第一篇：三月份禮儀之星事跡簡介

三月份禮儀之星事跡簡介

202班

我是202班的陽光女孩何嘉怡。我熱情開朗，講文明、懂禮貌，模范遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。在校我是老師的小助手，在家我是父母的小幫手，在社會上我是文明的小公民。

我積極上進，樂于助人，有極強的集體榮譽感。課間，我經常幫助老師拿教具、收發作業。我能主動幫助有困難的同學：誰有事做不了值日，我會主動幫助代替值日；哪位同學因為生病請假了，我會在他返校上課后幫他補習落下的功課。在家里，我能尊敬長輩，幫忙做一些力所能及的事，幫大人盛飯、收拾碗，幫忙打掃衛生。長輩們都說我是個乖乖女，我可自豪啦！

我熱愛學習，各科都取得了優秀的成績。我喜歡畫畫，書寫美觀，是班級黑板報的小小編輯。跳繩、打羽毛球是我較為喜歡的運動項目。在校運會上，我參加了跳繩比賽，為班級爭了光，老師和同學向我伸出了大拇指。在老師和家長的引導下，我養成了良好的閱讀習慣，書籍成為我成長的好伙伴。寒假里，我還制作了兩張精美的讀書卡，被評為“假期閱讀之星”，大家都為我高興。我心里美滋滋的。

我相信自己能堅持時時、事事講文明、懂禮貌，繼續成為閃爍的禮儀之星，在學習、生活中成為同齡人的表率。

第二篇：204班十月份禮儀之星事跡簡介

十月份禮儀之星事跡簡介

她是204班的楊雅雯同學。熱情開朗、純樸可愛的她時時處處講文明、懂禮儀，模范遵守《小學生日常行為規范》，是大家學習的榜樣。

她積極上進，樂于助人，有極強的集體榮譽感。她不僅是老師的得力助手，還經常主動幫助有困難的同學：同學的作業本找不到了，會幫忙尋找；誰有事做不了值日，能主動幫助代替值日；哪位同學生病請假了，她都會放在上……在校外，她也能處處嚴格要求自己，把文明禮儀記在心中，從小事做起，從我做起。在家里，她一點也不嬌氣，尊敬父母，孝敬長輩，關愛弟弟，幫家人做一些力所能及的事：陪奶奶聊天，講笑話給家人聽，幫大人盛飯、洗碗等等。全家人對她翹起了大拇指。她熱愛學習，養成了良好的學習習慣，每天都能堅持預習和復習功課；周末還參加了書法和美術班的學習，用心寫得一手好字使大家很羨慕。

她真是好樣的！

第三篇：禮儀之星個人事跡

個人事跡

我是來自機械工程系機械工程及其自動化10101班的向小龍，擔任班長，入校以來，嚴格遵守學院的各項規章制度，做好模范帶頭作用。平時能夠以身作則，工作實事求是，努力提升自身修養，在學校全面推進校風文明建設中積極貢獻自己的綿薄之力，嚴格要求自己樹立文明健康的形象。在過去一年的大學生活中，自己不斷的學習文明禮儀知識，努力提升自身素質，不斷完善自己，在思想，工作，學習生活等方面都有很大進步。

一、思想積極要求上進，不斷提高政治素養

我平時能認真學習，不斷提高自身政治修養。在思想上健康、活躍，常常能提出一些好的意見和建議。作為班長，能認真組織好班級文明禮儀知識學習，不斷和大家共同進步，努力創建校園文明班級，而且能積極調動大家的思想，引導非團員積極向團組織靠攏，整體提升班級思想覺悟性。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。在校和老師友好問候，積極配合各科老師的教學工作，與老師建立了良好的師生情誼。

二、認真學習，努力工作

在工作上，我能做到一絲不茍，認真踏實，從不假公濟私，決不利用班長的職權為私人謀利益。平時努力配合輔導員與班級的工作，積極團結班干部，做好班風，學風建設。我不僅能積極完成好部門的工作，也能積極主動的協助其它部門做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，作為班干，在班委和同學之間難免會引起一些矛盾沖突，我會妥善地解決這些問題，努力做好班級建設。

同時自己也在學生會里學習工作了一年，學到了很多關于策劃，組織方面的知識，也學到了很多禮節文明的要點。在自己做班級工作方面有了很大的借鑒性。在2011年04月里獲得了“優秀部員”榮譽稱號。

我也經常帶領班級參加學院各種活動，在2011年4月組織的新政府綠化植樹活動，班上同學無一不參加的。在5月積極配合院紅會組織的美化校園的植樹活動，在提升班級凝聚力方面有很大作用。同時也增進了同學之間的情誼，有苦一起吃，有甜一起嘗。

在學習上，勤奮自立，刻苦鉆研專業知識，在2010—2011，取得班級綜合第二名的好成績，全級前十。同時也獲得了院級“優秀學生干部”的榮譽稱號。

在2010年9月里積極參加了石嘴山市成立50周年慶典活動，在慶典閉幕后積極加入清潔衛生掃除的活動。

在班級里，自己算是一名模范干部，和同學相處的十分融洽，同學們都很肯定我，平時我很注意自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成了批評與自我批評的優良作風。我不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提升自己綜合素質，做到全面發展。

在生活上我也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。我也會在假期里做一些勤工儉學，努力為家里減輕負擔，同時也不斷的鍛煉了自身的自立能力。現在做著一份服務員的兼職以增進自身的社會實踐能力。

希望能得到各級領導的審閱，我會不斷地改進自身的不足，不斷學習，不斷地完善自己，做一名合格的大學生，樹立好的榜樣。

機自10101班 向小龍 2011年10月20日

第四篇：校園之星事跡簡介

校園文明之星事跡簡介

我叫XXX，是XX市XX中學X年級(X)班的一名學生。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養教育下，通過持之以恒的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名熱心誠實、好學上進、學有所長的少年。在生活和學習中，我時刻以《中學生日常行為規范》來嚴格約束自己；以努力拚搏，銳意進取來要求自己。

作為一名中學生，無論在哪里，我都能做到以熱心、誠實之心對待我周圍的每一個人；作為政治課代表，我始終堅持認真做好本職工作，為班級獻出自己的一份力。

我知道刻苦學習是學生的天職，獲得新知是人生的快樂。因此我始終把學習當成最重要的事情來做。在學習上，刻苦用功，上課專心聽講，積極思考，勇于質疑，不懂就問，課下認真完成各科作業，并利用業余時間閱讀大量的課外書籍。

責任亦是重要，但在我的人生字典里，孝心和愛心心更加重要。在家里，我是父母的好孩子，主動幫助父母做家務，做到關心體貼父母，聽從他們的教導，尊敬爺爺奶奶。我還是一個熱心公益的少年，每當我看到“希望工程”上那個小姐姐充滿渴望的大眼睛，山區孩子衣衫襤褸地站在搖搖欲墜的土屋教室里時，我的心就為之顫抖。募捐活動，我總是積極參與；利用業余時間，自覺維護校園及周邊地區綠地的清潔。

老師們欣慰的笑容和同學們贊許的目光告訴我，這就叫“助人為樂”。

沙不積無以成高塔，水不積無以成江河，“一屋不掃，何以掃天下”，正是一些看似非常平凡的小事，卻折射出文明的光輝！“千里之行，始于足下”，滔天巨浪，源自涓涓細流。我就是這小溪里的一顆小水滴。文明之路任重道遠，文明，從我開始。

162973957XXX XXXXX班

第五篇：紀律之星事跡簡介

破繭而出 化蛹成蝶

紀律之星事跡簡介

**同學是14級3班的團支部書記、學習小組長。

**同學工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，她總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，當他們的那個小組掃地時，她會分配好每個人要做的事，然后把地掃干凈，每次都不會扣分。在每次小組的操行分評比時他們那個組基本上都是第一，直到這周他們那個組是獲得第一名最多的一個組！

**同學的學習成績并不是很優秀，但她養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，如果有同學問她問題，她會不厭其煩地為同學講解，她自己也從中獲得了很大的進步。

對于老師和學校團委部布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。這次新團員入團也是她在負責 她把所有要填的給同學說清楚，然后讓他們自己寫 如果還有不懂的她會幫他們填上。

她就是這樣一位普通的同學，總讓同學們情不自禁地為她鼓掌！