第一篇：幼兒園師德師風演講比賽活動方案

赫章縣幼兒園

“師德師風”演講比賽活動方案

為進一步深化師德師風建設，激發教職工愛崗敬業、無私奉獻的精神，全面展示幼兒教師崇德向善、為人師表的情懷，在全園掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的熱潮，根據《赫章縣教育系統師德師風專項整治年活動方案》（赫教〔2014〕155號）文件精神及《赫章縣幼兒園師德師風專項整治年活動方案》的安排，我園決定于11月8日舉行“師德師風演講比賽”活動。為使比賽順利進行，現制訂活動方案如下：

一、活動主題：立德樹人，做人民滿意的好老師

二、活動時間：2014年11月8日

三、比賽地點：幼兒園會議室

四、參賽對象： 35歲以下（含35歲）的在職教師必須參加，35歲以上的教師自愿報名參加（自愿報名的老師，請在比賽前一個周向岳寶玉老師聯系），超過時間，不再受理。

五、組織分工

為確保本次活動圓滿成功舉行，現將有關人員職責任務進行分工如下。

組織策劃：陳瓊、程國慧、朱家湘、吳愛國 岳寶玉 方案制定：朱家湘 岳寶玉

評 委（共七人）：

陳瓊、程國慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定 主持：殷莉 統分： 秦保萍 李志春 劉彧

攝影、攝像：吳愛國 楊芳

后勤保障：李秀妹 陶平林 羅春

場地布置、音響調控：肖剛 樊果

安保：況文信

證書制作：吳愛國

六、活動要求：

1、演講內容：要求主題鮮明、深刻，內容充實具體，條理清晰，邏輯嚴密，層次分明，富有啟發性，有較強的感染力和號召力，題目自擬。

2、演講過程：要求脫稿演講，使用普通話。每位選手的演講時間為5—8分鐘，不少于5分鐘。（超時或時間太短均要酌情扣分）

3、演講稿必須由自己撰寫。稿件必須打印且上交電子文檔（交稿聯系人：徐玉）。

4、活動貴在參與。在規定參賽年齡范圍內任何個人不得棄權或罷賽。

七、比賽程序

1、按抽簽先后順序進行比賽。時間：11月8日（周六)上午8：00——12:00

2、前兩名勝出者將代表幼兒園參加全縣師德演講比賽。

八、評分標準

（采用100分制，評委現場打分、現場亮分。每位選手的起評分為80分。）

（一）主題（30分）

1、主題鮮明，思想性強（15分）

2、聯系實際，貼近工作和生活（9分）

3、層次清楚，邏輯性強（6分）

（二）語言表達（30分）

1、普通話標準（10分）

2、語言優美，準確簡明（5分）

3、抑揚頓挫，鏗鏘有力（8分）

4、表達流暢，口齒清晰（7分）

（三）藝術表現（30分）

1、富有激情，感染力強（10分）

2、精神飽滿，聲情并貌（10分）

3、著裝整潔得體，儀態端莊大方（5分）

4、肢體語言使用恰當（5分）

（四）演講效果（10分）

1、演講富有感染力，觀眾反應好（6分）

2、時間掌握好（4分）

九、獎項設置

設一等獎2名（獎金300.00元），二等獎2名（獎金260.00元），三等獎3名（獎金200.00元）。前三等獎均頒發榮譽證書。

十、其他事項

所有評委及工作人員在比賽當天必須按時到崗，不再另行通知，無特殊事情不得缺席，否則按曠工處理。

附表1：評分標準

附表2：評分表

附表3：選手得分表

二0一四年十月二十日篇二：2012年六甲中心幼兒園教師演講比賽活動方案 2012年六甲中心幼兒園教師演講比賽活動方案 為進一步加強幼兒園師德師風建設，抒發當代教師教書育人、為人師表的職業情操，提高幼兒園教師的整體素質。我園決定在12月26日、27日中午在全園教師中開展以“ 愛與責任 ”為主題的師德演講比賽活動。現將有關事項通知如下。

一、參加對象

全幼兒園教師。

二、活動時間

12月26日、27日中午12:40 四樓多媒體教室

三、演講主題 1．圍繞“愛與責任”，加深對幼兒教師的職業認同感。2．走進童心世界，發現兒童、了解兒童，進而熱愛兒童，提升幼兒教師的職業價值感。3．發現身邊的師德楷模，增強幼兒教師的職業幸福感和歸屬感。演講題目自擬。時間控制在3—5分鐘。

四、演講要求

1.以個人為單位12月19日中午抽簽決定比賽順序，并上交報名表：如下 2.演講形式:站立式演講，可準備演講稿提綱，脫稿演講優先加分（2 分）。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。3.活動策劃人員分工：

主持人：趙亞君

場地布置：黃雪梅、劉金蘭、覃仕梅

華雄偉（ppt、話筒、音樂、椅子擺放等）

比賽統分人員：吳娟娟和教師代表

拍照：陳耿帥

五、評分標準：從語言表達、思想內容和演講效果三項標準進行評分。

注：1.評分采取10分制，評委根據三項評分標準分成三組打分，打分時可保留小數點后一位數。由統分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。2.每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。3.演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分。

評委組成員：黃雪梅 華雄偉 劉金蘭 吳娟娟 覃仕梅 陳耿帥 四名教師代表

六、表彰獎勵

比賽設置一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎5名；由幼兒園頒發獎狀和禮品。篇三：幼兒園師德演講比賽活動方案

汶朗鎮幼兒園師德演講比賽活動方案

為了進一步增強我鎮幼兒園教職工愛崗敬業，教書育人的職業責任感，提高教職工的素質，展示教師風采。特開展“如何做一名合格的幼師”為主題的師德演講比賽。

參賽對象：全鎮幼兒園教師

比賽地點：中心校階梯教室

比賽時間：4月18日下午 演講要求： 1.文章緊扣主題，立意準確，充分反映我園教師熱愛教育，勇于奉獻的精神風貌，具有時代特征、幼兒園特色、教師特點，要堅持弘揚當代教師“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹篤學、與時俱進”精神，充分體現本鎮幼兒園教師道德思想與精神風尚。2．演講稿要求主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清晰，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。要結合本人、本園實際，不準抄襲。3．吐字清晰，聲音洪亮，語言生動、流暢，富有感情。4.每位參賽選手演講時間控制在6分鐘之內。

評分辦法：

演講比賽評分分演講內容、語言表達、形象風度、整體效果四部分。滿分為100分。評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，以此類推。評分標準： 1．演講內容（40分）

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。2．語言表達（15分）

要求：普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動。3．形象風度（15分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。4．整體效果（30分）

要求：有一定感召力，引發聽眾共鳴。時間控制在6分鐘內，少時或超時適當扣分

比賽說明：

1.參賽選手的比賽順序在賽前抽簽確定。2.參賽教師的演講稿請演講完畢交辦公室處。

望各位教師認真準備，積極參加。

獎項設置：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。比賽評委：

具體分工：場景布置。主持：xxx 獎品購置：xxx 活動攝影：xxx篇四：師德師風演講比賽活動方案

師德師風演講比賽活動方案

為了促進教育教學工作健康蓬勃發展，造就一支道德高尚、業務精良、適應全面推進素質教育需要的教師隊伍，依我校實際情況，決定開展師德師風競賽活動。旨在培養教師良好師德風尚，推進師資隊伍建設，營造良好的師德氛圍，提高全體教職員工思想道德素養和敬業奉獻精神。現將活動的有關事項安排如下：

一、主題內容：本次演講活動以“ 無悔的選擇 ”為主題，以自己或身邊先進教師的典型事跡為題材，題目自擬。

二、參賽辦法：

1.參加人員：全體教職工，參加演講對象：全體教師。2.演講時間：2015年11月* 日 3.地點： 三樓多功能室 4.參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿，打印成a4文稿一式兩份，于2015年 11月 *日前交教導處。

三、活動要求： 1.本次比賽的演講稿須原創，演講者緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷事件，深入挖掘自己或同事的亮點和閃光點，充分展現我校教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師德、師德建設的重要意義。

2、文字流暢，中心突出，內容充實，富有時代氣息和現實意義。

3、演講時間4—6分鐘，最好能脫稿演講，演講時可使用音響、音像等多媒體手段（用音響者提前打招呼），結構緊湊完整，教師按抽簽順序上場。

四、演講評分規則：

（一）評分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績。

（二）評分標準： 1﹒演講內容（3分）

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體、條理清楚，邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。2﹒語言表達（4分）

要求：（1）普通話標準、發音清晰、表達流暢，語言貼切、生動（3分）。（2）脫稿演講（1分）。

3﹒表情儀態（1分）

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔、樸素，儀態端莊、自然大方。4﹒演講效果（2分）

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

五、獎項設置：

從參加的選手中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；優秀獎若干名，所獲成績將納入年終績效考核師德項目。

阿巴嘎旗奧登幼兒園

2015年10月*日篇五：幼兒園師德演講比賽方案

某某教育集團“感恩的心”師德

演講比賽活動方案

為充分展示教師及保育員師表形象，不斷提高教師師德水平，促進教師素質全面發展，通過感恩教育演講活動，提高教師道德素養，弘揚中華民族的傳統美德，增強教師的思想道德意識和關愛他人的意識，倡導教師從我做起，從感謝身邊的人做起，體會人間最為濃厚的情感。經研究，決定在11月24日開展江淮教育華南片區教師以“感恩的心”為主題的演講決賽及頒獎活動，具體安排如下：

一、活動時間：2012年11月24日9:30——11:00

二、活動地點：某某幼兒園四樓舞蹈室

三、參加人員：某某幼兒園及某某某幼兒園入圍決賽教師

四、入圍名額：某某幼兒園11名，某某某幼兒園7名

五、人員安排：

1、活動主持：劉**

2、活動評委：**枚、*燕、*瓊、*蓉、*莉

六、演講內容及要求：

1、圍繞以“感恩的心”為主題，盡情謳歌工作中的伙伴、領導或幼兒家長或自己最親近的人對于工作或生活是中給予的幫助和感謝，充分展現在工作或生活關系中對他們的感激之情。

2、主題鮮明，內容豐富，結構清晰，事例生動感人，能引起觀眾的共鳴。

3、語言：使用普通話，語言準確，發音清晰，聲音悅耳。

4、技巧：演講自然，感情真摯，以理服人，以情動人。

5、服裝：儀態大方，不穿奇裝異服，符合教師身份。

6、時間：3——5分鐘，不少于2分30秒。

七、獎勵辦法：一等獎2名，二等獎 3 名，三等獎 5 名，優秀獎若干。

第二篇：幼兒園師德師風演講比賽活動方案

幼兒園師德師風演講比賽活動方案

沈陽軍區大連療養院幼兒園

為進一步深化師德師風建設，激發教職工愛崗敬業、無私奉獻的精神，全面展示幼兒老師崇德向善、為人師表的情懷，在全國掀起重師德、講師德、樹師德、頌師德、學師德的高潮，我園決定于4月19日舉行“師德師風演講比賽”活動。為使比賽順利進行，現制訂活動方案如下：

一、主題內容：本次演講活動以“愛是最美的語言”為主題，以自己或身邊先進教師的典型事跡為題材，題目自擬。

二、參賽辦法：

1、參加人員：全體教職工，參加演講對象：全體老師

2、演講時間：2018年4月19日

3、地點：多功能廳

4、參賽辦法：參賽人員每人寫一篇演講稿，打印成A4文稿一式兩份，于2018年04月16日前上交某某老師。

三、活動要求：

1、本次比賽的演講稿需要原創，必須自己撰寫，不準請他人代筆，演講者緊密聯系自身實際，寫自己親身經歷的事件，深入挖掘自己或同事的閃光點和亮點，充分展現我園教師在工作中的愛崗敬業、無私奉獻、開拓創新、為人師表的師德風范，弘揚師風師德建設的重要意義。

2、文字流暢，中心突出，內容充實，富有時代氣息和現實意義。

3、演講時間4-6分鐘，最好能脫稿演講，演講時可使用音響、音像等多媒體手段，用音響者需提前打招呼，結構要緊湊完整，按抽簽順序上場。

四、演講評分規則：

1、評分方法：比賽采取10分制，以平均分作為最后成績。

2、評分標準：

（1）演講內容3分

要求：主題鮮明、深刻，內容充實具體，條理清楚、邏輯嚴密，結構精巧，富有啟發性。（2）語言表達4分

要求：普通話標準、發音清晰，表達流暢、語言貼切、生動，得3分；脫稿演講，得1分。

3、表情儀態1分

要求：感情充沛，精神飽滿，服飾整潔且樸素，儀態端莊、自然大方。

4、演講效果2分

要求：聽眾反應好，具有感染力，產生良好的影響。

五、獎項設置：

從參加比賽的選手中評出一等獎1名，二等獎名，三等獎3名，優秀獎若干名。

第三篇：師德師風演講比賽活動方案

四知學校“捕捉四知閃光點，做人民滿意好教師”主題演講賽

活動方案

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全校舉行“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案:

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展，努力打造潼關縣四知學校教育品牌。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組 長：樊西萍

副組長：姚平焦建元

成 員：馬輝 楊康寧

李文峰 雷江龍 景曉曙

三、演講主題

“捕捉四知閃光點，做人民滿意好教師”

四、演講內容

演講題目自擬，演講稿必須是個人原創，不得在網上下載或抄襲他人。演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現我校教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象、時間及地點

1、全校所有教師均可報名參加比賽，初中部以年級組為單位，每個年級組至少推薦兩名代表參賽；小學部以學段為單位，每個學段至少推薦兩名代表參賽。

2、比賽時間：2014年12月下旬（第17周）

3、比賽地點： 四知學校學術報告廳

六、比賽規則

參賽教師必須使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—7分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

七、獎項設置

本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎二名、二等獎四名、三等獎六名。

所有教師必須書寫上交一份演講稿，由評審小組綜合評定出一、二、三等，以5分、4.5分、4分納入今年績效考核師德師風欄。不交材料此項無分。

八、評分標準 演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校

。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，分數精確到小數點后兩位。若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（一）演講內容（35分）

1．演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2．材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)3．講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）4．文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）語言表達（35分）

1．演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）2．演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3．語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

（五）演講效果（10分）演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

九、活動要求

1.各年級組、各學段必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。

2.各年級組于第16周周三前將參賽選手名學校辦公室，報名時請提交演講材料一份（電子稿）。

3.參賽選手在第17周周一大課間把PPT拷至辦公室電腦內并抽簽，參賽教師必須準時到場參賽，遲到5分鐘視為棄權。

十、其他工作

1、學校辦公室負責做好賽場布置及音效調試工作。

負責人：謝松濤

2、學校辦公室負責做好材料收集及歸檔工作。

負責人：黃文雷

3、照相攝像：李文峰

姚飛。

4、計分：閆靜

趙夢茹

5、主持人：史婷婷

6、ppt播放：郭新輝

潼關縣四知學校

二〇一四年十二月十五日 四知學校“捕捉四知閃光點，做人民滿意好教師”師德演講賽

比賽規則、獎項設置、評分標準

一、比賽規則

1、參賽教師要用普通話站立式脫稿演講，著裝規范、儀態大方。

2、演講時間控制在7分鐘，不足時或超時酌情扣分1-3分。

3、參賽教師要按時參加比賽，遲到1分鐘視為棄權。

二、獎項設置

本次比賽設一等獎二名、二等獎四名、三等獎四名。

三、評分標準

從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分，結果去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，為選手最終得分。

（一）演講內容（35分）

1．演講內容以自己或身邊的先進典型事跡為題材，緊扣主題，觀點鮮明，見解獨到，具有較強的思想性。（15分）

2．材料真實、事跡感人，體現校園正能量(10分)3．稿件結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（10分）

（二）語言表達（35分）

1．演講者必須用普通話，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）2．演講表達準確、流暢、自然，富有感染力。（10分）3．語速恰當，語氣、語調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）形象風度（15分）

精神飽滿，能恰當運用姿態、動作、表情。

（四）綜合印象（5分）

著裝樸素大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。

（五）演講效果（10分）

具有較強的感染力、吸引力和號召力，能引發聽眾感情共鳴。

2014年12月25日

第四篇：師德師風演講比賽活動方案

師德師風演講比賽活動方案

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經學校研究，決定在全校舉行“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案:

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚我校教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我校教育事業健康蓬勃發展，努力打造東望小學教育品牌。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組

長：曹更義

副組長：郭麗華 曹吉擴 夏杏信

成員：演講成員

三、演講主題

“創先爭優、情系教育、凝聚師魂”

四、演講內容 演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現我校教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

五、參賽對象

全校所有教師均可報名參加比賽，有意者均可參加。

六、比賽時間 2015年5月15號

七、比賽規則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，不足時或超時每10秒扣總分1分。演講順序采用抽簽方式確定。

八、評分標準

演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。比賽評委由學校行政組成員和年級主任組成。評委打分后，去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，分數精確到小數點后兩位。若出現同分，則精確到后三位，依此類推。

（一）演講內容（35分）

1．演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2．材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)3．講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）4．文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）語言表達（35分）

1．演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）2．演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3．語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十、活動要求： 1.各位老師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真和精心組織教師參加比賽。

2.參賽選手在上午把PPT拷至徐主任電腦內，在比賽前20分鐘抽簽，必須準時到場參賽，超時未到視為棄權。

2015.5.14

第五篇：2018師德師風演講比賽活動方案

xxxxxxxxxxxx小學師德師風

演講比賽活動方案

為進一步加強教師職業道德建設，營造良好師德師風氛圍，提升教師隊伍整體素質，經校委會研究，決定舉行“講師德、正師風、強素質、樹形象”師德師風演講比賽活動。為確保活動順利實施，特制定本方案:

一、活動目的

通過活動開展，大力弘揚我鎮教師“愛崗敬業、無私奉獻”的職業情操和“教書育人、為人師表”的精神風貌，積極營造師德師風建設良好氛圍，進一步推動《中小學教師職業道德規范》的貫徹落實，進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養，促進我鄉屬小學教育事業健康蓬勃發展。

二、組織領導

為加強對演講比賽活動開展的組織領導，學校成立師德師風演講比賽活動領導小組：

組 長：xxx 副組長：xxx xxx 成員：xxx xxx xxx xxx

三、活動程序

1、xxx校長講話。

2、xxx副校長宣讀比賽規則及程序。

3、進行演講比賽（共九位選手）。

4、xxx副校長宣布比賽結果。

5、頒獎。

四、演講主題

“講師德、正師風、強素質、樹形象”

五、演講內容

演講題目自擬，演講內容要求圍繞《中小學教師職業道德規范》，以自己或身邊的先進教師、先進集體典型事跡為題材，展現教師忠誠黨的教育事業，積極投身教育教學改革實踐立足本職，創先爭優和愛崗敬業、無私奉獻；教書育人、為人師表的良好師德風范；闡釋對師德建設重要性、新時期師德的內涵、評價標準等問題的理解、感悟和體會。內容要求典型事跡與鮮明理念相統一；主題鮮明、突出、深刻；立意高遠、觀點正確、邏輯嚴謹；內容充實、具體，富有啟發性，有較強的感染力和號召力。

六、參賽對象

xxx小學及幼兒園所有教師均可報名參加比賽。

七、比賽時間地點

暫定2018年11月5日下午會議室。

八、比賽規則

使用普通話站立式脫稿演講，著裝、儀態自然大方。演講時間控制在5—8分鐘，演講順序采用抽簽方式確定。

九、獎項設置 本次比賽根據參賽人數和選手綜合得分高低，設一等獎 1名，獎金xxx元；二等獎3名，獎金xxx元；三等獎5名，獎金xxx元。

十、評分標準

演講比賽從演講內容、語言表達、形象風度、綜合印象、演講效果五個方面對參賽選手進行評分，滿分為100分。

（一）演講內容（35分）

1．演講內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到，內容充實具體，生動感人（15分）

2．材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實，具有普遍意義，體現時代精神(10分)3．講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝（5分）4．文字簡練流暢，具有較強的思想性（5分）

（二）語言表達（35分）

1．演講者語言規范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。（10分）2．演講表達準確、流暢、自然。（10分）

3．語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、節奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（15分）

（三）形象風度（15分）

演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。

（四）綜合印象（5分）

演講者著裝樸素端莊大方，舉止自然得體，有風度，富有藝術感染力。上下場致意、答謝。

（五）演講效果（10分）

演講具有較強的感染力、吸引力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起。

十一、活動要求：

1.各教師必須高度重視此次師德師風演講比賽活動，認真準備，積極參加。

2.各教師于11月2日前上交演講材料。

十二、后勤保障

xxx負責活動場地的布置，xxx負責此次活動經費使用預算及報批請示報告，xxx負責活動所需相關物資。務必提前做好安排，保障此次演講活動順利舉辦。

xxxxxxxxxxxxxxx小學

2018年10月12日