第一篇：競(jìng)選創(chuàng)新標(biāo)兵先進(jìn)事跡

趙峰同志競(jìng)選創(chuàng)新標(biāo)兵先進(jìn)事跡干一行，愛(ài)一行。從事排氣管制作多年的他，對(duì)其制作工藝流程有較深的了解和深入的研究。曾多次進(jìn)行技術(shù)上的改革和創(chuàng)新。比如在生產(chǎn)排氣管中，由于大多數(shù)排氣管都是三維空間的，尺寸何角度都很難控制何把握，他進(jìn)多次改革，制作出適合排氣管制作的模具和角度靠模。這樣不但提高了質(zhì)量，縮短了生產(chǎn)日期，減少了料頭的長(zhǎng)度，節(jié)約了材料，而且每次改革創(chuàng)新成功實(shí)施后都為公司產(chǎn)生了數(shù)萬(wàn)元的經(jīng)濟(jì)效益。從生產(chǎn)能手到生產(chǎn)骨干，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)。不斷提高技能水平。由生產(chǎn)骨干升為生產(chǎn)班長(zhǎng)，合理的分配生產(chǎn)任務(wù)，比如在生產(chǎn)時(shí)，有些員工焊接技能比較好，速度也快，而有些員工的鈑金手藝好，成型也比較美觀，又有些員工空間想象能力好，識(shí)圖能力強(qiáng)，這時(shí)候就不能單一的生產(chǎn)整個(gè)產(chǎn)品，讓每個(gè)員工各司其職，揚(yáng)長(zhǎng)避短，充分發(fā)揮每個(gè)人的水平，這樣對(duì)提高生產(chǎn)效率有顯著的效果，在事業(yè)部?jī)?nèi)多次受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，并在部門(mén)內(nèi)進(jìn)行推廣學(xué)習(xí)。目前已升任生產(chǎn)工程師，對(duì)產(chǎn)品的工藝流程，生產(chǎn)圖紙?jiān)O(shè)計(jì)繪制進(jìn)行改革創(chuàng)新，如有些排氣管可以一次彎曲成成型，而有些排氣管角度比較大，用彎管機(jī)就達(dá)不到產(chǎn)品的要求，這樣就必須要修改工藝流程和計(jì)算材料的長(zhǎng)度和成本，決定哪些產(chǎn)品使用彎曲成型，哪些需要拼接成型。一專(zhuān)多能，熟悉車(chē)間內(nèi)各個(gè)機(jī)床的操作，精通數(shù)控彎管機(jī)的操作與數(shù)據(jù)編程及維修。

第二篇：競(jìng)選標(biāo)兵草稿

我叫盧耀鑫，07數(shù)控高專(zhuān)3班學(xué)生，現(xiàn)任機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)生活部代理部長(zhǎng)。來(lái)源:免費(fèi)范文網(wǎng)qc99.com

古人云：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想與抱負(fù)，就沒(méi)有前進(jìn)的方向與動(dòng)力，人生將會(huì)黯淡無(wú)光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個(gè)追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的男孩。當(dāng)我寫(xiě)下這份申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我深深地知道，作為一名大學(xué)生肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要有牢固的科學(xué)文化知識(shí)，還要有較強(qiáng)的工作能力、過(guò)硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣，才能符合社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的需要。2007年9月，懷揣著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，我來(lái)到了江西現(xiàn)代學(xué)院；帶著對(duì)數(shù)控的執(zhí)著追求，我走進(jìn)了機(jī)械學(xué)院。當(dāng)我正式成為現(xiàn)代學(xué)院的一員時(shí)，我就暗下決心：一定要樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，帶著我的人生夢(mèng)想，拼搏到底，在現(xiàn)代學(xué)院尋找出屬于自己的一片藍(lán)天！大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實(shí)而豐盈是一個(gè)永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個(gè)主旋律。在過(guò)去的一年大學(xué)生活里，至始至終，我都嚴(yán)于律己，勤奮踏實(shí)，為自己的人生目標(biāo)不斷地拼搏奮斗。學(xué)習(xí)，始終是學(xué)生的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我從未放松對(duì)自己的要求。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；追求完美，超越自我是我一直的處事作風(fēng)。也許正因?yàn)槿绱耍环莞牛环菔斋@。在剛結(jié)束的大學(xué)一年里，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。夜深人靜時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自地思考，怎樣才會(huì)讓我的大學(xué)生活充實(shí)而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。我的答案始終只有一個(gè)，那就是——對(duì)于過(guò)去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對(duì)于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時(shí)光無(wú)故地從身邊流過(guò)；對(duì)于將來(lái)，要滿(mǎn)懷自信，勇敢大聲地說(shuō)“我一定行”!當(dāng)我身邊的同學(xué)問(wèn)起：“這么學(xué)習(xí)難道不累嗎？不厭倦嗎？大學(xué)真的有必要為了學(xué)習(xí)而這么拼命嗎？”我總是笑著回答到：“說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候?qū)W習(xí)真的很累。為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄別人都擁有的許多娛樂(lè)休閑時(shí)間；為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)尋找，尋找到知識(shí)海洋中的正確方向；為了學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地從挫折中毅然地爬起”。至始至終，我們都應(yīng)牢記學(xué)習(xí)是最根本的，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能積累穩(wěn)固扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，大學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)。社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的發(fā)展也要求我們成為一個(gè)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)較高的大學(xué)生。工作，是大學(xué)生活里跳動(dòng)著的另一個(gè)音符，是在大學(xué)階段為自己積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)參與學(xué)生工作，我們能學(xué)會(huì)如何更好地與人交流，如何更好地提高自己的組織與管理能力。為此，在學(xué)習(xí)之余，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)來(lái)全面地展現(xiàn)自我，提高自我，完善自我。學(xué)院方面，2007年10月，我加入了院學(xué)生會(huì)生活部，本著認(rèn)真踏實(shí)、細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度完成著每一項(xiàng)分配到的任務(wù)，得到了學(xué)生會(huì)干部及老師的好評(píng)，并在加入生活部的第一個(gè)月就獲得了“每月之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，我積極參加各類(lèi)比賽，并取得了較好的成績(jī)。也正是這個(gè)時(shí)候，在院學(xué)生會(huì)換屆選舉中，基于同學(xué)們及老師的信任與支持，被選為生活部代理部長(zhǎng)。生活中，我和周?chē)瑢W(xué)和睦相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。短短一年的大學(xué)校園生活，讓我明白許多許多。因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了如何更好的獨(dú)立學(xué)習(xí)，如何更出色地完成每項(xiàng)工作，如何在學(xué)習(xí)與工作之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn)，如何在挫折中爬起，如何品味人生…… 我始終相信，機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢(mèng)想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！事事我曾努力，成功不必在我。無(wú)論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對(duì)人生中的一切喜劇和悲劇。同時(shí)，在今后的大學(xué)二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔而精彩的美麗人生！我叫盧耀鑫，07數(shù)控高專(zhuān)3班學(xué)生，現(xiàn)任機(jī)械學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)生活部代理部長(zhǎng)。古人云：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想與抱負(fù)，就沒(méi)有前進(jìn)的方向與動(dòng)力，人生將會(huì)黯淡無(wú)光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個(gè)追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的女孩。當(dāng)我寫(xiě)下這份申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我深深地知道，作為一名大學(xué)生肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要有牢固的科學(xué)文化知識(shí)，還要有較強(qiáng)的工作能力、過(guò)硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣，才能符合社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的需要。2007年9月，懷揣著一顆無(wú)比激動(dòng)的心，我來(lái)到了江西現(xiàn)代學(xué)院；帶著對(duì)數(shù)控的執(zhí)著追求，我走進(jìn)了機(jī)械學(xué)院。當(dāng)我正式成為現(xiàn)代學(xué)院的一員時(shí)，我就暗下決心：一定要樹(shù)立正確的人生觀，世界觀，價(jià)值觀，帶著我的人生夢(mèng)想，拼搏到底，在現(xiàn)代學(xué)院尋找出屬于自己的一片藍(lán)天！大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實(shí)而豐盈是一個(gè)永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個(gè)主旋律。在過(guò)去的一年大學(xué)生活里，至始至終，我都嚴(yán)于律己，勤奮踏實(shí)，為自己的人生目標(biāo)不斷地拼搏奮斗。學(xué)習(xí)，始終是學(xué)生的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我從未放松對(duì)自己的要求。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；追求完美，超越自我是我一直的處事作風(fēng)。也許正因?yàn)槿绱耍环莞牛环菔斋@。在剛結(jié)束的大學(xué)一年里，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。夜深人靜時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自地思考，怎樣才會(huì)讓我的大學(xué)生活充實(shí)而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。我的答案始終只有一個(gè)，那就是——對(duì)于過(guò)去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對(duì)于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時(shí)光無(wú)故地從身邊流過(guò)；對(duì)于將來(lái)，要滿(mǎn)懷自信，勇敢大聲地說(shuō)“我一定行”!當(dāng)我身邊的同學(xué)問(wèn)起：“這么學(xué)習(xí)難道不累嗎？不厭倦嗎？大學(xué)真的有必要為了學(xué)習(xí)而這么拼命嗎？”我總是笑著回答到：“說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候?qū)W習(xí)真的很累。為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄別人都擁有的許多娛樂(lè)休閑時(shí)間；為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)尋找，尋找到知識(shí)海洋中的正確方向；為了學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地從挫折中毅然地爬起”。至始至終，我們都應(yīng)牢記學(xué)習(xí)是最根本的，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能積累穩(wěn)固扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，大學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)。社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的發(fā)展也要求我們成為一個(gè)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)較高的大學(xué)生。工作，是大學(xué)生活里跳動(dòng)著的另一個(gè)音符，是在大學(xué)階段為自己積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)參與學(xué)生工作，我們能學(xué)會(huì)如何更好地與人交流，如何更好地提高自己的組織與管理能力。為此，在學(xué)習(xí)之余，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)來(lái)全面地展現(xiàn)自我，提高自我，完善自我。學(xué)院方面，2007年10月，我加入了院學(xué)生會(huì)生活部，本著認(rèn)真踏實(shí)、細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度完成著每一項(xiàng)分配到的任務(wù)，得到了學(xué)生會(huì)干部及老師的好評(píng)，并在加入生活部的第一個(gè)月就獲得了“每月之星”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，我積極參加各類(lèi)比賽，并取得了較好的成績(jī)。也正是這個(gè)時(shí)候，在院學(xué)生會(huì)換屆選舉中，基于同學(xué)們及老師的信任與支持，被選為生活部代理部長(zhǎng)。生活中，我和周?chē)瑢W(xué)和睦相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。短短一年的大學(xué)校園生活，讓我明白許多許多。因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了如何更好的獨(dú)立學(xué)習(xí)，如何更出色地完成每項(xiàng)工作，如何在學(xué)習(xí)與工作之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn)，如何在挫折中爬起，如何品味人生…… 我始終相信，機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢(mèng)想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！事事我曾努力，成功不必在我。無(wú)論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對(duì)人生中的一切喜劇和悲劇。同時(shí)，在今后的大學(xué)二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔而精彩的美麗人生！正在讀取數(shù)據(jù)，請(qǐng)耐心等待...編輯范文大全

一個(gè)人沒(méi)有理想與抱負(fù)，就沒(méi)有前進(jìn)的方向與動(dòng)力，人生將會(huì)黯淡無(wú)光。所以，我選擇為理想而奮斗！這就是我——一個(gè)追求完美、積極向上、為理想而不斷拼搏奮斗的男孩。當(dāng)我寫(xiě)下這份申請(qǐng)書(shū)時(shí)，我深深地知道，作為一名大學(xué)生肩負(fù)著努力學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的重任；我更深深地知道，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，不僅要有牢固的科學(xué)文化知識(shí)，還要有較強(qiáng)的工作能力、過(guò)硬的心理素質(zhì)等等。只有這樣，才能符合社會(huì)的發(fā)展、國(guó)家的需要。

大學(xué)生活是美麗而又豐富度多彩的，如何在這片天地里讓自己的人生更加充實(shí)而豐盈是一個(gè)永恒的主題。學(xué)習(xí)、工作、生活是其中的三個(gè)主旋律。

在過(guò)去的一年大學(xué)生活里，至始至終，我都嚴(yán)于律己，勤奮踏實(shí)，為自己的人生目標(biāo)不斷地拼搏奮斗。學(xué)習(xí)，始終是學(xué)生的首要任務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我從未放松對(duì)自己的要求。認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，持之以恒是我一貫的學(xué)習(xí)態(tài)度；追求完美，超越自我是我一直的處事作風(fēng)。也許正因?yàn)槿绱耍环莞牛环菔斋@。在剛結(jié)束的大學(xué)一年里，我取得了較好的學(xué)習(xí)成績(jī)。夜深人靜時(shí)，我總會(huì)獨(dú)自地思考，怎樣才會(huì)讓我的大學(xué)生活充實(shí)而有意義，怎樣才能使我的人生多一份美麗，少一份遺憾。我的答案始終只有一個(gè)，那就是——對(duì)于過(guò)去，懷著一份反省與珍惜的態(tài)度；對(duì)于現(xiàn)在，把握好眼前的每一秒，不要讓時(shí)光無(wú)故地從身邊流過(guò)；對(duì)于將來(lái)，要滿(mǎn)懷自信，勇敢大聲地說(shuō)“我一定行”!

當(dāng)我身邊的同學(xué)問(wèn)起：“這么學(xué)習(xí)難道不累嗎？不厭倦嗎？大學(xué)真的有必要為了學(xué)習(xí)而這么拼命嗎？”我總是笑著回答到：“說(shuō)實(shí)話(huà)，有時(shí)候?qū)W習(xí)真的很累。為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)放棄，放棄別人都擁有的許多娛樂(lè)休閑時(shí)間；為了學(xué)習(xí)，我們要學(xué)會(huì)尋找，尋找到知識(shí)海洋中的正確方向；為了學(xué)習(xí)，我們更應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)地從挫折中毅然地爬起”。至始至終，我們都應(yīng)牢記學(xué)習(xí)是最根本的，只有通過(guò)學(xué)習(xí)，我們才能積累穩(wěn)固扎實(shí)的科學(xué)文化知識(shí)，為以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

當(dāng)然，大學(xué)并不僅僅是學(xué)習(xí)。社會(huì)的進(jìn)步，國(guó)家的發(fā)展也要求我們成為一個(gè)全面發(fā)展、綜合素質(zhì)較高的大學(xué)生。工作，是大學(xué)生活里跳動(dòng)著的另一個(gè)音符，是在大學(xué)階段為自己積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)。通過(guò)參與學(xué)生工作，我們能學(xué)會(huì)如何更好地與人交流，如何更好地提高自己的組織與管理能力。為此，在學(xué)習(xí)之余，我積極參加各類(lèi)活動(dòng)來(lái)全面地展現(xiàn)自我，提高自我，完善自我。

生活中，我和周?chē)瑢W(xué)和睦相處，互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同進(jìn)步與成長(zhǎng)。短短一年的大學(xué)校園生活，讓我明白許多許多。因?yàn)樗覍W(xué)會(huì)了如何更好的獨(dú)立學(xué)習(xí)，如何更出色地完成每項(xiàng)工作，如何在學(xué)習(xí)與工作之間找到一個(gè)最佳平衡點(diǎn)，如何在挫折中爬起，如何品味人生……

我始終相信，機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢(mèng)想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，成功會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近！

事事我曾努力，成功不必在我。無(wú)論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對(duì)人生中的一切喜劇和悲劇。同時(shí)，在今后的大學(xué)二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔而精彩的美麗人生！

我始終相信，機(jī)遇是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的，成功是百分之一的天才加百分之九十九的汗水。只要理夢(mèng)想常駐心中，并不斷地為之拼搏努力，終有一天，理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，成功會(huì)離我們

越來(lái)越近！

事事我曾努力，成功不必在我。無(wú)論結(jié)果怎樣，我都將微笑面對(duì)人生中的一切喜劇和悲劇。同時(shí)，在今后的大學(xué)二年里繼續(xù)拼搏奮斗，創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔而精彩的美麗人生！

我希望老師和同學(xué)們能夠認(rèn)同我，支持我，如果我當(dāng)選成功，我會(huì)比現(xiàn)在更嚴(yán)格要求自己，檢視自己的一切言行，爭(zhēng)取成為一名合格的標(biāo)兵，成為大家學(xué)習(xí)的好榜樣！

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第三篇：助人標(biāo)兵競(jìng)選

助人標(biāo)兵競(jìng)選

我是個(gè)助人為樂(lè)的人,平常我會(huì)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難,并且從不抱怨,只要同學(xué)有困難我都會(huì)伸出援助之手.在幫助同學(xué)的同時(shí),也讓我對(duì)一些知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí),并且能夠銘記在心.我記得有一次,數(shù)學(xué)老師講了一道非常難的題,老師在講解的時(shí)候,我聽(tīng)明白了,然而同桌還有一些迷茫和迷惑,同桌問(wèn)我: “老師講的那道題你聽(tīng)明白了嗎?”我有些不確定地說(shuō): “差不多了.”同桌就讓我給她講一下,我當(dāng)然很樂(lè)意,在講的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)自己也有些不清楚的地方,于是我對(duì)同桌說(shuō): “我也有些不清楚,等到我想明白了我再給你講吧.”事后我并沒(méi)有忘了這件事,向其他同學(xué)求解和自己的苦思冥想,想通了這道題.我對(duì)同桌講了那道題,她會(huì)了.我覺(jué)得自己不僅幫助了別人,而且,使自己對(duì)那道題有了更深的理解,總之,利人利己.像這樣的事情還有很多,我相信大家也都和我有同樣的見(jiàn)解吧.我愿意幫助同學(xué)解決在各個(gè)方面的困難,我想,贈(zèng)人玫瑰,手有余香,幫助別人,我不后悔,因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的事情,我不僅要對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),我更要對(duì)得起自己的良心.幫助別人,不求回報(bào).這個(gè)小小的愿望,我想一直把它放在我的心里,永遠(yuǎn)也不要忘記.

第四篇：師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡

師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡精選5篇

【篇一】

我于06年4月來(lái)到xx市xx小學(xué)工作，既是一名語(yǔ)文老師又是一名班主任。那時(shí)起我便決定我要用我的知識(shí)，我的理念去教育一批有理想、有志向、敢作敢為的時(shí)代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。在11年的工作中，我一直擔(dān)任班主任工作和語(yǔ)文教學(xué)，雖沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，但所帶班級(jí)學(xué)生成績(jī)較為優(yōu)秀，也贏得了很多學(xué)生的喜愛(ài)和家長(zhǎng)的信任。作為一名普通的教師，我對(duì)此還是感到很有成就感的。

十多年的洗禮，讓我感到做一名教師不容易，做一名班主任更不簡(jiǎn)單，它需要我們用心去播種，再用心去耕耘，最后用心去等待，等待屬于我們心的果實(shí)。我現(xiàn)在所帶的四（1）班有學(xué)生55人，其中男生28人，女生27人。為了在工作中得心應(yīng)手，我通過(guò)面談、電話(huà)等方式與各位家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解了各位學(xué)生的性格特點(diǎn)及愛(ài)好所向，因?yàn)樵谝磺€(gè)人中，就有一千個(gè)不同的哈姆雷特，只有事先了解學(xué)生的特點(diǎn)，然后充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心的因材施教，才能取得事半功倍的效果。比如我班的雷犇同學(xué)，在一般人眼中，他就是那種頑皮好動(dòng)，不講衛(wèi)生，不愛(ài)學(xué)習(xí)光搗亂的“壞學(xué)生”，開(kāi)學(xué)的第一天就把新書(shū)畫(huà)臟的他就讓我頭疼，隨后每天都能聽(tīng)到他的“精彩故事”，雖然表面很凌亂，但從他的眼神中我知道他與其他的孩子不一樣，與其父母交流后，我對(duì)他則更是充滿(mǎn)了信任與信心，我忘卻了他的“多動(dòng)、搗亂、邋遢“的缺點(diǎn)，在我眼里他是一個(gè)值得驕傲的學(xué)生，他有著比同齡人更強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，他會(huì)為了“流動(dòng)小紅旗”被兄弟班奪走的事而難過(guò)的吃不下飯；同桌考出了好成績(jī)，他眼里滿(mǎn)是羨慕之情，回家告訴媽媽他一定要向同桌學(xué)習(xí)，下次的他一定也這樣棒……所以，每當(dāng)出現(xiàn)他的“報(bào)告”時(shí)，我總是在適當(dāng)批評(píng)他的同時(shí)保護(hù)著他們那顆稚嫩的心，當(dāng)其它任課老師說(shuō)到他們“頭疼“的雷犇時(shí)，我總是笑著告訴他們他的與眾不同，比竟是低年級(jí)的孩子，好動(dòng)是他的天性，我想隨著年齡的增長(zhǎng)和教師潛移默化的影響，他會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)改變現(xiàn)在的不良缺點(diǎn)，不是嗎，現(xiàn)在的他與以前相比已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。

班主作除了要了解學(xué)生的性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教外，還應(yīng)該樹(shù)立優(yōu)良的班風(fēng)，建立優(yōu)秀的班集體，因?yàn)榘嗉w是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。而一切的成功都緣于良好的習(xí)慣。因此要建立優(yōu)秀的班集體，班主任首先得從良好習(xí)慣的培養(yǎng)抓起。在常規(guī)習(xí)慣的培養(yǎng)中，我重在引導(dǎo)他們從大處著眼，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比如現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌，可具體做的時(shí)候卻不盡人意。而且現(xiàn)在的孩子由于接觸面廣，對(duì)電視動(dòng)畫(huà)片中一些俏皮用語(yǔ)特別容易接受，在班級(jí)也就喜歡用這些不健康的口頭痰。于是我經(jīng)常利用晨會(huì)課、思品課帶領(lǐng)他們學(xué)習(xí)學(xué)校

規(guī)章制度，對(duì)他們進(jìn)行道德教育，倡導(dǎo)他們從小事做起，使用禮貌用語(yǔ)。愛(ài)勞動(dòng)是“五育”之一，但現(xiàn)在的學(xué)生都是家中的“皇帝”、“公主”，許多家長(zhǎng)從小就沒(méi)有對(duì)其進(jìn)行勞動(dòng)意識(shí)的教育培養(yǎng)，總是飯來(lái)張口，依來(lái)伸手，因此每天放學(xué)后，我總是和同學(xué)們一起打掃教室，撿起校園內(nèi)的任何一張廢紙，給學(xué)生樹(shù)立愛(ài)勞動(dòng)的好榜樣，現(xiàn)在學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)也有了大大的改觀。對(duì)于學(xué)生個(gè)人的衛(wèi)生，我要求他們做好“三勤”：桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

在培養(yǎng)學(xué)生講文明，講衛(wèi)生的同時(shí)，班級(jí)紀(jì)律的養(yǎng)成也是不容忽視的，在課上我總是進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律。然后在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹(shù)立榜樣。課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開(kāi)展“跳繩,做游戲,拍球”等活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂(lè)。課間操和路隊(duì)是老師最頭疼的問(wèn)題，學(xué)生總是好動(dòng)，走起路來(lái)也比較散漫，而像這樣的集體活動(dòng)又是最能培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力和集體榮譽(yù)感的，因此我采取了“與時(shí)間賽跑”、“我們班最棒”的激勵(lì)活動(dòng)教育，讓他們逐步養(yǎng)成了日常行為習(xí)慣，而且時(shí)刻想著為自己的班集體爭(zhēng)光。

對(duì)于班干部的培養(yǎng)，學(xué)期一開(kāi)始我就采取班干部輪流制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng)),讓每個(gè)孩子都能得到鍛煉，使他們的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,讓孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。比如我班現(xiàn)在最明顯的就是每天的早讀10分鐘，一位同學(xué)在前面帶領(lǐng)大家早讀，兩位值日班干部來(lái)回巡視，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛十分融洽。現(xiàn)在我們班在衛(wèi)生，紀(jì)律，路隊(duì)等方面都有著良好的表現(xiàn)，曾多次獲得“流動(dòng)小紅旗”，獲得校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，最近三年我們班還連續(xù)獲得區(qū)級(jí)”優(yōu)秀中隊(duì)“稱(chēng)號(hào)！受到這樣的鼓舞，我們班學(xué)生表現(xiàn)出的積極性就更高了，相信未來(lái)的我們會(huì)做得更好！

工作之余，我積極鉆研教材教參，積極買(mǎi)書(shū)買(mǎi)報(bào)，研究教育教學(xué)方法，積極參與各類(lèi)課題研究，參與學(xué)校開(kāi)展的各種教研活動(dòng)，虛心向同行的校內(nèi)、校外老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，積極聽(tīng)取其他教師的課，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，來(lái)優(yōu)化自己的課堂教學(xué)，從各方面努力提高自已的業(yè)務(wù)水平、科研能力。自06年以來(lái)我所帶班級(jí)曾四次獲得xx區(qū)“先進(jìn)班集體”稱(chēng)號(hào)，今年班級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)還贈(zèng)送錦旗與我，表達(dá)對(duì)我工作的肯定與感謝！我撰寫(xiě)的《理想在磨煉中升華》一文刊登在《文學(xué)教育》上，執(zhí)教的教學(xué)課例《黃河的主人》獲得全國(guó)交互技術(shù)大賽二等獎(jiǎng)，在xx年舉行的xx區(qū)教師課堂教學(xué)評(píng)比中我獲得二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的各類(lèi)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等共十多篇文章被評(píng)為市、區(qū)一二等獎(jiǎng)，此外，我還多次輔導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)性的作文大賽，獲得國(guó)家級(jí)“輔導(dǎo)金獎(jiǎng)”和“全國(guó)作文教研明星教師”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)！

回顧過(guò)去的11年，在看到成績(jī)的同時(shí)，我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足。“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。”陶行知先生的真知灼言猶在耳邊。我將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，完善不足，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，以在座的每一位老師為榜樣，邁好教師生涯的每一步！

【篇二】

帶著青春的無(wú)限激情，滿(mǎn)懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了教育工作這片熱土，成為一名光榮的人民教師。時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我的教書(shū)生涯將近十三年，在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。有人說(shuō)：“教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最神圣、最偉大的職業(yè)。”是啊，熱愛(ài)自己的本職工作，從自己喜歡的工作中感受快樂(lè)，分享成功是我在平凡崗位上超越自我，走向成功的動(dòng)力。工作中，我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，切實(shí)履行教書(shū)育人的職責(zé)，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心幼兒，工作勤奮，樂(lè)于奮獻(xiàn)，嚴(yán)于律己，受到了幼兒的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重;得到了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。

一、投身教學(xué)改革，勇于探索實(shí)踐

堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，崇尚科學(xué)精神，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平是我從事教師職業(yè)所需要追求的。工作之余始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，善于積累經(jīng)驗(yàn)，不斷摸索探討，總結(jié)教學(xué)方法。大膽嘗試創(chuàng)新，教學(xué)中以幼兒為主體，構(gòu)建自學(xué)、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學(xué)，教給幼兒獨(dú)立學(xué)習(xí)的一條途徑。在課堂中作為幼兒學(xué)習(xí)的伙伴引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已獲得的規(guī)律性知識(shí)，通過(guò)人人動(dòng)腦、人人動(dòng)手、人人動(dòng)口、邊學(xué)邊思的學(xué)習(xí)方法，經(jīng)歷知識(shí)形成過(guò)程總結(jié)規(guī)律，使幼兒在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使幼兒學(xué)有所得，還激發(fā)幼兒自主學(xué)習(xí)的興趣，這樣的教學(xué)形式取得了良好的效果，幼兒的學(xué)習(xí)能力逐步提高。我總是用生動(dòng)的語(yǔ)言和鮮活的事例啟發(fā)引導(dǎo)幼兒，使幼兒在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中感受到學(xué)習(xí)對(duì)于智力開(kāi)發(fā)、鍛煉意志品質(zhì)和培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)所產(chǎn)生的重要影響。課堂教學(xué)中我更加注重德育的滲透，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，要求幼兒努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)，激發(fā)了幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情操。

二、以身作則，培養(yǎng)幼兒健全人格

在幼兒園我除負(fù)責(zé)教學(xué)工作外，還擔(dān)任班主任工作，年級(jí)組長(zhǎng)工作。班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，要求幼兒做到的，自己身先士卒，十幾年如一日。在教育幼兒時(shí)，我始終把關(guān)心、愛(ài)護(hù)幼兒作為自己行為的最高準(zhǔn)則。對(duì)幼兒嚴(yán)慈相濟(jì)，做幼兒的良師益友，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒人格，平等公正的對(duì)待每位幼兒，維護(hù)幼兒權(quán)益。對(duì)于后進(jìn)生，熱心對(duì)待這些幼兒，本著從不放棄，也絕不能放棄一個(gè)的原則，耐心說(shuō)服，從不訓(xùn)斥，堅(jiān)持循循誘導(dǎo)。為了對(duì)留守幼兒的情況更加了解，經(jīng)常和他們的家長(zhǎng)電話(huà)交流，和幼兒的祖父母、外祖父母?jìng)兘涣鳌⒄勑模屔碓谇Ю镏獾募议L(zhǎng)們對(duì)自己的孩子放心，讓他們時(shí)刻了解自己孩子在學(xué)校的動(dòng)向。對(duì)留守幼兒時(shí)常進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解除幼兒的一些心理困惑，切實(shí)幫助幼兒及他們的家庭解決困難。在班主任工作中，我積極探索班級(jí)管理和幼兒自我教育的有效方式，制定了嚴(yán)格的班級(jí)管理制度。根據(jù)幼兒特點(diǎn)組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的主題教育，做到了寓教于樂(lè)，注重啟發(fā)幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，培養(yǎng)幼兒的自我管理能力。

幾年來(lái)，我努力探索新時(shí)期的德育工作，我一直認(rèn)為：“德育是智育的基礎(chǔ)和歸宿。”我最喜歡一句話(huà)：“一個(gè)人來(lái)到世界上是為了使別人生活得更美好。”我要讓德育教育滲透幼兒的心田，讓他們?cè)趽碛薪】刁w格的同時(shí)，也能夠擁有健全的人格。針對(duì)獨(dú)生子女缺乏責(zé)任感和愛(ài)心兩大弱點(diǎn)，我積極在幼兒中開(kāi)展以“不給別人添麻煩”為主題的系列教育活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和責(zé)任心的培養(yǎng)。進(jìn)而引導(dǎo)幼兒開(kāi)展“多給別人留方便”的系列教育活動(dòng)，教育幼兒從只會(huì)關(guān)心自己的圈子里跳出來(lái)，學(xué)會(huì)關(guān)心和愛(ài)護(hù)他人。在持久的、有意識(shí)的引導(dǎo)下，“不給別人添麻煩”和“多給人留方便”成了班上同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)，班級(jí)集體素質(zhì)有了很大的提高。

三、高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教書(shū)，更重要的是育人，育人者必先行為師范，為人師表，教師的言行對(duì)幼兒的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行對(duì)幼兒具有示范性。因此，古今中外的教育家都非常重視和強(qiáng)調(diào)教師為人師表。在教育的歷史發(fā)展中，為人師表已成為對(duì)教師最起碼的道德要求，從思想作風(fēng)到生活作風(fēng)，從言行到舉止，從心靈到外表，都作凈化社會(huì)風(fēng)氣的表率。“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”教師本身就是一塊豐富的教育資源，所以，教師應(yīng)模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以良好的師德贏得幼兒的尊重和信賴(lài)，以自己高深的人格和品德去教育、影響幼兒。

我是一名普通而平凡的教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認(rèn)為我的人生是有價(jià)值的，因?yàn)槲矣脤?shí)際行動(dòng)詮釋了“師者，所以傳道、受業(yè)、解惑”這一經(jīng)典論述;我的生命是有意義的，因?yàn)槲役`行了“學(xué)高為師，德高為范”這一諾言。愛(ài)無(wú)價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了幼兒的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛(ài)、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

【篇三】

我是一名普通的幼教工作者，在多年的幼教工作當(dāng)中，“用愛(ài)鑄就師德”一直是我的工作信條，在幼教崗位上的17年，默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己平凡的行動(dòng)踏實(shí)的踐行著人民教師的職責(zé)，在平凡之中有著偉大的追求;平靜之中懷著滿(mǎn)腔熱血;平常中有著極為強(qiáng)烈的責(zé)任感。個(gè)人多年的教學(xué)狀況表述如下：

一、無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)的道路播灑汗水。

對(duì)于一名的幼兒園老師來(lái)說(shuō)，要真正愛(ài)上許許多多與自己沒(méi)有任何血緣關(guān)系的孩子，且要愛(ài)得公平、愛(ài)得得法，那是不容易的。愛(ài)是做好工作的前提，是打開(kāi)幼兒心靈之窗的一把鑰匙。所以對(duì)待幼兒就像對(duì)待自己的孩子一樣，她與孩子之間溫馨感人的故事數(shù)不勝數(shù)：我曾教過(guò)一位徐欣雨的小朋友，每天來(lái)幼兒園時(shí)都是衣冠不整、蓬頭垢面，滿(mǎn)手都是小口子。她性格內(nèi)向，從不與其他小朋友交往，孩子們也都不和她玩。經(jīng)了解得知，徐欣雨爸媽離婚后兩個(gè)人都不要她，她和年邁的爺爺一塊生活。為求生計(jì)爺爺整天忙于水果攤，顧不得照管孩子，就算從幼兒園接回來(lái)后，為怕孩子亂跑，大冬天也要把她用繩子拴在水果車(chē)的旁邊，致使?jié)M手都是小口子。我看在眼里痛在心上，以后每天來(lái)園后都要給她洗臉、梳頭、還用熱水給她燙手，涂上護(hù)手霜;并把我們家孩子穿小的衣服拿來(lái)給徐欣雨小朋友穿。漸漸的她變得活潑開(kāi)朗、愛(ài)打扮起來(lái)，其他的孩子也不在歧視她。徐欣雨有好幾次對(duì)我說(shuō)：“王老師，你真好!我把爺爺買(mǎi)的水果拿來(lái)給你吃”，真可謂“以愛(ài)暖人心啊!”也正如蘇霍姆林斯基所講的：“

我們的工作對(duì)象是正在形成中的個(gè)性的最細(xì)膩的精神生活領(lǐng)域，只能用智慧、情感、意志、信念去施加影響。要關(guān)心幼兒的生活和健康，關(guān)心他們的利益和幸福，關(guān)心他們的完美的精神生活”。只要教師把愛(ài)均勻的撒向每一個(gè)幼兒，他們就會(huì)以真情回報(bào)。有愛(ài)就有寬容，寬容是溝通人與人之間的橋梁，是創(chuàng)造和諧氛圍的基礎(chǔ)。也許寬容不過(guò)是一個(gè)微笑，一個(gè)眼神、一句普通的話(huà)……然而就是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，自己把濃濃的愛(ài)意化作涓涓細(xì)流侵入孩子們稚嫩的心田，起著“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。

二、為人師表，愛(ài)的道路矢志不渝。

我在思想上具有高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，弘揚(yáng)教師職業(yè)道德規(guī)范，遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，始終把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注重為人師表，立足本職，勤奮鉆研業(yè)務(wù)，努力提高文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)的技能。積極參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中處處以身作則，做好教師表率帶頭作用，為跟上信息時(shí)代的步伐，積極學(xué)習(xí)電腦制作xx、還及時(shí)上報(bào)傳送園內(nèi)信息。在認(rèn)真做好本職工作的同時(shí)，能耐心、細(xì)致地做好傳、幫、帶的艱巨工作，工作中勇挑重?fù)?dān)，使班級(jí)管理、教學(xué)活動(dòng)、環(huán)境布置、陽(yáng)光體育等評(píng)比中多項(xiàng)工作都名列前茅。

三、挑戰(zhàn)自我，愛(ài)的道路不斷探索。

我總是敢于挑戰(zhàn)自我，因?yàn)樽约荷钌罡械剑阂氤蔀橐幻麅?yōu)秀的幼兒教師，只憑一些簡(jiǎn)單的技能技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要跟上教育改革的步伐，就要不斷的提高自身的各項(xiàng)基本功水平，適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展對(duì)幼兒園教師的要求。以“我是一名光榮的幼兒教師”為指導(dǎo)，面向全體幼兒，關(guān)心幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，不虐待、體罰和變相體罰幼兒，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與崗位培訓(xùn)。

在教育教學(xué)活動(dòng)方面，遵循各科教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，認(rèn)真制定了課時(shí)計(jì)劃，按要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并根據(jù)幼兒年齡特征的不同，遵循科學(xué)創(chuàng)新的教育原則精心設(shè)計(jì)每一節(jié)教育活動(dòng)，力求使教學(xué)方法做到新穎，恰到好處的激發(fā)挖掘幼兒的思維潛力。在教學(xué)中充分調(diào)動(dòng)幼兒的各種感官，觀察認(rèn)識(shí)周?chē)挛铮C合各方面的教育內(nèi)容，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中積極主動(dòng)的去思考、去探索、去創(chuàng)新，從而掌握多方面的知識(shí)與技能。

我有“愛(ài)園如家”主人翁的精神，每天做到早來(lái)晚走，離園前總要再檢查一遍電源、走廊的門(mén)窗和自來(lái)水管才回家，而當(dāng)發(fā)現(xiàn)隱患時(shí)總是在第一時(shí)間告知領(lǐng)導(dǎo)。有一次午睡后，二樓洗手的水龍頭突然間壞了，水流四射，頃刻間樓下一片汪洋，當(dāng)時(shí)園內(nèi)維修人員已經(jīng)下班，于是我當(dāng)機(jī)立斷，憑借著自己已有的生活經(jīng)驗(yàn)，親自動(dòng)手修理水龍頭，十多分鐘后，水龍頭竟然被我修好了，及時(shí)控制了水流量，把幼兒園的損失減少到最小，而當(dāng)時(shí)的我渾身上下就像一個(gè)“落湯雞”。在平時(shí)的工作中總是注意保管好幼兒的學(xué)習(xí)用品，清點(diǎn)有節(jié)存的物品泥工、畫(huà)紙時(shí)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)少為本班添置，節(jié)約幼兒園的開(kāi)支。在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還協(xié)助班內(nèi)其他人員，密切配合做好保教結(jié)合工作，認(rèn)真完成班級(jí)各項(xiàng)教育教學(xué)與衛(wèi)生保健工作，為讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，做好生病幼兒的護(hù)理、觀察工作，班級(jí)無(wú)一例傳染病、事故發(fā)生，班級(jí)幼兒的出勤率一直是全園最高。

【篇四】

張xx，小學(xué)高級(jí)教師，1996年參加工作，她忠誠(chéng)于教育事業(yè)，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮努力，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

作為一名小學(xué)教師，她對(duì)工作一直兢兢業(yè)業(yè)，從不挑揀工作，拈輕怕重。她認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來(lái)指導(dǎo)工作。她學(xué)而不厭，不斷對(duì)自己“充電”，提高教學(xué)水平。以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，她不斷給自己施壓，工作之余，勇于探究，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷地總結(jié)，不斷地提高自己的教學(xué)水平。多年來(lái)的教學(xué)積累，讓她的教學(xué)自成一家，自有風(fēng)格，所以在教學(xué)業(yè)績(jī)上也很顯著。近幾年所帶的班級(jí)數(shù)學(xué)科都是第一、第二名。

教育教學(xué)中，她能想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，處處關(guān)心他們、幫助他們，體諒學(xué)生的疾苦，做學(xué)生的知心朋友。因此，教學(xué)和管理始終受到學(xué)生的歡迎。師生配合默契，效果自然良好。她愛(ài)學(xué)生，曾用關(guān)懷，讓學(xué)生淚流滿(mǎn)面;曾用愛(ài)心，去揚(yáng)起學(xué)生心海的風(fēng)帆。幾十年來(lái)，她在不變的工作崗位上，不斷演繹著不變的愛(ài)心。有時(shí)她把愛(ài)心轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)生的尊重，有時(shí)她把愛(ài)心體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲，體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)上。她的課，學(xué)生沒(méi)有坐姿不正的，沒(méi)有不思考的，沒(méi)有遲到的……她的愛(ài)心是真誠(chéng)、寬容和坦誠(chéng)，她贏得了所有學(xué)生的心。

在日常工作、學(xué)習(xí)和生活中，她也十分注重“師范”作用，衣著整潔大方，言行規(guī)范得體，對(duì)待任何學(xué)生一視同仁，尤其是對(duì)待差生，更是關(guān)愛(ài)有加。在學(xué)生心目中，她為人正直，言行一致，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，公平且不失靈活性。

首先默默奉獻(xiàn)，迎難而上，勇挑重?fù)?dān)。在工作中勤懇、敬業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真真地做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她的信任。教學(xué)本著“授之以魚(yú)不如授之以漁”的宗旨。注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅傳授知識(shí)，而且讓他們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中還注意分析學(xué)生特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都有所收獲。

她處處為學(xué)校大局著想，從不因個(gè)人事情耽誤學(xué)校正常工作，在二十多年的教學(xué)生涯中，總能迎難而上，勇?lián)厝危廊怀袚?dān)好幾項(xiàng)教育教學(xué)比賽任務(wù)，通過(guò)自己刻苦鉆研，取得了一項(xiàng)項(xiàng)驕人成績(jī)。

在班級(jí)中開(kāi)展各種活動(dòng)，提高學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展。在全面了解學(xué)生的思想狀況、智力狀況、學(xué)生基礎(chǔ)身體素質(zhì)，性格愛(ài)好的基礎(chǔ)上，確定每一個(gè)學(xué)生的奮斗目標(biāo)。同時(shí)要求每一個(gè)學(xué)生從客觀地、全面地回憶自己的過(guò)去，充分認(rèn)識(shí)自我，然后在思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、文體勞動(dòng)、愛(ài)好特長(zhǎng)等方面確保今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次。讓學(xué)生在沒(méi)有壓力的情況下輕松學(xué)習(xí)。她總是認(rèn)真思考，覺(jué)得作為一名普通教師，不能單憑不怕苦、不怕累、任勞任怨的精神，更應(yīng)該具備高尚的師德，完美的人格。在她所教的班級(jí)中有一個(gè)名叫李高奇的學(xué)生，媽媽因車(chē)禍去世，爸爸經(jīng)常在外地，家境貧困，使他性格內(nèi)向、孤僻、不太合群，參加集體活動(dòng)積極性不高。家鳳同志說(shuō)：“我要用愛(ài)去溫暖他那冰冷的心”。對(duì)此，她在班里首先開(kāi)展幫教小隊(duì)，組成學(xué)習(xí)小組，利用課余時(shí)間進(jìn)行幫扶，由于基礎(chǔ)差，教他不容易，但只要他把一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握清楚、明白，她和同學(xué)們都為此感到很欣慰。這樣一來(lái)，她不但讓高奇同學(xué)在精神上得到充實(shí)，而且在物質(zhì)上也幫助他，讓他真正體會(huì)到集體的溫暖，號(hào)召同學(xué)們獻(xiàn)愛(ài)心，帶頭為他捐款，在教師影響下，同學(xué)們也紛紛獻(xiàn)上一份愛(ài)心，你一元，我五角......，有的同學(xué)還把手中的筆、本等學(xué)習(xí)用品贈(zèng)送給高奇同學(xué)。拿著老師和同學(xué)們捐贈(zèng)的物品，他此刻感動(dòng)了，含著淚說(shuō)：“老師放心吧!我一定好好學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。”

無(wú)論課堂和課外，她都喜歡與學(xué)生交流，對(duì)班級(jí)的每一個(gè)孩子如自己的一樣，都有一份小小的記錄，包括家庭情況，性格愛(ài)好及生日等。每當(dāng)有誰(shuí)生日，她都會(huì)送上小小的禮物和祝福的語(yǔ)言，孩子們都很高興，她在工作中找到了成就感。

成績(jī)不能滿(mǎn)足，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師，她覺(jué)得自己始終要踐行為人之道，從師之道。她堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘、開(kāi)拓創(chuàng)新、默默奉獻(xiàn)。她相信，她的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)椋谒男闹校瑢W(xué)生永遠(yuǎn)是天使，她就是為天使修補(bǔ)翅膀的人。

【篇五】

趙xx是一名普普通通的教師，熱愛(ài)本職工作。在19年的教學(xué)生涯中，她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的信任，多次被評(píng)為先進(jìn)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、嚴(yán)于律己，服從工作安排。

為了能出色地完成教學(xué)任務(wù)，工作之余，她積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)。從教多年來(lái)，她從未拒絕學(xué)校安排給她的任何一項(xiàng)工作，并能認(rèn)真完成。經(jīng)常有人這樣說(shuō)：“你這人也太老實(shí)了吧!”對(duì)此她一笑而過(guò)。其實(shí)，她這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。她每一天，都認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，日子平淡充實(shí)。學(xué)校要求教師批閱學(xué)生作業(yè)時(shí)，不允許替學(xué)生改正錯(cuò)題。這種現(xiàn)象從不會(huì)在她身上發(fā)現(xiàn)。因?yàn)椋?dāng)學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，她會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生更正。她這樣做，不是怕學(xué)校檢查扣分，而是學(xué)生沒(méi)有經(jīng)歷更正作業(yè)的過(guò)程，以后還會(huì)出現(xiàn)類(lèi)似的問(wèn)題。工作中，經(jīng)常有同事對(duì)她說(shuō)：“你這么認(rèn)真做圖什么呢?又沒(méi)有誰(shuí)給你發(fā)獎(jiǎng)金。”有時(shí)候她覺(jué)得確實(shí)太認(rèn)真，讓自己太辛苦了。但這些想法，并沒(méi)有改變她，因?yàn)樗龅囊磺校菫榱怂牧夹摹Ｒ驗(yàn)楣ぷ鬟^(guò)于認(rèn)真，很少有精力來(lái)關(guān)心她兒子的學(xué)習(xí)，以致學(xué)習(xí)能力欠佳的兒子，成績(jī)一直平平。她覺(jué)得她虧欠了她的兒子，這也將是她心里永遠(yuǎn)的痛。但她從不曾后悔，她覺(jué)得她既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對(duì)得起“教師”這個(gè)崇高的稱(chēng)謂。

二、以愛(ài)為鋪路石，灑下愛(ài)心，做幸福教師。

每當(dāng)接手一個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)著不同的學(xué)生，她會(huì)努力尋找她們身上的閃光點(diǎn)，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓每一個(gè)孩子都能在課堂上展示自，找到自信。面對(duì)課堂上愛(ài)插嘴，表達(dá)能力很強(qiáng)的學(xué)生她會(huì)盡量讓他們?cè)谡n堂發(fā)言，并針對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢(shì)得到發(fā)展。在他們的帶動(dòng)下，平時(shí)課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來(lái)越足，整體成績(jī)穩(wěn)步上升。

她是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以對(duì)那些家庭困難的學(xué)生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學(xué)生，她會(huì)從多方面注意給予他們以溫暖的關(guān)懷。在她的從教經(jīng)歷中她始終堅(jiān)持：“多一點(diǎn)耐心，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)理解，多一些鼓勵(lì)。”使優(yōu)秀學(xué)生變得更加優(yōu)秀，點(diǎn)燃發(fā)展生學(xué)習(xí)的希望。正因?yàn)檫@樣，所以當(dāng)她嗓子啞了的時(shí)候，那些孩子就偷偷的放潤(rùn)喉片在她的桌上，當(dāng)她難過(guò)的時(shí)候，細(xì)心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫(xiě)小紙條、畫(huà)畫(huà)來(lái)安慰她。每次元旦她都能收到以前那些畢業(yè)生的書(shū)信和賀卡。一次，一位學(xué)生來(lái)看她，說(shuō)：“老師，你真的為我們的學(xué)習(xí)打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，不管我們?cè)趺凑{(diào)皮，但我們的成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直都是前幾名，真的要感謝您!”她也經(jīng)常能收到在初中就讀的學(xué)生發(fā)來(lái)的信息，她依然還記得一個(gè)女孩子發(fā)給她的信息：“老師，我們經(jīng)常說(shuō)到你，我們還想聽(tīng)您上課。您以前說(shuō)的“學(xué)會(huì)傾聽(tīng)”是一種修養(yǎng),已經(jīng)成為我們公用的“座右銘”。這些對(duì)于她來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心凈化了她的心靈，激起了她對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)，她真正地體會(huì)到了一個(gè)教師最大的幸福和快樂(lè)。她相信，老師把對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，這才是真正的成功。

三、遵守教師職業(yè)道德和社會(huì)公德，做合格人民教師。

羅曼羅蘭曾說(shuō)，要播撒陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光。她時(shí)常想，自己的心中是否擁有這片陽(yáng)光呢?在她們學(xué)校這個(gè)和諧環(huán)境的影響下，她與同事之間和睦相處，與科任老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，默默接受，在榮譽(yù)面前不想去爭(zhēng)去搶?zhuān)耄脤?shí)際行動(dòng)能夠證明一切。早些年，很多學(xué)校都存在著教師收費(fèi)給帶學(xué)生補(bǔ)課的現(xiàn)象。在她的身邊也不乏其人，她從不曾為此動(dòng)心。她認(rèn)為這樣做，是與教師職業(yè)道德相違背的。況且，她認(rèn)為一個(gè)人的精力是有限的，如果把過(guò)多的心思放在收費(fèi)給學(xué)生補(bǔ)課上了，勢(shì)必會(huì)影響教學(xué)，她認(rèn)為應(yīng)該做好本職工作，恪守著自己的職業(yè)道德，做一名合格的人民教師。

四深入鉆研，提升能力收獲成果。

教書(shū)育人是教師的天職，但教師如果沒(méi)有扎實(shí)的教學(xué)技能，空有一腔熱情是沒(méi)法完成教書(shū)育人這一使命的。“興趣是最好的老師”。如何讓她的學(xué)生在課堂上學(xué)得有興趣。每次教學(xué)之前，她都能深入鉆研教材，精心備好每一節(jié)課，課堂上她要求自己不斷地創(chuàng)新教學(xué)方法。她能?chē)L試運(yùn)用不同的教學(xué)方法，讓學(xué)生在課堂上快樂(lè)地學(xué)，學(xué)得快樂(lè)。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，她付出了，她收獲了。她連年被評(píng)為模范班主任，所教學(xué)科每次考試都名列前茅，在上級(jí)舉行的說(shuō)課比賽中榮獲第一名的好成績(jī)，還被評(píng)為縣級(jí)骨干教師等。

總之，做一名小學(xué)教師她無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)榻虝?shū)育人是她人生的選擇，做一名稱(chēng)職的教師，是她人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀教師，是她一生的追求。

第五篇：先進(jìn)標(biāo)兵先進(jìn)事跡

安全生產(chǎn)先進(jìn)標(biāo)兵

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安全生產(chǎn)先進(jìn)標(biāo)兵2004年進(jìn)入公司，一直從事生產(chǎn)及安全相關(guān)工作，表現(xiàn)突出，成績(jī)斐然！是我們2009、2010安全生產(chǎn)先進(jìn)個(gè)人標(biāo)兵。

在公司主要負(fù)責(zé)**車(chē)間的管理工作，**車(chē)間是我公司安全防范的重中之重，公司領(lǐng)導(dǎo)考慮到，***個(gè)人覺(jué)悟比較高，安全意識(shí)強(qiáng)，業(yè)務(wù)知識(shí)全面，將***安排在了這個(gè)重要的崗位。

***不負(fù)眾望，在**車(chē)間工作期間，一直堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，時(shí)時(shí)刻刻要求自己和身邊的人時(shí)刻不忘安全，多次發(fā)現(xiàn)和消除了**生產(chǎn)過(guò)程中的事故和事故隱患。

2010年9月某日夜間**車(chē)間供氣管道一個(gè)三通突然發(fā)生爆裂，裂縫長(zhǎng)2公分，高壓**迅速?lài)姵觯绻龅届o電火花或者明火，馬上就有發(fā)生火災(zāi)或者爆炸的危險(xiǎn)。接到警報(bào)后，***第一時(shí)間趕到了現(xiàn)場(chǎng)，他沉著冷靜地指揮人員迅速切斷氣源，關(guān)閉壓縮機(jī)，切斷**總電源，并打開(kāi)**壓縮機(jī)放空管，用消防水噴淋泄漏管路，打開(kāi)所有通風(fēng)換氣設(shè)施。聯(lián)系工程人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行補(bǔ)漏，在短短的30分鐘時(shí)間里，將漏點(diǎn)堵好，在確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)**濃度已經(jīng)降低到安全限度后，組織人員一次開(kāi)車(chē)成功。鑒于***在本次事故中的英勇表現(xiàn)，我們集團(tuán)公司對(duì)他給予通報(bào)表彰，并要求全集團(tuán)員工向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他處置過(guò)程中的冷靜果斷，學(xué)習(xí)他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握的具體到位，學(xué)習(xí)他的英勇無(wú)畏的精神。

之所以***同志在事故中有如此好的表現(xiàn)，是因?yàn)樵撁疽恢迸︺@研本崗位安全業(yè)務(wù)知識(shí)和操作技能，**安全任務(wù)艱巨，安全貫穿著各個(gè)環(huán)節(jié)，為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供安全保障，該同志努力學(xué)習(xí)，結(jié)合**生產(chǎn)實(shí)際，制定完善了各項(xiàng)安全制度、章程，建立了監(jiān)督管理體系，憑著一股韌勁和執(zhí)著在管理上點(diǎn)滴抓起，盡心、盡力、盡責(zé)的把工作中的一件小事做好，不因?yàn)槭且患∈露笱芰耸拢蜉p視責(zé)任，做到真抓、嚴(yán)抓、狠抓，不容半點(diǎn)馬虎，細(xì)致入微做好每一項(xiàng)安全工作。

***在**生產(chǎn)工作中，本著作業(yè)無(wú)隱患，預(yù)防為主的原則，定期對(duì)生產(chǎn)作業(yè)環(huán)節(jié)，工人生產(chǎn)操作環(huán)節(jié)，機(jī)械狀態(tài)進(jìn)行檢查，他以身作則，嚴(yán)格要求自己，在冬季生產(chǎn)作業(yè)中，不怕嚴(yán)寒，每天檢查一次，務(wù)求實(shí)效，真實(shí)做到了不落過(guò)，不放過(guò)。就這樣他和同事們同甘共苦，并肩作戰(zhàn)，每天第一個(gè)到達(dá)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，最后一個(gè)離開(kāi)，吃住在單位，有時(shí)連續(xù)好幾個(gè)星期不回家，辛勤的付出得到了回報(bào)，細(xì)致的工作有效的杜絕了各種安全事故，幾年來(lái)實(shí)現(xiàn)了**生產(chǎn)連續(xù)180天無(wú)事故的成績(jī)。

在后勤管理上，為了確保**生產(chǎn)工作達(dá)到安全，定期對(duì)**生產(chǎn)設(shè)備隱患經(jīng)常進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，不留任何死角死面，他切實(shí)做到親力親為，做到認(rèn)真仔細(xì)，不厭其煩。有效的排除不安全隱患處。就這樣日復(fù)一日年復(fù)一年，他從沒(méi)有懈怠過(guò)，在給予大家安全保障的同時(shí)，他的負(fù)責(zé)、他的認(rèn)真，感染了全體職工，無(wú)形中提高了大家的安全意識(shí)。

在安全學(xué)習(xí)教育上，為把一切不安全隱患消滅在萌芽之中，積極

營(yíng)造安全文明有序的工作生產(chǎn)環(huán)境，引導(dǎo)職工學(xué)習(xí)，用好安全技術(shù)操作規(guī)程，積極營(yíng)造安全學(xué)習(xí)氣氛。為了提高職工們的安全意識(shí)，兩年來(lái)積極組織**站人員參見(jiàn)“安全知識(shí)百日學(xué)”“安全生產(chǎn)活動(dòng)月”等行之有效的宣傳學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，典型案例，教育培訓(xùn)，安全培訓(xùn)等手段，有效的提升了本崗職工的技術(shù)水平和安全意識(shí)，使**車(chē)間“三違”率，“工傷率”保持“零”紀(jì)錄。該同志就是這樣，用自己辛勤的汗水，過(guò)硬的技術(shù)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)守本職崗位，默默無(wú)聞的做著自己的努力。在他的崗位上，在默默的奉獻(xiàn)中，他無(wú)悔地追求著、實(shí)踐著自己的理想，用自己實(shí)際行動(dòng)和精益求精的信念，不斷攀登著生命里新的高峰。