第一篇：阿左旗氣象局安全生產(chǎn)管理辦法

阿左旗氣象局安全生產(chǎn)管理規(guī)定

第一章總則

第一條 為加強(qiáng)阿左旗氣象局安全生產(chǎn)管理，保證國家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合我局的實(shí)際，制定本規(guī)定。

第二條 安全生產(chǎn)管理工作必須堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，建立“抓業(yè)務(wù)必須管安全，誰主管誰負(fù)責(zé)”的安全生產(chǎn)管理責(zé)任體制，責(zé)任到領(lǐng)導(dǎo)、到崗位、到人，層層落實(shí)。

第三條 本規(guī)定所指的安全生產(chǎn)管理是指我局所涉及的各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作。主要有以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：

（一）車輛和交通安全。

（二）辦公樓和家屬區(qū)的消防、防盜安全。

（三）人工影響天氣裝備物資運(yùn)輸、貯存和作業(yè)安全。

（四）大型儀器裝備的防雷安全。

（五）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全。

（六）全體職工的人身安全。

（七）機(jī)要保密安全。

（八）有毒、危險(xiǎn)化學(xué)品保管、使用安全。

（九）各業(yè)務(wù)安全。

（十）其他方面的安全。

第二章機(jī)構(gòu)和職責(zé)

第四條 阿左旗氣象局成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本局安全生產(chǎn)的管理、指導(dǎo)、督促、監(jiān)督、檢查和落實(shí)工作。

第五條 阿左旗氣象局所屬各股室的主要負(fù)責(zé)人為本股室安全生產(chǎn)工作第一責(zé)任人和直接責(zé)任人，其職責(zé)是：

（一）宣傳貫徹國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)，對本股室安全生產(chǎn)，負(fù)有全面組織領(lǐng)導(dǎo)，管理責(zé)任和法律責(zé)任。

（二）依據(jù)氣象部門行業(yè)特點(diǎn)，組織制定本股室安全生產(chǎn)管理制度和措施，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制，建立健全安全生產(chǎn)管理機(jī)制。

（三）聽取有關(guān)安全工作的匯報(bào)，對出現(xiàn)的重大問題做出決策。

（四）制定安全生產(chǎn)有關(guān)管理措施，認(rèn)真分解落實(shí)本股室安全生產(chǎn)責(zé)任內(nèi)容，層層分解，逐項(xiàng)落實(shí)，研究解決安全生產(chǎn)-2-1.不悔夢歸處，只恨太匆匆。

2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!

3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。

4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”

5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”

6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”

7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。

8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。

9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。

中存在的重大問題。

（五）定期組織召開安全生產(chǎn)會議，對安全生產(chǎn)情況進(jìn)行分析、研究并提出相應(yīng)措施；對本股室安全生產(chǎn)各環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督管理，并提出預(yù)防事故發(fā)生的措施；對發(fā)生的事故，及時(shí)采取有效措施并進(jìn)行處理，將損失降到最小程度。

第六條 專（兼）職安全生產(chǎn)工作人員為阿左旗氣象局安全生產(chǎn)具體責(zé)任人，其職責(zé)是：

在第一責(zé)任人和直接責(zé)任人領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照規(guī)定持證上崗，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格按照規(guī)定和操作規(guī)程完成所承擔(dān)的工作，及時(shí)排除事故隱患，提出合理化建議和為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。

第七條 駕駛?cè)藛T要嚴(yán)格執(zhí)行車輛技術(shù)管理有關(guān)規(guī)定，做好出車前，行車中，收車后的三檢工作和“三清例保’工作，保證車輛技術(shù)狀況良好；嚴(yán)禁帶“病”行駛疲勞駕駛和違法駕駛。

第八條 安全生產(chǎn)的有關(guān)方面日常管理按股室職責(zé)進(jìn)行具體分工：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全管理、地面業(yè)務(wù)及資料檔案、儀器設(shè)備和防雷安全由大氣探測室負(fù)責(zé)；氣候生態(tài)監(jiān)測和酸雨監(jiān)測安全管理由氣候生態(tài)監(jiān)測室負(fù)責(zé)；人工影響天氣安全管理由人工1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”

2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。增雨室負(fù)責(zé)；機(jī)要保密由綜合服務(wù)室負(fù)責(zé)；車輛、交通、辦公區(qū)和住宅區(qū)防火、防盜及其他方面的安全管理由后勤財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)。

第三章 教育宣傳

第九條 加強(qiáng)安全生產(chǎn)的教育和宣傳工作。

（一）領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭進(jìn)行安全生產(chǎn)方針、政策、法規(guī)、規(guī)章制度、基本安全技術(shù)知識、基本安全管理知識的教育和學(xué)習(xí)，提高廣大職工對安全生產(chǎn)方針的認(rèn)識，增強(qiáng)安全生產(chǎn)責(zé)任感和自覺性；掌握基本的安全生產(chǎn)技術(shù)和安全管理方法；關(guān)心、重視安全生產(chǎn)，積極做好安全管理工作；以身作則遵章守紀(jì)；為安全生產(chǎn)提供良好的條件。

（二）結(jié)合本局實(shí)際，每年至少組織2次以上安全生產(chǎn)相關(guān)知識（防盜、防火、防毒氣、防爆、網(wǎng)絡(luò)安全等）的學(xué)習(xí)，對從事高危工作和駕駛?cè)藛T，要進(jìn)行經(jīng)常性的教育和宣傳工作，定期組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到居安思危、警鐘長鳴。

第四章安全生產(chǎn)檢查、演練、事故處理和報(bào)告制度 第十條 結(jié)合本局實(shí)際建立和完善有關(guān)安全生產(chǎn)檢查制度和檢查登記跟蹤制度，將檢查落實(shí)情況，逐級上報(bào)，做到有制-4-1.不悔夢歸處，只恨太匆匆。

2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!

3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。

4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”

5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”

6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”

7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。

8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。

9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。

度、有檢查、有落實(shí)、有報(bào)告。

第十一條 堅(jiān)持安全生產(chǎn)管理定期檢查制度。全面、徹底的安全大檢查每月至少進(jìn)行1次，五一節(jié)、國慶節(jié)和春節(jié)長假前必須進(jìn)行，特別要加強(qiáng)對秋冬季節(jié)車輛運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查，及時(shí)排除安全事故隱患。

第十二條 加強(qiáng)業(yè)務(wù)和重點(diǎn)部門、部位、崗位等安全生產(chǎn)情況的日常檢查工作。工作人員每天工作前，對自己的崗位或者將要進(jìn)行的工作進(jìn)行自檢，確認(rèn)安全可靠后才進(jìn)行操作。

自檢內(nèi)容主要包括：1．設(shè)備的安全狀態(tài)是否完好，安全防護(hù)裝置是否有效；2.規(guī)定的安全措施是否落實(shí)；3.所用的設(shè)備、工具是否符合安全規(guī)定；4．作業(yè)場地以及物品的堆放是否符合安全規(guī)范；5．個(gè)人防護(hù)用品、用具是否準(zhǔn)備齊全，是否可靠；6．操作要領(lǐng)、操作規(guī)程是否明確。

第十三條 要建立和完善安全生產(chǎn)有關(guān)方面的規(guī)章制度，制定消防應(yīng)急預(yù)案，對于安全設(shè)施要堅(jiān)持做好日常維護(hù)，確保正常使用；切實(shí)加強(qiáng)消防安全工作，消防滅火演習(xí)和應(yīng)急預(yù)案演練每年不少于一次。

第十四條 做好值班工作。凡明確值班的崗位必須嚴(yán)格值班制度，認(rèn)真做好值班記錄，交接班必須見面。

1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”

2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。第十五條 不斷改進(jìn)和完善安全生產(chǎn)報(bào)告制度。各股室遇到重大安全事故必須在5分鐘內(nèi)上報(bào)局里，出現(xiàn)人員傷亡或財(cái)產(chǎn)損失在10萬元以上的必須當(dāng)即報(bào)告。每月和節(jié)前組織的安全生產(chǎn)大檢查情況應(yīng)當(dāng)在檢查結(jié)束后3日內(nèi)上報(bào)盟局辦公室。每年在年終工作總結(jié)時(shí)要將年度安全生產(chǎn)工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并隨總結(jié)一起報(bào)送盟局辦公室。

第十六條 各股室要加強(qiáng)管理，一旦發(fā)生事故，及時(shí)妥善處理，使損失降低到最小。

第十七條 嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告制度，準(zhǔn)確、及時(shí)地報(bào)送安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)情況和每次檢查情況。

第十八條 對發(fā)生的事故在按照第十七條要求處理的同時(shí)，還必須及時(shí)準(zhǔn)確逐級上報(bào)事故的原因和情況，并依據(jù)事故發(fā)生情況，適時(shí)上報(bào)。

第五章考核與責(zé)任追究

第十九條 各股室要對安全生產(chǎn)大檢查中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行整改，對于有關(guān)責(zé)任人員要批評教育；造成一定影響和輕微財(cái)產(chǎn)損失的，由相關(guān)股室及責(zé)任人寫出檢討并賠償損失；對于造成較大影響和損失的，除了賠償損失外，要給予有關(guān)責(zé)任-6-1.不悔夢歸處，只恨太匆匆。

2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!

3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。

4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”

5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”

6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”

7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。

8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。

9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。

人相應(yīng)的行政、紀(jì)律處分；股室出現(xiàn)重大事故的，要對事故進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查，對直接責(zé)任人、主管領(lǐng)導(dǎo)和股室主任均要給予相應(yīng)的行政、紀(jì)律處分；情節(jié)特別嚴(yán)重的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

第六章 附則

第二十條 本規(guī)定適用阿拉善左旗氣象局所轄各股室。第二十一條 本規(guī)定自印發(fā)之日起生效，此前制訂安全生產(chǎn)有關(guān)規(guī)定、辦法同時(shí)廢止。

第二十二條 本規(guī)定包括以下附件內(nèi)容，即《阿拉善左旗氣象局安全生產(chǎn)工作職責(zé)》。

二00八年一月十日

1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”

2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。

附件：

阿拉善左旗氣象局安全生產(chǎn)工作職責(zé)

一、阿左旗氣象局

負(fù)責(zé)全局安全生產(chǎn)的宏觀管理工作，局綜合服務(wù)室是全局安全生產(chǎn)管理的工作部門。

二、本局所屬股室安全生產(chǎn)管理職責(zé)

（一）綜合服務(wù)負(fù)責(zé)全局安全生產(chǎn)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督工作、機(jī)要保密安全、信訪舉報(bào)、應(yīng)急工作、公共氣象服務(wù)和天氣聯(lián)防的相關(guān)安全生產(chǎn)管理工作。

（二）大氣探測負(fù)責(zé)全局監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)、自動站、技術(shù)保障、氣象檔案、及相關(guān)業(yè)務(wù)安全生產(chǎn)的管理工作。

（三）氣候生態(tài)監(jiān)測室負(fù)責(zé)全局氣候生態(tài)監(jiān)測、酸雨監(jiān)測、氣象災(zāi)害管理工作的安全生產(chǎn)管理。

（四）后勤財(cái)務(wù)室負(fù)責(zé)局辦公區(qū)和生活區(qū)的防火、防盜、交通和車輛安全等安全生產(chǎn)管理工作。

（五）人工增雨室負(fù)責(zé)全局人工影響天氣的安全生產(chǎn)的監(jiān)-8-1.不悔夢歸處，只恨太匆匆。

2.有些人錯(cuò)過了，永遠(yuǎn)無法在回到從前;有些人即使遇到了，永遠(yuǎn)都無法在一起，這些都是一種刻骨銘心的痛!

3.每一個(gè)人都有青春，每一個(gè)青春都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾，每個(gè)遺憾都有它的青春美。

4.方茴說：“可能人總有點(diǎn)什么事，是想忘也忘不了的。”

5.方茴說：“那時(shí)候我們不說愛，愛是多么遙遠(yuǎn)、多么沉重的字眼啊。我們只說喜歡，就算喜歡也是偷偷摸摸的。”

6.方茴說：“我覺得之所以說相見不如懷念，是因?yàn)橄嘁娭荒茏屓嗽诂F(xiàn)實(shí)面前無奈地哀悼傷痛，而懷念卻可以把已經(jīng)注定的謊言變成童話。”

7.在村頭有一截巨大的雷擊木，直徑十幾米，此時(shí)主干上唯一的柳條已經(jīng)在朝霞中掩去了瑩光，變得普普通通了。

8.這些孩子都很活潑與好動，即便吃飯時(shí)也都不太老實(shí)，不少人抱著陶碗從自家出來，湊到了一起。

9.石村周圍草木豐茂，猛獸眾多，可守著大山，村人的食物相對來說卻算不上豐盛，只是一些粗麥餅、野果以及孩子們碗中少量的肉食。

督、檢查、指導(dǎo)和管理工作。

四、各股室

負(fù)責(zé)本股室的各項(xiàng)安全生產(chǎn)的管理、檢查、指導(dǎo)、落實(shí)等所有工作。

五、要求

各股室結(jié)合有關(guān)安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，結(jié)合股室業(yè)務(wù)實(shí)際制定安全生產(chǎn)具體措施，上報(bào)本局備案。

六、阿左旗氣象局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組

為切實(shí)做好我局的安全生產(chǎn)管理工作，特成立阿左旗氣象局安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孫志剛

副組長：辛忠學(xué) 陳曉峰

成員：陳潤華 王晨霞 常紅艷 楊永禎 潘東浩

1.“噢，居然有土龍肉，給我一塊！”

2.老人們都笑了，自巨石上起身。而那些身材健壯如虎的成年人則是一陣笑罵，數(shù)落著自己的孩子，拎著骨棒與闊劍也快步向自家中走去。

3.石村不是很大，男女老少加起來能有三百多人，屋子都是巨石砌成的，簡樸而自然。

第二篇：阿左旗行政事業(yè)單位汽車定點(diǎn)維修管理辦法

阿左旗行政事業(yè)單位政府采購 公務(wù)車輛定點(diǎn)維修管理辦法

第一條

為了加強(qiáng)行政事業(yè)單位公務(wù)用車輛的維修管理，提高車輛維修保養(yǎng)質(zhì)量，保證行車安全，節(jié)減財(cái)政開支，促進(jìn)廉政建設(shè)，根據(jù)《中華人民共和國政府采購法》、《阿左旗政府采購管理暫行辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實(shí)際制定本辦法。

第二條

本辦法適用于阿左旗直屬黨政機(jī)關(guān)、實(shí)行預(yù)算管理的事業(yè)單位和社會團(tuán)體（以下統(tǒng)稱行政事業(yè)單位）所有公務(wù)用車的維修管理。

第三條

旗政府采購中心根據(jù)阿左旗直屬行政事業(yè)單位公務(wù)用車維修的基本要求,本著價(jià)格優(yōu)惠、服務(wù)優(yōu)良、設(shè)備先進(jìn)，公開、公平、公正原則，采取公開招標(biāo)方式分別確定公務(wù)車輛定點(diǎn)維修單位和價(jià)格(主要零配件和維修工時(shí)費(fèi)的價(jià)格和優(yōu)惠率)，報(bào)旗政府采購管理辦公室備案后公布。

第四條

汽車定點(diǎn)維修單位原則上兩年一定,有效期滿,重新確定,予以公布。

第五條

經(jīng)公開招標(biāo)確定的價(jià)格為最高限價(jià)，具體維修價(jià)格由送修單位與定點(diǎn)維修單位在最高限價(jià)內(nèi)協(xié)商確定。

第六條

阿左旗政府采購中心代表阿左旗各行政事業(yè)單位與車輛定點(diǎn)維修單位簽訂《阿左旗行政事業(yè)單位公務(wù)車輛政府采購定點(diǎn)維修協(xié)議》。

-1-第七條

阿左旗各行政事業(yè)單位公務(wù)用車原則上在定點(diǎn)維修單位維修，各單位公務(wù)用車在定點(diǎn)維修單位不能維修的車輛，應(yīng)持定點(diǎn)單位出具的證明，提出到非定點(diǎn)廠家維修的申請。報(bào)阿左旗政府采購中心審批，未經(jīng)批準(zhǔn)，不得到非定點(diǎn)單位維修。

第八條

保險(xiǎn)公司負(fù)責(zé)理賠維修的車輛，可按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第九條

新購置的車輛在保修期內(nèi)，可到汽車生產(chǎn)廠指定的單位進(jìn)行維修和保養(yǎng)。

第十條

公務(wù)車輛維修程序

（1）旗直行政事業(yè)單位根據(jù)要求在定點(diǎn)范圍內(nèi)自主選擇定點(diǎn)維修單位,在最高限價(jià)內(nèi),協(xié)商具體維修價(jià)格,并按照《阿左旗政府公務(wù)車輛定點(diǎn)維修協(xié)議》,簽訂《阿左旗政府公務(wù)車輛定點(diǎn)維修合同》，確定雙方權(quán)力與義務(wù)。

（2）旗直行政事業(yè)單位年初需將本維修計(jì)劃和《阿左旗政府采購公務(wù)車輛定點(diǎn)維修合同》報(bào)阿左旗政府采購中心審核，經(jīng)批準(zhǔn)后簽訂。報(bào)阿左旗政府采購管理辦公室備案。

（3）修車單位對車輛的日常保養(yǎng)及小型維修車輛自行驗(yàn)收；大、中型維修的車輛需與采購中心聯(lián)合驗(yàn)收，填寫《阿左旗政府采購公務(wù)用車輛定點(diǎn)維修驗(yàn)收單》。

第十一條 維修費(fèi)用結(jié)算辦法

送修單位憑《阿左旗政府采購公務(wù)用車輛定點(diǎn)維修驗(yàn)收單》、《阿左旗政府采購公務(wù)車輛送修單》辦理結(jié)算。

-2-第十二條 定點(diǎn)維修單位的責(zé)任和義務(wù)

（1）定點(diǎn)維修單位同阿左旗政府采購中心簽訂《阿左旗行政事業(yè)單位公務(wù)用車定點(diǎn)維修服務(wù)承諾書》，并配備專兼職人員，優(yōu)先辦理公務(wù)車輛維修業(yè)務(wù)，做到“服務(wù)熱情、確定故障準(zhǔn)確、維修及時(shí)、質(zhì)量優(yōu)良、價(jià)格優(yōu)惠”。

（2）向旗政府采購中心及時(shí)提供各種車型配件和工時(shí)費(fèi)的最新報(bào)價(jià)，新設(shè)備、新工藝的采用情況等有關(guān)方面的資料。

（3）24小時(shí)受理維修服務(wù)，節(jié)假日不休息。要配專人24小時(shí)值班，對需要緊急維修的公務(wù)車輛要及時(shí)維修。

（4）無償求援服務(wù)。在巴鎮(zhèn)地區(qū)城區(qū)內(nèi)免費(fèi)進(jìn)行緊急求援、急修、搶修不得另外收取費(fèi)用。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行《阿左旗政府公務(wù)車輛定點(diǎn)維修協(xié)議》，全面履行投標(biāo)承諾，自覺接受阿左旗政府采購工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和政府采購中心的監(jiān)督和檢查，為阿左旗行政事業(yè)單位提供快捷、方便、滿意的服務(wù)。

（6）車輛小修、保養(yǎng)、總成大修、全車大修等應(yīng)在《阿左旗政府公務(wù)車輛定點(diǎn)維修協(xié)議》規(guī)定的時(shí)間期限內(nèi)完成。修車單位有完工時(shí)間要求時(shí)，應(yīng)最大限度滿足。

（7）對維修竣工出廠車輛出現(xiàn)的質(zhì)量問題或與協(xié)議約定項(xiàng)目不符的問題，進(jìn)行無償返工。對違反合同給修車單位造成損失的，應(yīng)給予經(jīng)濟(jì)賠償。

（8）建立阿左旗行政事業(yè)單位公務(wù)車輛定點(diǎn)維修檔案。每月末，向旗政府采購中心報(bào)送《阿左旗政府采購公務(wù)車輛定

-3-點(diǎn)維修業(yè)務(wù)月報(bào)表》，確保及時(shí)、完整、準(zhǔn)確，配合做好政府采購信息統(tǒng)計(jì)工作。

第十三條 阿左旗財(cái)政局負(fù)責(zé)阿左旗行政事業(yè)單位政府采購定點(diǎn)維修的監(jiān)督管理

第十四條 阿左旗政府采購中心建立政府采購定點(diǎn)維修單位信息庫，負(fù)責(zé)日常管理，發(fā)現(xiàn)違約情況及時(shí)糾正。情節(jié)嚴(yán)重的，由有關(guān)部門依法處理。

第十五條 阿左旗行政事業(yè)單位應(yīng)根據(jù)定點(diǎn)維修廠家做出的服務(wù)承諾和優(yōu)惠價(jià)格，對其進(jìn)行監(jiān)督。同時(shí)也要注意保護(hù)定點(diǎn)維修單位的合法權(quán)益，不得向定點(diǎn)廠家提出超出服務(wù)承諾范圍的其他要求。

第十六條 阿左旗行政事業(yè)單位公務(wù)用車均到政府采購定點(diǎn)維修單位進(jìn)行車輛維修業(yè)務(wù)，否則按違反政府采購制度處理，財(cái)政部門不予撥付相關(guān)費(fèi)用。

第十七條 定點(diǎn)維修單位違規(guī)處理

定點(diǎn)維修單位在履行《阿左旗政府公務(wù)車輛定點(diǎn)維修協(xié)議》中有下列行為之一的，視不同情況，分別給予限期改正、扣繳履約保證金或取消政府采購定點(diǎn)維修廠家資格等處罰。

（1）無正當(dāng)理由拒絕承接阿左旗行政事業(yè)單位公務(wù)車輛維修業(yè)務(wù)的；

（2）不按合同規(guī)定提供服務(wù)或使用劣質(zhì)維修材料的；（3）車輛維修質(zhì)量存在嚴(yán)重問題的；（4）不按協(xié)議收取費(fèi)用的；

-4-（5）不按實(shí)際維修金額開具發(fā)票的；（6）出具虛假維修證明的；

（7）其他違反法律、法規(guī)和協(xié)議的行為的。

公務(wù)車輛維修過程中如發(fā)現(xiàn)協(xié)議維修單位有上述違規(guī)行為的，經(jīng)調(diào)查核實(shí)后，將按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

第十八條 監(jiān)察、審計(jì)等有關(guān)部門，應(yīng)當(dāng)按照職責(zé)分工，對阿左旗行政事業(yè)單位公務(wù)用車維修政府采購情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

第十九條 本辦法由阿左旗財(cái)政局負(fù)責(zé)解釋，自發(fā)布之日起施行。

第三篇：阿左旗文化館人才需求調(diào)查報(bào)告

阿左旗文化館人才需求調(diào)查報(bào)告

加強(qiáng)文化人才隊(duì)伍建設(shè)是貫徹黨的十七大精神，推動文化大發(fā)展大繁榮的重要基礎(chǔ)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，大力實(shí)施“人才興文”的戰(zhàn)略任務(wù)。人才資源是第一資源，人才資本是第一資本，人才問題是關(guān)系到群眾文化事業(yè)發(fā)展的重要問題。文化館開展的是濃縮性綜合文化,其職能主要體現(xiàn)在對群眾文化的指導(dǎo)、輔助、培訓(xùn)和研究上,這就要求文化館要有一批素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)精通、德藝雙馨的優(yōu)秀專業(yè)人才,在新形勢下有力地推動文化事業(yè)的發(fā)展及創(chuàng)新。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十七大精神，緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展大局，以人為本，牢固樹立“人才資源是第一資源”的觀念，培養(yǎng)人才、吸引人才、使用人才三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，通過外部引進(jìn)和深化干部人事制度改革等方式，落實(shí)人才政策，努力營造有利于人才脫穎而出的環(huán)境，鼓勵(lì)各類人才在崗位上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為提升新時(shí)期文化館服務(wù)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證。

二、人才隊(duì)伍現(xiàn)狀分析

截止2012年4月，文化館共有干部職工20人，根據(jù)館內(nèi)業(yè)務(wù)工作需要，共有舞蹈編導(dǎo)、美術(shù)、攝影等專業(yè)技術(shù)人員17人，藝術(shù)二級2人，藝術(shù)三級3人，群文副高級2人，群文中級6人，群文初級4人。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，專業(yè)藝術(shù)人員僅占我館專業(yè)技術(shù)人員的29％，且專業(yè)技術(shù)人員中中級職稱編制偏少，無高

級職稱指標(biāo)，對口專業(yè)人員、高層次專家學(xué)者型人才稀缺，這與文化建設(shè)所需要的專業(yè)人員要求嚴(yán)重不符。

三、現(xiàn)有人才隊(duì)伍存在問題

（一）人才資源整體素質(zhì)有待提高

目前，我館人才資源整體素質(zhì)不夠高，具體表現(xiàn)在：文藝、美術(shù)攝影人員均未受過專業(yè)教育，全年無外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會，面對日新月異的新知識、新技術(shù)，知之不多，知之不深，無法站在專業(yè)和學(xué)科的最前沿，工作思路欠開拓，缺乏應(yīng)有的創(chuàng)新能力。

（二）人才資源整體結(jié)構(gòu)有待改善

由于文物遺產(chǎn)管理所和文化館共用一套人員，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)和文物方面的工作量極大卻無文博專業(yè)人員；競聘上崗時(shí)未設(shè)置財(cái)務(wù)崗，兩名財(cái)會人員競聘文藝部致使專業(yè)技術(shù)人員中的文藝創(chuàng)作等專業(yè)人員缺項(xiàng)嚴(yán)重，群眾文化專業(yè)的高級人才數(shù)量偏少，現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足開展工作需要。

（三）缺乏創(chuàng)新型人才，優(yōu)秀拔尖人才數(shù)量不多

缺乏具有創(chuàng)新能力的編劇、導(dǎo)演、作曲、舞美設(shè)計(jì)等創(chuàng)作人才；藝術(shù)表演、藝術(shù)管理、舞臺科技等方面的創(chuàng)新人才數(shù)量不多，藝術(shù)創(chuàng)新力度不夠，亟待發(fā)展。

（四）人才資源開發(fā)和管理滯后，人才流動機(jī)制尚需健全。“人才資源是第一資源”的理念尚未確立，對人才的管理仍停留在傳統(tǒng)的人事管理模式階段，收入分配機(jī)制尚不完善；由于人事制度的政策規(guī)定較多，在一定程度上存在優(yōu)秀人才“引不進(jìn)、留不住”的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響了新形勢下人才戰(zhàn)略的實(shí)施；對文化人才隊(duì)伍建設(shè)的資金投入不能適應(yīng)新時(shí)期文化事業(yè)的發(fā)展需要。

四、改進(jìn)人才工作的主要舉措及相關(guān)建議

（一）深化干部人事制度改革，創(chuàng)新人才工作機(jī)制

按照深化干部人事制度改革的要求，建立和完善單位人事分類管理體制，加快形成廣納群賢、充滿活力的用人機(jī)制，努力創(chuàng)造人才輩出、人盡其才的局面，為造就大批優(yōu)秀人才提供制度保證。同時(shí)，要推進(jìn)規(guī)范化考核，建立開放型的選拔任用新機(jī)制，建立職工聘用、退出和淘汰機(jī)制，增強(qiáng)文化隊(duì)伍的生機(jī)與活力。

（二）全面提高文化人才隊(duì)伍的整體實(shí)力

1、造就一支以高層次人才為核心的文化藝術(shù)專業(yè)人才隊(duì)伍，以培養(yǎng)高層次文化藝術(shù)人才為抓手，在五年內(nèi)，重點(diǎn)扶持5名德藝雙馨的藝術(shù)人才，10名在表演藝術(shù)等方面專業(yè)拔尖的文藝工作者，以此帶動整個(gè)文化人才梯隊(duì)建設(shè)，使他們成為文化戰(zhàn)線的領(lǐng)軍人物。加大優(yōu)秀青年人才的培養(yǎng)力度，增強(qiáng)文藝人才隊(duì)伍的活力和發(fā)展后勁，在五年內(nèi)，培養(yǎng)20名青年骨干人才，使他們成為文藝領(lǐng)域的中堅(jiān)力量。對文藝編導(dǎo)、文藝創(chuàng)作等人才短缺的領(lǐng)域，要加大人才培養(yǎng)和引進(jìn)力度，促進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才擴(kuò)充知識容量、更新知識內(nèi)容、提高專業(yè)技能，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

2、有重點(diǎn)地培養(yǎng)民族民間文化傳承人，將民族民間傳統(tǒng)技藝的持有者和傳播者——民間藝人納入保護(hù)和扶持的視野，給予民間藝人以資金等幫助，鼓勵(lì)和扶持民間藝人對民族民間文化的傳承和發(fā)展，對于瀕臨失傳的民族民間文化形式，及時(shí)培養(yǎng)其文化傳承人，開辦本地區(qū)民間藝術(shù)培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)民間藝術(shù)后補(bǔ)隊(duì)伍發(fā)展，加強(qiáng)對民族民間文化保護(hù)工程項(xiàng)目的管理，切實(shí)保障民間藝人的合法權(quán)益。

3、不斷改善文化隊(duì)伍年齡、學(xué)歷、專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成較為合理的人才梯次結(jié)構(gòu)。力爭到2020年，實(shí)現(xiàn)大專以上學(xué)歷占90％、專業(yè)院校畢業(yè)生占40％、30歲以下青年占50％的文化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

（三）完善教育培訓(xùn)機(jī)制

堅(jiān)持與實(shí)際工作所需知識的學(xué)習(xí)相結(jié)合，進(jìn)一步深化專業(yè)知識培訓(xùn)、強(qiáng)化更新知識培訓(xùn)，抓好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的落實(shí)。不斷完善在職進(jìn)修等多種途徑的培訓(xùn)制度。有計(jì)劃地選送中青年技術(shù)骨干到高校、進(jìn)行短期和中期培訓(xùn)，選拔一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、有發(fā)展?jié)摿Φ暮髠淙瞬牛瑸槠涮峁┦┱共拍艿奈枧_，促成優(yōu)秀人才快速成長。建立健全教育培訓(xùn)的激勵(lì)約束機(jī)制，完善培訓(xùn)與使用相結(jié)合制度，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的動力。此外，要加大教育培訓(xùn)投入，牢固樹立人才培養(yǎng)是最具有經(jīng)濟(jì)和社會綜合效益的生產(chǎn)性投入、也是收益最大的投入觀念。不斷加大對教育培訓(xùn)的投入，實(shí)行單位和人才個(gè)體兩方共同負(fù)擔(dān)的方式，多渠道解決培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)來源，保證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的落實(shí)。

（四）營造良好的環(huán)境，增強(qiáng)對人才的吸引力

趁經(jīng)濟(jì)和社會快速發(fā)展之勢，既要“筑巢引鳳”，著力優(yōu)化人才的政策環(huán)境、創(chuàng)業(yè)環(huán)境和生活環(huán)境，增強(qiáng)對人才的吸引力和競爭力，又要“出海尋寶”，以海納百川的胸懷集聚各方人才，發(fā)展我旗的文化人才優(yōu)勢。

1、優(yōu)化環(huán)境吸引人才。要強(qiáng)化競爭意識，積極營造吸引人才的良好環(huán)境，使人才能進(jìn)得來，留得住，發(fā)揮好作用。研究制定吸引優(yōu)秀人才的實(shí)施意見，樹立全面的發(fā)展的人才觀，進(jìn)一步消除體制、制度性障礙，建立平等的人才發(fā)展環(huán)境。打破人才身份、所有制等限制，促進(jìn)各類人才在單位內(nèi)部的合理流動。

2、拓寬渠道廣納人才。抓好各項(xiàng)人才引進(jìn)工作的落實(shí)，積極舉辦各種招聘會，深入重點(diǎn)院校，大力引進(jìn)館內(nèi)緊缺、急需專業(yè)的優(yōu)秀高校畢業(yè)生。

（五）完善收入分配制度，健全人才激勵(lì)機(jī)制

堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與精神鼓勵(lì)相結(jié)合，研究探索符合事業(yè)單位特點(diǎn)的薪酬體系，加快建立有利于吸引人才、留住人才、人盡其才的激勵(lì)機(jī)制，逐步建立以崗位工資為主的分配制度。

（六）加大對人才隊(duì)伍建設(shè)的資金投入

今后五年內(nèi)，政府要逐年增加對文化人才隊(duì)伍建設(shè)的資金投入，每年經(jīng)費(fèi)要遞增5％，主要用于培養(yǎng)、引進(jìn)高層次緊缺人才，獎(jiǎng)勵(lì)為文化事業(yè)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)的人才和為人才隊(duì)伍建設(shè)做出重大成績的個(gè)人。

我館在過去的歷程中已經(jīng)取得了“全區(qū)十佳文化館”“國家一級文化館”等一系列榮譽(yù)稱號，在當(dāng)前這一重要時(shí)期，我館將進(jìn)一步深化改革、轉(zhuǎn)換機(jī)制、加強(qiáng)管理、銳意創(chuàng)新，力爭到2015年，能夠培養(yǎng)出專業(yè)水平較高、有一定創(chuàng)作、表演能力，在區(qū)內(nèi)外富有影響的文化拔尖人才，并培養(yǎng)一批熱愛文化事業(yè)，對文藝創(chuàng)作、表演、管理有濃厚興趣，愿為文化事業(yè)發(fā)展作出貢獻(xiàn)的文化后備人才與文化志愿者隊(duì)伍。把文化館建成人才匯集的高地、人才成長的沃土、人才創(chuàng)業(yè)的樂園，為我旗文化事業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展注入永不衰竭的創(chuàng)造力。

阿左旗文化館

二Ｏ一二年三月三十一日

第四篇：阿左旗扶貧辦廉政防范防范措施

阿左旗扶貧辦

廉政監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)防范措施

根據(jù)旗紀(jì)委發(fā)《阿左旗廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作指導(dǎo)性文件的通知》（阿左風(fēng)險(xiǎn)防范?2011?1號）文件要求，扎實(shí)推進(jìn)我辦懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，拓展從源頭上防治腐敗工作領(lǐng)域，進(jìn)一步做好新形勢下反腐倡廉工作，切實(shí)做到教育到位，制度完善落實(shí)、監(jiān)督到位。結(jié)合我辦工作實(shí)際，制訂廉政監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)防范措施。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的反腐倡廉工作方針，結(jié)合扶貧開發(fā)工作實(shí)際，緊緊抓住“教育、制度、監(jiān)督”三環(huán)節(jié)，提高干部職工廉潔自律意識，努力踐行胡錦濤總書記倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好風(fēng)氣，有效預(yù)防和懲治腐敗，為扶貧開發(fā)事業(yè)健康發(fā)展提供有力保證。

二、實(shí)施范圍和方法

廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的實(shí)施范圍包括辦領(lǐng)導(dǎo)班子、各股室及全體干部職工。重點(diǎn)是掌握項(xiàng)目申報(bào)、資金管理等重要崗位的干部職工。

實(shí)施方法：主要按照計(jì)劃、執(zhí)行、考核、修正四個(gè)階段實(shí)施。

（一）計(jì)劃。每年初，結(jié)合反腐倡廉工作實(shí)際，在查找教育、制度、監(jiān)督不到位和領(lǐng)導(dǎo)干部及全體人員廉潔自律等方面不足的基礎(chǔ)上，提出防范、監(jiān)控和處置工作要點(diǎn)，制定、修訂廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理措施，明確目標(biāo)責(zé)任。

（二）執(zhí)行。針對不同風(fēng)險(xiǎn)，落實(shí)計(jì)劃階段制定的風(fēng)險(xiǎn)管理措施，通過前期預(yù)防、中期監(jiān)控和后期處置。有效防止

不廉潔和腐敗行為的發(fā)生。

（三）考核。按照廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理考核的要求，通過自查自糾、專項(xiàng)檢查和重點(diǎn)抽查等方法，對廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作開展情況進(jìn)行檢查考核，并將廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的考核結(jié)果納入績效考核中。

（四）修正。依據(jù)考核情況，糾正存在問題，修正風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容，完善工作措施，總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，健全激勵(lì)機(jī)制，落實(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

三、基本目標(biāo)

以制度創(chuàng)新為核心，結(jié)合扶貧開發(fā)工作，以構(gòu)建懲防體系為主線，確保“重點(diǎn)股室、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位”的工作人員廉潔自律，確保“三重一大”制度的落實(shí)；確保領(lǐng)導(dǎo)干部和科級干部“一崗雙責(zé)”落實(shí)到位；確保干部職工政治上安全。

四、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和職責(zé)

在辦黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，成立辦廉政監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：恩克那生（主任）副組長：孟克吉日格勒（副主任）成 員：各股室負(fù)責(zé)人

領(lǐng)導(dǎo)小組具體負(fù)責(zé)廉政監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作。領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、檢查、考核工作。領(lǐng)導(dǎo)小組會原則上每半年召開一次，分析形勢，總結(jié)講評工作。

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作辦公室，辦公室設(shè)在綜合股，具體組織協(xié)調(diào)和實(shí)施廉政監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作。辦公室原則上每季度召開一次會議，每季度對工作開展情況進(jìn)行檢查講評。

五、主要內(nèi)容

廉政監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)防范管理涉及的主要風(fēng)險(xiǎn)是因教育不到

位、制度落實(shí)不到位、監(jiān)督不到位和干部職工因個(gè)人因素不能廉潔自律而產(chǎn)生的思想道德風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)、崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)。廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作主要是針對干部職工日常生活和工作中可能出現(xiàn)或正在演化中的腐敗問題，采取前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置等措施，有效預(yù)防腐敗問題的發(fā)生。

（一）思想道德風(fēng)險(xiǎn)的防范 前期預(yù)防措施

1.加強(qiáng)反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。堅(jiān)持始終把加強(qiáng)教育、注重預(yù)防放在重要位置。一是科學(xué)合理安排好教育計(jì)劃。把黨風(fēng)廉政教育融入辦理論學(xué)習(xí)中心組和各股室的學(xué)習(xí)計(jì)劃，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要定期上黨風(fēng)廉政教育課，不斷提高廉潔從政的意識。支部要把反腐倡廉教育納入每年黨員教育工作計(jì)劃。支部組每季度要集中一次對全體干部職工進(jìn)行黨風(fēng)廉政建設(shè)專題教育。要通過召開支部大會、民主生活會，加強(qiáng)對黨員的教育。二是增強(qiáng)教育的針對性。在教育對象上，以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和涉及項(xiàng)目管理、專項(xiàng)資金的使用、物品采購等重要崗位的干部職工為重點(diǎn)，加大遵紀(jì)守法教育的力度，使“三個(gè)重點(diǎn)”人員增強(qiáng)防范意識。三是把握教育的時(shí)機(jī)。針對腐敗現(xiàn)象易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)時(shí)期，如：重要的節(jié)假日、重大項(xiàng)目實(shí)施、干部職務(wù)變動、個(gè)人重大事項(xiàng)等時(shí)機(jī)，及時(shí)采取多種形式開展教育，早打招呼，早提醒，做到未雨綢繆，防患于未然。四是抓住正反面典型進(jìn)行教育。開展向廉政先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動，剖析反面案例和觀看電教片等。五是開展以理想信念、黨員先進(jìn)性為核心的黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育。引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，不斷增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的公仆意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀。教育要量化管理，對每一次參加人員要登記，每次教育的內(nèi)容要有記錄。每名干部職工要有學(xué)習(xí)筆記和心得體會，每季

度辦廉政風(fēng)險(xiǎn)防范領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對各股室教育落實(shí)的情況進(jìn)行檢查。

2.開展廣泛的談心活動。了解掌握干部職工的思想動態(tài)及相關(guān)情況。

辦領(lǐng)導(dǎo)每半年與班子成員談一次心，主管領(lǐng)導(dǎo)與黨員干部每半年談一次心，對“三個(gè)重點(diǎn)”人員由辦分管領(lǐng)導(dǎo)有側(cè)重的談話。對工作表現(xiàn)不佳、面臨職務(wù)任免，崗位調(diào)整，家庭發(fā)生重大變故等分管領(lǐng)導(dǎo)要及時(shí)進(jìn)行談心。按照旗紀(jì)委的要求，談心談話要作為一項(xiàng)制度，每次談心談話要有記錄，以備檢查。

3.扎實(shí)開展廉政文化活動，營造積極向上的健康情趣。每年要組織不少于4次的廉政建設(shè)方面的文化活動。比如：知識競賽、演講、文藝節(jié)目、征文、體會交流等集體活動，既活躍機(jī)關(guān)的氣氛，又陶冶干部職工的情操，在潛移默化中增強(qiáng)干部職工的廉潔自律、依法行政意識。

中期監(jiān)控機(jī)制：

1.認(rèn)真召開好民主生活會。班子民主生活會每年不少于一次，民主生活會必須要涉及到廉潔行政方面的內(nèi)容，認(rèn)真做好民主生活會記錄。

2.民主測評、社會各界評議。在辦內(nèi)部每年進(jìn)行一次全體干部職工的測評，社會各界的評議采取民主測評和召開座談會征求意見和建議兩種方式進(jìn)行。每年召開一次黨風(fēng)廉政監(jiān)督員會議，聽取他們的意見和建議。

3.要結(jié)合工作總結(jié)，黨支部和各股室要認(rèn)真分析黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢，落實(shí)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足、改正完善。

（二）制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)防范

制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在：根據(jù)改革發(fā)展和黨風(fēng)廉政建設(shè)的形勢變化，未能及時(shí)完善和認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，造

成部分制度可操作性不強(qiáng)，貫徹落實(shí)不到位；部分機(jī)制缺乏相互支撐、相互制約，約束力和監(jiān)督力不夠。

前期預(yù)防措施：

1.建立和完善風(fēng)險(xiǎn)的各項(xiàng)制度

各股室都要建立風(fēng)險(xiǎn)制度，突出針對重點(diǎn)股室、重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)崗位建立和完善，要制定出針對性強(qiáng)，可操作性強(qiáng)的制度來約束，各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作都要制定出規(guī)范性操作程序。

2.程序規(guī)范。嚴(yán)格落實(shí)審批程序，完善工作流程，健全辦事規(guī)則，不斷加強(qiáng)行政審批的制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，在全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)辦事名稱、辦事時(shí)限、收件內(nèi)容、審查標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序“五統(tǒng)一”。嚴(yán)格落實(shí)針對等制定的一系列規(guī)章制度和規(guī)定，確保過程公開、公正、公平。

3.辦事公開。嚴(yán)格《 政府信息公開條例》等相關(guān)規(guī)定，公開本部門的具體職能、工作程序、事項(xiàng)辦理結(jié)果等內(nèi)容，增加工作透明度，主動接受社會和群眾監(jiān)督。

中期監(jiān)控機(jī)制：

1.切實(shí)抓好制度落實(shí)到位，采取定期檢查，不定期抽查檢查制度落實(shí)情況。

2.通過政風(fēng)行風(fēng)熱線，來檢驗(yàn)制度的落實(shí)情況。3.通過社會民主測評，民主評議等方式來了解掌握制度落實(shí)情況。

（三）崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)防范

崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)在：不履行“一崗雙責(zé)”，或履行不到位，違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定，利用職務(wù)上的便利謀取私利，違反民主集中制，獨(dú)斷專行或軟弱放任。失職瀆職，不作為或?yàn)E用職權(quán)等。

前期預(yù)防措施：

1.認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，年初將黨風(fēng)廉政責(zé)任進(jìn)行分解，明確各分管領(lǐng)導(dǎo)、各股長的責(zé)任。并層層鑒定黨風(fēng)廉政

建設(shè)責(zé)任書，做到一級抓一級，一抓到底。

2.切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)干部行為規(guī)范，時(shí)常對照行為規(guī)范來提醒自己。

3.繼續(xù)抓好向社會承諾的行政行為并向社會公開。4.述職述廉。辦領(lǐng)導(dǎo)班子每年要向全體干部職工述職述廉，述職述廉報(bào)告交到辦廉政風(fēng)險(xiǎn)防范領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

5.進(jìn)一步抓好“窗口”建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。6.落實(shí)好創(chuàng)建服務(wù)型機(jī)關(guān)的各項(xiàng)規(guī)定。中期監(jiān)控措施：

1.通過政風(fēng)行風(fēng)熱線了解掌握情況。2.設(shè)立舉報(bào)電話，投訴信箱等。3.廣泛征求服務(wù)對象的意見和建議。

4.對重要項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用和管理進(jìn)行審計(jì)、審核。

六、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的后期處置

廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理后期處置方法是針對中期監(jiān)控發(fā)現(xiàn)的思想道德風(fēng)險(xiǎn)、制度機(jī)制風(fēng)險(xiǎn)和崗位職責(zé)風(fēng)險(xiǎn)，視情節(jié)輕重，按照管理權(quán)限，由廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組分別采取相關(guān)措施，及時(shí)糾正存在問題，防止和避免發(fā)展成違紀(jì)違法行為和腐敗問題。

1.對無故不參加教育的、對不落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃、不記筆記、不寫心得體會的在一定場合提出批評，并責(zé)令整改。

2.對辦制定的各項(xiàng)制度，尤其是黨風(fēng)廉政建設(shè)方面的制度不落實(shí)，落實(shí)不到位的提出限期改正，年終股室不能評為先進(jìn)，個(gè)人不能評為優(yōu)秀。

3.不落實(shí)“一崗雙責(zé)”的，分管領(lǐng)導(dǎo)在班子會上做自我批評，科長在科長會上做檢查，造成后果的追究責(zé)任。

4、凡是不能兌現(xiàn)向社會承諾內(nèi)容的一次提出批評，二次警告，三次給予相應(yīng)的處理，給辦造成大的影響的，嚴(yán)肅處理。

5.凡以口頭、書面、電話等形式舉報(bào)的問題，認(rèn)真查處，屬實(shí)的，視情節(jié)給予相應(yīng)處理。

6.對一般性的問題，夠不上違法違紀(jì)，但有違法違紀(jì)苗頭的，以談話方式給予告誡，仍不改正的，給予相應(yīng)的處理。

7.對不落實(shí)辦《廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理辦法》的，追究具體人的責(zé)任，同時(shí)追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

七、廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的考核與修正完善

（一）廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的考核標(biāo)準(zhǔn)

1.分管領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人對廉政監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作重視，各項(xiàng)制度規(guī)定落實(shí)到位，制度機(jī)制健全，責(zé)任分工明確，界定風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)確。

2.對廉政監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)的前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置等各項(xiàng)措施落實(shí)到位。沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，群眾滿意度高。

3.分管領(lǐng)導(dǎo)和股室負(fù)責(zé)人能夠認(rèn)真自查自糾，自查報(bào)告客觀真實(shí)，查找問題準(zhǔn)確，結(jié)果運(yùn)用有效，相關(guān)檔案材料齊全。

4.防范風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室注重加強(qiáng)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作的總結(jié)和研究，不斷修正廉政風(fēng)險(xiǎn)內(nèi)容，完善措施，改進(jìn)工作，成效明顯。

（二）廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的考核方法

1.自查評估。各分管領(lǐng)導(dǎo)和股室按照考核標(biāo)準(zhǔn)，于每年6月底和12月底前，對股室廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作進(jìn)行半年和自查，并將自查報(bào)告報(bào)辦廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2.檢查考核。辦廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組在各股室廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作自查評估的基礎(chǔ)上，采取聽匯報(bào)、召開座談會、組織民主測評、進(jìn)行問卷調(diào)查、查閱相關(guān)資料等方式，每半年對股室進(jìn)行檢查考核。

3.建立檔案。按照干部管理權(quán)限，建立科級干部廉政檔

案，記錄考核干部職工的廉政信用度，綜合運(yùn)用于黨員干部的選拔、任用、考核等工作。

（三）廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理的修正完善

1.考核結(jié)果運(yùn)用。廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理考核結(jié)果將作為評價(jià)各股室和個(gè)人落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、干部選拔、任用、考核的重要依據(jù)。對廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理考核結(jié)果為“優(yōu)秀”的股室和個(gè)人給予表彰。對考核結(jié)果為“不及格”的，辦廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組將以書面形式下達(dá)整改通知，督促制定措施，完善制度，并通過跟蹤檢查強(qiáng)化監(jiān)督，保證廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作落實(shí)到位。

2.違紀(jì)懲處。對因廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理抓得不力，工作不落實(shí)，措施不到位發(fā)生違紀(jì)違法問題的，依據(jù)相關(guān)規(guī)定，追究領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員的責(zé)任：發(fā)生嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的，除嚴(yán)肅懲處違紀(jì)違法人員外，要按照管理權(quán)限，追究負(fù)有失職、失察責(zé)任的直接領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

3.持續(xù)改進(jìn)。認(rèn)真總結(jié)廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和識別新的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，不斷完善各項(xiàng)規(guī)章制度，建立動態(tài)監(jiān)控的廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理長效機(jī)制。

第五篇：2009年阿左旗明德小學(xué)工作總結(jié)范文

2009年阿左旗明德小學(xué)工作總結(jié)

本，我們緊緊圍繞2009年阿左旗教育局的工作要點(diǎn)和部署，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為重要契機(jī)，以明德小學(xué)“全人教育”理念為核心，牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階的工作要求，深化新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)全面發(fā)展，打造新作風(fēng)，塑造新形象，為建設(shè)一所“校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資精良、質(zhì)量上乘、管理一流”的學(xué)校而努力。

一、加強(qiáng)黨建工作，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作順利開展。

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提升學(xué)校管理水平。一是堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)制度，打造學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。按教育黨委的要求，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十七大精神、中共中央的重要會議精神以及教育局黨委的文件，做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得體會，定期檢查交流，將學(xué)習(xí)與工作思想緊密聯(lián)系，以學(xué)習(xí)促工作，以學(xué)習(xí)促團(tuán)結(jié)，以學(xué)習(xí)促管理，以學(xué)習(xí)促提高。二是努力構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子，做到有事及時(shí)溝通，形成共識。每周例會前領(lǐng)導(dǎo)成員開碰頭會，研究總結(jié)部署近期工作。重要事項(xiàng)集體討論決定，工作中做到既有分工又有合作，從而使大家心往一處想，勁往一處使。三是為了保證各項(xiàng)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，繼續(xù)完善和堅(jiān)持干部考核制度，定期匯報(bào)，定期考核總結(jié)，調(diào)動了各環(huán)節(jié)各部門的積極性。四是班子成員深入教育教學(xué)第一線，參與具體管理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部堅(jiān)持輪流值周，狠抓常規(guī)教育教學(xué)管理，抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)研究解決，每周升旗和例會時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋。

2.按照教育局黨委的要求，認(rèn)真做好黨支部和黨建工作。研究《黨支部工作計(jì)劃》、《糾風(fēng)工作實(shí)施方案》、《政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施方案》，并認(rèn)真組織實(shí)施，繼續(xù)開展一包二幫三創(chuàng)五帶活動，黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到充分發(fā)揮。

（1）積極推進(jìn)黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為。積極推進(jìn)校務(wù)、政務(wù)、財(cái)務(wù)公開制度，對各項(xiàng)收費(fèi)及“兩免一補(bǔ)”、考核、評先、評優(yōu)及其他教職工和家長關(guān)心的熱點(diǎn)問題和事項(xiàng)一律公開公示，為了更好地發(fā)揮監(jiān)督和溝通作用，繼續(xù)設(shè)立校務(wù)、政務(wù)公開欄、意見箱、舉報(bào)電話、學(xué)校開放日，繼續(xù)開展“百名校長、千名教師進(jìn)萬家”活動，走進(jìn)社區(qū)廣泛征求意見和建議，改進(jìn)教育教學(xué)管理，幫助家長配合學(xué)校教育好孩子。

（2）按照旗委、教育局黨委的安排部署下，認(rèn)真開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動。在工作中，認(rèn)真制定活動方案和各階段計(jì)劃安排，認(rèn)真組織實(shí)施，及時(shí)報(bào)送活動信息和材料，在第一階段(學(xué)習(xí)調(diào)研階段），認(rèn)真組織廣大黨員學(xué)習(xí)了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、十七屆四中全會精神以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，每位黨員撰寫了學(xué)習(xí)心得體會，領(lǐng)導(dǎo)班子成員做了專題學(xué)習(xí)報(bào)告，進(jìn)行了科學(xué)發(fā)展觀大討論，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，為科學(xué)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)，取得了階段性成果。第二階段工作正扎實(shí)有序開展，在活動中我們始終以“提高教師素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為實(shí)踐載體，分別開展了教師基本功訓(xùn)練和大賽活動，學(xué)生個(gè)人才藝展示活動，開發(fā)了《校園歌曲》、《文明禮儀》、《勞動手冊》等校本課程，取得了明顯效果。

（3）繼續(xù)開展“黨員干部獻(xiàn)愛心”活動。按照教育局黨委(2009)60號文件精神，5月份認(rèn)真組織了“博愛一日捐”活動，黨員干部帶頭捐出一天的收入共計(jì)4000元，及時(shí)將捐款上交上級紅十字會，在廣大黨員干部的帶動下，全校師生為煤炭行業(yè)的一位患重病的工會主席楊鶴元同志捐款近3000元人民幣，聶新元捐款3572元。

（4）在建黨80周年和國慶60周年之際，黨支部通過黑板報(bào)，組織黨員和師生觀看紅色影片、紅色歌曲大家唱、宣傳黨的民族政策等活動，歌頌我們偉大的黨和偉大的祖國，增強(qiáng)了廣大黨員和師生的愛國熱情，還舉辦了教職工棋類、排球等比賽，豐富了校園文化生活，還為全體教職工進(jìn)行了一次體檢。

二，學(xué)校要發(fā)展，教師是關(guān)鍵。建設(shè)一支思想好、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精的教師隊(duì)伍是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的根本保證。本我校突出“師德”的核心地位，走教師專業(yè)發(fā)展的道路。一是堅(jiān)持教職工例會學(xué)習(xí)制，并將集體學(xué)習(xí)和個(gè)人的自學(xué)緊密結(jié)合，將學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：黨和國家的重要方針、政策、決議決定，教育法律法規(guī)、各級政府部門關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的一系列規(guī)定規(guī)范，以及教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)有記錄、有檢查、有考核，努力建設(shè)“學(xué)習(xí)型”學(xué)校。本學(xué)期期中期末兩次檢查教師均完成了規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，有部分教師自覺堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，博覽群書，不斷充沛自己，表現(xiàn)出良好的個(gè)人素質(zhì)，扎實(shí)的教學(xué)基本功，受到了家長的好評。二是繼續(xù)開展“教師隊(duì)伍建設(shè)年活動”和“師德建設(shè)年活動”，按上級要求認(rèn)真制定了工作方案，落實(shí)了各項(xiàng)活動目標(biāo)，認(rèn)真執(zhí)行“阿左旗明德小學(xué)教師職業(yè)道德承諾書”，開展了“學(xué)校是我家”主題活動，并細(xì)化為“我愛我的學(xué)生、我愛我的工作、我愛我的學(xué)校”三個(gè)層次展開。六一兒童節(jié)、教師節(jié)我們評選了任蓮萍、李金斌、許慧萍三名教師分別榮獲全旗優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者稱號，并進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。三是進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)工作和師德考核細(xì)則，切實(shí)落實(shí)有關(guān)檢查監(jiān)督獎(jiǎng)罰制度，激發(fā)教師教育教學(xué)工作的積極性。堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，嚴(yán)禁教職工賭博、亂辦班、亂辦補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂訂復(fù)習(xí)資料、體罰和變相體罰學(xué)生等違法違規(guī)行為，對師德有嚴(yán)重問題的教師在考核中實(shí)行一票否決，按規(guī)定嚴(yán)肅處理或解聘，本學(xué)年沒有發(fā)生發(fā)現(xiàn)教室違規(guī)行為。四是堅(jiān)持校本培訓(xùn)常抓不懈，堅(jiān)持校本培訓(xùn)的“四有”制度（有專人負(fù)責(zé)、有計(jì)劃、有過程、有總結(jié)），使校本培訓(xùn)制度化、規(guī)范化、特色化，本學(xué)年以教研組為單位分別對全體教師進(jìn)行了信息技術(shù)培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、新課程有效課堂培訓(xùn)，邀請?zhí)栈巯祭蠋熯M(jìn)行了“教育科研”培訓(xùn)，努力提高教師獲取信息和處理信息以及應(yīng)用信息的能力，提高現(xiàn)代教育技術(shù)手段在教育教學(xué)中的應(yīng)用程度。其次緊密結(jié)合新課程改革和我校教育教學(xué)的實(shí)際，選擇培訓(xùn)內(nèi)容和方式，特別是將校本培訓(xùn)與校本教研相結(jié)合，提高教師的科研意識，學(xué)習(xí)實(shí)踐校本教研的基本方法和策略，切實(shí)解決教育教學(xué)和新課程改革中的實(shí)際問題，培養(yǎng)教師從事教育科研的能力，增強(qiáng)教科研意識，促進(jìn)教師向“科研型”轉(zhuǎn)變，走專業(yè)化發(fā)展的道路。第三堅(jiān)持漢語言文字規(guī)范化培訓(xùn)，通過各類作業(yè)、展示、競賽、宣傳等活動，使廣大師生寫規(guī)范字、講普通話，努力成為規(guī)范使用漢語言文字的楷模。采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法，請名師導(dǎo)學(xué)校講學(xué)，派老師出外聽課交流。參加教研、科研活動，與名師接觸感受大師風(fēng)采，尋找成長靈感。2009年9月派10名教師參加了全區(qū)青年教師基本功大賽活動，10月派3名教師到銀川參加“課堂教學(xué)改革和教育科研培訓(xùn)，11月邀請?zhí)栈巯祭蠋煹綄W(xué)校進(jìn)行課題研究相關(guān)知識的培訓(xùn)。結(jié)合教育開展教師基本功訓(xùn)練的具體要求，我們開展了教師基本功崗位大練兵活動，制定了詳細(xì)的活動方案，并指定專人組織實(shí)施，內(nèi)容包括：三筆字、簡筆畫、新課標(biāo)理論、教師即興演講、課堂教學(xué)等多方面內(nèi)容，廣大教師積極參與勤學(xué)苦練，取得了較好的成績，近期教育局組織檢查評比受到了好評。逐步實(shí)施“名師工程”，加強(qiáng)了骨干教師、學(xué)科帶頭人、年輕教師培養(yǎng)培訓(xùn)工作，通過一幫一結(jié)對子，開展豐富的教育教學(xué)交流研討活動等，促進(jìn)他們不斷提高。積極開展援教活動，先后多次邀請巴小校長、教師到我校參加了教學(xué)觀摩、中華經(jīng)典誦讀、校本培訓(xùn)等活動，我校給巴小送去教學(xué)儀器和圖書、2000元現(xiàn)金，并有33名獨(dú)生子女和巴小貧困學(xué)生結(jié)成了友好對子，一年來通過學(xué)生之間的手拉手，教師之間共同交流，學(xué)校之間互相幫助，我們和巴小建立了深厚的友誼。本學(xué)期我們還派2名教師到巴小指導(dǎo)教學(xué)，共同提高共同進(jìn)步。

四，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，德育是根本。堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，要使廣大教職工牢固樹立“每個(gè)教育工作者首先是德育工作者”的觀念，工作中要始終體現(xiàn)管理育人、教書育人、服務(wù)育人，德育工作取得了可喜成績，榮獲全盟全旗德育示范學(xué)校榮譽(yù)，并在三中舉行了德育工作研討會上作了典型發(fā)言。

1.以中華人民共和國成立60周年為契機(jī)，通過各種紀(jì)念日、升旗儀式、晨會、思品課、黑板報(bào)、班隊(duì)會、紅領(lǐng)巾廣播站等形式和途徑，開展以愛國主義教育為核心，中華美德和民族精神教育為主線，社會主義榮辱觀教育為重點(diǎn)的主題教育，人人了解阿拉善、內(nèi)蒙古，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，從而激發(fā)學(xué)生為國爭光、為國勤奮學(xué)習(xí)的積極性。組織畢業(yè)班到南寺旅游區(qū)撿拾垃圾，進(jìn)行生態(tài)環(huán)境保護(hù)調(diào)研活動，組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)慰問孤寡老人，給他們帶去食品并打掃衛(wèi)生、表演節(jié)目，受到了社區(qū)的歡迎和好評。4月我們組織全校師生到阿左旗看守所聽取了少年犯聲淚俱下的懺悔，了解了看守所不同犯人的刑改生活，使學(xué)生受到了教育，回來后學(xué)生將自己的感受體會寫下來。10月份組織進(jìn)行了迎國慶、少兒才藝展示活動，并對優(yōu)勝者進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)。2.以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌為教育重點(diǎn)，以愛心教育為特色，堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成，做到“立規(guī)矩、打基礎(chǔ)，留痕跡”，我們編寫了《明德小學(xué)行為習(xí)慣訓(xùn)導(dǎo)手冊》學(xué)生人手一本進(jìn)行理論指導(dǎo)，行為矯正，尤其對一年級剛?cè)雽W(xué)的孩子進(jìn)行為期兩周的強(qiáng)化訓(xùn)練，達(dá)到了良好的效果，受到了家長的好評。開展“說文明話、干文明事、創(chuàng)文明班，做文明人”文明禮貌教育評比活動。利用宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、主題班隊(duì)會等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生講文明、懂禮貌，營造良好的輿論氛圍，使之曉之以理、動之以情，導(dǎo)之以行。其次將《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)學(xué)生守則》的要求具體化、形象化、人文化，使學(xué)生容易理解，容易接受。第三，在校園內(nèi)設(shè)立文明禮儀提示牌，設(shè)立文明禮儀監(jiān)督崗。三年級以上班級輪流值周，一方面進(jìn)行禮儀示范，另一方面對個(gè)別學(xué)生的亂扔垃圾、亂涂亂畫、說臟話、損壞花草樹木等不文明行為進(jìn)行監(jiān)督，禁止不良言行的發(fā)生。在輪流值周中，每個(gè)班的每個(gè)人都有明確的責(zé)任和責(zé)任區(qū)，這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感、成就感，又培養(yǎng)了自我教育的自我管理的能力，同時(shí)增強(qiáng)了班與班、人與人之間的競爭意識，有力促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成。

3.開展主題鮮明的大隊(duì)和中隊(duì)主題活動，豐富和深化教育內(nèi)容。根據(jù)不同年級確定不同目標(biāo)，開展“我為祖國添風(fēng)采”、“爭做文明小衛(wèi)士”、“為他人喝彩”、“知感恩、懂忠孝”等主題系列活動。一年級“邁好學(xué)習(xí)第一步”，以養(yǎng)成教育為主題，培養(yǎng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣技能；二年級“邁好成長第一步”，以禮儀教育為主題，使他們懂得接人待物禮貌行為；三年級“邁好文明第一步”，以守法教育為主題，教育他們什么該做什么不該做，對與錯(cuò)的認(rèn)識；四年級“邁好理想第一步”，通過確定近期或遠(yuǎn)期的人生奮斗目標(biāo)，使他們向著自己的理想邁進(jìn)；五年級“邁好人生第一步”，以感恩教育為主題，感謝父母，為父母做力所能及的事情。六年級“邁好成才第一步”，以成才教育為主題，進(jìn)行青春期教育、過渡期的引導(dǎo)，辨別是非的能力。每次活動要周密計(jì)劃，精心安排、力求實(shí)效，通過活動，使學(xué)生既受到思想品德教育、又培養(yǎng)學(xué)生的道德實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識，增長學(xué)生的各種才干。四年級1班“立志勤學(xué)”主題隊(duì)會，五年級2班“珍愛生命、學(xué)會生存”主題隊(duì)會，學(xué)生們通過故事、小品、歌舞等多種形式，了解了古今中外名人立志勤學(xué)的動人故事，受到了深刻的教育。4.堅(jiān)持開展雛鷹爭章活動，根據(jù)本學(xué)生的思想行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，制定爭章的具體項(xiàng)目和要求，動員全體少先隊(duì)員積極投入到此項(xiàng)活動中，每月評選出班級獎(jiǎng)?wù)拢磕辍傲弧痹u選出校級獎(jiǎng)?wù)拢M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。通過爭章活動，使同學(xué)們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，激勵(lì)他們比學(xué)趕幫，奮發(fā)向上，爭做德智體全面發(fā)展的好少年。四1班張欽、四3班張靖兩名同學(xué)榮獲全旗優(yōu)秀少先隊(duì)員稱號，學(xué)校榮獲少先隊(duì)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)活動先進(jìn)單位、紅旗大隊(duì)稱號。

5.為了落實(shí)文明禮貌教育評比活動的各項(xiàng)目標(biāo)要求，進(jìn)一步完善班主任工作和班隊(duì)管理考核細(xì)則，由原來班主任一學(xué)期一量化為一個(gè)月一量化，獎(jiǎng)罰結(jié)合并與班主任評優(yōu)、評先進(jìn)、績效工資掛鉤，增強(qiáng)時(shí)效性和操作性，加大檢查指導(dǎo)力度，做到天天檢查、周周小結(jié)、月月評比、期末表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)班主任增強(qiáng)工作責(zé)任心和創(chuàng)造性，將學(xué)生的養(yǎng)成教育抓實(shí)抓好。每周對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗進(jìn)行鼓勵(lì)。

6.關(guān)注留守兒童，建立健全檔案，摸清情況、開展關(guān)愛活動，關(guān)心他們的生活、學(xué)習(xí)、家庭教育等問題，突出一個(gè)“愛”字，做到一個(gè)“細(xì)”，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)。爭取社會力量關(guān)注幫助少年兒童，讓他們感受社會溫暖、安心的學(xué)習(xí)，盟婦聯(lián)為留守兒童送來了愛心毛衣20件，救助金2000元。盟交警支隊(duì)車輛管理所救助了8名留守兒童。旗關(guān)工委救助6名兒童，學(xué)校對部分家庭困難留守兒童發(fā)放了補(bǔ)助金。

五，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教學(xué)是中心、質(zhì)量是生命線。教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線、發(fā)展線，沒有教育的高質(zhì)量，也就失去了學(xué)校存在的根基。

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家和自治區(qū)教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置，深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)新課程改革的理念、目標(biāo)和課程標(biāo)準(zhǔn)。切實(shí)轉(zhuǎn)變廣大教師的教育教學(xué)觀念，積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法、途徑和模式，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動總量和作業(yè)量，開齊開足各門課程，進(jìn)一步完善課堂常規(guī)考核細(xì)則，加大檢查力度，確定課堂教學(xué)有效進(jìn)行。本學(xué)期實(shí)施績效工資，根據(jù)自治區(qū)相關(guān)規(guī)定我們重新調(diào)整各科教師工作。

2.加強(qiáng)教育過程管理，促進(jìn)教學(xué)的有效性。以課堂教學(xué)為中心，扎扎實(shí)實(shí)抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)和考核評價(jià)等環(huán)節(jié)，要求教師 備課要有實(shí)用性、上課要體現(xiàn)實(shí)效性、作業(yè)要加強(qiáng)精選性，輔導(dǎo)要注重及時(shí)性、評價(jià)要倡導(dǎo)發(fā)展性，進(jìn)一步修訂完善教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則，使各科教學(xué)常規(guī)目標(biāo)要求更加明確具體，更能體現(xiàn)課改精神，更具有科學(xué)性、針對性、操作性。改進(jìn)檢查考核的方式方法，在定期檢查的基礎(chǔ)上，加大抽查和跟蹤檢查的力度，及時(shí)反饋檢查情況，使檢查考評更加真實(shí)有效而有指導(dǎo)意義，同時(shí)起到激勵(lì)促進(jìn)作用。

3.進(jìn)一步建立和完善教學(xué)反思制度，不斷提升教學(xué)水平。實(shí)施新課改要立足課堂教學(xué)，緊緊圍繞教學(xué)改革的主題，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中反思，在實(shí)踐中反思，在反思中前進(jìn)，在反思中升華。建立和完善學(xué)習(xí)、反思交流制度，要求每位教師25%的課要有課后小結(jié)或反思，每月要有階段性教學(xué)反思，每學(xué)期要撰寫一篇新課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或論文，每學(xué)期進(jìn)行一次新課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流研討活動，進(jìn)行優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)論文、反思課例等成果評比，鼓勵(lì)教師在課改中充分發(fā)揮自己的教學(xué)智慧，及時(shí)總結(jié)，促進(jìn)提高。

4.抓校本教研促教師專業(yè)成長。校本教研要立足本校本學(xué)科本班的實(shí)際，著眼于理論與實(shí)踐的結(jié)合，我們把重點(diǎn)放在解決教學(xué)中的實(shí)際問題，每個(gè)教研組以研究課題為主線，以課堂教學(xué)為抓手，以課例為載體，切實(shí)提高每位教師的教科研能力。積極倡導(dǎo)將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合，開展“個(gè)案研究、敘事研究”等日常行為研究，并將有價(jià)值的反思總結(jié)成文。數(shù)學(xué)組《教學(xué)中的小問題》、《小學(xué)幾何》教材教法分析及策略研討共13節(jié)研討會；語文組《提高課堂效率策略》、《閱讀教學(xué)探討》專題研討；綜合組《有效課堂教學(xué)案例研究》、《課堂中如何體現(xiàn)新課程理念》等研討活動的開展，使老師們的教學(xué)觀念進(jìn)一步更新，課改教改意識不斷增強(qiáng)。

在各組開展校本教研的同時(shí)，積極進(jìn)行課題實(shí)驗(yàn)工作，按計(jì)劃組織實(shí)施以下幾個(gè)課題：(1)中小學(xué)英語評價(jià)體系實(shí)驗(yàn)研究（自治區(qū)）。（2）“邊遠(yuǎn)地區(qū)閱讀評價(jià)”實(shí)驗(yàn)研究（國家級）（3）“少數(shù)民族藝術(shù)課探究”（美術(shù)、音樂）（自治區(qū)），加強(qiáng)課題實(shí)驗(yàn)的組織管理工作，定期開展各課題組會議，明確各階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)順利開展，切實(shí)做好研究過程資料的收集整理檢測等工作。5.尋找合適載體，形成學(xué)校特色。

1）多年來我們一直堅(jiān)持開展課前3分鐘各科特色訓(xùn)練活動（語文：名言名句、精彩片段、成語典故、故事演講；數(shù)學(xué)速算、口算；音美個(gè)人才藝展示等）

2）“讀中華美文，做謙謙少年，規(guī)規(guī)矩矩堂堂正正做人”是學(xué)校的辦學(xué)特色之一。堅(jiān)持開展早晨一到校中華經(jīng)典誦讀活動，我們將“文化立人，寫字樹人、習(xí)慣成人”結(jié)合起來，下午一到校10分鐘的寫字指導(dǎo)活動，每學(xué)期學(xué)校制定誦讀計(jì)劃方案和各年級學(xué)生的誦讀、篇目及要求，定期考核，進(jìn)行古詩文誦讀星級評比活動，5月份進(jìn)行全旗古詩文誦讀展示活動，六一兒童節(jié)在多功能體育場進(jìn)行了匯報(bào)表演，受到了社會各界的好評。為促進(jìn)這項(xiàng)活動，本學(xué)年對誦讀組織好、成績突出的劉敏、劉靜、陳秀梅、許慧萍、栗曉玲等教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評選出了部分中華經(jīng)典誦讀小能手，頒發(fā)了喜報(bào)和獎(jiǎng)品。

3）繼續(xù)開發(fā)開設(shè)校本課程，續(xù)編《走進(jìn)家鄉(xiāng)、走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)社會》校本教材，使學(xué)生開拓視野，增長人文知識，增強(qiáng)社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。做到有教材、有教師、有課時(shí)、有教案，按年級上好并完成教學(xué)任務(wù)。

6.堅(jiān)持開展第二課堂活動，進(jìn)一步細(xì)化二課活動目標(biāo)任務(wù)。每學(xué)期舉行一次展示活動，進(jìn)行評比獎(jiǎng)勵(lì)，充分調(diào)動師生的積極性，不斷豐富活動的內(nèi)容和形式，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和特長的充分發(fā)展。

7.認(rèn)真實(shí)施“33211”工程，開展多種形式的體育藝術(shù)活動。①堅(jiān)持開展第二課堂活動，開設(shè)繪畫、舞蹈、電子琴、足球、口風(fēng)琴等十余個(gè)活動小組，每項(xiàng)活動都做到安排具體明確，每項(xiàng)活動都有專人檢查。10月份舉行了第二課堂展示活動，在各班進(jìn)行匯報(bào)的基礎(chǔ)上，選出了部分同學(xué)參加了學(xué)校的預(yù)賽，最后進(jìn)行了隆重精彩的決賽，有獨(dú)舞、快板、葫蘆絲、古箏、繪畫等，當(dāng)場評出獎(jiǎng)項(xiàng)，并給予表彰活動。此次活動全體學(xué)生積極踴躍參加，充分展示了學(xué)生的特長和個(gè)性，取得了非常好的效果，得到了師生和家長的一致好評，為進(jìn)一步開展二課活動奠定了良好基礎(chǔ)。

②9月份召開了由部分家長參加的別開生面的小學(xué)生田徑運(yùn)動會，在開幕式上進(jìn)行了新體操和隊(duì)列隊(duì)形比賽，運(yùn)動會全員參加，取得了圓滿成功。

在阿左旗“草原兒童與祖國同飛翔”書畫大賽中，六2班趙其獲得二等獎(jiǎng)，學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

讓學(xué)生走進(jìn)操場、走到陽光下、走進(jìn)大自然、享受陽光、體育運(yùn)動帶來的健康、愉悅、激情和活力，在2009年4月26日千人參加比賽的中小學(xué)陽光體育長跑比賽中我校何立婷、韓琳、楊景飛等同學(xué)分別榮獲第一名、第13名、19名的好成績。4月份“騰飛杯”足球賽我們榮獲第五名的好成績。全旗中小學(xué)籃球比賽中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

六，圍繞創(chuàng)建和諧平安校園，堅(jiān)持抓好綜合治理工作。1）認(rèn)真落實(shí)學(xué)校綜合治理及安全責(zé)任制，學(xué)校各級部門、各級人員層層簽訂目標(biāo)管理責(zé)任狀，對學(xué)校周邊的學(xué)生寄宿場所校領(lǐng)導(dǎo)和分管人員定期查看。對存在的問題及時(shí)督促整改，同時(shí)與業(yè)主簽訂學(xué)生安全責(zé)任壯。

2）按照上級要求，及時(shí)制定和修改完善相關(guān)的安全制度、措施，特別是對校園安全事故應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行了全面修訂完善。本對校舍及各類設(shè)施設(shè)備進(jìn)行兩項(xiàng)大排查，對學(xué)校出租小賣部每月進(jìn)行一次食品衛(wèi)生檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。

3）采取有效措施加強(qiáng)學(xué)生的安全管理，要求全校師生人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，牢固樹立“安全重于泰山”的意識。本三月份請法制校長、輔導(dǎo)員到學(xué)校做法制、安全知識講座。邀請交警大隊(duì)每學(xué)期對師生進(jìn)行一次交通安全知識講座，并觀看交通事故展板。六月份進(jìn)行了交通安全專題教育活動，制作了“加強(qiáng)交通安全教育，警民共建和諧校園”專題片，6月份國家創(chuàng)建“平安暢通縣區(qū)”檢查組到我校視察，給予了很高的評價(jià)。學(xué)校與班主任、班主任與家長簽訂了《安全協(xié)議書》，每個(gè)節(jié)假日前對師生進(jìn)行一次法制安全教育，雙休日、節(jié)假日都要通過校信通和《致家長的一封信》，提醒家長做好學(xué)生的監(jiān)護(hù)工作，提出假期的安全要求。為了讓學(xué)生掌握日常生活的安全知識，我們編印了“安全習(xí)慣養(yǎng)成手冊”，學(xué)生人手一本，利用晨會、班會進(jìn)行學(xué)習(xí)。嚴(yán)格實(shí)行門衛(wèi)24小時(shí)安全值班制度。為了預(yù)防樓道擁擠踩踏事故的發(fā)生，本強(qiáng)化訓(xùn)練了學(xué)生上下樓的紀(jì)律和規(guī)范，安排教師定時(shí)定點(diǎn)護(hù)導(dǎo)，有關(guān)人員定時(shí)檢查護(hù)導(dǎo)情況，從而確保了樓道秩序井然，避免了事故發(fā)生。為了提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，我們進(jìn)行了防地震演練，在很短的時(shí)間內(nèi)，把學(xué)生疏散到安全地帶。

4）重視預(yù)防未成年人犯罪工作。一方面通過學(xué)校德育工作強(qiáng)化學(xué)生良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。另一方面加強(qiáng)預(yù)防工作，利用課外活動、班隊(duì)會組織學(xué)生觀看了《新時(shí)期學(xué)生安全預(yù)防與自護(hù)趣味情景互動教學(xué)片》、《未成年人與法》，從而增強(qiáng)了師生的安全、自護(hù)、法律意識，其次是班主任在假期中對問題學(xué)生進(jìn)行家訪，并和家長簽訂“家校聯(lián)系責(zé)任書”，要求家長填寫“學(xué)生假期活動情況記錄表”。為了加強(qiáng)“品德有障礙學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，我們制定了幫教措施，建立了“問題學(xué)生幫教檔案”。

5）根據(jù)教育局對普法工作的要求，制定了普法計(jì)劃，按要求組織全校教師學(xué)習(xí)了《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《校園傷害事故處理辦法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，并組織有關(guān)人員和教師進(jìn)行了普法培訓(xùn)和考試。利用板報(bào)、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳教育。

七、存在的問題

1.學(xué)校制定的比較完整詳細(xì)的制度文本，但我們已深刻體會到有制度由于執(zhí)行過程中操作不當(dāng)、檢查不規(guī)范等因素并沒有起到引導(dǎo)、約束，調(diào)動教師積極性的作用。還有些制度缺乏民主性，只是寫在紙上、掛在墻上，并沒有深入教師內(nèi)心、成為教師工作的指向或反思的依據(jù)，沒有得到教師的認(rèn)同。

2.作為學(xué)校管理者我們對教師發(fā)展需求的心聲了解不夠，難免會產(chǎn)生誤解和埋怨。

3.有些制度過舊，管理過死。使教師的自主權(quán)得不到充分發(fā)揮。4.從教師培訓(xùn)工作來看，有些培訓(xùn)的內(nèi)容和方式因?yàn)槿狈︶槍π裕顒淤|(zhì)量不高，不僅實(shí)效性差，更重要的增加教師的負(fù)擔(dān)。5.班主任考核缺乏批判性的反思，多樣性的激勵(lì)方式，獎(jiǎng)勵(lì)津貼發(fā)放士氣低迷，我們已明顯感覺到班主任之間互相計(jì)較，對學(xué)生批評教育、教師之間、教師與值周教師之間存在不和諧的因素已經(jīng)產(chǎn)生。

八、未完成的目標(biāo): 1.暖氣入網(wǎng)因特殊原因未能解決。2.足球場建設(shè)因經(jīng)費(fèi)問題沒有完成。

阿左旗明德小學(xué) 2009年11月1日