第一篇：龍門小學“兩學一做”學習教育實施方案

龍小教育

(第2016034期)

樂至縣龍門鄉中心小學 撰稿：李俊峰 審核：李俊峰

龍門小學開展

“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育實施方案

為進一步解決我校黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持和發揚黨的先進性、純潔性，根據縣委《關于在全縣黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》（樂委發〔2016〕17號）精神，結合我校實際，現就2016年在我校黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，提出如下實施方案。

一、把握總體要求

（一）目標任務。開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。

（二）基本原則。以學校黨支部為基本單位，以黨課“三會一課”、組織生活會等黨的組織生活為基本形式，以落實從嚴教育管理黨員制度特別是工作目標、崗位責任、正向激勵保障、負面懲戒約束“四位一體”從嚴管理干部機制為基本依托，牢牢把握“堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持區別情況，分類指導”五個基本原則。

（三）主要抓手。學校“兩學一做”學習教育緊緊抓住師德師風建設核心任務，著眼立德樹人、強化思想引領，堅持社會主義辦學方向，喊響“我是黨員、我是旗幟”，以“三抓四講五爭當”為主要抓手，堅持將“抓集中學習、抓自主學習、抓專題研討學習”“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”“爭當對黨忠誠先鋒、遵規守紀先鋒、為民服務先鋒、干事創業先鋒、促進和諧先鋒”貫穿學習教育始終，努力推動全系統黨員走在前列、干在實處，當 — 1 — 好表率、樹好形象。

二、學習教育內容

“兩學一做”學習教育要突出“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”這個主題，在深學深悟、真信真用上下功夫，在抓常抓長、落細落小上見實效。

（一）學習黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規。全系統黨員學習黨章，重點要深入領會黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗目標、組織原則、優良作風，深入領會黨員條件和義務、權利，牢記入黨誓詞，明確做合格黨員的標準和條件；學習黨規重點要掌握廉潔自律準則規定的“四個必須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。

（二）學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記系列重要講話，深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。廣泛開展“新常態怎么看、新理念怎么辦、新戰略怎么干”學習研討，增強貫上級黨委決策部署的自覺性和堅定性，切實用總書記系列重要講話精神指導實踐、推動工作。全系統黨員學習系列講話，重點要學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，學習領會總書記系列重要講話的基本精神，學習領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、涵養道德品格等相關的基本要求。主要領會掌握以下方面內容：（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義就是國家富強、民族振興、人民幸福；（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信；（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作；（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作；（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德；（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每個支部和每名黨員。要學習領會總書記對四川工作的系列重要講話指示精神，重點學習堅定不移抓好發展第一要務、全面從來治黨管黨、加強領導班子思想政治、堅決打贏脫貧攻堅戰、保障和改善民生等論述和要求。

（三）做合格黨員。著眼黨和國家事業新發展對黨員的新要求，堅持以知促行、知行合一，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定正確政治方向，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，弘揚社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統美德，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面小康、奮力辦好人民滿意教育中奮發有為、建功立業。要注重聯系本職工作實際，學習好總書記關于指導四川工作和本領域工作的重要講話和指示精神，進一步統一思想和行動，明確工作思路目標和努力方向。要對照講話提出的各項要求，總結分析貫 — 2 — 徹落實情況，找出差距和不足，有針對性提出加強和改進工作的具體措施，確保講話精神落地落實。

三、主要方法措施

開展“兩學一做”學習教育，要突出經常性教育的特點，堅持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，以“引領、示范、篤行”為基本要求，喊響“我是黨員、我是旗幟”，努力讓每一名黨員都成為一面旗幟。

（一）學是基礎，落實“三抓”措施。“兩學一做”學習教育，基礎在“學”。通過抓集中學習、抓自主學習、抓專題研討學習“三抓”措施，組織全系統黨員深入學習黨章黨規，深入學習總書記系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，在真學真信真用上下功夫，把思想理論武裝貫穿始終，進一步擰緊思想“總開關”，堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。抓好集中學習，學校黨支部制定學習計劃，明確學習內容、形式和要求。采取領導帶頭學、專家輔導學、書記講黨課學、典型示范學等多種形式，按照“三會一課”制度要求，以黨支部或黨小組為單位開展集中學習，確保學習教育質量和效果。抓好自主學習，全體黨員要帶著自覺信念學、帶著感情學、帶著使命學、帶著問題學，充分利用業余時間對原著原文逐字逐句學，利用網絡等新媒體深入學，確保入腦入心。抓好專題研討學習，黨支部（總支）每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論，每個專題集中學習討論不得少于1天。

1.開展“重溫入黨志愿、重溫入黨誓詞”主題黨日活動。今年5月上旬前，結合學習教育動員部署，以黨支部為單位普遍開展一次主題黨日活動，組織黨員重溫入黨志愿和入黨誓詞，對照入黨志愿談理想、談信念，對照入黨誓詞找標準、找差距，以當初入黨時的真誠和激情堅定理想信念，增進對黨的感情。

2.圍繞三個專題開展學習討論。學校結合實際，緊扣以下三個專題，制定學習研討計劃，切實增強針對性和實效性。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

專題一（5—6月）：圍繞“堅定理想信念、明確政治方向”開展學習討論，重點看能否堅守共產黨人信仰信念，做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走；能否增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，自覺在政治定力、擔當精神、工作方法、敬業精神、清正廉潔上向黨中央看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊，做到令行禁止、政令暢通；能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，做到對黨絕對忠誠。

專題二（7—9月）：圍繞“堅持根本宗旨、勇于擔當作為”開展學習討論，重點看能否堅持全心全意為人民服務的宗旨，時時處處想著人民群眾，自覺服務人民群眾；能否堅持以人民為中心的發展思想，主動自覺適應新常態、落實新理念、實施新戰略、推動新發展；能否保持良好的精神狀態，踐行“三嚴三實”要求，立足分管工作和本職崗位盡職盡責、拼搏進取，積極為黨的事業擔當作為。

專題三（10—12月）：圍繞“堅守紀律底線、樹立清風正氣”開展學習討論，重點看能否嚴格遵守黨章，自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，自覺維護和鞏固良好政治生態；能否牢固樹立法治意識，自覺運用法治思維和法治方式開展工作、解決問題；能否努力追求高尚道德，帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，堅守共產黨人精神家園。

3.持續開展“四項教育”。結合專題討論，把開展思想理論、法紀、警示和先 — 3 — 進典型“四項教育”貫穿始終。堅持正面教育與反面警示相結合，以先進典型為鏡，以反面典型為戒，認真學習老一輩革命家的崇高風范，學習蘭輝、菊美多吉、畢世祥、羅州仁青、彭大權、許大勇等身邊先進典型的優秀品質，開展“我身邊的共產黨員”先進事跡征集活動、演講比賽，從中汲取營養、見賢思齊。要結合資陽市5起腐敗案件、身邊的嚴重違紀違法案件、發生在群眾身邊的“四風”問題和腐敗案件進行警示教育，引導黨員干部知敬畏、守底線，不斷提高學習教育的針對性實效性。

4.創新方式講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。“七一”前后，局黨委、黨支部（總支）要結合開展建黨95周年紀念活動，集中安排一次黨課。講黨課要緊扣“兩學一做”學習教育主題，講清楚學習黨章黨規和總書記系列重要講話的重要意義，講清楚對黨絕對忠誠是最重要的政治紀律，講清楚黨員不可觸碰的“底線”，講清楚怎樣做合格黨員、怎樣爭當優秀黨員。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力，使講黨課成為提高認識、凝聚共識、擰緊“總開關”的過程。

（二）做是關鍵，做好“規定”動作。“兩學一做”學習教育，根本在解決問題，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，用嚴格的黨員標準規范黨員言行、轉變黨員作風、樹立黨員形象。

1.分層次解決重點問題。

學校注重解決好以下問題：（1）解決好“理想信念堅持不夠”的問題。教職工黨員重點解決對黨章黨紀和總書記關于教育工作系列重要講話精神缺乏系統學習；抓好學校意識形態工作重要性緊迫性認識不深、警惕不足；以黨性鑄師魂，樹立有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”教師的職業追求不夠等問題。學生黨員重點解決政治理論學習積極性不高，入黨動機功利化傾向，理想信念不夠堅定，推崇西方價值觀念，知黨信黨愛黨護黨意識淡薄等問題。（2）解決好“道德紀律遵守不嚴”的問題。教職工黨員重點解決師德師風建設不嚴，職業道德意識不強；為人師表意識不強，對學生缺乏愛心，歧視、體罰學生；教學研究不夠，課堂教學不認真；從教不廉，課外搞有償補課或從事有償家教、利用節假日和婚喪嫁娶收受學生家長財物等問題。學生黨員重點解決紀律觀念不強，隨意散播錯誤思潮，不按規定參加組織生活、繳納黨費，存在宗教信仰傾向等問題。（3）解決好“作用發揮不夠”的問題。教職工黨員重點解決思想不夠解放，缺乏開拓創新精神，業務鉆研精神不足，工作態度不端正，隨意調課、換課、停課；服務社會、服務大局、服務學生的觀念淡薄，片面追求升學率，忽視潛心育人，把教書和育人割裂開來，減輕學生課業過重負擔不力等問題。學生黨員重點解決上進心不強，責任意識和服務意識淡薄，精神散漫、做事拖沓，模范帶頭作用不明顯；對待個人與集體利益的關系認知模糊，學習沖勁闖勁不夠等問題。

離退休黨員要注重解決好以下問題：（1）解決好“理想信念模糊動搖”的問題。重點解決理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰、對中國特色社會主義缺乏信心；黨員意識淡化，不學黨章、淡忘黨章，忘記入黨誓詞，在黨不言黨；看齊意識不強，不愛黨、不信黨、不護黨，政治意識弱化；政治立場不堅定，對一些詆毀馬克思主義和共產主義、攻擊和污蔑中國特色社會主義的錯誤言論不能進行旗幟鮮明的批判，參與封建迷信活動。（2）解決好“組織紀律渙散”的問題。主要解決不按規定參加黨的組織生活，不主動繳納、不按標準繳納黨費，不按照黨的組織原則辦事；亂評妄議黨的大政方針政策，甚至在公共場合散布、— 4 — 歪曲事實；“三會一課”流于形式，不嚴肅、不經常、不認真，黨內生活庸俗化隨意化平淡化。（3）解決好“心態失衡”的問題。不能適應角色轉換，對涉及自身利益的改革措施不理解、不支持，看問題固執偏激；關心和計較個人得失，存在攀比現象。

2.開展“合格黨員具體標準、不合格黨員具體表現”大討論。5月至6月，局黨委、各黨組織要緊密結合實際，緊緊圍繞“四講四有”合格黨員標準，采取召開座談會、個別訪談、實地走訪等方式廣泛開展大討論，找出合格黨員的共性標準和不合格黨員的共性表現，并將標準具體化、具象化，樹立起標尺，劃出做人做事的底線。黨員個人聯系個人思想工作生活作風實際找出崗位標準，對照“合格”找差距，對標“優秀”知不足，明確努力方向，落實整改措施。

3.高質量開好專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。對專題組織生活會查擺出的問題，要逐項梳理分析，建立問題、整改、責任“三張清單”，抓好整改落實。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。黨員領導干部要以普通黨員身份參加所在黨支部、黨小組的組織生活會。

4.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，組織黨員開展民主評議。每名黨員都要對照黨員標準，實事求是地自我評價。黨員之間要本著實事求是原則，從幫助同志出發互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚；對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

（三）立足崗位，發揮“先鋒”作用。“兩學一做”學習教育，關鍵在“做”。“做”的基本要求是做合格黨員，高標追求是做優秀黨員。在全系統黨員中開展“我是旗幟——黨員先鋒示范行動”，激勵引導廣大黨員在推動發展的生動實踐中爭當對黨忠誠、遵規守紀、為民服務、干事創業、促進和諧“五個表率”，在創先爭優中更好地保證合格，展示共產黨人的優良風貌和時代精神。

1.扎實開展“我是旗幟——‘六星’黨員”示范創建活動。在教學一線崗位黨員中倡導德教雙馨、為人師表，爭創“教學之星”；在教育科研崗位黨員中開展倡導攻關創新、先鋒示范，爭創“科研之星”；在學校管理崗位黨員中倡導盡職盡責、用心管理，爭創“管理之星”；在后勤服務和教輔崗位黨員中倡導愛崗敬業、服務師生，爭創“服務之星”；在學生黨員中倡導涵養大氣品格、追求優秀才學、創造精彩事業、踐行責任人生，爭創“未來之星”；在離退休黨員中倡導老有所為，共建和諧，引導老同志比學習、比境界、比健康，積極為樂至教育發展獻計獻策，爭創“夕陽之星”。廣大黨員佩戴黨徽，亮出黨員身份，結合教育扶貧工作，組織開展豐富多彩的支教、社會實踐、服務活動，以實際行動敬業修德，奉獻社會。在建黨95周年紀念活動中，評選表揚一批“六星”優秀黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織，激勵我校廣大黨員一心為民、干在實處。

2.突出實踐特色。學校重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會；在離退休黨員中，重點引導離退休黨員為黨和人民的事業增添正能量。

— 5 — 3.長效志愿發揮作用。探索建立動態管理機制，對共產黨員示范崗、共產黨員示范團隊等實行動態管理；弘揚“我自愿、我示范、我快樂、我自豪”的精神，形成長效的激勵機制；要統籌整合志愿服務資源，鼓勵黨員參加機關工委、文明辦、工會、團委、婦聯、殘聯等組織的群眾性公益志愿服務組織和各類公共性、公益性重大活動，形成黨員作用發揮的強大合力。

四、加強組織領導

學校要把開展“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，切實承擔起主體責任，加強組織領導，周密安排部署，強化責任落實，切實有效推進。

（一）層層落實責任。學校“兩學一做”學習教育在學校黨支部領導下進行。學校黨支部制定具體實施方案，保障工作力量，加強督促指導把關，精心組織實施，制定（或幫助黨支部）學習教育計劃，開展黨支部各項活動，抓好抓實主要措施。黨書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍；班子成員要切實履行“一崗雙責”，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

（二）領導帶頭示范。領導班子、領導干部要以身作則、率先垂范。領導干部要先學一步、走在前列，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。要帶頭參加學習討論，帶頭談學習收獲和體會、講黨課、作報告，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會、民主評議，帶頭履職盡責、立足崗位作貢獻，與黨員一起接受教育，發揮帶學促學作用。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的突出問題，抓好整改落實，示范推進學習教育。

（三）建強基層堡壘。加強組織制度建設，把“兩學一做”學習教育納入黨建工作述職評議考核的首要內容，進一步嚴肅黨的組織生活，進一步嚴明黨建工作責任制，推動黨員教育管理常態化長效化。從嚴從實加強督導，把督導重點放到基層、放到黨支部，及時了解黨員和領導干部學習情況，發現和解決苗頭性、傾向性問題，加強對重點工作和主要措施的督促推動，確保中央省委市委縣委和局黨委各項部署要求落地見效。

（四）注重方式方法。學校黨支部要從實際出發，創新學習教育的形式和載體，尊重基層首創精神，增強學習的針對性和實效性。要針對不同類型黨員的實際情況和學習需要，提供適合的學習材料和時間、場地、經費等必要保障。要在融入經常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要因地制宜、因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學習，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學習教育的成效。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，以適當方式組織他們參加學習教育。

（五）加強宣傳引導。針對黨員多樣化學習需求，充分利用共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信等各類媒體，開發制作形象直觀、豐富多樣的學習資源，及時推送學習內容。編印制作口袋書，運用微黨課、微動漫、微視頻等，引導黨員在線學習交流，滿足黨員自學需求。注重運用各類媒體宣傳“兩學一做”學習教育的做法和成效，在門戶網站等新聞媒體上開設學習教育專欄，加強輿論引導，營造良好氛圍。

（六）堅持統籌兼顧。開展學習教育的最終目的要為推動改革發展穩定凝神聚力，要與全面貫徹落實中央“四個全面”戰略布局和局黨委教育領域綜合改革、義務教育均衡發展、教育“十三五規劃”順利實施、奮力辦好人民滿意教育總 — 6 — 體部署相結合，與持續深入開展“走基層”活動相結合，與全面推進基層黨的建設、提升黨組織整體功能相結合，通過學習教育進一步加強帶頭人隊伍和基層陣地建設，強化黨員教育管理，推進基層黨建全面進步全面過硬，把學習教育激發出來的強大精神力量轉化為加快樂至教育持續健康發展的實際行動和成效。

龍門小學“兩學一做”學習教育領導小組

成員名單

組 長：李俊峰

龍門小學書記、校長

副組長：趙聲雄

龍門小學支委

都萬能

龍門小學支委

付劍平

龍門小學教導主任

成 員：張濟川

陳為民

鄧永新

付小慶

何華坤

孫

鴻

唐孝勝

鄭翔之

張順金

楊云安

李昌文

謝怡光

領導小組下設辦公室、宣傳組及督查組：

辦公室：負責活動的部署、推進、總結及各階段資料收集。組

長：付劍平

成員：都萬能

唐孝勝

陳為民

宣傳組：負責活動的宣傳報道。

組 長：付小慶

成員：鄧永新

孫鴻

鄭翔之

第二篇：“兩學一做”學習教育實施方案

關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育的實施方案

為深入扎實開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，根據中央、省委、市委和局工委部署要求，結合我單位實際，制定如下實施方案。

一、把握總體要求

（一）明確重要意義。開展“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的重大戰略部署，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是把學習總書記系列重要講話引向深入、推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。扎實開展好“兩學一做”學習教育，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，保持發展黨的先進性和純潔性，推動廣大黨員立足崗位建功立業，凝聚起推動工作創新發展的強大動力，具有重大而深遠的意義。全體黨員要進一步統一思想、提高認識，把開展好“兩學一做”學習教育作為重大政治任務，把黨內組織生活制度落實成果和工作發展成效作為重要檢驗標準，切實抓緊抓好，抓出成效。

（二）聚焦主要目標。堅持把黨的思想建設放在首位，嚴格落實“基

常化、組織生活正常化、作用發揮常態化，推動各項目標任務落實，為全發展做出新的貢獻。

二、聚焦解決問題

認真落實“學”帶著問題學、“做”針對問題改的要求，對照上級點出的問題，認真改、認真做，使“兩學一做”學習教育成為邊學邊改、即知即改、自我凈化、自我提高的過程。

（一）在全體黨員層面，要著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，引導黨員增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的“四講四有”合格黨員。重點解決的問題是：（1）在堅定共產黨人理想信念方面，重點解決有的黨員把政治理論學習當成負擔，擺形式、走過場，學用脫節，世界觀、人生觀、價值觀偏離方向，傳播消極落后言論；有的黨員理想信念模糊動搖，對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心；有的黨員對非議、歪曲、抹黑黨的言論聽之任之、人云亦云，不能及時堅決地進行抵制和斗爭等問題。教育引導廣大黨員堅守信仰信念，牢記歷史使命，對黨忠誠，把正確的理想追求轉化為行動力量；堅持正確政治方向，增強政治敏銳性和政治鑒別力，敢于同各種錯誤思想、言行作斗爭。（2）在牢固樹立黨的意識、黨員意識方面，重點解決有的黨員榮譽感、歸屬感、身份認同感缺失，組織觀念淡薄，組織紀律散漫，不按規定參加“三會一課”等黨的組織生活，先走在前列的實踐中建功立業方面，重點解決有的黨員作風消極，精神懈怠，不思進取，安于現狀；有的黨員工作上沉湎于過得去，不求過得硬，工作主動性不足，落實上不催不辦、不推不動，拖拖拉拉，得過且過；有的黨員缺乏創先爭優意識，工作定位不高，回避矛盾，缺乏沖勁和闖勁，不能找準位臵，致使短板項目未突破、優勢項目被趕超，甘于落后當尾巴，甚至于敷衍應付、逃避責任等問題。教育引導廣大黨員積極適應經濟發展新常態，認真踐行新發展理念，始終保持干事創業、開拓進取的銳氣，發揮“一個黨員一面旗”的作用，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

（二）在黨員領導干部層面，要認真貫徹總書記關于培養造就具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的干部隊伍要求，對照總書記“七個有之”、“五個必須”等重要論述，認真踐行“三嚴三實”要求和好干部標準，躬身踐行“十個倍加”，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。重點解決的問題是：（1）在帶頭堅定理想信念方面，重點解決有的黨員領導干部在“舉什么旗、走什么路”上存有模糊認識，甚至信仰不堅定、信念不牢固、精神缺“鈣”等問題。教育引導他們著力提升馬克思主義理論素養，提升運用黨的理論創新成果觀察和分析問題的能力，保持對馬克思主義和共產主義的堅定信仰、對中國特色社會主義的堅定信念，強化宗旨意識、踐行群眾路線，把理想信念體

驗；有的不敢為，遇到矛盾躲著走，碰到難題相互推，為了不出事寧可不干事；有的不會為，專業化能力和水平不高，憑經驗辦事、憑感覺行事等問題。教育引導他們提升精氣神、增長新本領、展現新作為，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，狠抓各項工作落實。（5）在帶頭落實全面從嚴治黨責任方面，重點解決有的黨員領導干部黨建意識淡薄，沒有把抓好黨建作為最大政績，重業務輕黨建；有的責任主體不明確，把黨建工作交給其他同志，自己當“甩手掌柜”；有的督促不及時，部署安排多，督促檢查少，管一陣放一陣、嚴一陣松一陣，管不到位、嚴不到份；有的問責不嚴格，沒有把抓基層黨建工作的成效，與干部選拔使用、評先樹優等緊密結合，導致干多干少、干好干壞一個樣，影響了積極性；有的把業務工作和黨建工作割裂開來等問題。教育引導他們樹立抓好黨建是最大政績、抓不好黨建是不稱職、不抓黨建是失職的意識，堅持思想建黨和制度治黨緊密結合，切實擔負起管黨治黨責任；自覺接受黨內政治生活鍛煉，堅持民主集中制原則，認真開展批評和自我批評，嚴格黨員、干部日常管理監督，保持反腐敗高壓態勢；持續深入改進作風，培育良好家風，管好子女家屬，營造風清氣正的工作環境。

從學習教育一開始，每名黨員都要結合實際，對照各級黨委方案列舉的問題，列出問題清單和整改清單，形成個人整改臺賬，并根據學習討論、參加組織生活會等情況進行動態補充，個人整改臺賬報所在支部備案。推動邊學邊改、即知即改。要將解決這些問題與持續糾正“四風”，抓好不

使命，進一步明確“四個服從”的要求，掌握黨的領導干部必須具備的六項基本條件。深入學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨地方委員會工作條例》、《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，重點掌握“四個廉潔”、“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求。

學系列講話，全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本（2016年版）》，主要領會掌握以下內容：（1）理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。（2）中國夢是國家的夢、民族的夢、人民的夢，是中華民族近代以來最偉大的夢想，核心要義是國家富強、民族振興、人民幸福。（3）中國特色社會主義是實現中華民族偉大復興的必由之路，增強道路自信、理論自信、制度自信。（4）“四個全面”戰略布局是新的歷史條件下黨治國理政總方略，自覺用“四個全面”引領各項工作。（5）堅持創新、協調、綠色、開放、共享發展是關系我國發展全局的一場深刻變革，按照新發展理念做好本職工作。（6）踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義思想道德和中華傳統美德。（7）全面從嚴治黨是全體黨員共同責任，必須落實到每名黨員。通過學習，深刻領會總書記系列重要講話的基本精神，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略的基本內容，切實掌握與增強黨性修養、踐行宗旨觀念、值觀自信，建設社會主義文化強國；樹立總體國家安全觀，尊重網絡主權，構建全球互聯網治理體系；把握黨在新形勢下的強軍目標，全面實施改革強軍戰略等；不斷推進“一國兩制”事業、依法保障“一國兩制”實踐；構建新型大國關系、建設互利共贏的新型國際關系；堅持正確義利觀、建設人類命運共同體。（6）深入領會全面從嚴治黨要求，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，忠誠、干凈、擔當，強化正風反腐，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打等。（7）深入領會科學的思想方法和工作方法，觀大勢、定大局、謀大事；強化戰略思維、辯證思維、系統思維、創新思維、底線思維；樹立問題導向，注重防風險、補短板；牢記空談誤國、實干興邦，一分部署、九分落實等。全體黨員還要按照總書記重要批示精神，認真學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》。按照要求認真學習黨章黨規和總書記系列重要講話；組織集中討論，深化學習效果。通過深入學習總書記系列重要講話精神，深刻領會關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的豐富內涵和核心要義，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，深刻領會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔當精神、真摯為民情懷、務實思想作風。要注重整體把握，掌握內在聯系，防止學習碎片化。要把學習系列講話與學習黨章黨規有機統一起來，在學系列講話中加深對黨章黨規的理解，在學黨章黨規中深刻領悟系列講話的基本精神。要把學習總書記系列重要講話與學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習黨的1 找到差距，明確努力方向。

（二）服從組織安排，認真參加黨課、組織生活會、民主評議黨員活動。每名黨員要按照所在支部黨課的具體安排積極參與學習討論，要按時參與學習、不得遲到早退，在學習討論中要認真聽講、踴躍發言，要積極與所在支部的其他同志交流心得體會，以確保學習取得實效。認真參加所在支部召開的專題組織生活會，會前要根據自身工作實際，認真準備相關發言材料，發言材料要保證質量。要認真參加所在支部組織開展的民主評議黨員活動，在評議中要本著公平公正的原則，對待其他黨員同志要一視同仁、做到不偏不倚。

（三）引導黨員立足崗位作貢獻。圍繞“擦亮黨徽見行動，比拼作為展形象”的實踐要求，教育引導廣大黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，履職盡責。將創建活力品牌和黨建示范點，作為打造紀律嚴明、規矩嚴格、作風嚴實、服務嚴細的“四嚴”單位的實踐載體，以提升群眾滿意度為目標，進一步規范工作流程、細化工作標準、簡化辦事程序、創新便民措施，深入開展比服務提效率促發展公開承諾活動，切實把黨建優勢轉化為發展優勢。

（四）健全落實黨員教育管理基本制度。著眼從根本上解決黨員隊伍中存在的突出問題，認真遵守組織生活會、民主評議黨員、交納黨費、“三會一課”等制度。對照自身，積極開展黨的有關組織制度落實情況的自查，圍繞進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、3

第三篇：“兩學一做”學習教育實施方案[定稿]

學校“兩學一做”學習教育實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性，根據上級文件精神，為進一步增強全校黨員教職工遵守黨章，執行黨紀的思想自覺和行動自覺，發揮好黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，經學校研究決定在全校黨員干部中開展“兩學一做”專題系列學習教育，結合我校實際，制定本方案。

一、總體要求：

開展“兩學一做”學習教育，是落實黨章關于加強黨員教育管理要求，是加強黨的思想政治建設的重要部署。要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，堅定正確政治方向；嚴守政治紀律、政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，為黨在思想上政治上行動上的團結提供堅強組織保證。

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下，力戒形式主義。

二、學習內容：

在全校黨員教職工中開展“兩學一做”學習教育的主要內容是：

1、學黨章黨規。著眼明確基本標準、樹立行為規范，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

2、學系列講話。著眼加強理論武裝、統一思想行動，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，引導黨員深入領會系列重要講話的豐富內涵和核心要義，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

3、做合格黨員。著眼于黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，模范踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去，在“十三五”規劃開局起步、決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標中奮發有為、建功立業。

三、主要措施：

1、圍繞專題抓好學習討論。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員重點學習三個方面的內容：一是黨章黨規，二是習近平系列講話，三是各級黨委的有關文件和會議精神。要深刻領會核心要義，掌握精神實質，真正做到用黨章和習近平講話精神武裝我們的頭腦，指導我們的行動。學習教育形式以自學、討論交流、專家講課、領導講座、民主評議和組織生活會為主。每月圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。

2、創新方式講黨課。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等做出安排。學校黨支部委員和優秀黨員教師要聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展慶祝建黨周年活動時，集中安排一次黨課。

3、開好專題民主生活會。全校黨員要聯系個人思想、工作、生活、作風實際，對照黨章黨規，對照講話精神，對照黨員要求，開展問題大排查，找出各自的差距，召開專題民主生活會，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。推進作風轉變和效率提升。我們學校要著力解決的問題是：服務宗旨不強，表現為服務學生家長不熱情，不耐煩，指導學生沒有耐心，缺乏針對性的措施等;規則意識不強，表現為做事不講規矩，亂處理學生，亂說亂發議論等;看齊意識不強，表現為滿足現狀，不愛學習，不思進取等;作風意識不強，表現為辦事拖拉，效率不高等;組織紀律性不強，表現為工作期間外出不請假，不按時上下班等。通過學習教育，整改上述問題。

4、開展民主評議黨員。召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。

5、立足崗位作貢獻。針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。重點要求黨員增強黨的意識，敬業修德，奉獻社會。在慶祝建黨周年活動中，評選表彰一批優秀共產黨員。

6、領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨小組的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。

四、組織領導：

1、為保證活動順利開展，取得實效，特成立靈寶市特殊教育學校學“兩學一做”學習教育活動領導小組：

組 長：朱竹琴 校長

副組長：王星亞 副校長 董萬強 副校長

成 員：齊娟琳 組織委員 楊金梅 宣傳委員

領導小組下設辦公室，負責學習教育的組織和協調工作。

2、在開展“兩學一做”學習教育活動中要處理好學習教育與日常教育教學工作開展的關系，做到“兩不誤，兩促進”。

3、在活動中要結合我校“四比三創兩滿意”創建工作積極開展創先爭優工作，把科室星級管理和做合格黨員結合起來，積極發揮黨員干部先鋒模范作用。

4、強化宣傳引導，營造深厚氛圍。要利用學校黨建博客、公示欄、公開學習教育活動進展和過程，及時匯總相關情況，及時收集相關資料。

第四篇：兩學一做學習教育實施方案

------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----兩學一做學習教育實施方案

為進一步鞏固和深化黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，引導廣大黨員進一步增強看齊意識、黨性意識、規矩意識，立足崗位履職盡責，根據中共中央辦公廳(中辦發〔2016〕14號)、中共貴州省委辦公廳(黔黨辦發〔2016〕14號)、中共遵義市委辦公室(遵黨辦發〔2016〕7號)和中共遵義職業技術學院委員會(遵職黨發〔2016〕10號)文件精神，結合汽車工程系實際，現就在汽車工程系全體黨員中開展“‘兩學一做’，向黨看齊，立德樹人”學習教育，制定具體實施方案如下：

一、充分認識開展學習教育活動的重要意義

開展“‘兩學一做’、向黨看齊、立德樹人”學習教育，是我院面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設，加強高校思想教育陣地建設的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，深入推進全面從嚴治黨、保持和發展黨的先進性和純潔性具有重大意義。

開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做。堅持學要帶著問題學，做要針對問題改。要把思想建設放在首位，緊密圍繞教育改革發展穩定中心工作，教育引導黨員尊崇黨章、遵守黨規，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。要全員參與、區分層次，有針對性地查找和整改汽車工程系黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。對普通黨員，重點強化黨員意識，按照黨員標準規范言行，發揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----守規矩等問題;對科級以上黨員領導干部，重點提高黨性覺悟，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作為、不會為、不善為等問題。通過學習教育，引導汽車工程系廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇于擔當作為，為全面提高教育教學質量、加快發展現代職業教育，實現學院發展“十三五”良好開局提供堅強的思想基礎和組織保證。

“向黨看齊”，要靠理想、靠黨性、靠紀律。最根本的是在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。要堅持不懈地用黨的理論武裝頭腦，深刻領會黨的十八大以來黨中央治國理政新理念新思想新戰略，掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法。要堅定正確的政治方向，保持對黨忠誠的政治品格。作為高校工作人員，無論在什么崗位，都要銘記共產黨人的政治身份，在堅持什么、反對什么上旗------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----幟鮮明、是非分明，做政治上的明白人。“向黨看齊”，就是在教風、學風、校風的建設中，樹立標桿意識，以向我看齊的心態，發揮黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用，全面提升汽車工程系黨建工作科學化水平，確保學院建成“全國一流、全省知名、特色鮮明的優質高職院校”目標的順利實現。

立德樹人，品德為要，教書育人是立德樹人的內在要求，最根本是對馬克思主義和中國特色社會主義信念堅定，擁護黨的路線、方針和政策。黨的十八大報告指出:“堅持教育為社會主義現代化建設服務、為人民服務，把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”學院“兩學一做”學習教育把“立德樹人”作為對標要求，就是要解決“培養什么人、怎樣培養人”的重大問題。做人師，自己要有較高的馬列主義理論修養，積極的思想政治表現，有高尚的道德品質，良好的職業素養，深厚的學識------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----水平;為人表，就是要德行雙修，品德高尚，襟懷坦白、言行規范、表里如一，謙虛好學，甘于奉獻。要崇尚科學，堅持社會主義核心價值觀，追求真理，發揚真、善、美，遠離并反對、抵制假、丑、惡。為人正直、辦事公道、對人誠實、講究誠信、與人為善。對工作認真負責、勤勤懇懇、兢兢業業。對他人尊重、關心、愛護、助人為樂。“立德樹人”，是要把社會主義核心價值觀融入教書育人的全過程，是辦好中國特色社會主義大學的重要使命和重要內容，是所有高校包括我院的“必修課”。

二、總體要求

(一)明確目標任務

開展“兩學一做”學習教育，要重點實現“四個進一步”目標任務：進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，在政治上立定腳跟、頭腦清醒、經受考驗;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，經常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向習------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----習近平總書記看齊，堅定正確的政治方向，做政治上的明白人;進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律和政治規矩，加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;進一步強化宗旨觀念，增強群眾觀點，踐行群眾路線，提高做好群眾工作的能力，身在群眾中、走在群眾前。勇于擔當作為，大力弘揚“弱鳥先飛”意識、“滴水穿石”精神和“馬上就辦”作風，在脫貧攻堅中沖鋒在前、攻堅拔寨，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，彰顯共產黨人的新風采。通過開展“兩學一做”學習教育，把“三會一課”等黨內政治生活制度更加鞏固和完善起來，把黨組織對黨員的聯系、服務、管理更加緊密和嚴格起來，把基層黨組織戰斗堡壘作用更加發揮出來，把黨員先鋒模范作用更加體現出來，保持黨的先進性和純潔性，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎。

(二)解決突出問題------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----

開展“兩學一做”學習教育，要增強針對性，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改。著力解決六個方面的問題：一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產主義缺乏信仰，對中國特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等;一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執法不公、吃拿卡要、假公濟私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產安全受到威脅時臨危退縮等;一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責任，樹不起先鋒模范作用等;一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----會公德、職業道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等;一些黨員為政不廉的問題，主要是不能做到公私分明，揮霍、挪用甚至貪污集體財物，低價變賣集體資產，套取騙取國家補貼補助款、截留克扣虛報冒領、貪污私分惠民資金，侵害群眾利益，甚至貪贓枉法等。

黨員領導干部還要重點解決以下突出問題：一是有的在“舉什么旗、走什么路”上有模糊認識，信仰缺乏、信念缺失、精神缺鈣。二是有的不守政治紀律和政治規矩，自由主義、個人主義滋長，存在不看齊、看不齊的問題。三是有的對學習總書記講話精神不全面不系統不深入，在把“五大發展”理念轉化為思想方法、工作舉措和領導能力等方面存在差距。四是有的對新常態怎么看、怎么干的認識不到位，對中央、省委、市委和學院黨委決策部署理解不到位，還停留在概念上、口號上。五是有的對扶貧政策不學習、不掌握，------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----精準施策不夠，遍訪貧困村貧困戶不認真、不落實;有的不善于推動扶貧的改革創新，不會做“扶貧+”的文章，“黨建+扶貧”“大數據+扶貧”等結合不好等問題。六是有的在大是大非問題前不敢亮劍、矛盾問題前不敢迎難而上、危機面前不敢挺身而出、失誤面前不敢承擔責任、歪風邪氣面前不敢堅決斗爭。七是有的落實主體責任、“一崗雙責”不到位，在貫徹中央八項規定精神中搞軟對抗，公款吃喝、公款旅游、公款送禮、私車公養、收送“紅包”禮金等頂風違紀行為時有發生等。

(三)把握基本原則

“兩學一做、向黨看齊、立德樹人”學習教育不是一次活動，要突出正常教育，體現把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常，把全面從嚴治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦;堅持學用結合，知行合一;堅持問題導向，注重實效;堅持領導帶頭，以上率下;堅持從實際------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----出發，分類指導。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，發揮黨總支、黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務求取得實效。

三、學習內容

(一)學黨章黨規

1.逐條逐句通讀黨章。著眼明確基本標準、樹立行為規范，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章。全體黨員要做到通讀熟讀，黨員領導干部要做到熟知盡知，真正學深悟透，自覺把黨章要求銘記于心，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。在全院黨員中開展《手抄黨章100天》活動。

2.認真學習黨內法規。全體黨員要認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，重點掌握廉潔自律規定的“四個必------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----須”、“四個堅持”，掌握各類違紀行為的情形和處分規定。黨員領導干部還要認真學習《中國共產黨地方委員會工作條例》《中國共產黨黨組工作條例(試行)》《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規和《黨委會的工作方法》等篇目，重點掌握廉潔自律準則規定的“四個廉潔”“四個自覺”，掌握黨紀處分工作原則以及各類違紀行為的情形和處分規定，掌握黨的地方委員會和黨組的職責、組織原則、運行機制，掌握黨政領導干部選拔任用原則、條件、要求，掌握各類篇目中科學的工作方法和領導藝術，蘊含的政治紀律和政治規矩，切實提高決策能力和領導水平。

3.對照正反典型。要認真學習黨的歷史，對照革命先輩和李光、文朝榮、余留芬、鄧迎香、袁賢忠等身邊先進典型，領悟敬業修身、奉獻為民的真諦;從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃及廖少華等違紀違法案件中，汲取違法亂紀、貪腐妄為的教訓，牢記黨規------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，養成紀律自覺，守住為人、做事的基準和底線。

(二)學系列講話

1.學習新理念新思想新戰略。全體黨員要認真學習《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》，主要領會掌握理想信念是精神之“鈣”“中國夢”

“三個自信”“四個全面”戰略布局、五大發展理念、踐行社會主義核心價值觀、全面從嚴治黨等重要思想和論斷。黨員領導干部還要以《習近平談治國理政》和《總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》為基本教材，結合黨的十八大以來黨的理論創新和實踐創新進程，結合黨和國家事業發展的新成就，認真學習總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認真學習以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略，深刻理解和把握總書記關于“我們正在進行具有許多新的歷史特點------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----的偉大斗爭”的重要論述、“三個自信”“兩個一百年”“中國夢”“五位一體”“四個全面”戰略布局、五大發展理念等的豐富內涵和核心要義，從中找準方向、找到方法，做到深學篤用、融會貫通，真正使講話精神內化于心、外化于行、轉化為果。

2.學習總書記視察貴州重要講話。把學習貫徹總書記視察貴州重要講話精神作為重大政治任務，深刻領會協調推進“四個全面”戰略布局，積極適應經濟發展新常態，系統全面地把握總書記重要講話的思想精髓，推動講話精神在學院廣大師生員工中落地生根、開花結果。

3.學習紅色精神。認真領會總書記視察遵義作出的“傳承紅色基因、講好遵義故事”重要指示，依托遵義豐富的紅色文化資源，學習踐行長征精神、“堅定信念、實事求是、獨立自主、敢闖新路、民主團結”的遵義會議精神和“遵道行義、自強不息”的遵義城市精------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----神，學習革命先輩的優良傳統和先進事跡，講好紅色故事、開展紅色體驗、銘刻紅色印跡、再現紅色精神。要樹立標桿意識，在學習紅色精神中向延安、井岡山看齊，在弘揚“紅色基因”中打牢共產黨人的“忠誠底色”。

4.拓展學習內容注重搞好結合。學習系列重要講話和紅色精神要同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，深刻理解黨的科學理論既一脈相承又與時俱進的內在聯系，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。結合學院實際，認真學習、深刻領會省委對遵義發展的新定位新要求，切實把思想和行動統一到省委、市委的決策部署上來，做到學以致用、學用相長。

(三)做合格黨員

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，著眼“守好底線、走好新路、率先小康”賦予我院黨員的新使命，------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----堅持以知促行，堅持“四講四有”，引導黨員講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，做政治合格、紀律合格、品德合格、能力合格的黨員;爭當“五個先鋒”，引導黨員爭當搶抓機遇、用好政策的先鋒，爭當勇于擔當、攻堅拔寨的先鋒，爭當開拓進取、走出新路的先鋒，爭當真抓實干、推動落實的先鋒，爭當嚴于律己、守住底線的先鋒;爭做紅色基因傳承者、學院發展的推動者、對外開放排頭兵，在我院創建優質學院和推進全面發展進程中奮發有為、建功立業。

四、方法措施

(一)開展專題學習討論

1.推行“黨員活動日”。從今年5月開始，汽車工程系黨總支把每月的第一個星期五定為“黨員活動日”，制定并提交活動策劃方案，以“三會一課”為主，組織黨員開展集中學習、民生體驗、服務群眾等活動。要突出紅色體驗，以弘揚長征精神、遵義會議精神為主線，------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----開展“上一堂革命教育課、參觀一批革命舊居舊址、在革命遺址前宣一次誓、過一次紅色組織生活、寫一篇感悟文章”“五個一”活動。繼續深化“三看三思”活動，鞏固“三嚴三實”教育成果。制定“黨員活動日”計劃，對活動的內容、時間和方式等作出具體安排。

2.認真搞好自學。要把個人自學和集中學習結合起來，引導黨員強化自學，學原文、讀原著、悟原理，鼓勵黨員干部學思踐悟，撰寫心得體會。堅持把學黨章黨規、學系列講話貫穿始終，采取推薦自學書籍等方式。統籌教職員工、學生觀看紅色影片、重溫革命傳統故事、誦讀革命先烈經典著作、學習紅軍長征在遵義的歷史等方式，傳承紅色文化，講好紅色故事。圍繞學院彩虹文化(紅色塑魂、藍色育智、綠色出彩)打造和諧校園。

3.在自學的基礎上，系黨總支每兩月召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織學習討論。------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----

(1)6月底前后，圍繞如何爭做紅色基因的傳承者，以“講政治、有信念”為主要內容，重點結合學習《黨章》和《總書記系列重要講話讀本(2016年版)》，結合習近平總書記關于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現中華民族偉大復興的中國夢等有關重要講話精神進行學習討論;組織教職工舉辦“講政治，有信念”演講會等。

(2)8月底前后，圍繞如何創先爭優，推動綠色發展，爭做創建優質學院推動者，以“講道德、有品行;講奉獻、有作為”為主要內容，學習《習近平談治國理政》、《總書記重要講話文章選編(領導干部讀本)》，重點結合學習黨中央提出的“四個全面”戰略布局、“五大發展理念”和總書記關于教育工作的重要論述等進行學習討論。”為主要內容，總書記關于社會主義核心價值觀和“好干部”“四有好教師”的重要論述進行學習討論;推選“四有好教師”，就如何“立德樹人”方面------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----展開論述。

(3)10月底前后，圍繞如何奮力打造西部內陸開放新高地，樹立學院對外新形象的標兵，以深化改革開放，“講規矩、有紀律”為主要內容，重點結合學習習總書記全面深化改革開放的重要論述，《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗論述摘編》《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》以及有關警示教育典型案例等進行學習討論;組織教職員工做到四個抓：一抓正反兩方面的教育，促進教職工政治鑒別力的提高;二抓教職工的自我教育和相互促進，促進自身素質的提高;三抓實際問題，促進教育說服力的提高;四抓系部機制的完善和工作到位，促進系部思想政治工作合力的形成。

(二)創新方式講黨課，開展黨員干部教育論壇

系黨總支結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出合理安排。結合開展慶祝建黨95周年活動，“七一”------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----前后黨總支領導干部要集中講黨課。

開展黨員干部教育論壇，一是擴大主講人范圍，不僅學院領導、中層干部、支部書記可以登壇論道，科室負責人、教研室主任乃至普通教師，只要有真知灼見，都可以做論壇的主講人。二是在活動內容上要進一步提升層次，緊扣學院改革發展中熱點、難點問題，特別是確立論壇主題，使論壇活動切實起到解決問題、推動工作的作用。三是活動形式、組織方式要力求多樣化。除了傳統的主題報告形式外，嘗試現場觀摩、問題診斷、經驗交流、外出參觀等多種行之有效的形式，切實增強論壇活動的吸引力和實效性。四是加強對各級干部參與論壇活動工作的考核，及時發現和推薦身邊典型人物和事件，充分發揮正確的導向和引領作用。

(三)辦好組織活動，深化創先爭優，立足示范崗建設

開展“慶七

一、聚黨心，走紅色路線，看紅色經典”為主題的系列活動。------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----結合慶祝建黨95周年，大力宣傳表彰先進典型，匯聚干事創業的正能量。系總支、黨支部要善于發現典型、培養典型、宣傳典型，堅持用身邊事教育身邊人，用身邊人激發工作動力。加大對先進典型的宣傳力度。

做好示范崗建設，黨員依據承諾，圍繞目標，求真務實，改革創新，在管理、教學和行政管理、服務等工作上有所突破和創新。促進教師將師德師風體現到教學、科研、服務等具體工作中，努力在師德風范上樹立一面旗幟，教學業務上創出一塊牌子，行為規范上做出一個樣子，建設一支團結協作、務實創新、爭創一流的教師隊伍，將“兩學一做”落到實處。

(四)召開專題組織生活會。在四次專題學習討論結束后，黨總支召開專題組織生活會。會前，要面向黨員和群眾廣泛征求對支部班子及成員的意見;會上，支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----風、紀律等方面存在的問題。嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

(五)加強精準扶貧工作，開展“民生體驗”

結合學院精準扶貧方案，系黨總支要加強精準扶貧工作，要做好本院貧困學生的幫扶，黨員要結合自身實際開展民生體驗，深入學生中去，了解學生所需所想，積極為黨組織建言獻策，推動提高認識、作風轉變和全面提升服務水平。黨員干部要結合分管領域和本職工作，以普通群眾身份、以服務對象身份，到學生服務之家-一站式服務窗口辦一次事，檢驗辦事程序是否簡便,了解師生辦事是否快捷、是否滿意;收集民聲民意，通過民生體驗，收集群眾意見建議，針對師生反映強烈的問題,認真梳理,完善機制,切切實實解決師生最急、最盼、最需的事，不斷提高教職員工滿意度。

(六)開展民主評議黨員。系黨總支------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----要召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。民主評議前，黨總支班子成員要與黨員談心談話。

(七)召開黨總支專題民主生活會。年底，按照中央統一部署，領導班子要以“兩學一做、向黨看齊、立德樹人”為主題，召開專題民主生活會。要廣泛征求黨員干部的意見建議，深入開展談心交心，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題，認真撰寫對照檢查材料，深入開展批評與自我批評。

(八)堅持邊學邊改

針對“六個著力”要解決的問題，列出整改清單，細化整改措施，抓好集中整治工作。持續深化“五梳理三帶頭”，強化問題意識，突出問題導向。同時，要把集中整治同抓好黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育的問題整改結合起來，持續深入地糾正“四風”，切實整治群眾身邊的不正之風，------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----解決突出問題。

(九)建立健全工作機制

1.健全黨員經常性教育的工作機制。完善組織生活會制度和帶頭講黨課制度，發揮黨員干部在學習教育中的示范帶動作用;完善黨員教育培訓制度，通過集中學習、黨課教育、專題討論等形式，抓好普通黨員干部教育培訓;完善黨支部“三會一課”制度，固定“黨員活動日”的做法，強化對“三會一課”制度落實情況的監督檢查，形成定期督促檢查、年終考核的工作機制。

2.健全黨員常態化管理的工作機制。建立黨員黨性定期分析制度，由黨委作出安排，定期集中開展黨員黨性分析工作。按照黨章等黨內法規規定，定期開展黨員組織關系排查，探索處置不合格黨員的有效機制，穩妥慎重處置不合格黨員;改進和完善民主評議黨員方式，將民主評議結果作為對黨員獎懲的重要依據;利用信息化手段，按照流入地為主、流出地配合的原則，強化對流動------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----黨員管理;健全黨內激勵關懷幫扶機制，從思想、工作、生活上關愛黨員。

(十)領導班子領導干部作表率

黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，按照總書記關于培養造就“鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當”的干部隊伍要求，對照“七個有之”“五個必須”等重要論述，認真踐行“三嚴三實”“忠誠干凈擔當”要求和“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”好干部標準，做心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒的表率。要帶頭落實講黨課、參加黨員活動日、到基層宣講等工作任務，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。專題學習黨章黨規和總書記系列重要講話;組織集中研討，深化學習效果。民主生活會要以“兩學一做”為主題，領------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----導班子和領導干部要把自己擺進去，認真查找存在的問題。

五、組織領導

在學院黨委“兩學一做”學習教育活動領導小組的統一領導下，系黨總支負責汽車工程系“兩學一做、向黨看齊、立德樹人”學習教育活動的牽頭、組織和具體工作。

(一)抓好責任落實。系黨總支要把開展“兩學一做、向黨看齊、立德樹人”學習教育作為當前一項重大政治任務和今年黨建工作的龍頭任務，擺上重要日程，制定具體實施方案，用心用力，抓細抓實。黨員領導干部要在“兩學一做、向黨看齊、立德樹人”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度。系黨總支要制定學習教育計劃，安排專人負責，確保“兩學一做、向黨看齊、立德樹人”學習教育有人抓、有人管;系黨總支、黨支部書記要承擔起主體責任，管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----

(二)發揮宣傳作用。系黨總支要及時宣傳報道組織及廣大黨員的學習情況;宣傳系黨總支、黨支部開展”兩學一做、向黨看齊、立德樹人”學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。

(三)迎接督導檢查。黨總支要把“兩學一做”學習教育的資料收集整理歸檔以便學院督導檢查。

(四)強化統籌兼顧。要把開展“兩學一做”學習教育當作推動工作的重要機遇和強大動力，與做好當前工作緊密結合起來，與完成目標任務緊密結合起來，與創建優質學校目標結合起來，把“兩學一做”學習教育的成效體現在解決突出問題、推動工作上來，做到“兩不誤、雙促進”。

要認真總結開展“兩學一做、向黨看齊、立德樹人”專題學習教育的情況，及時上報學院黨委“兩學一做”學習教育活動領導小組。

中共遵義職業技術學院

汽車工程系黨總支委員會------------------------精選公文，范文，管理類，財經類，論文類文檔，歡迎下載-----

2016年5月http:///book/wendang/gzfa/

18日

第五篇：兩學一做教育學習實施方案

開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”

學習教育實施方案

為深入學習貫徹總書記系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，根據上級部門關于開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動的通知精神，結合我校實際，制定了我校開展“兩學一做”學習教育活動實施方案。方案如下：

一、總體要求

把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用總書記系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，堅持基礎在學、關鍵在做，深化黨內教育，引導黨員校準思想之標、調整行為之舵、繃緊作風之弦，自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟；進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向；進一步樹立清風正氣，嚴守政治紀律政治規矩；進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用，為黨在思想上政治上行動上的團結統一夯實基礎，為推進教育現代化，加快建設具有壯民族特色的“富裕文明、生態宜居、美麗和諧”新區、在全區率先全面建成小康社會目標提供堅強組織保證。

通過開展“兩學一做”學習教育，著重解決黨員隊伍中存在的5個方面突出問題。一是理想信念模糊動搖問題。二是黨的意識淡化問題。三是宗旨觀念淡薄問題。四是精神不振問題。五是道德行為不端問題。

開展“兩學一做”學習教育要突出正常教育，以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，按照組織隸屬關系，確保每一名黨員都參加黨支部的活動，每一名黨員領導干部都以普通黨員身份參加所在支部的學習教育，健全黨的組織生活，推動黨員教育正常化、經常化，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。要堅持正面教育為主，用科學理論武裝頭腦；堅持學用結合，知行合一；堅持問題導向，注重實效；堅持領導帶頭，以上率下；堅持從實際出發，分類指導。要針對領導機關、領導班子和黨員干部、普通黨員的不同情況，結合實際開展學習教育。

二、活動時間

2016年4月至12月底

三、學習教育內容

（一）學黨章黨規

學黨章。組織和引導黨員逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，自覺尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。

學黨規。組織和引導黨員認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，學習黨的歷史，學習革命先輩和先進典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀違法案件中汲取教訓，牢記黨規黨紀，樹立崇尚道德追求，守住為人、做事的基準和底線。

學工作條例。科級以上黨員領導干部還要學習《中國共產黨黨組工作條例（試行）》、《黨政領導干部選拔任用工作條例》等黨內法規，學習總書記關于學習毛澤東同志《黨委會的工作方法》加強黨委（黨組）領導班子建設的重要批示精神。

學職責規定。每一名黨員都要學習縣委新出臺的《處置不合格黨員實施辦法》、《黨內關愛實施辦法》等。

（二）學系列講話

組織和引導黨員認真通讀《習近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本》，學習中央有關部門修訂編輯的總書記系列重要講話基本教材，深入領會總書記關于改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的重要思想和以習近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰略；深刻理解總書記系列重要講話同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀是一脈相承又與時俱進的內在聯系，從而堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。

（三）做合格黨員

著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量；堅定自覺地在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，做政治上的明白人；踐行黨的宗旨，密切聯系群眾，全心全意為人民服務；加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線，做一名講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。

四、主要措施

（一）個人自學。各位黨員制定好自學計劃，每天安排半個小時以上時間學習規定的學習教育內容。

（二）集中學習。一是集中培訓。學校黨總支部把“兩學一做”學習教育內容列入本單位干部教育培訓的重要內容，結合每個月開展的黨員集中活動日活動，組織全體黨員集中學習必學內容和必讀篇目。二是上黨課。各黨支部每季度至少一次黨課。黨課要結合實際，突出主題，聚焦問題，弘揚黨的基本理論和黨紀黨規主旋律。在“七一”前后，結合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。各黨支部書記要給所在黨支部黨員上黨課。

（三）專題討論。各黨支部每個季度組織黨員圍繞“怎樣做合格黨員”開展專題討論，引導黨員對照黨員標準和合格黨員具體要求，聯系個人的思想工作生活實際，提高思想認識，查找差距不足，明確努力方向。

第一季度專題討論內容：“講政治、有信念”。主要查理想信念，看能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系。

第二季度專題討論內容：“講規矩、有紀律”。主要查政治覺悟，看能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，增強看齊意識，與黨中央保持高度一致。

第三季度專題討論內容：“講道德、有品行”。主要查道德品行，看能否努力追求高尚道德，帶頭踐行社會主義核心價值觀，保持積極健康生活方式。

第四季度專題討論內容：“講奉獻、有作為”。主要查奉獻作為，看能否保持良好精神狀態，積極為黨的事業擔當作為，發揮先鋒模范作用。

（四）召開專題組織生活會。年底前，各黨支部召開“兩學一做” 專題組織生活會。會前，支部班子及其成員要采取自己找、黨員群眾提、上級點、集體議等方式在思想、組織、作風、紀律等方面深入查找問題，召開典型事例分析會，集體會診，反思存在的問題，提出整改措施。支部書記與班子成員之間、班子成員相互之間、班子成員與黨員之間深入開展談心談話，對擬在會上提出的批評意見談開談通。會上，支部班子及成員逐一對照黨章黨規，聯系個人思想、工作、作風實際，嚴肅認真地開展批評與自我批評。同時，組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。

（五）開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，對照黨員標準和合格黨員的具體要求，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，重點圍繞履行黨員義務、參加組織生活、完成任務以及在生產、工作、學習和社會生活中發揮作用等開展開展黨員民主評議評議。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，分優秀、合格、不合格三個等次確定評議等次。之后，支部班子成員要與每名黨員談心談話，指出存在問題，提出努力方向。對優秀黨員給予表揚；對不合格黨員，按照《縣處置不合格黨員實施辦法（試行）》，穩妥慎重地給予組織處置。

（六）立足崗位作奉獻。教育黨員教職工要增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作，結合“立德樹人?美麗校園”建設和義務教育均衡發展迎國檢工作，完成好學校各項工作任務，為促進學校內涵提升做出積極貢獻。

（七）邊學邊查邊改。各黨支部班子、黨員要結合個人學習、集中學習和專題討論的整個過程，對照黨章、黨規和相關規定要求，認真查找、查擺自身存在的問題。黨支部班子對查找、查擺出來的問題，要逐項進行研究，制定整改措施，一項一項的加以整改；黨員個人對查找、查擺出來的問題，要列出整改清單，逐項進行整改。

（八）建章立制。建立健全一批從嚴教育管理黨員和規范基層組織運行的制度機制，貫徹落實上級黨委（黨組）落實全面從嚴治黨的實施意見、從嚴管理黨員的一系列制度文件；完善基層黨建工作問題清單制、責任清單制、基層黨組織動態整頓制度、黨員集中活動日制度、黨員記實管理制度等，不斷推動黨員日常教育管理制度化、常態化、長效化。落實中央八項規定精神，推動反“四風”向深度廣度延伸，開展查處發生在群眾身邊的“四風”和腐敗問題專項工作。落實好未完成的整改任務，兌現對群眾的承諾。

（九）領導干部作表率。黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議，把自己擺進去，查找存在的問題。

五、組織領導

（一）強化組織保障。學校成立“兩學一做”學習教育活動領導小組：

組 長：

副組長：

組 員： 領導小組下設辦公室，辦公室設在學校辦公室，負責學習活動的組織協調和具體工作。開展黨員組織關系集中排查，理順黨員組織關系，把“口袋”黨員、長期與黨組織失去聯系黨員重新納入黨組織有效管理，努力使每名黨員都參加學習教育。

（二）落實工作責任

學校黨總支部要把開展“兩學一做”學習教育作為一項重大政治任務，指導和幫助各黨支部制定學習教育計劃，參加黨支部各項活動。各級黨組織書記要承擔起主體責任，不僅要管好干部、帶好班子，還要管好黨員、帶好隊伍，層層傳導壓力，從嚴從實抓好學習教育。

（三）注重分類指導

黨總支部要分類細化學習教育的內容安排、組織方式、方法措施，加強對各支部學習教育的指導督促。對離退休干部職工黨員及年老體弱黨員，既要體現從嚴要求，又要考慮實際情況，采取送學上門、結對助學等適當方式，組織他們參加學習教育。

（四）加強督促檢查

學校黨總支部成立督導組督導學習教育活動，確保學習教育不虛不空不偏、不走過場。

（五）注重營造氛圍

學校黨總支部要充分利用綠城黨旗紅、教育簡報、校園網站和廣播網等，及時制作、推送學習內容，滿足黨員多樣化學習需求；要引導黨員利用網絡自主學習、互動交流，擴大學習教育覆蓋面；要開辟“兩學一做”專欄、專題、網頁、板報等，宣傳學習教育的做法和成效，加強輿論引導，營造良好氛圍。