第一篇：班組建設精神

班組建設精神(精選多篇)

2014-2014年科室班組開展精神文明建設文明服務承諾

門診：隔天出報告，字跡清楚，表達正確；

有問必答，細心周到。

心電b超：認真檢查不遺漏，禮貌用語，態度和藹。

放射：隨到隨做，保證質量，滿意服務。

化驗：普通體檢三天出報告，笑臉相迎，不出差錯。藥房：

心功能：

免疫室：

高壓氧：

理療體療：

娛樂部：

接待：

商務中心：

客房部：

餐飲組：

服務組：

電工：

洗衣房：

鍋爐：

駕駛：

綠化：

門衛：

康復科：

保障供應，準確無誤，有求必應，熱情細致。面帶笑容，細致周到，禮貌用語，不出差錯。杜絕差錯，愛護設備，報告及時。規范操作，24小時待艙，微笑服務，視病人如親人。上門治療，細心輔導，態度和藹。禮貌用語，規范操作，場地干凈，隨叫隨到。面帶笑容，禮貌用語，儀表整潔，規范操作。禮貌用語，迅速準確?？头凯h境整潔，規范

服務，禮貌用語，服務到位。熱情待客，保證質量，推新品種。餐廳環境整潔，笑臉迎客，介紹品種，規范服務。何時報修何時修，一般維修不過夜，冷暖空調保到位。洗凈燙平烘干，確保供應。安全操作，保證供氣，力爭節煤。遵守法規，熱情周到，車輛整潔。當天工作當天了，以綠養綠，四季花開。文明用語，立崗服務，服裝規范，確保安全。病房整潔，病史規范，服務熱情，細心護理，康復顯效。

上海市工人療養院

二oo七年三月

培育班組精神，推進企業精神文明建設

——企業應用實踐探討

內容提要：

本文以企業精神文明建設為基礎，闡述了培育班組精神對推進企業精神文明建設的重要性及意義，結合企業應用實踐經驗，分別從隊伍教育、民主管理、規范建設、載體落地四個層面詳細闡述

如何通過培育班組精神，進一步推進企業精神文明建設，從而建立一個卓越績效企業。

企業精神文明建設是一項長期的戰略性任務，是保證企業穩定持續發展的動力源泉。目前，企業的精神文明建設重點落在加強企業精神文明建設的實踐中。企業在加大理念宣傳的同時，把建設重點鎖定在班組文化建設上，堅持把班組文化建設作為企業精神文明建設的實踐基礎，積極開展班組文化建設，致力于建立“市場化、規范化、職業化”的施工班組，通過加強班組文化建設，有效地塑造班組團隊精神，增強班組的凝聚力，調動員工積極性，提高員工綜合素質和班組綜合競爭力，推動和促進企業精神文明建設深入發展。

一、培育班組精神，是推進企業精神文明建設的必然要求

班組是企業的基石。一個企業正是由一個個班組搭建的基層組織框架和其他職能部門共同組成的。對于一個施工

單位，沒有班組，企業就成為了無源之水、無本之木。企業精神文明作為企業的靈魂，是企業全體員工一致認同的價值取向和共同追求，是企業生存和發展的精神支柱。班組作為企業文化建設的前沿，是企業的基礎陣地，在企業文化建設中肩負著義不容辭的職責，起著重要的決定性作用。如果班組缺少精神文明建設，企業的根基就不會牢固，就易于動搖。

班組精神是企業精神文明建設的有效載體

班組精神體現的是班組成員的精神風貌、價值取向和共同追求，既體現了職工的主人翁精神，又充分彰顯了企業豐厚的文化底蘊和內涵，同時也是職工思想道德和科學文化素質的具體展現形式。現今，企業精神文明建設成為了企業追求卓越的永恒主題，而這一主題又在班組精神上得到了具體體現。企業內部的各項管理，最終都要通過班組來實施；企業的各項號召，最終都要通過

班組來貫徹執行；企業的各項決策計劃，最終都要通過班組來實現。因此，班組精神成為了企業文化建設的有效載體和關鍵“著力點”。

班組精神是企業精神文明的內在動力

培育和弘揚班組精神，打破原有的傳統班組管理模式，調動班組參與精神文明建設的積極性，從內而外進行自覺管理，形成推動企業文化建設的積極內動力。倡導和培育班組精神，正是要從基層入手，使企業文化得到廣泛性和群眾性地開展，形成良好氛圍，使得企業的思想建設、文化建設等工作真正落到實處。班組精神的培育，及深化了企業的精神文明建設，又提高了廣大職工的積極性與參與度，也保證和促進了企業的經濟建設。

徑，結合企業座談會，認真聽取和反映班組員工的意見和要求，關心他們的生活，為他們解決困難，有效地鞏固企業的維穩工作，維護了班組員工的合法權益。2014年，企業合計發起幫扶計劃5項，現場訪問員工超20次，慰問一線員工超100人次。

健全資源配置，規范班組建設

1、建立班組人員行為規范

建立統一的行為規范，引導員工學習上善若水的乙方文化，通過引導基層員工對文化觀、市場觀、信息觀的深入理解，結合企業子文化的落地，使職工在儀表、用語、活動等方面嚴格自律，自覺養成文明習慣。推廣622的施工班組標準化建設，通過規范班組人員每日完工后的報送內容和格式，推進企業企業標準化進程。

2、建立班組人員崗位規范

建立具有針對性的崗位規范，根據每個不同崗位，既有共性的統一要求，又有突出崗位特點的特殊要求，使職工忠于職守，遵約守信。企業將崗位規范融入到月度考核當中，同時定時對不同崗位的班組員工進行技能考核，加強崗位規范的落地。將規范內容張貼到每個班組的辦公室，加強宣傳效果。

完善載體建設，營造良好氛圍

企業現有的文化載體已相對成型，包括企業網站、企業內刊、宣傳顯示屏、墻報等。為了增強員工的主人翁責任感，企業還增設了電子期刊的形式，通過加入優秀班組人員事跡、員工文苑、員工攝影作品展覽、工作減壓方法等相應版塊，為班組人員開辟一個新的學習和交流的平臺。同時，鼓勵班組人員通過各種途徑發表心得、想法、意見和建議，增強班組人員對企業的榮譽感。

同時，企業致力于建設以群眾性、競爭性、針對性、可操作性為特點的活

動載體，如樹立、表彰、宣傳、學習先進典型，培育企業文化和企業精神。注重經營思想和方法，開展評比競賽和紀念活動以及經常性的政治思想教育活動，通過豐富活動載體營造班組內部積極向上的氛圍。

三、結束語

加強班組精神培育，結合班組精神推進企業精神文明建設，是企業文化落地，和諧企業構建的一門嶄新課題。只有把班組精神融入和貫穿于班組各項工作實踐中，把文化力轉化為生產力，通過提升生產服務能力，才能夠不斷推進和促進企業精神文明的發展和進步。下一階段，企業將繼續以人為本、積極探索、掌握規律、與時俱進、開拓創新，實現升級、開拓、卓越，為構建一個以班組為基礎的卓越績效企業而努力奮斗。

精神文明建設目標責任書

__________工會小組：

為了進一步加強學校的精神文明建設，切實推進和諧校園建設，學校將創建市文明單位工作與創建學習型班組相結合,營造“團結 ,協作,發展,創新”的校園文化氛圍,不斷提高教職員工的文明素質,增強學校凝聚力,特制訂精神文明建設目標責任書：

一、班組責任人的工作目標：

1、加強組內師德建設，發現有不符合師德規范的要及時幫助提醒。

2、抓好組內政治學習，保證學習的出席率與學習質量，做到大組學習會風好，小組討論人人參與，并作好記錄。

3、努力營造團結協作、關愛他人、嚴以律已、寬以待人的組內人際關系。

4、督促組員每天做好辦公室值日生工作，保持室內整潔，創設凈化、美化、教育化的辦公環境，創設規范、高效、嚴謹的辦公氛圍。

5、督促組內老師文明上網，不在工作時間上網做與工作無關的事情。

6、每一個工會小組要形成家訪制

度，組內老師生病或有事，組長要及時上門探望、家訪。

7、組織好組內老師積極參加工會的各類活動。

8、主動關心組內老師思想、工作、生活各方面，及時溝通幫助。

9、各組室根據自身的特點，積極開展豐富多彩的小組活動。

10、服從大局，主動配合做好學校交給的各項突擊任務。

二、學校的責任：

1、學校黨、政、工通過各種形式，各種渠道，加強對教師的師德教育。

2、大力弘揚優秀的師德群體和良好的師德師風。

3、建立精神文明建設的評選制度，每年學校評選一次感動恒豐的人和事及文明班組。

4、工會要加強對工會小組及組長的檢查與考核，發現問題及時整改，并根據考核情況給予獎勵。

5、對工會小組因管理不到位造成

事故，根據情況給予必要的處理。

小組負責人簽字_________ _________

學校負責人簽字_____________________

年月日

上海市恒豐中學學習型班組創建細則

1、班組有專人負責創建工作，有計劃、有目標、有總結，有規范科學的學習制度和相關值勤制度。

2、組員能熱愛本職工作，嚴格遵守校紀校規；組長、工會小組長、黨團員教師能發揮帶頭、示范和輻射作用。

3、班組具有良好的職業精神和團隊合作精神，每個成員都能樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和專業思想，恪守師德規范，敬業愛生，為人師表，具有優良的師德風范，無體罰學生現象。

4、組員注重加強自身學習和自我修養，積極參加各級各類的師德學習、教育、評選等活動，有明顯效果。

5、班組組員團結友善，協作進取，和諧文明，政治上互相關心，思想、學習上互相幫助，工作上互相支持，生活上互相照顧，無嚴重糾紛，無違紀違法、重大安全事故、投訴等事件。

6、組內成員相互關心照顧，幫助生活有困難的人，發現問題及時向學校反映，積極爭取幫助。

7、積極參加教研活動和校內外聽課活動，班組教研氣氛濃厚；積極參加業務進修，以職培為主，自學為主，所教學科為主，不斷提高業務能力，加快知識更新。

8、班組辦公室環境衛生整潔、美觀，薄本、教具擺放整齊，無亂堆亂放現象，文化氛圍濃厚。

9、工作時間不做私活，不串崗、閑談，不做與工作無關的事，文明上網。

10、勤儉節約，辦公用品保管良好，電話、電腦、空調等按要求使用，無破壞和浪費現象。

說明：

班組在學習型班組創建中，若有較嚴重體罰或變相體罰學生事件，有嚴重糾紛，違紀違法、重大安全事故、投訴、媒體曝光等事件，經查實，實行一票否決制。

變電檢修班先進材料：弘揚雷鋒精神，提升班組建設

變電檢修一班是xx市供電分公司中集變電設備檢修和高壓試驗于一體的綜合性技術班組，共13人，其中研究生4名，技師1名，具有各類特種作業證的4名，平時承擔著xx地區13座110kv和14座35kv變電站的檢修試驗任務，是維護xx電網安全運行的骨干力量。近年來，檢修一班以雷鋒及雷鋒式模范人物為榜樣，積極參與xx市組織的“弘揚雷鋒精神，共創幸福家園”主題活動，將學習弘揚雷鋒精神作為班組建設的重要突破口，探索班組建設新思路。經過一年多的探索和建設，檢修一班立足崗位，在團結互助的環境中提升專業技術和技能水平，提高檢修試驗工作質量，以強

烈的責任意識夯實安全生產基礎，以作風建設為基礎加強班組文化建設，收效顯著。如今雷鋒精神已嵌入班組文化中，班組文明風氣正盛，有效推動班組管理的提升。

如今，雷鋒同志去世已有50年，全國上下掀起一陣“學雷鋒”的運動。雷鋒精神就是全心全意為人民服務，無私奉獻的崇高思想；甘當革命的“螺絲釘”、干一行愛一行鉆一行的愛崗敬業態度；刻苦學習和鉆研理論的“釘子”精神；勤儉節約、艱苦奮斗、助人為樂的優良作風。檢修一班開展“我要做雷鋒，我要做貢獻”為主題的學習活動，利用每周班會重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學習新時代雷鋒精神。

一、不斷創新“學雷鋒”活動的方法，讓雷鋒精神深入人心。

雷鋒精神發源于上世紀六十年代，在二十一世紀的幾天，很多人不斷懷疑雷鋒精神的適用性。這是典型的誤區，雷鋒一生所表現出來的理想信念、意志

品格、奉獻精神和道德情操集中體現出社會主義核心價值觀的形態和特征。因此，雷鋒精神不會過時，學雷鋒也不會過時。

一是要開展雷鋒精神座談會或講座，在交流中提升理解。檢修一班通過座談會，了解其他人對雷鋒精神的看法；撰寫相關閱讀和交流心得，不斷加深理解深度。二要參加多種志愿服務、捐助活動和義務勞動，在實踐活動中身體力行，既豐富生活，又能提升自我精神境界。三要尋找學習雷鋒精神的典型人物和案例，加大宣傳，形成示范效應。

二、發揚愛崗敬業、集體主義的雷鋒精神，做恪守盡職的電力人。

愛崗敬業是現代社會的基本職業素養，集體主義就是要求工作中團結協作。通過對雷鋒事跡的宣傳教育，檢修一班成員逐漸形成了與雷鋒看齊的心理基礎，也理解了愛崗敬業和集體主義的必要性。

在今年的迎峰度夏期間，檢修一班

承擔xx地區所有變電站夜間紅外測溫工作、臨時搶修工作。7月中旬某晚，檢修一班發現110kv沙市變電站有刀閘發熱嚴重故障，最高溫度超過250攝氏度，若繼續發展有可能導致斷線短路跳閘，進而威脅到該地區的供電安全。該班班長立即向上級匯報，請求處理。次日凌晨四點，檢修一班全體集結奔赴沙市變電站，要在用電負荷最低的早間進行停電處理故障，最大程度減少對用戶的影響。檢修一班都以對xx人民供電可靠為使命，緊密協作，相互配合，盡力排除故障，爭取盡早恢復居民用電，無人顧及到自己的勞累。

像這樣的搶修時常發生，石段變、張坊變、石牛坪變，幾乎每次都是夜晚急行軍，班組沒人都積極應對，24小時保持手機暢通，隨時待命保供電。在大家的辛勤付出下，檢修一班現場工作有條不紊，進展順利，檢修質量高，經常受到上級表揚，各種獎狀掛滿了整個走廊，“省公司安全先進班組”、“市青年文

明號”、“市職工之家”“標桿班組”、“優秀班組”、等共二十余項，班組成員陶光明被評為公司“勞動模范”、“檢修之星”，李波被評為“責任之星”、“奉獻之星”等多項個人榮譽。

在這樣充滿集體榮譽感的大家庭中，成員愛崗敬業，默默奉獻。盡管搶修、加班會耽誤個人生活安排，但沒有人會去計較那一點個人得失，相反，他們融入班組積極進取、甘于奉獻的氛圍當中，在工作中體現個人價值，把xx電網的安全當做自身的事業在經營。

三、互幫互助，無私奉獻，發揮“釘子”精神，不斷增強班組技術實力。

互幫互助是雷鋒精神的重要內容，檢修一班中有大于30年工作經驗的老師傅兩名，他們言傳身教，總是積極去培養年輕員工，讓他們能盡快成長成才。在生活上，老師傅總是關心新員工，噓寒問暖，生怕他們不能適應xx的生活。年輕員工之間交流障礙小，經常在一起探討技術問題，經驗豐富者總是傾囊相

授，無私貢獻出自己的心得體會，共大家一起進步。由于年輕人勤于學習，練技能，形成了強烈的研究問題、解決問題的濃厚氛圍。他們以工作中的困難為契機，發明了刀閘鳥窩防護罩、設備更換簡易吊裝機，提高工作效率。就這樣，年輕員工快速成長，有兩名已經成為可以獨當一面的班組長或工作負責人，在班里發揮著重要職能。

四、“你用電，我用心”，持續推進優質服務

雷鋒精神的核心就是為人民服務，“學雷鋒”實踐活動環節極大地提高了檢修一班為人民服務的意識。檢修一班不是窗口單位，但卻是保證電力穩定可靠供應的重要設備維護班組。檢修一班立足崗位，深入開展設備技術監督，越是嚴寒酷暑，設備負荷越重，班組人員越是以雷鋒精神奔跑于各站開展設備隱患排查，確保電力安全運行。

五、倡導“文明建設我當先”，積極奉獻

檢修一班積極響應公司和xx市開展的“弘揚雷鋒精神，共創幸福家園”主題活動，積極參加義捐、義務獻血等活動，不到一年的時間，該班義捐3次，為xx慈善組織、殘疾兒童、困難兒童等共捐款5200余元，參加無償獻血3200多毫升。在“傳承雷鋒精神，參與志愿服務”活動中，該班本著弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的宗旨，積極從事義務清掃、文明勸導支援者服務，深入xx市西北汽車站社區進行清掃，對于亂扔垃圾，亂闖紅燈等不文明行為進行勸導，深受附近居民好評，也對xx市創建“湖南省級文明城市”貢獻了自己的力量，使得“為人民服務”的雷鋒精神得到極好地傳承。

如今，服務人民，助人為樂的奉獻精神已深入全班每個人的心中。該班周xx在乘公交上班途中，見義勇為，為一位被竊的女士從盜賊手中搶回錢包。事跡一曝光，立刻受到很多媒體的關注，當事人為周才煌送來錦旗，被公司大力表揚，起到了極其積極的示范作用，也

彰顯了該班文明建設的豐碩成果。班里聶仕軍犧牲個人休息時間，參加共青團xx市委組織的調研活動，深入群眾，倡導有愛互助的志愿者精神，調查社會新情況，為黨和政府決策提供參考，體現了愛黨、愛國、愛民的崇高理想，用自己的知識回饋社會。

“學雷鋒”就是要服愛崗敬業負責任，勤學苦練有本事，互相幫助做朋友，講團結；勇于創新求進步，更好地學習雷鋒同志“為人民服務”精神，牢固樹立愛崗敬業、樂于助人、扶貧濟困、奉獻社會的良好道德情操，以“敢為人先、勇立潮頭、舍我其誰”豪情投入到班組建設當中，爭創特色班組。

班組和班組建設課程練習

一.單選題

1.下列關于惰性心理的描述錯誤的是。

a.惰性心理在一定程度上促使人類不斷改進勞動工具

b.惰性心理在一定程度上間接地

使生產更加自動化

c.在惰性的指使下有時會引發一些事故

d.惰性心理不是人人都有的

標準答案 ：d

2.當好班組長應當做到以下方面。

a.埋頭單干b.權力集中c.嚴格管理d.和核心成員搞好關系

標準答案 ：c

3.增強職工的意識，是建設“無毒企業”的關鍵。

a.識毒、防毒、禁毒b.識毒、辨毒、禁毒c.識毒、禁毒、緝毒

d.識毒、辨毒、緝毒

標準答案 ：a

4.企業班組長的基本職責是。

a.生產管理b.人力資源管理c.員工培訓、團隊建設d.生產現場管理、班組員工管理

標準答案 ：d

5.以下關于班組安全工作說法正確的是。

a.臨時性作業活動無需安全交底b.安全互保對子變更一季度記載一次

c.安全考試通過率必須達到100%d.年休人員可以直接上崗作業

標準答案 ：c

6.以下班內民主氛圍不融洽的是。

a.班組成員能積極開展批評和自我批評b.班務透明公開c.班組長說一不二

d.班組成員暢所欲言

標準答案 ：c

7.從人力資源的角度來講，企業的領導層可分為三層：決策層領導、中層領導和。

a.基層領導b.班組長c.一線領導d.工人

標準答案 ：b

8.造成人的不安全行為和物的不安全狀態的主要原因不包括。

a.技術原因b.教育原因c.身體和心理原因d.地理的原因

標準答案 ：d

~ 26 ~

9.原始記錄的要求不包括。

a.真實b.規范c.及時d.修正

標準答案 ：d

10.容易導致“三違”事故發生的心理不包括。

a.自卑心理b.僥幸心理c.報復心理d.逆反心理

標準答案 ：c

1.班組安全會議的，是對班組長的能力的體現。

a.議程安排內容選擇b.會議記錄c.時間安排d.學習文件選擇

標準答案 ：a

2.班組民主生活會的作用不包括。

a.有利于消除班組成員之間的隔閡b.增強職工安全防范能力

c.提高班組建設的工作質量d.增強班組成員之間的凝聚力和戰斗力

標準答案 ：b

3.下列選項中哪一項不屬于特種作業活動？

a.天車司索指揮b.危險化學品防

~ 27 ~

護c.煤氣防護d.日常點檢

標準答案 ：d

4.造成人的不安全行為和物的不安全狀態的主要原因中包括管理的原因。以下選項中不屬于管理原因的是。

a.企業主要領導人對安全不重視b.操作規程不合適c.安全規程缺乏或執行不力d.職工僥幸心理嚴重

標準答案 ：d

6.以下關于班組民管組長的說法正確的是。

a.民管組長不得由后備班組長兼任b.民管組長沒有民管津貼c.民管組長不得兼任工會小組長d.民管組長比班組安全員作用要小

標準答案 ：a

7.讓班組成員牢固樹立質量意識，推動企業高效優質發展屬于的范疇。

a.安全管理制度b.質量控制制度c.學習制度d.交接班管理制度

標準答案 ：b

8.關于安全會時間下列說法正確

~ 28 ~ 的是。

a.安全會隨機召開b.開會的時間不應少于1小時，但也不應該超過2小時

c.安全會時間越長越好，能夠更好地教育班組人員

標準答案 ：b

9.下列屬于安全檢查硬件方面的是。

a.查安全制度b.查勞保穿戴c.查操作違章d.查生產設備

標準答案 ：d

10.下列記錄不屬于班組通用臺賬記錄的是。

a.交接班記錄b.民管組長安全、衛生、勞保檢查記錄c.大學生輔導員記錄

d.民主管理記錄

標準答案 ：c

3.倡導同事友愛的關鍵在于在企業中建立平等、團結、的新型職工關系。

a.安全b.互助c.競爭d.學習

標準答案 ：b

~ 29 ~

4.一套完善的操作規程應具備的特點不包括。

a.和實際施工操作緊密結合b.作業規程周密詳盡c.錯誤之處及時修訂

d.在安全和方便之間取得完美折中

標準答案 ：d

5.作為一名班組長，要分清工作性質的輕重緩急，下面優先級最高的工作是。

a.不重要也不緊迫b.重要但不緊迫c.不重要但緊迫d.重要且緊迫

標準答案 ：d

6.班組節能降耗的方法不包括。

a.全員參與成本管理b.強化標準控制c.采取措施糾正偏差d.減少融資成本

標準答案 ：d

8.班組勞動保護工作的范圍不包括。

a.實現安全生產b.預防職業危害c.技能提升d.女工保護

~ 30 ~

標準答案 ：c

9.關于“平安細胞工程”建設說法錯誤的是。

a.“平安細胞工程”建設需要職工本人無安全違章現象即可

b.“平安細胞工程”建設需要職工參與社會公益活動

c.“平安細胞工程”建設需要職工在安全上表現突出

標準答案 ：a

2.班組民主生活會記錄記錄一次。

a.每半年b.每月c.每季度d.每年

標準答案 ：b

標準答案 ：c

4.造成人的不安全行為和物的不安全狀態的主要原因中有教育的原因。以下選項中不屬于教育原因的是。

a.缺乏安全防護知識b.作業技術不熟練c.未參加安全演練d.視力不良

標準答案 ：d

5.是班組長職責的第一任務。

a.人員管理b.安全管理c.設備管理

~ 31 ~

d.生產作業管理

標準答案 ：b

8.開安全會時有缺席人員，則應該。

a.忽視不管b.考核缺席人c.對缺席人員進行補充安全教育

標準答案 ：c

4.班組標準化管理的內容不包括。

a.文化、信念標準化b.工序操作標準化c.日常管理標準化d.原始記錄標準化

標準答案 ：a

5.班組長要做一個讓人心服口服的基層管理者必須具備以下要素。

a.能力強，有威信b.要圓滑c.埋頭苦干d.能護短

標準答案 ：a

2.班組長的職責主要有。

a.出席會議b.具體操作c.班組事務管理d.發送報表

標準答案 ：c

4.下列行為和“一貫制”管理理念

~ 32 ~

相悖的是。

a.精細操作b.標準化操作c.操作人員當“質檢”d.憑經驗操作

標準答案 ：d

5.班組安全記錄應重點記錄。

a.上周工作總結和本周安排b.事故案例c.安全規定d.績效考核討論

標準答案 ：a

9.下列班組安全活動記錄內容填寫規范的是。

a.照抄文件和安全通報b.與會者簽名不全c.掛靠人員無發言d.記錄安全抽考

標準答案 ：d

7.班組內消除浪費的方法不包括。

a.消除返工現象b.必要時可以以次充好c.降低設備故障率d.節約能源

標準答案 ：b

二.判斷題

1.班組長要組織班組人員進行班前、班中、班后安全檢查。是

2.批評與自我批評是民主生活會

~ 33 ~ 的重要內容。是

3.“平安細胞工程”建設是響應黨中央關于建設社會主義和諧社會號召的具體舉措。是

4.事故是指造成人員死亡、傷害、職業病、財產損失或其他損失的意外事件。是

5.班組長要本著干什么、學什么，缺什么、補什么的原則扎扎實實搞好崗位技術培訓。是

6.“一貫制”理念注重對生產線產品質量的反饋與跟蹤。是

7.言談舉止、待人接物、為人處事等各個方面都能體現出班組長的素質。是

8.班組長只要把工作任務安排給組員就可以了，自己不用上現場。否

9.班組管理的要點在于注重和領導的“關系”。

否

10.作為一線的指揮者，班組長發布命令的準確程度應像機場上的管制員給飛行員發布命令一樣的準確。是

~ 34 ~

11.班組安全員是班組安全檢查的執行人和監督人。是

12.對于危險源，我們首先要考慮安全防護等間接安全技術措施進行預防。

否

13.推廣實施素質教育并非是學校的專利，職工也一樣需要。是

14.職工是“平安細胞工程”建設中最基本和最重要的細胞。是

15.目標明確是企業高層注意的問題，作為一個班組長，無需制定明確目標。否

2.結構小型化是班組的特點之一。是

3.按照生產工藝化組建班組是班組組建的唯一原則。）否

4.學習型班組是班組建設的更高層次，是前沿管理理論在班組管理中的應用。是

5.班組建設的標準與規范必須不斷改進。是

7.企業中有專門的設備維修部門，~ 35 ~

設備保養是他們的職責。否

8.安全規程是安全管理的基礎。因此，在開展安全檢查的時候，必須把安全規程的健全與執行情況放在首位。是

9.班組長的行為在向新員工具體解釋企業文化的作用。是

10.凝聚力和執行力體現著一個班組的建設水平。是

11.“平安細胞工程”建設只需要職工本人無安全違章現象即可。否

12.某位職工認為自己工作經驗豐富，圖省事，怕麻煩，走捷徑，易產生急躁心理。否

14.危險源管理不用分級，在誰的區域誰負責。否是

3.某位職工認為自己的安全互保對象跟自己水平、職務差不多，不服氣讓別人指揮說教，這時容易產生盲動心理。否

9.安全檢查主要是查安全設備是否存在隱患。否

14.惰性在某種程度上給人類進步

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帶來了好處，促使人類不斷改進勞動工具。是

15.班組長只有切實融入到職工群眾的實際工作和生活當中，才能贏得信賴和支持。是

4.班組長用人的原則是不求最優秀的，但求最合適的。是

5.班組民主管理效益的潛在性在短期內不顯見，所以班組民主管理可以放松。否

10.企業如何競爭，歸根結底是戰略層面的問題，核心競爭力不體現在班組層面。否

12.“平安細胞工程”活動的一些內容雖然不直接影響職工工作，但會通過情緒、心態、思想等內在的心理特征反映在職工的工作態度、工作效率和工作成果上。是

13.冶金企業生產安全事故應急演練對于檢驗應急人員實際水平沒有實際意義。否

15.班組內任何一員都代表著班組

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形象。是

2.企業的發展與班組長的智慧和才華無明顯的關系。否

5.“一貫制”理念源于鞍鋼。否

9.現場的安全必須有專人管理、專人負責。是

11.民管組長只需要做好民管記錄、能順利通過檢查即可，無需召開民主生活會。否

15.“平安細胞工程”的實施基礎是作業區。

否

1.生活中的矛盾，工作上的想法，學習中的困惑，班組人員之間的協調、了解，都可以在民主生活會上談出來、指出來。是

2.企業只有堅持以職工思想政治工作為一切工作的“生命線”，才能始終保持發展后勁而經久不衰。是

10.班組建設成績取決于好的思路，而好的思路源于班組長偶然間的運氣。否

14.班組長只能用行政任命的形式

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產生。否

5.改變一下語速、語調和走路姿態，可以提高班組長的領導魅力。是

15.班組長在與新分大學生進行溝通時要循循善誘，引導他們逐步適應環境。是

三、列舉題

1.工作性質的輕重緩急分為哪四種？

標準答案 ：不重要也不緊迫、重要但不緊迫、不重要但緊迫、重要且緊迫。

2.我國安全生產的方針是什么？

標準答案 ：安全第一，預防為主。

3.現場作業中的”四個互相”是什么？

標準答案 ：互相監督、互相保證、互相提醒、互相照顧

4.請列舉造成人的不安全行為和物的不安全狀態的三種主要原因。

標準答案 ：技術原因、管理原因、教育原因。

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5.鐵山精神的內容是什么？

標準答案 ：艱苦創業、堅韌不拔、勇于獻身、開拓前進。

6.在存放哪幾類危險品的存放點應有明確的標識？

標準答案 ：1.爆炸品；2.壓縮氣體和液化氣體；3.易燃液體；4.易燃固體、自然物品和遇濕易燃品；5.氧化劑和有機過氧化物；6.有毒品；7.腐蝕品。

7.工會小組長的選舉原則有哪些？

標準答案 ：1.任人唯賢、德才兼備的原則；2.群眾公認、注重實績的原則；3.民主、公開、競爭、擇優的原則；

4.民主集中制的原則。

8.安全工作中的”四定三不推”內容是什么？

標準答案 ：“四定”是指定整改措施、定完成期限、定負責人、定驗收人；三不推是指班組能解決的不推給作業區，作業區能解決的不推給廠，廠里能解決的不推給公司。

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9.麻痹型心理的”三慣”作風是什么？

標準答案 ：干慣了，看慣了，習慣了。

10.班組長發布命令時要注意哪些事項？

標準答案 ：1.聲音洪亮，吐字清晰；2.簡潔明了；3.語句正確無歧義。

1.造成人的不安全行為和物的不安全狀態的主要原因中包括有管理的原因，請列舉三種管理不到位的表現。標準答案 ：1.企業主要領導人對安全不重視；2.操作規程修訂不及時、操作規程內容不合適；3.安全規程缺乏或執行不力等。

11.班組的硬件設施都包括哪些方面？

標準答案 ：1.固定的班組會議室；2.桌子、椅子；辦公用具；3.應急醫藥箱；、白班；4.相關標語、圖版；5.有條件的班組還可以設置信息化設備。

12.請列舉五種現場常見的習慣性

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違章行為。

標準答案 ：1.進入廠房不戴安全帽；2.在2m及以上高度作業不系掛安全帶；3.指揮天車不穿戴馬甲；4.在廠房內行走不走綠色通道；5.上下樓梯不抓護欄等等。

13.班組思想政治工作有哪些特點？

標準答案 ：1.及時性；2.靈活性；3.群眾性；4.廣泛性；5.經常性；6.實際性。

14.班組合理化建議所涉及的方面有哪些？

標準答案 ：安全管理、生產操作、設備整改、工藝優化、挖潛增效、班組日常管理、技術革新等等。

15.職工危險源辨識的六個方面是什么？

標準答案 ：必須的防護用品、使用的工器具、全員作業行為、解除或使用的設施設備、相關方人員、作業環境。

16.請列舉五類班組制度。

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標準答案 ：答：1.建立班組例會制度；2.班組交接班管理制度；3.班組學習制度；4.質量控制制度；5.安全生產管理制度。

17.今年的集團公司主題教育內容是什么？

標準答案 ：強化對標挖潛，推動技術創新。

18.請列舉盲動心理的三種表現。

標準答案 ：1.職工對安全知識似懂非懂，對作業規程，操作規程，以及安全措施不能應用自如；2.職工不能認真接受事故教訓，不采取防范措施；3.英雄主義，過度自信等。

19.請列舉五種違反勞動紀律的行為。

標準答案 ：1.班中睡覺；2.在作業場所翻看手機；3.違反工藝技術規程規定；4.班前會遲到；5.當班期間脫崗、串崗等等。

20.職工小家活動記事本中規定的會員困難互助形式有哪些？

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標準答案 ：錢、物、走訪、慰問等。

21.班組長交接班時需要注意哪些方面？

標準答案 ：1.注意工器具齊全且保養良好；2確認設備運轉正常；3.確認各項記錄無誤；4.確認消防器具良好；5.確認安全隱患得到整改；6.確認現場衛生良好；7.確認現場質量情況良好。

四、.簡答題

1.如何深化安全文化建設在班組的推廣？

標準答案 ：1.首先要將“安全第一、以人為本”等安全理念為廣大員工所接受和認可；2.通過廣泛宣傳教育和標識，從視覺上形成濃厚的安全文化氛圍；3.安全文化建設的主要工作是將這些理念融入制度建設之中，形成制度文化并具體化，以進一步落實到班組，落實到員工的生產中，形成的自覺行為；4.應把安全文化和制度建設相結合，從職工日常行為、作業標準等方面進行了明確的

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規范，制定并推廣操作性、實用性強的安全行為標準，抓好人的行為規范和良好習慣養成。

2.一個優秀的班組長應該對職工個人信息都能心中有數，職工個人信息包括哪些方面？

標準答案 ：1.職工家庭住址；2.職工本人聯系方式；3.職工家庭聯系方式；4.職工血型；5.職工學歷；6.職工家庭狀況；7.職工經濟狀況；8.職工思想狀況等等。

3.班后會的內容有哪些？

標準答案 ：1.班組長總結評講當班工作，匯報生產指標完成情況；2.總結當班安全情況；3.表揚好人好事；4.批評忽視安全、違章作業等不良現象；5.對職工道路交通安全進行告知和提醒。

4.班組臨時作業活動的安全告知要注意哪些方面？

標準答案 ：1.嚴格規定作業人數，落實到位安全互保對子；2.告知職工作業場所和作業過程中存在、可能產生的危

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險源；3.根據危險源做好防范措施；4.要求相關區域點檢和技術人員對安全告知表進行確認；5.作業人員必須全員簽字確認。

5.安全確認制的內容。

標準答案 ：1.作業人員的勞動保護用品穿戴是否齊全并符合標準；2.作業現場的自然環境是否符合安全規定；3.作業現場的安全設施是否符合安全規定；4.作業所需的工器具、設備、設施是否符合安全規定，在使用過程中是否會造成人員傷害；5.是否制定了具體的安全措施、作業人員的工種、技術等級身體狀況等是否符合所從事作業的安全要求、特種作業人員是否持證上崗；6.作業人員是否實行安全監護和互保；7.作業過程中遵守有關的安全生產規章制度；8.作業前和作業過程中是否與相關方進行了聯系、確認；9.作業過程中是否出現了新的危險源，是否采取了安

6.班組長處理與班組成員沖突的方式有哪些？

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標準答案 ：1.引咎自責，自我批評；2.放下架子，主動答腔；3.不與爭論，冷卻處理； 4.請人斡旋，從中化解；

5.避免尷尬，電話溝通；6.寬宏大量，適度忍讓。

7.班組長在當班期間如何做好”平安班組”的建設工作？

標準答案 ：1.認真按照交接班管理制度要求做好設備設施、防護器具、能源介質、重大危險源點、危險化學品等點檢、確認工作；2.嚴格執行現場文明管理的相關規定，對外來人員、進出入車輛進行登記和檢查；3.對當班重點崗位的作業活動進行安全告知與提醒；4.對崗位人員的作業行為進行監督；5.做好對崗位人員精神狀態的檢查和思想疏導工作；6.檢查安全互保對子的落實情況。

8.在停機檢修期間班組長要著重進行哪些工作?

標準答案 ：1.班組長要注意嚴格落實檢修期間相關安全制度要求，做好檢修期間的現場安全管理工作；2.積極組

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織職工進行崗位技能和知識的學習、培訓；3.加強勞動紀律的檢查；4.做好對進出入人員、車輛的監管；5.做好檢修后的衛生清理、保持工作；6.傳達領導關于檢修期間的強調事項。

9.職工小家民管會的主要內容有哪些？

標準答案 ：1.評議安全生產指標的成效；2.評議班組長的業績；3.評議建家滿意度；4.評議上級工會干部的業績；

5.評議廠務公開效果；6評議勞動保護的質量；7.研討會員之間學習、技能、生活困難、互幫互助、權益維護等方式方法并付諸實踐；8.會員之間開展批評與自我批評；9.討論職工訴求并正確及時地向上級工會組織反映，及時得到解決或答復；10其他需要民管會討論的事宜。

10.請簡要評析惰性心理的積極、消極作用。

標準答案 ：1.惰性心理給我們的人類進步帶來了好處，在長期的生產勞動中促使我們人類不斷改進我們的勞動

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工具，從而使我們的生產向更加自動化的程度邁進，推動了人類生產力的不斷進步；2.但是，在這種心理因素的指使下有時某些操作者在工作中因為嫌麻煩、怕費勁，就會省去一些必要的操作步驟和不使用必要的安全防護設施和勞動保護用品，從而引發一些事故。

五.論述題

1.只要干好本職工作，沒有進行班組勞動競賽的必要。

標準答案 ：①.這種說法是錯誤的。②.我們應該高度重視班組勞動競賽的重要意義，班組進行勞動競賽就是“比、學、趕、幫、超”，比出高低，挖掘潛力，達到互相促進，共同提高的目的，班組勞動競賽可以增強員工的主人翁意識和集體觀念，有效促進生產技術進步，提高勞動生產率；其次，班組進行勞動競賽的方式是多種多樣的，不一定局限于單純的產量、質量的評比，還包括班組間的績效競賽、優秀qc活動成果以及“五小”成果評比、爭創“崗位技術

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能手”、操作技能大比武等等；③.班組長在實際工作中應該重視勞動競賽的作用，豐富勞動競賽的內容，積極為員工創造勞

2.只要班組內班長、”班委” 配齊，就說明這個班組是合格班組。

標準答案 ：①.這種說法是錯誤的。②雖然班組內組織健全，但并不意味著是合格班組?！鞍辔痹谛惺箼嗔r缺乏主動性、統一性和協調性，班組長履職能力不高等等原因都會使班組凝聚力下降。只有“班長、班委、員工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班組才會具有生命力和活力。③.要做到這一點就要求我們必須挑選懂技術、熟業務、會管理、無私心、顧大局的人去當班組長，同時對班委進行必要的管理知識、職業道德、團隊精神、溝通能力等培訓。

3.班組建設主要就是置辦齊全硬件設施，其他可以忽略。

標準答案 ：①.這種說法是錯誤

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第二篇：班組建設之亮劍精神

班組建設之亮劍精神

發布時間：2016-01-10 作者：閆昊 來源：質量檢驗中心

亮劍精神是一種原則。亮劍精神是一種文化。亮劍精神是一種意識。亮劍精神是一種團結。

由作者都梁創作的長篇小說《亮劍》，相信大家通過熒屏和書本看到過，他所塑造的李云龍在我的腦海里留下了深深的烙印。尤其是李云龍將軍所表現出來的軍人氣質、帶兵方法、治軍思想和狹路相逢勇者勝的“亮劍”精神，更是給我留下了難以磨滅的印象。

嚴以律己，以身作則，發揮帶頭作用

班組長是兵頭，又是將尾，是指揮者也是督促者，在生產一線的工作中起著承上啟下的作用，確保著工作的質量和效果。所以當好班組長首先要明確自己所負的責任，不但要對工作盡心盡責，還要不斷施展主動性，充分調動全班的積極性，保質保量的完成生產分析任務。

在工作中，應認真執行班務交接工作，保證上級精神得到傳達落實，交待清楚當天的工作任務、詳細內容和分析計劃；對于安全分析任務，要提前了解現場環境，使用分析設備和操縱要求等，在分派任務的同時落實員工安全防范措施。班組長應經常到崗位檢查分析工作，監督分析數據，做到查隱患疏而不漏，糾違章鐵面無私。雖然分析工作不是體力活，但很繁瑣，每時每刻都在跟數據打交道，我們的分析數據是否準確直接影響著車間工藝的調整。因此做一名合格的班組長還應該提升自己的能力，留意自我反思，比別人多想、多做一點，多走一步，輔助上級完成生產管理職責，這樣才能在工作中起到模范帶頭作用。

提升班組成員技能水平和政治素養

中心強化培訓，創建學習型班組。“養兵千日，用兵一時”，只有平時多培訓，多學習、多積累，關鍵時候才能用的上。班組成員在學習掌握本崗位技能知識的基礎上，大家培訓學習其他崗位的技術知識和操作規程，如油品分析、色譜分析、水質分析、煤質分析等方面。培養班組成員善于學習、勤于思考的習慣，為每位員工營造濃厚的學習氛圍，從而使學習知識、追求發展、自我完善成為員工的自覺要求，形成“學習工作化、工作學習化”的理念，在長期的培訓中提高業務水平，使班組凝結力不斷增強，員工技能水平和政治素養全面進步。

嚴抓班組安全工作，強化安全意識

班組長作為班組第一安全責任人，要把安全教育作為一項長期的基礎性工作，嚴格落實。一是加強全班員工的安全教育。在工作中應本著“安全第一、預防為主”的工作思路，加強全班員工安全意識，二是加強全體班員的崗位安全培訓，班組進行不定期崗位安全講解，規范各崗位的安全職能。三是深刻學習發生的安全生產事故，總結暴露出的安全生產漏洞和不足，給班組成員敲響警鐘。要引以為戒、吸取教訓。通過加強班組現場安全工作監督檢查，以“查找隱患，防范事故”為主，以加大反違章力度為重點，從查漏做起、從記實做起、從點滴做起，把預防、措施、整改落實到實處，落實到生產的每一個環節。使員工明確崗位安全責任，自覺遵守安全規章制度，開展安全隱患綜合管理等活動，構建班組安全生產的長效機制。

注重班組文化，構建和諧的星級班組

班組是否具有凝聚力和戰斗力,班組文化的建設非常重要。如同亮劍精神一樣，它是一個班組在生產實踐過程中，歷經長期艱苦磨煉而形成的獨特精神氣質，是班組建設的最基礎工作。而這種正能量的團隊精神，必須做到群體認同。在創建過程中，應群策群力，提煉班組精神，形成進取向上、追求卓越為核心的班組團隊理念，并通過思想上互幫、工作上互控、技術上互教、生活上互助，營造“在一起共事是一種緣分” 的和諧“小家”氛圍，從而把團隊精神融入到日常工作崗位之中，成為班組全體成員的共同行為導向。

班組是生產企業最活躍的細胞，是企業最基層的組織與作業單位，是連接企業與員工的平臺，是培育員工、激勵人才最重要的陣地。企業的發展戰略、管理思想和管理目標要在班組中落實，企業效益要通過班組實現，安全生產要由班組來保證，企業文化要靠班組來建設。因此，班組建設的好壞直接關系到企業的興衰成敗，而班組成員素質及其提高是影響班組建設的關鍵。所以班組建設是一項長期、艱巨的系統工作，它是亮劍精神所體現出的一種文化，一種制度，一種的創造性的管理理念，需要所有成員齊心協力，心往一處想，勁往一處使，互相學習，互相幫助，共同提高，共同進步。

第三篇：班組精神之我見

班組精神之我見

“精神”一詞在哲學上的定義是：“意識形態上存在的動力，無意識形態上潛在的動力”，亦指人的意識、思維活動和一般心理狀態。由此可見，精神是一個人支配其自身行為活動的一種心理意識和心理狀態，是人們進行各種行為活動的原動力，也就是我們平時所說的為了（什么）而做（什么事）。一個時代、一個民族、一個國度、一個群體乃至一個個體都有其自身的精神取向，而正是這種內在的精神指引著這個時代、這個民族、這個國度、這個群體和這個個體不斷進步和發展。

班組精神是一種群體精神，是班組成員共同心里意識和心理狀態的反應。這種共同的意識和狀態不是班組中每名成員各自心里意識和心理狀態的簡單累加，而是得到班組中每名成員共同認可的班組優良傳統、價值觀念，道德規范工作作風和生活態度的總和，是班組內部團結親和的凝聚力和班組發展前進的驅動力，是班組文化的核心，也是每名班組成員共同的價值取向。班組成員長期工作和生活在同一環境中，相互聯系比較緊密，思想感情易于交流共鳴，很容易形成共同的價值觀。其思維方式和工作作風都集中體現在班組精神上。這種班組精神就成為班組的一面旗幟，能夠增強班組成員的主人翁意識，發揮每個成員的積極性，創造性和主動性。對班組外部來講，這種班組精神，能夠充分展示班組的良好形象，創造良好的班組信譽，贏得兄弟車間、班組的信賴和贊譽，進而促進班組的工作。那么，在日常的生產實踐中，正確的、積極向上的班組精神都應該包含哪些內容呢？在班組的日常管理中，應該積極引導班組成員朝著哪些方面去構建并維系班組精神呢？

在我看來，一個充滿生機和活力的班組精神應該包括學習精神、團隊精神、敬業精神和創新精神。

一、學習精神。

企業的核心競爭力貫穿于企業的技術、管理、組織和文化之中，而其中人是最關鍵的因素。在一個優秀的班組中，不但要有優秀的班組長作為團隊的領導者，更要有一批優秀的班組成員。在知識經濟飛速發展的今天，一個企業可以花大價錢引進先進的技術、先進的工藝、先進的設備，但是高素質的班組隊伍是花重金購買不來的，而這種高素質的班組隊伍恰恰又是企業最重要的核心競爭力。因此，努力提高班組隊伍素質，使其更快、更好地適應不斷更新的理論和技術要求，從而提升企業的核心競爭力，實現企業的又好又快發展就成為了每個企業必須面對的現實問。在實際生產實踐中，班組成員所要掌握的現代技術與管理知識都屬于知識與技術范疇，是非物質要素，是只能通過學習獲取的。因此，提升班組隊伍素質最有效、最快捷的方法就是在班組中弘揚學習精神，努力創建學習型班組。只有通過在各個基層班組中采取形式多樣、內容新穎的學習培訓活動，使班組成員有組織、有計劃、有目的的學習與本職崗位相關的新的技術技能和專業知識，以便及時掌握新知識、新思維和新經驗，切

實提高自身業務素質和業務能力，從而增強班組整體的戰斗力，從微觀上提升企業核心競爭力。

二、團隊精神

團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現，是全體成員的向心力和凝聚力統一。團隊精神在國有企業的班組中更突出的表現是一種協作的精神（團隊協作精神）它是在班組成員在確立了一個共同認可并可以持之以恒的目標之后，班組中每一位成員都樂于積極工作，朝著這個既定目標努力奮斗。在企業中，廣大員工共同的目標就是全力以赴確保生產經營任務的完成，這是每個基層班組所要確立的唯一目標。在此基礎上，要通過開展各種活動使班組成員之間建立起充分交流和溝通，以使員工之間形成相互信任和相互包容。一方面，在一個團隊中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團隊的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基礎。班組成員要相信班組長的領導能力，相信每個成員的技術能力和技術水平，這樣干起工作來，才能彼此互不猜疑，從而增強團隊的戰斗力，提高作業效率。另一方面，包容是和諧的基礎，只有相互包容才能和諧共事。俗話說：牙齒還有咬著舌頭的時候。員工在一個班組共事難免有發生矛盾和誤會的時候，如果矛盾和誤會不能夠及時解決勢必會影響到工作時的相互配合，影響工作效果，從而損害整體的利益。這是，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷，互相理解對方，及時化解矛盾?，F在我們正在建設和諧企業，和諧企業的基礎就是和諧班組，只有班組和諧了，班組成員

之間沒有了隔閡和矛盾，企業才能夠和諧穩定的運行發展。

三、敬業精神

敬業精神是企業對員工工作態度的一種道德要求，它要求員工保持高昂的工作熱情和務實苦干精神，其核心是要求員工樹立無私奉獻意識。一個班組能否順利完成公司下達的各項生產任務和生產目標，歸根到底是要看班組中每名員工敬業精神發揮的怎么樣。尤其是對于天津港這樣一個裝卸企業來說，當面對加班加點等需要員工犧牲自己休息時間參與公司生產作業的時候，敬業精神就顯得尤為關鍵。員工能否為了集體利益犧牲個人利益，有時就成為了是否能夠順利完成生產任務的關鍵。那么，應該如何引領員工的敬業精神，激發他們的生產積極性呢？俗話說：“火車跑得快、全靠車頭帶”，對于一個國有企業來說，能夠具備較高奉獻精神的就是企業當中的廣大黨員。在生產實際中，班組長應該充分發揮班組中黨員的積極作用，使他們切實起到先鋒模范的示范作用，在急、難、險、重任務時，以廣大黨員為主力軍沖在前、干在前，以此帶領其他員工投身生產作業，從而提高整個班組的生產積極性，并使之成為整個班組的精神為每個成員所接收和尊重。

第四篇：班組精神口號

班組精神口號

班組精神口號1

1. 追求至善。

2. 質量—最好的`推銷員。

3. 重視合同，規范運作，確保質量，信譽承諾。

4. 從壞處著想，向好處努力。

5. 無嚴師，沒高徒;不嚴格把關，難出優質產品。

6. 立優質精神，構世界藍圖。

7. ?上帝?在您心里，質量在您手中。

8. 賣真品、標真價、送真情。

9. 產品批次能鑒別，問題產生能解決。

10. 只怕不改善，不怕改善少。

11. 質量意識在我心中，產品質量在我手中。

12. 憑技術開拓市場，憑管理增創效益，憑服務樹立形象。

13. 不是口號，是實際的付出，行動的配合。

14. 誠信為本質量佳，優質服務譽天下。

15. 創造舒適環境，提高工作效率。

16. 推行無難事，同心協力好辦事。

17. 培訓要付出，不培訓將付出更多。

18. 要求要明確，執行要堅決。

19. 天長地久有時盡，推行無絕期。

20. 客戶標準至上，力爭完美無缺。

班組精神口號2

1、要求要明確，執行要堅決。

2、要想效益好，就要質量高。

3、老問題，小地方，常是品質致命傷。

4、質量—最好的.推銷員。

5、各自做好本職工作，就生產出好產品。

6、客戶標準至上，力爭完美無缺。

7、自主檢驗做得好，生產順暢不得了。

8、時時講質量，樹立生命觀。

9、實施成效要展現，持之以恒是關鍵。

10、質量創造生活，庇護生命，維系生存。

11、愛惜原料一點一滴，講究質量一絲一縷。

12、培訓要付出，不培訓將付出更多。

13、賣真品。標真價。送真情。

14、作業標準記得牢，架輕就熟除煩惱。

15、質量第一，從我做起。

16、質量意識在我心中，產品質量在我手中。

17、檢驗記錄要可靠，統計分析才有效。

18、筑質量大堤，迎世紀挑戰。

19、上帝？在您心里，質量在您手中。

20、只怕不改善，不怕改善少。

21、作業不正確，顧客受連累。

22、推行無難事，同心協力好辦事。

班組精神口號3

1. 生產沒有質量的產品，等于制造無用的'垃圾

2. 整頓：必需品分區放置，明確標識，方便取用

3. 品質管理講技巧，溝通協調最重要

4. 素養：養成良好習慣，提高整體素質

5. 培養優質素養，提高團隊力量。

6. 嚴謹思考，嚴格操作，嚴格檢查，嚴肅驗證

7. 眼到、手到、心到，檢測環節不可少

8. 團結一心，其利斷金!

9. 伺機而行 穩定市場

10. 重在回訪 精心打理

11. 休養生息 長期經營

12. 積累客戶 充分準備。

13. 團結一致，再創佳績!

14. 大家好,才是真的好。

15. 眾志成城 飛越顛峰。

16. 付出一定會有回報。

17. 本周破零 加大拜訪

18. 業績攀新 追求卓越

19. 挑戰自我 全力以赴

20. 抱怨事件速處理 , 客戶滿意又歡喜

班組精神口號4

1、真誠、奉獻、極致。

2、鑄造卓越團隊，開創成長人生。

3、多問、多學、多練，爭當崗位能手。

4、同努力、共發展、樂奉獻，打造優秀“行業顧問”。

5、認真學習，努力工作，不斷提高，爭做優秀員工。

6、服務的標準就是無止境的服務。

7、為了明天，努力學習，爭做優秀員工。

8、與班組一起成長，不斷提升超越自我。

9、同心協力，團結一致，為將我班建設成為標桿班組而加油。

10、用心、感恩、成長、超越。

11、做好每一件事，干好每一項工作，讓自己發光發亮。

12、勇于攀登，持之以恒。

13、立足崗位學本領，一專多能做貢獻。

14、一起超越，一起成長。

15、永不言退，我們是最好的'團隊。

16、追求客戶滿意服務，讓我們共同攜手，用真心，真誠與客戶筑起心與心之間的橋梁。

17、不干則已，干就干到最好。

18、幸福人生、開心生活、激勵優秀、快樂工作。

19、一流管理，一流服務，一流人才，一流業績。

20、樹服務意識，愛崗敬業，勤奮工作，再做貢獻。

21、強化班組管理，搞好各項工作，爭創卓越班組。

22、細心、周到、務實、高效。

23、做好本職工作，做有素養的移動人。

24、以學習為進取，從創新中超越自我。

25、團結、真誠、主動、高效。

26、同努力、共發展、樂奉獻。

27、揮動激情、放飛夢想，團結拼搏、爭創佳績。

28、博觀而約取，厚積而薄發。

29、與班組一起成長，不斷提升，超越自我，一鼓作氣，挑戰佳績。

30、一呼百應，激情工作，超越自我，快樂生活。

31、超越自己，爭創優秀。

32、專心工作，快樂生活。

33、勤奮學習，樂于奉獻。

34、團結就是力量，創新誕生希望。

35、因為自信，所以成功；相信自己，相信伙伴。

36、追求卓越，永不停息。

37、提升自身素質，爭做優秀員工。

38、對自己負責，對工作盡責。

39、沒有最好，只是更好。

40、乘著轉型的翅膀，自由翱翔。

41、現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來。

班組精神口號5

1、知識塑造人格，行動開拓人生。

2、志存高遠，愛拼才會贏。

3、一起超越，一起成長。

4、做一個有細節的人。

5、以公正之心選人，以道義之理待人。

6、與文明同行，從誠信做起。

7、班組的發展在你我心中，太平的未來在你我手中。

8、小成功靠自己，大成功靠團隊。

9、態度決定一切，努力就能成功。

10、太平是我家，班建靠大家。

11、長抓不懈搞班建，企業效益節節高。

12、與班組一起成長，不斷提升超越自我。

13、讀書改變命運，靜由心。

14、學習要專，專生能；工作要勤，勤生效。

15、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

16、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

17、通知書，不要讓我哭泣，全力拼，輝煌伸手可及。

18、今日我以班建為榮，明日班建以我為榮。

19、為了夢想，我們不懈努力。

20、不轉機制就轉崗，不換觀念就換人。

21、天道酬勤，寧靜致遠。

22、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

23、提升自身素質，爭做優秀員工。

24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

25、要以崗位招人，不能以人定崗。

26、團結就是力量，創新誕生希望。

27、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

28、做大做強做優太平，精耕細作班組建設。

29、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

30、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

31、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。

32、人貴知足，唯學不然。

33、精研博學，篤行仁德。

34、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。

35、做好本職工作，做有素養的移動人。

36、天道酬勤，踏實靜慧。

37、企業抓綱，綱舉目張；班組管人，以人為本。

38、團結是力量，創新誕生希望。

39、勤能補拙，靜能生慧。

40、愛我太平，班建護航。

41、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。

42、自古圣賢成大業，未有不由學而成者。

43、努力造就實力，態度決定高度。

44、勤學樂思，奮發向上。

45、團結進取，追求卓越。

46、天道酬勤，厚積薄發。

47、理想的教育，激活生命的潛能。

48、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤。

49、莫放松點，莫輕視微。

50、全民參與強化班建，精益求精鑄造品質。

51、剎住違章和隱患，謀求幸福和平安。

52、創建太平一流班組，打造世界一流錳業。

53、做一個有素養的人。

54、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理。

55、拼搏奮進，永遠進步。

56、培訓要付出，不培訓將付出更多。

57、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

58、立足崗位學本領，一專多能做貢獻。

59、人人參與，建言獻策；集思廣益，做強班組。

60、班建工作的'好壞，決定企業的生死存亡。

61、認真學習，努力工作，不斷提高，爭做優秀員工。

62、我們要有恒心，尤其要有自信心。

63、文明守紀，團結奮進。

64、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。

65、短暫辛苦，終身幸福。

66、班組建設關系每個人的切身利益，大家務必高度重視。

67、多問、多學、多練，爭當崗位能手。

68、春風拂面人清爽，班建工作干的好。

69、臨淵羨魚，不如退而搞班組。

70、迎班建，創新風，問聲好，握個手。

71、分分秒秒，構筑輝煌。

72、講文明，樹新風，推班建，振雄風。

73、勤奮學習，樂于奉獻。

74、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。

75、你我是班組強大的基礎，班組是你我發展的保障。

76、成功者找方法，失敗者找借口。

77、頑強拼搏，勇奪第一。

78、群策群力，推動班建。

79、因為自信，所以成功；相信自己，相信伙伴。

80、健康第一，從我做起。

81、非學無以廣才，非志無以成學。

82、誠實勤奮拼搏進取，日行一善。

班組精神口號6

1. 抓緊每一道工序，做好每一件產品

2. 沒有品質，便沒有企業的.明天

3. 全員參與，強化管理，精益求精，鑄造品質

4. 講究實效，完善管理，提升品質，增創效益

5. 不收不良品，不做不良品，不出不良品

6. 細心、精心、用心，品質永保稱心

7. 創新突破穩定品質，落實管理提高效率

8. 貫徹ISO系列標準，樹立企業新形象

9. 品質管理標準化，ISO成功靠大家

10. 內部審核定期做，系統維持不會錯

11. 作業標準能遵守，品質效率不用愁顧客反饋勤分析，品質改善有主意

12. 原始記錄要可靠，統計分析才有效

13. 永不言退，我們是最好的團隊!

14. 成功決不容易，還要加倍努力!

15. 因為有緣我們相聚，成功靠大家努力!

16. 做無差錯能手，向零缺陷邁進

17. 首件檢驗不可免，制程穩定無錯誤

18. 發現問題馬上報，及時處理要做好

19. 檢驗測試堅持做，一點問題不放過

20. 寧愿事前檢查，不可事后返工

班組精神口號7

1、燈不拔不亮，藝不練不精。

2、繩子斷在細處，事故出在松處。

3、立崗走了神，隱患進了門。

4、半點疏忽生事端，一絲不茍保安全。

5、大事化小教訓難找，小事化了后患不少。

6、不怕千日嚴，就怕一時松。

7、“亡羊補牢”暫解憂，“防微杜漸”久平安。

8、臨陣磨槍雖也亮，緊要關頭出“洋相”。

9、安全記心中，分秒不放松。

10、安全乃效益之本，效益依安全而存。

11、我為安全作貢獻，安全為我添效益。

12、責任保證安全，安全創造效益。

13、求快不求好，事故常來找。

14、大事化小，后患不少;小事化了，教訓難找。

15、服務與路風并重，安全與效益同行。

16、安全不保、效益不好。

17、多看一眼,多問一聲,多敲一錘,多練一招。

18、幸福無價寶，安全里面找。

19、安全為本、防預第一。

20、責任心是安全之魂，標準化是安全之本。

21、個個信號明,鉤鉤連掛輕;把好速度關,調車無險情。

22、遵章守紀是安全屏障，有章不循是自種禍殃。

23、預防早，紕漏少;防范多，事故消。

24、眾人拾柴火焰高、齊心協力安全保。

25、技術不過硬，安全無保證。

26、安全嚴，事故閑;安全好，收入保。

27、無事時要提防，有事時要鎮定。

28、安全是最大的效益。

29、上崗之前多預想，安全生產更牢固。

30、有一萬的把握，也要防萬一的準備。

31、安全生產無止境，按章作業是良方。

32、盲目臆測事故跟隨，三思后行安全常在。

33、嚴是愛，松是害，馬馬虎虎是禍害。

34、松散是事故的.隱患，規范是安全的關鍵。

35、鐵路迎送八方客，安全牽動萬民心。

36、檢車錘下查隱患，鐵道線上報安全。

37、分析事故不認真，扯了樹葉留下根。

38、愚者以流血作為教訓，智者以教訓制止流血

39、安全是市場最好的宣傳品牌。

40、居安思危，提高安全認識。

41、“認真”能拒事故千里之外，“馬虎”可讓故障接踵而來。

42、鐵路要暢通，安全不放松。

43、平時勤，忙時清;平時懶，忙時亂。

44、不下現場是官僚主義，不查現場是好人主義，不幫現場是形式主義

45、只有麻痹吃虧，沒有警惕上當。

46、隱患不除等于給自己設陷阱，違章不糾等于給事故開綠燈。

47、優質服務待貨主，敞開門戶納貨源。

48、安全必是一絲不茍，事故皆因疏忽大意

班組精神口號8

1. 嚴師出高徒，精工出細活。

2. 用對自我的.永遠不滿意，來換取顧客的永遠滿意。

3. 管理始于訓練，止于訓練。

4. 團結、開拓、務實、求精。

5. 一流的質量來源于一流的管理。

6. 要想效益好，就要質量高。

7. 用戶就是上帝，下道工序就是用戶。

8. 質量前進一步，管理花十分努力。

9. 檢驗記錄要可靠，統計分析才有效。

10. 質量創造生活，庇護生命，維系生存。

11. 質量做得好，錯漏自然少。

12. 團結一條心，石頭變成金。

13. 質量就是效益。

14. 作業不正確，顧客受連累。

15. 各自做好本職工作，就生產出好產品。

16. 質量意識加強早，明天一定會更好。

17. 不只是目標，而是堅守的原則。

18. 自主檢驗做得好，生產順暢不得了。

19. 沒有最好只有更好。

20. 作業標準記得牢，架輕就熟除煩惱。

班組精神口號9

1、博學而篤志，切問而近。

2、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的'事業。

3、勤奮求學，熬墨蓄勢。

4、班建之重，重于泰山。

5、對自己負責，對他人負責。

6、班組建設有發展，生產效益節節高。

7、革命尚未成功，同志仍需努力。

8、想要壯志凌云，做要腳踏實地。

9、天行健，君子以自強不息。

10、深思樂學，團結進取。

11、科技是第一生產力，人才是第一資源。

12、弘揚太平人本精神，班組建設首當其沖。

13、功崇惟志，業廣為勤。

14、敬競進精，學問之路無捷徑。

15、班建工作頂呱呱，成功獎勵你我他。

16、立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。

17、現在努力并不是為了現在回報，而是為了未來。

18、眾人劃槳開大船，齊心協力搞班建。

19、乘著轉型翅膀，自由翱翔。

20、創建快樂學習園地，營造和諧工作氛圍。

21、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

22、用勤勞堅持，換春華秋實。

23、攀高貴在少年，為學應盡畢生力。

24、細節決定成功，讀書改變命運。

25、幸福人生、開心生活、激勵優秀、快樂工作。

26、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。

27、不干則已，干就干到。

28、相信志在千里，壯心不已。

29、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

30、對自己負責，對工作盡責。

31、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

32、為了明天，努力學習，爭做優秀員工。

33、把握現在，決戰今天。

34、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

35、應知學問難，在乎點滴勤。

36、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

37、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

38、無德無才，堅決不用。

39、鑄造卓越團隊，開創成長人生。

40、沒有，只是更好。

41、班榮我容，班恥我恥。

42、查漏補缺，萃取知識精華，爭分奪秒，成就三年夢想。

43、細節決定成敗，寧靜能致遠。

44、態度決定一切。

45、做一個有文化的人，我努力，我成功。

46、人功不竭，天巧不傳。

47、班建工作很重要，執行到位要記牢。

48、全員培訓，同步提高，創新進步。

49、熱愛生活，學會生活，創造生活。

50、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

51、用語言走向世界，讓世界走近我們。

52、強化班組管理，搞好各項工作，爭創卓越班組。

53、把握一個今天，勝似兩個明天。

54、校園環境的美麗，正是你心靈之美的映射。

55、唯才是用，唯德重用。

56、博學慎思，明辨篤行。

57、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。

58、班建工作做的好，人人笑談管理妙。

班組精神口號10

1. 不繃緊質量的弦 , 彈不了市場的調

2. 制造須靠低成本 , 競爭依賴高品質

3. 提高售后服務質量 , 提升客戶滿意程度

4. 道路是曲折的，“錢”途無限光明!

5. 市場競爭不同情弱者 , 不創新突破只有出局

6. 爭取一個客戶不容易 , 失去一個客戶很簡單

7. 忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。

8. 失敗與挫折只是暫時的.，成功已不會太遙遠!

9. 回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心

10. 觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

班組精神口號11

1、團結一條心，石頭變成金。

2、創造舒適環境，提高工作效率。

3、無嚴師，沒高徒；不嚴格把關，難出優質產品。

4、用對自我的永遠不滿意，來換取顧客的永遠滿意。

5、天長地久有時盡，9000推行無絕期。

6、流的質量來源于一流的管理。

7、質量做得好，錯漏自然少。

8、立優質精神，構世界藍圖。

9、使用一流的人才，創辦一流的`機構。

10、產品批次能鑒別，問題產生能解決。

11、重視合同，規范運作，確保質量，信譽承諾。

12、事事落到實處，安全有備無患。

13、質量前進一步，管理花十分努力。

14、憑技術開拓市場，憑管理增創效益，憑服務樹立形象。

15、管理始于訓練，止于訓練。

16、誠信為本質量佳，優質服務譽天下。

17、團結、開拓、務實、求精。

18、努力不只是目標，而是堅守的`原則。

19、質量意識加強早，明天一定會更好。

20、事事有程序，人人守程序。

21、提供一流的服務，讓顧客完全滿意。

22、從壞處著想，向好處努力。

班組精神口號12

1、用我百分之百的努力，為你百分之百的滿意。

2、溫暖在微笑中，融化病人的痛苦。

3、愛是相通的，服務是永恒的'。

4、用我們的真誠，換取您的信任。

5、充分了解客人的需求、缺點、投訴、投訴。

6、產品質量無缺陷，客戶服務無投訴。

7、求實效，創一流服務品牌，樹完美企業形象。

8、便利中心、高效中心、陽光中心、清潔中心。

9、帶著微笑工作，帶著微笑工作。

10、客戶第一，用心服務，聆聽微笑。

11、用心創造價值，為人民服務。

12、我們的服務令您滿意；我們的微笑，你的好心情。

13、做你想做的，做你喜歡做的，真誠，全心全意為你我服務。

14、共同的心，服務第一，做一個樂觀主義者，堅持到底。

15、我們的服務不僅關乎客戶的認可，更關乎客戶的成功。

第五篇：班組精神口號

班組精神口號

班組精神口號1

1、真誠、奉獻、極致。

2、鑄造卓越團隊，開創成長人生。

3、多問、多學、多練，爭當崗位能手。

4、同努力、共發展、樂奉獻，打造優秀“行業顧問”。

5、認真學習，努力工作，不斷提高，爭做優秀員工。

6、服務的標準就是無止境的服務。

7、為了明天，努力學習，爭做優秀員工。

8、與班組一起成長，不斷提升超越自我。

9、同心協力，團結一致，為將我班建設成為標桿班組而加油。

10、用心、感恩、成長、超越。

11、做好每一件事，干好每一項工作，讓自己發光發亮。

12、勇于攀登，持之以恒。

13、立足崗位學本領，一專多能做貢獻。

14、一起超越，一起成長。

15、永不言退，我們是最好的團隊。

16、追求客戶滿意服務，讓我們共同攜手，用真心，真誠與客戶筑起心與心之間的橋梁。

17、不干則已，干就干到最好。

18、幸福人生、開心生活、激勵優秀、快樂工作。

19、一流管理，一流服務，一流人才，一流業績。

20、樹服務意識，愛崗敬業，勤奮工作，再做貢獻。

21、強化班組管理，搞好各項工作，爭創卓越班組。

22、細心、周到、務實、高效。

23、做好本職工作，做有素養的.移動人。

24、以學習為進取，從創新中超越自我。

25、團結、真誠、主動、高效。

26、同努力、共發展、樂奉獻。

27、揮動激情、放飛夢想，團結拼搏、爭創佳績。

28、博觀而約取，厚積而薄發。

29、與班組一起成長，不斷提升，超越自我，一鼓作氣，挑戰佳績。

30、一呼百應，激情工作，超越自我，快樂生活。

31、超越自己，爭創優秀。

32、專心工作，快樂生活。

33、勤奮學習，樂于奉獻。

34、團結就是力量，創新誕生希望。

35、因為自信，所以成功；相信自己，相信伙伴。

36、追求卓越，永不停息。

37、提升自身素質，爭做優秀員工。

38、對自己負責，對工作盡責。

39、沒有最好，只是更好。

40、乘著轉型的翅膀，自由翱翔。

41、現在的努力并不是為了現在的回報，而是為了未來。

班組精神口號2

1. 抓緊每一道工序，做好每一件產品

2. 沒有品質，便沒有企業的明天

3. 全員參與，強化管理，精益求精，鑄造品質

4. 講究實效，完善管理，提升品質，增創效益

5. 不收不良品，不做不良品，不出不良品

6. 細心、精心、用心，品質永保稱心

7. 創新突破穩定品質，落實管理提高效率

8. 貫徹ISO系列標準，樹立企業新形象

9. 品質管理標準化，ISO成功靠大家

10. 內部審核定期做，系統維持不會錯

11. 作業標準能遵守，品質效率不用愁顧客反饋勤分析，品質改善有主意

12. 原始記錄要可靠，統計分析才有效

13. 永不言退，我們是最好的`團隊!

14. 成功決不容易，還要加倍努力!

15. 因為有緣我們相聚，成功靠大家努力!

16. 做無差錯能手，向零缺陷邁進

17. 首件檢驗不可免，制程穩定無錯誤

18. 發現問題馬上報，及時處理要做好

19. 檢驗測試堅持做，一點問題不放過

20. 寧愿事前檢查，不可事后返工

班組精神口號3

1. 追求至善。

2. 質量—最好的推銷員。

3. 重視合同，規范運作，確保質量，信譽承諾。

4. 從壞處著想，向好處努力。

5. 無嚴師，沒高徒;不嚴格把關，難出優質產品。

6. 立優質精神，構世界藍圖。

7. ?上帝?在您心里，質量在您手中。

8. 賣真品、標真價、送真情。

9. 產品批次能鑒別，問題產生能解決。

10. 只怕不改善，不怕改善少。

11. 質量意識在我心中，產品質量在我手中。

12. 憑技術開拓市場，憑管理增創效益，憑服務樹立形象。

13. 不是口號，是實際的付出，行動的'配合。

14. 誠信為本質量佳，優質服務譽天下。

15. 創造舒適環境，提高工作效率。

16. 推行無難事，同心協力好辦事。

17. 培訓要付出，不培訓將付出更多。

18. 要求要明確，執行要堅決。

19. 天長地久有時盡，推行無絕期。

20. 客戶標準至上，力爭完美無缺。

班組精神口號4

1. 嚴師出高徒，精工出細活。

2. 用對自我的永遠不滿意，來換取顧客的永遠滿意。

3. 管理始于訓練，止于訓練。

4. 團結、開拓、務實、求精。

5. 一流的.質量來源于一流的管理。

6. 要想效益好，就要質量高。

7. 用戶就是上帝，下道工序就是用戶。

8. 質量前進一步，管理花十分努力。

9. 檢驗記錄要可靠，統計分析才有效。

10. 質量創造生活，庇護生命，維系生存。

11. 質量做得好，錯漏自然少。

12. 團結一條心，石頭變成金。

13. 質量就是效益。

14. 作業不正確，顧客受連累。

15. 各自做好本職工作，就生產出好產品。

16. 質量意識加強早，明天一定會更好。

17. 不只是目標，而是堅守的原則。

18. 自主檢驗做得好，生產順暢不得了。

19. 沒有最好只有更好。

20. 作業標準記得牢，架輕就熟除煩惱。

班組精神口號5

1、人人講安全，事事為安全；時時想安全，處處要安全。

2、生產是花，安全是根。要想花美，必須強根。

3、人人講安全安全為人人。

4、未雨就要綢綽，防火需在未燃。

5、點滴做起，慎行防危。油你油我，油萬家。

6、健康的身體離不開鍛煉，美滿的家庭離不開安全。

7、渴望安全，在最危險的地方；祈求健康，在最失落的天空——安全伴隨你我他！

8、電力建設第一線，安規條例記心間，安全第一是關鍵，預防為主永不變。

9、你的'認真是你和我們共同的幸福，你的疏忽是你自己最大的痛苦。

10、你重視，我參與，安全生產一起抓；齊努力，共謀劃，生產安全靠大家。

11、賽場就是戰場，勇者不可阻擋，敢贏才能稱王！

12、夢想成就未來。拼搏鑄就發展。

13、信心鼓起希望，無畏豪情萬丈，拼搏鑄就輝煌！

14、天行健君子以自強不息；地勢坤君子以厚德載物。

15、加快年“雙三千萬噸”配套項目建設，推進企業持續發展。

16、是戰士就應該奮勇殺敵，是勇士就應該無所畏懼。

17、注重環保和節能減排，推進企業科學發展。

18、加強內控機制建設，推進企業有序發展。

19、創新提高求實效凝聚人心謀發展。

20、堅持職工素質建設，推進企業人才發展。

班組精神口號6

1、燈不拔不亮，藝不練不精。

2、繩子斷在細處，事故出在松處。

3、立崗走了神，隱患進了門。

4、半點疏忽生事端，一絲不茍保安全。

5、大事化小教訓難找，小事化了后患不少。

6、不怕千日嚴，就怕一時松。

7、“亡羊補牢”暫解憂，“防微杜漸”久平安。

8、臨陣磨槍雖也亮，緊要關頭出“洋相”。

9、安全記心中，分秒不放松。

10、安全乃效益之本，效益依安全而存。

11、我為安全作貢獻，安全為我添效益。

12、責任保證安全，安全創造效益。

13、求快不求好，事故常來找。

14、大事化小，后患不少;小事化了，教訓難找。

15、服務與路風并重，安全與效益同行。

16、安全不保、效益不好。

17、多看一眼,多問一聲,多敲一錘,多練一招。

18、幸福無價寶，安全里面找。

19、安全為本、防預第一。

20、責任心是安全之魂，標準化是安全之本。

21、個個信號明,鉤鉤連掛輕;把好速度關,調車無險情。

22、遵章守紀是安全屏障，有章不循是自種禍殃。

23、預防早，紕漏少;防范多，事故消。

24、眾人拾柴火焰高、齊心協力安全保。

25、技術不過硬，安全無保證。

26、安全嚴，事故閑;安全好，收入保。

27、無事時要提防，有事時要鎮定。

28、安全是最大的效益。

29、上崗之前多預想，安全生產更牢固。

30、有一萬的把握，也要防萬一的`準備。

31、安全生產無止境，按章作業是良方。

32、盲目臆測事故跟隨，三思后行安全常在。

33、嚴是愛，松是害，馬馬虎虎是禍害。

34、松散是事故的隱患，規范是安全的關鍵。

35、鐵路迎送八方客，安全牽動萬民心。

36、檢車錘下查隱患，鐵道線上報安全。

37、分析事故不認真，扯了樹葉留下根。

38、愚者以流血作為教訓，智者以教訓制止流血

39、安全是市場最好的宣傳品牌。

40、居安思危，提高安全認識。

41、“認真”能拒事故千里之外，“馬虎”可讓故障接踵而來。

42、鐵路要暢通，安全不放松。

43、平時勤，忙時清;平時懶，忙時亂。

44、不下現場是官僚主義，不查現場是好人主義，不幫現場是形式主義

45、只有麻痹吃虧，沒有警惕上當。

46、隱患不除等于給自己設陷阱，違章不糾等于給事故開綠燈。

47、優質服務待貨主，敞開門戶納貨源。

48、安全必是一絲不茍，事故皆因疏忽大意

班組精神口號7

1. 不繃緊質量的弦 , 彈不了市場的調

2. 制造須靠低成本 , 競爭依賴高品質

3. 提高售后服務質量 , 提升客戶滿意程度

4. 道路是曲折的`，“錢”途無限光明!

5. 市場競爭不同情弱者 , 不創新突破只有出局

6. 爭取一個客戶不容易 , 失去一個客戶很簡單

7. 忠誠合作積極樂觀努力開拓勇往直前。

8. 失敗與挫折只是暫時的，成功已不會太遙遠!

9. 回饋客戶，從我做起，心中有情，客戶有心

10. 觀念身先，技巧神顯，持之以恒，芝麻開門

班組精神口號8

1、用我百分之百的努力，為你百分之百的滿意。

2、溫暖在微笑中，融化病人的痛苦。

3、愛是相通的，服務是永恒的。

4、用我們的真誠，換取您的信任。

5、充分了解客人的需求、缺點、投訴、投訴。

6、產品質量無缺陷，客戶服務無投訴。

7、求實效，創一流服務品牌，樹完美企業形象。

8、便利中心、高效中心、陽光中心、清潔中心。

9、帶著微笑工作，帶著微笑工作。

10、客戶第一，用心服務，聆聽微笑。

11、用心創造價值，為人民服務。

12、我們的服務令您滿意；我們的微笑，你的好心情。

13、做你想做的'，做你喜歡做的，真誠，全心全意為你我服務。

14、共同的心，服務第一，做一個樂觀主義者，堅持到底。

15、我們的服務不僅關乎客戶的認可，更關乎客戶的成功。

班組精神口號9

1. 生產沒有質量的產品，等于制造無用的.垃圾

2. 整頓：必需品分區放置，明確標識，方便取用

3. 品質管理講技巧，溝通協調最重要

4. 素養：養成良好習慣，提高整體素質

5. 培養優質素養，提高團隊力量。

6. 嚴謹思考，嚴格操作，嚴格檢查，嚴肅驗證

7. 眼到、手到、心到，檢測環節不可少

8. 團結一心，其利斷金!

9. 伺機而行 穩定市場

10. 重在回訪 精心打理

11. 休養生息 長期經營

12. 積累客戶 充分準備。

13. 團結一致，再創佳績!

14. 大家好,才是真的好。

15. 眾志成城 飛越顛峰。

16. 付出一定會有回報。

17. 本周破零 加大拜訪

18. 業績攀新 追求卓越

19. 挑戰自我 全力以赴

20. 抱怨事件速處理 , 客戶滿意又歡喜

班組精神口號10

1、要求要明確，執行要堅決。

2、要想效益好，就要質量高。

3、老問題，小地方，常是品質致命傷。

4、質量—最好的.推銷員。

5、各自做好本職工作，就生產出好產品。

6、客戶標準至上，力爭完美無缺。

7、自主檢驗做得好，生產順暢不得了。

8、時時講質量，樹立生命觀。

9、實施成效要展現，持之以恒是關鍵。

10、質量創造生活，庇護生命，維系生存。

11、愛惜原料一點一滴，講究質量一絲一縷。

12、培訓要付出，不培訓將付出更多。

13、賣真品。標真價。送真情。

14、作業標準記得牢，架輕就熟除煩惱。

15、質量第一，從我做起。

16、質量意識在我心中，產品質量在我手中。

17、檢驗記錄要可靠，統計分析才有效。

18、筑質量大堤，迎世紀挑戰。

19、上帝？在您心里，質量在您手中。

20、只怕不改善，不怕改善少。

21、作業不正確，顧客受連累。

22、推行無難事，同心協力好辦事。

班組精神口號11

1、知識塑造人格，行動開拓人生。

2、志存高遠，愛拼才會贏。

3、一起超越，一起成長。

4、做一個有細節的人。

5、以公正之心選人，以道義之理待人。

6、與文明同行，從誠信做起。

7、班組的發展在你我心中，太平的未來在你我手中。

8、小成功靠自己，大成功靠團隊。

9、態度決定一切，努力就能成功。

10、太平是我家，班建靠大家。

11、長抓不懈搞班建，企業效益節節高。

12、與班組一起成長，不斷提升超越自我。

13、讀書改變命運，靜由心。

14、學習要專，專生能；工作要勤，勤生效。

15、青霄有路終須到，金榜無名誓不歸。

16、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。

17、通知書，不要讓我哭泣，全力拼，輝煌伸手可及。

18、今日我以班建為榮，明日班建以我為榮。

19、為了夢想，我們不懈努力。

20、不轉機制就轉崗，不換觀念就換人。

21、天道酬勤，寧靜致遠。

22、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

23、提升自身素質，爭做優秀員工。

24、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

25、要以崗位招人，不能以人定崗。

26、團結就是力量，創新誕生希望。

27、千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到璽。

28、做大做強做優太平，精耕細作班組建設。

29、明日復明日，明日何其多，我生待明月，萬事成蹉跎。

30、古之成大事者，不惟有超世之才，必有堅忍不拔之志。

31、多點溝通，少點抱怨；多點理解，少點爭執。

32、人貴知足，唯學不然。

33、精研博學，篤行仁德。

34、學問多深也別滿足，過失多小也別忽略。

35、做好本職工作，做有素養的移動人。

36、天道酬勤，踏實靜慧。

37、企業抓綱，綱舉目張；班組管人，以人為本。

38、團結是力量，創新誕生希望。

39、勤能補拙，靜能生慧。

40、愛我太平，班建護航。

41、寶劍不磨要生銹；人不學習要落后。

42、自古圣賢成大業，未有不由學而成者。

43、努力造就實力，態度決定高度。

44、勤學樂思，奮發向上。

45、團結進取，追求卓越。

46、天道酬勤，厚積薄發。

47、理想的.教育，激活生命的潛能。

48、芳草有情君當憐，學海無涯我自勤。

49、莫放松點，莫輕視微。

50、全民參與強化班建，精益求精鑄造品質。

51、剎住違章和隱患，謀求幸福和平安。

52、創建太平一流班組，打造世界一流錳業。

53、做一個有素養的人。

54、人格自尊，行為自律，學習自主，生活自理。

55、拼搏奮進，永遠進步。

56、培訓要付出，不培訓將付出更多。

57、不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。

58、立足崗位學本領，一專多能做貢獻。

59、人人參與，建言獻策；集思廣益，做強班組。

60、班建工作的好壞，決定企業的生死存亡。

61、認真學習，努力工作，不斷提高，爭做優秀員工。

62、我們要有恒心，尤其要有自信心。

63、文明守紀，團結奮進。

64、插上理想的翅膀，揚起青春的風帆。

65、短暫辛苦，終身幸福。

66、班組建設關系每個人的切身利益，大家務必高度重視。

67、多問、多學、多練，爭當崗位能手。

68、春風拂面人清爽，班建工作干的好。

69、臨淵羨魚，不如退而搞班組。

70、迎班建，創新風，問聲好，握個手。

71、分分秒秒，構筑輝煌。

72、講文明，樹新風，推班建，振雄風。

73、勤奮學習，樂于奉獻。

74、細節決定成功，點滴鑄就輝煌。

75、你我是班組強大的基礎，班組是你我發展的保障。

76、成功者找方法，失敗者找借口。

77、頑強拼搏，勇奪第一。

78、群策群力，推動班建。

79、因為自信，所以成功；相信自己，相信伙伴。

80、健康第一，從我做起。

81、非學無以廣才，非志無以成學。

82、誠實勤奮拼搏進取，日行一善。

班組精神口號12

1、團結一條心，石頭變成金。

2、創造舒適環境，提高工作效率。

3、無嚴師，沒高徒；不嚴格把關，難出優質產品。

4、用對自我的永遠不滿意，來換取顧客的永遠滿意。

5、天長地久有時盡，9000推行無絕期。

6、流的質量來源于一流的管理。

7、質量做得好，錯漏自然少。

8、立優質精神，構世界藍圖。

9、使用一流的`人才，創辦一流的`機構。

10、產品批次能鑒別，問題產生能解決。

11、重視合同，規范運作，確保質量，信譽承諾。

12、事事落到實處，安全有備無患。

13、質量前進一步，管理花十分努力。

14、憑技術開拓市場，憑管理增創效益，憑服務樹立形象。

15、管理始于訓練，止于訓練。

16、誠信為本質量佳，優質服務譽天下。

17、團結、開拓、務實、求精。

18、努力不只是目標，而是堅守的原則。

19、質量意識加強早，明天一定會更好。

20、事事有程序，人人守程序。

21、提供一流的服務，讓顧客完全滿意。

22、從壞處著想，向好處努力。

班組精神口號13

1、博學而篤志，切問而近。

2、堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的`事業。

3、勤奮求學，熬墨蓄勢。

4、班建之重，重于泰山。

5、對自己負責，對他人負責。

6、班組建設有發展，生產效益節節高。

7、革命尚未成功，同志仍需努力。

8、想要壯志凌云，做要腳踏實地。

9、天行健，君子以自強不息。

10、深思樂學，團結進取。

11、科技是第一生產力，人才是第一資源。

12、弘揚太平人本精神，班組建設首當其沖。

13、功崇惟志，業廣為勤。

14、敬競進精，學問之路無捷徑。

15、班建工作頂呱呱，成功獎勵你我他。

16、立志當懷虎膽，求知莫畏羊腸。

17、現在努力并不是為了現在回報，而是為了未來。

18、眾人劃槳開大船，齊心協力搞班建。

19、乘著轉型翅膀，自由翱翔。

20、創建快樂學習園地，營造和諧工作氛圍。

21、失敗的盡頭是成功，努力的終點是輝煌。

22、用勤勞堅持，換春華秋實。

23、攀高貴在少年，為學應盡畢生力。

24、細節決定成功，讀書改變命運。

25、幸福人生、開心生活、激勵優秀、快樂工作。

26、謙虛是學習的朋友，自滿是學習的敵人。

27、不干則已，干就干到。

28、相信志在千里，壯心不已。

29、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

30、對自己負責，對工作盡責。

31、不奪桂冠誓不回，那怕銷得人憔悴。

32、為了明天，努力學習，爭做優秀員工。

33、把握現在，決戰今天。

34、十年寒窗寂寞伴，一朝成名幸福隨。

35、應知學問難，在乎點滴勤。

36、遠大抱負始于高中，輝煌人生起于今日。

37、不惜寸陰于今日，必留遺憾于明日。

38、無德無才，堅決不用。

39、鑄造卓越團隊，開創成長人生。

40、沒有，只是更好。

41、班榮我容，班恥我恥。

42、查漏補缺，萃取知識精華，爭分奪秒，成就三年夢想。

43、細節決定成敗，寧靜能致遠。

44、態度決定一切。

45、做一個有文化的人，我努力，我成功。

46、人功不竭，天巧不傳。

47、班建工作很重要，執行到位要記牢。

48、全員培訓，同步提高，創新進步。

49、熱愛生活，學會生活，創造生活。

50、汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。

51、用語言走向世界，讓世界走近我們。

52、強化班組管理，搞好各項工作，爭創卓越班組。

53、把握一個今天，勝似兩個明天。

54、校園環境的美麗，正是你心靈之美的映射。

55、唯才是用，唯德重用。

56、博學慎思，明辨篤行。

57、精雕細刻出精品，千錘百煉鐵成金。

58、班建工作做的好，人人笑談管理妙。