第一篇：“道德實踐風尚人物獎”推薦材料

王勝推薦材料（自立自強獎）

地球不停地旋轉，時間不停地跳躍，生命不斷的延續，有一個小男孩，他從小就跟隨父母來到這繁華的大都市，轉眼一晃，也過了十二載。他就是來自閔行區華虹小學五（2）班的王勝同學，他性格開郎，熱愛體育，喜愛讀書，積極參加學校集體活動，但是有一點兒小調皮。

他熱愛兒童團，經常主動認真地去完成兒童團的工作：作為小輔導員的他有當孺子牛的角色，為了讓剛進校門的小朋友更快、更好地掌握兒童團、隊的知識。他主動要求擔任小輔導員，并精心安排好每次的輔導工作，他一改單調枯燥地講解少先形式，采用講故事的方式，把兒童團、少先隊的知識融入到故事中去，使小朋友在不知不覺中學到了知識，受到了小朋友們的歡迎。

另外他還幫助一年級的弟弟妹妹們做眼保健操，讓他們掌握姿勢和手法；在她們入隊的時候，他教二年級小同學敬隊禮。他做完示范動作，小同學們紛紛模仿，可是有的舉左手，有的把手舉在眼前。他不厭其煩地幫他們糾正動作。別的同學動作都規范了，教一年級的弟弟妹妹們戴綠領巾，二年級的弟弟妹妹們戴紅領巾，讓他們能正確地佩帶它；盡心地為他們服務，成為他們的知心朋友。

四年級初他被老師與學校推選為升旗手，每天面向迎風飄揚的五星紅旗，它時刻提醒我們愛國、團結、努力、向上的精神，他每次都認真指導其他班級的護旗手怎樣握旗，怎樣走步等，讓每次升旗都圓滿完成。

在班級里他是同學們的知心朋友，善于關心別人，當同學們在生活上或學習上有什么困難時，他總會盡自己最大的力量，熱忱地幫助他們解決困難。當同學身體不舒服時，他會陪他去醫務室，在同學出黑板報時會遇到許多困難，就立刻積極出謀劃策，這樣在大家的共同努力下，一期期內容豐富的黑板報展現在了同學們的面前.每天午飯后，同學們都要將盛湯的桶送回食堂，看到小朋友端著桶，走起路來感覺累累的樣子，每次他都會主動上去把桶接過來，幫忙把桶送回食堂.....這樣老師讓他擔任紀律委員，協助老師管理班級。他更加以身作則，主動維護班級里的秩序，讓大家能更好地學習；看到不懂事的同學們不守規矩；他就會及時地去勸阻他們，并讓他們改正。

在學習中，他有著一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，不恥下問是他的習慣，正是這種好習慣促使他不斷發展，語、數、外等各科成績在全班都名列前茅。除了學習，他還有廣泛的興趣愛好，他喜歡畫畫、演講，跑步等，在2014年英語小品團體比賽比賽中，參與獲得閔行區三等獎，2015上學期年、他參加了學校微隊會的展示，取得了不錯的成績，還參加上海華僑銀行的辯論賽。這一次是比賽時間最長，內容最豐富的一次，雖然最后她們只拿了優秀獎，但他收獲了很多寶貴的知識，給他的人生提供了更大的舞臺。另外樂在四季英語配音比賽他又一次參加，榮幸的獲得了團體二等獎，他的信心更加堅定了，仿佛離成功只差一步之遙，他將繼續努力著，繼續交流，繼續向人生目標追尋著......章晨推薦材料（尊師好學獎）

章晨同學是華虹小學五（2）苗苗中隊的學生，一個勤奮好學、愛思考、有責任心、辦事又認真的女孩。在學校里，團結同學，尊敬師長，樂于助人，關心班級，愛護公務。在學習上，積極努力，認真刻苦，各科成績優異。在班級工作中，表現的積極主動，主人翁精神強，能出色地完成老師交給的各項任務。作為一班之長的她，時刻注意自己的言行舉止。在德.智.體.美.勞等方面,都表現的比較突出，是同學學習的榜樣，是老師的好幫手。

一、學習優異

章晨同學在學習上嚴格要求自己，學習態度端正，學習目的明確。每學期都能在家長的引導下制定合理的學習計劃，從不偏科。課堂上，專心聽講，善于思考，積極發言。作業上，按時按量，從不拖沓，且書寫規范，讓人看了賞心悅目。在每學期的學科考試中都是名列前茅，但是她從不驕傲，反而更加刻苦努力，得到所有任課老師的一致好評。

二、興趣廣泛

章晨同學不僅熱愛學習，而且興趣廣泛，課間喜歡閱讀.畫畫.講故事等，課余時間還參加舞蹈.音樂學習培訓—每周五放學后，去舞蹈培訓班學習芭蕾舞，每周一下午參加音樂興趣班學習音樂，并加入了學校合唱隊。同時她也是位小小旅行家，每年寒暑假她都和爸爸媽媽參觀博物館，水族館，烈士林園，大型圖書館等，既開闊了眼界，又豐富了知識。

三、樂于助人

章晨同學喜歡幫助同學，且集體榮譽感強。她經常和同學一起談學習.交朋友，經常在早上或課間詢問同學作業情況，尤其是班級里的幾位學困生，一邊詢問一邊幫助他們解決難題，做到不厭其煩，耐心講解。大家遇到難題一般都愿意找他們口中的“小老師”，是學科老師的好助手。同時她也是班級的領頭雁，不管班級.學校有活動，甚至校外有益的社會活動，她都能以身作則，積極帶領大家參與。在活動中既增加了同學之間的友誼，增長了見識。并學會了主動付出真情，關心周圍所有需要關心的人；獻出愛心，幫助周圍一切需要幫助的人。

四、家里好幫手

章晨在校是老師的小助手，在家又是爸爸媽媽的好幫手。每天起床自己穿衣疊被，自己的衣服疊好放好。學習上，自己獨立思考，獨自完成作業，自己收拾書包等。她還經常自豪的說：“我自己的事，自己做。”爸爸媽媽的事也幫著做，爸爸媽媽每天下班回家，總能看到她自覺的寫完作業。有時看到父母疲憊的樣子，還主動替爸媽提東西，拿拖鞋，倒杯水??雙休日她還主動要求洗碗筷，掃地，擦桌，整理房間，有時還用自己的小拳頭為爸媽捶背,雖然力氣不大，但爸媽卻倍感欣慰！

這就是一位品學兼優，樂觀向上的陽光女孩——章晨！

第二篇：道德實踐風尚事跡材料 賈鑫宇

道德實踐風尚事跡材料

（敬業奉獻的好少年）

通南鎮中心學校 賈鑫宇

道德實踐風尚事跡材料

敬業奉獻的好少年--賈鑫宇

賈鑫宇是一個外向的男孩，積極向上，是八年六班的學習委員。

他工作態度端正，嚴肅認真,積極主動協助老師的工作。入學以來，該同學在思想、學習、工作等方面積極要求上進，虛心好學，嚴格要

求自己，對生活學習充滿激情。在老師的指引、教誨和同學的幫助

下，以及通過自身的努力，他在德、智、體等諸多方面取得了較大的進步，表現突出。

他一直在各個方面嚴格要求自已，努力地學習科學知識，彌補自

身的不足。在校期間，他特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各

方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。他是

個性格開朗，樂觀向上，樂于助人的人。在他的臉上你可以經常看到

他自信的笑容，因為他相信每個人的人生都不會順順利利,總會有荊

棘，有絆腳石，關鍵是你用怎樣的心態去對待。痛苦、懊悔、退縮解

決不了問題，只有用正確的心態去批荊斬棘，才能在幸運與不幸的交

錯中把握住人生航向。他是個忙忙碌碌的人，因為在教室里總能看到

他埋頭苦讀的身影；在班級的事物的處理中總能看到他認真負責的身

影；在校、系的各類活動中總能看到他活躍的身影。他有這樣一句人

生格言：“如果你很平凡，沒有關系，重要的是要尋找到一個時機去

突破自我，給自己一個機會讓自己充滿信心，那樣你就會找到自己的定位”。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展。

他做事認真，學習成績也不錯，他很熱心，樂于助人，在學習生

活中，我們遇到困難他都會和我們一起想辦法解決他積極主動參加學

校學校舉行的各種活動。在活動中陶冶了自己的情操，也鍛煉了自己。

為班級爭得了榮譽，特別是有一次讓我印象最深刻的一次，就是學校

舉行一次活動，“排球技能比賽”在培訓過程中，他很認真的去做老師

教的每一個動作，別人去玩的時候而他都會留下來繼續的練，下課時

間都不放過，晚上在家里都在練習，回憶那整個過程，家長叫他休息

一下，他卻說這樣一句話，“既然加入了就必須做的最好，雖然有些

地方不如別人，但技術一定不要輸給他人”。就這樣，他一直堅持到

最后，比賽時間到了，他很順利的拿到了中職“心肺復蘇”技能比賽一

等獎，真可謂，皇天不負有心人啊。

他深知蝸居溫室的雛雞永遠不能領略藍天的清澈與純凈，只有志

存高遠的雄鷹才能振翅翱翔鷹擊長空。作為新世紀的中學生學生要胸

懷博大，視野開闊，始終牢固樹立為祖國和人民而奮斗的理想，并堅

韌不拔地為實現這種理想而奮斗。只有在這種為了實現遠大理想的不

懈奮斗中，聰明才智才能更加充分地發揮出來，生命價值才能更加完

美地展現出來。在思想上，他有著較高的覺悟。對于自身各方面有著

充分的認識和思考，有著崇高的理想和遠大的目標，并對于前進道路

上的困難能夠有足夠的勇氣迎難而上，克服一個又一個困難。熱愛祖

國、熱愛黨，有較強的集體榮譽感和是非觀念，平時處處以高標準嚴

格要求自己，積極要求進步，并有強烈的向黨組織靠攏的意愿。他的認真都讓師生佩服，他就是這樣的一個好學生。昨天的榮

譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓。未來的征程中相信他會

更加努力，創造自己更美好的未來，為國家做出他應有的貢獻。

第三篇：惠州慈善人物獎

2017-2018惠州慈善人物獎

候選個人情況簡介

一、葉南雄(惠州市挺秀慈善會推薦)葉南雄，男，漢族，1965年出生，現任惠州市惠陽德億實業發展有限公司執行董事。

2017年8月至11月，葉南雄通過惠州市挺秀慈善會進行了三次捐款，合計捐款金額為25.58萬元。其中：2017年8月18日為39名學生提供助學金20萬元；8月24日捐贈扶貧濟困款25800元；11月28日，捐贈扶貧濟困款30000元。

二、陳俊希(惠州市嘉應商會推薦)

陳俊希，男，漢族，1962年出生，系廣東省社會組織總會副會長、市人大代表、市社會組織總會常務副會長、市嘉應商會會長。

兩次組織 “郎助郎?上學堂”助學項目義賣活動，將義賣所得80萬元資助130名貧困大學新生；組織市嘉應商會與會員單位為公安機關捐款500萬元，支持設立民警見義勇為基金；組織市嘉應商會會員單位捐款，為惠州市兒童福利院購買了一臺價值50多萬元的中巴車。2017年參與精準扶貧工作，組織市嘉應商會會員單位為貧困村捐款125萬元，其中為博羅縣麻陂鎮塘尾村捐款100萬元。2011年以來，積極組織團隊為社會公益事業捐資，做了許多實事好事。如籌資4000多萬元，盤活了惠城區南岸路一棟十多年的爛尾樓，使100多個住戶領到了十多年久違的房產證；多次自費往返北京，促成北京“首創集團”投資3.98億元。

陳俊希的善舉，得到惠州市委、市政府的高度肯定和社會各界的廣泛好評，還被推舉當選為惠州市社會組織界別唯一的市十二屆人大代表。他的事跡于2017年11月和2018年3月在惠州日報進行了兩次整版報道。

三、吳曉華（惠州市唐裝匯慈善公益平臺推薦）吳曉華，女，漢族，1973年4月出生，現任惠州市華耀服飾有限公司董事長、惠州市唐裝匯實業有限公司董事長。

吳曉華出生在一個溫馨幸福的家庭，母親的良善行為對她影響尤為深遠。

2003年，吳曉華的惠州華耀服飾有限公司一成立，就將“扶貧濟困”四個字寫進了企業文化里。15年來，“華耀服飾”堅持把公司每月銷售額的2%作為公益慈善項目資金，堅持每月組織一次公益活動，長期不斷。2015年，吳曉華的惠州市唐裝匯實業公司一成立，就以公司為依托創設了一個公益慈善平臺，至今已有138家愛心企業參與其中。

據統計，唐裝匯公益平臺，已關愛環衛一線工人5600余人次，設立環衛“愛心驛站”12個。目前，12個“愛心 驛站”運行良好，都在做著長年的公益送溫暖活動。2017年、2018年，“華耀服飾”僅為一線環衛工人、困難自閉癥家長捐贈品牌鞋襪價格達68萬元。近三年來，吳曉華資助幫扶的自閉癥康復康復機構有6家（1、惠州市心星園特殊兒童關愛中心；

2、惠州市星空美特殊兒童關愛中心；

3、惠州市啟揚星空特殊兒童關愛中心；

4、惠州市雨天使特殊兒童培智中心；

5、惠州市惠城區愛星兒童培智中心；

6、惠州市星星家園互助中心）。

四、萬克焱（惠州市中小企業協會推薦）

萬克焱，男，漢族，1972年出生，現任惠州市金鑫實業發展有限公司董事長。

2014年，由萬克焱牽頭并協助組織愛心企業，向市政府捐建了總投資達1.4億元的“惠州市實驗中學附屬學校”。2015年，他公司的一位員工因患心臟病去世，萬克焱主動承擔其子女的生活費和學費16萬元。他還捐資70多萬元支持家鄉的發展建設。2017年6月27日，萬克焱會長牽頭發起并協辦的“魏基成天簌列車慈善基金會助聽器捐贈活動啟動儀式”在博羅縣湖鎮三水村隆重舉行。此次活動讓5000個聽力障礙患者的聽力得到一定程度的改善（總價值1千萬元人民幣）。在2017年的精準扶貧項目中，在萬克焱的組織帶領下，協會的部分成員企業（25人）聯合為龍門縣平陵鎮洞尾村投資30萬元，用于規劃30畝土地，開創村集體產業示 范園，產業示范園預計每年可收入20萬元；為三個村民小組的貧困戶提供種、養植項目（共投資15萬元），該項目預計年收益為5萬元。2016年年初，萬克焱聯系知名僑胞慈善家——澳大利亞知名僑胞慈善家魏基成---天籟列車慈善基金會創始人，向湖南省殘疾人福利基金會衡陽分會捐贈1萬臺助聽器（總價值2千萬元人民幣）。

五、黃秀紅(惠州市蔚鑫教育投資有限公司推薦)黃秀紅，女，1966年2月出生，1991年畢業于惠州教育學院，現任惠州市蔚鑫教育投資有限公司董事長。

黃秀紅于1998年創辦的教育機構屬下有3家培訓中心、5家幼兒園。黃秀紅熱心公益，近3年來為市慈航公益捐款達15萬元（其中2017年1月至今捐款共10.76萬元）。

黃秀紅經常購買物資探訪貧困家庭和敬老院。她不但自己熱心公益，還影響帶領自己的員工做善事。多年來，她帶領所屬員工積極參與市慈航公益、市女企業家協會及其他公益機構舉辦的各類慈善公益活動，累計參加公益活動共計40次。

黃秀紅還是惠州市慈航公益協會的骨干義工，連續3年任慈航公益仲愷區副區長，發動自己旗下的3家培訓中心、5家幼兒園，自2013年起連續六屆參加“大手牽小手一起傳播愛”慈航公益大型親子慈善暨愛心企業義賣會，累積發動參與約1500人次，從而讓許多小朋友從小在心中種下慈善 的種子。

黃秀紅認為，夢想與慈善緊密相連，行善積德，是實現夢想的支點，相信“螢火微光也能照亮大地”。

六、曾新鳳（惠陽區分享陽光公益服務中心推薦）曾新鳳，女，漢族，1971年出生，2009年7月加入惠陽區分享陽光志愿服務隊。

曾新鳳九年如一日，一心撲在所鐘愛的慈善公益事業上，并將其作為人生的目標追求，個人志愿服務時數達10686小時，還組織團隊培育發展志愿者達600多人。

2013年11月，由她發起成立了惠州市惠陽區分享陽光公益服務中心，作為理事長的曾新鳳，盡心盡責組織開展志愿服務工作。近三年來，她組織回訪惠陽區7間敬老院達51次，受幫撫老年人達600多人次，愛心探訪困難家庭達300多戶次，發放價值近20萬元的愛心物資。她曾榮獲“廣東省五星級志愿者”、“惠州市志愿者服務金獎”、“全國敬老愛老助老模范人物”。

七、趙同軍（歐德油儲（大亞灣）有限責任公司推薦）趙同軍，男，漢族，1969年出生，河南淇縣人，現任惠陽社會志愿者服務總隊隊長，是惠州市五星級志愿者。

趙同軍利用網絡籌集社會各界愛心人士捐款達100多萬元，個人累計參與志愿者服務時間達5500多個小時。他的業余身份有：惠州市志愿者聯合會專家委員會委員，大亞灣 區志愿者聯合會副會長，大亞灣區志愿服務聯合會監事，惠陽區志愿者（義工）聯合會副會長，西子惠陽-大亞灣公益召集人等。趙同軍還累計無償獻血6000多毫升。

八、李鴻國（惠州市紅棉慈善會推薦）

李鴻國，男，漢族，1968年出生，現任惠州市紅棉慈善會會長。

李鴻國多年從事慈善公益事業，2013年和2015年分別評為惠州好人和廣東好人。

李鴻國曾經經營陶瓷業多年，但他時刻牢記扶危救困的民族精神和雷鋒同志優秀品格，經常利用經商所得救濟殘弱的貧困人士。例如:為環衛工人解決處于極度困難的孩子上學；對需要幫助的殘疾貧困人士中有孤兒、有意外受傷至生活不能自理者，他總是竭盡所能，利用多種方式尋求捐助。

2016年由李鴻國組織的紅棉公益在2016“中國夢·志愿美”公益志愿文化系列活動中，受得惠州市“護佑成長”項目最佳服務項目獎。2017年環衛節，李鴻國組織環衛工人戲曲晚會，給環衛工人們以極大的精神鼓舞。2017年12月，李鴻國代表市紅棉慈善會發起了首屆“打工節”并組織了相關活動，該活動還得到了市環衛局、市民政局、市慈善總會的大力支持！

九、閆偉(惠州市心連心公益協會推薦)閆偉，男，漢族，1957年出生于遼寧省鳳城市，2011 年開始來到惠州定居，現在惠城區一石材公司從事大理石保養方面的工作。

自從來到惠州，閆偉認識了擁有“廣東好人”、“全國道德模范提名獎”的趙喜昌以來，同他一起投入公益事業至今已有6年多時間，從事的義務工作包含：義務宣導、參與救撈工作300多次。他認真研究業務，探討打撈技術與規律，成功率明顯提高；他參與打撈尸體300多具，一次次面對生與死的考驗，救活20多人次；通過宣導和勸導減少溺亡上百人；參加其他公益活動超過200場次。為了能夠參與救撈與宣導工作，他主動放棄多次高薪機會，只找了一份專門上夜班的工作（為了便于配合白天救撈工作），雖然工資收入較低，他也無怨無悔。

第四篇：文明風尚與道德建設征文

論精神文明建設如何促進企業發展

摘要：在企業發展中，穩定是基礎，內部穩定更是重中之重，如何讓企業能在一個穩定和諧的環境中穩步的發展，是所有企業面臨的一個重要的命題。本文結合精神文明建設，淺論如何做好企業的管理工作，營造和諧穩定的企業氛圍，最終促進企業和諧穩定發展。

關鍵詞：精神文明建設 穩定 發展

中央在論證改革、發展與穩定的關系時，認為發展是硬道理，中國解決所有問題的關鍵要靠自己的發展；改革是經濟和社會發展的強大動力；但是穩定是發展和改革的前提，發展和改革必須要有穩定的政治和社會環境。沒有穩定的政治和社會環境，一切無從談起。從企業的角度來說，改革、發展和穩定的關系同樣如此，所以，如何使企業能穩定地穩步發展，就成為了企業生存和發展的主要矛盾。

企業的穩定，分為內部穩定和外部穩定，而內部穩定屬于企業穩定的內因，是決定性因素，是企業穩定應該抓住的關鍵性因素。內部穩定主要是指人的穩定，只有人員穩定、人心思齊、同事關系和諧、上下級關系和諧，企業才會和諧穩定。

那么如何才能使人穩定？我認為應該從以下幾個方面入手。

一、加強企業人文關懷，構建和諧勞動關系

人文關懷是企業管理不可或缺的內容。隨著民主化程度的提高，加強管理者自身建設，塑造人格的力量顯得越來越迫切和重要。人文關懷應體現在管理的各個環節。人文關懷作為一種企業管理方式，應體現在管理的各個環節。

1.增強政治關懷，切實提高工人階級的社會地位。企業要尊重職工的人格，尊重職工的勞動，保障職工的一切合法權利。職工工作積極性的多寡，不單單是企業內部的問題，更是一個社會問題。要讓職工參與本企業的管理，對于企業的經營戰略、方針、決策多多聽取廣大職工的意見，并他們參與其實拖。

2.要滿足職工的生存的需要，關心職工的疾苦，解決職工的困難。在我國，由于社會分配不公，按勞分配政策不完善，工人的收入較低，有的企業停工停產現象非常嚴重，職工沒有班可上；有的企業職工上班卻不發工資，只發最低生活費。在一些企業里，工人的合法權益得不到保障。由于政治經濟方面的不公平待遇，職工在精神文化生活方面更是貧乏。所以，我們應首先保障職工的基本生活，營造穩定的內部輿論和內部環境。

3.注重人才的培養和使用，以人為本全面提高職工素質。職工素質的高低，直接影響企業的興衰。職工的個人全面發展需要經常的培訓，新技術的推廣和使用、提高勞動生產率、增強職工參與管理的能力，也需要經常性的培訓。職工教育應該做到經常化、制度化、正規化。培訓內容應從實際出發，堅持“按需施教，學以致用”的原則。培訓時間不論長短，都要建立正規的學習制度，以保證教學效果。培訓人才的目的是使用人才。使用人才本身就是一門學問。不識人才，不用人才，甚至嫉妒、壓制人才，是個較普遍的現象，也是許多地方和企業發展不快的直接原因之一。因此，企業管理中一定要把人才的合理使用、人力資源的合理配臵作為一個重要議題。

4.美化生產環境，擴展職工發展空間。要關心職工的文化生活，美化生產環境，用豐富的文化活動陶冶職工的心靈；要創造條件，讓那些有遠大人生抱負的職工，實現其理想和人生的價值，特別是對那些有開拓性和創造性的工人和工程技術人員，并且決心有所發明有所創新的人們，要給以特殊和支特和關心。企業只有重視了人的積極性和創造性，團結一致，克服困難，努力創新，才會有強大的生命力。

二、創新管理模式、完善管理機制

“人本管理”理念啟示了我們：必須尊重員工，發揮員工的主觀能動性，全心全意依靠員工來發展事業。要使全體職工樹立真正的“主人翁”思想，心往一處想，勁往一處使，共同服務于我們的事業，必須實行民主管理，讓員工感受民主化的管理氣息，增強主人翁意識，發揮自己的特長，為事業盡職盡責，做出貢獻。如通過開展廠務公開工作，特別是對月薪工資、政策行補貼、加班費、節假日慰問金以及扣款等的收支帳目進行詳細的分析和公開。讓員工參與管理，員工們的眼亮了，心明了，他們了解到領導處處在為職工著想，認識到也只有他們自己才是我們企業的真正主人。不能只為管理而管理，脫離職工，不知道職工在想什么、干什么、需要什么。更不能埋怨職工不聽話，動輒訓斥，甚至以罰代管，以權施威，要以巧妙的方式化解矛盾，使管理工作變被動為主動，促使員工自覺地接受管理，服從管理，參與管理，潛移默化地形成員工的主人翁責任意識。

三、制定人性化管理制度，充分利用激勵機制，開發員工潛力。

1.對人的管理，最核心的問題就是以人為本，增加企業人性化的管理，各種規章制度的出發點要從企業員工的長遠利益考慮，當企業的員工發揮了主人翁的意識的時候，企業員工的積極性也早已凝聚到一起了。在管理機制方面，每一項規章制度的制定與實施要讓員工從內心深處去認識到各項規章制度的制定與貫徹是企業發展勢在必行的，而且是在調動他們的積極性。建立自我和超我有機結合的激勵機制，創造企業文化與管理制度共同完善的美好景象，是管理成功與否的一個重要標志。要完善日常的績效考核辦法，獎勵先進，鞭策后進，以一定的物資、精神獎懲來獎勤罰懶；鼓勵模范先進，打擊違規行為，激勵大家自覺遵守規章制度。要不定期地組織時事政治、業務知識、勞動技能等競賽，促使員工團結努力，共同向上。在實際工作之中，激勵機制視為重要的工作方法，目的就是要結合人才、運用人才，達到既有統一意志又使個人心情舒暢，從而推進員工主人翁責任意識。

2.依法維護職工的合法權益，切實體現企業人文關懷。實現企業人本管理，切實保障法律賦予職工的合法權益。在經濟上要貫徹按勞分配原則，保障職工的物質利益。在勞動生產率和經濟效益提高的基礎上，不斷提高職工的工資水平，改善職工福利。要切實關心和幫助困難職工，保障困難職工的基本生活，推進社會保障體系建設。此外，要保證職工勞動就業、勞動報酬、休息休假、安全衛生等基本權利；逐步落實各項勞動標準，加強勞動保護，努力為職工創造良好的工作條件和勞動環境。

四、全面了解員工思想動態，充分激發員工主人翁責任感。

基層工作是一種既簡單重復，又責任感強的勞動，在這樣的情形下，如若沒有正確的道德觀念、堅定的信念，員工就會被金錢利誘，被艱苦嚇退。只有及時掌握了解員工的思想情況，才能做到尊重員工的個性和獨立的人格，突出員工的主人翁地位。以人為基點，重視人、關心人、塑造人，這是企業和社會發展的永恒主題，要把實現人的崇高信念，人的價值、理想作為企業的最大目標。因此，加強對員工的信任和關懷，全面了解員工思想動態,是獲取員工主創性，充分激發員工主人翁責任感最重要的工作。人類是有血性情感的動物，是能知恩圖報的，親情的力量總能使員工以最大的熱情投入工作，實現企業價值的雙倍增長。同時，還要加強員工的思想政治教育，定期或不定期地對職工進行崗位訓練、廉政教育、責任意識教育、道德修養教育等，經常與員工進行談心溝通，堅持日常的學習教育制度，在企業內部形成一個良好的學習進取氛圍，為員工主人翁意識的加強營造一個大環境。

五、發揮“企業文化”的功能，推動員工團體能動力，提高集體榮譽感和使命感。激發團體動力的一個重要因素就是企業的文化行為，企業文化是創新思想政治工作的有效載體，它拓展了企業思想政治工作的領域和空間，把職工的理想信念、思想道德、組織紀律觀念、愛崗敬業精神等方面的教育有機地融為一體，增強了對廣大員工的吸引力、滲透力和影響力。廣泛開展形式多樣的文化體育活動，就能充分調動了員工的積極性和創造性，各部門單位工上下一心，擰成一股繩，奮勇拼搏，全面進取，體現出全體員工高度的集體榮譽感和使命感，全面增強了職工的凝聚力和向心力，也進一步提升了員工的主人翁責任意識，讓“公家的事”轉變到職工心中“我的事”。實踐證明，企業文化促進了員工的責任感，團隊的全體員工都為自己企業的一員而感到光榮和自豪。

總之，內因是事物變化的根據，外因是事物變化的條件，外因通過內因起作用，馬克思的哲學基本原理已闡述的很清晰，企業要發展，必須抓住內部穩定這個關鍵，只有內部和諧穩定了，在外部環境變化時，能依然穩步發展。

第五篇：傳遞道德力量 弘揚文明風尚

傳遞道德力量 弘揚文明風尚

【熱點材料】

今年是中國共產黨成立90周年，為集中展示公民道德建設的豐碩成果，更加廣泛地動員人民群眾支持和參與道德建設，深入推進社會主義核心價值體系建設，由中央宣傳部、中央文明辦等主辦的第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《德耀中華》 2011年9月２０日晚在北京舉行。中共中央政治局常委李長春出席頒獎典禮，并為全國道德模范頒獎。李長春強調，要充分發揮道德模范的榜樣引領作用，廣泛開展學習和宣傳道德模范活動，使他們的先進事跡廣為傳頌，讓他們的崇高精神深入人心，轉化為全社會道德建設的共同行動，努力形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚。

【原創試題】

1.2011年9月２０日晚由中央宣傳部、中央文明辦等主辦的第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《德耀中華》在北京舉行。李長春強調，要充分發揮道德模范的榜樣引領作用，廣泛開展學習和宣傳道德模范活動，使他們的先進事跡廣為傳頌，讓他們的崇高精神深入人心，轉化為全社會道德建設的共同行動，努力形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風尚。上述材料體現出我國政府積極履行的職能主要是（）

A.組織社會主義經濟建設

B.組織社會主義文化建設

C.提供社會公共服務

D.保障人民民主和維護國家的長治久安 【答案】B

【解析】本題以全國道德模范評選為背景，考查學生調動和運用知識的能力，中央文明辦等主辦單位作為國家的政府部門舉辦此活動目的是提高全民族的思想道德素質。因此是旅行文化職能的體現。

2.2007年以來，中央宣傳部、中央文明辦等共舉辦三屆全國道德模范評選表彰活動，產生了廣泛社會影響，從而使助人為樂、誠實守信、見義勇為、敬業奉獻、孝老愛親成為社會道德建設的主旋律。在全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新時期，高度重視和大力加強道德建設尤為顯得重要。材料表明（）①文化作為一種精神力量，可以直接轉化為物質力量

②文化改變人們的價值觀念，豐富精神世界③文化對社會發展有著深刻的影響

④文化在綜合國力競爭中的地位越來越重要

⑤文化決定人們的交往行為和交往方式，決定人們的實踐活動和思維方式 A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.③④⑤ 【答案】C 【解析】本題考查獲取和解讀信息、調動和運用知識的能力，文化本質上是一種精神力量，但不能直接轉化為物質力量，文化也不能決定人們的交往行為和方式以及實踐活動。

3.我國每兩年舉行一次全國道德模范評選表彰頒獎活動。對于舉辦這項活動認識不正確的是（）

A.開展有益文化活動，提升公民文化素養

B.凈化社會文化環境，實現文明健康交往

C.傳播優秀傳統文化，增強人的精神力量

D.創新文化傳播方式，推動古典文化發展 【答案】D 【解析】舉辦這項活動并未體現文化傳播方式的改變，同時也并不是古典文化。

中華民族歷來有崇德重德、尚德倡德的傳統，常言道，“人無德不立，國無德不興”.因此我國把加強思想道德建設作為中國特色社會主義文化建設的重要內容和中心環節，要“著力建立與社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系。”據此回答4—5題

4.思想道德建設之所以是中國特色社會主義文化建設的中心環節，是因為思想道德建設

A.規定著文化建設的性質和方向

B.以誠實守信為重點

C.堅持為人民服務為核心

D.與社會主義市場經濟相適應 【答案】A 【解析】本題考查學生調動和運用知識的能力，思想道德建設集中體現了中國特色社會主義文化得性質和方向，A、B和C與題干無關。

5.要“著力建立與社會主義市場經濟相適應的社會主義道德體系。”這是因為 A.市場經濟主體的交易活動和行為需要社會主義道德加以約束和規范 B.發展社會主義市場經濟是進行道德建設的精神動力

C.道德建設是市場經濟條件下政府進行宏觀調整的主要手段 D.道德活動是市場經濟條件下資源配置的有效手段 【答案】A 【解析】本題考查學生描述和闡釋事物的能力，B、C、D表述錯。建設社會主義思想道德體系，必須以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以誠實守信為重點。回答5—7題。5.社會主義思想道德建設之所以要以為人民服務為核心，是因為為人民服務 A.只是對廣大黨員和領導干部的要求

B.只適合于社會主義初級階段

C.是社會主義道德區別和優越于其他社會形態道德的顯著標志 D.是把握中國先進文化前進方向的關鍵 【答案】C 【解析】本題考查學生調動和運用知識的能力，為人民服務不僅對對廣大黨員和領導干部的要求，也是對廣大群眾的要求，它適合于社會主義的任何階段，堅持馬克思主義的指導是把握中國先進文化前進方向的關鍵。

6.社會主義思想道德建設以集體主義為原則，這表明集體主義 ①同個人主義是根本對立的②是社會主義經濟、政治和文化建設的必然要求

③成為社會主義社會調節國家利益、集體利益和個人利益關系的重要原則

④不承認和尊重個人利益 A.①②③④

B.①②③

C.①②

D.①③ 【答案】B 【解析】本題考查學生調動和運用知識的能力，集體主義承認和尊重個人利益。7.社會主義思想道德建設以誠實守信為重點，這就要求 ① 在全社會開展公民誠心道德教育

② 加強社會信用體系建設，加快建立企業和個人信用檔案 ③在全社會強化信用意識

④政府及其工作人員切實發揮表率和示范作用 A.①④

B.①②

C.①②③

D.①②③④ 【答案】D 【解析】本題考查論證和探討問題的能力，①②③④表述都對。

7.今年是中國共產黨成立90周年，為集中展示公民道德建設的豐碩成果，更加廣泛地動員人民群眾支持和參與道德建設，深入推進社會主義核心價值體系建設，由中央宣傳部、中央文明辦等主辦的第三屆全國道德模范評選表彰頒獎典禮——《德耀中華》 2011年9月２０日晚在北京舉行。典禮分為誠實守信、見義勇為、助人為樂、敬業奉獻、孝老愛親５個板塊，每個板塊分別采用播放短片、現場訪談、情景再現、歌舞表演和朗誦等形式，描繪了震撼人心的道德“群英譜”，生動展示了道德模范的感人事跡和崇高精神。典禮接近尾聲時，１４位“美德少年”代表走上舞臺鄭重宣誓：“我們感受到人間的溫暖美好，懂得了勇氣、信念、善良、誠實和真愛。今天，接過你們傳遞的火炬；明天，我們亮出擔當的肩膀。我們宣誓，做一個有道德的人，做一個有益于國家和人民的人！”他們鏗鏘有力的誓言，展示出中華民族傳統美德代代相傳、生生不息的勃勃生機。聯系所學知識，分析說明青年學生應如何自覺投身于社會主義精神文明建設的實踐中去。【解析】本題考查學生論證和探討問題的能力，屬于開放性題目。以道德建設為情景材料，考查學生對基礎知識的掌握程度。

【答案】(1)建設社會主義精神文明，需要青年學生努力加強科學文化修養，不斷提高知識水平和理論水平。這樣有助于自覺樹立正確的思想道德觀念，增強辨別是非的能力，作出理性的行為選擇。

(2)建設社會主義精神文明需要青年學生自覺提高自己的思想道德修養。青年學生要平時注重提高思想道德認識。重視思想道德情操，陶冶思想道德情感，形成了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(3)建設社會主義精神文明，青年學生要腳踏實地、重在行動，從我做起、從現在做起、從點滴小事做起。