第一篇：鎮民族團結先進個人事跡材料

鎮民族團結先進個人事跡材料

鎮民族團結先進個人事跡材料，男，縣鎮人，1960年10月出生，大專學歷，1989年7月1日加入中國共產黨，1979年3月參加工作，現任鎮黨委組織干事。

同志，1978年9月高中畢業；1979年3月參加工作，在鎮一中任教；1980年9月至1982年9月在沙雅縣一中任教；1993年11月至1998年3月在鎮一中任校長；1998年3月至今任鎮組織干事兼宣傳干事。

同志干一行、愛一行、鉆一行，工作表現一直很好，成績突出。1984年被縣政府評為優秀教師，1986年被縣教委評為學法、執法先進個人，同年11月被縣教委工會評為先進工作者；1987年被縣政

府、縣教委評為優秀班主任，1990年被縣教委評為民族團結先進個人；1996年被地區評為民族團結先進個人；1996年9月被鎮政府評為優秀教師；2016年—20年被鎮黨委評為優秀共產黨員、先進工作者，2016年年底被鎮政府評為人民滿意公務員。

政治堅定旗幟鮮明

新疆的危險主要來自民族分裂主義和非法宗教活動，對中央這個英明決策，同志深信不疑。在黨的長期教育下，同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開“的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自他擔任組織干事以來，無論在機關工作中還是赴村檢查指導中，他總是把維護祖國統一、反對民族分裂主義和非法宗教活動放在工作的首位，經常性地教育廣大基層干部和群眾，對違反民族團結的話和事總是發現一件就堅

決制止一件。根據鎮黨委的安排，色格孜力克村三隊的清真寺是同志的責任聯系點，在聯系清真寺過程中，他發現鄰近村的漢族三農場四隊與色格孜力克村三隊之間的道路中有一道很寬的水渠，渠上的橋已經年久失修，無法通行。針對這種情況，他決定與聯系清真寺的依瑪木扎依木奴日一道解決，他向解釋說：“你看，我們是鄰近的兩個村，又是兩個民族，黨中央一直號召各民族之間要互相團結、互相幫助，你家的經濟狀況又比較好，又是一個愛國宗教人士，你就帶頭捐資修座橋，修橋修路是個造福一方流傳后世的義舉，廣大群眾肯定不會忘記你的。“在他的耐心說教下，這位依瑪木毅然拿出了1500余元，架起了兩個民族之間的友誼之橋。同志及時把這位愛國宗教人士的義舉向廣大黨員群眾和宗教人士進行了宣傳。

電教工作蒸蒸日上

黨員電教，寓教于樂，黨員歡迎，群眾稱贊。為了進一步提高廣大黨員的整體

素質，鎮黨委決定加大基層組織建設工作，尤其是黨員電教工作力度，為此黨委決定讓他兼任鎮電教播放員。他深感這是組織的信任，責任重大，一方面他虛心地向領導請教，向從事黨建工作時間較長的同志學習；另一方面，擠出時間認真學習黨建理論和電教知識，在較短的時間掌握了黨建和電教工作的要領。同時他積極深入全鎮各個村聽取黨員干部和群眾的意見和建議，對“三支隊伍“、“四老“人員情況以及黨支部和村級配套組織的建設情況、黨員對電教工作的要求進行了詳細地調查研究。在領導和同事的幫助下，提出了一套符合我鎮實際的黨建和電教工作建議：一是建立一支高素質的村級黨建、電教隊伍；二要建立健全黨建和電教工作制度；三要統一規范黨建、電教工作檔案；四是把黨員電教工作與全年黨建考核相掛鉤，提高播放收看效果；五要擴大黨員電教收看和宣傳范圍；六要加大黨建尤其是電教硬件設施的投入力度，做到“六個統一“。為了提高觀看效果，每次播前他都提前先收看一遍，并認真做好備課記錄，然后再組織黨員干部收看，對不懂的問題，他詳細地進行解答，并結合工作實際，有針對性地組織討論。為了提高黨員干部尤其是村級領導干部的整體素質，他在組織統一觀看電教片的同時，又多方組織收看反分裂教育片、反腐警示片，提高了黨員干部的政治敏銳性和廉潔自律性以及為民服務的宗旨意識。青少年是國家的未來、民族的希望，從事過教育工作的他，特別注重對青少年的教育，在下村督查黨建與電教工作的同時，多次組織教師、青少年學生收看反邪教警示片、預防青少年犯罪教育片和圖片展，受到廣大青少年和群眾的一致好評。

鎮是一個以種植棉花為主業的農業大鎮，由于近幾年棉花市場價格波動較大，農民收入也隨之起伏不定，為盡快扭轉這被動局面，鎮黨委、政府按照縣委、政府提出的“一白一黑加一綠“經濟發展

戰略，依據本鎮實際，提出了穩糧增棉、主攻畜牧、大上林果，積極發展壯大二、三產業，走產業化發展的富民強鎮方針。為了盡快實現這一發展戰略，買合木同志在全鎮進行了詳細認真地摸底調查，他了解到臨近鎮巴扎的林場村、可可不云村、園藝場這三個村的群眾多年來就有養殖牲畜栽種果樹的習慣，為此他積極向鎮黨委、政府建議，把這幾個村原有種養戶和現有意發展林、畜的群眾召集起來，進行系統科學地培訓，提高他們的種養技能，經過黨委政府與上級有關部門積極協調和配合，現林場村、可可不云村已成為全鎮的養殖示范村，園藝場成為林果業示范村，涌現出一批種養示范科技大戶，特別是林場村還出現幾個宗教人士科技養殖示范大戶，如牙生阿吉、牙庫甫阿吉、艾孜阿吉、塞買提阿吉，養殖規模達到每戶養牛80余頭、羊200余只。

為了積極響應上級黨委，大上設施農業的安排，鎮黨委、政府及時召開會議，并出臺了一系列優惠政策，鼓勵群眾大搞溫室大棚。經過幾個月的努力，在林場村、依干其村、可可不云村3個村的中心地帶建起了一個占地380余畝，共有39個的溫室大棚基地。由于群眾特別是民族群眾不熟悉和了解這一新興產業，積極性一直不高，致使建設進度緩慢，為了加快建設進度，黨委、政府特意高薪從蔬菜之鄉山東壽光聘請一名技術人員，全面指導溫棚建設。在建設過程中，由于語言障礙，使得技術員與群眾的技術交流受到影響，看到這種情況，買合木主動要求承擔了翻譯講解的任務。他與這位漢族技術員，朝夕相處，走家串戶，挨個向群眾講解蔬菜大棚知識，同時又結合科技電教片進行廣泛宣傳。通過努力，廣大群眾逐步認清了種植大棚蔬菜的可觀經濟效益，積極性被調動起來，目前39個溫棚已被群眾全部搶包，未承包到的農戶至今還再埋怨自己為什么不早點下手，丟掉了這個“金娃娃“。

通過同志和全體同事的共同努力，我鎮的黨建工作特別是黨員電教工作受到了上級部門的表彰，今年7月被縣委組織部評為電教工作先進單位。

心系群眾助人為樂

夫婦雖然都是國家干部，但家庭并不富裕，有三個孩子，兩個孩子正在上學，負擔也很重。可是，他對群眾的困難有著更深的理解，一直慷慨相助。我鎮林場村二隊，有一貧困戶，名叫阿依夏木.肉孜，有兩個孩子，丈夫早逝，生活貧困，沒有住房，經常借住別人的房子，同志聽說這件事后，主動找到阿依夏木.肉孜說：“我有兩間新修的磚房，你們搬進來住，不要一分錢。“阿依夏木.肉孜激動地說道：“你真是個好人，我們一家永遠不會忘記你對我們的幫助，你真是共產黨的好干部。民族團結先進個人事跡材料民族團結先進個人事跡材料。“

同志的鄰居.有三個女兒，她常年有病，家中又缺少勞動力，生活一直困難。2016年7月托合旦木.熱合曼的大女兒吐來先

木.熱合曼被阿克蘇師范學校錄取，但是，托合旦木.熱合曼卻無力承擔女兒的學費，望著女兒那渴望上學的眼神，托合旦木.熱合曼抱著試一試的態度，來到買合木的家中，把情況向買合木說了一遍，買合木當即說道：“你是否想讓你的女兒上學，如果愿意，錢的事情我來想辦法，你什么時候有錢就什么時候還，如果沒有就算了。“并當即拿出1000元現金交到托合旦木.熱合曼手中。后來吐來先木.熱合曼如愿以償地走進了校園。現在吐來先木.熱合曼逢人就說：如果沒有買合木大叔的幫助，我就不能上學，我一定要認真讀書，向買合木大叔學習，做一個對國家、對人民有用的人。

1994年2月的一個晚上，天很冷，還下著雪，買合木正在家中看電視，忽然聽到門外有人敲門，出門一看有一個漢族婦女帶著一個六、七歲的小女孩凍的連話都說不出來了。買合木趕緊把她們讓到家中，倒上熱茶，經過詢問了解到母女倆是從庫爾勒二十一團到鄉二農場

探親，由于不熟悉當地情況誤走到我鎮，買合木說道：“到古力巴克二農場還有八公里遠，今晚是到不了，就在我家住下，明天我送你到親戚家。“由于小女孩受凍突發高燒，連夜到醫院為小女孩買回退燒藥，使小女孩的病情得到了穩定。第二天早晨，買合木夫妻倆親自為漢族婦女倆做好早飯，又把她們送到車站。這對母女倆感激地說道：“幸虧遇到你們，否則我的小女兒就會被凍死的，你們真是好心人呀。“買合木坦然地說道：“這沒什么，我是一名共產黨員，這都是我應該做的，民漢是一家人嗎！“

2016年4月，同志在檢查完可可不云村電教工作前往依干其村的路上，遠遠看見地上發出一片金黃色的光，走近才發現原來是一條金項鏈，同志將金項鏈拾起來，心想一定是哪位婦女不小心丟下的，他將金項鏈送到附近的可可不云村小學的老師日阿南木買買提手中，對她說：“這條金項鏈是誰丟下的？是不是你們學校老師的？“她說：“我也不太清

楚，不是我丟的。“同志說：“那我就把項鏈交給你，如果附近有誰來認領，你就把項鏈還給她。“第二天，衛生院的護士海力欠木沙吾提來到同志的家中，對同志說：“真是太感謝你了，謝謝你！如果不是你把項鏈撿到，項鏈早就丟了，那可是我用了2100元錢買到的呀。“順手將100元現金交到同志的手中，以表示感謝，但是被

同志謝絕了。

買合木同志居住的林場村二組有個從外地遷來的農戶，由于文化水平低、子女多、妻子又有病，再加上土地少，缺少投入資金，一直是該村的困難戶。2016年9月由于家貧，的大女兒面臨著輟學，買合木聽說這個消息后，主動找到說：“你女兒的學費由我來承擔，無論如何也不能讓輟學，再走上你貧困落后的老路。“的妻子由于常年無錢買藥，致使病情日趨嚴重，買合木看在眼里疼在心上，主動提出用自己的公費醫療證醫院看病買藥。現在的妻子病情得到了控制，正在

慢慢穩定好轉。

20年10月16日，同志下班回家，發現自家院子里有2只大綿羊，他立即就問在家中的孩子，羊是誰的？孩子說不知道，中午就在院子里了。隨后，同志就到廣播站廣播，是誰家丟了2只大綿羊，第二天，在巴扎上開飯店的依明江來到的家里，高興地握著的手說：”真是太感謝你了，那天我家的門開著，羊給跑出去了，我們都在四處找，但是怎么也找不到，以為再也找不到了。“正準備給同志50元錢表示感謝，但是被謝絕了。附近的鄰居對說：“那2只羊要是在巴扎上賣了，能賣1100元錢呢，或者是留在家里過年吃了也行呀？“同志說：“我是一名共產黨員，共產黨員的宗旨就是全心全意為人民服務，受黨的教育那么多年了，怎么能占群眾的便宜呢？“

同志雖然沒有做出驚天偉地的業績，但是從他的點點滴滴折射出一名組工干部立黨為公，公道正派，全心全意為人民服務的良好形象。

中共鎮委員會

20年5月29日

民族團結先進個人事跡材料

苗族干部、地區公安局紀委副書記同志，多年來緊緊圍繞全局工作重點和年初工作要點，進一步解放思想，與時俱進，狠抓黨風廉政建設責任制的落實，為促進全局各項工作的順利完成提供了堅強的政治和紀律保證。

緊緊圍繞貫徹落實黨風廉政建設責任制，抓好反腐倡廉工作。

20年，他把黨風廉政建設工作作為貫穿全年工作始終的

一項重要任務來民族團結先進個人事跡材料來自end抓。一是認真組織民警學習中紀委七次全會、省紀委會議和地區紀檢監察會議精神，對總書記的講話進行學習討論;二是針對元旦、五

一、國慶等長假期間易發生違反五條禁令、奢侈浪費等狀況，下發了《關于加強局機關民警著裝、工作紀律、車輛管理的通知》、《關于加強五、一期間值班備勤、車輛管理的通知》，要求全區各級公安機關領導干部和廣大民警加強黨風廉政建設重要性的認識，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，堅決制止不廉潔行為的發生。

認真履行職責，采取八條措施加強全區公安機關黨風廉政建設

一是堅強督促檢查，嚴格政治紀律，確保上級黨委的重大決策落到實處，始終堅持黨對公安工作的絕對領導。二是關注民生，加大治理，著力解決損害群眾利益的突出問題，大力整治群眾反映強烈的亂收亂罰、便相增加群眾負擔等問題。三是堅持預防為主，開展廉政教育，以反對特權思想、樹立良好警風教育活動為抓手，深入推進廉政文化建設。四是堅決查辦違法違紀案件，始終保持懲治腐敗的強勁勢頭，加大對以權謀私、貪贓枉法、索賄受賄、循私舞弊等經濟案件和有警不接、出警遲緩、推諉塞責等玩忽職守案件的查處力度。五是完善監督制約機制，推進公安特色懲防體系建設，進一步完善警務公開、財務公開、內部事務公開等公開制度。六是建立健全信訪工作長效機制及信訪工作責任追究等各項制度。七是加強警務督察和審計工作，加強對執法過程、執法環節的檢查和監督，加大對執法環節的專項審計力度。民族團結先進個人事跡材料文章民族團結先進個人事跡材料出自，此鏈接！。八是加強公安紀檢監督系統的自身建設，提高公安紀檢監督干部的工作能力和水平。

深入一線，切實落實五條禁令省廳十二條措施，強化內部管理，樹立良好警風

一是及時發布了《關于縣以那派出所民警發生違反五條禁令案件通報》，打消民警違令僥幸心理,以突出領導干部表率作用和管理責任作為重點，查原因，論危害，找教訓，強化民警嚴格遵守禁令的自覺性;二是深入剖析隊伍管理中存在的漏洞、隱患和薄弱環節，制定措施抓緊整改;三是加強對重點時期、重點人員的教育管理和監督，重新排查了重點對象，確定了幫教人員，簽定了保證書,層層落

實幫教責任，嚴格責任追究和責任倒查，有針對性的采取防范措施，逐個談話提醒，筑牢五條禁令防線，防止違反五條禁令事件的發生。

開展做黨的忠誠衛士,當群眾的貼心人主題實踐活動。

結合全區公安機關監督室工作實際，把認真組織開展做黨的忠誠衛士,當群眾的貼心人主題實踐活動作為今年公安機關監督室學習教育的一項重要內容;與學習黨章、貫徹黨章、遵守黨章、維護黨章的學習教育結合起來;與落實公安部、省公安廳今年基層基礎建設年的總體要求結合起來。為使這一活動得以認真開展，確實見效，他帶領有關同志專門進行了研究，并組織了學習討論，同時結合工作實際，對活動的開展提出了具體要求：一要圍繞中心，服務大局，緊密結合堅持科學發展觀和構建和諧社會的要求，把主題實踐活動的開展貫穿到今年各項工作的全過程;二要切實認真解決群眾反映的突出問題，緊密結合近年來各級領

導的批辦件、督辦件和群眾的信訪件進行認真梳理，落實立黨為公，執政為民的執法理念;三要切實加強監督室自身建設和業務工作，樹立紀委監察黨員干部可親、可信、可敬的形象。

民族團結先進個人事跡材料，女，漢族，19年4月出生，入黨積極分子。自20年9月成為青年農場中學的一員，現任教務主任一職。

一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結

作為一名小學教師，我非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立三個離不開思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅

來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，我深信不疑。在黨的長期教育下，在我的思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和三個離不開的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自成為入黨積極分子以來，便更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的教育事業，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排。

二、身正為范，和睦相處，構建和諧校園

由于我校是一所民漢合校，作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐三個代表重要

思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，自覺維護民族團結。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。

參加工作十多年來，我始終奮斗在教學第一線，嚴格按照教師行為規范約束自己，以學校的辦學理念和教書育人為準則，一步一個腳印、踏踏實實的工作。熱愛自己的工作崗位，努力鉆研業務，通過各種學習提高自身能力，以達到教學崗位所具備的素質。多年來堅持以高尚情操來感染學生，以和諧的師生環境來陶冶學生，以豐富的知識哺育學生，以滿腔熱情來關愛學生。本學年我任四年級班數學課，這是一個由四個民族組成的班級，學生綜合素質較強但仍有部分學生，對學習缺乏自信心和自覺性。為此我經常在課上和課下與學生交流談心，當發現有一點點進步就及時的給予表揚，并鼓勵以后要繼續努力。對于班內在學習上有困難的孩子，除了重點關注之外，還利用課余時間個別輔導。教

育的作用之一是教會學生學會共處，而共處的基礎是合作，作為一名教師我樂于合作，善于合作，珍重合作。與學生、家長、教師都能很好相處，達到工作所需要的環境，在工作中能和每位教師和睦相處。無論是年輕教師，還是老教師需要幫助時我都義不容辭。如今現代化信息技術方便了大家同時也給很多老師帶來了困難，尤其是一些老教師不會操作，有些就來找我幫忙，我都很熱心的給予幫助。不管是漢文老師還是民文老師都是如此。因為只有，互幫互助，精誠團結，才能把工作做到最好。在平時的工作中從不做有違教師職業道德的事。

驀然回首，走過的這一小段路程，成績與缺點并行。在改正缺點的同時，又在逐漸完善。在回首教師的生涯時，腦海中浮現出我的學生時，感到驕傲，同時又感受到人生價值的所在。在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，揚長補短，不斷

努力。爭取把工作做得更好，使自己無愧于人民教

師這個光榮稱號。

以上是我的關于民族團結的一些先進事跡，敬請上級組織領導考察指正。，女，漢族，1989年1月1日出生，20年加入中國共產黨，麥蓋提二中教師，校團委組織委員。

自20年進入二中以來，就在團委工作，她不管是對團委的工作還是日常教學，都是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨。為團委各項工作取得優異成績做出了不懈努力，為麥蓋提二中的民族團結工作做出了積極貢獻。

一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結

作為一名中學教師，同志非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立三個離不開思想，在大是大非問題上，始終能

夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，老師深信不疑。民族團結先進個人事跡材料事跡材料。在黨的長期教育下，她同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和三個離不開的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自加入中國共產黨以來，她更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業，堅定不移的走鄧小平指明的有中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排，在工作崗位上做出了很好的成績。

二、緊密團結各族群眾，構建和諧校園

老師作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐三個代表重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力學生維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調要師生互相尊重，互相支持，誠懇相待;積極參加學校民族團結教育月活動，在工作之余注意向學生宣傳黨的民族宗教政策，使學生深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

三、工作兢兢業業，任勞任怨

老師擔任高一年級和八年級的物理教學工作，在教學上，兢兢業業，一絲不茍。對領導安排的任務總能認真完成。

對工作力求完美的態度得到了領導的一致肯定和同事們的贊揚。

以上是老師關于民族團結的一些先進事跡，敬請組織考察指正。

作為地區圖書館的一名基層館員，阿達來提自從參加工作以來，在平凡的崗位上兢兢業業，任勞任怨，始終嚴格要求自己，以實際行動帶頭發揮公益性崗位服務社會，奉獻大眾的先鋒模范作用，以自己的綿薄之力為民族團結工作做了不少貢獻。

同志在圖書館參加工作以來，腳踏實地，積極完成領導交付的各項工作任務，同時為了提高自身素質，勝任本職工作，經常學習業務知識，還向有經驗的老同志取經，取她人之長補己之短，使自己終于成為一名老練的合格圖書館員，并日復一日地為讀者和圖書館的館員辦理一些瑣事，如醫保，上交各種證件、照片，借款等事情。每逢民族同胞的古爾邦節、肉孜節等節日，她就會邀請漢族同事走進她的家中與她們談心，拉家常，并主動的和單位同事結對子，交朋友，為圖書館的民族團結工作率先做出了榜樣。

在黨的長期教育下，作為一名普通職工的她，在思想深處自覺地樹立起了三個離不開的思想,在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。她常說:民族團結是我們的眼睛，我們要像愛護眼睛一樣去愛護各族同胞。她干一行，愛一行，身處在一個多民族的環境中，她深知民族之間的團結是各項工作能夠得以順利開展的必要保證。因此，她在加強民族宗教業務知識學習的同時，把政治理論學習和民族團結條例法規學習放在重要位置，始終保持清醒的頭腦，堅決反對一切破壞安定團結，影響社會穩定的思想和行為。對于工作她始終保持著很高的熱情，無論在什么崗位上，她都能一如既往的勤奮工作，并且在民族團結條例法規學習宣傳方面處處起模范帶頭作用，她常說：

我們是圖書館的基層職工，是基層的文化工作者，民族團結是我們單位的一項重要工作，我們要在文化單位中模范帶頭講民族團結，處處講團結，事事將團結，她是這么說的，也是這么做的，無論是在民族團結教育月活動中還是在歷次的民族宗教政策法規宣傳教育工作中，她都熱情參與民族團結教育和民族宗教政策法規宣傳活動。在每次圖書下鄉工作中，她都不忘進行民族團結的宣講，積極地將民族團結宣傳教育穿插在業務工作中，向農村群眾宣傳黨的民族宗教政策以及民族團結教育條例。

她是一名很普通的職工，雖然沒有做出驚天動地的業績，但是從她的點點滴滴折射出一名全心全意為人民服務的良好的民族團結形象。

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第二篇：民族團結先進個人事跡

公仆心、民族情

——記 民族團結先進個人事跡

“對工作始終保持一顆進取心，對名利始終保持一顆平常心，對權力始終保持一顆敬畏心，老實做人，實在做事”，這是 同志的真實寫照。

，女，漢族。1999年從 工作近15年。參加 工作以來，刻苦鉆研 業務的同時，還要肩負 工作職責，加班加點，默默無聞，連續多次被評為優秀。她干一行、愛一行、鉆一行，無論從事出納工作還是從事 工作，都是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨。工作表現一直優秀，成績突出，得到局領導和單位干部職工的一致好評。為縣審計局各項工作取得優異成績做出了不懈努力，為 的民族團結進步事業、社會穩定發展做出了積極貢獻。

一、政治堅定，旗幟鮮明，全力維護民族團結。

自小受父母的影響和良好的家庭教育，思想比較活躍、開放，作為一名審計干部，非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，果斷反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要危險來自于民族分裂主義和非法宗教活動，對于這一點，楊衛紅同志深信不疑。在黨的長期教育下，她在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。她嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。要熱愛黨、熱愛祖國，忠誠黨的事業，堅定不移的走中國特色的社會主義道路，按照黨章的要求，做到了言行一致，在工作中善于發揮成績，糾正不足，不斷提高，干一行愛一行，果斷服從組織安排，多年來，在多個崗位上都做出了很好的成績。

二、緊密團結各族干部群眾，共建和諧鄯善。

善于團結全局各族干部群眾，能夠踐行“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，自覺提高維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的入戶宣傳工作之中，尊重各民族的風俗習慣，在各種重大節日期間，或單位同事碰到困難時，她都能熱情主動地進行慰問，了解情況，幫助解決困難。對待老同志經常噓寒問暖；對待年輕同志，呵護有加。她常說：“跟著一群年輕人工作，自己也會變得很年輕”，就這樣，她不分民族關心愛護每一個人，始終保持著一顆青春有活力的心，彰顯她的青春本色。在工作中強調要互相尊重，互相協商，互相支持，誠懇相待；其次，從法制教育入手，經常深入學習《民族區域自治法》等有關法律法規和黨的民族宗教政策，并積極參加本局民族團結教育月活動，大張旗鼓的宣傳黨的民族宗教政策，使單位及她身邊的各民族群眾深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

三、舍小家，顧大家，工作任勞任怨。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位?”，這是平凡又偉大的共產主義戰士雷鋒在他日記中的一段話，用在楊衛紅身上同樣也恰如其分。在 工作之間奔波、一直在行走，卻從未聽她叫苦叫累，還笑稱：“看！我這腿跑細了，身體也跑好了！”，多年工作經驗的積累和打磨，煉就了她了她吃苦耐勞、不服輸、不畏難的品質。巾幗不讓須眉，雖年紀在單位比較年長，但是為了熟悉計算機應用在 工作中，她努力學習，刻苦鉆研，很快就能熟練掌握。她愛人工作單位的工作也很忙，再加上“6.26”事件發生時期，更是業務與維穩工作共同開展，忙上加忙。楊衛紅的丈夫家中兄弟姐妹八人，丈夫是老大，作為長嫂的她，卻不得不經常舍棄小家利益，加班加點，一心撲在工作，什么時候需要，什么時候就到，決不含糊。無論什么工作，他都全身心投入，力求把工作做的更加完美，得到了領導的一致肯定和同事們的贊揚。社會穩定工作無小事，楊衛紅深知這個道理，在辦公室工作的她認真安排單位的值班和巡邏工作，并考慮到每位同事的實際，她還常常犧牲自己的周末時間來值班和巡邏，讓年輕的同事都有個輕松的周末。因為單位人比較少，因此，加班加點就成了楊衛紅的常事，可從沒有聽見他說過一句抱怨的話。由于工作努力，連續多次被評為優秀公務員及優秀先進個人并得到局領導和單位干部職工的一致好評。

就是這樣一位注重團結，愛崗敬業，把心給了黨、給了國家、給了各族群眾默默奉獻的好公仆、好干部，她用心工作、用情助人，用一顆熱忱的心愛護每一個民族，她為

做出了貢獻，為 的民族團結進步事業做出了榜樣。

第三篇：民族團結先進個人事跡

民族團結先進個人推薦事跡

茍亦工同志，漢族，54歲，大專學歷，伊犁州精神病院男二病區的醫生。1980年在伊犁地區民政處福利公司參加工作，1986年來我院從事護理工作。因醫師資源匱乏，1992年，茍亦工下定決心自費到湖北省職工醫學院學習了精神科醫師專業，三年后回院從事了醫生職業。

茍亦工同志自參加工作以來一直都以樸實的心態、敬業的精神去對待每一位精神障礙患者。憑著對精神衛生事業的熱愛和對患者的高度負責的態度，使茍亦工同志成為一名業務素質高，政治立場堅定，為人正直、善良的人，工作中他始終堅持“三個離不開”的思想，從來不說不利于民族團結的話，不做不利于民族團結的事，主動搞好民族團結，為了更好的和少數民族患者交流，他主動學習了維吾爾語，現在一口流利的維語是科室里重要的“翻譯”。

伊犁州精神病院是由漢族、哈薩克族、維吾爾族、蒙古族、塔塔爾族、烏孜別克族等10個不同民族、140余醫護職工組成大家庭。茍亦工作為帶教老師，他格外關心他的哈薩克族徒弟阿熱甫，這個2011年新來的大學生雖然選擇了精神病院的職業，但是仍然會有自己的夢想。因為我院地處偏僻，所以阿熱甫每天上班在醫院，下班住在醫院宿舍里，對于年輕的小伙子來說生活也很枯燥。茍醫生便經常在工作之余和他聊家常、聊他們的宗教習慣，關心他的吃住情況而且還不厭其煩的給他講解工作中遇到的疑難問題，鼓勵他努力學習提高自身素質，更重要的是告訴他精神衛生學科需要有這樣的新鮮血液輸入，醫院離不開年輕的力量。

對于各族患者，茍亦工更是一視同仁，用心醫治、平等關愛。2010年，茍醫生治療了一位維吾爾族的門診病人，他因“腦器質性伴發精神障礙”出現幻聽。這個不幸的病人初次就診時帶著三個幼兒，他們衣衫破爛，面黃肌瘦，經過交流茍醫生得知孩子的母親還癱瘓在家，家庭經濟十分困難。茍醫生為他確診后便向他講解民政救助的知識和方法，告訴他每天要按時吃藥，病情會很快好轉，只有這樣才能照顧好孩子和家庭，并且預約了后期復診的時間。病人雖然走了但茍醫生的心卻久久不能平復。他回家后便將親朋好友的幼兒衣服收集起來，并買了6雙新鞋帶到單位。當這個維吾爾族患者再次復診的時候茍醫生便將衣物送給了他。現在三年多的時間過去了，患者雖然早已康復，但他一直和茍醫生保持聯系，他告訴茍醫生因為在民政的救助下家里不在那么拮據，而且他也在找到了園林綠化的工作。

茍醫生的耐心、細致是常常是大家學習的典范。2013年11月，因氣溫變化較大，病房里很多年齡較的大的老患者出現了感冒發燒的癥狀。其中有位年屆七十的哈薩克族患者患有嚴重的心衰、糖尿病，他一下燒到39度多，白天吃藥打針還基本能控制溫度，到了晚上體溫又增高。茍醫生急的吃不下飯，睡不著覺，本已經回家的他放心不下，夜里又搭著車來到單位照顧這位病人。第二天，看到病人不吃飯，他就主動給老人喂牛奶喝，結果老人破口大罵，并且語言不堪入耳，還邊喝牛奶邊向茍醫生吐口水。其他醫護人員都說別理他了，不喝就不喝。茍醫生卻說：“他是虛弱的病人，有情緒也很正常，他的家人都半年多不來看他，心里肯定不好受，他身體這么差，再不吃飯、補充營養肯定不行。”就這樣在茍醫生的耐心勸說下病人才積極配合喝奶、吃飯。這一場飯喂得茍醫生身上污垢斑斑。一個星期后病人基本康復，他真誠的道了歉，但是情緒仍然低落。后來茍醫生多次和病人的兒子聯系，家屬依舊沒有來看望他們的父親。茍醫生為了安慰病人，自己買了烤雞、烤包子、水果提到病人身邊說：“你家里來人看望你了，但是因為現在一級預警，醫院不讓家人探視，他們說過段時間還會在來的……”這位哈薩克族老人的心就在這善意的謊言里得到了安慰。

茍亦工就是這樣常常扮演兒子的角色照顧病房的老人，還常常扮演爸爸的角色照顧發育遲滯的孩子。男二病房里有個發育遲滯的回族男孩，他7歲時就住進了病房，因為病情，所以他吃飯亂吐，還經常隨地大小便，弄得護理人員十分無奈，茍醫生就像父親一樣循循善誘，耐心教導幫他改掉小毛病，后來這個男孩成了“小尾巴”。現在小尾巴都17歲了還經常跟在茍醫生的身后喊他爸爸。

茍醫生在醫院28年，和各族病人親如一家的事跡不勝枚舉。他沒有可歌可泣的事跡，有的只是在平凡中造就著不平凡，他是我們民族團結工作中的模范，也是我們在開展民族團結工作中學習的好榜樣。

伊犁州精神病院 2014年6月9日

第四篇：民族團結先進個人事跡

民族團結先進個人事跡

博格達爾路社區

白麗瑪

提起博格達爾鎮博格達爾路社區白麗瑪同志，沒有人不伸大拇指的，和他打過交道的各族干部、群眾感觸最深。他憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對事業的忠誠，對本職工作的熱愛，對民族團結的熱心，全部默默溶鑄于自己從事的事業中。從事工作5年多，不論是在哪工作，他總能以干部的標準嚴格要求自己，以自己的實際行動贏得了群眾和各級組織的認可。

一、率先垂范 作出表率

白麗瑪同志不論是在工作、學習上，還是在生活中，時刻關心著他人，關心著單位的同志，身體力行，率先垂范。他在緊張繁忙的工作中，首先把社區建設和民族團結穩定工作放在首位，他經常社區居民之間進行溝通、交流，時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結的氛圍。他善于了解干部的思想動態，有高度的敏銳性和預見性，對單位職工可能出現的問題及時做好思想政治工作，總是把問題消滅在萌芽狀態。在管理方面不失時機地制定完善各項規章制度，堅持做到對事不對人，干事靠制度，做到言行一致，廉潔自律，勤政務實，不計較個人得失。任勞任怨，千方百計為職工、為人民群眾服務。在組織方面，憑借他個人的領導藝術和人格魅力，造就了一支有向心力、號召力和凝聚力的干部隊伍，在單位上下形成了民主管理的良好氛圍。

他常說：干事教育為先，把握了職工的思想動態，就能形成強大的工作動力。居委會是一個由漢、維、哈等幾個民族組成的大家庭，他時刻注重以民族團結教育為中心，突出面對面的教育，用身邊的事渲染教育其他人。樹立講團結、講政策、講法制，學習先進事跡的良好風氣。他經常組織各族職工學習民族理論和民族政策，教育干部要維護祖國統一，反對民族分裂，牢固樹立“三個離不開”的思想，并經常組織民族團結知識考試，使全體干部牢固樹立了馬列主義的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀，旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動。每年春節、古爾邦節、肉孜節，在不影響工作的前提下，他都會到各族干部家中團拜。在平時的工作中，他都能和各族干部互相支持、互相諒解、互相幫助。如果哪位同志遇到困難，各民族干部都會盡力幫助，幾年來，單位從未發生過不團結的現象。大家形成了團結、平等、友好的新型同志關系。他十分關心各族干部職工的生活。單位職工在學習、工作、生活中遇到什么困難他都會伸出援助之手，無論誰生病住院，他都會帶上禮品前去看望，問寒問暖。

二、扶貧幫困 做人民群眾的貼心人

白麗瑪同志腳踏實地，為促進民族團結辦實事、好事，贏得了各族干部的愛戴和贊揚。在每次開展的捐款活動中，他總是帶頭捐，并且捐得最多。

三、抓共建 促民族團結

多年來，他積極與當地城鎮派出所、每年都要組織與這些共建單位舉行民族團結聯誼活動。每年八

一、春節都親自帶上慰問品前去慰問共建單位，感謝他們幾年來對社區的大力支持和幫助。通過共建聯誼活動的開展，使大家手拉得更緊，心貼的更近。現在，社區民族團結教育深入人心，各族干部和睦相處，互相尊重，互幫互學，人人講團結，民族團結之花在單位處處盛開，各項工作穩步推進。

四、抓陣地建設 爭創優秀單位

博格達爾路社區在地委、行署的關心支持下，適時把握有利時機，積極開展了不同主題的教育活動，并獲得了喜人的成績，先后被評為自治區民族團結模范單位、自治區民族團結模范單位等。受到了領導、同仁和社會各界的高度贊揚和充分肯定，取得了良好的社會聲譽和效果。

白麗瑪同志就是這樣一個為地區經濟發展和民族團結添磚加瓦、一心為公、全心全意為人民服務的平凡人，他把心中所有的溫情化作無數份愛心奉獻給各族干部職工，把全部的心血都澆灌在經濟發展事業的沃土上，用自己心中對黨的忠誠、對事業的熱愛鑄就民族團結情，使民族團結情萬古長青，使民族團結之花在“白水城”更加絢麗多彩。

第五篇：民族團結先進個人事跡

民族團結先進個人事跡材料

XXX，男，XX族，團員，系XX學校的一名學生。

在民族團結的宣傳教育熱潮中，為切實唱響“共產黨好、社會主義好、民族團結好”的主旋律，他以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，在貫徹黨的民族政策，使民族團結進步事業在基層進一步鞏固，各項工作更具特色，活動豐富多彩。

作為一名學生會干部，在新疆農業大學科學技術學院就讀期間，特別注意民族團結工作，在民族團結教育活動期間，他以創新理念，使民族團結得到加強，真正使移民地區各民族之間心往一處想，勁往一處使，使新疆農業大學科學技術學院建筑工程系的各項工作得到了長足發展和全面的進步。在繼承和發揚民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，他及時總結經驗，與時俱進，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展各民族大團結的政治局面。

一、政治堅定旗幟鮮明

他自小受父母的影響和良好的家庭教育，思想比較活躍、開放，小學、中學一直上漢校。作為一名少數民族大學生，特別注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局，能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族師生，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，堅決維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動，對于這一點，他深信不疑。在黨的長期教育下，他在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結，更加嚴格要求自己。

二、精心組織，周密安排，扎實有效地開展好民族團結教育月活動。及時成立了組織部門民族團結教育活動領導小組。結合組織部門實際制定了開展民族團結教育月活動的實施方案，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。通過召開動員會、座談會、討論會、等多種形式，在學生、教師中宣傳黨的民族宗教政策，宣傳中央關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“黨員帶頭，群眾跟進”活動。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。

三、以活動為載體，不斷把教育月活動推向高潮。民族團結教育月期間，以活動為載體，寓民族團結教育于生動活潑，豐富多彩的活動之中。在學校，利用班會、學生會全體大會等時間，集中同學們學習英雄一心為公，學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德；學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神；在部門內，倡導學生會干事學習無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操；學習英雄忠于職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風。通過學習，對照檢查自己找差距，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行學生會全心全意為人民服務的宗旨。通過學習宣傳，提了學生、教師的民族團結和法制觀念，增強了民族團結，增強了凝聚力。

四、是創新培訓內容，豐富培訓形式和手段，讓學生、教師廣泛參與，突現民族團結的重要性。在培訓中，認真組織學習民族知識和政策，在培訓中認真做到“兩個結合”：一是加強愛國主義教育和貫徹公民道德建設實施綱要相結合；二是與廣泛開展學校師生的地域觀念反分裂再教育相結合。

他以嚴謹的工作作風、以身作責的工作態度、高尚的道德情操和極高的思想覺悟，深得師生的擁護，一直以來他始終堅持“讓老師輔導員滿意、讓學生滿意”這個信念，以平凡的事跡，為學校的民族事業增添了色彩，在平凡中，他始終堅信黨的領導，堅定社會主義理想信念，忠誠于黨的基層組織事業；在平凡中，他自覺維護祖國統一、維護民族團結、堅決反對民族分裂。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。

五、個人事跡

從小在漢校上學的他，一直本著從我做起，從身邊的小事做起的原則，對民族團結也做了很多貢獻。在初二期間他是學校為數不多的少數民族之一，于是他就組織幾個最好的漢族朋友一起參加了雙語大賽，并在大賽中獲得不錯的成績；上高中搬了家后，來到了一個非常和諧的社區，這個社區漢族維吾爾族一塊生活一塊歌唱顯得那么溫暖，他們的鄰居是一家漢族人，慢慢的兩家人也成為了非常好的鄰居，過年時互相拜年，互相教對方本民族的語言、習俗等；在大學，他所在的大學實行民漢學生合宿。我們六人宿舍是三個漢族兩個維吾爾族和一個哈薩克族組成的，我們在認識的第一天就笑著成了朋友，在這三年同住期間我們就像親兄弟一樣，盡管有些風俗習慣不同，但我們還是彼此尊重對方。我們在這期間積極參加民漢合宿運動會、三人籃球賽等，并在這些活動中取得優異的成績。民漢合宿使我們漢族同學了解了許多少數民族的生活習俗，學習了他們的傳統文化，不僅僅讓同學們長了知識，更讓我們彼此成為了朋友，我們在一起玩耍也一起學習，又為我們的校園添了道靚麗的風景。

民族團結就像是社會的“穩壓器”，始終不可大意，作為一名少數民族大學生，要隨時掌握“穩壓器”的狀態、性能，使其正常運行。