第一篇：平職學院安全培訓中心王培強同志先進事跡

河南煤礦安全教育培訓優秀教育

工作者先進事跡材料

平頂山工業職業技術學院

安全培訓中心

2014年8月30日

王培強同志優秀教育工作者先進事跡材料

王培強，男，現年35歲，采礦工程專業碩士研究生，講師，中共黨員。自2006年參加工作以來，先后任平頂山工業職業技術學院教科研處科研科副科長，現任平頂山工業職業技術學院安全培訓中心教務科副科長。多年來，他兢兢業業、任勞任怨，以求真務實的工作態度，清正廉潔的工作作風，認真履行職責，保證了安全培訓教學工作的順利開展。

平職學院安全培訓中心作為國家二級安全培訓機構，培訓業務范圍廣、跨專業領域幅度大，培訓學員層次多，王培強同志結合培訓中心的實際情況，制定了一系列安全培訓教學管理辦法，建立了安全培訓教學評價管理體系，組織老師編寫了相關領域的培訓教材，利用暑假組織老師下現場頂崗實踐鍛煉，通過頂崗實踐老師們掌握了現場的“新技術、新工藝、新材料、新設備”等新知識并運用于教學中，取得了較好的教學效果。通過一系列管理措施的實施，安全培訓中心的教學質量有了明顯的提升，取得了較好的培訓效果，得到了生產企業和培訓學員的一致好評。

一、努力學習專業知識，提高自己的管理水平

在業務知識方面，他深知要強化安全培訓教學管理，必須不斷提高自身素質和能力。近年來，他堅持學習法律法規和集團公司生產企業的各種行業標準，系統地學習掌握專業知識。為了便于掌握知識規范，他平時注意做筆記。他的電腦里存儲了采煤、通風、煤炭洗選、煤化工等相關專業領域的課件、視頻、圖片，這些都是他平時注重學習、自我提升的印證。

通過學習，他本人綜合素質和工作能力有了明顯的提升，同時還不斷帶動安全培訓中心其他科室的同志學習，形成了一種自我加壓、自我提升的良好學習氛圍。

二、勤奮工作，愛崗敬業

2011年9月份平職學院安全培訓中心成立，他從學院教科研處調到安全培訓教務科從事安全培訓教學管理工作，由于單位剛成立，很多業務不熟悉，導致工作推進緩慢，停滯不前。為了盡快熟悉業務，他每天起早貪黑，加班加點，不斷摸索，很快就掌握了整個安全培訓業務流程，保證了培訓工作的順利開展。為了保證培訓教學工作的順利開展，制定了一系列安全培訓教學管理辦法，建立了安全培訓教學評價管理體系，積極組織老師編寫培訓教材，并利用寒暑假時間帶領老師下現場頂崗實踐鍛煉，通過頂崗實踐老師們掌握了現場的“新技術、新工藝、新材料、新設備”等新知識，并編寫到教材里面，制作到教學課件里面，保證了培訓課程的創新性和先進性。

對于安全培訓教學管理工作他始終堅持嚴管理、嚴考核，始終把教學工作作為安全培訓工作的核心。為了保證教學工作的順利實施，每期培訓班他都堅持提前一天給上課教師發短信，提示老師上課時間，并每天堅持到課堂查課、聽課。培訓班結束后會組織學員對上課教師進行教學效果評價，并召開教學效果座談會，對于學員提出的好的建議及時反饋給任課老師，通過這種模式進一步提高教師的教學水平。

三、敢于吃苦，樂于奉獻

只要思想不滑坡、辦法總比困難多。他憑著這句話，在安全培訓教學管理崗位上，風霜雪雨擋不住他執著的身軀，嚴寒酷暑奈何不了他堅毅的腳步，他始終工作和生活在教學一線，不管是校內集中辦班還是校外企業辦班，都能夠看到他的身影。他匆匆來、匆匆去，為上課老師和培訓學員解決問題，從不叫苦叫累。

四、善于思考、注重創新

一為了進一步提升培訓教學質量，他認真分析了各類培訓班的教學大綱，并對每位老師的教學課件進行了反復學習，根據教學大綱的具體要求，對每位老師的課件進行了修改，并對每位老師的授課內容進行了重新界定。目前培訓中心的主要業務包括企業主要負責人和安管人員培訓、班組長培訓、特種作業人員培訓、一般從業人員培訓這四類，最早培訓的時候，有的老師只準備了一套課件來給不同層次的學員上課，在他的要求下，每位老師準備了四套課件，不同層次的學員要使用對應的課件來上課；二為了保證教學質量，大膽進行教學改革。為改變以往教師一言堂、滿堂灌的教學弊病，他組織老師座談，改用啟發式、情景式、現場式、案例式等教學形式，開發了學員的學習潛能，調動了學員回答問題的積極性、主動性和參與性，提高了教與學互動效果；三是積極探索教學方法多樣化。為了提高學員的學習積極性，他要求教師必須采用多媒體教學，并且需要對課件的內容及時更新、完善和補充。并要求老師根據教學內容，采用講授法、演示法、練習法、案例分析法、影視教學法、實物教學法等相結合的綜合教學手段。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。回首過去，他無怨無悔。展望未來，他信心百倍。他有信心、有決心在今后的安全教育培訓工作中百尺竿頭，更進一步，為集團公司企業的安全發展貢獻自己的力量。

第二篇：安全培訓中心XXX同志先進事跡

王曉東同志先進事跡

XXXX，男，現年40歲，大專文化，高級經濟師，中共黨員。自參加工作以來，先后任XX集團XX分公司人力資源處科長、副處長，現任XX集團XX分公司培訓中心主任。多年來，他始終以“一切為了企業發展”為出發點，積極推動安全培訓創新，為公司持續穩定發展做出了突出貢獻。

安全培訓作為公司生產經營的一項重要任務，作為維系企業長久發展的一個有力支撐，不能拘泥于現狀，唯有不斷的創新。他是這樣想的，也是這樣做的。2009年公司機構改革之際，在他的提議下，成立了由總經理任組長、分管領導、職能部門人員為成員的職工安全培訓領導小組。根據職工的安全技術現狀，結合企業安全工作的發展需要，制定下發《職工安全技術培訓實施意見》，將全年安全技術培訓作出具體規定，提出具體要求。在此基礎上，他會同培訓中心相關人員多次深入基層一線，與其他職能部門人員協商溝通，制定了《安全培訓問責制度》，對安全培訓質量問題進行追究。制度的出臺給培訓注入新的活力。就拿外出培訓來說，規定凡外培人員一律先自帶資金學習，培訓期滿后，合格者培訓費用、住宿交通費用予以報銷；凡內外培訓人員考核不合格者，培訓費用一律自理。這次措施的實行提高了參培人員學習的自覺性和責任感。

制度是基礎，考核是關鍵。任何制度脫離了考核必然成為紙上談兵，無疑將流于形式。09年下半年，他借公司管理標準改版東風，修訂了《職工培訓效果評價考核標準》，并提出了安全培訓考評“三掛鉤”：一是將培訓效果與該單位綜合考評掛鉤；二是將培訓效果與該單位質量標準化工作及個人的工作質量、服務質量掛鉤；三是將安培效果與該單位及個人的違章人次、性質、工傷人次的比率掛鉤。實行安培效果“三掛鉤”考核辦法。

多年來，先后有4名內外培職工因在培訓期間，擅自缺課、考試不及格和2個單位基層領導對培訓指標未完成、培訓工作組織不力等原因，按照文件規定給予經濟處罰和通報批評……這些措施的執行既激勵了參培學員、又促進送培單位領導重視安培工作，從而有力促進了安培工作扎實有效的開展。

培訓設施是安全培訓的基礎、是陣地，安全培訓質量的好壞與培訓設施有很大的關系，他很重視這點。2009年是全球金融風暴持續肆虐的一年，作為公司來講，市場低迷，銷售不暢，資金回籠困難，如何保證在有限的資金情況下最大限度的提高設施建設是他經常琢磨的問題。他多次與主管領導、財務部門溝通，得到了領導的批準。從3月份開始，他以鞏固創建四級安全培訓中心的成果為契機，以標準化建設達標為著力點，致力于改善培訓中心的教學設施和條件，先后為投資10萬余元為培訓中心申請購買了滅火器、電腦修葺了羽毛球場，購買了4000余本《職工安全技術培訓讀本》叢書，要求每個員工利用業余時間認真通讀，他則會同培訓中心相關人員采取定期和不定期進行抽查，實施安全知識現場抽考。抽考由安全技術培訓中心的教師、相關工程技術人員組成抽考小組，分別深入到基層崗位一線，進行安全知識抽考，提高了安全技術培訓的效果。推進了全員、全過程 “學習工作化、工作學習化”，形成了公司特有的安全文化氛圍。

扎實的工作、務實的工作作風得到了省市安監部門的表揚，在2010年全市四級安全培訓機構質量標準化建設達標驗收中，一舉獲得通過。上級部門認為他作為安全培訓中心負責人，對安全培訓工作是重視的，態度是積極的，職工群眾是支持的，培訓程序是規范的，安全培訓效果是好的。

他始終認為，安全培訓是一項長期的、系統的工程，不能一蹴而就，必須在公司形成全員抓安全、全員學安全的氛圍。2010年4月以公司大整

頓為契機，在與相關部門協商后，決定在全公司推行安全培訓系統化建設：一是建立以公司培訓中心為依托，安全管理員為骨干，各班組為基礎的三級安培網絡，把安全培訓與安全管理有機結合，做到周有安排、月有計劃、年有目標。培訓中心根據全公司培訓總目標，結合安全周、安全月等階段性安全活動，組織專項安全技術培訓，并組織安全知識競賽、專題片播放等活動，將安全方面的知識、案例編排成節目，使安全教育技術培訓工作寓教于樂，收到良好效果。播放安全宣傳片21場、收交安全體會3834篇、發放安全方面的書籍8000余冊。二是對從業人員安全合格證進行嚴格管理，從源頭上杜絕未經培訓從事崗位作業現象的發生。三是選準職工安全技術培訓內容與企業安全工作的最佳結合點，推行了職工安全培訓與考試相分離，對安全知識教育由培訓中心負責，命題、監考由公司安全處和企管處負責。通過上述措施，充分發揮出培訓中心的基礎性和輻射性功能，提高職工安全技術培訓的實效性。

XX集團XX分公司培訓中心作為集團公司唯一的四級安全技術培訓中心，安全技術培訓工作成績顯著，促進了企業各項工作發展。2009年-2010年培訓共計14大類140余次，涉及從業人員12000人次，培訓率達到95%，培訓合格率達到98%以上。培訓中心先后被省安監局評為安全培訓先進單位，集團公司特殊貢獻“銅獎”，他本人也多次被評為省安全培訓先進個人，陽煤XX集團XX分公司模范標兵。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。回首過去，他無怨無悔。展望未來，他信心百倍。他有信心、有決心在今后的工作中百尺竿頭，更進一步，為企業經濟的發展，生產經營的穩定，社會的和諧再立新功。

第三篇：學習王強同志先進事跡體會

學習王強同志先進事跡體會

王強同志作為青年馬克思主義者，他對馬克思主義、社會主義和黨的信仰卻是發自內心、堅定不移的。他長期在高校從事馬克思主義理論的教學和研究工作，認真學習馬克思主義的理論，刻苦鉆研中國共產黨的有關理論，他把對馬克思主義和黨的理論學習研究作為自己終生追求的價值，即使在生命的最后一刻，仍然念念不忘自己的理論研究工作，他的這種執著精神充分體現了他作為一名共產黨員，作為一名青年馬克思主義者，作為一名優秀的青年教師對馬克思主義、社會主義和黨的信仰的矢志不渝的追求。我們要引導廣大黨員干部和全校師生員工始終保持對馬克思主義的堅定信仰，對中國特色社會主義的堅定信念，對改革開放和社會主義現代化建設的堅定信心。

身為人師，他用自己的言行，深深感染著一屆又一屆的學生，他對學術的追求的精神深深影響著無數的學生。王強老師的生命雖然短暫，卻給我們留下了非常寶貴的精神財富，他是當代青年知識分子的楷模。“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句話完美得闡釋了王強老師的先進事跡。他在與病魔做斗爭的同時寫下了一篇又一篇的學術專著，直到生命的盡頭。

從王強教師身上，我們看到了他那種愛崗敬業、無私奉獻、事業為重的高尚品質，對工作一絲不茍的高度負責的敬業精神，樂于助人的高尚職業道德。要熱愛學生，榜樣的力量是無窮的，我會以王強教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中，全心全意為學生服務。愛不應該是掛在嘴上，也不應該是膚淺的凡事包辦，而應該深入到思想落實在行動上。

王強教授的感人事跡，深深地感動著我們。老師們紛紛表示，要從自身做起，讓這樣的感動延續，積極參與，展示大縱湖小學教師良好的職業形象，進一步堅定自己的教育信仰。

他的事跡使我更感覺到，教師崗位是一種辛勞、一種付出，也是一種收獲、一種享受。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠延續下去。

第四篇：材料學院王肖英同志先進事跡

材料學院王肖英同志先進事跡

王肖英，女，中共黨員，現為材料學院研究生會主席。學習認真刻苦，成績優異；工作認真負責，積極完成各項任務，深得老師認可，同學信任；始終牢記黨員義務，積極發揮黨員帶頭作用。其主要事跡如下：

一、堅持學習黨的理論知識，不斷提高思想政治覺悟

王肖英同志始終謹記學習黨的理論知識的重要性，在正常的專業學習之余，自覺學習黨的各項基本理論、方針、政策，領悟黨的會議精神，堅持學習毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀，抓住一切機會提高自己的理論水平和思想認識。她始終牢記作為一名共產黨員不僅要在思想上入黨，更要在行動上入黨。她積極參與黨組織的各項活動，堅決服從黨組織的安排。2009年4月，在江蘇大學第二次研究生代表大會召開之即，作為第五代表團團長，積極組織學院代表的選拔工作，準備各項材料，并及時與第五代表團的另一成員藥學院進行溝通交流。與會期間，認真學習會議精神，幫助研代會大會籌備委員會維持現場秩序，使得大會取得圓滿成功。在研代會期間，被選為江蘇大學研究生第二屆委員會委員。

二、學習刻苦努力，工作認真負責

王肖英同志學習刻苦努力，扎實學好專業知識，學習成績優異，工作認真負責。在本科三年的獎學金評比中曾獲得江蘇大學三等獎學金兩次、二等獎學金一次、，獲得江蘇大學優秀學生干部、江蘇大學優秀畢業生、材料學院優秀學生干部、材料學院三好學生等榮譽稱號。始終本著“一分耕耘，才有一分收獲”的學習精神和“黨員要處處起模范帶頭作用”的思想認識來對對待自己的學習，一絲不茍，踏實勤奮的完成自己學習任務的同時，熱心幫助有困難的同學。作為學生干部，認真組織各類班級活動，為同學們溝通交流創造機會，拉近同學之間的關系，增強班級凝聚力。為幫助學習上有困難的同學，積極開展“一幫一”學習小組活動；對于生活上有困難的同學，總是竭盡全力為其排憂解難，讓他們安心學習。在擔任學院研究生會主席期間，認真解讀研工部、校研會下發的各類文件，及時組織完成各項活動。2008年10月舉行的江蘇大學第三屆研究生趣味健身節，積極組織同學參加，使得學院取得了拔河比賽第一名、自行車慢騎第一名、駕車投籃第一名、七人制足球第二名，比賽總分第三名的好成績。組織學院同學參加的江蘇大學第十屆研究生科技論文大賽中，取得了一等獎一名、二等獎兩名、三等獎兩名的好成績。在剛剛結束的“動感地帶”杯2009年江蘇大學研究生籃球賽上，在院研究生會的認真組織下，學院憑借實力贏得了冠軍。

三、潛心科研，不斷提高自己的科學研究能力 王肖英同志作為一名從師于趙玉濤教授的08屆研究生，在導師的認真指導下，針對自己的研究方向——鎂基復合材料，閱讀大量的中英文文獻和著作，在了解國內外研究現狀、學習試驗方法的同時，仔細推敲別人的試驗方案、實驗現象，發掘創新點，認真組織自己的試驗思路。在加強專業學習的同時，不忘理論聯系實際，跟從師兄熟悉各種試驗儀器的操作方法及其注意事項，最終可以獨立完成試驗。雖然對所研究的方向了解不透徹，但是希望通過自身的努力，組織出一套具有創新性的實驗思路，為自己以后的科研工作奠定基礎。

第五篇：學習王強同志先進事跡活動總結（模版）

學習王強同志先進事跡活動總結

近段時間，全校上下掀起了學習王強先進事跡的熱潮。在校黨支部的精心組織下，我校迅速開展形式多樣的學習活動，通過瀏覽頁、閱讀報紙和開展座談會、撰寫心得體會、出刊畫廊等多種形式，扎扎實實地開展學習王強同志先進事跡。