第一篇：市優秀少先隊員高雪同學事跡材料

市優秀少先隊員高雪同學事跡材料

高雪，女，四川省綿竹市中新友誼小學六年級二班學生,班級語文課代表、學習委員、校大隊委、校紅領巾廣播站播音員。在她身上，我們看到了新時代少年積極進取、吃苦耐勞、樂于助人、關心集體、尊師愛友的閃光形象。她先后多次被評為校級三好學生,優秀學生干部，多次在校各級級競賽中獲獎,多次被評為校級三好學生。她性格開朗，活潑可愛，是老師的得力小助手，是同學們的知心朋友，她具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、勤發言，是一名品學兼優的好學生。

一、堅定的信念

高學同學從小就對戴著紅領巾的哥哥姐姐們非常羨慕，希望自己也能戴上，后來通過學習，她知道那是少先隊員的標志，是紅旗的一角，是用烈士鮮血染成的，它如此的珍貴。高雪同學是多么渴望戴上紅領巾。通過她不懈的努力，終于在小學一年級第一批入隊的時候成為了一名真正的少先隊員。她終于戴上了夢寐以求的紅領巾，每當她看到眼前飄揚的紅領巾都會自豪地想起那句誓言“準備著，為共產主義事業而奮斗”她心里暗暗的下決心，要比以前做得更好更出色。她無時無刻都牢記著自己的使命！

二、陽光的好少年

她有一顆善良真誠的心靈。有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。高雪同學就有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈，她心地善良、追求純真、無私無邪。在學校，她有一顆真誠的心，和同學們的關系很融洽。她交友廣泛，和班里的不管是男同學還是女同學，不論是學習上還是生活上都如兄弟姐妹。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。班里的哪位同學病了，那位同學家里便發生了什么變故??在這位同學的身旁總會看到她關切的身影。在家里，她有一顆善愛的心，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，洗碗、掃地，讓親情其樂融融。

三、學習的好榜樣

高雪在學習上一直勤學善思，獨立鉆研。課堂上，她朗朗答問，新穎獨到的見解都閃爍著她智慧的光芒；晚上，她作業一絲不茍，工整的書寫、準確的答案令老師批改時賞心悅目；課堂上，她那深情并茂的朗讀常常讓同學們既羨慕又佩服；她的學習成績在班上一直很優異，是好多同學羨慕的榜樣。

四、老師的好助手

身為班干部，身為大隊委，她一直在勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，老師布置的每一項任務，她都會盡心盡力地完成。早晨，我們可以看到她帶領同學們朗讀課文；課間，我們可以看到她忙碌地收發作業；課前，我們總能看到她為老師拿教具。在每天的課間，還能聽到她在廣播站里認真的朗讀各班同學的來稿。學校的多次活動，都由她來主持，她那標準的普通話，甜美的嗓音，讓校園里的每一位老師和同學都印象深刻！

五、興趣廣泛、知識全面的好學生

她喜歡讀書，從牙牙學語時就喜歡聽媽媽講故事，剛會說話就喜歡問“為什么”，剛認識字就拿著小人書愛不釋手。幾年來她閱讀了大量的書籍，在她的書柜里擺滿了她喜歡的各類圖書。讀書使她開闊了視野，陶冶了情操，更讓她喜歡上了文學。她的朗讀也是在平時的閱讀中練出來的，遇到喜歡的文章她總喜歡大聲的讀出來，既加深了她對文章的理解，也提高了自己的朗讀水平。除此之外，她還喜歡音樂，繪畫等等，曾多次在學校的繪畫比賽中獲獎。

六、保護環境，節約資源的小天使

在家里，她是一名小管家。她注意節約每一滴水，每一度電，家里的電開關旁，水龍頭邊，都有她設計精美的關于節電、節水的小卡片；在校內，她是義務宣傳員和監督員。她常常提倡同學們，愛護公物，節約用水。在校外，她還是一名清潔員。一個礦泉水瓶，一個白色塑料袋，她都要跑過去撿起來扔到垃圾桶。每年的春游，當看到有同學把吃過的飲料瓶、果皮到處亂扔時，她就勸同學們要愛護公共環境衛生，不要亂丟雜物垃圾，并把飲料瓶、果皮拾回來用塑料袋裝好，放到垃圾桶里面去。她用實際行動來履行自己作為一名少先隊員的職責。

在班隊工作中，她更是毫無怨言地為大家服務，走到哪里，哪里就有她的歡聲笑語；走到哪里，哪里就有她陽光般的笑容。她曾多次被評為“優秀少先隊干部”、“三好學生”。

這就是高雪同學，一位平凡中透著不平凡的陽光女孩，一位德、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”高雪同學在各個方面表面優秀，是同學們的榜樣，也是我們中新友誼小學出類拔萃的一名少先隊員，相信憑借她的努力，將來的她一定會有所作為的。

第二篇：市優秀少先隊員主要事跡

市優秀少先隊員主要事跡

蔡**是老師的助手，同學的榜樣。四年來，她勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，在班里，成績優異，是同學們的火車頭；在家里，她又是爸爸媽媽的乖孩子。不管在哪兒，都是那樣受人夸贊。

（一）班級管理以身作則，盡職盡責。

作為學校里的大隊干部的她，處處給同學們樹立榜樣。對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽課，認真思考，認真完成各科作業。學校開展“與不文明行為告別”的活動，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

（二）樂于助人，熱心幫助同學。

她既是老師的小助手又是同學的小老師。有的同學基礎差，在學習中有疑問、困難，她都能一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。同學中有時難免會有一些小矛盾小糾紛，作為班長，她每一次，都會主動進行調解，直到化解矛盾。

（三）成績優異，興趣廣泛，同學們的楷模。

課余時間，她愛好廣泛：表演、繪畫、象棋、寫作、主持等，樣樣都充滿著熱情，以積極認真的態度對待每一件事情。她做事認真，是老師得力的小助手；作為一名少先隊員，她總是說：“再大的困難，只要微笑地去面對，就一定會取得成功！”在成績和榮譽面前，她從不驕傲，這種表現潛移默化地影響著集體中的每一員，她也成為了同學的楷模

（四）值日一絲不茍，勤勤懇懇。

她是學校值日生，每天必須很早到學校，檢查進校的同學有沒有戴紅領巾。她總是挺胸筆直地站在校門口，仔細地盯著進校的同學，監督低年級同學的文明禮儀。下課時，總有一些不自覺的同學會在走廊追逐打鬧；她會馬上上去阻止并教育他們。雖然她東奔西跑，汗流浹背，忙個不停，但她會認真負責、一絲不茍、勤勤懇懇地工作。

附：

蔡**同學所獲榮譽

一、獲國家級的榮譽1、2012年6月獲首屆全國“童畫小畫家藝術之星”美術大賽銀獎2、2010年6月獲第二屆“素質杯--快樂童年眼中的世界”全國青少年兒童書畫大賽中，榮獲銅獎。

二、獲省級的榮譽1、2010年12月廣東獅子會2010-2011國際和平海報比賽中榮獲一等獎。

三、獲市級的榮譽1、2011年12月《小兔子》在第八屆深圳童“畫”榮獲金獎。

2、2011年12月《嘻哈》在第八屆深圳童“畫”榮獲銀獎。

3、2011年12月《夢境之旅》在第八屆深圳童“畫”榮獲銀獎。

4、2011年12月《黑白線描》在第八屆在第八屆深圳童“畫”榮獲優秀獎5、2011年12月《快樂履行》在第八屆在第八屆深圳童“畫”榮獲優秀獎6、2011年榮獲深圳市“文明家庭”稱號。

7、2010年12月《深圳歡迎你》在第七屆深圳童“畫”榮獲金獎。

8、2010年12月《騎牛》在第七屆深圳童“畫”榮獲金獎。

9、2010年12月《我要刷牙》在第七屆深圳童“畫”榮獲銀獎。

10、2010年12月《UU和YY》在第七屆深圳童話故事榮獲優秀作品獎11、2010年12月《夏日》在第七屆深圳童“畫”榮獲優秀作品獎12、2010年12月《蝸牛》在第七屆深圳童“畫”榮獲優秀作品獎13、2010年12月《慶祝節日》在第七屆深圳童“畫”榮獲優秀作品獎14、2010年12月《快樂的小鳥》在第七屆深圳童“畫”榮獲優秀作品獎

四、獲區級的榮譽1、2011年7月龍崗區小學生讀后感現場寫作比賽活動中榮獲三等獎。

2、2011年8月《精彩大運》在龍崗區教育系統“話說大運”系統活動作品展，榮獲小學組繪畫類一等獎3、2010年5月《大運擁抱深圳》在龍崗區青少年環保繪畫大賽中榮獲三等獎4、2010我家榮獲龍崗區“十佳文明家庭”稱號，五、獲校級的榮譽

2011-2012學榮獲“依山郡優秀少先隊員”稱號；

2010-2011學榮獲“依山郡小學優秀少先隊員”稱號；

2009-2010學首屆“科技藝術節”的繪畫作品評比中榮獲一等獎；

2010-2011學語文學習中榮獲依山郡小學“學習優秀生”稱號；

2012-2013學第四屆語文周系列活動“手抄報”比賽中獲一等獎；

2012-2013學第四屆語文周系列活動“書法”比賽中榮獲一等獎；

2011-2012學環保護綠主題活動---手抄報比賽中榮獲一等獎；

2011-2012學第三屆校園科技·藝術節中榮獲一等獎。

第三篇：優秀少先隊員事跡簡介(楊茹雪)

濟南市十佳（優秀）少先隊員事跡簡介

楊茹雪，一個天真活潑的11歲女孩，現就讀于平陰縣少岱小學五年級一班，任班級文藝委員。

在小學五年的學習生活之中，我好學，積極進取，團結向上，是父母眼中的乖孩子、老師心目中品學兼優的好學生，也是同學們學習的好榜樣。我時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，以隊章作為自己行為的準則，努力成為一名優秀的少先隊員。具體事跡材料如下：

一、品學兼優，屢獲佳績。

我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。我從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；我熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。在學習上，我刻苦努力，一絲不茍，有鉆勁兒，不向任何一道難題低頭，尤其是對數學有濃厚的興趣，善于鉆研，成績優異。

我求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，我不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，功夫不負有心人，付出了辛勤的勞動，終于獲得了豐碩的成果——我從一年級至今學習成績均能保持在班級的前三名。

自一年級以來，每學期都榮獲學校“三好學生”的稱號，還幾次獲學校“優秀班干部”的稱號。此外，我還多次在校級的演講、寫字比賽中獲得好成績。我還喜歡舞蹈和繪畫，曾在學校舉辦的慶六一活動中獲一等獎。

我還喜歡閱讀，課余時間總是手不釋卷，厚厚的《水滸傳》《西游記》《三國志》和《國家地理》我都讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，提高了我的寫作水平，我的作文詞句優美、文筆細膩。

二、老師的助手，同學的榜樣。

在家里，為了鍛煉自己的能力，我常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務做；在同學中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，我總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任我；在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，我就主動過去攙扶他們，或幫著拿東西。

幾年來，我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。我處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業。

學校開展“與不文明行為告別”的活動，我帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定，我勇于上前指正。作為學校的大隊委的一員，我還積極配合紅領巾監督崗隊員管理好各個班級。我認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。

三、善待差生，樂于助人。

我學習認真，成績優秀，經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生解答疑難，我總是十分耐心地講解，這些年來，班上的幾名差生在我的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

人的一生，學無止境，我深知，在以后的學習生涯中，我還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，多學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

第四篇：優秀少先隊員主要事跡

優秀少先隊員事跡

李文杰，她是一位德、智、體全面發展少先隊員，現任東方紅林業局第二小學五（2）班的班長。

她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不同的靈氣。她在校里，表現優秀，乖巧，學習認真，助人為樂，文明有禮，班集體榮譽感強。她是老師們眼中的好學生，同學們心中的好榜樣，父母身邊活潑乖巧的好孩子。她曾被校評為“讀書小能手”“三好學生”。

一、勤奮學習的排頭兵

優秀的成績是成為好學生的基礎。她學習態度端正，講究學習方法。當每次遇到學習上的難題時，她從不著急，而是多讀題目，靜下來思考問題。她能學好書本知識，充分利用課堂上40分鐘，認真聽老師講課，積極大膽發言，認真做好筆記，不懂的問題勇于提出來，對老師所講的內容進行及時理解、消化和吸收，下課后總要把上課時的筆記復習復習，回憶老師講的重要信息。當天的作業當天做好，不拖拉，字體工整。保證與老師所教內容同步，并給新知識的學習留有自學的空間。每天堅持抽出45分鐘來看課外書籍，一旦有好詞好句，連忙拿起熒光筆把它畫下來，寫上自己的感悟，并記錄在讀書筆記本上。良好的學習習慣使她學習起來就感覺很輕松、很愉快。她勇于向困難挑戰，從不退縮，踏踏實實。偶爾，測試成績沒達到自己的目標，不用老師、家長督促，自己都擠出時間復習，碰到難題時，直到弄懂才肯罷休。

二、任勞任怨的班干部

在學好各門學科的同時，她在班長這個神圣的職位上，工作很有熱情，勤勤懇懇，任勞任怨，是班主任的得力助手。當每次老師叫她幫忙時，她總是毫不猶豫地去做，她覺得能為老師分憂是件非常快樂的事情，同時，也極大地提升了自己的工作能力。

她把班級的工作總是擺在第一位，自覺維護班級的榮譽。在班級中，每當有什么最臟、最累的活兒，沖在最前面的有她的身影，老師不在的時候她也總能發揮自己的組織能力，帶領同學們把班級打掃得干凈徹底，總是讓老師十分放心。一次，她看見講臺的粉筆擦被調皮的同學弄得紅一條，紫一條的，她二話沒說，默默無聞地走出教室，在走廊的墻上把粉筆擦拍干凈，放回講臺上，再拿濕抹布把那被拍過粉筆的墻抹干凈。

同學們都愿與她交朋友，因為她性格開朗，熱情大方，團結他人，樂于助人，通情達理，善解人意。她的這種表現深深地影響著班集體中的每一員，她也成為了集體中的領頭雁。有作業本要發，她不嫌多；有事情要做，她不嫌累；有活動參加，她不嫌苦。有時，遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“退一步，海闊天空”的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

她活潑開朗，樂于參加學校組織的各項活動，如：小書法賽、口算比賽、跳繩比賽等，并善于調動起同學參與集體活動的積極性，整個班干部在她的帶領下扭成一條繩子，齊心協力地為班集體做貢獻。

三、助人為樂的好學生

在學校里，助人為樂是她快樂的源泉。當同學在學習上遇到困難時，她不厭其煩地教他，細心講解學習方法，循循善誘，直到同學完全明白。于是，她被同學們稱為“救火隊”，哪兒需要，哪兒就有她的影子。

她寬容大量、樂于助人。當同學一不小心摔倒時，她會伸出援手，扶他起來；當同學一不小心撞了她，她會微笑的對他說：“下次小心點。”當同學沒筆時，她會主動拿一支筆借給他寫。天空下雨，當同學沒帶傘時，她會把唯一的一把傘借給他，而自己淋著雨水的沖洗跑回家去。

少先隊是一座舞臺，讓她體驗各種角色；少先隊是一個熔爐，使她練就出一身本領；少先隊還是一所學校，讓她的智慧在這里碰撞，能力在這里提高??蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力。李文杰為班級爭光，是同學們學習的好榜樣！是優秀少先隊員的模范代表！

小學生道德模范事跡材料

陳明陽，優秀少先隊員，班級學習委員。他是一個善良、有愛心的孩子，是一個樂于助人的孩子，是一個誠實守信的孩子。

無論在家里還是在學校里，他都能夠按照一個少先隊員的準則來要求自己，做一些自己力所能及的事情，盡自己最大的努力來幫助周圍需要幫助的人。

一、家庭里的他是一個聽話、懂事的乖寶寶。當每天放學以后，回家的第一任務就是寫作業，完成老師布置的相關任務，養成了一個很好的學習習慣。在日常生活中，能夠自己洗自己的襪子、刷自己的鞋子、整理自己的床鋪、書桌......養成了比較好的生活習慣。每周還不定期的幫媽媽刷碗、洗菜、做飯等。在媽媽不舒服的時候，還能給媽媽捶捶背、按按腰；在媽媽生病的時候，還會摸摸媽媽的額頭問是不是發燒？提醒媽媽早點休息。這時的媽媽是一個幸福的媽媽，也是一個開心的媽媽。每天晚上的“Good night” 和每天早的上“Good morning”也是爸爸、媽媽耳邊最動聽的音樂。

二、學校里他是一個關心集體、樂于助人的好學生。2015年暑假，響應學校號召，做一個清潔小使者，和媽媽一起主動與小區的居民拔草、撿垃圾等。“說文明話、辦文明事、做文明人”，為林城增光添彩。在學習中，有學生遇到不會做的題時，王明斐會耐心的為他們講解，直到同學明白為止，從不顯出不耐煩的情緒。

三、生活中的他是一個誠實守信的小伙伴。曾有一個周末，他東方紅廣場玩時碰到了他班里的一位同學，他們玩的很高興，但很不盡興，于是他和同學約好第二天下午3：30再雙龍湖廣場中心見面，一起再玩。本來第二天下午爸爸媽媽是要他回奶奶家的，可是王明斐說他已經和同學約好了，不能失約。于是，爸爸媽媽兩個人回了奶奶家。當爸爸媽媽5點鐘回到家時，孩子不在家，想孩子一定和他同學在廣場上玩。當媽媽正在做飯的時候，孩子回來了。“玩的怎么樣，很高興吧！”媽媽連忙問孩子。“從3：30我一直在等他，也沒找到他，他根本沒來。”孩子如是說。當第二天到學校問了那個同學才知道原來是那個同學有事沒去成，可他們又無法聯系。通過這件事，王明斐也知道了，朋友沒來是有原因，至少自己遵守了諾言，任何時候都要做一個誠信的人。

四、生活中的他也是一個很有愛心的人。與人為善，快樂成長。當你給別人帶來快樂的時候，你自己也是一個快樂的人；當你把自己的那份愛分享給別人的時候，你就擁有兩份愛。因為愛與快樂會越分越多。爸爸媽媽時常這樣對孩子說。

在客車上，他為老人讓座位時，他是幸福的，也是快樂的。在同學需要幫助的時候，他伸出援助之手，他是快樂的。當他和媽媽帶著很多的食物去養老院看望那些老人時，看到那些年邁的老人，他說他們需要愛，需要關心。他在看《孔子》第22集《閔損》這集時，在看到閔損說冷，父親打他，無意間把他的衣服給打破，蘆花飄出。父親知道真相后大怒，回家后，父親無論如何都要休了妻子，而閔損卻跪下來要求父親別休了繼母時，孩子的眼淚“嗖”的一下就掉下來了。閔損的那顆愛心、孝心也在這一刻傳給了王明斐。

陳明陽在學習上不但是我們學習的榜樣，生活中也是我們學習的榜樣。

第五篇：優秀少先隊員主要事跡

優秀少先隊員主要事跡材料

大沙頭小學 三（2）謝金恩

她熱愛少先隊組織，是一位全面發展的優秀少先隊員。

品德高尚，講究文明。在家里，孝敬老人，關心父母，能做力所能及的家務；在學校，作為中隊長，熱愛少先隊工作，具有合作創新精神，起到了模范帶頭作用；在班級中，是老師的得力助手，同學們的好伙伴。

勤學善學，各科成績優秀，并樂于幫助學困生，為良好的班風學風建設起到帶頭作用。

興趣廣泛，多才多藝。愛畫畫，唱歌，跳舞，彈鋼琴。出墻報，做“小廣播”，做，“小主持”等等，表現出色。愛運動，游泳，打球，騎單車等等，是同伴們的運動領頭羊。在參加一些社區活動中能充分體現好少年的風范。積極參加校內外的各種學習活動與競賽，并多次獲得好成績。