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祝家樓小學反恐防暴工作實施方案

時間:2019-05-13 15:33:33下載本文作者:會員上傳
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第一篇:祝家樓小學反恐防暴工作實施方案

祝家樓小學反恐防暴工作實施方案

為規范和加強學校反恐防暴工作,提高反恐防暴能力和應急處置能力,根據濰坊市教育局通知要求,結合學校工作實際,特制定以下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,認真落實國家、省、市反恐怖工作要求,從維護國家安全和社會穩定的高度出發,進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識,充分發揮各項職能作用,開展普法宣傳,徹底排查、及時掌握、有效化解不穩定因素,及時、果斷、正確處置各類突發恐怖事件和暴力傷害師生事件,確保師生員工生命財產安全,確保學校長期持續安全穩定。

二、工作方針與工作原則

學校反恐防暴工作方針:遵循“預防為主,突出重點,綜合施策,保障有力”。

工作原則遵循“屬地管理,分級負責,加強合作,科學應對”,學校在政府和中心校的領導下,負責指導轄區內反恐防暴工作。

三、防范措施

(一)加強制度建設

1.嚴格落實值班制度。要對在編在崗人員排班值班,領導干部要輪流值班;領導干部和值班人員要保證通訊暢通,保證人員隨時待命,保證隨時出動應對處置各種突發情況。2.嚴格執行門衛制度。各單位對出入人員應實行證件管理制度,加強對非本單位、非公干人員的登記管理,要求會見人員在回執上簽名反饋,對可疑人員應予以詢問,對無正當理由者不允許進入。非公務外來車輛不得隨意進入學校和單位。

3.加強單位內部執勤巡邏。對重點部門、重點部位、重點設施實行每日定時巡查登記,巡查人員簽名。發現可疑物品,應立即報告,查明來源和危害,采取措施,排除影響。

(二)完善人防物防技防基礎設施

1.強化安保隊伍建設,配足配齊安保器械。按照《山東省教育系統反恐怖防范工作標準》、《濰坊市校園安全建設標準》配齊配強專兼職安全保衛人員和合格的校園專職保安,有條件的學校還可組建反恐防暴應急保障志愿者隊伍;校園安保室要配備手持式抓捕器、警用鋼叉、金屬探測器等滿足需要的警用器械;保安人員上崗執勤時要統一著保安制服,持警用器械,確保24小時2人以上在崗在位。

2.完善校園監控設施設備。學校要按《山東省教育系統反恐怖防范工作標準》、《濰坊市校園安全建設標準》要求,在學校大門、主要道路、學生公寓、實驗室、學校周界等重點場所、部位安裝視頻監控系統;校門口應安裝緊急報警按鈕和對講系統,并與公安報警系統聯網運行;學校監控機房應設置在安全部位,配備經過專業培訓的值班監看人員,24小時不間斷工作。

3.完善校園周邊道路交通標識。各學校要在公安等部門的支持下,在校園周邊設置“學校路段”的提醒標志,從嚴劃定車輛禁停、臨停、停放區域和讓行、禁鳴標志,設置必要的減速帶、隔離墩等設施。

(三)突出防范重點

1.加強學生上下學管理。幼兒園和小學低年級學段應落實家校交接制度;上下學前要安排專人在學校周邊巡視,及時發現可疑情況;上下學時段,要安排學校領導、值班教師、校園保安共同值班,維護秩序,發現問題,及時解決。

2.加強校園圍墻管理。清除圍墻內外便于攀爬的一切土堆、桌椅板凳、柴垛、樹木等雜物,及時堵塞缺口,加高低矮圍墻,加固松動部位,必要時加裝鐵絲網,以確保人員不能翻墻出入校園。

3.加強校車安全管理。建立校車反恐防暴安全預防機制,從預防恐怖分子對校車及校車內學生的突然襲擊入手建立預防襲擊機制。嚴把駕駛員資質關,在接送學生前必須檢查校車安全狀況;每輛校車須安排一名有責任心的跟車人員,嚴格按照名冊安排學生乘車,在學生上下車前及時關注周邊狀況,確認無可疑人員或情況。

4.加強各類危險物品管控。重點加強對實驗室易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險物品的監管檢查和出入庫、領用管理。通過技防、物防、人防等多種手段防止危險品丟失被盜,健全丟失報告制度。加強對危險品從業、使用人員的安全教育和應急處置方面的培訓與演練。

5.加強重點人員排查管控。加強與公安等單位的配合,全面排查和掌握本單位及周邊地區重點人員,建立涉恐人員數據庫,加強動態管控。

6.加強重大活動和重要敏感時段反恐防暴工作。根據各重大活動和重要敏感時段反恐怖工作的變化,提升重要節點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級,防止校內大型活動期間和人員聚集場所發生暴力破壞、群體性事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

(六)加強宣傳教育培訓

1.加強反恐防暴宣傳教育。各級各類學校要通過晨會、主體班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動、黑板報、校園網站及專題報告會、安全教育課等形式和載體對廣大師生員工開展反恐防暴安全教育,讓廣大師生了解掌握避險、防護、逃生、急救、報警等基本常識,提高師生的防范意識和能力。

2.有針對性的開展反恐防暴專業知識培訓。各級各類學校開展安全保衛干部、班主任、骨干教師等培訓班時,要適時增設反恐防暴教育培訓課程,增強干部教師的反恐防暴意識,提高反恐防暴工作能力。

(七)強化應急工作

1.完善應急預案,備齊應急物資儲備。各級各類學校都要結合所處的學段、學校地理位置、校園安保水平、校舍分布特點等實際情況,制定反恐防暴工作應急預案,明確本單位重點防范目標、重要環節和防范舉措,明確部門人員職責任務和現場處置工作規范和運作程序,著力提高快速反應處置能力。各學校要備齊應急逃生繩、盾牌、滅火器等應急物資,疏通應急逃生通道,提高應急處置能力。

2.強化應急演練。各級各類學校每學期開展一次反恐防暴應急演練,提高學生安全自救防護能力和學校快速反應處置能力。應急演練結束后要及時總結工作經驗,根據演練暴露出的問題,修正反恐防暴應急預案,進一步備齊應急物資,做到有備無患。

3.規范應急處理。發生突發性暴恐事件,應根據事件性質立即啟動相關應急預案,在迅速采取應急措施的同時,立即報告上級部門;根據上級部門的指示,采取相應的措施,如對事發現場進行實時監控、追蹤,實施現場控制、封鎖,配合有關部門進行現場處置和救援等,全力維護事發地的穩定,協助做好善后工作等。

四、加強領導,落實責任

(一)提高認識,加強領導。學校要對當前學校反恐防暴工作面臨的形勢有清醒的認識和正確的研判,充分認識這項工作的嚴峻性和重要性,切實克服麻痹思想和懈怠情緒,增強使命感與責任感,把反恐防暴工作作為當前學校安全工作重點,加強領導,加大投入,落實措施,夯實基礎。

成立祝家樓小學反恐防暴工作領導小組,負責統籌指導學校反恐防暴工作。

(二)明確責任,狠抓落實。各單位、各學校一把手是反恐防暴工作的第一責任人,要結合工作實際,加強信息預警,徹底消除隱患。反恐防暴工作領導小組成員要按照“一崗雙責”的要求,認真抓好業務分管領域的反恐防暴工作;一級抓一級,層層抓落實;專職工作人員要做好反恐防暴的具體工作,負責反恐情報的收集、報送、協調等工作。

(三)對因工作責任不落實、工作措施不到位、失職瀆職、疏于防范、處置應對不及時等造成嚴重后果,堅決倒查責任,按照有關規定,嚴肅追究有關領導和相關人員的責任。

反恐防暴工作涉及面較廣,要加強內外工作協調,統一行動,齊心齊力,形成反恐防暴工作強大合力。

(四)查漏補缺,長抓不懈。學校要樹立長期作戰意識,防微杜漸,加強防范,建立和完善反恐防暴工作長效機制,切實消除隱患問題,確保學校的平安和諧。

第二篇:反恐防暴實施方案

反恐防暴應急預案

為有效防止各種暴力恐怖活動,維護學校安全穩定,加強學校安全保衛工作,營造平安穩定的教育教學環境,根據上級有關文件和精神,結合我校實際,特制訂學校反恐防暴實施方案。

一、組織機構

成立學校反恐防暴領導小組,成員如下: 組 長: 副組長:、成 員:值班老師及各班班主任

二、工作措施

1、加強門衛安保力量。

“特防”期間,學校值班人員輪流到門衛值班,加強門衛的安保力量。

值班人員每天學生上、下學時協助值班老師做好工作的同時,要提高警惕,密切注意周圍情況,把好校門安全關。(具體要求及職責以簽訂的責任狀為準)

2、加強隱患排查。學校要對容易肇事肇禍的精神病人、群訪集訪挑頭人、情緒和行為偏執人員、對社會極端不滿人員、揚言報復社會的人員、吸毒人員、刑釋解教人員、社會閑雜人員、邪教人員、無業流動人口等特殊人群、高危人員進行拉網式梳理排查,及時掌握情況,落實穩控措施,嚴格執行校門出入有關制度,嚴防恐怖分子、精神病人和具有極端傾向的人員進入校園要加強對因教學改革、后勤服務、工資待遇等校園內部的矛盾糾紛進行仔細排查,及時妥善化解。

3、加強值班巡邏、嚴格門衛管理。校門實施封閉管理和24小時值班制度,門衛要認真履職,仔細盤查進出人員,詳細登記出入情況。加強巡邏隊的值班巡邏。特別是要加強就餐、就寢、上下學高峰時段的值班巡邏,巡邏人員要佩戴袖章,嚴防外來閑雜人員滋事鬧事。

4、加強物防技防建設。學校配齊相關防暴器械。

三、工作要求

1、要高度重視。各班必須召開相應的主題班會,提高學生防恐反暴的意識和能力。各處室和各年級、班級要相互配合,將學校安保

工作切實做好、做實。

2、要落實責任。各相關人員必須與學校簽訂安全工作責任狀,明確要求、落實責任,做到人人管安全、個個有責任,形成全校合力,共同應對反恐防暴工作。

3、要嚴肅紀律。各相關人員必須高度重視反恐防暴工作,切忌敷衍了事。因工作不負責造成安全事故的,將嚴厲追究責任。情節嚴重的,依法送司法部門處理。

第三篇:太平小學反恐防暴實施方案

太平小學反恐防暴實施方案

為有效防止各種暴力恐怖活動,維護學校安全穩定,加強學校安全保衛工作,營造平安穩定的教育教學環境,根據上級有關文件和精神,結合我校實際,特制訂學校反恐防暴實施方案。

一、組織機構

成立學校反恐防暴領導小組,成員如下: 組

長:段偉光

副組長:梁小勇

張為宏

江元林 成員:值班老師及各班班主任、門衛

二、工作措施

1、加強門衛安保力量。

“特防”期間,學校值班人員輪流到門衛值班,加強門衛的安保力量。(太平小學反恐防暴值班表附后)

值班人員每天學生上、下學時協助門衛做好工作的同時,要提高警惕,密切注意周圍情況,把好校門安全關。(具體要求及職責以簽訂的責任狀為準)

2、加強隱患排查。學校要對容易肇事肇禍的精神病人、群訪集訪挑頭人、情緒和行為偏執人員、對社會極端不滿人員、揚言報復社會的人員、吸毒人員、刑釋解教人員、社會

閑雜人員、邪教人員、無業流動人口等特殊人群、高危人員進行拉網式梳理排查,及時掌握情況,落實穩控措施,嚴格執行校門出入有關制度,嚴防恐怖分子、精神病人和具有極端傾向的人員進入校園要加強對因教學改革、后勤服務、工資待遇等校園內部的矛盾糾紛進行仔細排查,及時妥善化解。

3、加強值班巡邏、嚴格門衛管理。校門實施封閉管理和24小時值班制度,門衛要認真履職,仔細盤查進出人員,詳細登記出入情況。加強巡邏隊的值班巡邏。特別是要加強就餐、就寢、上下學高峰時段的值班巡邏,巡邏人員要佩戴袖章,嚴防外來閑雜人員滋事鬧事。

4、加強物防技防建設。學校配齊相關防暴器械。

三、工作要求

1、要高度重視。近段時間,云南、廣東、新疆等地發生嚴重暴力恐怖案件,給人民群眾生命財產造成極大損失。全校師生要高度重視,舉一反三,深刻認識學校安保工作的艱巨性、復雜性。各班必須召開相應的主題班會,提高學生防恐反暴的意識和能力。各處室和各年級、班級要相互配合,將學校安保工作切實做好、做實。

2、要落實責任。各相關人員必須與學校簽訂安全工作責任狀,明確要求、落實責任,做到人人管安全、個個有責任,形成全校合力,共同應對反恐防暴工作。

3、要嚴肅紀律。各相關人員必須高度重視反恐防暴工作,切忌敷衍了事。因工作不負責造成安全事故的,將嚴厲追究責任。情節嚴重的,依法送司法部門處理。

瀘西縣金馬鎮太平小學

2014年9月

第四篇:開發區反恐防暴工作實施方案

開發區反恐防暴工作實施方案

為進一步做好開發區的反恐防暴工作,特制定本方案:

一、指導思想及工作目標

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習科學發展觀,貫徹黨的十八大精神,踐行黨的群眾路線,認真落實國家、省、州、縣反恐防暴工作要求,從維護國家安全和社會穩定的高度出發,進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識,及時掌握、徹底排查和有效化解不穩定因素,確保開發區轄區內安全穩定。

二、組織領導

北戴河開發區反恐防暴工作領導小組: 組

長:裴耀輝

副組長:王立剛、王貴君、王曉青、周金捍 成員:左德成、孫立新、張海燕、李學博、楊立文 北戴河開發區治安聯防隊: 隊 長:李宏偉

副隊長:李煥民、劉新宇、韓昌笑、曹志馗

成 員:王志剛、孫悅、馬健、王昭、楊愛明、劉嘉、楊洋、林海峰、李棟、劉靚、金戈、鄧淦峰、郭玉平、郭峰、范景斌、晁建福、柳小輝、蘇小強、王超、孫旺、孟德好、王海峰、楊學勇、單歡歡

三、工作內容

(一)組織排查,消除隱患 治安聯防隊要對開發區范圍內可能成為恐怖源的可疑人員、可疑物品、可疑車輛,必須逐一檢查過濾,徹底排除嫌疑;對重點目標、重點單位、重點區域的防護毫不放松,做到萬無一失。主動加強與公安等部門的聯系、配合,收集涉及本單位的防空情報信息;廣泛發動本單位干部、職工,形成群防群治態勢。要加強開發區內企業的監控力度,及時發現涉恐線索,及時發現本單位面臨的涉恐威脅和安全防范等工作存在的問題,采取有效措施消除隱患。

(二)落實措施,嚴密防范

1、加強反恐工作制度建設。完善現有工作制度,強化防范力度,著重加強人車出入登記、安全檢查、值班巡邏、全面清繳危爆物品、管制刀具,清查可疑人員,全面摸清并積極化解重點矛盾隱患,并有辦公室協調開發區內海寧路派出所,在開發區范圍內建立24小時巡查機制、設立執勤點,執勤地點為開發區管委門衛室。

2、進一步完善開發區安全基礎設施建設。綜治辦要通知各企業對安裝的視頻監控等報警裝置進行檢查,及時發現問題,更換損壞設備。有條件的企業要盡快納入屬地派出所監控系統;各企業要為企業內安保人員配發配備必要的安保器材。

3、加強基層綜治維穩組織建設,織密基層群防群治網絡。建立健全基層國家安全小組、國家安全聯絡員等人民防線組織并開展暑期社會政治穩定風險評估。組建平安志愿者協會。

4、要加強對涉恐涉暴重點人員的排查管控。全面排查和掌握本單位重點人員范圍,建立涉恐涉暴人員數據庫,加強動態管控,加強與公安等單位的配合。

5、要根據各重大活動和重要敏感時段反恐工作的變化,提升重要節點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級,防止暑期期間發生暴力破壞、群體性事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

6、切實加強對開發區及各個企業內部干部員工的反恐防暴教育培訓。協同公安系統人員于7月初進行綜治維穩業務培訓和反恐怖公共安全教育。

7、深入推行網格化工作模式,全面構建群防群治全覆蓋工作網絡。健全基礎臺帳、制發工作證件、事發企業應在迅速采取應急措施的同時,立即報告公安部門。并協同公安部門建立警民聯系卡、治安信息直通卡制度。印制《群防群治反恐防暴宣傳單》,在轄區內的企業進行宣傳發放。加強情報信息搜集。

四、工作要求

提高警惕,加強領導;明確責任,狠抓落實;強化監管,加強協調;查漏補缺,長抓不懈。

各成員在開展反恐防暴工作過程中,要樹立長期作戰意識,防微杜漸,加強防范,建立和完善長效機制,切實消除隱患問題,全力確保開發區的平安和諧。

北戴河經濟技術開發區管委

2014年7月1日

第五篇:丁家坪小學反恐防暴工作總結

丁家坪小學“反恐防暴”工作總結

為進一步增強學校和師生反恐防暴意識,掌握和提高反恐防暴知識與能力,確保我校師生安全。配合鄖西教育局反恐防暴工作精神要求,結合我校師生特點,我校認真開展了此項工作,現將開展情況總結如下:

1、我校首先成立了校園反恐防暴工作領導小組,研究制定反恐防暴應急預案;并召開反恐防暴工作會,明確職責和任務,確保各項預防措施落實到位。2、2017年3月20日上午,我校王茂濤校長為學生們專門講了反恐防暴知識,余豪老師準們為學生們進行了反恐防暴安全教育,全校各班也都利用網絡平臺開展了反恐防暴知識講座,師生共同學習了《面對歹徒的逃生技巧》、《恐怖襲擊自救攻略》。然后,各班根據所學內容,創設了襲擊場景,模擬被挾持、被突襲的情景劇,讓學生初步掌握了自救能力和逃生技巧和能力。

3、每天做好放學前安全提示,告知學生在上下學的途中不逗留,不與陌生人交流,看見行為怪異的人,不靠近,不圍觀、并盡快遠離,不去人多的地方湊熱鬧等。

通過培訓、學習、告知等形式,增強了師生的防患意識、鍛煉了教師處理暴力突發事件的意識,提高了學校校安保護 學校的凝聚力和戰斗力。

雖然我們在反恐防暴工作上取得了一定的成績,但是今后還要更加努力,在此項工作上取得更大的成績。

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