第一篇:實施高校畢業生三支一扶計劃工作總結
實施高校畢業生三支一扶計劃工作總結
根據自治區人事廳《關于開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》精神,xx市人事局堅持以服務社會、服務人才為出發點,積極行動,協調配合開展好三支一扶工作,充分調動 三支一扶 高校畢業生的工作積極性、主動性和創造性,收到了較好成效。
一、我市三支一扶高校畢業生基本情況
自20xx年以來,我市共接收三支一扶高校畢業生102名,其中2006年接收7名,2007年接收7名,2008年接收4名。這18人中,支農14名,支醫4名,分別在xx等基層單位開展服務工作。2009年我市接收24名三支一扶高校畢業生。這第四批三支一扶生服務基層一年多時間來,大部分人工作已逐漸上手,并成為單位的業務骨干。其中,xx等在服務期間通過考試,成績優異,順利加入了公務員隊伍。
2010年先后分兩批共接收60名高校畢業生,其中支醫1名,扶貧59名;本科雙學位5名,研究生1名,分別在各個有關基層單位開展服務工作。這批三支一扶高校畢業生到崗后,很快融入了所在服務單位,工作積極,表現優良;其中劉軍已考上重慶市公務員,梁曉夏也已考上研究生,并申請解除三支一扶關系。
第二篇:實施高校畢業生“三支一扶”計劃方案
云南省2009年實施高校畢業生“三支一扶”計劃公告
為貫徹落實《國務院辦公廳關于加強普通高等學校畢業生就業工作的通知》(國辦發〔2009〕3號)和《云南省人事廳等八部門關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教 支農 支醫和扶貧工作的實施意見》(云人〔2007〕4號)文件精神,引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業,今年我省將繼續開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作(簡稱“三支一扶”計劃)?,F將2009年實施“三支一扶”計劃的有關事項公告如下:
一、招募數量、對象和條件
1、招募數量。我省今年計劃招募1000名高校畢業生到農村基層從事“三支一扶”工作,其中:支農219名、支教369名、支醫412名,各州市招募計劃附后。服務崗位為鄉鎮以下教育、農業、衛生基層一線。
2、招募對象。年齡30歲以下全日制普通高校大專以上學歷的應屆和往屆畢業生。鼓勵省外應屆高校畢業生到我省農村基層從事“三支一扶”服務工作。
3、招募條件。
(1)政治素質好,志愿到農村基層服務。
(2)具有工作崗位所需要的專業知識;
(3)具有敬業奉獻精神,作風踏實,吃苦耐勞。
(4)學習成績良好,身體健康。
二、招募方式和程序
招募工作堅持“公開、平等、競爭、擇優”的原則,按照發布公告、網絡報名、統一考試、體檢、擇優招募、培訓上崗、簽訂協議的程序進行。
(一)信息公告(6月5日)。各高校畢業生可于6月5日在云南日報和云南人事考試網查詢招募公告。
(二)個人報名
1、網絡報名(6月5日至6月12日)。本次報名全部采取網絡報名的方式進行,不設現場報名,免交報名費。各高校畢業生可登陸云南人事考試網下載《云南省高校畢業生“三支一扶”計劃登記表》一式三份,到學校填寫推薦意見并蓋章后,按網上提示信息填寫報名事項。報考者面試時須出具《云南省高校畢業生“三支一扶”計劃登記表》。
2、資格審查(6月5日─6月15日)。由各州(市)“三支一扶”辦公室對網上報名人員統一進行網上資格審查,報名者可及時登錄網站查詢審核情況。
3、打印準考證(6月20日─26日)。通過資格審核的報考者,可登錄云南省人事考試網按照網絡提示打印本人準考證??荚嚂r,考生持本人準考證和有效身份證原件到指定地點參加考試。
(三)統一考試
1、筆試(6月27日)。由省“三支一扶”辦公室統一命題,筆試科目為《公共基礎知識》(不指定輔導用書)。各州、市“三支一扶”辦公室負責組織考試,考生按《準考證》上的具體時間和地點參加考試??键c設立地區為:昆明、大理、普洱、昭通、曲靖、文山、紅河,考生可自行選擇考點參加考試。
2、公布成績(7月4日)。由省“三支一扶”辦公室在報名網站上公布考試成績,并確定最低招募錄取分數線。報考者可登陸網站查詢。
(四)體檢公示
1、體檢(7月11日前)。各州、市依據考試成績,在招募計劃數內按照不低于1∶2的比例組織面試后提出擬招募人選進行體檢,體檢不合格的按照考試成績依次遞補。7月13日前各州市將體檢合格人員名單報省“三支一扶”辦公室審核。
2、公示(7月14日-7月20日)。由省“三支一扶”辦公室對體檢合格人員在報名網站上進行公示。
(五)招募上崗。
1、確定招募人員(7月22日前)。公示期滿后,由省“三支一扶”辦公室審核確定招募人員,并統一出具招募通知。
2、培訓上崗(7月23一7月30日)。各州市負責組織招募人員進行上崗培訓,培訓后由各州市根據考生報考崗位統籌安排服務崗位,并統一派遣報到。
3、簽訂協議(8月1日前)。由縣級“三支一扶”辦公室組織招募人員與服務單位簽訂《云南省高校畢業生“三支一扶”計劃協議書》。
三、政策待遇和保障
1、從2009年起,“三支一扶”大學生每人每年補貼1.5萬元,用于發放工作、生活補貼以及參加養老社會保險,購買醫療、人身意外傷害商業保險。此外,每人發放一次性安置費2000元。
2、加大事業單位吸納“三支一扶”大學生就業力度。各有關部門要充分挖掘本系統就業崗位,積極吸納“三支一扶”大學生進入本系統工作。各地基層社會公共服務崗位,也應積極吸納“三支一扶”大學生就業。原服務單位有職位空缺或有相對應的自然減員需補充人員時,要聘用服務期滿考核合格的“三支一扶”大學生。各州(市)縣以上相關事業單位公開招聘工作人員,應拿出不低于40%的比例,聘用具有兩年以上基層工作經歷的高校畢業生,在同等條件下要優先聘用“三支一扶”大學生。
3、“三支一扶”大學生,服務期滿經考核合格后,報考國家機關公務員的,其筆試成績加4分,同等條件下優先錄用;省、州市黨政機關錄用公務員時,應明確錄用具有兩年以上基層工作經歷人員的比例,鄉鎮黨政機關招考,按相關規定執行。
4、服務期滿經考核合格后,自主創業的可按國家及我省鼓勵創業的有關規定享受稅收優惠、小額貸款擔保和貼息等優惠政策。
5、對自主擇業的“三支一扶”大學生,各級“三支一扶”辦公室要切實幫助落實就業崗位。各級政府部門所屬人才服務機構、公共就業服務機構要為其免費提供政策咨詢、職業指導和職業介紹服務;組織他們參加職業資格培訓、職業技能鑒定或就業見習,按規定給予職業培訓補貼等。
6、落實就業崗位的,其服務期限計算為工齡和社會保險繳納年限;服務期間符合評定專業技術職務資格的,可評定專業技術職務資格;在今后晉升中高級職稱時(衛生系列指初晉中),其在基層的服務年限可計入專業技術工作年限,同等條件下優先評定。
7、服務期滿后報考省內高校研究生,初試成績總分加10分,同等條件下優先錄取。對已被錄取為研究生的應屆高校畢業生參加“三支一扶”的,學校為其保留學籍兩年。高職(高專)畢業生參加“三支一扶”期滿考核合格后可免試入讀成人高等學歷教育??破瘘c本科。
8、服務期間,“三支一扶”大學生戶口保留在原學校管理,也可根據本人意愿將戶口轉至入學前戶籍所在地。人事檔案統一轉至服務單位所在縣、區政府人事部門所屬人才服務機構,黨團組織關系轉至服務單位。
四、有關要求和注意事項
1、報考支教的考生須具有教師資格證。
2、被招募的畢業生應在規定的時間到服務州、市報到,無故超過報到時間的,取消招募資格。
3、服務期間因各種原因解除服務協議,未能完全按規定時間履行服務的“三支一扶”大學生,不享受相關的優惠政策。
五、咨詢電話:0871-3635258
云南省“三支一扶”協調管理辦公室
二00九年六月一
第三篇:三支一扶高校畢業生工作總結
本人被派往三明市大田縣屏山鄉黨政綜合辦公室參加“三支一扶”工作一年來,秉持“到農村去,到基層去,到人民最需要的地方去”的理念,廣泛深入群眾,主動向領導學習,向干部同事學習,向廣大人民群眾學習,勤奮工作,刻苦鍛煉,認真做到“五個為”:一是有為。做到工作有目標、有規劃,按計劃朝目標序時推進,杜絕盲目行事、虛度光陰的不良行為,手腳麻利、快事快為,當天的任務當天完成,不拖拉懶散,努力實現事有所為、為有所果。二是實為。就是做事情腳踏實地、實事求是,養成不恥下問的良好習慣,拒絕盲從和憑直覺做事,做到公平公正、不偏不倚,樹立為人民服務的公仆意識,深入基層、接近群眾,努力為人民群眾辦事。三是能為。就是不斷加強學習,主動向領導學習、向同事學習、向廣大人民群眾學習,逐步積累基層工作經驗,將所學到的知識與實踐緊密結合起來,努力克服作風漂浮、高傲自大、心浮氣躁的消極意識形態。四是敢為。敢為不是亂為,而是事事做到比領導快半拍,領導的決策意圖是什么,大概什么時候會出臺新計劃,都具備超前意識并做好適當準備,這樣才沒有手足無措,真正做到了超前不搶前。五是新為。就是不斷解放思想、大膽創新,著力培養創新思維和改革意識,敢于向領導提出自己的建議和看法,大膽建言獻策但不決策,遇事廣思維、多角度分析,挖掘亮點、抓住特色。一年來,在各級黨委政府、各級“三支一扶”辦、各級領導、干部同事、廣大人民群眾的大力關心和支持下,通過自己的不懈努力和辛勤工作,取得了一定成績:
一、強化自身思想作風建設
在改造客觀世界的同時,更加注重改變自己的主觀世界,工作以來,一直保持讀書、看報,關注科技發展動態的習慣,認真學習“三個代表”重要思想和“十七大”精神,牢固樹立和落實科學發展觀,并把學習和實際工作結合起來,聯系群眾,為民辦實事,時刻把群眾疾苦掛在心上,牢記服務宗旨加深群眾感情,端正對群眾的態度,積極投身到為人民服務的實踐中去,一切為農民著想,為農民造福。
二、切實增強為民服務本領
利用業余時間深入群眾開展扶貧工作。實現科技致富,人的素質是關鍵,當前人民群眾盼的是致富,要的是服務,求的是技術,希望我們能指出致富門路,人的素質顯得更為重要。為此,我努力把學習放在十分突出的位置,深入村、組指導生產,增加社會實踐,確保生產技術及時準確傳遞到群眾手中,同時積極向基層老同志和各領導學習農村工作經驗,加強自身建設努力提高業務水平和操作水平,與村支部、村委會一起抓好生產培訓,推廣新信息、新品種、新技術,提高農業生產效益,從而推進農村生產、農村經濟健康可持續發展。
三、愛崗敬業,開展本職工作
服務大田縣屏山鄉黨政綜合辦公室以來,本人不斷加強辦公室工作的學習,主動請教領導和同事,切實發揮辦公室上傳下達、辦事辦文、聯系左右、協調各方的中樞機構功能,廣泛深入群眾調查研究,將所得到素材編輯成冊,為領導決策提供依據。工作一年來,辦公室各項工作取得了初步成效:本人負責信息工作,通過實地調研,認真思考,加強創新,XX年基層信息工作取得全縣第一名的佳績;去年以來,所服務鄉提出了“持續提升揚優勢,務實運作促發展,致力建設閩中高山萬畝生態茶鄉”的目標,在本人的認真運作下,建成福建省首家鄉級茶葉網站,目前網站運作維護良好,短短幾個月點擊人數達到*萬多人,為大力宣傳屏山生態茶,拓展屏山生態茶市場起到了不可替代的作用,深受領導干部和群眾的廣泛好評。
總之,工作一年來,我所做的離組織要求、群眾期盼還有差距,但我進取向上的心沒有改變,全心全意為民服務的宗旨始終沒變。我將繼續正確面對工作,深入群眾、勤勤懇懇、任勞任怨,不斷開創辦公室工作新局面,切實在基層增長才干、磨練意志、豐富閱歷,為實現自我的人生觀、價值關,促進個人成長添磚加瓦。
第四篇:關于實施2016第三輪高校畢業生“三支一扶”計劃通知
中公教育·給人改變未來的力量
各省、自治區、直轄市及新疆生產建設兵團黨委組織部、人力資源社會保障廳(局)、教育廳(教委、教育局)、財政廳(財政局、財務局)、水利(水務)廳(局)、農業(農牧、農村經濟)廳(委、局、辦)、衛生計生委(衛生局)、扶貧辦(局)、團委:
自2006年高校畢業生“三支一扶”(支教、支農、支醫和扶貧)計劃實施以來,各地區、各有關部門緊貼基層需求,不斷拓展服務領域,規范日常管理,強化培養使用,完善政策措施,取得良好效果,在促進高校畢業生就業、推動基層經濟社會發展方面發揮了重要作用。為深入實施人才強國戰略和就業優先戰略,健全鼓勵高校畢業生到基層工作的服務保障機制,人力資源社會保障部、中央組織部、教育部、財政部、水利部、農業部、國家衛生計生委、國務院扶貧辦、共青團中央等部門決定,2016—2020年實施第三輪高校畢業生“三支一扶”計劃。現就有關事項通知如下:
一、實施第三輪“三支一扶”計劃的基本思路和目標任務
“十三五”時期是全面建成小康社會決勝階段,打贏脫貧攻堅戰是實現全面建成小康社會目標的重大任務。實施第三輪“三支一扶”計劃,要深入學習貫徹總書記系列重要講話精神,緊緊圍繞全面建成小康社會奮斗目標,圍繞打贏脫貧攻堅戰的戰略部署,堅持立足教育、農業、衛生、水利和扶貧等事業發展對人才的需求,堅持為基層輸送和培養青年人才、引導高校畢業生到基層就業創業的工作定位,堅持“穩定規模、優化領域、改進管理、提升質量、強化保障”的基本思路,全國每年選拔招募2.5萬名、五年共12.5萬名高校畢業生到基層從事“三支一扶”服務。各地要充分認識“十三五”時期繼續實施“三支一扶”計劃的重要意義,切實增強做好工作的責任感和使命感,總結經驗,拓寬思路,按照新的目標定位和任務要求,進一步加大工作力度,完善相關政策措施,健全管理服務制度,確保“三支一扶”工作取得更大成效。
二、完善選拔招募機制
(一)合理確定招募規模。各地要立足本地“十三五”時期基層經濟社會發展實際,逐級開展基層崗位需求統計,合理編制招募計劃。要著重加強對當前或未來2-3年有空編的基層服務單位崗位征集,招募計劃適當向轄區內的貧困地區、艱苦邊遠地區和少數民族地區傾斜。
(二)統籌開發服務崗位。各地要在重點開發支教、支農、支醫和扶貧崗位的基礎上,落實中央新的部署要求,進一步加大扶貧崗位開發力度,積極拓展供銷合作、農村合作經濟、農村電子商務、農村飲水安全、農田水利、生態保護、文化建設等領域服務崗位,努力滿足基層公共服務體系建設和民生事業發展的需要。要統籌考慮其他基層服務項目實施情況,推動各項目在服務崗位覆蓋上優勢互補、各有側重,形成服務基層工作合力。
公考資訊早知道、公考咨詢交流、公考資料獲取,盡在河南中公網站
中公教育·給人改變未來的力量
(三)規范選拔招募工作。各地要科學設置選拔招募條件,提高人員崗位匹配度,努力提升招募人員素質。要通過校園宣講、媒體宣傳等方式,廣泛發布招募公告,引導優秀高校畢業生積極報名參加。要進一步完善選拔招募制度,堅持平等競爭、擇優錄取,做到招募信息公開、過程公開、結果公開,堅決杜絕選拔招募過程中的不正之風。
三、加強人員培養和使用
(一)實施能力提升專項培訓計劃。各地要建立“三支一扶”人員教育培訓制度,自2016年起在全國實施“三支一扶”人員能力提升專項培訓計劃,每年為“三支一扶”人員提供不少于5天的崗前或在崗脫產培訓,由省級“三支一扶”辦負責組織。人力資源社會保障部會同有關部門,每年舉辦“三支一扶”計劃示范培訓班,補助標準為每人每年3000元,2016年培訓5000人,以后可根據培訓實施情況調整培訓人數。具體培訓和資金管理辦法由人力資源社會保障部、財政部另行制定。
(二)實施崗位成長培養計劃。各地要指導基層單位加強“三支一扶”人員的培養和使用。要結合崗位制定專門的成長培養計劃,明確幫扶導師、崗位職責和工作要求,經常開展談心活動,定期進行工作總結,組織交流工作經驗,充分發揮“三支一扶”人員作用,促進其在實踐中成長成才。要積極創造條件,扶持有相應能力和意愿的“三支一扶”人員在基層創新創業,帶動基層群眾興業致富??h級“三支一扶”辦要加強溝通協調,推動每個接收“三支一扶”人員的鄉鎮從“三支一扶”人員中擇優選拔1-2人兼任鄉鎮團委副書記、基層供銷社主任助理。對服務期間積極要求入黨的,由鄉鎮一級黨組織按規定程序辦理。
四、進一步健全服務保障機制
(一)建立工作生活補貼標準動態調整機制。各級財政要加大投入力度,嚴格按照當地鄉鎮機關或事業單位從高校畢業生中新聘用工作人員試用期滿后工資收入水平,確定“三支一扶”人員工作生活補貼標準,建立工作生活補貼標準動態調整機制。從2015年9月1日起,中央財政補助標準提高到西部地區每人每年2.5萬元(其中新疆南疆四地州、西藏自治區每人每年3.5萬元),中部地區每人每年1.8萬元,東部地區每人每年0.8萬元。2016年中央財政對中西部地區調標進行補發,補發范圍為本通知印發時仍在崗的國家計劃內“三支一扶”人員。地方各級財政應結合實際給予相應配套資金。在艱苦邊遠地區服務的“三支一扶”人員可享受艱苦邊遠地區津補貼。各地要按月足額發放“三支一扶”人員工作生活補貼。
公考資訊早知道、公考咨詢交流、公考資料獲取,盡在河南中公網站
中公教育·給人改變未來的力量
(二)全面落實社會保險政策。各地要加強指導協調和督促檢查,確保為每名“三支一扶”人員落實各項社會保險。社會保險的單位繳納部分由地方財政負擔,個人繳納部分從“三支一扶”人員工作生活補貼中代扣代繳。鼓勵有條件的地方為“三支一扶”人員辦理補充醫療保險,重大疾病、人身意外傷害等商業保險以及住房公積金。
(三)加大其他保障力度。從2016年起,中央財政按照每人2000元標準,給予每名新招募且在崗服務滿6個月以上的“三支一扶”人員一次性安家費補貼。鼓勵有條件的地方建立考核獎勵機制,按考核結果等次給予“三支一扶”人員一定獎勵。鼓勵基層服務單位積極為“三支一扶”人員提供交通、住宿和伙食等方面的便利,提高保障水平。
五、切實做好日常管理和服務工作
(一)強化人員管理。各地要結合實際,進一步完善各項管理制度。定期開展“三支一扶”人員在崗履職情況檢查,嚴格按招募崗位安排使用“三支一扶”人員,原則上不允許外單位借用?!叭б环觥比藛T中的黨員、團員在服務期間按照當地農村黨員、團員的標準按時繳納黨費、團費。縣級“三支一扶”辦負責“三支一扶”人員的考核和服務期滿考核工作,考核情況存入本人人事檔案,并報省級“三支一扶”辦備案。完善考核制度,強化日常表現考核和工作實績考核,考核結果與獎懲、培養、使用掛鉤。加強全國高校畢業生“三支一扶”工作管理信息系統應用,實現與財政等相關部門信息共享,落實專人負責,及時做好信息采集、上報和更新工作。
(二)完善日常服務。各地“三支一扶”辦要會同有關部門,妥善做好“三支一扶”人員服務期間的戶口、人事檔案保管工作,戶口可由指定機構統一管理,也可根據本人意愿轉回原籍。人事檔案原則上統一轉至服務單位所在地的縣級人力資源社會保障部門的公共就業和人才服務機構,黨團組織關系轉至服務單位。對服務期滿并已落實接收單位的“三支一扶”人員,要及時將其戶口、人事檔案和黨團組織關系轉入接收單位;暫未就業的,原則上轉回原籍。對服務期間通過正常手續離崗的人員,要及時為其辦理上述相關手續。
(三)做好證書發放管理。各地要及時為服務期滿考核合格的“三支一扶”人員頒發《高校畢業生“三支一扶”服務證書》。“三支一扶”服務證書是服務期滿人員享受相關政策扶持的重要憑證,由全國“三支一扶”工作領導小組辦公室(以下簡稱全國“三支一扶”辦)制定統一格式和編碼,由省級“三支一扶”辦統一制作、加蓋印章并發放。省級“三支一扶”辦要按規定做好證書發放管理工作。
六、暢通服務期滿就業創業渠道
公考資訊早知道、公考咨詢交流、公考資料獲取,盡在河南中公網站
中公教育·給人改變未來的力量
(一)落實和完善機關事業單位定向考錄(招聘)政策。各地要認真落實《關于做好艱苦邊遠地區基層公務員考試錄用工作的意見》(人社部發﹝2014﹞61號)和《關于統籌實施引導高校畢業生到農村基層服務項目工作的通知》(人社部發﹝2009﹞42號)等文件要求,切實做好從服務期滿“三支一扶”人員中定向考錄公務員和優先招聘事業單位工作人員的工作。各級機關考錄公務員、事業單位招聘工作人員時,免收困難家庭“三支一扶”人員的報名費和體檢費。凡符合《中華人民共和國執業醫師法》及衛生計生委醫師資格考試報名有關規定的支醫人員,由服務地相應醫療機構出具試用期考核合格證明,當地縣級衛生行政部門要幫助辦理參加執業醫師資格考試的有關手續,確保他們能順利參加考試。
(二)鼓勵創業。各地要將有創業意愿的服務期滿“三支一扶”人員及時納入本地“大學生創業引領計劃”、“現代青年農場主培育計劃”、農村青年創業富民行動等,提供創業培訓、創業指導、創業孵化等創業公共服務,按規定給予培訓補貼、稅費減免、創業擔保貸款等扶持。發揮服務期滿“三支一扶”人員熟悉基層的優勢,鼓勵他們立足農村,在農產品加工業、休閑農業和鄉村旅游、農村服務業等領域因地制宜地開展創業。支持服務期滿“三支一扶”人員創辦農民合作社、家庭農場等新型農業經營主體,符合農業補貼政策支持條件的,可按規定同等享受相應的政策支持。鼓勵服務期滿“三支一扶”人員在“互聯網+”、電子商務領域網上創業,經工商注冊登記的網絡商戶從業人員,同等享受各項就業創業扶持政策;未經工商注冊登記的網絡商戶從業人員,可認定為靈活就業人員,享受靈活就業人員扶持政策。
(三)促進自主擇業。各級“三支一扶”辦要充分發揮各有關成員單位作用,大力挖掘就業崗位,拓寬服務期滿“三支一扶”人員轉崗就業渠道。服務期滿人員較多的省、市級人力資源社會保障部門每年應至少組織一場專門的崗位對接活動,向國有企業、大型民營企業、社會組織等推薦服務期滿人員。各級公共就業和人才服務機構要為服務期滿人員免費提供政策咨詢、職業指導和職業介紹。對實現靈活就業的服務期滿人員,按規定落實社會保險補貼政策。對服務期滿未能及時就業的人員,要作為重點服務對象提供崗位信息、職業培訓等有針對性的就業服務,幫助其盡快實現就業。“三支一扶”人員在基層服務年限計算為工齡,其參加工作時間按其到基層報到之日起算。
(四)支持繼續學習深造。服務期滿考核合格的“三支一扶”人員,3年內報考碩士研究生的,初試總分加10分,同等條件下優先錄取。對于已被錄取為研究生的應屆高校畢業生參加“三支一扶”計劃的,學校應為其保留入學資格。高職(高專)畢業生參加“三支一扶”計劃服務期滿考核合格的,可免試入讀成人高等學歷教育??破瘘c本科。服務期滿考核合格且符合相應條件的,可按規定享受相應的學費補償和助學貸款代償政策。
七、加強組織領導
公考資訊早知道、公考咨詢交流、公考資料獲取,盡在河南中公網站
中公教育·給人改變未來的力量
(一)完善工作機制。各地要進一步完善“三支一扶”工作領導小組運行機制,明確議事規則,加強對重大事項、重要政策、重點工作和難點問題的研究,切實加強組織領導。各有關部門要充分發揮職能優勢,共同推進“三支一扶”工作。全國“三支一扶”辦將根據各地招募到崗率、服務期間流失率、期滿就業率、政策落實到位等情況,研究制定工作績效考核指標體系,對各地“三支一扶”工作進行考核,考核結果將作為中央財政補助名額分配的重要參考依據。各地要將“三支一扶”工作所需經費納入同級財政預算,確保相關活動和日常項目管理的正常開展。
(二)把握時間節點?!叭б环觥惫ぷ饔媱澬詮?,各地要把握工作規律,提前謀劃,制定工作方案,周密組織,嚴格按照時間節點要求完成各環節工作。今后,各地要在1月底前申報當年崗位需求計劃,國家在3月底前下達招募計劃,各地要在7月底前完成招募,將擬招募人員基本信息上傳至管理信息系統,8月底前完成實際招募到崗人員基本信息核校,8月底至9月初組織新招募人員上崗。各地要在11月底前將當年服務期滿人員的基本信息和就業信息上傳至管理信息系統。同時,要在12月15日前將工作情況總結上報全國“三支一扶”辦。目前實際工作進度與上述時間節點要求有較大出入的部分省份,要積極協調,調整安排,確保全國工作進度保持一致。
(三)嚴格資金管理。各省級財政部門、人力資源社會保障部門要按照國家下達的招募計劃完成情況和補助標準,做好中央補助經費的測算工作,于8月15日前聯合上報財政部和人力資源社會保障部。中央財政根據人力資源社會保障部的審核結果和各地資金管理使用情況,于9月底前將當年中央補助經費下達到省級(含計劃單列市,下同)財政部門。同時,中央財政每年按一定比例提前下達下一部分中央補助經費,以提高預算完整性,保障工作需要。省級財政部門要按照“三支一扶”計劃中央補助資金管理辦法,做好經費保障和管理工作,加強績效評價,加快執行進度,消化結余資金,提高財政資金使用效益。財政部將會同有關部門或委托各地財政監察專員辦事處,適時開展資金管理使用情況專項檢查。
(四)深入開展宣傳。大力弘揚以勇于擔當的責任意識、甘于奉獻的精神追求、全心全意的服務態度、銳意進取的創新激情為主要內容的“三支一扶”精神,引導“三支一扶”人員扎根基層、服務基層。充分利用各類媒體,多渠道宣傳“三支一扶”工作,全面解讀相關政策,擴大“三支一扶”計劃社會影響力,營造良好輿論氛圍。深入挖掘“三支一扶”人員優秀典型,通過組織表彰、宣講、風采展示等活動,廣泛宣傳大學生服務基層的感人事跡和在基層成長成才的突出業績,引導高校畢業生樹立面向基層就業的觀念。
2016年“三支一扶”計劃實施工作啟動在即,各地要高度重視,按照時間節點和工作要求,認真做好各項組織實施工作。附件:
公考資訊早知道、公考咨詢交流、公考資料獲取,盡在河南中公網站
中公教育·給人改變未來的力量
1.全國“三支一扶”工作領導小組及辦公室成員名單(略)2.2016年“三支一扶”計劃名額分配方案(略)更多河南三支一扶考試信息請關注河南人事考試網公考資訊早知道、公考咨詢交流、公考資料獲取,中 共 中 央 組 織 部 人力資源社會保障部
教 育 部 財 政 部 水 利 部 農 業 部
國 家 衛 生 計 生 委 國 務 院 扶 貧 辦
共 青 團 中 央 2016年4月20日
盡在河南中公網站
第五篇:“三支一扶”計劃實施工作總結
“三支一扶”計劃實施工作總結
雞冠區人事局
2008年6月30日
一、主要做法
1、規范管理、熱心服務
2006年以來我們共選調了26名“三支一扶”大學生到我區農村進行支教、支醫、支農活動。其中支教大學生20名,支醫大學生2名,支農大學生4名,目前這些大學生分赴各自崗位,為支援我區農村教育和醫療建設做出了各自應有的貢獻。工作中,我們加強對“三支一扶”大學生進行規范管理,搞好日??己撕头展ぷ?。將“三支一扶”大學生的人事檔案統一接收到區人才管理中心,并做好各種考核材料的及時歸檔。做到政治上關心到位,對思想素質好,積極要求入黨的大學生,我們與組織部協調,給予適當政策傾斜;目前已有10名大學生被列為入黨積極分子,5人被列入重點積極分子;生活上幫助到位,與服務單位積極協調,在安排好工作崗位的同時,認真提供必要的生活條件,做好后勤服務,承擔好大學生的日常管理。
2、注重培訓、提升素質
加大高校畢業生培訓力度,強化能力素質提升。按照區委提出“2007年干部素質提高年”活動要求,把建設一支高 1
素質、高能力和專業化干部隊伍要求落在實處,有效提高業務能力和服務質量。我們結合全區電子政務網建設和OA辦公系統實施,對全區高校畢業生進行了電子政務技能培訓,并舉辦了兩期以公共管理核心內容為重點的培訓班,聘請市委黨校兩位老師講授了《公共經濟》和《公共政策》;全區各中小學結合本校實際,分別對“支教”大學生進行了崗前專業培訓,利用寒暑假對“支教”大學生進行三筆字、計算機等專業技術培訓,結合新課改要求,開展多形式、多內容的業務知識培訓,并聘請外市縣專家進行現場講座,傳授經驗,使“支教”大學生開闊視野,積累經驗,有效提高了支教大學生的實際工作能力。
3、突出特點、分配崗位
大學生名額及數量分配下來后,我們認真核對,區內需要大學生的部門,選出教育、衛生、兩鄉等三個單位,26個崗位,并仔細翻閱大學生個人檔案,了解每名學生的專業特長、性格特點,按照各單位所需進行了分配。重點堅持因人而異,量才而用,人盡其才的原則,不僅解決了基層單位的人員緊張問題,而且為每名大學生都選擇了適合自己的崗位,為更好的發揮他們的各人特長,創造了條件,贏得了大學生的認可。同時根據市人事局有關文件的要求,我們向市人才中心報送了在我區農村服務已滿一年,表現優秀的“三支一扶”大學生志愿者3名,參加了全市“十佳大學生志愿
者”評選活動,在全區“三支一扶”大學生中樹立了良好的榜樣作用。
二、存在問題
1、大學生服務的時限性與學校實際需要的矛盾
多年來,各中小學已多年未接收高校畢業生,教師隊伍年齡偏于老化,學校缺少新生力量,整體工作缺少活力,各農村學校師資力量緊缺,“三支一扶”大學生有服務期限限制,流動性大,對學校整體工作影響大,沒能解決教師緊缺的實際問題。
2、培養成熟與實際工作的矛盾
“三支一扶”大學生服務期限短,尤其對支教的大學生,兩年期限,中學未進行一個循環的教學過程,對教學剛剛有一定的實踐經驗,許多大學生熱愛教育事業,有志在教育事業上大展鴻圖,服務期間,學校對他們也進行了精心的業務指導和培訓,使他們成為了學校骨干力量,但由于受服務期限制,支教大學生未能施展所學所用,不能發揮最佳作用。
3、福利待遇與生活水平的矛盾
2007年以來,隨著物價不斷上漲,“三支一扶”大學生普遍感到每月600多元錢的工資標準太低。
三、下步打算
1、與上級有關部門積極協調,根據生活實際,進一步提高“三支一扶”大學生的工資福利標準,切實解決“三支
一扶”大學生的實際困難,為支農大學生做好服務。
2、積極協調上級部門,為優秀“三支一扶”大學生后續服務工作要政策,出臺具體措施,切實解決“三支一扶”大學生的編制問題。
3、積極組織豐富多彩活動,增進大學生之間的學習溝通,加深與大學生的聯系,讓大學生感到家的感覺,形成健康、向上、團結、奮進的團體。
4、進一步加大“三支一扶”大學生的培訓力度,通過電子政務及網上培訓學習,放寬培訓視覺,創造外出培訓學習機會,全面提升“三支一扶”大學生的綜合能力。