第一篇：雙小陳同云同志關心下一代工作先進事跡(精)

“愛心潤雨露 情系下一代”

——陳同云同志關心下一代工作先進事跡 關心和愛護未成年人健康成長是全社會共同的責任。陳同云校長 退休后念念不忘奉獻了一輩子的教育事業, 以強烈的事業心、責任感 和樂于奉獻的精神,致力于東雙溝小學關工委工作,主動發揮余熱, 傾注真情育人,為下一代撐起愛的天空。

一、以校為家,發揮余熱。

在擔任學校關工委副主任后以校為家 , 建立健全關工委組織機 構,花費大量心血開辟五老教育陣地,扎實開展關愛活動。陳老親自 與關工委小組成員分別走訪了學校、有關家庭及家庭教育情況調查, 收集資料, 做出詳細的調查報告, 并及時召開關心下一代工作座談會。他對學生的年齡、性別、所讀的年級、家庭收入、父母的有關情況都 了解得清清楚楚, 對部分留守兒童更是傾心眷顧, 對困難學生照顧的

無微不至。原六(1班留守兒童王丹宇開心地對同學說:“陳老師雖 然是老師, 但更像我的爺爺, 甚至比親人還親” , 讓其他同學很是羨慕, 陳老就是用自己的愛來感化教育學生,動之以情,曉之以理,對少年 兒童的健康成長起到了良好的推動的作用。

二、身體力行,樂于奉獻。

當今的少年兒童因受社會各方面影響,思想道德出現一些新問 題, 陳老密切關注關心下一代方面教育動向, 動員身邊的五老同志加 入關工委隊伍, 并以身作則以終生學習的態度來感染身邊的人, 定期 組織關工委成員學習各級關工委的重要文件和會議精神, 堅持理論與

實踐相結合, 深入到教師和學生中加強工作調研。在學校中經常看到 陳老不辭辛勞關愛學生的情景、在家庭中走訪學生的身影, 走上街頭 在社會中積極宣傳關愛下一代工作的重要性。陳老通過探索研究全面 了解學生的思想狀況、生活和學習情況, 撰寫教育案例和教育心得在 教育研討會上和全體教師共同分享, 共同探討有關未成年人健康成長 所面臨的新問題,創新開展關心下一代工作新思路和新途徑。

三、關愛弱勢,有的放矢。

在關心下一代工作中需要投入大量的時間和精力, 但更要注重教 育的方式和成效, 陳老在這方面工作中有著得天獨厚的優勢, 有愛心、有耐心、更有責任心,建立“問題”兒童檔案和成長記錄卡,通過細心 說服教育感化“問題”兒童,并利用自身的影響力從言行、財、物上幫 助和關愛學生, 倡議全體教職工每人結對幫扶五名困難留守兒童, 與 他們結對交友, 切實關愛他們的生活和學習。在得知學校一名兒童急 需白內障手術卻因家庭貧困付不起手術費時, 陳老慷慨解囊捐了一千 元, 并號召全校師生獻愛心籌集手術費, 為此保證了該兒童順利地實 施了手術,最終得以康復。陳老還積極向社會尋求資助,為需要幫助 的困難兒童爭取資金有三萬多元, 為困難學生能安心學習提供了物質 保證。

教育是一份良心工程,陳老對教育的執著靠的不僅是他的良心, 更多的是他擁有的一顆赤熱的心, 憑借自己寶貴的育人經驗和科學的 教育方法, 讓學校關工委工作取得了長足的進步, 為少年兒童的健康 發展發揮余熱、續寫精彩。

第二篇：雙小陳同云同志關心下一代工作先進事跡

“愛心潤雨露情系下一代”

——陳同云同志關心下一代工作先進事跡

關心和愛護未成年人健康成長是全社會共同的責任。陳同云校長退休后念念不忘奉獻了一輩子的教育事業，以強烈的事業心、責任感和樂于奉獻的精神，致力于東雙溝小學關工委工作，主動發揮余熱，傾注真情育人，為下一代撐起愛的天空。

一、以校為家，發揮余熱。

在擔任學校關工委副主任后以校為家,建立健全關工委組織機構，花費大量心血開辟五老教育陣地，扎實開展關愛活動。陳老親自與關工委小組成員分別走訪了學校、有關家庭及家庭教育情況調查，收集資料，做出詳細的調查報告，并及時召開關心下一代工作座談會。他對學生的年齡、性別、所讀的年級、家庭收入、父母的有關情況都了解得清清楚楚，對部分留守兒童更是傾心眷顧，對困難學生照顧的無微不至。原六（1）班留守兒童王丹宇開心地對同學說：“陳老師雖然是老師，但更像我的爺爺，甚至比親人還親”，讓其他同學很是羨慕，陳老就是用自己的愛來感化教育學生，動之以情，曉之以理，對少年兒童的健康成長起到了良好的推動的作用。

二、身體力行，樂于奉獻。

當今的少年兒童因受社會各方面影響，思想道德出現一些新問題，陳老密切關注關心下一代方面教育動向，動員身邊的五老同志加入關工委隊伍，并以身作則以終生學習的態度來感染身邊的人，定期組織關工委成員學習各級關工委的重要文件和會議精神，堅持理論與

實踐相結合，深入到教師和學生中加強工作調研。在學校中經常看到陳老不辭辛勞關愛學生的情景、在家庭中走訪學生的身影，走上街頭在社會中積極宣傳關愛下一代工作的重要性。陳老通過探索研究全面了解學生的思想狀況、生活和學習情況，撰寫教育案例和教育心得在教育研討會上和全體教師共同分享，共同探討有關未成年人健康成長所面臨的新問題，創新開展關心下一代工作新思路和新途徑。

三、關愛弱勢，有的放矢。

在關心下一代工作中需要投入大量的時間和精力，但更要注重教育的方式和成效，陳老在這方面工作中有著得天獨厚的優勢，有愛心、有耐心、更有責任心，建立“問題”兒童檔案和成長記錄卡，通過細心說服教育感化“問題”兒童，并利用自身的影響力從言行、財、物上幫助和關愛學生，倡議全體教職工每人結對幫扶五名困難留守兒童，與他們結對交友，切實關愛他們的生活和學習。在得知學校一名兒童急需白內障手術卻因家庭貧困付不起手術費時，陳老慷慨解囊捐了一千元，并號召全校師生獻愛心籌集手術費，為此保證了該兒童順利地實施了手術，最終得以康復。陳老還積極向社會尋求資助，為需要幫助的困難兒童爭取資金有三萬多元，為困難學生能安心學習提供了物質保證。

教育是一份良心工程，陳老對教育的執著靠的不僅是他的良心，更多的是他擁有的一顆赤熱的心，憑借自己寶貴的育人經驗和科學的教育方法，讓學校關工委工作取得了長足的進步，為少年兒童的健康發展發揮余熱、續寫精彩。

第三篇：關心下一代工作先進事跡

關愛“留守兒童”促進校園和諧發展

響水縣六套中心小學

青少年是國家的未來、民族的希望，關心下一代就是關心國家的發展、民族的興衰!“留守兒童”是改革開放后青少年中出現的一個特殊的弱勢群體，特別受到全社會的關心關注。因此，我們把“培養有責任感的人，為學生終身發展奠基”作為我校關心下一代工作的目標，把關愛“留守兒童”作為我校關工委工作的重頭戲，通過抓德育促智育，積極探索關心下一代工作的新思路，新途徑，不斷創新育人工作機制，有力地促進了學校的各項工作。我們的具體做法是：

一、領導重視、組織健全，確保關心下一代工作落到實處 完善學校關工委組織，成立“六套中心小學關工委”，校長擔任名譽主任，工會主席任關工委主任，退休黨員教師蔣漢清為關工委副主任，學校德育處、少先隊和離退休老教師為成員，形成一個齊抓共管的工作格局。建立健全了一系列工作制度，使學校關工委工作逐步走向規范化、制度化。

對于關工委的工作，學校主要領導做到“思想上高度重視、工作上大力支持、行動上積極參與”。在校舍十分緊張的情況下，設立了關工委辦公室，添置辦公設施；落實關工委工作的活動經費，做到年初預算，不足再補充的經費保障機制。為做好關心下一代工作提供了良好的保證。

二、依托“五老”“三情結對”關愛留守兒童

為了拓展我校關工委的工作，我們通過社區關工委主任張繼清同志，動員、聘請全社區身體健康的“五老”參與學校關工委工作，認真聽取他們的意見并有針對性的解決“五老”所提出的各項問題，針對實際，總結出了“三情結對”的做法。即：一是選擇與留守兒童有親戚關系的“五老”建立親情結對；二是選擇留守兒童的父母的好朋友建立友情結對；三是動員留守留守兒童近鄰的老同志建立鄰里結對。經過“五老”自報、孩子自愿、村關工委認定，我們動員和組織了350名“五老”和535名留守兒童建立一對一或一對二的“三情結對”。這樣做，由于“五老”自己樂意，“留守兒童”滿意，監護人同意，就地就近，幫教方便，兩情相悅，心靈相通，教育效果比較理想。

三、“三防到位”保護留守兒童

外出務工的家長，最牽腸掛肚的事情，就是小孩在家人生安全問題，我們社區由于水塘、河港多、農戶室內電線安裝不規范，室外糞坑不加蓋，加之村通公路以后，機動車輛猛增，過去每年都有兒童意外溺水、觸電和交通事故傷亡，特別是留守兒童出現的問題更多。為此，鄉關工委主任張繼清召開專門會議，進行研究部署，落實對策措施，由結對“五老”深入每戶留守兒童家庭，查清家庭及周邊環境安全隱患。經過逐戶調查統計，共有108戶留守兒童家庭糞坑無蓋；68戶低齡兒童家庭住宅門前有水塘、河道；82戶老住室裝有低位置的電路開關和插座。為消除這些安全隱患，新條村關工委主任胡立志同志，帶領兩名木工、一名電工，深入到本村12戶留守兒童家庭，花了18天時間，給那些無蓋糞坑加了蓋，3處水塘邊搭建防護籬笆，對4戶老化電路進行改造。在落實安全措施的同時，進一步加大對留守兒童安全教育的力度。鄉關工委主任張繼清親手起草《青少年安全管理規定》、《青少年安全知識十條》等宣傳材料，印成傳單，發放到留守兒童家庭張貼，并作為我們學校安全教育教材。由于防水、防電、防交通事故“三防”措施到位，近幾年來學校沒有發生一起留守兒童人生安全事故。

四、“三方”配合幫教留守兒童，形成“三教”合力

對孩子的培養，學校教育、家庭教育、社會教育要相互結合，才能取得實效，而學校要架起家庭和社會教育之間的橋梁。我校關工委充分利用校內、校外，家庭、社區等各方面的資源，多形式地開展對學生的教育工作。成立家長學校、家長委員會，每年分期分批對家長進行培訓。每學年開學初我們都認真調查了解留守兒童思想品德、學習、生活情況，針對不同情況給予全方位的關愛和幫教。把品德有些不端，學習成績不好，問題比較突出的留守兒童確立為重點幫助，報鄉關工委，落實退休老教師、該生“三情”結合的“五老”和班主任老師“三方”配合，實行管教、輔導、關愛相結合，從提高學習信心和文化成績入手，進行思想品德幫教和文化輔導，詳細記錄幫教時間、內容和效果，每個月進行一次檢查總結。近兩年已有38名留守孩子受到幫教，在思想品德和學習成績上都有很大提高。建立由家長、教師、學生、社區代表共同參加的聯席會議制度，定期商討和

探究未成年人的教育問題，促進學生、家長、老師之間的交流溝通。通過搭建平臺，加強學校與家庭和社區的聯系，達成共識，形成“三教”合力。

盡管做了不少工作，也取得了一定成效，但學校本身就是教書育人的場所，自然也應該是關心下一代工作的主陣地。所以，我們的工作不過是盡本職，不足掛齒。相比之下，鄉關工委的老領導、老前輩們獻完青春獻白發的這種精神和執著才令我們感動和欽佩，我代表孩子、家長、老師向您們表達最崇高的敬意和最真誠的感謝！我相信，有了大家的通力合作，我校的關心下一代工作一定會邁上新臺階、開創新局面！

第四篇：楊興義同志關心下一代先進事跡

楊興義同志關心下一代先進事跡

該同志經常說“退休后，我總想能做點什么，能為青少年做點事是一種責任，也是一種幸福。”1994年12月，從劉升中學工會主席崗位上退下來的楊興義老師。為了青少年工作,春節剛過，他便帶領人員深入到全鎮各村及鎮直單位，通過召開座談會、發放意見征求表、走訪調查等方法，進行全面摸底調查，掌握情況。同時積極向鎮政府、中心學校領導匯報工作，爭取鎮委、鎮政府的高度重視，把關心下一代工作列入重要議事日程，將關工委辦公經費從以前的每年1萬元增加到2萬元，今年又將經費調整到2.5萬元。為健全鎮關心下一代工作機制，他要求各總支、各中、小學校都建立關工委（關協）組織，吸收五老人員加入到關協隊伍中來。據統計，該鎮共建立各級關工委組織12個，組織了26名“五老”人員從事關心下一代工作，建立了橫到邊、縱到底的組織網絡，真正使關心下一代工作形成了大格局。

為了加強未成年人思想道德教育，楊興義要求各關工委組織要經常開展革命傳統教育活動，向廣大青少年宣講革命先烈的英勇壯舉和中華民族的奮斗歷程，讓青少年接受革命傳統教育洗禮。青少年如此淡薄的法制意識深深地觸動了楊老的心，他深刻發現關工委在開展青少年傳統教育的同時，更應加大法制教育力度。通過認真策劃，2008年由鎮關工委牽頭，聯合政法、公安、司法、教育等部門，組建青少年法制宣講團，深入校園全面開展普法教育活動，還先后為各學校調整充實了法制副校長6名。為檢驗法制教育效果，關工委采取“一聽

二看三考試”的方法，對各校法制工作的開展情況進行全面督查，并從每個學校抽查一個班進行法律知識考試。通過這些活動，使全鎮青少年法制教育工作得以大大加強。

做好關心下一代工作，不僅要關愛青少年的思想，而且更要關心青少年的實際困難并為之解決。在對各學校調查研究中，楊興義發現雖然國家近年來實行的“兩免一補”政策，使貧困學子在小學、初中階段基本可以得到保障，但高中、大學階段仍面臨因貧困而失學的處境。于是，他要求各關工委把扶貧助學作為一項“愛心工程”來抓。2007年，他提出了“515”捐資助學口號，即5年內募捐20多萬元扶助16名高中和大學貧困學生。為了募集資金，他與關工委老同志不顧炎熱酷暑，不顧年歲已高，反復找各單位做工作，得到了大力支持，短短一個月時間，便籌集到資金3萬元。捐資助學僅靠關工委唱“獨角戲”難免顯得勢單力薄，更需要社會各界的積極支持和廣泛參與。2008年，他又發動各企事業單位、私營企業家、房地產商等社會各界進行捐資助學，籌集資金10余萬元。據不完全統計，近3年來，建立關工委基金會，發動社會各界籌資20余萬元，獎勵和扶助貧困學生10余人，形成了扶貧助學的長效機制。

“莫慚老圃秋容淡，且看黃花晚節香。” 楊興義雖然身患胃病、心臟病等多種慢性疾病，但滿腔熱情關愛下一代的工作熱情絲毫不減。每年他都要組織召開一次全鎮關工委工作會議，并堅持經常到辦公室辦公，做到事事有計劃、有措施、有行動和有效果。2008年春節，他因突發心臟病住院，醫生再三叮囑他要多加休息，可他等病情

稍有好轉，又全身心投入到工作中。他就是這樣，為了托起朝陽的冉冉升起，把那晚霞的余輝燃燒得火紅燦爛絢麗滿天。

第五篇：吳國柱同志關心下一代先進事跡

吳國柱同志關心下一代先進事跡

吳國柱同志一直從事關心下一代工作，長期擔任哈拉黑辦事處民生村關心下一代工作委員會主任，具體負責關工委日常工作的組織和落實，組織各類關心下一代創建載體，構筑良好氛圍。

其主要事跡如下：

一、堅持學習，保持共產黨員先進性

倪炳興同志堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。他經常說：一個人要保持思想上不退步，要適應形勢發展的要求，與時俱進地開展工作，就得學習、學習、再學習。倪炳興同志是這樣說的，也是這樣做的。幾年來，他堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持用馬列主義理論武裝自己，堅持理論聯系實際，始終保持共產黨員的先進性，始終與黨中央保持一致。



二、無私奉獻，情傾下一代

吳國柱同志經常用中國關工委執行主任王照華同志的一句話“關心下一代是最好的老有所為”來勉勵自己，全身心投入到民生村的關心下一代工作。他說：他深知關工委工作的重要性和開展工作的困難程度，能為黨的事業盡點力、做點事情，精神愉快，心情舒暢。

在吳國柱同志的領導下，民生村關工委工作開展得有聲有色。從健全組織到落實措施、從每一項活動的策劃到具體施行，他都親力親為，甚至連工作計劃、工作總結和工作簡報他都要親自動手或過問，從不推諉，更無怨言。在籌建民生村關工委工作小組時，有的老同志有顧慮，他就推心置腹地與同志們交談，做耐心細致的思想工作。

三、以身作則，調動干部積極性

民生村的關心下一代工作是一項長期、復雜的工作，吳國柱同志以身作則，堅定信仰，積極投身到關工委工作。他經驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，經常關心、支持關工委其他干部的工作，為他們出主意、想辦法，以自己豐富的工作經驗幫助他們不斷提高思想水平和業務能力，充分調動他們的積極性。

吳國柱同志組織和帶領有一定寫作能力和宣講能力的離退休老黨員、老干部、老教師，建立愛國主義教育報告員、校外輔導員、法律教育宣傳員、失足青年幫教員、科技致富咨詢員、家庭教育輔導員隊伍，逐步開展了“十個一”活動，對增強青少年遵紀守法意識，取得了良好效果。

辛勤耕耘，碩果累累。面對關心下一代工作取得的可喜成績，吳國柱同志認為，這只是一個新的起點，面對新形勢，只有不斷探索，不斷創新，不斷努力，這才能使這項工作躍上新臺階。他相信：關愛同片藍天下的下一代，還有更廣闊的天地待他去開拓。