學德育課程，加強中學德育課程管理。每學期在期初時間能利用“開學第一課”的契機，組織全體教師上好德育第一課，變德育必修為全員育人。加強主題班會活動課建設，從初中一年級到高中三年級班會活動課主題的有效銜接，實現班會活動課主題序列化、活動多樣化。結合理想信念教育、公民責任教育、心理健康教育以及“唱讀講傳”活動，因校制宜開發校本德育課程。本學學校有幸邀請到了區進修學院德育教育員周曉彬老師給高三學生進行心理輔導，增強了高三學生規劃人生的意識和技能，培養學高三學生良好的意志品格。

一所學校要發展，必須擁有一支好的師資隊伍。學生良好的思想道德、行為習慣要養成，也離不開一支好的德育工作隊伍。在學校，人人是是德育工作者，但班主任隊伍建設是德育隊伍建設的重中之重。我們把校內以會代訓的方

式與校外參觀學習方式相結合，組織班主任進行工作研討，加強理論學習和案例分折，不斷提高班主任的業務水平，使班主任能真正做到用愛心去塑造學生、用真心去感化學生、用榜樣去激勵學生、用人格去熏陶學生，將敬業奉獻化為實際行動和效果。并且積極做到“學以至用”。學校成功舉辦了三屆班主任論壇，并將論壇的優秀論文組稿成論文集，將論壇演講做成了光盤，論壇優秀論文推薦到江北區電子期刊發表，得到鄒曉彬老師高度評價。學校不斷強化班主任的責任感，進一步規范了班級的管理工作，切實實施了班級工作量化考核。德育處堅持做到了每周、每月都有計劃和小結，進一步把班主任的工作量化考核與班主任津貼和評選先進、評定職稱掛鉤，充分調動班主任工作的積極性，不斷增強班主任榮譽感和責任心，提高班主任的管理水平，使班級管理工作逐漸走向制度化軌道。學校制定了詳細實用的德育量化考評細則。如：《**市望江中

學校班主任月考核辦法》、《**市望江中學校班主任學期綜合考核辦法》、《**市望江中學校操行評比管理條例》、《**市望江中學校學生一日常規》等使德育工作有章可循，并對德育活動實行過程管理，對每一次活動有布置、有記錄、有結果、有總結。在班級管理中德育處做到“三有三必”:有布置必有檢查，有檢查必有反饋，有反饋必有考核。

二、問題與分析

在調研中，我們也發現雖然多數老師及學生家長已經認識到加強德育工作對學生健康成長具有重要意義，但也有部分教師、家長和學生對學校的德育工作認識不夠到位，致使我校德育工作在實踐中還存在不少問題，不論從工作開展的廣度、深度上，還是工作實效上，都

存在不盡人意之處，主要表現在：重校內教育輕校外教育，德育管理信息化水平低；缺少開展中學德育實踐活動和學生綜合實踐場所；開展德育創新不

夠；德育工作績效考評機制有待進一步完善；針對中學生個體差異開展分層育德、分層管理較薄弱。

三、對策與建議

1、更新德育觀念，提高德育認識，努力適應課程改革，教育學生學會做人，學會做事，學會學習，學會交往。

2、改進德育方法，增強德育實效。要主動適應新形勢的要求，針對不同年齡學生的特點，不斷改進德育方法，不斷增強德育實效。

3、優化德育環境，營造德育氛圍。加強校園文化建設，體現學校德育特色。進一步治理校園周邊環境，爭取家庭和社會的支持與配合，抓好三結合教育，營造一個大德育環境。讓大家一起來關心教育，關愛孩子，關注未來。

4、建設德育隊伍，提高師德修養。要進一步加強師德師風建設，與事俱進，樹立五種意識：尊重學生，樹立平等意識；幫助學生，樹立服務意識；影響學生，樹立師表意識；相信學生，樹立民

主意識；培養學生，樹立創新意識；做學生思想品質的引領者和學生終身發展的促進者。

5、加強德育研究，探索德育規律。把德育工作提升到一門科學，按科學規律開展德育工作。探索新時期德育工作的新路子，切實增強德育工作的針對性與實效性。

綜上所述，我校德育工作取得了一定成績，同時也還存在一些實際問題。相信只要認真落實上級的各種指示精神，切實加強和改進德育工作，我校的德育工作將會更上一層樓。

第三篇：學校基本信息登記表

學校基本信息登記表

一、基本情況

法定代表人（負責人）：身份證件號：學生總數□□□□□□教職員工數□□□□□

學校衛生負責人員：聯系方式：學校醫務室（有醫療機構執業許可證）：許可項目專職校醫□□名（醫師□□名護士□□名）兼職校醫□□名（是否為專業技術人員 是□否□）學校保健室（無醫療機構執業許可證）：

保健老師□□名（是否為專業技術人員 是□否□）學生宿舍：有□無□

住宿學生：□□□□□□

二、學校類別

1、初等教育□

2、中等教育□

3、職業技術教育□

4、其他教育□

三、辦學性質

1、公辦□

2、民辦□

3、其他□

四、校內教學環境及衛生設施

1、教室間數□□□□

2、宿舍間數□□□□男生宿舍數□□□□女生宿舍數□□□□

3、教學環境監測（專業技術部門出具的檢測報告）：有□（/年）

五、飲用水

1、集中式供水□供水單位名稱

2、二次供水□供水設施的衛生許可證號

3、分質供水□供水設施的衛生許可證號

4、分散式供水□ 取水點消毒方式

5、其他□取水點無□

第四篇：貴州學校基本信息（范文）

貴州省省級示范性普通高中名單（截止

2011）

詳 省（第一批省級示范性普通高中（2001評，2002年招生）一

二類7所：思南中學、安順二中、遵義航天中學、銅仁一中、師大附中、貴陽六中、安順一中 三

第二批省級示范性普通高中（2002評，2003年招生）

二類7所：凱里一中、遵義四中、都勻一中、赤水一中、貴陽二中、遵義一中、畢節一中

第三批省級示范性普通高中（2003評，2004年招生）

二類3所：都勻二中、貴陽八中、貴州教育學院實驗中學;

三類6所：甕安一中、遵義縣一中、天柱民中、荔波民中、余慶中學、大方一中

貴陽九中由原來的省級三類示范性普通高中升為省級二類示范性普通高中。

第四批省級示范性普通高中（2004評，2005年招生）

二類6所：興義八中、興義一中、黎平一中、黔東南州民族高中、遵義五中、白云興農中學;；

類

所

：

貴

陽

九

中。

類

所

：

貴

陽

一

中；

第一

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——

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細級

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貴

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示高范

性中

高學中

詳校

細名名

單 單

三類3所：清鎮一中、龍里中學、貴定一中；

第五批省級示范性普通高中（2005評，2006年招生）

二類6所：烏當中學，花溪區清華中學、湄潭求是高級中學、黃平民族中學、開陽一中和白云

第六批省級示范性普通高中（2006評，2007年招生）

三類8所：安順市民族中學、畢節地區民族中學、印江民族中學、金沙縣一中、鳳岡中學、遵

義

清

華

中

學、福

泉

中

學、銅

仁

地

區

民

族

中

學

二

中；

三類3所：仁懷市第一中學，黔西一中，盤縣二中；

第七批省級示范性普通高中（2007評，2008年招生）二類1所：貴陽市實驗三中；

三類5所：黔西南州安龍一中、黔東南州鎮遠中學、榕江一中、遵義市桐梓一中、畢節地區黔

第八批省級示范性普通高中（2008評，2009年招生）

二類3所：松桃民族中學；盤縣第一中學、務川中學

三類3所：興仁一中、習水縣第一中學、普安一中

遵義縣一中由三類升為二類省級示范性普通高中。二○○九年秋季入學起執行.第九批省級示范性普通高中（2009評，2010年招生）貴州省教育廳、省物價局、省財政廳近日公布了貴州省第九批省級示范性普通高中學校名單及收費標準。

西

縣

水

西

中

學

遵義市余慶中學由三類升為二類省級示范性普通高中。二○○八年秋季入學起執行.貴陽市民族中學、遵義市正安縣第一中學、道真中學為二類示范高中。上述三所學校學費標準為：800元/每生.每學期。

黔東南州錦屏中學、天柱縣第二中學、黔西南州興義市第五中學為三類示范高中。上述3所學校學費標準為：600元/每生.每學期。

第十批省級示范性普通高中（2010評，2011年招生）貴州省教育廳 省物價局 省財政廳近日公布了貴州省第十批省級示范性普通高中學校名單及收費標準。貴陽市第二十五中學、修文中學、六盤水市第一實驗中學、遵義縣第二中學、遵義縣第三中學、臺江民族中學、銅仁市第二中學等7所學校為二類省級示范性普通高中。上述7所學校學費

標

準

：

900

元

/

每生

·

每學

期。

習水縣第五完全中學、岑鞏中學、麻江中學、石阡中學、晴隆民族中學等5所學校為三類省級示范性普通高中。上述5所學校學費標準：800元/每生·每學期。按貴一

地

州

市

分

布

統

計

（共

所）

陽類

市所（：

17貴

陽

所

一）中： ；

二類15所：師大附中、貴陽六中、貴陽八中、貴陽二中、貴州教育學院實驗中學、貴陽九中、貴陽市實驗三中、烏當中學、花溪區清華中學、開陽一中、白云二中、白云興農中學（民辦）；貴陽市民族中學、貴陽市第二十五中學、修文中學 三類1所：清鎮一中。遵

義

市

（19

所）

：

二類13所：遵義一中、遵義四中、遵義五中、遵義航天中學、赤水一中、湄潭求是高級中學、余慶中學、遵義縣一中、務川中學、遵義市正安縣第一中學、道真中學、遵義縣第二中學、遵義縣第三中學 三類6所：仁懷市第一中學、遵義清華中學、鳳岡中學、桐梓一中、習水縣第一中學、習水縣第五完全中學六

盤

水

市

（所）

：

二類1所：盤縣第一中學、六盤水市第一實驗中學三 安二三 黔二

類類

類順21南2

所

所州：1

市：

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（順安（勻

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中、：

3中市、民所

都

盤

所

安

族）勻

縣

二）順

二中

中 ： 中 學 ： 中

類所都二

三類5所：甕安一中、荔波民中、龍里中學、貴定一中、福泉中學；黔東南州（12所）： 二類5所：凱里一中、黔東南州民族高中、黃平民族中學、黎平一中、臺江民族中學 三類7所：鎮遠中學、榕江一中、天柱民中、黔東南州錦屏中學、天柱縣第二中學、岑鞏中學 黔二 銅

仁

地

區

（7

所）

：

二類4所：銅仁一中、思南中學、松桃民族中學、銅仁市第二中學 三類3所：銅仁地區民族中學、印江民族中學、石阡中學畢

節

地

區

（6

所）

：

西類

所、南

：

麻州興

（八

江

7中、所興

中）義

一

學 ： 中

義

三類5所：安龍一中、興仁一中、普安一中、黔西南州興義市第五中學、晴隆民族中學

二類1所：畢節一中 三類5所：畢節地區民族中學、金沙縣一中、黔西一中、黔西縣水西中學、大方一中

貴州的高中學校

貴州師范大學附屬中學

貴州省 貴陽市 寶山北路203號電話:0851-5601360 郵編:550001 貴陽市實驗中學

貴州省 貴陽市 中華北路

電話:0851-6865580 郵編:550004貴州教育學院實驗中學 貴州省 貴陽市 瑞金南路29號電話:0851-5965051 郵編:550002 貴陽市清華中學

貴州省 貴陽市 花溪霞輝路

電話:0851-3851554 郵編:550006貴陽私立前進中學

貴州省 貴陽市 筑東變電站13號電話:0851-5404055 郵編:550005

貴陽市民族中學

貴州省 貴陽市 鐵二局一處1號電話:0851-3605853 郵編:550006貴陽市體育中學

貴州省 貴陽市 外環城東路111號電話:0851-6825721 郵編:550004貴陽振華藝術師范職業高級中學 貴州省 貴陽市 烏金路136號電話:0851-5953991 郵編:550003貴陽市寶慶中學

貴州省 貴陽市 油榨街255號電話:0851-5518586 郵編:550002貴陽行知中學

貴州省 貴陽市 黃河路26號

電話:0851-3820060 郵編:550006貴陽奧銘中學

貴州省 貴陽市 二戈寨

電話:0851-3929259 郵編:550005貴陽雨陽中學

貴州省 貴陽市 凌云街26號

電話:0851-5862062 郵編:550002貴陽亞華外國語中學 貴州省 貴陽市 長江路28號

電話:0851-3403087 郵編:550006貴陽振華中學

貴州省 貴陽市 烏金路136號電話:0851-5666031 郵編:550003貴陽市聯想學校

貴州省貴陽市園林路56號詳細信息貴州教育學院實驗中學

貴州省貴陽市瑞金南路29號詳細信息貴陽亞華外國語中學

貴州省貴陽市長江路28號詳細信息貴陽中天北京四中

貴州省貴陽市新添大道南段289號詳細信息貴陽市寶慶中學

貴州省貴陽市油榨街255號詳細信息貴陽市實驗中學

都勻三中：

聯系地址：貴州省都勻市平橋南路13號郵編：558000 聯系人：丁老師電話：0854-8253080***

郵箱：313621655@qq.com學校網站：http://

第五篇：仙人洞社區黨組織基本信息情況簡介

仙人洞社區黨組織基本信息情況簡介

一、社區基本情況: 仙人洞社區成立于2002年9月，位于金平縣城區域西南面仙人洞路，由6個居民小組組成，常住人口3845人，外來流動人口1500多人。社區轄區內有多家行政單位和個企商業網點單位。

二、黨組織基本情況:

（一）社區兩委班子成員人數、年齡及學歷結構：社區“兩委”班子成員共有5人，其中年齡：30歲以下1人，31至40歲2人，41歲以上的2人。學歷：大專以上學歷1人，高中學歷3人，初中1人。

(二)黨員隊伍人數、年齡及學歷結構：

仙人洞社區黨支部共有黨員29名，年齡：60至70歲黨員2人，50至59歲黨員5人，40至49歲黨員2人，30至39歲黨員7人，20至29歲黨員12人。學歷：大專及以上學歷13人，高中及中專學歷6人，初中及以下學歷10人。

幾年來，仙人洞社區在鎮黨委的正確領導下，在共建單位和社區居民群眾的關心支持下，深入探索適應社區建設工作的新方法，新路子，發揚“團結、和諧、發展、為民”的精神，以社區黨建為龍頭，以管理為核心，以教育為基礎，以服務為保證，緊緊圍繞社區建設、社區管理、社區服務的主題積極開展工作，促進了社區兩個文明建設的健康穩步發展，已形成了一個管理規范有序，服務優質完善，生活便利舒適，文娛活動豐富，治安秩序良好，鄰里友好，愛幼敬老，文明禮貌，道德風尚良好，人際關系和諧的新型城市社區。

三、榮譽、獎勵：

社區先后獲得“省級綠色社區”、“省級“平安家庭”創建活動示范社區、“州級綠色社區”、“ 紅河州和諧社區”、“縣級民族團結示范社區”、“ 縣級平安建設年先進集體”等榮譽稱號。目前正申報省級“文明社區”。