第一篇：陽煤三院心血管(神經(jīng))內(nèi)科先進集體事跡介紹

陽煤三院心血管（神經(jīng)）內(nèi)科先進集體事跡介紹

陽煤三院心血管（神經(jīng)）內(nèi)科是醫(yī)院最大的一個臨床科室，科室百分之九十以上是女職工，平均年齡不到三十歲，就是這群年輕人，在院領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和科主任耿建珍同志的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞“以病人為中心”，十幾年來，在救死扶傷的這條醫(yī)療戰(zhàn)線上，做出了許多不平凡的貢獻，多次獲得“先進集體”，“青年文明號”等光榮稱號，創(chuàng)造了良好的社會效益與經(jīng)濟效益。

一、加強科室管理，提升服務(wù)技能

心血管（神經(jīng)）內(nèi)科作為全院最大、床位最多、危重病人最多的臨床科室，不僅要面對超負荷的工作任務(wù)，還要面對醫(yī)護人員相對短缺的困境。雖然忙碌，但科室的各項工作卻是依據(jù)工作計劃有序展開。強化制度管理，深入推行首診負責(zé)制、會診制度、查對制度、交接班制度等，用制度、方案及措施約束診療行為，規(guī)范了各種醫(yī)療執(zhí)業(yè)活動。為了強化科室的細節(jié)管理，耿建珍主任會同科室醫(yī)護骨干，制定和完善了一系列適合科室具體情況的內(nèi)部管理規(guī)定，例如：《科室請銷假規(guī)定》、《科室財、物管理規(guī)定》、《住院病人三級安全管理規(guī)定》、《門診、病房緊急情況下的替代規(guī)定》等，且成效顯著，使自覺執(zhí)行制度成為科室的一種風(fēng)氣?？剖屹|(zhì)控工作不放松。質(zhì)控小組成員明確分工，職責(zé)明確，責(zé)任到人，各司其職，各負其職，使質(zhì)量管理工作穩(wěn)步推進，扎實有效。做到發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋、及時完善。

二、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，樹立行業(yè)新風(fēng)。

全科醫(yī)護人員牢固樹立為患者服務(wù)的思想，在臨床工作中始終將患者放在第一位，救死扶傷、全心全意為患者服務(wù)。尊重患者的各項權(quán)利，文明服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，對待患者一視同仁。自覺做到學(xué)法、知法、懂法、守法，增強法制觀念和紀律觀念?？剖易⒅厝漆t(yī)護人員素質(zhì)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育，進一步強化醫(yī)護人員對病人的愛心、關(guān)心、耐心、細心和責(zé)任心。不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，促進醫(yī)患和諧。患者入院履行醫(yī)患談話、健康告知等，使患者及家屬能積極配合治療、檢查與護理。

三、加強學(xué)科建設(shè)，開展新技術(shù)業(yè)務(wù)。

首先是提高危急重癥的急救水平和快速反應(yīng)能力。嚴格執(zhí)行搶救、會診、轉(zhuǎn)診等流程及應(yīng)急預(yù)案，細化了各崗位責(zé)任制，明確了職責(zé)，使診療、搶救制度化、程序化。搶救設(shè)備、物品、器械專人管理，責(zé)任到人，班班檢查交接并記錄，各種急救設(shè)備每位醫(yī)護人員都要熟練掌握，并參加科室考核合格。

科室先后派出劉春霞、張麗娟、鄭燕茹、王堃等醫(yī)護人員外出進修、學(xué)習(xí)，并將學(xué)到的知識做出總結(jié)與應(yīng)用，提高科室的綜合技術(shù)水平。

2015年，科室積極引進院級新技術(shù)2項，2015年，除參加省市組織的各級各類業(yè)務(wù)研討會以外，她們還自主進行了不同形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)24次，積極參加院級各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參到率均≥90%。

為了提高科室的技術(shù)診療水平，大家一道集思廣益，積極謀劃，引進和開展了各項新技術(shù)、新項目。截止目前，心血管（神經(jīng)）內(nèi)科已經(jīng)先后開展了24小時動態(tài)心電、血壓監(jiān)護，床旁血糖、心肌酶、肌鈣蛋白、腦鈉肽監(jiān)測，肌電圖等新技術(shù)、新項目，填補了陽煤三院的多項技術(shù)空白，多數(shù)急救檢查項目不出科室就得以完成，這就給患者生命的搶救贏得了寶貴時間。

四、夯實基礎(chǔ)，加強安全建設(shè)。

安全是醫(yī)院永恒的主題。耿建珍主任經(jīng)常在晨會上強調(diào)患者安全，深入講解身邊發(fā)生的案例，每位醫(yī)護人員應(yīng)從中汲取深刻教訓(xùn)。她還根據(jù)科室實際情況特別設(shè)立危重病人交接班本，不僅要求認真交接，更要認真記錄。主治醫(yī)生在做患者談話記錄時，既要客觀陳述患者病情，又要將病情的潛在風(fēng)險仔細交代清楚，取得患者家屬的理解與配合。他們在平時工作中加強了對各關(guān)鍵點的控制：即關(guān)鍵的制度；關(guān)鍵的人員；關(guān)鍵的病人；關(guān)鍵的環(huán)節(jié)；關(guān)鍵的時間等，確保及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，勤于溝通，更好地處理問題。全科上下形成思想上重視、行為上規(guī)范、人人系安全、人人促安全的工作局面。正是全科醫(yī)護人員的共同努力，連續(xù)五年，科室未發(fā)生過一起重大的醫(yī)療差錯和糾紛，凝注了全科醫(yī)護人員的心血。

五、患者滿意，收獲社會效益

陽煤三院心血管（神經(jīng)）內(nèi)科發(fā)揚“團結(jié)、協(xié)作、關(guān)愛、進取”的精神，堅決貫徹集體公司和醫(yī)院的各項指示，自我加壓，緊盯安全和質(zhì)量兩大目標，團結(jié)協(xié)作，不斷進取，克堅攻難。截止2015年10月底，心血管（神經(jīng)）內(nèi)科門診人次達68839人次，收住院1248人次，均比去年同期增長10%以上。到今年十月份，心血管（神經(jīng)）內(nèi)科僅急性心肌梗死患者就收治了67人次，搶救危重患者124人次，搶救成功率93.33%，這對這個集體是莫大的鼓舞。同時受到患者及家屬的一致贊揚與好評?？菰飻?shù)字的背后是全體醫(yī)護人員的辛勤付出默默奉獻，從來沒有一個人叫苦喊屈。煤三院心血管（神經(jīng)）內(nèi)科的醫(yī)護工作者們，用她們的實際行動詮釋了希波拉底誓言的內(nèi)涵實質(zhì)！

陽煤三院心血管（神經(jīng)）內(nèi)科的是一個團結(jié)拼搏，奮發(fā)向上的優(yōu)秀集體，在她們身上，時刻體現(xiàn)著新時代白衣天使的與時俱進的精神風(fēng)貌。相信她們，必定會做出更加優(yōu)秀的業(yè)績。這些優(yōu)秀的業(yè)績匯集起來，必然會是陽煤三院前進和發(fā)展的巨大推動力！

2015-12-8

第二篇：先進集體事跡介紹材料

以服務(wù)促管理，優(yōu)化育人環(huán)境

箭橋中學(xué)2010級共招收新生1388人。本屆學(xué)生從數(shù)量和質(zhì)量上，都低于剛剛畢業(yè)的2007級學(xué)生。為了確保學(xué)額，提高質(zhì)量，完成2013年高考新突破的目標，年級部以教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)生常規(guī)管理兩方面為抓手，出臺新舉措，優(yōu)化育人環(huán)境。

在教學(xué)常規(guī)管理中，年級部按學(xué)校的部署，積極推進以“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”和“每日一研”活動為載體的教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變這一主題，以期從實質(zhì)上推進新課程改革。導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目的在于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，由以前的“老師教為主”逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩W(xué)生學(xué)為主”，讓學(xué)生不但學(xué)會知識，更要學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，老師只起到引領(lǐng)和指導(dǎo)作用。另外，每個周的周一至周五，第一節(jié)課均為各學(xué)科的“導(dǎo)學(xué)案教學(xué)”展示課，課后備課組利用一上午的時間進行教研活動，討論本節(jié)課的不足與改進措施，特別是導(dǎo)學(xué)案編制和使用的不足，同時研究下一周的教學(xué)任務(wù)和方法。通過以上措施，不論是“老師的教”還是“學(xué)生的學(xué)”都有了較大程度的改進，課堂不再沉悶，學(xué)生參與的興趣更濃了，學(xué)習(xí)的動力也更足了，育人環(huán)境得到優(yōu)化。

在學(xué)生日常管理中，一改往日的說教方式，而是分階段、有計劃的播放不同主題的教育專題片，對學(xué)生的思想進行引領(lǐng)。開學(xué)以來，已經(jīng)分三次播放了“開學(xué)第一課”、“感恩老師”、“感恩父母”三部專題片，通過潛移默化的影響，力爭讓學(xué)生在思想道德上有一個質(zhì)的升華。同時還在課余時間，與校團委聯(lián)合舉行各種“風(fēng)采展示”活動，借此來展示學(xué)生的特長，“以強補弱”、“取長補短”，讓學(xué)生正確認識

自己的定位，以強項帶動弱項，達到全面發(fā)展的目的。在九月份團委組織的“第三屆新生風(fēng)采展示月”活動中，涌現(xiàn)了大批各個方面的特長生，學(xué)生的態(tài)度和行為習(xí)慣有了較大幅度的改觀。當(dāng)前的教育應(yīng)是學(xué)校、家庭和社會合力的行為。為了方便家校聯(lián)系，以達到共同教育的目的，年級部建立了電子和紙介雙料檔案。檔案包括學(xué)生的照片、家庭情況、綜合素質(zhì)評價（身體狀況、學(xué)生特長、品德、過程表現(xiàn)、學(xué)業(yè)）等23項內(nèi)容。電子檔案下發(fā)至班主任和每一位任課教師，以方便老師對學(xué)生的了解，因材施教，有目的的開展工作。紙介檔案留年級部值班教師處備查，方便班主任對學(xué)生的了解，同時可以最大限度的幫助家長全面的了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，為共同教育提供更好的保障。

針對學(xué)生宿舍現(xiàn)狀，年級部以第十一屆校園文化藝術(shù)節(jié)為契機，與校團委聯(lián)合舉辦了以“美化宿舍我的家”為主題的宿舍文化設(shè)計大賽，在美化宿舍環(huán)境方面收到了良好的效果。為了鞏固宿舍文化建設(shè)成果，年級部制定了“三檢、一評”制度。即定期檢查違禁品、檢查宿舍衛(wèi)生、檢查個人儀表；一評即指定專人由值班主任帶領(lǐng)進行每周檢查，按照A、B、C、D、E五個等級，對各宿舍進行打分評比并進行公示，將此項評比納入班級五項總分管理。

一直以來，年級部重視學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，積極培養(yǎng)學(xué)生四種意識和四種習(xí)慣（道德意識、文明意識、紀律意識、榮辱意識；生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣）努力引導(dǎo)學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。今年3月年級部組織了，以“凈化樓道

秩序、創(chuàng)建文明課間”主題征文活動，此次活動為我年級樓道管理奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。年級部將課間班內(nèi)、樓道秩序做為本年級的一項重要工作來抓，從學(xué)生自我認識教育入手，強化自控、加強管理。建立學(xué)生自制、班主任老師管理教育、值日教師督查的多層次管理機制。并利用校園廣播、二號樓LED顯示屏對有問題的班級和個人進行通報。

“路漫漫其修遠兮”我們堅信，有校領(lǐng)導(dǎo)精心呵護，有各處室和廣大師生的關(guān)愛和支持，有年級部全體師生的努力。我們將不負眾望，一路前行。

箭橋中學(xué)高二年級部 2011年10月4日

第三篇：沈煤集團煤礦綜采隊先進集體事跡

沈煤集團林盛煤礦綜采隊先進集體事跡

林盛煤礦綜采隊是林盛煤礦的采煤大戶，連續(xù)多年榮獲集團公司“六好區(qū)隊標桿”榮譽稱號。今年以來，林盛煤礦綜采隊黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，認真貫徹落實集團公司和礦“兩會“精神，充分發(fā)揮主力軍隊伍的作用，以安全生產(chǎn)為重點，以爭創(chuàng)安全和諧區(qū)隊為目標,科學(xué)管理，精細安排，取得了可喜成果。截止11月末全隊無輕傷以上事故發(fā)生,消除了嚴重“三違”現(xiàn)象,實現(xiàn)原煤產(chǎn)量40.75萬噸。精細化,標準化等項評比均排在礦屬各單位前列，為林盛煤礦的發(fā)展做出了突出的貢獻。

一、堅持安全第一生產(chǎn)方針，強化職工安全意識。綜采隊堅持安全第一生。

發(fā)生，考核結(jié)果與獎金掛鉤，班組之間形成競爭，三違現(xiàn)象逐步減少，實現(xiàn)了安全生產(chǎn)。二．克服困難，敢打硬拼，勇于向困難挑戰(zhàn)

年初至今，綜采隊共完成了3個工作面的開采，1—6月份，我隊成功地完成了對1204工作面的開采任務(wù)。7---9月，我隊又接受了對1203、1207工作面的開采，10月份至今我隊正在1205工作面進行開采作業(yè)。由于該工作面坡度大，變化多、頂板破碎，各種變化層出不窮，設(shè)備故障率高，在很大程度上制約了我隊的原煤產(chǎn)量。面對如此情況，在困難面前，該隊發(fā)揮特別能戰(zhàn)斗的團隊精神，探索出許多解決生產(chǎn)難題的辦法。該隊黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員開展了大規(guī)模“提素”技術(shù)練兵活動。在日常工作中，隊領(lǐng)導(dǎo)班子成員跟班指揮，現(xiàn)場手把手教職工技術(shù)要領(lǐng)，每一操作環(huán)節(jié)都親身演練，井上傳授理論知識，井下結(jié)合現(xiàn)場練兵，充 分顯示了我隊職工特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的團隊精神。現(xiàn)在1205工作面上部又出現(xiàn)了變化，我們根據(jù)現(xiàn)場實際條件，制定了在上口拉底處，超前煤壁4—5米，用直徑16cm的半圓木打木垛，半圓木兩端接實兩幫，下面用單體鉸接梁超前支護，形成“樓上樓，通過群策群力解決了大量生產(chǎn)難題。出色的完成了各項急、難、險、重任務(wù)，并創(chuàng)出了許多佳績，得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

三 強化機電設(shè)備檢修 各項工作落實到人

從嚴從細管理,實行包機制考核。把機電檢修班組細化分成五個包機組,實施有預(yù)測性的強制檢修。將安全指標,設(shè)備完好率,設(shè)備中斷影響時間,材料消耗等各項指標分解落實到包機組。成立工程質(zhì)量驗收小組，對全隊的設(shè)備檢修，工程質(zhì)量負責(zé)。中斷影響次數(shù)、時間逐月減少，大大提高了生產(chǎn)的安全系數(shù)。

四、積極開展增收節(jié)支活動成效顯著

由于綜采工作面機電設(shè)備多，維護量大，消耗材料配件額很多。而礦以產(chǎn)量定消耗進行考核，每月材料費資金有限，我們一方面建立回收制度，加大回收修舊力度，對能夠修復(fù)的舊品，能夠復(fù)用的工具，堅決不領(lǐng)新品，安排專人修復(fù)，另一方面把有限的材料費用在刀刃上，建立班組材料消耗臺帳，每月班組的材料消耗納入到月末班組考核評比中去，使每個人都參與到生產(chǎn)經(jīng)營中來，極大的調(diào)動了職工節(jié)能降耗的積極性。

第四篇：三育人先進個人事跡介紹

三育人先進個人事跡介紹

臨床藥理學(xué)教研室 郭玉忠 本人從教以來，始終熱愛教育事業(yè)，在多年的教育教學(xué)實踐中對教師這個職業(yè)也有深刻的認識和感悟，總的來說有以下幾個方面：為人師表，嚴格要求；不斷進取，充實自己。

一、為人師表，嚴格要求

老師的教育是學(xué)校教育的重要組成部分，教師的影響可能會長久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處，因此做一個合格的人民教師，愛學(xué)生是對老師最最基本的要求。對大學(xué)生的關(guān)愛不僅表現(xiàn)在及時和學(xué)生溝通,了解學(xué)生所想,還表現(xiàn)在教師對學(xué)生的尊重和信任，以及對學(xué)生的嚴格要求上。臨床藥理學(xué)課程設(shè)置在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的第四年上學(xué)期,和多門專業(yè)課同時開課,學(xué)生總認為沒有專業(yè)課重要,有不少模糊認識,認為臨床藥理學(xué)課程可有可無,甚至有的學(xué)生連教材都沒有, 教材是學(xué)習(xí)的基本工具,沒有教材,很難學(xué)好該門功課。我們及時和各班班長溝通, 耐心講解，達成共識，對少量確有困難同學(xué),教研室解決教材問題。對學(xué)生的關(guān)愛還應(yīng)該表現(xiàn)在嚴格要求上，對錯誤的行為和認識要及時糾正。例如2004年期末考試有一個學(xué)生有違紀行為，該同學(xué)沒有認識到自己的行為是錯誤的，認為是自己運氣不好，托人來說情。對這種情況我們沒有簡單處理了事，堅持和學(xué)生當(dāng)面交流，教育學(xué)習(xí)不能投機取巧，醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)更應(yīng)該嚴格要求。最后學(xué)生端正了自己的認識。

二、不斷進取，充實自己

學(xué)高為師。做為一位教師，如果僅有工作熱情是遠遠不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識。給學(xué)生一滴水自己要有一桶水，因此在工作中我不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)，不斷學(xué)習(xí)，掌握新知識，開拓知識面，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教，取長補短。針對臨床藥理學(xué)課程特點，還需要結(jié)合臨床實際學(xué)習(xí)。臨床藥理學(xué)有一章內(nèi)容是治療藥物監(jiān)測，通過測定血藥濃度調(diào)整原來的用藥方案。講起來很簡單，測出藥物濃度按公式計算所需的藥物劑量即可。但實際應(yīng)用的藥物決非如此簡單，我選取了第一附院開展的化療藥物甲氨喋呤為例，向臨床醫(yī)生和實驗室了解實際應(yīng)用方法，和學(xué)生一起分析該操作的優(yōu)點和不足。這樣學(xué)生不僅對本章內(nèi)容有了深刻的了解，也認識到書本知識運用到實際工作中還有很多事情需要做。

教育是一門科學(xué)、也是一門藝術(shù)。要求教師要嚴謹治學(xué)，重規(guī)律，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進行教學(xué)，促進學(xué)生發(fā)展，取得了較好的教學(xué)效果。從而形成了自己的教學(xué)特色。

三、教師的工作平凡而又偉大，教書育人是教師最艱巨的任務(wù)，是黨和人民賦予教師的光榮責(zé)任，也是師德的核心。從教近以來，我并沒有刻意地追求“師德”這種虛化的概念，只是實實在在地做好本職工作。

第五篇：陽煤集團三礦防凍工作會議紀要

陽煤集團三礦防凍工作會議紀要

時 間：2010年9月27日

地 點：礦調(diào)度室會議室

主持人：喬計鎖

參加人：張存慶 荊長壽 潘彥平馮發(fā)祥 侯俊珠

張建軍 鮑建秋 崔秀亮 張建華 呂林奎

張瑞國 張喜明 胡愛保 石富栓 張新林

石樹庭 吳衛(wèi)兵 劉會成 趙重陽 楊文勝

沈 琦 張 梅 溫富生 毛建宇

會議內(nèi)容：

為進一步做好我礦的防凍工作，確保冬季各項工作的順利開展，9月27日下午，人事副礦長喬計鎖召集有關(guān)單位負責(zé)人召開了專題會議，就各單位的冬季防凍摸底情況進行了研究，現(xiàn)將議定的有關(guān)事宜紀要如下：

1、集團公司熱力三站負責(zé)處理大學(xué)生公寓樓底層暖氣不足的問題;綜合服務(wù)中心負責(zé)處理掘開工區(qū)院內(nèi)南面四樓無暖氣的問題;掘開工區(qū)院內(nèi)靠北邊無暖氣、靠南面漏氣的問題，待跟工程后再定。

2、運輸工區(qū)機修隊廠房、運輸三隊暖氣管所用保暖材料，待跟工程后落實，其它防凍材料的購置，費用由成本支付。

3、礦調(diào)度室負責(zé)對蒙村站南墻暖氣管的位置進行更換，并處理斜井配電室暖氣管不通的問題；維運區(qū)其它防凍材料的購置，費用由成本支付。

4、機電工區(qū)負責(zé)處理井下管路防凍保溫的問題。

5、礦調(diào)度室協(xié)調(diào)、集團公司熱力三站負責(zé)對材料供應(yīng)科木場隊新辦公樓輸送暖氣；材料供應(yīng)科油庫辦公室加裝暖氣，待考察后具體安排；材料供應(yīng)科其它防凍材料的購置，費用由成本支付。

6、綜合服務(wù)中心負責(zé)處理本單位冬季防凍排查出的問題。

7、武裝保衛(wèi)部負責(zé)對煤臺崗安裝空調(diào)；并與集團公司供熱三中心聯(lián)系，對維運崗安裝暖氣。

8、建安公司負責(zé)將豎井澡堂后邊的回氣管引到排水溝，同時將采煤工區(qū)辦公樓暖氣的回水引到排水溝。

會議要求：

1、各單位、各部門要高度重視防凍、防火工作，充分其重要性，要嚴要求，嚴管理，明確任務(wù)，責(zé)任到人，確保我礦防凍、防火的各項工作有序推進，落到實處。

2、礦調(diào)度室負責(zé)對俱樂部、停車場的防凍情況進行摸排。各單位要對所轄范圍進行全面的防凍摸排，如有新增項目，務(wù)必在9月28日下午前報于礦調(diào)度室。

3、凡會議所定事項，調(diào)度室負責(zé)跟看工程，建安公司做好預(yù)算后，調(diào)度室負責(zé)打報告，經(jīng)礦黨政聯(lián)席會議通過后，及時組織實施，保證在10月底前完工。

4、各單位要對本單位職工的冬季取暖情況進行摸排，對住自建房的職工要備有職工住址檔案，并利用班前、班后會多提醒、多教育，提高職工對煤氣中毒的防范意識，確保我礦職工安全過冬。選煤樓冬季取暖，必須制訂專項防火措施，經(jīng)武保部、安監(jiān)部及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審批后，方可配置取暖設(shè)施。

5、為確保我礦冬季排矸暢通，維運區(qū)索道隊要儲備一定數(shù)量的工業(yè)用鹽，以備下雪天拋灑；新泉汽運公司要為排矸汽車配置防滑鏈，保證雪天正常出車。

6、防凍期間，各單位要建立相關(guān)的巡查制度，每旬對所轄區(qū)域的防凍工作進行一次巡查，對存在的問題要及時采取補救措施，并報于調(diào)度室。調(diào)度室負責(zé)將我礦的防凍工作情況每旬

向集團公司防凍辦公室進行一次書面報告。

7、各單位要下大力做好今冬明春的防凍工作，超前做好應(yīng)對惡劣天氣的準備，如遇突發(fā)情況，要迅速啟動防凍應(yīng)急預(yù)案，全力維護我礦安全生產(chǎn)秩序。

二Ｏ一Ｏ年九月二十九日