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康家小學反恐防暴演練總結

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第一篇:康家小學反恐防暴演練總結

康家小學反恐防暴應急演練活動總結

為進一步強化對師生的安全教育,防范和打擊犯罪分子的破壞活動,保護學校師生的人身安全,提高師生防暴力襲擊的實戰能力。5月29日上午,康家小學開展了“反恐防暴應急處置”演練。

早上第二節課期間“歹徒”假扮家長謊稱學生生病要帶回家,被保安拆穿后要硬闖校園。保安立即按下防暴報警按鈕,并立即上報學校領導。學校安全管理員發布緊急命令,立即啟動《青州市邵莊鎮康家小學反恐防暴工作應急預案》。校園里隨即響起“反恐防暴應急”警報信號,全體師生按照反恐防暴應急預案迅速行動起來。學校反恐防暴應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍起來。男教師和保安一起合力制服“歹徒”。整個活動達到預期效果。

通過此次反恐防暴應急演練活動,提高了廣大師生的反恐防暴意識,鍛煉了教師處置暴力突發事件的應變能力,能有組織、有步驟、快速、沉著應對,盡快控制事態發展,增強了師生的反恐防暴實戰能力。

2018.5

第二篇:康家小學反恐防暴演練工作方案

康家小學反恐防暴工作方案

為進一步加強學校反恐防暴工作,提高反恐防暴能力和應急處置能力,根據濰坊市反恐怖工作視頻會議要求和市教育局通知精神,結合我校工作實際,制定如下工作方案。

一、指導思想

認真貫徹落實國家、省、市反恐怖工作要求,從維護國家安全和社會穩定的高度出發,進一步增強大局意識、政治意識和憂患意識,及時掌握、徹底排查和有效化解學校不穩定因素,及時、果斷正確處置各類突發恐怖事件和暴力傷害師生事件,確保師生生命財產安全,確保學校工作安全穩定。

二、工作措施

(一)加強人防物防技防建設

1.嚴格落實干部帶班、教師值班制度。學校要安排教師值班,領導干部輪流帶班,并做好值班記錄,值班表除值班人員人手一份外,要在學校辦公室、警衛室張貼;領導干部和值班人員要保證通訊暢通,保證人員隨時待命,保證隨時出動應對處置各種突發情況。

2.嚴格門衛管理。學校要對出入校人員、車輛實行證件管理制度,加強對非本單位、非公干人員的登記管理,要求會見人員在回執上簽名反饋,嚴禁非公務外來車輛隨意進入學校,對可疑人員應予以詢問,發現情況及時上報當地公安部門。

3.加強學校內部執勤巡邏。對學校內部的重點部門、重點部位、重點設施實行每日定時巡查登記,巡查人員簽名。發現可疑物品應立即報告,并查明來源和危害,及時采取措施排除影響。

4.強化安保隊伍建設。嚴格按照《濰坊市校園安全建設標準》《濰坊市學校專職保安服務管理辦法》、教育部、公安部《中小學幼兒園安全防范工作規范等文件要求,配齊專兼職安全保衛人員和校園專職保安,并建立政審、培訓、體檢等檔案。加強對保安人員的技能培訓,提高對抗暴恐分子的能力。

5.配足配齊安保器械。學校警衛室應當按執勤人數配備防衛器械,使用正常,保安人員上崗執勤時要統一著保安制服,持警用器械,確保24小時2人以上在崗在位。

6.完善校園監控設施設備。在學校大門、主要道路、實驗室、學校周界等重點場所安裝高清視頻監控系統,并與市教育局監控平臺、當地公安部門聯網。校門口安裝緊急報警按鈕和對講系統,并與公安報警系統聯網運行;學校監控室應設置在安全部位,配備經過專業培訓的值班監看人員,24小時不間斷工作。

(二)突出防范重點

1.加強學生上下學時段的管理。幼兒園和小學低年級學段應落實家校交接制度;上下學時段要安排學校領導、值班教師、校園保安共同值班,加強對校園周邊的巡視,維護上下學秩序,發現問題及時上報,及時解決。

2.加強校園圍墻管理。清除圍墻內外便于攀爬的一切土堆、桌椅板凳、柴垛、樹木等雜物,及時堵塞缺口,加高低矮圍墻,加固松動部位,以確保人員不能翻墻出入校園。

3.加強校車安全管理。從預防恐怖分子對校車及校車內學生的突然襲擊入手,建立校車反恐防暴安全預防機制。嚴格校車“五定”、“五有”管理,嚴把駕駛員資質關,配備隨車照管人員,校車駕駛員、隨車照管人員、學校值班人員在學生上下車前及時關注、巡視周邊狀況,并做好學生上下車的交接工作。

4.加強各類危險物品管控。重點加強對實驗室易燃、易爆、劇毒、放射性及其他危險物品的監管檢查和出入庫、領用管理。健全丟失報告制度,通過技防、物防、人防等多種手段防止危險品丟失被盜。加強對危險品從業、使用人員的安全教育和應急處置方面的培訓與演練。5.加強重點人員排查管控。加強與公安等部門的配合,全面排查和掌握本單位及周邊地區的有精神病史人員、吸毒人員、纏訪鬧訪人員等重點人員情況,建立相關人員數據庫,加強動態管控。

6.加強重大活動和重要敏感時段反恐防暴工作。根據各重大活動和重要敏感時段反恐怖工作變化,提升重要節點、敏感時期、重大活動期間的反恐防暴工作等級,防止校內大型活動期間和人員聚集場所發生暴力破壞、群體性事件等影響重大或涉及人員較多的案件。

(三)加強教育培訓

1加強反恐防暴宣傳教育。學校要通過班會、“安全教育日”和“安全教育周”活動以及黑板報、校園網站、專題報告會、安全教育課等形式和載體,對廣大師生員工開展反恐防暴安全教育,讓廣大師生了解掌握避險、防護、逃生、急救、報警等基本常識,提高師生的防范意識和能力。

2018.5

第三篇:康家小學反恐防暴演練通知

康家小學反恐防暴演練通知

為了堅持以人為本,保護學校師生生命和財產安全,進一步強化對師生的安全教育,防范和打擊犯罪分子的破壞活動,保護學校師生的人身安全,提高師生防暴力襲擊的實戰能力。推進創建“平安校園”建設,學校準備開展一次校園反恐防暴演練。

一、演練目的:

1、提高了廣大師生的反恐防暴意識。

2、鍛煉了教師處置暴力突發事件的應變能力。

3、,防范和打擊犯罪分子的破壞活動,保護學校師生的人身安全。

二、演練對象:康家小學全體師生及保安

三、演練時間: 2018年5月29日上午9時20分。

青州市邵莊鎮康家小學 2018年5月27日

第四篇:反恐防暴演練總結

2015年反恐防暴演練小結

2014年3月1日晚21時20分許,昆明火車站發生暴力恐怖襲擊事件,為社會和公共場合旅游接待中心的安全再一次敲響了警鐘。

為了有效防范我公司內發生的暴力劫持事件,加強教職員工面對突發恐怖事件的防范意識,提高教職工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及保護游客有效逃生避險的能力,最大限度的減少因突發恐怖事件造成的人員傷害,確保我公司內部的職工和游客的人身安全。

2015年4月29日下午17:30分,我公司組織了一場游客接待中心防恐防暴安全演練,全公司職工50余人參加了演練。

下午17:30時,演練準時開始。一名由駕駛員**扮演的“可疑人員”,闖入游客接待中心大廳挾持一名“游客”(即員工),人質反抗,歹徒將其砍到。講解員**看到并呼喊“有暴徒”快跑,與其他員工疏散游客,票務員看到后報警,導游講解主管報告經理,經理下達啟動應急預案,各小組收到后準備防暴工具趕撲現場與保安人員立即手握鋼叉上前擋住“歹徒”,大家齊心協力把“歹徒”逼退至大廳中間時,“歹徒”被鋼叉叉得不能動彈,“歹徒”手中的兇器隨即被奪下,“歹徒”被制服。

總體評價:本次演練結果表明,應急響應程序簡明清晰,各部門人員對應急職責及工作流程比較清晰;員工在反恐防恐狀態下具備充足的安全處置能力;搶險隊員對反恐防恐的急救措施和急救設施的使用非常熟練有效;證明反恐防恐應急預案有效使用,本次演練達到了較好的效果。同時,讓現場員工明白了目前嚴峻的安全形勢,提高了反恐防恐的思想意識;使各應急小組明確了自己的應急職責,提高了現場反恐防恐的能力;通過演練,積累了組織應急的經驗,為緊急情況下應急的組織起到了寶貴的參考作用。

存在問題有:

1,各應急小組在相互配合上有點不協調,下次演練中要加強相互配合,急救設施準備不是很充分,以后要根據實際需要配備。

2,部分參演人員沒有意識到應急演練的重要性,出現了嬉笑等現象,使演練的總體效果受到影響,在模擬反擊的環節中還可以更加細化,更加充分發揮員工保衛生命及在確保安全工作的投入狀態。

通過此次防暴演練活動,提高了員工的自我保護意識,增強了教職員工的防暴意識與遇到突發事件的應變能力,檢驗了金石交運安全防范工作的實效性,進一步確保了公共場所環境的和諧穩定。

2015年5月3日

第五篇:反恐防暴演練總結

反恐防暴演練總結

為了有效防范公司內發生的暴力事件,加強員工面對突發恐怖事件的防范意識,提高保安員面對突發暴力恐怖事件的應急處理、自護自救能力,確保公司財產和員工的人身安全。

2016年3月25日下午15:30分,安全科技環保部組織保安隊進行反恐防暴應急演練。

下午15:30時,演練準時開始。一名由保安員扮演的“可疑人員”想進入辦公樓未果,持刀強行闖入,值班保安員立即報告總指揮,總指揮下達啟動應急預案,應急分隊收到后攜帶防暴工具趕撲現場,手握防爆盾、鋼叉上前擋住“歹徒”,大家齊心協力把“歹徒”逼退至大門外草坪,“歹徒”被鋼叉叉得不能動彈,“歹徒”手中的兇器隨即被奪下,“歹徒”被制服。

本次演練結果表明,應急響應程序簡明,應急分隊對應急職責及工作流程比較清晰,在反恐防暴狀態下具備充足的安全處置能力,對反恐防暴的急救措施和防暴工具的使用非常熟練,本次演練達到了較好的效果。同時,讓全體保安員明白了目前嚴峻的安全形勢,增強了反恐防暴的思想意識,明確了自己的應急職責,提高了現場反恐防恐的能力。

存在問題有:

1、各應急成員在相互配合上有點不協調,下次演練中要加強相互配合。

2、部分參演人員沒有意識到應急演練的重要性,出現了嬉笑等現象,使演練的總體效果受到影響。

3、在模擬反擊的環節中還可以更加細化,更加充分發揮保安員在確保安全工作的投入狀態。

通過此次防暴演練活動,增強了員工的自我保護意識,提高了保安員的防暴意識和遇到突發事件的處置能力,積累了組織應急的經驗,為緊急情況下應急的組織起到了寶貴的參考作用,同時也為公司的安全穩定奠定了基礎。

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