第一篇：關于在全校開展整治陳規陋俗封建迷信 樹立文明新風活動的實施方案

王家灘中學關于在全校開展整治陳規陋俗封建迷信 樹立文明新風活動的實施方案

全體黨員教職工：

根據省委辦公廳、政府辦公廳《關于在全省學習討論落實活動中深入開展專項整治活動的通知》要求，為提升全校教職員工文明素質，促進我校文明單位建設，積極引導全校師生破除陳規陋俗，講文明樹新風。特制訂本方案。

一、目標任務

開展陳規陋俗專項整治活動，要重點整治我校教職員在工婚喪嫁娶、喜慶活動中的大操大辦，隨禮風泛濫、彩禮錢過重、陳規陋習沉渣泛起等問題和師生員工參與封建迷信活動的問題。通過專項整治，正黨風、帶民風、樹新風。

二、整治活動時間

2015年4月中旬—5月20日。

三、整治活動組織

以黨總支為核心，各黨總支要按照學校安排，認真組織本單位師生員工積極參與整治活動。

四、整治活動內容

（一）集中開展宣傳教育和組織發動工作。充分利用校報、校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等校內媒體進行宣傳，重點宣傳此次專項整治活動的重要意義、具體安排部署、取得的成效。

（二）組織開展一次以“整治陳規陋俗、樹立文明新風”為內容的黨課。通過黨課要讓廣大黨員干部深刻認識大操大辦婚喪嫁娶事宜的嚴重危害性，自覺爭當反對封建迷信、反對鋪張浪費、提倡廉潔自律、勤儉節約的模范。

（三）開展“講文明、樹新風、去陋習”主題演講、征文等活動。

（四）排查整治本單位教職員工婚喪嫁娶、喜慶活動中的大操大辦、彩禮錢過重、陳規陋俗等問題，排查整治本單位師生員工封建迷信活動。

五、工作要求

（一）加強領導，明確責任

各黨總支要充分認識開展整治陳規陋俗、封建迷信專項整治活動的重要意義，結合本單位實際，明確目標責任，推動活動深入開展。

（二）領導帶頭，樹立榜樣

黨員領導干部要充分發揮模范帶頭作用，自覺遵守法律法規、黨紀黨規，旗幟鮮明的反對封建迷信，抵制各類陳規陋俗，做新風正氣的倡導者、踐行者，為廣大教生員工樹立榜樣。

（三）認真組織，注重實效

要認真貫徹學校關于黨員干部和教職員工婚喪嫁娶、喜慶活動的有關規定，認真組織，周密部署，指定專人負責督查檢查工作，確保整治活動取得實效。

王家灘中學 2015年4月5日

第二篇：整治不文明行為樹立文明新風實施方案

整治不文明行為樹立文明新風實施方案

為弘揚文明新風，切實提高我校師生員工的文明素質，推動我校文明素質教育工作深入開展，立足教育機構的教育功能，立足學生的習慣養成，用科學的發展觀重新審視我校的文明素質教育工作，改變師生習慣入手，培養全體師生良好的文明素養為目的。結合我校師生行為習慣實際情況，結合《教育系統整治不文明行為樹立文明新施方 案》，特制定我校整治不文明行為樹立文明新風實施方案和相關具體措施。

一、指導思想

以科學發展觀為指導，以構建和諧社會為目的，以創建文明縣為目標，積極引導廣大師生參與“遵規守紀、爭做文明公民”主題實踐活動，全面開展整治不文明行為樹立文明新風整治工作，大力倡導文明和諧新風，進一步提高全校廣大師生的文明素質，大力倡導文明和諧新風。

二、總體目標及整治標準

總體目標：通過整治力爭使全體師生逐步養成個人文明衛生習慣，提高公德意識，增強榮辱意識，使我校校容校貌有大的改觀，形成文明禮讓、融洽和睦、遵規守紀、人際和諧的新局面。

整治標準：衣著整潔，舉止文雅，說話和氣，用語得當；遵守公共秩序，恪守道德規范，珍惜公用設施，愛護花草樹木，愛護國家和集體財產；關心老弱病殘，尊重他人；踐行文明禮儀，加強道德修養，養成文明、健康、科學的生活方式，說文明話，走文明路，行文明車，辦文明事，做文明人。

三、整治任務

個人不文明行為影響我縣文明形象，影響社會文明進程。要廣泛宣傳不文明行為的危害，通過各種有效的途徑開展整治工作，逐步減少不文明行為，提縣文明程度。

1、加大宣傳力度，營造整治氛圍。通過校門口屏幕、懸掛標語橫幅、印發宣傳資料和利用專家講座、定期學習、文明知識測試等方式進行文明禮儀和衛生健康知識教育，使全校師生認識到公共場所要講究衣著、談吐、舉止等細節，克服隨地吐痰、說臟話、便后不沖廁等行為，養成良好的文明衛生習慣。

2、以“小手拉大手”活動為載體，開展交通文明行動，全面推行中小學交通安全教育制度，推進交通安全“進學校”活動，通過開設交通安全法制課、召開文明交通主題班會、開展交通文明征文比賽等形式，在中小學生和家長中普遍樹立文明交通安全意識，摒棄不文明交通行為。

3、組織“和諧校園”創建活動，推行校園文明禮貌用語，提倡互幫互助、愛護公物、關心集體，養成樂于助人的品德，強化集體觀念，增強合作意識。

4、組織志愿者行動。在五月下旬、七月初、國慶節前夕集中時間統一組織中小學生到校外、街頭等公共場所幫助糾正群眾不文明行為。

5、扎實開展中小學弘揚和培育民族精神月等系列活動，進一步加強未年成人思想道德建設。

6、開展“師德師風”主題教育，引導教師要愛崗敬業，做忠誠于教育事業的踐行者；學為人師，做學生健康成長的引導者；開拓創新，做教育改革發展的推動者；行為世范，做良好社會風尚的引領者。

7、在學校園網開辟專題專欄，普及文明禮儀、衛生健康知識，及時報道整治活動的進展情況和整治活動中的典型、經驗，及時發現典型，宣傳典型，倡樹文明新風。設立曝光臺，對各種不文明行為進行曝光點評。

四、實施方法及步驟

（一）動員部署階段（3月15日前）

1、組織“講文明，樹新風，告別十大不文明行為”啟動儀式，安排部署集中整治工作。（辦公室和政教處負責）

2、層層動員，宣傳發動，安排部署，結合實際，制定切實可行的整治方案。（政教處和辦公室負責）

3、成立整治工作領導小組： 組

長：祁昌智

副組長：殷顯平李銀萍

組

員：賀生香 黨成福 朵順 盧擁軍 袁海燕

（二）集中整治階段（5月——6月）

1、開展校容校貌整治活動。（政教處黨成福主任）

2、開展不文明習慣整治活動。（政教處黨成福主任）

制定本次教育活動的目標要求和整治標準，對“十大不文明行為”進行全面整治。同時，由進行督導檢查，及時發現問題，及時進行整改，每月25日前以書面形式在學校行政會上匯報工作進展情況。

（三）總結階段（7月）

對整治工作情況進行總結，認真查找問題，并針對存在的問題，制定長效管理措施，鞏固整治成果。

五、工作要求

（一）提高認識，加強組織領導

所有人員高度重視“十大不文明行為”整治教育活動，將整治工作列入重要議事日程，我校指定副校長李銀萍抓此項工作，要求所有活動安排要具體，分解任務，落實責任，做到目標明確、重點突出、步驟合理、措施得力、監督考核有效。

（二）認真組織，分步實施

我校建立工作機制，分別對整治進行安排和部署。從3月份開始，按照各自職責和工作方案的要求，開展整治活動；7月，要對整治情況進行全面總結，向教育局匯報。

（三）廣泛宣傳，營造濃厚氛圍

學校通過懸掛橫幅、發放宣傳單、張貼標語、制作專欄等方式，積極開展各類宣傳教育活動，進一步形成“告別不文明行為”的濃厚氛圍。

（四）加強督導，確保整治成效

全體師生加強對整治工作的督促檢查，對“告別十大不文明行為”進行全程督導。對工作突出、成效明顯的在本給予表揚或表彰，對措施不力、進展緩慢的予以通報批評。并將檢查結果納入年終考評體系進行考核。

為了進一步加強校園文明建設步伐，提升全體學生文明禮儀素質，將這次活動落實到廣大師生的實際行動中，營造文明健康的學習、生活氛圍，促進校園思想道德文化素質的提高，了解學生對文明行為的意見，探討當代中學生應具備怎樣的基本文明素質，學校政教處、校黨支部將在全校發起“校園十大不文明現象”問卷調研活動。希望全體同學以這次活動契機，不斷提高自身修養和自身素質；培養較強的紀律性和原則性，嚴格要求自己，時刻約束自己的思想和言行；培養文明的生活和行為方式，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范言行舉止，強化日常管理，形成良好校風，為營造良好的育人氛圍作出自己應盡的貢獻。

平安一小黨支部

二零一三年七月

第三篇：推動移風易俗 樹立文明新風主題活動實施方案

**鋁業“推動移風易俗

樹立文明新風”

主題活動實施方案

為認真貫徹落實全國推動移風易俗和文明新風會議精神，引導廣大黨員干部和職工更新思想觀念,革除陳規陋習，遏制不良習俗，推動社會風氣向善向上向好轉變。根據忻州市、原平市統一部署安排,**鋁業積極響應號召在全廠內開展“推動移風易俗

樹立文明鄉風”主題活動，引導廣大干部職工形成崇德向善、勤儉節約、文明健康的生活方式，助力決戰決勝脫貧攻堅。結合實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想

認真貫徹落實黨的十八屆六中全會和十九大會議精神，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,特別是關于加強精神文明建設重要指示精神,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本，以推進鄉風文明、建設美麗鋁廠為目標，以推動移風易俗各項行動為抓手，尊重民俗、抵制庸俗、拒絕粗俗，切實加強家風民風新風建設，形成崇尚文明、勤儉節約的良好風尚，為推進“六大建設”，打贏“五大攻堅戰”，勇當“一個排頭兵”和“四個先鋒”，凝聚強大精神力量，提供豐潤道德滋養。

二、基本原則

（一）突出職工主體。通過引導干部職工主動參與、自覺踐行，實現自我管理、自我教育、自我約束。充分考慮他們的內心向往和意愿要求，落實為民惠民措施，把發動職工參與、凝聚職工實踐、惠及職工生活落到實處。

（二）突出問題導向。切實摸清摸準當前舊俗陋習現狀，把職工反映的突出問題找出來，圍繞“移什么風”、“易什么俗”，找準問題、抓住重點、切中要害，有針對性地解決紅白喜事大操大辦、人情往來負擔沉重以及封建迷信、非法宗教、黃賭毒等方面的突出問題。

（三）突出正面引導。把先進文化引領作為推動移風易俗工作的著力點，堅持正確導向，用勤勞節儉的傳統美德教育引導職工。各部門要切實履行好組織者、示范者、實踐者的責任，深入挖掘和宣傳移風易俗活動中涌現的先進典型、形成的經驗做法，以點帶面，全面推進。

（四）突出因地制宜。從實際情況出發，分類指導，破立并行。注重工作的針對性和可操作性，力求做到內容具體、措施有效、便于執行。在推進過程中，對行之有效、可復制推廣的要繼續深化、持之以恒，與實際情況不相適宜的，要及時修正、健全完善。

三、主要內容

以倡導推行“婚事新辦、喜事廉辦、白事簡辦、小事不辦”

為切入點，扎實開展移風易俗各項創建活動，破除、根治舊俗陋習，推進鄉風文明建設，逐步實現婚喪事宜規范化、民間習俗文明化、移風易俗常態化。

（一）全面推進移風易俗主題實踐活動。一是廣泛宣傳發動。政治工作部廣泛利用報刊、網絡、宣傳欄、文化墻（廊）、道德講堂、展板等職工喜聞樂見的形式，大力宣傳社會主義核心價值觀，使廣大黨員干部職工在耳濡目染中加深理解，內化于心、外化于行。二是踐行文明新風。政治工作部牽頭出臺勤儉節約經典教育宣講計劃，使職工在傳統美德的熏陶中受到教育、得到提高。群團組織要開展志愿宣傳、“小手拉大手”等活動，發動職工開展討論、征集意見，自覺破除陳規陋習，形成社會共識。三是開展專項整治。政治工作部牽頭組織開展嚴厲打擊各類封建迷信活動、邪教活動和“黃賭毒”專項整治；

（二）全面規范婚喪喜慶事宜標準。一是規范辦事標準。按照簡化程序、精簡內容、控制規模、壓縮時間、減輕負擔的原則，出臺紅白喜事的操作辦理規程，規范紅白喜事辦事范圍、參加人員、待客標準、辦事流程、禮金數額。二是健全辦事制度。成立紅白理事會，負責紅白喜事情況的梳理、監督和引導，并及時上報有關工作開展情況、存在問題和有關經驗。三是倡導婚事新辦。大力宣傳婚事新辦簡辦，提倡集體婚禮、旅游婚禮，力求婚禮儀式簡樸、氛圍溫馨，破除低俗陋習、杜絕奢華攀比，抵制高價彩禮、婚車乘串、鞭炮齊鳴。

（三）嚴格落實黨員干部引領示范制度。縣紀委、縣委組織部研究出臺全縣黨員、干部和公職人員操辦婚喪喜慶事宜、帶頭移風易俗的有關紀律規定。縣人大、縣政協研究出臺各級人大代表、政協委員帶頭移風易俗的管理辦法。廣大黨員、干部及各級人大代表、政協委員要積極發揮示范引領作用，帶頭宣傳倡導移風易俗，在辦理婚喪喜慶事宜過程中，嚴格遵守中央八項規定，從嚴控制范圍和規模，以身作則引領社會風尚，自覺抵制講排場、比闊氣等不良風氣，切實做到帶頭宣傳和落實上級關于移風易俗的政策、要求。縣經科委和群團組織要大力宣傳婚喪喜事簡辦的新風尚，引導廣大企業員工帶頭移風易俗做文明新風的營建者，引導廣大團員和青年志愿者做文明新風的先行者，教育引導廣大婦女做文明新風的踐行者。

四、實施步驟

（一）宣傳發動階段（2017年3月—5月）。要充分利用各類媒體和宣傳媒介，廣泛開展宣傳活動，認真梳理、查找本單位婚喪嫁娶等民風民俗方面普遍存在的突出問題，積極探索移風易俗新方法、新思路、新經驗，廣泛征求意見建議，分門別類，有針對性地研究制定倡導、推動移風易俗工作的有關管理制度、實施辦法、規則導則、辦理流程、標準要求、獎懲措施等，為常態長效推動移風易俗提供制度保障和紀律約束。

（二）全面推進階段（2017年5月—10月）。要對照本方案確立的工作目標和任務，緊密結合實際和工作職能，研究制定并細化實施方案，明確目標要求，圍繞重點環節、突出問題，有序有效推進，以點帶面扎實推進。

（三）鞏固提升階段（2017年11月—2018年3月）。要堅持立足當前與著眼長遠、集中行動與完善機制、治標與治本相結合，在全面推進各項工作、集中整治突出問題的同時，更加注重抓源頭、打基礎、管長遠，著力完善體制機制，努力形成有效防范和糾正當前存在的婚喪陋習、封建迷信等不文明現象的制度體系，建立健全并不斷完善切合實際、行之有效的日常監管常態機制。

第四篇：關于在全校開展讀書活動的實施方案

“關于在全校開展讀書活動”的實施方案

按照市、縣兩級教育局的安排，我校決定在全校廣泛開展讀書活動。現將有關事宜安排如下，望各職能部門、各科室認真組織實施。

一、加強領導，責任到人。

為切實落實市、縣兩級教育行政部門《關于開展讀書活動的通知》相關精神，把我校建設成“處處有人讀書”，“時時有人讀書”，“有人時時讀書”的學習型學校，真正把讀書變成學生的自覺行為，學校決定成立由李平任組長，趙虎、胡遠平任副組長，語文教師及班主任為組員的讀書活動領導小組。具體由政教處牽頭，各教研組、各年級組具體負責落實此項活動。團委、圖書室配合開展此項活動，保障活動落到實處。

二、提高認識，落實工作。

1）、讀書活動在學校教育和學生成長中有重要意義，政教處要按照市、縣兩級教育局的要求，結合我校實際校情，組織各年級組把加強讀書活動作為精神文明建設的一項重要任務長期堅持下去；要把讀書活動作為德育教育的有效載體和學生行為習慣養成的重要內容。

2）、各年級組由年級組長負責落實讀書活動。各年級組開展此項活動時要做到讀書有記載，要認真分析學生閱讀現狀、讀書習慣，要研究學生讀書特點，寫出本年級組學生讀書情況調查報告。各年級組要開展讀書競賽和朗誦比賽等活動。各班要布置班級讀書角，組織學生讀書，做到一月一個學生讀一本名人傳記書，班級要做好記錄，做到讀書時間、地點、書籍、效果四落實。要在班級內部開展讀書比賽，進行書評活動。

3）、文科教研組要把讀書活動作為一項長期的工作去抓。首先，語文教師要制定出讀書活動實施計劃，每周至少利用一節自習組織、指導學生認真閱讀《古詩文-經典讀本》，要求在閱讀篇目中學生要會理解背誦自己喜歡的內容5-10篇，在優秀讀書標兵評選中作為一項硬指標考核；另外，針對我校學生實際水平，分階段、分層次為學生確定閱讀內容，推薦閱讀篇目，要以古今中外優秀文學作品、科普讀物、名人傳記等為主要閱讀材料。要以弘揚“中華民族文化”為主體，開展好學校一年一度的“作文誦讀”活動。其次，文科組要充分發揮本組教師“本科在讀生”多的人力資源優勢，引導和帶領學生學會讀書，勤讀書，多讀書，把自己的經驗和感受傳授給學生，培養學生濃厚的讀書興趣。要選派有經驗的教師舉辦讀書報告會，給學生宣傳讀書的重要意義，介紹讀書的方法，推薦優秀書籍，為學生學會讀書做好指導和服務工作；每學期要舉辦一次以讀書為主題的學生作文演講賽，豐富學生讀書活動形式，號召學生廣泛讀書、讀好書。

3）、團委要發揮陣地作用，做好做扎實讀書活動的宣傳工作，為開展豐富多彩的讀書活動營造良好的文化氛圍。各年級組團支部要發揮團員學生在讀書活動中的領頭雁作用。

4）、圖書室要主動配合各年級組開展讀書活動工作。要加強圖書管理工作，做到借閱有登記，要做到按時借閱，分時間、分階段、分類型、分年級組借閱，要制定好借書守則，保障借書有序開展。

5）.針對學校圖書陳舊、量少的實際開設“班級流動圖書室”。團委和教務處聯合發起“節約一分錢，購買一本書”的倡議，號召大家讀好書、好讀書，通過倡議、動員、印發書籍目錄、學生集體簽名、班級造冊登記，有效補充圖書不足、陳舊的問題；并且堅持每周二開放學校圖書室，發揮圖書的作用，擴充師生的知識面。

6）、教師讀書安排。讀書是開闊視野，豐富知識面的有效捷徑，各個教師在組織好學生讀書活動的同時也要加強讀書學習。各年級組教師要在年級組的安排下認真做好讀書工作，要做到讀書有筆記、有心得。教師讀書要求必讀《課堂管理技巧》和新課標有關的資料；然后根據自己教學需要和個人愛好自選內容，學校和年級組再不統一要求。年級組負責檢查本組教師讀書筆記和心得體會。每周要利用年級組會議組織教師集體讀書一次，各年級組每學期要舉辦一次教師讀書比賽活動，撰寫有關讀書的優秀論文、心得體會、舉行有關新課標的讀書論壇等。

7）.學校學期末要按照《讀書標兵評選辦法》評選教師讀書標兵、學生讀書標兵，樹立典型，形成人人堅持讀書的良好風尚。并把教師的讀書納入常規考核之中。

三、全員協作，確保工作有序開展。

讀書活動是一項復雜而龐大的工程，它牽扯的面較廣泛，為保障活動能落到實出。首先各個教師必須主動配合年級組、教研組開展此項活動。其次，結合我校實際情況，要充分利用“網絡資源”這塊陣地，帶動學生去讀書。

初中讀書標兵評選辦法

為了進一步加強校園文化建設，營造濃厚的讀書氛圍，推動學風建設，培養學生“多讀書，讀好書”的習慣，特制定本辦法。

一、評選范圍： 全體學生和教師。

二、評選條件。

1.具有良好的讀書習慣，能堅持寫讀書筆記，學生每期記讀書筆記1萬字以上，教師2萬字以上，并且能堅持撰寫心得體會。

2.學生能背誦《古詩文-經典誦讀》一書中自己喜歡的篇目5-10篇，教師能領會《課堂管理技巧》一書的實質，并能完成《語文新課程標準》規定的閱讀任務。

3.經常堅持閱讀優秀作名著、科普讀物、名人傳記等思想內容健康的書籍。

4.能積極參加學校或上級組織的各類征文、寫作活動。

5.教師能堅持閱讀有關自身業務方面的書刊，并且經常對照自我改進教法，能以學促教。

6.教師能堅持寫教學反思、教學論文，并能及時上交各類材料。

三、評選辦法。

1.每學期評選一次。

2.學生由語文教師推薦，每班3名，教師由年級組推薦每個年級組2名。

3.在縣級以上發表論文的教師和在文學方面獲獎的師生優先。

4.校委會組織人員按本辦法對推薦的師生分組進行綜合考評，確定等次。

四、獎勵辦法。

1.學生標兵分等次獎給獎品1件，獎狀1面。

2.教師標兵獎給獎品1件，獎狀1面，并在年終綜合考核中按等次分別給予3、2、1分的加分。

第五篇：關于開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動實施方案

關于開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動實施方案

根據《中國共產黨CS市委關于開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動的意見》的通知，結合TJ局實際，特制定以下實施方案。

一、成立領導機構，加強組織領導

為加強對“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動的組織領導，確保活動的順利開展、扎實有效，局黨組決定：

（一）成立CS市TJ局關于開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動領導小組

XXX

成員：各處室主要負責人

（二）領導小組下設辦公室

XXXX

二、廣泛宣傳發動，統一思想認識

為確保活動開展得有聲有色，深入持久。二月份要采取以局務會、支部會、處務會、黨小組（學習小組）等會議形式，進行層層動員教育、思想發動，營造氛圍，認真組織學習傳達市委、市直工委有關開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”的文件和會議精神，并以黨小組（學習小組）為單位，緊緊圍繞雷鋒精神內涵的時代化，圍繞雷鋒活動的常態化，圍繞學習雷鋒載體的大眾化認真組織座談討論，解決在新的歷史條件下向雷鋒同志“學什么”“怎么學”“誰來學”的問題。通過學習討論，要充分認識在新時期開展學雷鋒活動的重大意義，準確把握在新時期開展學雷鋒活動的指導思想和雷鋒精神的時代內涵。把全局干部職工的思想認識統一到上級的文件精神上來，激發熱情，調動參與活動的積極性和自覺性。以雷鋒同志為榜樣，把學雷鋒活動貫穿到干部職工的生活和工作中去。

三、開展學習活動，把握雷鋒精神

為深入開展學習雷鋒活動，深化雷鋒精神的時代內涵認識。要采取多種形式和方法、豐富活動載體、搭建學習的平臺，把學雷鋒活動不斷推向新高潮。

（一）在局域網站開設“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”專欄。大力宣揚雷鋒精神和雷鋒先進事跡。

（二）開展向雷鋒同志學習征文活動。以局域網為平臺，開展網上互動學習交流，結合自身的學習、生活、工作實際，積極撰寫學習體會文章，每個處室不得少于1篇，在6月底以前完成。

（三）積極推薦身邊雷鋒式的先進個人。每位同志至少推薦本局一名雷鋒式的好干部，其先進事跡，掛在網上學習宣傳，在6月30日前完成。

（四）二月份以支部為單位組織到國民教育基地望城區雷鋒紀念館參觀學習。結合參觀學習，以黨小組（學習小組）開展一次學習座談討論。

（五）二月份初步擬定請雷鋒同志生前所在連隊第12任指導員來局作一場雷鋒同志成長事跡報告。

四、開展創評活動，培育宣揚典型

根據《中國共產黨CS市委關于開展“推薦我身邊的雷鋒”活動的通知》和長辦《關于開展“雷鋒號”示范單位和“雷鋒式”先進個人評選的通知》要求，認真開展創評活動。

（一）積極參與全市“八評八創”評選推薦投票活動，按市委統一部署和要求，以支部為單位組織在CS晚報、網絡等媒體進行推薦投票，做好我局創評先進上報工作。

（二）積極開展雷鋒示范崗位活動，各支部年內要推薦評選樹立雷鋒號示范崗處室一個。每季度推薦評選雷鋒式先進個人2人。并對其先進事跡進行大力宣揚和向上級推薦。

（三）積極開展表彰活動。對評選出來的雷鋒號示范處室、雷鋒式先進個人，要結合工作、創先爭優活動，進行表彰和宣揚。

五、具體要求

（一）要統一思想認識。開展“學習雷鋒精神，弘揚文明新風”活動是貫徹黨的十七大六中全會精神的重大舉措，雷鋒精神是社會主義核心價值體系的生動詮釋，是加強黨的建設，社會建設，精神文明建設，思想道德建設的迫切需要，要以高度的政治責任感，充分認識活動的重大意義。

（二）要加強組織領導。活動領導小組、各支部、處室按照上級要求和本局活動方案，扎實抓好活動的開展，把各項具體工作落到實處，并將開展活動情況列入全員績效考核和目標管理考核。工會、青工委、婦委會、關協結合自己特點組織安排好活動，使活動開展得有聲有色，富有成效。

（三）要積極參與活動。全局干部職工要以雷鋒同志為榜樣，緊密結合自身工作、生活、學習實際，從點滴做起、從自身做起、從現在做起，立足本職學雷鋒，志愿服務學雷鋒，結合創先爭優學雷鋒，結合文明創建學雷鋒，使學雷鋒成為全局人員的自覺行動，使雷鋒精神得到具體體現，發揚光大，人人都成為雷鋒精神的傳人。