第一篇：保育員初級復習提綱(10)

保育員初級復習提綱

一、單項選擇題

幼兒園教育是（）的重要組成部分，愛崗敬業的保育員為國家的教育事業做出了重要的貢獻。

A、小學教育

B、學校教育

C、基礎教育

D、社會教育

答案：C 保育員工作中（）是保育員個人對幼兒自然而發的教育影響。

A、知識能力

B、熱愛尊重

C、為人師表

D、表揚稱贊

答案：C（）不是嬰兒生理性流涎的原因。

A、口腔潰瘍

B、唾液腺分泌旺盛

C、口腔淺

D、不會吞咽

答案：A 幼兒排尿的規則是（）。

A、有尿就排，不憋尿

B、進餐中不排尿

C、集體活動中不排尿

D、過度環節可排尿

答案：A（）尿床被視為遺尿癥。

A、2歲前

B、3歲前

C、5歲前

D、7歲前

答案：C 發育性口吃發生在（）。

A、語言發展最為迅速的時期

B、語言發展緩慢的時期

C、語言發展的平臺期

D、語言發展的下降時期

答案：A 下列選項中，不屬于幼兒具體形象思維的特點的是（）。

A、具體性

B、形象性

C、表面性

D、邏輯性

答案：D 幼兒的攻擊性行為表現出如下特點：（）。

A、更多依靠身體的攻擊，而不是言語的攻擊

B、更多依靠言語的攻擊，而不是身體的攻擊

C、依靠身體攻擊和言語攻擊的比率相當

D、女孩比男孩在受到攻擊后更容易發動報復行為

答案：A（）是基礎教育的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A、幼兒園

B、幼兒園教育

C、家庭教育

D、社區教育

答案：B 保育員掃地的正確時間是（）。

A、幼兒進餐時

B、幼兒入園前

C、幼兒室內游戲時

D、進餐前

答案：B 夏季開窗通風的時間是每次（）。

A、半天

B、全天

C、2小時

D、4小時 答案：B（）是通過門窗等進行的氣體交換。

A、一般通風

B、電器通風

C、自然通風

D、人工通風

答案：C 圖書的消毒方法是（）。

A、日光下暴曬

B、日光下翻曬

C、樹蔭下曬

D、陰涼處通風

答案：B 蒸汽消毒的消毒時間是（）。

A、40分鐘

B、30分鐘

C、20分鐘

D、10分鐘

答案：A 衣物被褥的消毒方法是（）。

A、日光下暴曬

B、日光下翻曬

C、樹蔭下晾曬

D、陰涼處通風

答案：B 過氧乙酸對物體表面進行消毒的方法是（）。

A、浸泡

B、擦拭表面

C、沖洗

D、熏蒸

答案：A 給嬰幼兒滴眼藥的方法是（）。

A、眼藥滴在眼球上

B、眼藥滴在下眼皮上

C、任意地方

D、眼藥滴在下眼皮內

答案：D 藥品的錯誤管理方法是（）。

A、貼標簽，妥善保管

B、藥品放在固定的地方

C、放在任意地方，不固定

D、幼兒服藥后剩余藥物繼續妥善保存

答案：C 保育員給嬰幼兒分發飯菜的順序是（）。

A、先發菜和湯，再盛飯

B、先發飯和湯，再盛菜

C、同時發放在一個碗中

D、先盛飯菜，再盛湯

答案：D 嬰幼兒進餐中出現（）的行為，說明有問題。

A、上廁所

B、說話

C、進餐量突然降低

D、吃飯較迅速

答案：C 每天清洗小嬰兒臀部的方法是（）。

A、用濕紙巾擦

B、用盆水洗

C、用流動水洗

D、用干毛巾擦

答案：C 保育員對嬰幼兒排便提出時間要求，其原因是（）。

A、及時參與集體活動

B、及時離開盥洗室以便清掃盥洗室

C、避免肛門脫出

D、避免幼兒在盥洗室玩耍

答案：C 睡眠前保育員不應該（）。

A、讓孩子高興

B、提醒幼兒排尿

C、表揚嬰幼兒

D、講引起懸念的故事 答案：D（）不利于糾正嬰幼兒的錯誤睡姿。

A、睡前檢查

B、設置障礙

C、隨時檢查及時糾正

D、強行糾正

答案：D 穿衣服時，保育員應該督促較大嬰幼兒（）。

A、穿衣后自我檢查

B、迅速穿衣后出去玩

C、穿衣后幫助老師發放午點

D、穿衣后馬上上廁所

答案：A 幼兒穿褲子時，保育員應該提醒他們（）。

A、挽褲腿

B、提褲子

C、將襯衣塞入褲腰

D、系腰帶

答案：C 在參與集體教育活動指導時，保育員應尊重學前兒童的學習特點，（），促進學前兒童主動地學習。

A、做好充分的準備

B、接納學前兒童在學習上的差異

C、與教師共同配合 D、做好精神準備

答案：B 糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是（）、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。

A、糾正錯誤

B、總結

C、練習

D、示范

答案：D 在糾正嬰幼兒不正確的姿勢方面，保育員平時的（）、督促、提醒顯得尤為重要。

A、教育

B、說教

C、觀察

D、耐心

答案：C 量瓶、燒杯等各種容器是（）的玩具和材料。

A、象征性游戲

B、建構游戲

C、科學活動

D、語言活動

答案：C 認識交通規則屬于幼兒園（）領域的活動。

A、社會

B、科學

C、語言

D、健康

答案：A 為了更好的促進幼兒在原有水平上的發展，保育員應根據幼兒的（）選擇和指導游戲。

A、興趣

B、需要

C、年齡特點

D、游戲特點

答案：C 結構游戲屬于（）。

A、教學游戲

B、創造性游戲

C、有規則游戲

D、角色游戲

答案：B 各種跳繩是幼兒園室外活動的（）設備和材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型

答案：C 在戶外體育游戲活動中，保育員引導幼兒主動地參與，積極地探索，激發幼兒的興趣，這體現了指導游戲的（）原則。

A、適宜性

B、教育性

C、指導性

D、主動性

答案：D 欣欣拿著一片葉子高興地跑到保育員面前說：“看，我在洗沙發呢！”這時，保育員才注意到她正手拿葉子，在一個拐角放有一塊平整的水泥板子上洗著“沙發”，喜悅專注的表情溢于臉上。這時保育員需要（）。

A、贊揚她的想象力

B、提醒她注意安全

C、分析她的性格

D、提示她與別人合作

答案：A 教師采用書面通訊的方法與家長進行聯系，向他們報告幼兒在園的情況，征求他們的意見，這種家庭教育指導的形式是（）。

A、家庭教育經驗交流會

B、家庭教育咨詢

C、家長學校

D、家園聯系冊

答案：D（）是保育員職業道德的基本要求。

A、照顧好幼兒的全部生活

B、熱愛并尊重學前兒童

C、教導幼兒做人的原則

D、豐富的知識

答案：B 使頜骨發育、面部和諧自然的方法是（）。

A、喝奶

B、咀嚼

C、吃流食

D、咬硬物

答案：B（）前幼兒的眼球呈現生理性遠視。

A、5歲前

B、10歲前

C、15歲前

D、18歲前

答案：A 缺碘可導致（）。

A、貧血

B、佝僂病

C、身體發育和智力發展缺陷

D、齲齒

答案：C 與幼兒對更多的事物產生無意注意沒有明顯關系的是（）。

A、生活經驗的豐富

B、需要的發展

C、興趣的發展

D、氣質的類型

答案：D 幼兒說：“奶奶說我是好孩子”，這說明幼兒對自己的評價是（）。

A、客觀性的 B、波動性的 C、依從性的 D、整體性的

答案：C 《幼兒園教育指導綱要》把幼兒園教育劃分為（）。

A、健康、社會、科學、語言、藝術五個領域

B、體育、智育、德育、美育四部分

C、生理、心理、社會性等部分

D、共同生活、共同探索、表現與表達等部分

答案：A 幼小銜接現存的問題中最關鍵的是（）。

A、小學幼兒園化問題

B、主體的適應性問題

C、幼兒園小學化問題

D、幼兒的讀寫算問題

答案：B 擦地時洗涮墩布的次數是（）。

A、1次

B、2次

C、3次

D、多次 答案：D 浸泡毛巾后應（）。

A、蒸

B、煮

C、用洗滌用品搓洗

D、用水泡

答案：C 圖書的消毒方法是（）。

A、消毒液擦拭

B、煮沸

C、通風

D、日曬

答案：D 保育員每天首先消毒的對象是（）。

A、門把手、桌椅

B、水杯、毛巾、餐具

C、玩具、圖書

D、拖布

答案：B 0.2-1%的漂白粉澄清液可以消毒（）。

A、衣物

B、書籍

C、餐具

D、便盆

答案：D 老師可以在嬰幼兒臉上抹（）。

A、小紅點

B、胭脂

C、口紅

D、護膚用品

答案：D 幼兒突然中斷吃藥,保教人員應該（）。

A、詢問家長

B、不聞不問

C、詢問幼兒

D、詢問保健醫

答案：A 準備飲用水時應注意（）。

A、開水放在操場冷卻后再進班

B、開水放在樓道冷卻后再進班

C、開水直接進班

D、開水放在鍋爐房冷卻后再進班

答案：D（）有利于嬰幼兒進餐。

A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現

B、催促嬰幼兒進餐

C、餐室內安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂

D、教師聊天

答案：C 嬰幼兒攝入蛋白質、無機鹽的量與嬰幼兒對水的需要量的關系是（）。

A、無關

B、嬰幼兒攝入蛋白質、無機鹽的量大，則對水的需要量少

C、嬰幼兒攝入蛋白質、無機鹽的量大，則對水的需要量多

D、嬰幼兒攝入蛋白質、無機鹽的量少，則對水的需要量多

答案：C 以下選項中正確的是（）。

A、不排便就起來，不在便盆上玩耍

B、邊吃邊排

C、長時間坐盆

D、把便盆當椅子坐

答案：A 嬰幼兒穿衣應先穿毛衣是為了減少（）暴露在外的時間。

A、胸部

B、頸部

C、腿部

D、腰部

答案：A 當幼兒能夠堅持使用正確的姿勢時，保育員要（），使之形成習慣。

A、加強日常檢查和提醒

B、及時給予表揚和鼓勵

C、加強個別兒童的教育

D、加強小組教育

答案：B（）不是手工活動常使用的半成品材料。

A、廢紙板、毛線頭

B、各種紙和筆

C、橡皮泥

D、紙皮箱和泡沫

答案：B（）是幼兒園室外活動的大型設備和材料。

A、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

B、蕩船

C、拱型圈

D、羊角球

答案：B 保育員在組織兒童進行室外場地與材料的整理工作時，需要注意安全第一和（A、調動兒童的積極性

B、與兒童共同游戲

C、加強與教師的溝通

D、加強小朋友之間的合作

答案：A 尊重家長即尊重家長作為教育者的（）和人格尊嚴。

A、活動參與

B、合法參與

C、工作協助

D、主體地位答案：D 兒童的社會性交往退縮往往可以通過（）來進行干預。

A、表演游戲

B、角色游戲

C、美工活動

D、語言活動答案：B 身體姿勢的正確與否（）會產生極大的影響。

A、對嬰幼兒身體的正常生長發育

B、對嬰幼兒的行為

C、對嬰幼兒的交友

D、對嬰幼兒的習慣

答案：A 教幼兒穿（）時，應先教其分辨左右。

A、上衣

B、鞋

C、褲子

D、帽子

答案：B 保育員應控制嬰幼兒的（），避免孩子因上廁所影響睡眠。

A、喝湯量

B、飯量

C、上廁所的次數

D、游戲的時間

答案：A 嬰幼兒的排便環境是（）。

A、排無定所

B、餐室

C、臥室

D、盥洗室固定處

答案：D（）嬰幼兒的飲水量會增大。

A、春季

B、夏季

C、秋季

D、冬季

答案：B 保育員給嬰幼兒分發飯菜的順序是（）。

A、先發菜和湯，再盛飯

B、先發飯和湯，再盛菜)。

C、同時發放在一個碗中

D、先盛飯菜，再盛湯

答案：D 幼兒的手被抽屜擠傷疼痛難忍時，錯誤的處理辦法是（）。

A、用涼水沖

B、冷敷

C、把手高舉過心臟

D、用熱水浸泡

答案：D 配制消毒液的場合是（）。

A、幼兒活動場所

B、非幼兒活動場所

C、幼兒睡眠場所

D、幼兒學習場所

答案：B 毛巾、水杯消毒后，應該（），以避免造成污染。

A、用消毒過的夾子夾出

B、用手拿出

C、墊干凈毛巾將水杯等取出

D、用圍裙或抹布將水杯等取出

答案：A 學前教育機構應該成為社區學前教育的()

A、主體

B、有力支持

C、資源

D、協調者

答案：A（）是指由專門的幼兒教育機構實施的，根據社會的要求和幼兒身心發展的特點和需要，對幼兒實施有目的、有計劃、有組織的影響，使之能夠在德、智、體、美等方面都得到全面、和諧發展的教育活動的總和。

A、廣義的幼兒教育

B、狹義的幼兒教育

C、現代幼兒教育

D、幼兒教育

答案：B 幼兒每次排便的時間應該為（）。

A、1-5分鐘

B、5-10分鐘

C、15分鐘

D、20分鐘

答案：B 幼兒園要根據家長的不同特點，進行分類型和（）的指導，注意靈活性。

A、分層次

B、分水平

C、分教育程度

D、分經濟背景

答案：A 《幼兒園工作規程》規定，幼兒每日戶外活動時間不少于（）小時。

A、1

B、1.5

C、2

D、3 答案：C（）是幼兒園室外活動的大型設備和材料。

A、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

B、蕩船

C、拱型圈

D、羊角球

答案：B 故事磁帶是（）常用的玩具和材料。

A、語言活動

B、象征性戲

C、建構游戲

D、探索游戲

答案：A 以物代物、一物多用是孩子們在游戲中經常使用的（）。

A、假想手段

B、游戲規則

C、思考手段

D、交往方式

答案：A 活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，（），與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍。

A、做好物質準備

B、照顧個別幼兒和體弱幼兒

C、準備好材料

D、準備好設備、物品和材料

答案：B 按（）分，可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。

A、時間

B、內容

C、性質

D、地點

答案：A 嬰幼兒排便后保育員應（）。

A、沒有語言和表情

B、表現出對糞便的厭惡

C、表揚嬰幼兒

D、表現對嬰幼兒的氣憤

答案：C 幼兒喝水時應（），避免燙嘴。

A、小口嘗試

B、不嘗試

C、怕燙不喝水

D、大口喝水

答案：A 皮膚蹭破出血，應首先（）。

A、用酒精消毒傷口

B、用生理鹽水清潔傷口

C、用紗布覆蓋傷口

D、用土覆蓋傷口

答案：B 嬰幼兒正常的體溫范圍是（）。

A、36℃-37.4℃

B、37.5℃-37.8℃

C、37℃-38℃

D、38℃-39℃

答案：A 為嬰幼兒準備液體藥物時，應使用（）。

A、勺子

B、量杯

C、瓶蓋

D、目測

答案：B 對水杯消毒可以使用濃度為（）的洗消凈。

A、0．25%

B、0.5%

C、0．6%

D、0．8% 答案：B（）餐具前，應先洗凈餐具。

A、用水沖

B、浸泡

C、消毒

D、晾曬

答案：C（）要求保育員在教學過程中應允許孩子按自己的學習方式、學習速度進行學習。

A、尊重兒童的人格尊嚴和合法權利的原則

B、促進幼兒體、智、德、美全面發展的原則

C、面向全體與因材施教的原則

D、堅持正面教育的原則

答案：C 一般來說，（）開始幼兒能夠正確辨認前后方位。

A、3歲

B、4歲

C、5歲

D、6歲

答案：B 幼兒經常出現的“牛皮吹破天”“睜眼說瞎話”是因為（）。

A、怕被懲罰

B、趨樂

C、認知水平低

D、虛榮

答案：C 生長發育迅速的嬰幼兒應多多（）。

A、睡眠

B、游泳

C、曬太陽

D、室內游戲

答案：C 3-6歲幼兒每日的睡眠時間為（）。

A、11小時

B、12小時

C、13-14小時

D、14-15小時

答案：A 肘部脫臼容易發生在（）的時候。

A、做操

B、拍球

C、上樓梯

D、摔倒

答案：D 保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長，（），這也是教育公正的要求之一。

A、教育好每位家長

B、與其建立誠摯平等的關系

C、滿足家長的要求

D、做好家長工作

答案：B 職業道德是指人們在從事某種職業、履行其職責過程中，在思想和行為上所必須遵循的（）總和。

A、行為準則和道德準則的 B、行為準則和道德規范的 C、道德規范的 D、行為規范的

答案：B 職業是人們在社會中所從事的，并（）具有特定職責的專門性活動。

A、能夠創造一定效益的 B、以此為生的

C、能獲得一定報酬的 D、能取得一定成就的

答案：B 保育員積極配合教師組織集體教育活動，準備豐富的活動環境，體現了保育員職業守則中（）的要求。

A、尊重幼兒與家長

B、尊重教師群體

C、工作中為人師表

D、尊重熱愛幼兒

答案：B 下列說法錯誤的是（）。

A、幼兒應該用好聽的聲音說話，不要大喊大叫

B、音樂活動前，幼兒唱歌的場所應進行濕性掃除

C、幼兒感冒應多喝水、少說話

D、幼兒可以唱少兒歌曲

答案：D（）不利于嬰幼兒神經系統的發育。

A、生活噪音少

B、通風良好

C、在強烈的日曬下列隊、游戲

D、住房寬敞明亮

答案：C 肥胖癥容易使嬰幼兒（）。

A、孤獨

B、合群

C、被接納

D、愉快

答案：A 概括性和（）是記憶表象的主要特征。

A、想象性

B、真實性

C、形象性

D、具體性

答案：C 當要求幼兒記住某一事物時，他往往記住的是和這件東西一道出現的其他東 西，這種現象稱為（）。

A、無意記憶

B、意義記憶

C、偶發記憶

D、有意記憶

答案：C 兒童的親社會行為（）。

A、存在個體差異

B、不存在個體差異

C、自然生發，無需引導和教育

D、是否存在個體差異尚不明確

答案：A 幼小銜接的表面化不包括（）。

A、幼兒園開展長期的入學準備教育

B、幼兒園只是迎合幼兒家長的需要

C、幼兒園只是帶幼兒參觀小學、了解小學

D、幼兒園只是在環境布置方面逐步向小學靠攏

答案：A 盥洗室應該（）。

A、刮風不開窗

B、任何天氣均開窗片刻

C、半天開窗

D、全天開窗

答案：D 使用84消毒液對玩具進行（）。

A、擦拭

B、沖洗

C、浸泡

D、蒸煮

答案：C 石灰是用來對（）進行消毒的。

A、家具

B、糞便

C、食具

D、衣物

答案：B 吃藥后應避免馬上（）。

A、靜坐

B、奔跑

C、躺下睡覺

D、看書

答案：B 喂小嬰兒服藥的方法是（）。

A、要求孩子張嘴喝藥

B、捏住鼻子將藥倒入口中

C、捏住下巴讓勺子從嘴角進入口中

D、捏住下巴讓勺子從切牙間進入

答案：C 給小嬰兒喂藥的方法是（）。

A、捏住鼻子喂藥

B、捏住下巴喂藥

C、讓孩子自行吃藥

D、撬開嘴巴喂藥

答案：B（）不是幼兒園的危險用品。

A、腐蝕性物品

B、有毒物品

C、易燃、易爆物品

D、玩教具

答案：D 對肥胖嬰幼兒應（）。

A、多盛飯

B、滿足其食欲

C、控制其飲食量

D、只盛菜不成飯

答案：C 3歲以下嬰幼兒喝水時，保育員應該（）。

A、允許其邊喝邊蹦跳

B、囑咐其安靜坐下喝水

C、允許其邊說話邊喝水

D、邊玩杯中的水，邊喝水

答案：B 保育員應為嬰幼兒準備（）的便盆。

A、清潔、有些冰涼

B、有其他幼兒糞便

C、清潔且不冰屁股

D、清潔的濕

答案：C（）的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。

A、體弱

B、精力旺盛

C、不喜歡睡覺

D、體質好

答案：A 保育員應控制嬰幼兒的（），避免孩子因上廁所影響睡眠。

A、喝湯量

B、飯量

C、上廁所的次數

D、游戲的時間

答案：A 物品保管的基本要求是（）。

A、不問來路

B、不問去處

C、不怕丟失

D、來路明，銷路清，不丟失

答案：D 在糾正嬰幼兒不良姿勢時，保育員首先要在各項活動和日常生活中認真觀察幼兒的表現，（）。

A、做好教育工作

B、向教師匯報幼兒的情況

C、及時發現嬰幼兒不正確的姿勢

D、提高教育意識

答案：C 剪刀、膠棒等是（）的玩具和材料。

A、象征性游戲

B、建構游戲

C、美工活動

D、語言活動

答案：C 按參加游戲的人數，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和（）三種。

A、有規則的游戲

B、集體游戲

C、教學游戲

D、活動性游戲

答案：B（）是所有幼兒園體育游戲中常為幼兒提供的設備。

A、登山墻

B、綜合性滑梯

C、攀爬樹

D、槍彈

答案：B 記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況、兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況、（）及兒童在活動中發生的各種軼事。

A、個別兒童的情況

B、教育活動的內容

C、孩子的數量

D、兒童的交往情況

答案：D 保育員工作的對象是各方面都尚未定型、敏感活躍又易受外界影響、（）的學前兒童。

A、0-3歲

B、可塑性很強

C、2-5歲

D、比較脆弱

答案：B（）不是嬰兒生理性流涎的原因。

A、口腔潰瘍

B、唾液腺分泌旺盛

C、口腔淺

D、不會吞咽

答案：A 嬰幼兒動作發展的基本規律是（）。

A、從下部動作到上部動作

B、從軀干動作到頭部動作

C、從無意動作到有意動作

D、從四肢動作到軀干動作

答案：C 一般來說，男孩與女孩相比，前者出現攻擊性行為的比率（）。

A、更低

B、與后者一樣

C、更高

D、不一定比后者高

答案：C 嬰幼兒大小便后應（）。

A、及時主動沖廁

B、不用沖廁

C、大便沖廁，小便不用沖廁

D、讓老師幫助沖廁

答案：A 桌椅、門把手的消毒應（）進行。

A、每月

B、每周 C、每天

D、每半月

答案：C 84液擦拭的滯留時間是（）。

A、2分鐘

B、5分鐘

C、10分鐘

D、30分鐘

答案：D 喂小嬰兒服藥的方法是（）。

A、要求孩子張嘴喝藥

B、捏住鼻子將藥倒入口中

C、捏住下巴讓勺子從嘴角進入口中

D、捏住下巴讓勺子從切牙間進入

答案：C 幼兒園裝修后，油漆、涂料應該（）。

A、舍棄

B、放在幼兒園墻根

C、放在上鎖的專門放置材料的屋內

D、放在各班

答案：C 嬰幼兒進餐時應避免說笑打鬧，防止（）。

A、異物入呼吸道

B、異物入耳

C、異物入眼

D、塞牙

答案：A（）為嬰幼兒大小便的預兆。

A、沒反應

B、排臭氣

C、游戲

D、跑步

答案：B（）的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。

A、體弱

B、精力旺盛

C、不喜歡睡覺

D、體質好

答案：A 保育員應該教幼兒將被子（）。

A、疊成長條形

B、平鋪

C、疊成桶狀

D、疊成豆腐塊

答案：D 嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進中自然地擺動，（），步伐均勻，有精神等。

A、上體稍向前傾

B、上下肢動作協調

C、用腳掌著地

D、屈肘在體側

答案：B 保育員要與幼兒和教師共同對活動的場地、設備、活動中使用的工具和（）等進行初步的收拾和整理。

A、娃娃

B、材料

C、玩具

D、其他

答案：B 故事磁帶是（）常用的玩具和材料。

A、語言活動

B、象征性戲

C、建構游戲

D、探索游戲

答案：A 搖椅是幼兒園室外活動的（）設備和材料。

A、微型

B、小型

C、中型

D、大型

答案：C 保育員應根據幼兒的（）選擇和指導體育游戲，這體現了指導游戲的適宜性原則。

A、興趣需要

B、需要需要

C、年齡特點

D、游戲特點

答案：C 教師采用書面通訊的方法與家長進行聯系，向他們報告幼兒在園的情況，征求他們的意見，這種家庭教育指導的形式是（）。

A、家庭教育經驗交流會

B、家庭教育咨詢

C、家長學校

D、家園聯系冊

答案：D 各種跳繩是幼兒園室外活動的（）設備和材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型

答案：C 學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和（）兩方面決定的。

A、知識經驗

B、教師的教育

C、游戲本身的特點

D、發展水平

答案：C 在糾正嬰幼兒不正確的姿勢方面，保育員平時的（）、督促、提醒顯得尤為重要。

A、教育

B、說教

C、觀察

D、耐心

答案：C 在生活中滲透教育，要求幼兒園教師做到（）。

A、組織好轉換環節

B、重視在日常生活中觀察個別兒童

C、生活游戲化

D、教育生活化

答案：D 保育員更換遺尿幼兒的衣物和被褥要（）。

A、速度慢

B、聲音大

C、將幼兒尿濕的被褥堆放在幼兒的床邊

D、動作輕，速度快

答案：D 嬰幼兒盥洗用的毛巾清潔消毒的要求是（）。

A、一用一消毒

B、兩用一消毒

C、每天清潔消毒1次

D、每天清潔消毒2次

答案：A 給嬰兒洗身體時，保育員的正確行為是（）。

A、先洗干凈自己的手

B、不用洗自己的洗手

C、戴戒指

D、涂指甲油

答案：A 對肥胖嬰幼兒應（）。

A、多盛飯

B、滿足其食欲

C、控制其飲食量

D、只盛菜不成飯

答案：C 以下符合三餐保溫原則的是（）。

A、拖延送飯時間

B、給盛飯的容器加蓋

C、給飯菜加網罩

D、對飯菜吹風扇

答案：B 滴鼻藥時，嬰幼兒的姿勢應該為（）。

A、站姿

B、坐姿

C、側臥

D、仰臥

答案：D 喂小嬰兒服用中藥丸時，應先將藥丸（）。

A、碾碎、加水攪拌成液體狀

B、搓成細條狀

C、整吃

D、搓成小球狀

答案：A 采用煮沸法消毒的時間是（）。

A、煮15分鐘

B、煮20分鐘

C、水開后煮20分鐘

D、水開后煮5分鐘

答案：C 便池應該重點擦拭的地方是下水管道口（）cm處。

A、2

B、5

C、8

D、10 答案：D 幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和（）。

A、培養孩子的學習興趣

B、喜歡上學

C、為兒童的終身發展服務

D、提高兒童的學習成績

答案：C 當孩子出現錯誤行為時，保育員應（）。

A、首先對行為好的方面進行表揚和鼓勵

B、首先對行為不好的方面進行批評和懲罰

C、順其自然

D、一視同仁

答案：A 接種疫苗后，應組織幼兒進行（）活動。、A、安靜

B、睡眠

C、劇烈

D、遠足

答案：A 嬰幼兒好動不好靜是因為（）。

A、大腦皮層容易興奮，容易抑制

B、大腦皮層容易激動

C、大腦皮層容易興奮，不容易抑制

D、大腦皮層容易疲勞

答案：C 保育員積極配合教師組織集體教育活動，準備豐富的活動環境，體現了保育員職業守則中（）的要求。

A、尊重幼兒與家長

B、尊重教師群體

C、工作中為人師表

D、尊重熱愛幼兒

答案：B 保育員在協助教師組織嬰幼兒活動時應（），配合教師做好各項工作。

A、調動兒童的活動積極性

B、熟悉活動的內容與要求

C、認真完成教師布置的臨時任務

D、注意觀察嬰幼兒的反應

答案：C（）不是手工活動常使用的半成品材料。

A、廢紙板、毛線頭

B、各種紙和筆

C、橡皮泥

D、紙皮箱和泡沫

答案：B 保育員要與（）共同對活動的場地、設備、活動中使用的工具、材料等進行初步的收拾和整理。

A、幼兒和教師

B、幼兒

C、教師

D、其他同事

答案：A 指導幼兒穿鞋時，應先教幼兒（）。

A、系扣

B、系鞋帶

C、分辨左右

D、提鞋跟

答案：C 嬰幼兒進餐時，保育員應該（）。

A、大聲說笑

B、批評幼兒

C、同時進餐

D、保持安靜

答案：D 指導嬰幼兒發餐具應以（）為原則。

A、幼兒的要求

B、自我服務能力

C、父母的要求

D、嬰幼兒的心理特點

答案：B 消毒液配制應在（）的時候進行。

A、幼兒室內自由活動

B、幼兒睡眠

C、幼兒進餐

D、幼兒游戲

答案：B 保育員工作的對象是（）、敏感活躍又易受外界影響、可塑性很強的學前兒童。

A、各方面都尚未定型

B、2-6歲

C、0-3歲

D、比較脆弱

答案：A 幼兒腕骨的骨化時間是（）。

A、2-2.5歲

B、6-7歲

C、6-13歲

D、10-13歲

答案：D 預防嬰幼兒感冒的做法是（）。

A、多穿衣物

B、天冷不進行戶外活動

C、冷水洗手、臉

D、多吃食物

答案：C 下列選項中，屬于幼兒容易“將想象與現實相混淆”的表現的是（）。

A、跟媽媽說暑假想去外地游玩

B、把希望發生的事情當成已經發生的來描述

C、跟老師說長大以后想成為一名軍人

D、媽媽跟幼兒提起天安門，幼兒頭腦中就會浮現出天安門的形象 答案：B 我國幼兒園的根本任務是促進幼兒發展與()

A、服務于家長

B、服務于國家

C、教育幼兒

D、教育幼兒與家長

答案：A 擦地時洗涮墩布的次數是（）。

A、1次

B、2次

C、3次

D、多次

答案：D 洗滌毛巾前，應先（）。

A、消毒

B、浸泡

C、揉搓

D、折疊

答案：B 煮沸法適用于（）。

A、食具

B、毛絨玩具

C、家具

D、圖書

答案：A 配合保健醫配置消毒液的準備工作是（）。

A、準備水盆、水桶和量杯

B、準備毛巾

C、準備餐具

D、準備洗滌液

答案：A 協助體檢不包括（）。

A、指導體檢的程序

B、攙扶較小的幼兒上下身高體重儀

C、幫助嬰幼兒穿脫衣服

D、安撫幼兒情緒

答案：A 發放給每個幼兒的主食量應該達到（）。

A、最大攝食量

B、班級平均攝食量標準

C、最小攝食量

D、因人而異

答案：B 嬰幼兒睡午覺前，保育員應該（）。

A、大聲批評幼兒

B、擦地打掃寢室

C、聊天

D、保證寢室安靜、無噪音

答案：D 某市一位幼兒園保教人員，在短短十幾分鐘時間里，狂扇一個女童幾十個耳光，這一事件違背了保育員職業道德中（）的基本要求。

A、照顧幼兒、指導幼兒

B、豐富專業能力和能力

C、關愛幼兒、教育幼兒

D、豐富知識、教育幼兒

答案：C

幼兒的理智感有一種特殊的表現形式，即（）。

A、活潑好動

B、情緒易受感染

C、好奇好問

D、邏輯思維萌芽

答案：C（）后幼兒的視力逐漸正常。

A、1歲

B、3歲

C、5歲

D、10歲

答案：C 扁桃體是人體最大的（）。

A、消化腺

B、內分泌腺

C、淋巴器官

D、淋巴結 答案：D 有創新意識，積極開展教育和科學研究，探索新的科學的教育模式，在實踐中拓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善是（）的基本要求。

A、愛崗敬業，熱愛幼兒

B、文明禮貌，團結協作

C、積極進取，開拓創新

D、為人師表，遵紀守法

答案：C（）使遺傳所提供的心理發展的可能性變為現實。

A、生理成熟

B、家庭教育

C、后天發展

D、自然環境和社會環境

答案：D 保育員在新生入園前的家訪工作主要是為了了解孩子的特點、脾氣秉性和生活習慣，孩子生活的家庭背景和（）等情況。

A、父母的教養方式

B、父母的經濟狀況

C、孩子智力發展的情況

D、孩子的心理素質

答案：A 便池應該重點擦拭的地方是下水管道口（）cm處。

A、2

B、5

C、8

D、10 答案：D 消毒抹布前應該（）。

A、煮沸

B、晾干

C、浸泡抹布

D、用洗滌劑洗抹布

答案：D 對毛巾、水杯、餐具等進行消毒時，應注意先（），再進行消毒。

A、曬干

B、曬干、掛掉污物

C、浸泡

D、洗去殘留在上面的污物

答案：D 對幼兒有害的物品有（）。

A、食品

B、玩具

C、消毒用品

D、洗滌用品

答案：C 幼兒園服藥記錄不應該包括（）。

A、服藥時間

B、藥物成分

C、藥品類別

D、病名

答案：B 使用化學消毒劑的消毒方法是（）。

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、紫外線燈

D、藥品消毒法

答案：D 幼兒園夏季恰當的降溫方法是（）。

A、讓幼兒喝冰水

B、往活動室地上潑水

C、使用電風扇或空調

D、室內玩水

答案：C 幼兒銜接工作主要是培養（）而非小學化。

A、學習能力

B、意志品質

C、非智力因素

D、入學的適應性

答案：D 能夠集中反映個體心理面貌獨特性的是個性的（）。

A、調節系統

B、傾向性

C、心理特征

D、能動性

答案：C 幼兒動作發展的一般規律是（）。

A、由雙臂動作到頭部動作

B、從腿部動作到軀干動作

C、從手指動作到軀干動作

D、從粗大動作到精細動作

答案：D 對待嬰幼兒習慣性陰部摩擦的錯誤做法是（）。

A、轉移注意力

B、讓幼兒活動起來

C、幼兒困倦時再上床睡覺

D、大聲批評幼兒

答案：D 幼兒說：“奶奶說我是好孩子”，這說明幼兒對自己的評價是（）。

A、客觀性的 B、波動性的 C、依從性的 D、整體性的

答案：C 桌面、地面擦拭的要求是（）。

A、無塵土、無雜物、無擦痕

B、可以有擦痕

C、無塵土

D、無雜物

答案：A 開窗通風增加了活動室內的（）。

A、二氧化碳

B、異味

C、微生物的致病能力

D、對致病微生物的殺傷能力

答案：D（）是含氯消毒劑。

A、84消毒劑

B、石灰

C、過氧乙酸

D、來蘇水

答案：A 滴鼻藥時，每個鼻孔滴（）。

A、1-2滴

B、3滴

C、4滴

D、3-5滴

答案：A 濃度為（）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2%

B、3%

C、0.2-1%

D、10% 答案：C 準備飲水后，應（）。

A、空放

一、兩杯飲水，并舍棄

B、全部飲用

C、空放三、四杯飲水，并舍棄

D、空放

一、兩杯飲水給最先到達的幼兒喝

答案：A 嬰幼兒出現的問題不應在（）解決。

A、過渡環節

B、進餐中

C、進餐后

D、游戲中

答案：B 嬰幼兒吃（）會增大飲水量。

A、蔬菜

B、大量的肉

C、水果

D、面食

答案：B 為嬰幼兒盛飯菜應注意（）。

A、飯菜分別盛放

B、飯菜盛放在一個碗中

C、飯菜與湯盛放在一個碗中

D、飯與菜攪拌均勻再發放

答案：A 父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受（），不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。

A、非義務教育

B、初中教育

C、義務教育

D、小學教育

答案：C 保育員每天應對桌椅、門把手等消毒（）。

A、1遍

B、2-3遍

C、4遍

D、5遍

答案：B 嬰幼兒對水的需要量受（）的影響。

A、食物的質和量

B、水的口感

C、所處位置

D、興趣

答案：A 給嬰幼兒洗臉應注意盡量避免（）。

A、洗眼角

B、肥皂入眼

C、洗鼻

D、用肥皂洗臉

答案：B 保育員應在嬰幼兒睡眠前（）。

A、為嬰幼兒脫衣服

B、檢查嬰幼兒的鞋

C、為嬰幼兒鋪床

D、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上

答案：D 保育員應該登記物品的（）。

A、歸類

B、顏色

C、形狀

D、擺放形式

答案：A 幼兒通過觀看、（）、品味、聞嗅、觸摸及運動等各種感知覺認識周圍世界，并通過這些具體而生動的經驗進行學習。

A、游戲

B、傾聽

C、練習

D、擺弄

答案：B 木魚兒屬于（）的設備和材料。

A、象征性游戲

B、探索活動

C、表演游戲

D、音樂游戲

答案：D 保育員在做好幼兒園室外活動場地的準備工作時，應在嬰幼兒到室外進行活動時，（）。

A、做好下一個活動的準備

B、做好室內衛生

C、為其穿好衣服

D、為班里開窗通風

答案：D 保育員在組織兒童進行室外活動的注意事項是：安全第一和（）。

A、調動兒童的活動積極性

B、與兒童共同游戲

C、做好保護性措施

D、加強與教師的溝通

答案：C 身體姿勢的正確與否（）會產生極大的影響。

A、對嬰幼兒身體的正常生長發育

B、對嬰幼兒的行為

C、對嬰幼兒的交友

D、對嬰幼兒的習慣

答案：A 保育員更換遺尿幼兒的衣物和被褥要（）。

A、速度慢

B、聲音大

C、將幼兒尿濕的被褥堆放在幼兒的床邊

D、動作輕，速度快

答案：D 嬰幼兒（）的習慣是正確的。

A、慢喝水

B、極度口渴時暴飲

C、快喝水

D、不愛喝水

答案：A 保育員不用了解（），因為它與遺尿無關。

A、幼兒今天是否學了新知識

B、幼兒在家庭中的睡眠是否充足

C、幼兒在幼兒園的運動量

D、幼兒在園的飲食情況

答案：A 在生活中培養幼兒良好學習習慣的主要內容是培養孩子的（）。

A、學習興趣

B、學習方式

C、學習方法

D、學習內容

答案：A 在做準備和整理工作時，保育員要有強烈的（），應該把其看成是培養兒童良好的生活、衛生習慣的好機會，重視其中的教育價值。

A、責任感

B、目標意識

C、勞動意識

D、工作意識

答案：B（）是幼兒園室外活動的中型設備和材料。

A、“小鴨拉車”

B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

C、滑板

D、呼啦圈

答案：D 嬰幼兒正確的姿勢主要有正確的坐、站、走、跑、（）和臥姿等。

A、讀寫

B、鉆

C、攀登

D、爬

答案：A 保育員應每天為嬰幼兒準備（）。

A、開水

B、水管中的自來水

C、涼白開

D、溫度適宜的溫開水

答案：D 幼兒園里有花、有草，還有各種各樣的樹木等，這種得天獨厚的地理環境為幼兒散步創設了良好的條件，同時也說明散步活動是滲透（）教育的大好時機。

A、科學

B、數學

C、美術

D、音樂

答案：A 幼兒口吃時，保教人員錯誤的做法是（）。

A、認真聽，然后平靜地說出正確的語句

B、強行糾正幼兒

C、讓幼兒練習說兒歌

D、讓幼兒練習唱歌

答案：B 家園合作不能僅僅把家長當作利用的對象，尤其是財力、物力和人力的利用對象，要以家長（）為前提。

A、經濟背景

B、溝通能力

C、表現行為

D、自主自愿

答案：D 保育員工作中（）是保育員個人對幼兒自然而發的教育影響。

A、知識能力

B、熱愛尊重

C、為人師表

D、表揚稱贊

答案：C 幼兒腕骨的骨化時間是（）。

A、2-2.5歲

B、6-7歲

C、6-13歲

D、10-13歲

答案：D（）是最適宜嬰幼兒讀書的條件。

A、明亮的室內

B、室外陽光下

C、室外黃昏

D、路燈下

答案：A（）可以促進鐵的吸收和利用。

A、炸食

B、VC

C、喝茶

D、韭菜

答案：B 幼兒的心理活動以無意性為主，（）開始發展。

A、活動性

B、抽象性

C、有意性

D、直觀性

答案：C 在整個幼兒期，（）是孩子使用的句型中最基本的句型。

A、單詞句

B、電報式句子

C、簡單陳述句

D、復合句

答案：C 我國幼兒園的（）是我國幼兒教育機構的一大特色。

A、教育形式

B、雙重任務

C、教育內容

D、教育方法

答案：B 研究結果證明，幼小銜接工作取得成功的有效保證是（）。

A、家庭的配合 B、幼兒教師的素質

C、園校的溝通

D、社區的幫助

答案：B 保育員掃地的正確時間是（）。

A、幼兒進餐時

B、幼兒入園前

C、幼兒室內游戲時

D、進餐前

答案：B（）是通過門窗等進行的氣體交換。

A、一般通風

B、電器通風

C、自然通風

D、人工通風

答案：C 將物品放入蒸箱內的消毒方法是（）。

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、紫外線燈

D、藥品消毒法

答案：B 下列屬于幼兒社會性需要的形式的是（）。

A、安全

B、交往

C、健康

D、溫飽

答案：B（）使遺傳所提供的心理發展的可能性變為現實。

A、生理成熟

B、家庭教育

C、后天發展

D、自然環境和社會環境

答案：D（）有利于嬰幼兒神經系統的發育。

A、噪音

B、環境純凈、少污染

C、高溫

D、通風不良

答案：B 保育員要（），恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容。

A、做好幼兒教育工作

B、熟練掌握現代教育技術

C、為人師表，遵紀守法

D、積極進取，開拓創新

答案：B 職業是（），并以此為生的具有特定職責的專門性活動。

A、人們所從事的 B、人們在社會中所從事的 C、勞動者所從事的 D、人們在勞動場所所從事的

答案：B 設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的（），應該以記錄方便、省時、省力為目的。

A、目的和內容不要過于煩瑣

B、格式要正確

C、實用性

D、必要性

答案：A 保育員在進行室外活動收拾整理工作時的注意事項是：（）和做好保護性措施。

A、調動兒童的活動積極性

B、與兒童共同游戲

C、安全第一

D、加強與教師的溝通

答案：C 尊重家長即尊重家長作為教育者的主體地位和（）。

A、人格尊嚴

B、合法參與

C、工作協助

D、活動參與

答案：A 關愛幼兒要求保育員要完美地結合（），真正做到“俯下心來”與兒童互動。

A、知識與能力

B、熱愛與尊重

C、言傳與身教

D、動機與行為

答案：B 根據材料的意義和邏輯關系，運用有關經驗進行的一種識記是（）。

A、形象記憶

B、無意記憶

C、機械記憶

D、意義記憶

答案：D 幼兒園教育是（）的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A、學校教育

B、終身教育

C、基礎教育

D、全民教育

答案：C 《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據幼兒為（）的特點，參照本辦法處理。

A、完全無行為能力人

B、完全行為能力人

C、正常人

D、自然人

答案：A 夏季開窗通風的時間是每次（）。

A、半天

B、全天

C、2小時

D、4小時

答案：B 保育員要為幼兒創設一個安全、衛生、符合發展需要和（）的美好環境。

A、美感

B、兒童喜歡

C、教育要求

D、自由活動需要

答案：C 一般來說，（）的兒童的思維以具體形象思維為主。

A、3-4歲

B、1-3歲

C、3-7歲

D、7-12歲

答案：C 記錄個別兒童的情況主要是記錄體弱兒童的（）以及個別需要幫助的兒童的情況。

A、吃飯情況

B、身體和活動情況

C、睡眠情況

D、交往情況

答案：B 在戶外活動中，對全體幼兒進行觀察時，保育員應該（）。

A、注意環境的安全性與適宜性

B、反復提示安全問題

C、注意分析幼兒個性

D、注意幼兒與他人的合作

答案：A 戶外活動結束后，保育員需要負責（）和安全防護工作。

A、照顧個別幼兒

B、幼兒保育

C、善后整理

D、調節矛盾

答案：C 成人（）的行為有助于消除發育性口吃。

A、糾正幼兒口吃

B、訓斥幼兒

C、引導幼兒

D、模仿幼兒

答案：C 保育員應具備的具體知識是：普通文化知識、專業理論知識和（）等實踐知識。

A、語言

B、教育技能

C、理論

D、教學方法

答案：B 擦拭地面應該在（）進行。

A、進餐、教育活動前

B、教育活動后

C、進餐后

D、進餐、教育活動前后

答案：D 消毒抹布前應該（）。

A、煮沸

B、晾干

C、浸泡抹布

D、用洗滌劑洗抹布

答案：D 0.2-1%的漂白粉澄清液一般用于（）的消毒。

A、糞便

B、衣物

C、食物

D、便盆

答案：D 過氧乙酸對物體表面進行消毒的方法是（）。

A、浸泡

B、擦拭表面

C、沖洗

D、熏蒸

答案：A 嬰幼兒服藥前，保育員應該囑咐幼兒（）。

A、先喝一杯水

B、在活動場玩耍

C、自己準備吃藥

D、安靜一會兒

答案：D 給嬰幼兒滴眼藥的準備工作有（）。

A、成人洗手，給幼兒滴眼藥

B、核對藥名，成人洗手

C、核對藥名

D、清潔藥瓶

答案：B 協助保健醫體檢包括（）。

A、指導體檢的程序

B、測身高

C、給幼兒講故事

D、協助保健醫做記錄

答案：D 指導嬰幼兒發餐具應以（）為原則。

A、幼兒的要求

B、自我服務能力

C、父母的要求

D、嬰幼兒的心理特點

答案：B 為嬰幼兒發菜肴應（）。

A、均勻、齊全

B、單一

C、因人盛菜

D、先盛者多，后盛者少

答案：A 嬰幼兒進餐時，保育員應該（）。

A、大聲說笑

B、批評幼兒

C、同時進餐

D、保持安靜

答案：D 幼兒喝水時應（），避免燙嘴。

A、小口嘗試

B、不嘗試

C、怕燙不喝水

D、大口喝水

答案：A 清洗臀部應注意（）。

A、從前向后用流動水洗

B、從后向前用盆洗

C、從前向后用濕毛巾擦洗

D、從前向后用盆洗

答案：A 中大班幼兒大小便后，保育員應指導他們（）。

A、沖廁

B、擦拭

C、穿褲子

D、梳頭

答案：A 嬰幼兒睡眠前可以進行（）的游戲。

A、競賽性

B、戶外散步

C、動腦

D、激烈

答案：B 保育員應與有遺尿習慣的嬰幼兒家長取得聯系，準備備用的（）。

A、衣褲和被褥

B、鞋和襪C、枕頭

D、毛巾

答案：A 書籍應該擺放在（）。

A、高處

B、柜子內

C、架子上

D、窗臺上

答案：C 多元智能的理論是由美國心理學家（）提出的。

A、杜威

B、加德納

C、蒙臺梭利

D、福祿貝爾

答案：B 糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是（）、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。

A、糾正錯誤

B、總結

C、練習

D、示范

答案：D 木魚兒屬于（）的設備和材料。

A、象征性游戲

B、探索活動

C、表演游戲

D、音樂游戲 答案：D 按參加游戲的人數，可以把游戲分為個人游戲、小組游戲和（）三種。

A、有規則的游戲

B、集體游戲

C、教學游戲

D、活動性游戲

答案：B 保育員在做好幼兒園室外活動場地的準備工作時，應在嬰幼兒到室外進行活動時，（）。

A、做好下一個活動的準備

B、做好室內衛生

C、為其穿好衣服

D、為班里開窗通風

答案：D 在體育游戲中為幼兒提供的設備應強調游戲性和（）。

A、生活性

B、功能性

C、發展性

D、安全性

答案：D 保育員在幼兒戶外活動時的主要工作是（）。

A、提醒幼兒注意安全

B、贊揚幼兒想象力

C、觀察指導幼兒的活動

D、解決幼兒間的沖突

答案：C（）的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。

A、教育計劃

B、保育計劃

C、教育工作的記錄

D、保育工作記錄

答案：D 《幼兒園工作規程》規定，幼兒每日戶外活動時間不少于（）小時。

A、1

B、1.5

C、2

D、3 答案：C 維維在戶外活動時，像馳騁球場的運動員，步伐穩健，控球能力相當不錯，頗有球星風采。保育員戶外活動的觀察方法屬于（）。

A、自然觀察

B、實驗觀察

C、個體觀察

D、群體觀察

答案：A 保育員在組織兒童進行室外活動的注意事項是：安全第一和（）。

A、調動兒童的活動積極性

B、與兒童共同游戲

C、做好保護性措施

D、加強與教師的溝通

答案：C 為了更好的促進幼兒在原有水平上的發展，保育員應根據幼兒的（）選擇和指導游戲。

A、興趣

B、需要

C、年齡特點

D、游戲特點

答案：C 串珠游戲可以促進幼兒數學（）方面的發展。

A、量與數數

B、數數與色彩

C、顏色與量

D、數數與測量

答案：A 嬰幼兒不正確站姿的主要表現是站立時兩肩歪斜、頭不正、腰不直、（）抖腿和兩腳不能放正等。

A、胯松懈

B、雙腳呈內八字或外八字

C、上下肢不協調

D、蹺二郎腿

答案：A 指導幼兒穿褲子前應先（）。

A、分辨前后

B、雙手提褲腰

C、將腿伸入褲腿

D、穿鞋

答案：A 嬰幼兒洗手時應使用（）。

A、流動水

B、濕毛巾擦拭

C、一盆水

D、紙巾擦手

答案：A 保育員應每天為嬰幼兒準備（）。

A、開水

B、水管中的自來水

C、涼白開

D、溫度適宜的溫開水

答案：D 嬰幼兒需要添飯菜時，保育員應該（）。

A、置之不理

C、待全班都需添加時再統一添加

答案：B（）是嬰幼兒熱能的主要來源。

A、脂肪

B、蛋白質

答案：C 幼兒園危險用品是指（）物品。

A、戶外

B、有毒的答案：B 給小嬰兒喂藥時應（）。

A、固定小嬰兒的手臂和頭部

C、讓小嬰兒坐好

答案：A 嬰幼兒表現出（）是正常現象。

A、食欲亢進

C、食欲不振

答案：B 對水杯消毒可以使用84液浸泡（）。

A、2-3分鐘

B、6-7分鐘

答案：C 衣物被褥的消毒方法是（）。

A、日光下暴曬

B、日光下翻曬

答案：B 滴耳藥后保教人員應該（）。

A、輕揉幼兒的鼻翼

C、輕揉幼兒的耳廓

答案：D 嬰幼兒出現的問題不應在（）解決。

A、過渡環節

B、進餐中

答案：B 保育員為嬰兒擦屁股應（）。

A、反復擦拭不換紙

C、擦拭3次用1張紙

答案：D B、及時添加

D、給喜歡的孩子添加

C、碳水化合物

D、維生素

C、盥洗

D、掉色的

B、固定小嬰兒的頭部

D、捏住小嬰兒的鼻子

B、偶爾食欲下降

D、偏食挑食

C、5-10分鐘

D、30分鐘

C、樹蔭下晾曬

D、陰涼處通風B、洗手

D、輕揉幼兒的耳屏

C、進餐后

D、游戲中

B、擦拭兩次用1張紙

D、一次換一張紙

睡眠前保育員不應該（）。

A、讓孩子高興

B、提醒幼兒排尿

C、表揚嬰幼兒

D、講引起懸念的故事

答案：D 按（）分，可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。

A、時間

B、內容

C、性質

D、地點

答案：A 在參與集體教育活動指導時，保育員應尊重學前兒童的學習特點，（），促進學前兒童主動地學習。

A、做好充分的準備

B、接納學前兒童在學習上的差異

C、與教師共同配合 D、做好精神準備

答案：B 活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，（）。

A、做好物質準備

B、與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍

C、準備好材料

D、準備好設備、物品和材料

答案：B 剪刀、膠棒等是（）的玩具和材料。

A、象征性游戲

B、建構游戲

C、美工活動

D、語言活動

答案：C 戶外活動結束后，保育員需要負責善后整理和（）工作。

A、照顧個別幼兒

B、幼兒保育

C、調節矛盾

D、安全防護

答案：D 不發展幼兒大肌肉的戶外游戲有（）。

A、玩沙游戲

B、單杠游戲

C、跳高板游戲

D、背人游戲

答案：A 幼兒園要向家長講解幼兒身心發展的一般規律和（），使家長具備一些生理學、心理學知識，為教育孩子做好準備。

A、哲學知識

B、差異心理知識

C、教育理念

D、遺傳知識

答案：C 電池、手電等電器用品是（）的玩具和材料。

A、象征性游戲

B、科學活動

C、建構游戲

D、語言活動

答案：B 保育員在協助教師組織嬰幼兒活動時，應（），做好安全和材料、設備的管理工作。

A、調動兒童的活動積極性

B、熟悉活動的內容與要求

C、眼中有孩子

D、加強與教師的溝通

答案：B 幼兒園要根據家長的不同特點，進行（）和分層次的指導，注意靈活性。

A、分類型

B、分水平

C、分教育程度

D、分經濟背景

答案：A（）不利于嬰幼兒耳朵的健康。

A、及時清理外耳道的污水

B、不用銳利的工具給嬰幼兒挖耳

C、教會幼兒用正確的方法擤鼻涕

D、不能挖耵聹

答案：D

餐具常用的消毒方法是（）。

A、消毒液浸泡

B、消毒液擦拭

C、日曬

D、煮沸法

答案：D 蒸汽消毒的消毒時間是（）。

A、40分鐘

B、30分鐘

C、20分鐘

D、10分鐘

答案：A 保育員調節室內溫度的手段有（）。

A、擦地

B、用空調

C、拉窗簾

D、開燈

答案：B 創造性游戲是指兒童（）、創造性地反映生活的游戲。

A、及時地

B、全面地

C、自覺地

D、主動地

答案：D

二、判斷題

（）兒童年齡越小，家庭環境對其個人發展的影響就越小。

答案：×

（）一般認為，幼兒園大班第二學期和小學一年級第一學期是兒童從學前兒童轉變為學齡兒童的過渡期，故幼小銜接工作也主要是在這一階段進行。

答案：×

（）玩具的消毒順序是：浸泡----刷洗----消毒。

答案：×

（）保育員應每天定期清洗飲水桶。

答案：×

（）發現幼兒尿床后，保育員應該喚醒幼兒，更換干凈衣服。

答案：√

（）行進時歪頭斜肩、上下肢不協調是嬰幼兒不正確的跑跳姿勢。

答案：×

（）保育工作記錄的主要內容是記錄兒童在活動中的身體、情緒及參與活動的情況。

答案：×

（）只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。

答案：×

（）預防幼兒遺尿癥的關鍵是嚴厲批評遺尿的幼兒。

答案：×

（）父母或者其他監護人應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。

答案：√

（）幼兒園應該每月曬一次被褥。

答案：√

（）保育員應每天定期清洗飲水桶。

答案：×（）穿襪時，兩手將襪筒推疊到尖，再往腳上穿。

答案：√

（）散步活動是幼兒一日活動中的一個小環節，只有促進幼兒身體健康的作用。

答案：×

（）“他非常討厭小浩，不愿意與他玩兒”這條記錄是做了客觀描述的記錄。

答案：×

（）家長帶來的衣服，保育員應放在柜中，無需清點數量。

答案：×

（）保育員每天掃除兩次。

答案：×

（）蛔蟲病是會傳染的。

答案：×

（）家庭教育指導必須由幼兒園教師來實施。

答案：×

（）保育工作記錄就是記錄本班設備、材料和物品的使用情況和需要維修和更換的設備情況。

答案：×

（）幼兒要嚴格按照固定寬度折疊被子。

答案：×

（）保育員應該在小班幼兒如廁后教其穿上褲子。

答案：√

（）從冰箱取出滴鼻液后，馬上給嬰幼兒滴鼻。

答案：×

（）《學生傷害事故處理辦法》第38條規定家庭發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。

答案：×

（）蛋白質、鈣、磷、維生素A是長牙齒的營養素。

答案：×

（）幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。

答案：√

（）香蕉可以為嬰幼兒提供大量的胡羅卜素。

答案：×

（）嬰幼兒洗手只需將手心手背手指洗干凈。

答案：×

（）一般來說，戶外游戲是幼兒喜歡的集體規則性游戲。

答案：×

（）“他非常討厭小浩，不愿意與他玩兒”這條記錄是做了客觀描述的記錄。

答案：×

（）保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長、熱情服務的基本要求之一。

答案：√

（）評價能力、組織能力、溝通能力等都屬于保育員應具備的教育技能。

答案：√

（）未成年人是指未滿18周歲的公民。答案：√

（）活動室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。

答案：√

（）幼兒園藥品的保管應該登記，貼標簽，發到各班。

答案：×

（）保育員應該及時糾正嬰幼兒的不良睡姿。

答案：√

（）室外活動設備、材料的準備工作不僅僅只是檢查設備與材料的安全與衛生情況。

答案：√

（）保育工作記錄就是記錄本班設備、材料和物品的使用情況和需要維修和更換的設備情況。

答案：×

（）家園合作要把家長當作利用的對象，尤其是財力、物力和人力的利用對象。

答案：×

（）配制消毒液應根據比例和要求進行。

答案：√

（）夏季室溫過高，可以采用開窗通風的方法降溫。

答案：×

（）正確擦屁股的方法是從后向前擦。

答案：×

（）每個月初，保育員要了解室外活動的內容、時間安排及活動目標，做好室外活動的材料準備工作。

答案：×

（）穿襪時，兩手將襪筒推疊到尖，再往腳上穿。

答案：√

（）毛巾的準備包括清洗和掛放兩個過程。

答案：×

（）保育員應該將嬰幼兒的藥物和小物件放到桌子上。

答案：×

（）保育員每天掃除兩次。

答案：×

（）VC在陽光下穩定。

答案：×

（）蒙臺梭利提出生活教育，倡導教育要滲透在幼兒的一日生活之中。

答案：×

（）幼兒園應該每月曬一次被褥。

答案：√

（）洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。

答案：√

（）在幼兒園數學教育活動中，教師必須為每位幼兒提供個體操作的材料。

答案：×

（）職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的道德規范。

答案：×

（）嬰幼兒耳咽管短、粗、平直，容易患中耳炎。答案：√

（）幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三個半小時。

答案：√

（）所有的玩具都應使用浸泡消毒的方法。

答案：×

（）保育員應把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。

答案：×

（）只要喝，什么飲料都可以。

答案：×

（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。

答案：×

（）記錄全班兒童的情況主要是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及個別需要幫助的兒童的情況。

答案：×

（）《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園與家庭之間是指導與被指導的關系。

答案：×

（）毛巾的準備包括清洗、消毒、晾曬和掛放。

答案：√

（）1816年蒙臺梭利建立了“性格形成新學園”，這是歷史上第一所真正意義上的幼兒園。

答案：×

（）教具可以放在分類柜中不固定的位置。

答案：×

（）幼兒園清潔用品和消毒用品應該由保育員保管。

答案：×

（）幫助孩子學會正確地表達和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情緒的方式與方法是發展兒童人際交往能力的策略之一。

答案：√

（）預防接種前應吃飽飯。

答案：√

（）未成年人是指未滿18周歲的公民。

答案：√

（）為做好飯菜的保溫保潔工作，飯盆應加蓋。

答案：×

（）發愣或打冷顫說明嬰幼兒要排大便。

答案：×

（）圖書的擺放應該整齊有序。

答案：√

（）《幼兒園教育指導綱要》指出，幼兒園與家庭之間是指導與被指導的關系。

答案：×

（）保育員應該將嬰幼兒的藥物和小物件放到桌子上。

答案：×

（）發現幼兒尿床后，保育員應該喚醒幼兒，更換干凈衣服。

答案：√

（）記錄與實物的核對是保管物品不可缺少的。答案：√

（）記錄全班兒童活動情況就是記錄兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況以及孩子的數量。

答案：×

（）保育員應根據不同的目的準備好記錄的表格。

答案：√

（）幼兒園一日生活的各個環節都是教育的過程。

答案：√

（）餐室清潔明亮、無干擾有利于嬰幼兒愉快進餐。

答案：√

（）一位保育員只是愛崗敬業并不表示就能做好保育工作。

答案：√

第二篇：保育員初級

保育員初級（五級）理論知識考試試題

注意事項

1、本試卷依照2001年頒布的《保育員》國家職業標準命制。

2、請在試卷標封處填寫姓名、準考證號

3、請仔細閱讀答題要求，在規定的位置填寫答案。

一、單項選擇題（第1題----第80題，選擇一個正確的答案，將相應的字母在答題卡中涂黑，每題1分，滿分80分）

1、保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感，活躍又易受外界影響，（）的學前兒童。

A、3---6歲

B、可塑性很強

C、0----6歲

D、比較脆弱

2、教師應把（）完美地結合起來，以身作則，行為示范。A、知識與能力

B、態度與能力

C、言傳與身教

D、動機與行為

3、保育員要認真并善于聽取家長的意見和建議，（）更好地配合幼兒園開展工作。

A、使學前兒童全方位地接受正面教育

B、使其能積極參與到教育孩子的過程中 C、有禮貌地對待家長

D、做好本職工作

4、乳牙的作用是（）。A、練習刷牙

B、美觀

C、促進頜骨發育

D、說明生長發育的情況

5、（）有利于胃的健康。

A、大量吃冷飲

B、細嚼慢咽

C、湯泡飯

D、吃得過飽

6、嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的（）A、左側

B、右側

C、左上方

D、右上方

7、讓嬰幼兒說話時（），可降低發生發育性口吃的可能性。A、緊張

B、放松

C、擔心

D、過分擔心自己的語言

8、VC存在于（）中

A、菜干

B、腌菜

C、熬菜

D、新鮮蔬菜和水果

9、為預防佝僂病，孕婦應多吃含（）豐富的食物。A、鈣

B、鐵

C、鋅

D、碘

10、下列屬于想象特點的是（）

A、想象受邏輯影響

B、想象符合現實

C、有意想象為主

D、想象受情緒的影響

11、幼兒思維的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維，具體形象思維，（）等幾個階段。A、抽象邏輯思維

B、眼的思維

C、手的思維

D、感性思維

12、（）在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足幼兒的心理需要，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識 A、同伴交往

B、意志

C、氣質

D、性格

13、（）反對壓抑人性，讀死書、死讀書的舊教育，提出了“活教育”的理論。

A、蒙臺梭利

B、福祿貝爾

C、歐文

D、陳鶴琴

14、當孩子出現錯誤行為時，保育員應（）A、首先對行為好的方面進行表揚和鼓勵。B、首先對行為不好的方面進行批評和懲罰 C、順其自然 D、一視同仁

15、孟母三遷的故事說明（）對兒童的發展影響極大。A、社區環境

B、遺傳素質

C、家庭環境

D、兒童的個人的特點

16、學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和（）。A、設備條件

B、師生關系

C、交往方式

D、文化建設

17、（）是保育員做好家長工作的重要保證。

A、家長的職業

B、家長積極主動地參與幼兒園工作 C、家長的文化層次

D、家長的教育觀念

18、父母或者其他（）應當尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人按照規定接受義務教育，不得使在校接受義務教育的未成年人輟學。A、人

B、監護人

C、親屬

D、鄰居

19、掃地時掃帚應（）

A、向上挑起清掃塵土

B、向兩側橫掃，避免塵土飛揚 C、向前挑掃，避免塵土飛揚

D、向前壓住掃帚，避免塵土飛揚 20、嬰幼兒大小便后應（）

A、及時沖廁

B、不沖廁

C、大便沖廁

D、開窗通風

21、夏季開窗通風的時間是每次（）

A、半天

B、全天

C、2小時

D、4小時

22、新鮮空氣對幼兒的作用是（）A、使幼兒缺氧

B、有異味

C、殺滅病菌

D、使幼兒精神，不睡覺

23、洗滌毛巾前，應先用洗滌劑浸泡（）

A、5分鐘

B、20分鐘

C、10分鐘

D、30分鐘

24、保育員每天的消毒程序是（）A、浸泡——消毒

B、刷洗——消毒

C、消毒劑浸泡——清水洗凈

D、清水浸泡——刷洗——消毒劑浸泡——清水洗凈

25、使用化學消毒劑的消毒方法是（）

A、煮沸法

B、蒸汽法

C、日曬法

D、藥品消毒法

26、玩具的消毒方法是（）A、日光下曝曬

B、日光下翻曬

C、樹陰下曬

D、陰涼處通風

27、石灰是用來對（）進行消毒的。A、家具

B、糞便

C、食具

D、衣物

28、使用石灰乳液消毒糞便的時間是（）

A、1小時

B、2小時

C、3小時

D、4小時

29、漂白粉干粉可用于（）的消毒 A、稀便

B、稠便

C、痰

D、嘔吐物 30、配制消毒液過程中應注意（）

A、帶手套

B、裸手配制

C、挽袖子

D、穿短裙子

31、（）不是保育員接待來園的工作內容。

A、疊放外套

B、登記嬰幼兒帶來的藥物

B、幫助嬰幼兒吃藥

D、檢查嬰幼兒的衣兜

32、組織嬰幼兒服藥前應核對（）A、藥名和服藥劑量

B、藥名和姓名 C、藥名、藥量和姓名

D、姓名和劑量

33、給小嬰兒喂藥是應（）

A、固定小嬰兒的身體和頭部

B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴吧

D、捏住小嬰的鼻子

34、給嬰幼兒滴耳藥的方法是（）

A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上, 并向下、向后輕拉耳垂, 使外耳道伸直。用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈。滴入1~2 滴藥液。輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻。B、讓嬰幼兒側著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈。滴入1~2 滴藥液。輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻。

C、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上, 并向下、向后輕拉耳垂, 使外耳道伸直。用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈。滴入3~4滴藥液。輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻。

D、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上, 并向下、向后輕拉耳垂, 使外耳道伸直。滴入1~2 滴藥液。輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻。

35、服藥記錄中，服藥時間一項中未填，說明（）A、沒吃藥

B、已記錄

C、已痊愈

D、不需要

36、協助保健醫生體檢包括（）A、指導體檢的程序

B、測身高

C、測體重

D、協助保健醫生做記錄

37、分發餐具的時間是（）

A、進餐前30—40分鐘

B、進餐前10—20分鐘 C、進餐前20—30分鐘

D、進餐前5分鐘

38、保育員給嬰幼兒分發飯菜的順序是（）

A、先發菜和湯，再盛飯

B、先發飯和湯，再盛菜 C、同時發放在一個碗里

D、先盛飯菜，再盛湯

39、保育員對食欲差的體弱兒應允許（）

A、盡量多吃

B、只喝奶

C、只喝果汁

D、少量進餐 40、保育員給嬰幼兒盛添飯菜量應（）

A、根據家長要求盛添

B、根據孩子的要求盛添

C、每個嬰幼兒的菜量應該相同

D、瘦孩子多盛，胖孩子少盛

41、嬰幼兒進餐前后出現的問題不應在（）時解決 A、進餐前30分鐘

B、進餐中

C、進餐后30分鐘

D、進餐后1小時

42、保育員應該指導3歲以下嬰兒（）

A、一口一口慢慢地喝水

B、一口氣將水喝光 C、快速喝水

D、用奶瓶喝水

43、教師應格外注意提醒（）嬰幼兒多飲水

A、身體好

B、有喝水習慣

C、接受白開水

D、體質差

44、幼兒劇烈運動后大量喝水不利于（）的健康。A、心臟

B、胃腸

C、肺

D、大腦

45、清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在（）A、毛巾上

B、保育員手上

C、嬰兒身體上

D、嬰兒手上

46、嬰幼兒排便后保育員應（）

A、不說任何話

B、表現出對糞便的厭惡 C、表揚嬰幼兒

D、表現對嬰幼兒的冷淡

47、嬰幼兒盥洗的毛巾數量為（）

A、每人1條

B、2人1條

C、3人1條

D、一個班2條

48、嬰幼兒洗手時，手臂應（）

A、向上舉

B、平舉

C、略向下舉

D、下垂

49、保育員必須在嬰幼兒睡眠前（）A、為嬰幼兒脫衣服

B、為嬰幼兒脫鞋 C、為嬰幼兒鋪床

D、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上 50、組織嬰幼兒睡眠時應避免（）

A、動作輕柔

B、聲音小

C、大呼小叫

D、安靜

51、全體幼兒起床后，保育員對尿床幼兒的處理是（）A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物

B、批評教育 C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥

D、把尿濕的被褥卷起來，讓家長帶走

52、穿襪時，襪跟（）

A、接近自己

B朝向前方

C、向下

D、向上

53、被子應折成（）

A、長條形

B、薄片

C、桶狀

D、豆腐塊

54、為了方便管理，每個嬰幼兒的服裝應該有（）A、正反面標記

B、班級標記

C、所在園標記

D、姓名標記

55、教具存放應該按照（）編號

A、內容

B、年齡段

C、主題活動或學科分類

D、名稱

56、保育員工作記錄的內容主要有：全班兒童的活動情況；（），設備，材料，物品的使用情況

A、教育活動的內容

B、孩子的數量

C、個別兒童情況

D、教師的教育情況

57、記錄個別兒童情況的主要內容是記錄體弱兒童的（），以及個別需要幫助的兒童情況。

A、吃飯情況

B、身體和活動情況

C、睡眠情況

D、交往情況

58、設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內容不要過于繁瑣，應該以

記錄方便、省時、（）為目的。

A、格式正確

B、可行

C、省力

D、詳細

59、保育員在做記錄時應該（），而不是解釋兒童的行為表現。A、記錄兒童的行為表現

B、記錄全班兒童的活動情況 C、描述兒童的行為表現

D、記錄教師的教育情況

60、保育員要與教師共同做好室內教育活動的精神準備，活動前，保育員應根據教育目標協助教師激發幼兒對將要進行的活動進行思考，（）照顧個別幼兒和體弱幼兒，與教師共同創設一個和諧寬松的活動氛圍。A、協助教師穩定幼兒的情緒

B、做好物質準備

C、準備好材料

D、準備好設備，物品和材料 61、木魚兒屬于（）的設備和材料。A、象征性游戲

B、探索活動

C、表演游戲

D、音樂游戲

62、量瓶，燒杯等各種容器是（）的玩具和材料。A、象征性游戲

B、建構游戲

C、探索活動

D、語言活動

63、積木，積塑等玩具是（）的玩具和材料。A、表演游戲

B、象征性游戲

C、建構游戲

D、語言活動

64、糾正嬰幼兒不正確的姿勢，保育員平時的（）、督促、提醒顯得尤為重要等。

A、教育

B、說教

C、觀察

D、耐心 65、保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準備工作時應幫助教師（）根據教育的要求做好物質材料的準備工作。A、設計和布置活動場地

B、做好設計 C、布置活動的環境

D、做好動員工作

66、各種跳繩是幼兒園室外活動的（）設備、材料。A、大型

B、中型

C、小型

D、微型

67、保育員在進行室外活動場地、材料的準備和收拾整理工作的注意事項是：（）和做好保護性措施。

A、調動兒童活動的積極性

B、與兒童共同游戲 C、安全第一

D、加強與教師的溝通

68、學前兒童大腦皮層抑制性反射產生的時間比興奮性反射（）A、早

B、遲

C、短

D、長 69、應根據兒童的（）選擇和指導游戲。

A、興趣

B、需要

C、年齡特點

D、游戲特點 70、玩具和材料還應該具有可變性和可創造性的特點。即一種玩具材料學前兒童可以（）充分發揮孩子的創造性。

A、盡情地玩

B、多種方法去操作它

C、幾個人共同玩

D、多次玩 71、指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持 B、精心設計和選擇游戲

C、激發游戲的情緒 D、保證游戲的時間

72、學前兒童學習的速率、進度、方式、效率、（）等方面都存在著很大差異。

A、水平

B、方法

C、特點

D、效果 73、在指導學前兒童學習時保育員應（），充分尊重學前兒童的學習特點和認知規律。

A、做好充分的準備

B、選擇不同形式的活動 C、選擇合適的學習內容

D、做好精神準備上

74、通風是指室內空氣與室外空氣的流通，活動室通風形式主要有兩種，一種是（），另一種是人工通風。

A、開門通風

B、自然通風

C、空調通風

D、扇子通風

75、對有腐蝕性的、有毒的、易然、易爆的物品，幼兒園應有（）A、園長保管

B、專人保管

C、保育員保管

D、教師保管

76、嬰幼兒起床后，應將自己的被子掀開，把貼身的部分暴露在外，然后離開寢室，保育員應開窗，通風換氣（）以后再將被子疊起。A、1分鐘

B、2分鐘

C、10分鐘

D、4分鐘 77、體溫表是用來（）的儀器。A、測量室溫

B、測量體溫過程中

C、測量體溫前

D、測量體溫 78、（），應檢查體溫表的水銀線是否在35度以下。A、測量體溫后

B、測量體溫過程中

C、測量體溫前

D、平時

79、酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水（）稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側等處。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍 80、將普通肥皂削成（），蘸少許溫水慢慢塞入肛門，利用肥皂的機械刺激，引起排便。

A、圓錐形

B、正方體

C、長方體

D、柱體

二、判斷題（第81題—120題，正確的選A，錯誤的選B，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案涂黑，每題0.5分，滿分20分）81、（）職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的活動。82、（）職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和。83、（）從廣義上講，保育員的職業道德包括職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。84、（）教書育人是保育員崗位職責的基本要求。85、（）嬰幼兒應唱幼兒歌曲，可長時間練習唱歌。86、（）嬰幼兒接觸的物品應該是無毒的。87、（）為防止嬰幼兒耳朵生凍瘡，冬季外出應該戴帽子。88、（）具體形象思維是3——6歲幼兒思維的主要形式。89、（）高級情感主要是指理智感、道德感和美感。

90、（）幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，與同齡伙伴的關系和成人的關系。91、（）影響幼兒氣質發展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。92、（）未成年人是指未滿16周歲的公民。93、（）幼兒園保育與教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質培養良好的生活習慣，衛生習慣和幫助家長照顧孩子。94、（）擦地時可以向前走也可以向后走。95、（）廁所應該是無尿堿、無異味。96、（）應根據風力及氣溫等因素，決定開窗的數量和時間。97、（）桌椅、門把手等可以用84液消毒。98、（）幼兒園應該每周洗一次床單枕巾。99、（）配制消毒液應根據比例和要求進行。100、（）餐具應該在餐前20—30分鐘發放。101、（）小班幼兒可以吃帶刺的食物。102、（）保育員應定期使用開水清洗飲水桶。103、（）補充飲用水應選擇幼兒的活動時間。104、（）嬰幼兒排便時保育員應為其講故事。105、（）排便不暢可以延長排便時間。106、（）保育員在睡眠時間可以大聲組織嬰幼兒。107、（）保育員按照嬰幼兒的動作快慢、睡眠時間長短、體質等分成若干組，先后上床睡覺是較好的組織方法。108、（）、嬰幼兒蒙頭睡覺應糾正。109、（）幼兒學習系鞋帶的年齡為2—3歲。

110、（）在保管物品方面保育員應該做到來路明、銷路清、不丟失。111、（）幼兒圖書的擺放應該整齊有序。112、（）嬰幼兒階段，是骨骼、肌肉及身體各器官和系統生長、發育的關鍵時期。113、（）學前兒童的生活活動主要有吃飯、喝水、盥洗等內容。114、（）室外活動是嬰幼兒最喜歡的活動，也是最容易出現安全問題的活動。115、（）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發時間段，室內是兒童損傷的高發地點。116、（）選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的安全性是應重點注意的事項之一。117、（）降溫措施一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。118、（）冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在冷水中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處一般5—10分鐘換一次。119、（）在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察傷口的深淺，如果傷口較深有出血應該用凈水或生理鹽水清潔傷口，并用酒精消毒傷口；若傷勢較重需送醫院治療。120、（）嬰幼兒一旦發生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻梁處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5---10分鐘即可止血。

第三篇：初級保育員復習題2017

保育員初級理論知識

一、單項選擇題：

1、嬰幼兒常見的脫臼是（B）A、肩關節半脫臼 B、肘關節半脫臼

C、肩關節脫臼

D、肘關節脫臼

2、冬季幼兒參加戶外活動穿（D）較好。A、棉大衣 B、毛圍巾

C、厚棉襖

D、棉背心

3、嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為（B）A、近視 B、正常

C、遠視

D、弱視

4、嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的（C）A、左側 B、右側

C、左上方

D、右上方

5、多吃（B）可以預防貧血。A、牛奶 B、動物肝臟

C、菠菜

D、脂肪

6、VD的攝取應該（D）A、多多益善 B、較少

C、可多可少

D、適中

7、幼兒園預防蛔蟲病的措施是（D）A、經常到野外玩 B、經常洗澡

C、對幼兒進行教育 D、搞好環境衛生

8、下列屬于幼兒心理發展一般特點的是（C）

A、認識活動以成人教為主要特點 B、情緒穩定

C、心理活動及行為的無意性 D、個性已經形成

9、下列屬于想象特點的是（D）

A、想象受邏輯影響

B、想象符合現實

C、有意想象為主

10、教育是隨著人類社會產生而產生，并（A）A、隨著人類社會的發展而發展 C、對個體的發展產生影響

B、決定人類社會的發展方向

D、想象受情緒的影響

D、成為人類社會特有的教育現象

11、（B）我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規。A、文革期間 B、十一屆三中全會以后

C、解放后

D、進入90年代以來

12、我國幼兒園的（B）是我國學前教育機構的一大特色。A、教育形式 B、雙重任務

C、教育內容

D、教育方法

13、造成孩子缺乏（D）主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某種任務的機會。A、人際交往能力 B、獨立生活能力

C、規則意識和完成規則的能力

D、任務意識和完成任務的能力

14、幼小街接工作應貫穿于（A）而非入學前的突擊訓練。A、整體幼兒期 B、大班第二學期

C、過渡期

D、大班

15、幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒（C）的時間在正常情況下，每天不得少于兩小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區可酌情增減。A、游戲活動 B、學習活動

C、戶外活動

D、生活活動

16、要有組織經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做（B）被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。A、二至四次 B、一至兩次

C、四至五次

D、四至六次

17、保育員應至少（D）擦拭一次窗戶。A、1個月 B、1星期

C、2個月

D、2個星期

18、掃地時應做到（B）A、關窗 B、開窗

C、關門

D、關燈

19、擦過的地面應（C）A、有水跡

B、有水

C、無水跡

D、有擦痕

20、新鮮空氣對幼兒的作用是（C）A、使幼兒缺氧 B、有異味

C、殺滅病菌

D、使幼兒精神，不睡覺

21、自然通風時，室溫仍達到（B）應采用人工通風。A、37℃ B、30℃

C、28℃

D、18℃

22、水杯消毒后應（D）A、擦干 B、煮

C、清水浸泡

D、清水沖洗

23、餐具常用的消毒方法是（A）A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬

D、肥皂清洗

24、抹布可以在濃度為0.5%的（C）中浸泡2分鐘消毒。A、84液 B、洗消凈

C、漂白粉澄清液

D、洗滌劑

25、使用化學消毒劑的消毒方法是（D）A、煮沸法 B、蒸汽法

C、日曬法

D、藥品消毒法

26、蒸汽消毒前，應先（C）A、晾干欲消毒物品 B、煮

C、洗凈欲消毒物品 D、藥品消毒

27、玩具的消毒方法是（A）A、日光下暴曬 B、日光下翻曬 C、樹蔭下曬

D、陰涼處通風

28、使用石灰乳消毒糞便的時間是（D）A、1小時 B、2小時

C、3小時

D、4小時

29、配制消毒液后應將消毒液（B）A、倒出 B、攪拌均勻

C、加溫

D、全部使用掉

30、整托園教養員給幼兒晨檢時，保育員應該（C）A、打掃寢室 B、打開水

C、疊放壓風被 D、幫助幼兒疊被子

31、藥品登記表中不能沒有（D）A、藥效

B、成分

C、副作用

D、藥名

32、給小嬰兒喂藥后，應（C）A、喂一些止吐藥

B、不喂任何東西

C、喂一些牛奶 D、喂水果

33、給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（D）A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1-2滴藥液，然后起來

B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻子朝上，點3-4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3-4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻子朝上，點1-2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

34、服藥記錄中，服藥時間一項中未填，說明可能（A）A、沒吃藥 B、已記錄

C、已痊愈

D、不需要

35、協助保健醫體檢包括（D）A、指導體檢的程序 B、測身高

C、測體重

D、協助保健醫做記錄

36、分發餐具的時間是（C）A、進餐前30-40分鐘 B、進餐前10-20分鐘

C、進餐前20-30分鐘

D、進餐前5分鐘

37、分發餐具的時間不能過早是因為（D）A、影響活動 B、浪費時間

C、家長的要求

D、避免污染

38、保育員為嬰幼兒分發菜肴應（A）A、均勻、齊全 B、單一

C、因人盛菜

D、一次分光

39、保育員對食欲差的體弱兒應做到（A）A、循序漸進逐漸增加膳食量 B、不想吃就不吃

C、只喝果汁

D、只喝奶

40、（C）有利于嬰幼兒進餐。A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現 放輕松的音樂D、教師聊天

41、炎熱的夏季保育員應（D），確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。A、打開飲水桶的蓋子 B、將水桶放在通風處

C、在水桶外面加一個保溫套 D、用風扇吹桶

B、催促嬰幼兒進餐C、餐室內安靜，同時輕聲地播

42、幼兒喝水時不應該（D）A、安靜喝 B、小口喝

C、小口嘗試

D、說笑打鬧

43、毛巾洗凈消毒后應該（D）A、重疊掛放 B、半重疊掛放 C、不掛放摞起來

D、彼此不重疊

44、給嬰幼兒洗臀部應注意盡量避免（B）A、從后往前擦 B、洗濕褲子

C、提前排大便

D、提前排小便

45、嬰幼兒的排便環境是（D）A、排無定所 B、戶外

C、臥室

D、盥洗室固定處

46、嬰幼兒洗手容易忽略的環節是（B）A、洗手心 B、洗手指

C、洗手背

D、洗手指縫

47、為確保睡眠環境的安靜，保育員可以（D）A、讓全班嬰幼兒同時上床

B、讓精力旺盛、睡覺少的嬰幼兒先上床

D、分小組依次上床 C、讓體質弱、年齡小、脫衣動作慢的幼兒后上床

48、保育員指導幼兒分辨衣服前的方法是（B）A、幫助幼兒分辨

B、做記號

C、記憶衣服的結構 D、穿上再看

49、保育員可以在褲子上（D）幫助幼兒分辨褲子的前后。A、膝蓋剪開 B、膝蓋縫扣子

C、不做處理

D、膝蓋繡花 50、幼兒穿襪子時，手應該（D）A、捏住襪跟 B、捏住襪尖

C、攥緊襪筒

D、撐開襪筒

51、幼兒學習系鞋帶的年齡為（C）A、2-3歲 B、3-4歲

C、5-6歲

D、4-5歲

52、幼兒園的衣物管理工作包括（B）A、清洗衣服 B、折疊整齊

C、清點數量

D、購買衣服

53、記錄全班兒童活動情況的主要內容是（A）A、兒童活動的分組情況

B、個別兒童的情況

C、孩子的數量

D、教育活動的內容

54、設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內容不要過于煩瑣，應該記錄方便、省時、（C）為目的。A、格式正確 B、可行

C、省力

D、詳細

55、保育員要及時把幼兒在活動中的作品及（B）進行歸類、整理、標上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。A、使用的工具

D、物品 B、其他有保留價值的物品

C、有保留價值的材料

56、兒童表演服裝屬于（A）的設備和材料。A、音樂游戲 B、探索活動

C、象征性游戲

D、建構游戲

57、橡皮泥是（C）的玩具和材料。A、表演游戲 B、象征性游戲 C、建構游戲

D、語言活動

58、在做準備和整理工作時，保育員要有強烈的（B），應該把其看成是培養兒童良好的生活、衛生習慣的好機會，重視其中的教育價值。A、責任感 B、目標意識

C、勞動意識

D、工作意識

59、當幼兒能夠堅持使用正確的姿勢時，保育員要（B），使之形成習慣。A、加強日常檢查和提醒 D、加強小組教育

B、及時給予表場和鼓勵

C、加強個別兒童的教育60、糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是（D）、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。A、糾正錯誤 B、總結

C、練習

D、示范

61、身體姿勢的正確與否，（A）會產生極大的影響。

A、對嬰幼兒身體的正常生長發育 B、對嬰幼兒的行為

C、對嬰幼兒的交友 D、對嬰幼兒的習慣

62、（B）是幼兒園室外活動的大型設備和材料。A、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

B、蕩船

C、拱型圈

D、羊角球

63、（D）是幼兒園室外活動的中型設備、材料。

A、“小鴨的車” B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等

C、滑板

D、呼啦圈 64、學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和（C）兩方面決定的。A、其知識經驗 B、教師的教育

C、游戲本身的特點 D、發展水平

65、按游戲中的創造性分，中以把游戲分為創造性游戲和（A）兩種。A、有規則的游戲

B、集體游戲

C、教學游戲

D、活動性游戲

66、有規則游戲是指在游戲中有（B）游戲。A、目標 B、明確規則

C、結果

D、固定玩法

67、玩具和材料還應該具有可變性和可創造性的特點。即一種玩具材料學前兒童可以（B），充分發揮孩子的創造性。

玩

68、對有規則游戲的指導要求保育員做到（C）；激發游戲的情緒。A、盡情地玩 B、用多種方式去操作它

C、幾個人共同玩

D、多次A、了解幼兒的特點和需要 B、與教師互相配合C、精心設計和選擇游戲 D、做好家長工作

69、做好轉換環節的工作應注意（C），一日生活有明確的規定，一旦孩子集中后馬上轉換等。A、組織轉換環節 B、重視轉換環節

C、盡量減少轉換環節

D、盡量增加轉換環節

70、學前兒童在學習的速率、（A）、方式、效率、水平等方面都存在著很大差異。A、進度 B、方法

C、特點

D、效果

71、（D）是協助教師組織嬰幼兒活動的注意事項之一。

A、調動兒童的活動積極性

B、與兒童共同游戲

C、教給孩子知識 D、及時與教師和家長溝通，了解孩子的真實情況

72、一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發（D）A、空間 B、時間

C、頻率

D、地點

73、通風是指室內空氣與（C）的流通。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。A、樓道空氣 B、臥室空氣

C、室外空氣

D、盥洗室空氣

74、（B）應保持整潔、安靜，經常開窗通風。在嬰幼兒進入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。A、活動室 B、寢室內

C、盥洗室

D、樓道

75、選購嬰幼兒玩具時，（A）是應重點注意的事項之一。

A、避免選購對嬰幼兒的身心健康可能會造成不良影響的玩具

B、注意玩具是否牢固

C、注意玩具的大小 D、注意玩具是否是塑料制品 76、幼兒園桌椅最基本的衛生要求是在使用時（A）A、有助于良好的姿勢

B、不容易損壞桌子

C、顏色孩子喜歡

D、要干凈

77、體溫表是用來（D）的儀器。A、測量室溫 B、測量室內濕度和溫工

C、測量戶外溫度

D、測量體溫

78、酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水（C）稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側等處。A、二倍 B、三倍

C、一倍

D、四倍

79、在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察（A），是處理的步驟之一。A、傷口的深淺 B、皮膚

C、手

D、腳

80、在扎傷的處理中，需要用消毒過的（C）順著刺的方向把刺全部挑、撥出來，不要有殘留，并擠出淤血。A、牙簽 B、鑷子

C、針或鑷子

D、牙簽或鑷子

二、判斷題：

81、（V）職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的專門性活動。

82、（V）從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。83、（X）教書育人是保育員崗位職責的基本要求。

84、（V）保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務的基本要求之一。

85、（X）保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會與別人一起游戲。

86、（X）嬰幼兒的大腦皮層容易興奮，不易疲勞。87、（V）視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細小物體或遠距離物體細微部分的能力。

88、（V）思維的兩個突出特點是間接性和概括性。89、（V）具體形象思維是3-6歲幼兒思維的主要形式。90、（X）圖書的消毒方法是翻曬3-6小時。

91、（V）配制好的消毒液應放置在幼兒拿不到的地方。92、（V

93、（X 94、（X 95、（X

96、（V

97、（X 98、（V 99、（V 100、（V 或腑下等處，一般）給嬰幼兒分發飯菜要飯、菜、湯分別盛放。）補充飲用小應選擇幼兒的活動時間。）允許不喜歡喝白開水的幼兒喝甜飲料。）排便不暢可以延長排便時間。）保育員更換遺尿幼兒尿濕的被褥時，應親切和藹有耐心。）冬季嬰幼兒穿衣服的順序是最后穿毛衣。）在保管物品方面保育員應該做到來路明、銷路清、不丟失。）故事磁帶、電視片等是幼兒進行語言活動常用的設備和材料。）冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在冷水中浸泡，擰成半干，敷在前額5-10分鐘換一次。

第四篇：初級財務會計復習提綱

初級財務會計學復習提綱

考試題型：

單項選擇題10題10分

多項選擇題5題10分

判斷題5題10分

計算綜合題2題30分

分錄題10題20分

簡答題2題20分

P3、會計的基本職能

P5、會計的目標

P8、會計要素和會計恒等式變化

P14、基本前提、會計記賬基礎、會計信息質量要求

P24、會計初次確認、再次確認的標準、載體

P33、會計計量單位、計量屬性、計量模式

P41、會計科目與賬戶的區別

P43、賬戶分類（按經濟內容、按提供指標的詳細程度、P90、按用途和結構分類——結算

賬戶、調整賬戶、跨期攤提賬戶、期間賬戶、成本計算賬戶）

P50、復式記賬法的特點和種類

P54、賬戶結構

P59、試算平衡

P101、憑證的分類

P107、原始憑證審核結果

P110、收款憑證和付款憑證的填制

P113、記賬憑證要素

P116、會計憑證的組織和傳遞的原則

P120、賬簿的種類

P127、明細賬的設置

P132、錯賬更正方法

P134、平行登記法

P137、賬簿的更換

P142、購入材料成本的計算

P143、購入固定資產成本的計算

P144、永續盤存制和實地盤存制

P147、先進先出法、后進先出法、加權平均法

P156、編表前的準備工作

P157、期末賬項調整的內容

P161、賬賬核對、賬實核對

P165、財產清查的種類

P166、財產清查的方法

P212、銀行存款余額調節表

P182、財務會計報告的組成P187、會計報表的編制要求

P192、資產負債表的填制（應收賬款、預收賬款、待攤費用、存貨、未分配利潤）

P197、利潤表的編制

P202、反映償債能力的指標

P206、財務會計報表分析方法

P210、各種核算組織程序（區別、基本核算組織程序、各種程序的特點、優點、缺點、適用范圍）

P215、237科目匯總表、匯總記賬憑證的編制

會計分錄：

交易性金融資產購入、支付相關費用、確認利息收入、收到利息收入

借：交易性金融資產——成本

貸：其它貨幣資金——存出投資款

借：投資收益

貸：其它貨幣資金——存出投資款

借：應收利息

貸：投資收益

借：銀行存款

貸：應收利息

應收及預收款項：

借：應收賬款（應收票據、預收賬款）

貸：主營業務收入（買價）

應交稅費——應交增值稅（銷）

銀行存款（代墊費用）

借：銀行存款

貸：應收賬款（應收票據、預收賬款）

存貨、應付款項

借：材料采購（在途材料）

應交稅費——應交增值稅（進項稅額）

貸：銀行存款（應付賬款、應付票據、預收賬款）

借：原材料（入庫時）

貸：材料采購（在途材料）

產品生產：

借：制造費用

貸：原材料（車間耗用的）

應付職工薪酬

待攤費用

借：生產成本

貸：原材料

應付職工薪酬

制造費用

借：庫存商品

貸：生產成本

借：主營業務成本

貸：庫存商品

借：固定資產

應交稅費——應交增值稅（進項稅額）

貸：銀行存款（應付賬款等）

借：在建工程

貸：工程物資

應付職工薪酬等

借：固定資產

貸：在建工程

借：制造費用

管理費用

貸：累計折舊

借：固定資產清理

累計折舊

貸：固定資產

借：銀行存款

貸：固定資產清理

借：固定資產清理

貸：應交稅費——應交營業稅

借：固定資產清理

貸：營業外收入

無形資產

借：無形資產

貸：銀行存款

借：管理費用

貸：累計攤銷

短（長）期借款

借：銀行存款

貸：短（長）期借款

借：財務費用

貸：應付利息（預提費用）

借：短（長）期借款

應付利息

貸：銀行存款

應付職工薪酬

借：生產成本

制造費用

管理費用

貸：應付職工薪酬

借：應付職工薪酬

貸：銀行存款

實收資本

借：銀行存款（固定資產等）

貸：實收資本

借：本年利潤

貸：利潤分配

借：利潤分配——提取法定盈余公積

——應付現金股利

貸：盈余公積

應付股利

借：利潤分配——應分配利潤

貸：利潤分配——提取法定盈余公積

——應付現金股利

借：應付股利

貸：銀行存款

收入、費用：

借：應收賬款（應收票據、預收賬款等）

貸：主營業務收入

應交稅費——應交增值稅（銷項稅額）

借：營業稅金及附加

貸：應交稅費

借：銷售費用

貸：銀行存款

借：管理費用

貸：銀行存款

待攤費用

應付職工薪酬

借：財務費用

貸：銀行存款

應付利息

預提費用

利潤：

借：所得稅費用

貸：應交稅費

借：主營業務收入

營業外收入

貸：本年利潤

借：本年利潤

貸：主營業務成本

營業稅金及附加

銷售費用

管理費用

財務費用

營業外支出

所得稅費用

財產清查：

盤虧：借：待處理財產損溢——待處理流動資產損溢

貸：原材料（庫存商品）

借：其他應收款

營業外支出

管理費用

貸：待處理財產損溢——待處理流動資產損溢 盤盈：借：原材料（庫存商品）

貸：待處理財產損溢——待處理流動資產損溢 借：待處理財產損溢——待處理流動資產損溢貸：管理費用

固定資產：

盤虧：借：累計折舊

待處理財產損溢——待處理固定資產損溢

貸：固定資產

借：營業外支出

貸：待處理財產損溢——待處理固定資產損溢 盤盈： 借：固定資產

貸：待處理財產損溢——待處理固定資產損溢

借：待處理財產損溢——待處理固定資產損溢貸：營業外收入

第五篇：初級保育員工作職責

保育員基礎理論知識試卷

姓名

一、單項選擇題

1、制止嬰幼兒吃手的好辦法是(c)。

a、強行制止 b、嘲笑 c、轉移注意力d、恐嚇

2、幼兒園預防蛔蟲病的措施是(d)。a、經常到野外玩 b、經常洗澡

c、對幼兒進行教育d、搞好環境衛生

3、保育員在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行(a)。a、幼兒園安全、衛生保健制度 b、教學活動的規則 c、游戲活動規則 d、本班的一日生活安排

4、幼兒兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒(c)的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，高寒、高溫地區可酌情增減。

a、游戲活動 b、學習活動 c、戶外活動 d、生活活動

5、保育員應至少(d)擦拭一次窗戶。a、1個月b、1星期c、2個月d、2星期

6、掃地時掃帚應(d)。

a、向上挑起清掃塵土 b、向兩側橫掃，避免塵土飛揚

c、向前挑掃，避免塵土飛揚 d、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚

7、盥洗室的窗戶應該(d)敞開。a、避免b、片刻c、半天d、全天

8、開窗通風的好處是(b)。

a、可以減少蟑螂等害蟲 b、減少疾病的傳播 c、使幼兒疲憊 d、增加二氧化碳的量

9、自然通風時，室溫仍達到30℃以上，應采用(b)。a、自然通風 b、人工通風 c、一般通風 d、晚間通風

10、水杯消毒后應(d)。

a、擦干b、煮c、清水浸泡d、清水沖洗

11、使用抹布后應先(b)。

a、用消毒液浸泡b、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 c、用肥皂洗 d、晾干

12、嬰幼兒被套的拆洗時間是(a)。

a、每月一次 b、每月2次 c、每月3次 d、每月4次

13、保育員每天的消毒程序是(d)。a、浸泡---消毒b、刷洗----消毒

c、消毒劑浸泡--清水洗凈d、清水浸泡--刷洗--消毒劑浸泡--清水洗凈

14、嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其(b)。a、漱口b、脫掉外套和帽子c、做操d、游戲

15、保育員給嬰幼兒分發飯菜要(a)。a、少盛多添b、只添一次 c、多盛少添d、只盛一次

16、保育員為嬰幼兒分發菜肴應(a)。a、均勻、齊全 b、單一 c、因人盛菜d、一次分光，

17、嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該(b)。a、干完自己的事情再添加b、及時添加

c、待全班都需添加時再統一添加d、給喜歡的孩子添加

18、嬰幼兒進餐時保育員應做到(a)。

a、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 b、催促吃飯慢的孩子 c、表揚吃飯快的孩子 d、邊照顧進餐邊掃地

19、嬰幼兒進餐中出現(c)行為，說明有問題。

a、上廁所 b、咬嘴唇 c、進餐量突然降低 d、吃飯快 20、嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(b)。a、少喝水 b、及時補充水

c、吃飯d、痊愈后應大量補充水

21、毛巾應該在(b)晾曬。

a、陰暗處b、陽光通風處c、避風處d、通風處

22、嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是(c)。a、擦大便、沖廁 b、擦大便、沖廁、洗手

c、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手d、沖廁、洗手

23、嬰幼兒盥洗的毛巾數量為(a)。

a、每人2條 b、2人1條 c、3人1條 d、一個班2條

24、嬰幼兒洗手容易忽略的環節是(d)。

a、洗手心 b、洗手指 c、洗手背 d、洗手指縫

25、嬰幼兒睡眠的正確姿勢是(a)。

a、仰臥b、跪睡 c、縮成一團睡 d、蒙頭睡

二、判斷題

1、(×)為了保護嬰幼兒的金嗓子，應讓嬰幼兒多喝水，少說話。

2、(∨)穿褲子后應將內衣塞入褲腰。

3、(∨)圖書的消毒方法是翻曬3-6小時。

4、(∨)洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。

5、(∨)幼兒喝水的速度不應太快。

6、(×)給嬰幼兒洗臉應注意提醒幼兒睜開眼睛。

7、(∨)幼兒喝水多時，應多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。

8、(×)室溫過高時應采用自然通風的方式降溫。

9、(∨)通風是指室內空氣與室外空氣的流通。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。

10、(∨)冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。

11、(∨)在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應立即去醫院。

12、(∨)嬰幼兒一旦發生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

13、(∨)教書育人是保育員崗位職責的基本要求。

14、(∨)保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務的基本要求之一。

15、(×)在呼吸道傳染病多發季節，應不開窗。篇二：國家初級保育員考試理論試題與答案

國家初級保育員理論考試題與答案

一、單項選擇題（第1題~第80題，選擇一個正確的答案，將相應的字母在答案卡中涂黑，每題1分，滿分80分.）

1.職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的（）.a．工作b.活動c.專業性活動d.特殊活動 2.保育員要（），恰當有效地選擇教學方式和方法，直觀形象地展示教學內容.a．做好幼兒教育工作 b.熟練掌握現代教育技術 c．為人師表，遵紀守法d.積極進取，開括創新 3.乳牙的數量是（）.a．10顆 b.12顆 c.20顆d.28顆

4.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為（）.a，近視 b.正常 c.遠視 d.弱視 5.保持外陰（），可以預防嬰幼兒習慣性陰部摩擦.a．皮膚健康 b.干燥c.出汗 d.不觸碰狀態 6.（）含有豐富的維生素b1.a．脂肪 b.精細面粉 c.粗康 d.冰淇淋 7.嬰兒最初添加的輔食應該是（）.a．液體狀輔食 b.漿狀輔食 c.泥狀輔食 d.固體狀輔食 8.肥胖癥容易使嬰幼兒產生（）.a．孤獨感 b.合群感c.容易被孩子們接受d.愉快感 9.嬰兒動作的發展是指大肌肉動作和（）的發展 a．走，跑，跳動作的發展b.小肌肉動作的發展 c．腿的動作發展 d.攀登，鉆爬動作的發展 10.下列屬于幼兒心理發展一般特點的是（）.a認識活動以成人教為主要特點 b.情緒穩定 c．心理活動及行為的無意性 d.個性已經形成 11.具體形象思維是（）幼兒思維的主要形成.a．6~12歲 b.0~3歲 c.0~6歲d.3~6歲 12.幼兒語言發展的特征是（）

a.表達具有邏輯性和連貫性 b.能很好 地掌握本民族的語法結構 c．語言發展迅速 d.口語表達能力增強

13.幼兒情緒的一般特點是易沖,()，易感染和易外露 a.很含蘊 b.很理智c.很穩定d.易變化

14.幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是我國（）的教育階段 a．學校教育b.終身教育c.學校教育和終身教育d.全民教育

15.學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和（）a．設備條件b.師生關系c.交往方式 d.文化建設

16.保育員應具備了解學前兒童發展水平的能力.創設發展支持性教育環境能力.組織各類教育教學活動的能力和（）

a．組織游戲的能力b.與家長溝通的能力

c．布置美化環境的能力 d.良好的人際溝通能力

17.幼小銜接工作應貫穿于（）而非入學前的突擊訓練 a．整個幼兒期 b.大班第二學期c.過渡期 d.大班 18.保育員應至少（）擦拭一次窗戶

a．1個月b.1星期 c.2個月 d.2個星期 19.擦地時洗涮墩布的次數是（）

a.僅一次 b.僅2次c.僅3次 d.多次 20.便池應該重點擦拭的地方是（）a．入水口 b.邊沿 c.拐角d.池外

21.有風的天氣，應該根據（）絕定要開的窗子 a．風力 b.陰晴c.氣溫 d.風向 22.自然通風時，室溫仍達到（），應采用人工通風 a．37℃ b.30℃ c.28℃ d.18℃ 23.水杯消毒后應（）

a．擦干b.煮 c.清水侵泡 d.清水沖洗 24.抹布侵泡在84液中的（），可達到消毒目的。a．1分鐘 b.30分鐘 c.2分鐘d.20分鐘

25.除使用84液外，還可以選用（）對玩具進行消毒 a．0.1%的洗消凈b.0.3%的洗消凈 c．0.8%的洗消凈d.0.5%的洗消凈 26.嬰幼兒的被褥應（）曬一次

a.半年 b.3個月 c.2個月 d.1個月 27.將物品放入蒸箱內的消毒方法是（）

a．煮沸法 b.蒸汽法c.日曬法d.藥品消毒法 28.（）不適用于煮沸法消毒

a．耐熱物品b，食具c.金屬物品 d.家具 29.日曬消毒的時間是（）

a．1~2小時b.2~5小時 c.3小時d.3~6小時 30.使用石灰消毒糞便的比例為（）

a．1分糞便加2份石灰乳b.1份糞便加1份石灰乳 c．2份糞便加1份石灰乳d.3份糞便加1份石灰乳 31.應使用（）消毒體溫表

a．石灰b.過氧乙酸 c.漂白粉d.日曬 32.配制消毒液過程中應注意（）

a．戴手套 b.裸手配制 c.挽袖子d.穿短裙子 33.藥品登記表中不能沒有（）a．藥效 b.成分c.副作用 d.藥名 34.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是（）

a.讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰.使鼻孔朝上，點1~2滴藥液，輕柔

鼻子使藥分布均勻，過一會在起來

b.讓嬰幼兒仰臥.肩下墊個枕頭，頭頭盡量后仰.使鼻孔朝上點3~4滴藥液，輕柔鼻

子使藥分布均勻，過一會在起來

c.讓嬰幼兒仰臥.肩下墊個枕頭，頭頭盡量后仰.使鼻孔朝上點1~2滴藥液，輕柔鼻

子使藥分布均勻，過一會在起來

d.讓嬰幼兒仰臥.肩下墊個枕頭，頭頭盡量后仰點1~2滴藥液，然后起來 35.協助保健醫體檢包括（）

a.指導體檢的程序b.測身高 c.測體重d.協助保健醫做記錄 36.幼兒園為孩子分發餐具，依據的原則是（）

a．節日b.好玩 c.與幼兒園教育要求一致d.父母的要求 37.為避免污染，餐具應在餐前（）分發

a．餐前20-30分鐘b.餐前一小時c.餐前2小時d.餐前30-40分鐘 38.保育員為嬰幼兒分發菜應（）

a．均勻，齊全b.單一c.因人盛菜 d.一次分光 39.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該（）a．干完自己的事情在添加 b.及時添加

c．待全班都需添加時在統一添加 d.給喜歡的孩子添加 40.嬰幼兒的餐桌椅應（）

a．靠窗擺放 b.位置固定c.位置不固定 d.緊密擺放 41.嬰幼兒送餐中應避免說笑打鬧，防止（）a．異物入氣管b.咬破舌頭c.異物入鼻d.塞牙 42.保育員應根據（）做好水溫的控制

a．天氣情況b.教師需要 c.家長需要d.幼兒的喜好 43.保育員需要照顧（）的嬰幼兒喝水 a．6歲b.5歲c.4歲以下d.3歲以下 44.嬰幼兒應該（）喝水

a.站立b，行走c.用奶瓶躺臥 d.坐下 45.為嬰幼兒清洗臀部應注意（）

a．從前向后 b.從后向前c.反復擦洗d.用酒精擦洗 46.保育員應該（），以便及時發現嬰幼兒大小便 a．要求嬰幼兒及時通報b.讓嬰幼兒一直坐在便盆上 c．將嬰幼兒褲子脫掉 d.善于觀察

47.嬰幼兒拉大便后保育員的工作程序是()ａ．擦大便，沖廁，ｂ.擦大便，沖廁，洗手

ｃ.擦大便，為嬰兒穿褲子，沖廁，洗手ｄ.沖廁，洗手

４８．嬰幼兒 洗的毛巾數量為（）

ａ.每人１條ｂ.２人１條ｃ.３人１條 ｄ.一個班２條

４９．睡眠前保育員應（）

ａ.提醒孩子排尿 ｂ.組織嬰幼兒游戲

ｃ.用許愿的方式提要求ｄ.為嬰幼兒講有懸念的故事

５０．（）出現時需要糾正嬰幼兒的睡姿

ａ.左側臥ｂ.右側臥 ｃ.蒙頭睡ｄ.仰臥

５１．對已經尿床的幼兒，保育員應該（）

ａ．提醒幼兒排尿 ｂ，讓幼兒自己清洗尿濕的衣物

ｃ.批評幼兒ｄ.讓幼兒繼續睡覺

５２．保育員指導幼兒分辨衣服前后的方法是（）

ａ.幫助幼兒分辨ｂ.做記號 ｃ.記憶衣服的結構ｄ，穿上在看 ５３．穿鞋的順序是（）

ａ.分辨左右－將鞋分別穿在兩只腳上－提后跟－系鞋扣

ｂ.將鞋分別穿在兩只腳上－系鞋扣

ｃ.分辨左右－系鞋扣

ｄ．將鞋分別穿在兩腳上－提后跟－系鞋扣

５４．幼兒穿襪子時，保育員應該提醒他們（）

ａ.將襪跟穿在腳面上ｂ.襪子穿在襯褲腿里面

ｃ.襪子筒包住襯褲的褲腳 ｄ.襪子不提起來 ５５．保管幼兒園物品應（）

ａ．做記錄ｂ.定期將實物與記錄進行核對

ｃ.清點實物 ｄ.檢查實物質量

５６．記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況，兒童在活動中身體，情緒及參與活動的情況，兒童的交往情況是（）

ａ.個別兒童的情況 ｂ.兒童在活動中發生的各種秩事

ｃ.孩子的數量ｄ.教育活動的內容

５７．記錄設備，材料和物品的使用情況主要是記錄（）和外借的設備，材料和物品的使用情況，下一次活動需要繼續保留的設備，物品和材料的情況，需要維修和更換的設備情況等.ａ.室外活動的設備，物品和材料ｂ.室內活動的設備，物品和材料 ｃ.本班設備，材料和物品的使用情況 ｄ.體育活動的設備，物品和材料 ５８．保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現.而不是（）

ａ.記錄兒童的行為表現ｂ.描述全班兒童的活動情況

ｃ.記錄教師的教育情況ｄ.解釋兒童的行為表現

５９．三角鐵，撞鈴等屬于（）的設備和材料

ａ.探索游戲ｂ.象征性游戲 ｃ.音樂游戲 ｄ.建筑游戲

６０．橡皮泥是（）的玩具和材料

ａ.表演游戲ｂ象征性游戲 ｃ.建筑游戲 ｄ.語言游戲

６１．每次使用電教設備時，保育員在（）要仔細檢查，發現問題及時解決

ａ.活動前ｂ.活動后 ｃ.活動前，后 ｄ.活動中

６２．身體姿勢的正確與否，（）會產生極大的影響

ａ.對嬰幼兒身體的正常生長發育 ｂ.對嬰幼兒的行為

ｃ.對嬰幼兒的交友 ｄ.對嬰幼兒的習慣

６３．嬰幼兒不正確坐姿的主要表現是歪斜坐，躺坐，蹺二郎腿，（）和趴著做等 ａ.跨松懈ｂ.雙腳呈內八字或外八字

ｃ.抖腿ｄ.兩肩歪斜

６４．保育員在做好幼兒園室外活動場地，材料的準備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時（）

ａ.做好下一個活動的準備ｂ.做好室內衛生

ｃ.為其穿好衣服ｄ.為班里開窗通風

６５．（）是幼兒園室外活動在中型設備，材料

ａ.小鴨拉車ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小鏟等

ｃ.滑板ｄ.呼啦圈

６６．帶兒童帶室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現的主要目的是（）a、及時發現問題，消除安全隱患 ｂ不斷豐富活動內容 c、考察設備條件的適應性 d做好保育要作記錄

67、學前兒童大腦皮層抑制性反射產生的時間比興奮反射（）.a、早 b、遲 c、短 d、長

68、下列游戲不屬于創造性游戲的是（）.a、角色游戲 b、表演游戲 c、結構游戲 d、教學游戲 69、為游戲提供游戲材料應強調多功能性和（）.a、游戲性 b、安全性 c、參與性 d、可變性

70、在兒童自由游戲、創造性游戲的過程中保育員的指導應以（）為主.a、直接指導 b、間接指導 c、靜態指導 d、動態指導

71、按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分.72、學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、（）等方面都存在著很大的差異.a、水平b、方法 c、特點 d、效果 73、（）是協助教師組織嬰幼兒活動的注意事項之一.a、調動兒童的積極性 b、與兒童共同游戲 c、交給孩子知識 d、及時與教師和家長溝通，了解孩子的真實情況 74、（）應保持整潔、安靜、經常開窗通風，在嬰幼兒進入寢室午睡時，開窗換氣10分鐘左右.a、活動室 b、寢室內 c、盥洗室 d、樓道 75、（）是嬰幼兒桌椅的衛生要求之一.a、桌椅的配置應以老師的要求為依據 b、桌椅的配置應以嬰幼兒的年齡為依據 c、桌椅的配置應以嬰幼兒的身高為依據 d、桌椅的配置應以材質的性能為依據 76、服藥時，保育員要注意查對（）、藥名、用量、用法、并親自督促幼兒服藥，服藥情況要認真記錄.a、媽媽姓名 b、爸爸姓名 c、幼兒姓名 d、醫院 77、（），應檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下.a、測量體溫后 b、測量體溫過程中 c、測量體溫前 d、平時

78、冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在（）中浸泡，擰成半干，敷在前額或腋下等處，一般5~10分鐘換一次.a、冷開水 b、溫開水 c、藥水 d、冷水 79、將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許（），慢慢塞肛門，利用肥皂的機械刺激，引起排便.a、冷水 b、醋c、熱水d、溫水

80、在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用（）的酒精由里向外消毒，敷上消毒消毒紗布，用繩帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一.a、25% b、15% c、50% d、75%

二、（第81~第120題，正確的選a，錯誤的選b，用鉛筆將答題卡上對應題目的答案涂黑.每題0.5分，滿分20分）81、（a）職業的特征包括兩個方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責特定，即專門性.82、（a）職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和.83、（a）從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容.84、（a）學前兒童處于身體、智力、品德、行為等各方面發展的關鍵時期.85、（a）教書育人是保育員崗位職責的基本要求.86、（b）只要保育員能像母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作.87、（b）保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會和別人一起游戲.88、（a）嬰幼兒每次排便時間不應該過長，以5~10分鐘為宜.篇三：保育員初級理論知識練習題

保育員初級理論知識練習題

一、單項選擇

1.職業道德是指人們在從事某種職業、履行其職責過程中，在思想和行為上所必須遵循的()總和。a、行為準則和道德規范的 b、行為準則的c、道德規范的 d、行為規范的

2.保育員工作的對象是()，敏感、活躍又易受外界影響，可塑性很強的學前兒童。a、各方面都尚未定型b、3-6歲 c、0-6歲 d、比較脆弱 3.教書育人是保育員()的基本要求。

a、崗位職責 b、專業能力 c、職業道德 d、專業知識 4.()是保育員職業守則的重要內容之一。

a、為人師表，遵紀守法 b、具有高度的社會責任感 c、具有深厚的教育理論 d、認真履行崗位職責

5.保育員要認真并善于聽取家長的意見和建議，()，更好地配合幼兒園開展工作。a、使學前兒童全方位地接受正面教育 b、使其能積極參與到教育孩子的過程中 c、有禮貌地對待家長 d、做好本職工作

6.保育員要教育孩子學會寬容，()，學會與別人一起游戲。

a、發現別人的長處 b、發現別人的缺點c、學會保護自己的利益 d、學會工作 7.為了預防脊柱不正常彎曲，嬰幼兒應該()。

a、手背后坐好b、睡軟床c、駝背 d、保持身體正，背挺直 8.()可以促進乳牙、頜骨、面部肌肉的發育。a、吃細膩的食物 b、喝奶c、吃粗糙的食物 d、吃糖 9.()能預防嬰幼兒泌尿系感染。

a、從后向前擦屁股 b、睡前不盥洗c、充足飲水 d、清洗外陰的毛巾不用消毒 10.因為嬰幼兒大腦皮層容易興奮，所以教他們做事時，應()。a、不斷重復 b、引起興趣 c、不斷糾正 d、長時間訓練 11.嬰幼兒讀書寫字時，光線應該來自身體的()。a、左側b、右側c、左上方 d、右上方 12.嬰幼兒外耳道狹窄，容易()。

a、破損b、長耵聹 c、出現耳道異物 d、出現癤腫 13.轉移注意力是矯治()的好方法。a、吃手b、遺尿c、夜驚d、說謊 14.發育性口吃發生在()。

a、語言發展最為迅速的時期 b、語言發展緩慢的時期 c、語言發展的平臺期 d、語言發展的下降時期 15.教師對待口吃幼兒的正確做法是()。

a、多讓幼兒唱歌和朗誦 b、多多練習c、反復糾正d、不許說話 16.()最適合補鈣。

a、油炸小魚 b、菠菜豆腐 c、悶酥魚 d、雞湯 17.補充碘最簡便的方法是()。

a、曬太陽 b、吃肉c、喝奶d、食用碘鹽 18.()可以在人體中轉化為va。a、柿子b、白面c、香蕉d、土豆

19.為嬰幼兒測體溫的時間間隔是()。a、半小時 b、1小時 c、2小時 d、4小時

20.嬰兒動作的發展是指()和小肌肉動作的發展。a、雙手動作的發展b、腿的動作的發展

c、大肌肉動作的發展 d、攀登、鉆爬動作的發展

21.視力就是人們通常所說的視敏度，是指幼兒分辨細小物體或遠距離物體細微部分的()。

a、眼力b、視敏度 c、結果d、能力 22.下列屬于幼兒觀察力特點的是()。

a、觀察的概括性強，善于從整個事物中發現內在聯系。

b、觀察的目的性較強，不容易受外界新異刺激的干擾并能持久。c、能抓住事物的本質特征。

d、觀察的概括性差，不善于從整個事物中發現內在聯系

23.幼兒情緒的一般特點是()、易變化、易受感染和易外露。a、很含蓄 b、很理智 c、易沖動 d、易高興 24.快樂、興趣、憤怒、恐懼等屬于幼兒()。a、認知b、意志c、基本情緒 d、知覺

25.幼兒的社會關系主要表現在兩個方面，()和與成人的關系。

a、與老師的關系 b、與父母的關系c、與鄰里的關系 d、與同齡伙伴的關系 26.幼兒與()的關系主要表現在親子關系和師生關系。a、成人b、幼兒c、教師d、父母

27.幼兒常見的社會行為主要有()等。

a、反抗、競爭、模仿、學習b、反抗、競爭、游戲、攻擊 c、反抗、競爭、游戲、學習d、反抗、競爭、模仿、打鬧

28.影響幼兒()發展的因素主要有先天和后天的影響、知識和技能的影響和性格的影響。

a、思維b、感知c、能力d、氣質

29.()我國恢復和建立了各級學前教育組織機構，頒布和制定了一系列關于學前教育的指導性文件和法律、法規。

a、文革期間 b、十一界三中全會以后c、解放后d、進入90年代以來 30.“為幼兒一生的發展打好基礎”是我國學前教育的()。a、根本任務 b、重要任務 c、主要任務 d、首要任務 31.幼兒園的教育目標應該劃分層次，最高層是()。a、〈〈幼兒園工作規程〉〉規定的幼兒園的任務 b、我國的教育目的 c、教育方針d、社會發展的目標

32.遺傳素質是個體發展的物質基礎，為個體的發展提供了()。a、可能性 b、必要性 c、差異性 d、共同性

33.狹義的環境是指在學前教育機構中，對學前兒童身心發展產生影響的()要素的總和。

a、物質和精神b、自然與社會c、家庭與幼兒園 d、幼兒園與社區 34.幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和()a、養孩子的學習興趣 b、喜歡上學

c、為兒童的終身發展服務d、提高兒童的學習成績

35.幼小銜接工作應貫穿于()而非入學前的突擊訓練。a、整個幼兒期b、大班第二學期 c、過渡期 d、大班

36.幼兒園保育和教育的主要目標是：()，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

a、配合幼兒游戲 b、幫助家長照顧孩子

c、經濟利益d、促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展

37.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒()的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區可酌情增減。

a、游戲活動 b、學習活動 c、戶外活動 d、生活活動

38.要有組織地經常開展適合嬰幼兒特點的游戲及體育活動，尤其要重視一歲半以下嬰幼兒的體格鍛煉，給嬰兒每天做()被動操和主被動操，幼兒做一至二次體操或活動性游戲。a、二至四次 b、一至二次 c、四至五次 d、四至六次

39.在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據幼兒為()的特點，參照本辦法處理。

a、完全無行為能力人 b、完全行為能力人c、正常人 d、自然人 40.保育員應至少()擦拭一次窗戶。a、1個月 b、1星期 c、2個月 d、2星期 41.掃地時應做到()。

a、關窗b、開窗c、關門d、關燈 42.擦過的地面應()。

a、水跡 b、有水c、無水跡 d、有擦痕

43.保育員擺放水杯和毛巾前應注意先()。a、戴手套 b、洗澡c、清潔雙手 d、讓幼兒洗手 44.有風的天氣，應該根據()決定要開的窗子。a、風力b、陰晴c、氣溫d、風向 45.新鮮空氣對幼兒的作用是()。

a、使幼兒缺氧 b、有異味 c、殺滅病菌 d、使幼兒精神，不睡覺 46.浸泡毛巾后應()。

a、蒸 b、煮 c、用肥皂搓 d、用水泡 47.餐具常用的消毒方法是()a、蒸汽消毒法b、消毒液擦拭c、日曬d、肥皂清洗 48.抹布可以在濃度為0.5%的()中浸泡2分鐘消毒。a、84液b、洗消凈 c、漂白粉澄清液 d、洗滌劑

49.門把手、桌椅等應用濃度為()的“洗消凈”消毒。a、0.8%b、1% c、0.2%d、0.5% 50.除使用84液外，還可以選用()對玩具進行消毒。

a、0.1%的“洗消凈” b、0.3%的“洗消凈”c、0.8%的“洗消凈” d、0.5%的“洗消凈” 51.圖書的消毒方法是()。

a、日光下暴曬b、日光下翻曬c、樹蔭下曬 d、陰涼處通風 52.嬰幼兒的被褥應()曬一次。

a、半年b、3個月 c、2個月 d、1個月 53.保育員每天對()的消毒次數最多。a、餐具b、玩具c、廁所d、被褥

54.將物品放入蒸箱內的消毒方法是()。

a、煮沸法 b、蒸汽法 c、日曬法 d、藥品消毒法 55.清潔工具應()，用后清洗，并保持干燥。a、給幼兒使用b、一物多用 c、專用d、混用 56.()不適用于煮沸法消毒。

a、耐熱物品 b、食具c、金屬物品 d、家具 57.蒸汽消毒前，應先()。a、晾干欲消毒物品 b、煮 c、洗凈欲消毒物品 d、藥品消毒 58.玩具的消毒方法是()。

a、日光下暴曬b、日光下翻曬c、樹蔭下曬 d、陰涼處通風 59.石灰乳劑常用于()的消毒。

a、呼吸道疾病患者的衣物b、消化道疾病患者的糞便 c、消化道疾病患者的食物d、呼吸道疾病患者的糞便 60.使用石灰消毒糞便的比例為()。

a、1份糞便加2份石灰乳 b、1份糞便加1份石灰乳 c、2份糞便加1份石灰乳 d、3份糞便加1份石灰乳 61.濃度為()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。a、0.1-0.2% b、2% c、0.2-1% d、1-10% 62.應使用濃度為()的過氧乙酸對不銹鋼、塑料制品、體溫表等物品消毒。a、0.1-0.5% b、3% c、5% d、10-20% 63.配制消毒液后應將消毒液()。

a、倒出b、攪拌均勻 c、加溫d、全部使用掉 64.配制消毒液應注意在()時間進行。

a、幼兒室內自由活動 b、幼兒睡眠c、幼兒進餐d、幼兒室外自由游戲 65.晨檢時保育員應檢查嬰幼兒的衣兜，將小物件收起來，以防()。

a、嬰幼兒不聽課 b、嬰幼兒玩小物件c、嬰幼兒不吃飯 d、出現異物入呼吸道 66.整托園教養員給幼兒晨檢時，保育員應該()。

a、打掃寢室 b、打開水 c、疊放壓風被d、幫助幼兒疊被子 67.嬰幼兒服藥結束后，保育員應該()。

a、做其他工作b、休息c、與幼兒游戲d、做好服藥紀錄 68.登記幼兒藥品的服用方法包括()。a、藥味b、藥色c、藥量d、藥效

69.保育員為嬰幼兒()切不可出錯。

a、玩游戲 b、準備藥物 c、組織睡眠 d、組織盥洗 70.給小嬰兒喂藥后，應()。

a、喂一些止吐藥 b、不喂任何東西 c、喂一些牛奶d、喂水果 71.給嬰幼兒點眼藥的方法是()。a、用左手食指、拇指用力分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴 b、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴 c、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴

d、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴

72.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是()。

a、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2滴藥液，然后起來

b、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

c、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來 d、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

73.給嬰幼兒滴耳藥的方法是()。

a、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

b、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

c、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

d、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身

74.服藥記錄中，服藥時間一項中未填,說明可能()。a、沒吃藥 b、已記錄 c、已痊愈 d、不需要 75.協助體檢包括()。

a、核對名單 b、批評嬰幼兒c、測量身高體重 d、核對性別 76.指導嬰幼兒發餐具應以()為原則。

a、幼兒的要求b、自我服務能力 c、父母的要求d、嬰幼兒心理特點 77.保育員給嬰幼兒分發飯菜的順序是()。a、先發菜和湯，再盛飯 b、先發飯和湯，再盛菜 c、同時發放在一個碗中 d、先盛飯菜，再盛湯 78.保育員對肥胖嬰幼兒應()。

a、多盛飯 b、滿足其食欲c、控制其飲食量 d、只盛菜不成飯 79.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該()。a、干完自己的事情再添加b、及時添加

c、待全班都需添加時再統一添加d、給喜歡的孩子添加 80.()有利于嬰幼兒進餐。

a、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現 b、催促嬰幼兒進餐

c、餐室內安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂 d、教師聊天 81.嬰幼兒的餐桌椅應()。

a、靠窗擺放 b、位置固定 c、位置不固定d、緊密擺放 82.嬰幼兒進餐時保育員應做到()。

a、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 b、催促吃飯慢的孩子 c、表揚吃飯快的孩子 d、邊照顧進餐邊掃地 83.嬰幼兒進餐中容易出現的意外問題有()。a、說話b、嘔吐c、打噴嚏 d、小便 84.清洗飲水桶指的是洗()a、飲水桶的外面 b、飲水桶蓋子c、飲水桶水龍頭 d、飲水桶的里面和外面 85.補充飲用水應注意()。

a、讓幼兒抬水b、讓幼兒旁觀c、避開幼兒 d、放在幼兒活動區 86.攝入蛋白質、無機鹽多，嬰幼兒對水的需要量()。

a、與攝入蛋白質、無機鹽少一樣 b、少c、多d、與攝入蛋白質、無機鹽適中一樣 87.保育員需要照顧()的嬰幼兒喝水。a、6歲 b、5歲 c、4歲以下d、3歲以下

88.3歲以上幼兒接水時，杯中水應達到()。a、滿杯b、3/4杯 c、1/2杯 d、1/5杯

89.幼兒劇烈運動后大量喝水不利于()的健康。a、心臟b、胃腸c、肺 d、大腦 90.毛巾洗凈消毒后應該()。

a、重疊掛放 b、半重疊掛放c、不掛放摞起來 d、彼此不重疊 91.清洗嬰兒身體之前，應先()。

a、穿衣服 b、將身體擦干c、將身體打濕d、往身體上擦油 92.給嬰幼兒清洗身體，應注意防止遺漏()，不留死角。a、身體表面 b、臉部c、身體褶皺處d、頭發 93.久坐便盆對嬰幼兒的不利影響是()。

a、可以把便盆當椅子坐 b、最終能排出大便c、肛門脫出 d、排便時間長 94.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是()。a、擦大便、沖廁 b、擦大便、沖廁、洗手

c、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手d、沖廁、洗手 95.嬰幼兒大小便后，保育員應督促()獨自沖廁、洗手。a、中大班幼兒b、小班幼兒 c、2歲幼兒d、2歲以下 96.嬰幼兒盥洗的毛巾數量為()。

a、每人1條b、2人1條 c、3人1條 d、一個班2條 97.保育員在寢室開窗通風的時間是()。

a、冬季時間長 b、冬季全天開窗c、夏季全天開窗 d、根據具體情況決定開窗的時間和多少

98.保育員必須在嬰幼兒睡眠前()。a、為嬰幼兒脫衣服 b、為嬰幼兒脫鞋

c、為嬰幼兒鋪床 d、檢查其衣袋，避免嬰幼兒將小物件帶到床上 99.保育員應控制嬰幼兒的()，避免孩子因上廁所影響睡眠。

a、喝湯量 b、飯量c、上廁所的次數 d、游戲的時間 100.保育員應了解()，以便喚醒幼兒，防遺尿。

a、語言水平b、幼兒的個性c、運動水平d、遺尿的具體時間 101.對已經尿床的幼兒，保育員應該()。a、提醒幼兒排尿 b、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物 c、批評幼兒 d、讓幼兒繼續睡覺 102.保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應()。

a、速度慢 b、聲音大 c、吵醒其他幼兒 d、速度快 103.指導幼兒穿褲子前應先()。a、分辨前后 b、雙手提褲腰c、伸腿d、穿上衣 104.幼兒穿襪子時，手應該()。a、捏住襪跟 b、捏住襪尖 c、攥緊襪筒 d、撐開襪筒 105.幼兒學習系鞋帶的年齡為()。

a、2-3歲 b、3-4歲 c、5-6歲 d、4-5歲 106.幼兒穿襪子時，保育員應該提醒他們()。

a、將襪跟穿在腳面上 b、襪子穿在襯褲腿里面 c、襪子筒包住襯褲的褲腳d、襪子不提起來 107.冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是()。

a、襪子----毛衣----褲子----鞋b、褲子----襪子----鞋----毛衣 c、褲子----毛衣----襪子----鞋d、毛衣----褲子----襪子----鞋 108.幼兒園的衣物管理工作包括()。