第一篇：2017崗上鎮東邑小學安全網格化管理工作方案

東邑小學安全網格化管理工作方案

為進一步推進學校安全網格化管理體系建設，提高校園安全管理水平，實現校園安全管理全覆蓋，為教育事業提供安全保障，特制定本方案。

一、總體思路

落實安全生產“黨政同責、一崗雙責”的要求，按照“安全第一、預防為主、關口前移、重心下移、綜合治理”的原則，強化學校安全監管責任和學校安全管理主體責任，落實安全生產責任“三級五覆蓋”，學校做到“五落實五到位”，全面實現我校安全網格化管理，構建“分級管理、責任到人、橫向到邊、縱向到底、全面覆蓋”的網格化管理體系，不留隱患，全面排查消除安全隱患，有效防范事故的發生。

二、管理體系

（一）“三級五覆蓋”網格化管理

“三級”即：校長；學校安全主任及其他中層班子；學校班主任及全體教職員工。“五覆蓋”即：安全責任全覆蓋——教職工人人負有安全責任；安全時段全覆蓋——對校園安全實施全天候監控和管理；安全范圍全覆蓋——學校每一個角落都要納入安全管理的范圍；安全活動全覆蓋——學校組織的所有活動必須在安全監督和管理之下；安全教育全覆蓋——把安全教育課程全部開起來，做到師生全覆蓋。

（二）“五落實五到位”網格化管理

“五落實”即：校長擔任我校安委會主任；學校安全情況定期向中心校匯報（每月15日）；學校內部要配齊配強專門的安全管理機構及專職保安或門衛；學校校長及安全管理人員要24小時手機開機待命；嚴格落實本學校領導帶班教師值班制度。

“五到位”即：安全責任到位；安全投入到位；安全培訓到位；安全管理到位；應急救援到位。并將“五落實、五到位”形成網格化管理體系。

三、網格分工

（一）一級網格：校長劉彥明 一級格長：校長劉彥明

主要職責：全面負責學校安全工作，對學校安全工作負總責，是學校安全工作的第一責任人。

（二）二級網格：學校安全主任及其他中層班子 二級格長：安全主任和其他中層班子

主要職責：編制校園安全管理工作網格化管理責任區域圖，落實網格責任人員；全面摸 清和掌握本單位基本情況，建立工作臺賬；開展安全生產日常巡查。

（三）三級網格：班主任及全體教職員工 三級格長：各班主任和全體教職員工 涉及范圍：學校每一個工作場所。

主要職責：做好涉校安全知識及政策法規的宣傳工作；在本網格內日常走訪和巡查，及時排查處理發現的安全隱患和問題，填報安全檢查工作臺賬并通過信息平臺及時匯總上報。

四、隱患排查

（一）檢查內容

1、學校長效機制建設和安全制度落實情況

（1）學校安全穩定工作領導機制和責任機制落實情況。（2）學校安全防范機制（人防、物防、技防）落實情況。（3）學校安全穩定工作的協調聯動機制落實情況。（4）各類應急預案制度落實情況。

2、學校安全教育和應急演練情況

（1）是否按上級文件要求開設安全教育課并做到五落實（計劃、課時、師資、教材、考核）。

（2）是否按規定開展防災逃生演練。

3、學校消防及用電安全

（1）電氣設備、線路的安裝、使用是否規范，有無違章現象。

（2）安全疏散出口、通道是否暢通。應急照明、安全疏散指示標志是否符合要求。（3）消防設施、滅火器材是否完好有效，數量齊全。

（4）有無違章用火、用電現象（如違章電氣焊及其他明火作業、違章吸煙，亂丟煙頭、違章使用電爐子、電烙鐵、電熨斗、電熱器、電褥子及其他電熱器具）。

（5）是否教會師生員工正確使用滅火器材。

4、學校食品安全

（1）學校的飲用水是否達到國家標準，獲得年審證書。（2）定期對學生進行食品安全教育。

5、學校交通安全

（1）學校是否存在用違規或不達標車輛接送學生的現象。（2）維護校門口學生上下學秩序和設立交通安全標志情況。

6、學校易燃易爆物品的安全

2（1）易燃易爆危險品有無亂存亂放的現象，存放庫房是否實行雙鎖聯管。（2）是否嚴格按照規定使用易燃易爆物品，實行登記明細制度。

（3）有無違章生產、儲存、運輸、使用易燃易爆危險品或硫酸、硝酸、鹽酸等危險化學品的現象。

7、學校內保安全

（1）是否按照規定建成學校警衛室，是否按規定配備使用安保器材，是否嚴格執行學校出入門管理登記制度。

（2）是否落實24小時領導帶班和有關人員值班情況。（3）校園管制刀具檢查落實情況。

（4）學校課外活動、大型集體活動、外出實踐活動等安保情況。

8、學校設施安全

（1）鍋爐、燃氣、電力、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況。（2）鍋爐是否經有關部門年檢。

（3）實驗室、教室、庫房，是否存在安全問題。

（4）學校圍墻、護欄是否存在基礎不牢、傾斜、損壞等隱患。

9、安全責任制的落實情況

（1）學校安全工作是否做到了“黨政同責，一崗雙責”。（2）學校每個部位、每個環節的安全責任是否落實到具體人員。

（二）檢查流程

每日堅分管區域巡查登記，并建立個人安全檢查臺賬；每周采集填報相關信息，并至少開展1次安全隱患檢查；每月至少開展1次安全隱患排查。

（三）檢查要求

1、各檢查人員每次檢查結束后，要將檢查情況、隱患情況、隱患整改情況總結、上報、存檔。

2、檢查中，如果發現有可能危及現場人員生命安全的現象；要立即責令停止活動（作業），保證安全撤出活動（作業）人員，并按照規定逐級上報進行處理。

五、幾點要求

（一）高度重視。提高思想認識，按照本工作方案的要求，定期檢查，排查和消除安全隱患和薄弱環節，確保安全檢查“無縫隙、全覆蓋”，嚴防各類安全事故的發生。

（二）加強領導。成立東邑小學安全網格化管理領導小組，校長任組長，班子成員任副組長，各班主任任成員。明確工作目標，明確標準要求，明確工作責任，明確工作措施，明 3 確考核獎懲，確保工作取得實效。

（三）嚴厲追責。要按照本工作方案的要求，切實履行自身的工作職責，一步不落、一招不失的抓好工作落實。對于工作失職、瀆職，造成安全事故的，依法依紀嚴厲追責，嚴肅處理，決不姑息。

（四）營造氛圍。學校負責新聞宣傳的，要把在校園安全網格化管理過程中，形成的典型經驗、典型做法和先進典型、先進事跡加以總結報道。也可利用網站、微信、板報、公示欄、校園廣播等多種形式大力宣傳學校做好安全工作的重大意義、經驗做法、先進事跡，普及校園安全知識和防災、逃生的技巧，營造校園安全關系大家、安全工作人人有責的濃厚氛圍。

二0一七年三月

附件：

1、學校安全網格化管理領導小組

2、學校安全網格化管理流程圖

附件一 崗上鎮東邑學校安全網格化管理領導小組

組

長：劉彥明

副組長：夏明霞 梁海霞

張欣茹

成員：各班主任

附件二

崗上鎮東邑小學安全網格化管理流程圖

校長劉彥明（一級格長）

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↓

↓

夏明霞

梁海霞

張欣茹（二級格長）

↓

↓

↓ 各學校班主任及全體教職員工（三級格長)

第二篇：小學安全網格化管理工作方案

小學安全網格化管理工作方案

小學安全網格化管理工作方案

根據《關于印發xx市學校安全工作“黨政同責、一崗雙責”規定>的通知》(晉教執〔xx〕21號)要求，為進一步落實學校的安全管理主體責任，強化“一崗雙責”，切實抓好校園的安全管理工作，完善管理機制和框架，建立“橫向到邊、縱向到底”的校園安全監管網格，遏制和防范安全事故的發生，經研究，決定建立學校安全“網格化”管理工作機制，特制定本方案。

一、指導思想

以科學發展觀統領全局，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，構建“分級管理、層層履責、一崗雙責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的網格化管理模式，推動我校安全管理工作再上新臺階。

二、工作目標

通過開展“網格化”管理工作，進一步落實學校的安全管理主體責任和教育部門的安全監管責任，包點全面排查治理事故隱患和薄弱環節，認真解決存在的突出問題，建立學校安全隱患排查治理機制，有效防范事故的發生，確保學校和師生安全，促使學校安全工作實現“四個轉變”：

1.由少數人抓向合力抓安全轉變。改變過去安全隱患的整治工作主要由校長、分管安全工作的領導和保衛組負責，安全管理人員疲于奔命，且效果欠佳的狀況，明確和細化全員責任，全面落實“一崗雙責”，各司其職，實現安全工作齊抓共管。

2.從重事后處理向事前防范轉變。突出學校安全“預防為主”的工作方針，實行排查工作以網格為主，由專人負責，“橫向到邊、縱向到底”，隱患排查重心下移、關口前移，提高隱患排查的及時性、準確性和覆蓋面。

3.從粗放式管理向精細化治理轉變。實現全員全過程安全管理，全員是指全體教育局機關人員都要參與學校的安全管理工作，進一步明確各崗位的安全職責、操作規范以及各類突發事件的應急處置辦法，全過程要求完善全局總體和各崗位安全工作流程化管理辦法，使安全工作實現精細化。

4.從運動式向常態化轉變。改變安全隱患排查治理工作緊一陣松一陣，呈現出臨時性、應付性和間斷性的狀態，實現安全隱患排查治理工作規范化、制度化、常態化，將工作的著力點轉移到日常工作上來，把功夫下在平時。

三、管理內容

（一）學校安全管理和教育機制的建設情況

1.安全意識。學校師生開展教育教學活動是否樹立“安全重于泰山、安全重

在防范、安全重在教育、安全重在落實”的意識。

2.安全規章制度。設立安全管理機構、配備專職安全管理人員情況；學校全面的安全管理制度和崗位安全作業規程建立、執行情況；隱患排查整改、安全監督檢查情況等。

3.安全責任制。學校安全校長負責制及校長、分管副校長、安全主任、各處室、各崗位安全責任制建立及落實情況；落實安全責任書有關要求的情況。

4.應急管理。建立專（兼）職應急救援隊伍情況；應急救援設備配備及維護情況；應急救援預案制定、演練備案情況。

5.事故報告處理和責任追究。事故報告制度建立情況；事故當中的快速處理情況；已發生的事故按照“四不放過”的原則要求，認真吸取事故教訓，對有關責任人的責任追究和落實整改情況。

6.安全教育。安全教育進課程、進課堂、進頭腦落實情況；學生安全專題

教育安排情況和開學初、放假前進行安全教育的情況；開展“學生安全教育日”和“學生安全教育周”活動情況；法制副校長或法制輔導員的聘用情況；組織學生開展緊急疏散和自救逃生演練情況；學校與家長齊抓共管安全教育情況。

（二）學校對容易造成群死群傷的七大安全隱患的檢查和整改情況

1.消防安全。學校消防設施、應急照明、指示標志、疏散通道、安全出口符合國家有關標準的落實情況；學生宿舍管理制度落實情況。

2.飲食衛生與流行病傳染病防控。學校在飲食衛生、流行病傳染病的防控工作方面落實國家食品衛生、傳染病管理等規章制度情況。

3.校舍和設施設備安全。校舍存在安全隱患情況；學校樓道、樓梯、扶手和樓梯間照明設施以及上下樓通道數量和樓梯寬度符合國家有關標準的落實情況。運動場、體育館、實驗室、宿舍等重要場所存在安全隱患情況；電梯、鍋

爐、燃氣、電氣、體育器材等重要設施設備的使用、維護情況；放射物質、易燃易爆危險化學品等危險物質存放情況。

4.校園周邊安全。校園周邊道路交通、周邊治安及經營場所安全隱患情況。

5.自然災害預防。學校對臺風、暴雨、洪澇、地質災害等自然災害的預防措施落實情況；對可能受到自然災害引發的滑坡、塌方、泥石流危害的校舍采取切實有效的防范措施情況；氣象部門發布紅色暴雨和黃色臺風信號時，有否建立和落實相應的應急避險機制。

第三篇：XX鎮房屋結構安全網格化管理工作方案

XX鎮房屋結構安全網格化管理工作方案

為建立房屋結構安全長效監管機制，及時發現、處置房屋結構安全隱患，完善房屋結構安全網格化管理機制，更好地保障房屋使用安全，結合我鎮實際，制定本工作方案。

一、總體目標

通過建立網格化管理機制，科學分工協作，達到高效的工作運行機制，強化責任意識，發揮“小網格、大作用”的優勢，達到鎮村兩級網格化聯動的效果，能夠發現隱患、處置隱患，切實保障房屋使用安全。

二、設立網格

各村根據網格化管理及重點區域劃分，按照屬地管理原則，責任落實到人；按照大村干部包組到人，小村干部包片包戶到人的模式，將各村各組劃分給村干部，對各自責任網格區域進行房屋結構安全巡查。

三、職責分工

（一）下村領導。

具體推動落實掛片區域房屋安全網格化管理制度，協調督促落實房屋結構安全有關問題的發現、報告、處置、銷號等閉環管理。

（二）包村干部。

對房屋結構安全進行巡查，督促業主落實責任，及時解決或上報突出問題。

（三）村干部。

對房屋結構安全進行日常巡查，及時發現、制止、報告轄區內房屋結構的有關問題。

（四）部門職責。

村管站：負責指導相關部門及村莊建立房屋結構安全網格化巡查管理制度，統籌推進全鎮房屋結構安全網格化管理工作。負責聯系房屋結構安全技術人員信息庫，指導各村開展房屋結構安全鑒定工作。指導全鎮各村做好房屋安全信息建檔工作。城市管理局XX中隊：受理危及房屋結構安全方面的違規裝修改造、加層舉報投訴，查處房屋使用安全違法違規行為。其他相關職能部門：配合做好危及房屋結構安全違法違規行為的查處工作。

四、工作流程

房屋結構安全網格化管理執行“日常巡查、現場判定、應急處置、整改整治、驗收銷號”五個步驟,形成工作閉環。

（一）日常巡查。

各村每月重點巡查在冊危房、50年以上的老舊房屋，發現擅自改變使用功能的公共建筑、擅自改變房屋結構和布局（含群租房）、違法改擴建建筑（含加層建設）、擅自開挖地下室或者房屋地基出現沉降、滑移、建筑明顯傾斜、墻體出現較大斜縫等安全隱患的，必須當場做好書面記錄、拍照留存，并及時上報下村領導。對重大危險房屋在未徹底處置前，每月巡查不少于一次。

（二）現場判定。

收到村民上報的安全隱患信息后，要及時組織有關專家、網格員、房屋產權人、使用人進行現場核實，同步上報下村領導。

（三）應急處置。

對現場檢查發現房屋屬于重大危險房屋時，采取果斷措施，第一時間做好人員撤離安置工作，確保不發生塌房傷亡事故。

（四）整改整治。

各片區鎮村干部及房屋所有人負責，現場檢查發現存在安全隱患房屋，按照“兩違”拆除、征收拆除、備書拆除、退宅還耕拆除，修繕加固分類處置。責令房屋產權人對于隨時可能坍塌或無法加固補強及D級危房，在做好安全防護措施的同時要盡快采取措施予以拆除；對于C級危房等可以加固補強的房屋，需委托有資質單位設計、施工，實施加固修復，施工完成經鑒定機構復核無隱患后才能投入使用。

（五）驗收銷號。

由鎮村管站牽頭，組織相關部門，對完成安全隱患整治整改的房屋進行驗收銷號。

五、建立機制

各村要按網格化管理要求建立日常管理體系，確保發現問題后得到及時有效處置。

（一）日常巡查制度。

建立日常巡查制度，各村每月重點巡查在冊危房、50年以上的老舊房屋以及違規裝修改造房屋，并拍照留底。

（二）高效執法制度。

巡查發現存在違法違規行為時，應立即報下村領導，下村領導應第一時間赴實地查看核實，及時報告主要領導。并責令房屋所有權人采取兩違拆除、征收拆除、備書拆除、退宅還耕拆除、修繕加固分類處置方式進行處置。

（三）應急處置制度。

對發現房屋存在安全隱患、需進一步確定房屋危險程度的，各責任區干部應立即告知房屋所有人、使用人或有關責任人履行房屋安全鑒定程序，委托具有資質的專業機構進行檢測。若發現房屋屬于重大危險房屋時，應立即采取果斷措施，第一時間做好人員撤離安置工作，確保不發生塌房傷亡事故。

六、保障措施

(一)強化組織領導。

各村及相關部門要高度重視，把房屋結構安全常態化網格化監管工作擺上重要議事日程，切實加強組織領導，建立健全工作機構，明確工作職責，強化工作落實。

(二）強化宣傳教育。

各村要進積極引導房屋所有人、使用人自覺遵守房屋使用安全有關規定；充分利用網絡媒體進行房屋使用安全宣傳教育，對違法違規行為進行通報或媒體曝光，提高公眾防范意識，營造全社會人人關注、維護房屋使用安全的良好氛圍。

(三)強化考核措施。

由鎮效能辦牽頭，對未落實房屋結構安全網格化管理制度，未按要求落實網格化管理工作要求的相關責任人，按規定采取懲戒措施。

第四篇：安全、衛生網格化管理工作方案

安全、衛生網格化管理工作方案

一、指導思想

為進一步落實學校安全、衛生監管的責任制，切實抓好學校安全、衛生基礎管理工作，建立層層落實的校園安全、衛生管理網絡，全面實現校園安全、衛生網格化管理，根據西鄉塘區教育局相關安全、衛生工作的要求，結合學校具體實際，特制定校園安全、衛生網格化管理實施方案。

二、工作目標

以科學發展觀為指導，認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，通過實施安全、衛生網格化監督管理，進一步明確安全、衛生管理監督責任和工作內容，全面落實安全、衛生主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規范、分級管理、網格到底”的安全、衛生監管網絡，消除各類隱患，杜絕重大事故的發生；保證校園的清潔、舒適。

三、組織領導

為加強對全校安全、衛生網格化管理工作的領導，成立學校安全、衛生網格化管理工作領導小組。名單如下：

組

長：xxx（全面負責統籌學校安全、衛生工作、負責學校日常安全、衛生管理工作）

副組長：xxx（負責教育教學活動中的安全、衛生工作）

xxx（負責學校基礎設施、設備的安全及相關后勤保障）

xxx（負責少先隊組織的各項活動的安全、衛生）成 員：各班班主任（負責本班的日常安全管理工作）

四、工作內容

本著“誰監督、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、單位負責、全員參與”的安全工作格局。

（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立網格管理責任體系。

1．構建以學校教師為主題的“教師網格”:負責校園的安全、衛生管理和各項安全、衛生教育活動的組織開展。

2.構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全、衛生管理和各項安全、衛生教育活動的組織開展。

3.建立以學生小組為單元的“小組網格”：負責班級中分配的部分安全、衛生工作，組織小組成員積極參與。

4.建立由每一名學生參與的“學生網格”：負責一項或幾項具體的安全、衛生工作，養成良好的安全習慣，提高自身的安全意識和自護自救能力。

為保證安全責任的落實，將安全、衛生工作層層分解細化到每個教師、班級，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

五、措施要求

（一）突出重點，注重實效。在實施安全、衛生網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位的安全監管。

（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全、衛生監管工作。

（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對工作不到位造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任，對衛生不達標的責令整改。

xxx小學 2015年3月18日

第五篇：XX鎮消防安全網格化管理工作方案

XX鎮消防安全網格化管理工作方案

為進一步加強全鎮消防安全管理，根據《XX縣統籌推進社會消防安全“網格化”管理工作方案》的文件精神，落實消防安全“網格化”管理工作，有效排查，整改火災隱患，預防和減少火災事故的發生，為我鎮和諧社會建設創造良好的消防安全環境，特制定本方案：

一、工作目標

通過消防安全網格化管理，進一步明確消防安全管理責任和工作內容，落實主體責任，構建鄉鎮居民自防自治、村居之間群防群治、相關單位協防協治的工作網絡，全面推行消防安全管理工作，確保轄區消防安全。

二、構筑消防安全網格責任體系，實現基層消防管理全覆蓋

鄉鎮消防安全網格化管理是以村為基本單位，將其劃分為以鄉鎮為“大網格”、以村為“中網格”、以屯為“小網格”的三級網格，明確各級網格消防管理的人員、職責和任務，形成橫向到邊、縱向到底、責任明確、監管到位、服務及時的消防安全動態管理網絡。

1、大網格，以鎮為主體

為確保轄區消防安全網格化管理工作順利推行，XX鎮成立消防安全網格化管理工作領導小組：

組

長：XXX 職務； 常務副組長：XXX 職務；

成員：XXX 職務 XXX 職務

領導小組下設辦公室，辦公室設在XX辦，XX副鎮長兼任辦公室主任，成員包括：XX、XX，具體負責轄區消防安全網格化管理的各項日常協調，督促、指導中、小網格消防工作。

成立消防安全委員會： 主任：XX 職務；

常務副主任：XX 職務；

成員：XX 職務 XX 職務

一級大網格主要工作職責是：

（1）負責本鎮消防安全網格化管理工作。（2）負責所在轄區范圍內劃分網格化管理責任區。（3）制定本鎮《消防安全網格化管理方案》，劃分各安全管理責任區，標明各安全責任區的位置、安全責任人、監管區域或單位等。

（4）明確每個責任區的責任人，明確其在責任區內的安全管理職責。

（5）嚴格按照有關規定，落實安全管理責任制，及時研究、部署、指導責任區的消防安全管理工作，積極開展各類專項整治和重大隱患排查治理工作。（6）責任人要嚴格按照職責要求，加強安全檢查，及時發現和消除安全隱患，做好消防安全的防范工作。

2、中網格，以村為主體

村兩委負責人是網格中消防工作的主要責任人，對本網格消防安全管理全面負責；各村應確定1至2名消防專兼職管理人員，具體負責本級消防安全網格化管理日常工作，組織建立防火安全公約，每月對居民和沿街門店、家庭式作坊等小單位、小場所開展防火排查。各村要成立村級消防工作領導小組：

組長：村支書 副組長：村主任 成員：村兩委成員

注：村主任和治保是消防管理人員

二級中網格主要工作職責是：

（1）負責本村的消防安全網格化管理工作。

（2）制定本村《消防安全網格化管理方案》，根據各村具體情況劃分各安全管理責任區，標明各安全責任區的位置、安全責任人、監管區域或單位等。

（3）確定每個責任區的安全管理責任人，加強安全檢查，監督指導隱患地落實整改措施，全面抓好責任區內的消防安全工作。

（4）各負責人要嚴格按照要求，健全安全管理機制，加大監督檢查力度，強化安全宣傳教育，抓好職責范圍內的安全管理和隱患排查治理力度。

3、小網格，以各屯居民和商戶為主體

建立由村兩委成員為負責人牽頭，屯長為消防安全管理員的群眾性消防安全組織，每周進行防火檢查；要在居民群眾中確定消防管理員和消防宣傳員，實行“多戶聯防、區域聯防”，開展消防安全自我檢查、自我宣傳、自我管理等群防群治工作。成立屯一級消防安全管理工作小組：

消防安全管理員：由居住在該屯的村兩委成員擔任（注：書記、村長、會計必須擔任所在屯的消防安全管理員）

消防安全管理員：各屯屯長

三級小網格主要工作職責是：

（1）各小組根據具體情況劃分各安全管理責任區，標明各安全責任區的位置、安全責任人、監管區域或單位等。

（2）安全管理責任人要加強安全檢查，監督隱患單位落實整改措施，全面抓好責任區內的消防安全工作。

（3）各小組負責人要嚴格按照要求，加大監督檢查力度，強化消防安全宣傳教育，抓好消防安全管理和隱患排查工作。

三、形成合力，暢通網格化管理的工作流程

按照XX鎮網格化管理工作領導小組職位設置和工作流程，實行分級處置、層層分解。各級安全監管人員在日常檢查中發現的消防安全問題，按照自身職權，能處理的及時處理；不能處理的，及時整理上報鎮網格化管理工作領導小組。鎮網格化管理工作領導小組對上報的問題實行綜合分析、分類處置，屬于自身職權范圍的事項，及時處理；不屬于自身職權范圍的事項，及時報告移交有關職能部門依法處理并跟蹤督辦。對于一些重大問題，及時報告鎮黨委政府，由黨委政府牽頭，組織各方面的力量，實行聯合處置。

XX鎮人民政府 2015年8月10日