第一篇：我身邊的青年榜樣

“我身邊的青年榜樣”征文暨演講比賽活動方案

為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，通過深入尋訪、挖掘身邊優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡和感人故事，展現(xiàn)新一代宜昌青年良好形象和精神風(fēng)貌，激勵廣大青年在榜樣的引領(lǐng)下為宜昌建設(shè)省域副中心城市貢獻(xiàn)青春力量。市委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、團(tuán)市委共同舉辦“我身邊的青年榜樣”主題征文暨演講比賽活動。

一、活動主題

以“我身邊的青年榜樣”為主題，深入尋訪、挖掘身邊優(yōu)秀青年的先進(jìn)事跡和感人故事，結(jié)合青年榜樣的成長歷程，宣傳榜樣的典型事跡，充分發(fā)揮優(yōu)秀青年典型的引領(lǐng)帶動作用，在廣大青年中樹立可學(xué)、可敬的典范,形成良好的社會風(fēng)氣和道德風(fēng)尚，展現(xiàn)新一代宜昌青年良好形象和精神風(fēng)貌，引領(lǐng)廣大團(tuán)員青年積極投身經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會各項事業(yè)。

二、參賽對象

在宜昌市工作、學(xué)習(xí)或生活的35歲以下青年。由各縣市區(qū)團(tuán)委，開發(fā)區(qū)團(tuán)工委，市直機(jī)關(guān)團(tuán)工委，國資委團(tuán)工委，部省屬在宜企事業(yè)單位團(tuán)委，各大型企業(yè)集團(tuán)團(tuán)委，各大中專學(xué)校團(tuán)委推薦參賽，也可個人報名參賽。

三、推進(jìn)步驟

1、征文征集階段（3月4日—3月20日）：各地各單位對參賽對象開展宣傳動員工作，并組織好征文征集工作。

2、初賽（3月20日—4月15日）：由各縣市區(qū)、市直機(jī)關(guān)工委、國資委和中省在宜單位、大型企業(yè)集團(tuán)、大中專院校組織實施，對參賽的征文進(jìn)行評選，并推薦3—5篇優(yōu)秀征文報團(tuán)市委參加全市統(tǒng)一評選表彰。各地各單位在征文活動基礎(chǔ)上，組織演講比賽初賽，并確定1—2名選手參加團(tuán)市委復(fù)選，參加復(fù)選的人員原則上是征文的作者，各地各單位也可以根據(jù)實際情況，安排優(yōu)秀演講人員參賽。

3、演講比賽預(yù)賽（4月15日—4月25日）：對進(jìn)入復(fù)選的選手進(jìn)行預(yù)賽，最終確定11名選手參加演講比賽總決賽。

4、演講比賽決賽籌備階段（4月25日—5月2日）：通知參加演講比賽人員，確定演講比賽場地和時間，邀請評委，做好其他賽前籌備工作。

5、演講比賽決賽（5月4日前）：舉行宜昌市“我身邊的青年榜樣”演講比賽決賽，對獲獎單位和個人進(jìn)行頒獎表彰。并將組織宜昌市志能激發(fā)歷屆培訓(xùn)班的學(xué)員代表講述個人克難進(jìn)取的歷程。

四、征文及演講比賽相關(guān)要求

（一）征文比賽作品內(nèi)容及要求

1、作品內(nèi)容要求積極向上，反映宜昌青年立足崗位，無私奉獻(xiàn)，積極進(jìn)取和活潑健康、豐富多彩的內(nèi)心世界，體現(xiàn)出宜昌團(tuán)員青年熱愛宜昌、熱愛生活、熱愛工作，主動投身創(chuàng)先爭優(yōu)、服務(wù)宜昌發(fā)展的主題，宣傳和樹立親切、可學(xué)的身邊典型和榜樣。

2、作品要求主題鮮明，條理清晰，語言通順。

3、作品要求有較強的思想內(nèi)涵，貼近生活，貼近實際。以發(fā)生在自己身邊，親身經(jīng)歷的、親眼所見的青年的事跡為主，內(nèi)容堅持以“若想感動別人必先感動自己”的真情實錄，內(nèi)容絕對真實，要有精彩生動的事例，可選擇一個或幾個主要方面來寫，避免空泛議論，人物要真實鮮活，事跡要生動感人，有新意。

4、作品要保證真實、原創(chuàng)，嚴(yán)禁一稿多投。

5、作品題目自擬，體裁不限，文風(fēng)質(zhì)樸，文章在1800字以內(nèi)。

（二）演講比賽要求

1、每位選手演講時間限定在8分鐘以內(nèi)。

2、尊重主持人和評委，參賽人員不得在比賽現(xiàn)場提出異議，如有異議由本單位領(lǐng)隊向評委提出復(fù)議。

3、參賽者以脫稿形式進(jìn)行演說，感情真摯，不得背誦、抄襲或修改別人的作品。

4、比賽服裝要求端莊大方，儀表得體。演講時如需配備背景音樂的，由參賽者自己準(zhǔn)備，并于賽前交至籌備小組。

5、評分標(biāo)準(zhǔn)

（1）語言（40%）：脫稿演講。普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言流暢，發(fā)音吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)，能合理運用語言技巧。（2）內(nèi)容（30%）：選材內(nèi)容符合比賽要求。配樂與演講意境、節(jié)奏相符。（3）臨場表現(xiàn)（30%）：著裝大方得體，態(tài)勢語運用得當(dāng)，表演準(zhǔn)確到位，感情充沛，感染力強，臺風(fēng)較好，并在限定時間內(nèi)完成演講（超時適當(dāng)扣分）。

五、活動要求

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。此次“我身邊的青年榜樣”主題征文暨演講比賽活動是把我市共青團(tuán)系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動推向高潮的有效途徑，將作為慶“五四”主體活動。各地各單位要高度重視，周密安排，層層發(fā)動，廣泛組織動員所屬基層黨團(tuán)組織青年黨員和團(tuán)員參加征文演講比賽。要認(rèn)真做好初賽組織工作，把能夠代表本地本單位最高水平的選手選送參加此次比賽。

2、突出群眾參與。開展征文演講比賽重在群眾參與。要通過采取各種有效的方式和途徑，充分調(diào)動基層青年群眾參加比賽的積極性和主動性，把活動覆蓋到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、農(nóng)村、社區(qū)、學(xué)校、非公有制經(jīng)濟(jì)組織和新社會組織等各個領(lǐng)域，使開展征文演講比賽的過程成為青年群眾自覺參與、自我教育、自我提高的過程。

3、加大宣傳力度。各地各單位要通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播電視等媒體，擴(kuò)大活動的社會知曉度和影響力。市委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、團(tuán)市委將聯(lián)合三峽日報社、三峽電視臺，對優(yōu)秀征文及演講比賽進(jìn)行宣傳報道。同時在中國宜昌、三峽宜昌、三峽青年在線等網(wǎng)站上進(jìn)行廣泛宣傳。

第二篇：我身邊的青年榜樣

我身邊的青年榜樣

小時候在依依呀呀的學(xué)堂時，在爭搶糖果時。就有人告訴我們關(guān)于雷鋒叔叔的事跡，一群孩子睜大眼睛聽著那些“傳奇”。默默的樹立了自己心中的榜樣，想象著未來有一天自己也能像他一樣流芳百世。大些的時候，我們讀到了孔子的經(jīng)典語錄，秦始皇的足智多謀，毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)范，拿破倫的英勇善戰(zhàn)，泰戈爾的優(yōu)美語句……我們也曾為他們瘋狂，以他們?yōu)榘駱印３绨葜皢柹n茫大地，誰主沉浮”的氣魄。

后來我們慢慢的長大，慢慢的成熟，慢慢將浮夸的氣焰壓到塵埃，不切實際的想法拋到腦后，告誡自己踏實的走好沒一步，不讓青春揮霍的腳步羈絆我們追求前進(jìn)。而在現(xiàn)實中教會我們的有時并不是偉大而無法觸及的偉人們，也許只是歷史上的無名小卒抑或是默默無聞的平凡角色。

還記得在去年初秋的時候懷揣著滿腔的激情來到xx，見到的第一張面孔就是我現(xiàn)在的班主任xx老師，他很熱情，用著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和我們聊著，當(dāng)時很驚訝，這么年輕的老師就是我的班主任嗎？為此我還偷偷的興奮了好一會。

我們在一起的相處也快一年的，在倍感時間匆匆的同時也收獲了一些專業(yè)的知識，知心的朋友。每次在校園的某個角落相遇的時候，他都會很親切的問候，當(dāng)時真的很心存感動，特別是在初來學(xué)校的時候，被人關(guān)心或關(guān)心別人總會拉近彼此的距離。而xx老師就是喜歡以這樣的方式關(guān)心同學(xué)，交流感情。

他喜歡運動，在校職工籃球賽上，他穿上球衣，在球場上奔跑，緊張的賽情，也不能讓他失去憨厚的笑容，他讓年輕任意馳騁，他讓汗水瀟灑的甩出，他讓運動的精神感染著我們，想象著他還會對我們說：生命在于運動。只有擁有健康的體魄，我們才能有余力為更多的東西奮斗。

他總是為我們的學(xué)習(xí)操心，他告訴我們專業(yè)的相關(guān)情況，他告訴我們就業(yè)的方向和前景，他鼓勵有能力的人要追求更高的學(xué)習(xí)層次，他還鼓勵我們腳踏實地的做好每件事。他會為我們請來有經(jīng)驗的學(xué)姐給我們進(jìn)行專升本的交流會，那個夜晚我們釋懷很多困擾我們許久的問題，然后清晰了我們的追求。每次考試后他總會讓我們自己總結(jié)，他也會總結(jié)他最近的工作，給我們提出最犀利的也是最衷懇的建議。所以一直想要告訴你：謝謝！

每天總會看到他在校園來回穿梭的身影，可是無論他有多忙，無論他又多少未處理的事情。在我們安靜的自習(xí)課上我們都會看到他高大熟悉的身影出現(xiàn)在同學(xué)的書桌前，他會小聲的詢問大家近期的學(xué)習(xí)狀況和生活困擾。他在班會上告誡我們：珍愛生命！他還會結(jié)合他的經(jīng)歷給我們說一些平凡的生活感悟。年齡相差不多的我們又時很佩服面前的班主任。

“求真務(wù)實”要不斷學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)。雖然沒有正式上過老班的課，但是從學(xué)長學(xué)姐的口中卻得到對班主任很高的評價，他認(rèn)真的鉆研教材，做好課前準(zhǔn)備，上好每一節(jié)課。他的課堂沒有太多華麗的辭藻，有的只是精心準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容，讓大家更輕松的接受，更容易的掌握和鞏固。而我也因此很期待班主任的課。

從xx老師的身上，我們體味到太多平凡與偉大的情感交融。那從骨子里流露出的的責(zé)任感，讓我深深的感到教書育人要有一顆“求真務(wù)實”的心。教師從事的是一種培養(yǎng)人，教育人的事業(yè)，一方面，我們立足本職崗位，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)他合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。但是在“求真務(wù)實”上，自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。“求真務(wù)實”是一種品格，一種境界，一種追求。xx老師以他的幽默，以他的認(rèn)真負(fù)責(zé)，以他的嚴(yán)謹(jǐn)工作，給我們樹立了很好的榜樣，我想他不為名，也不為利，只是希望學(xué)生能有所進(jìn)步。是啊，每個老師看到學(xué)生的點滴進(jìn)步是多么的欣喜。我們也是這樣希望的，但是比較起來是那樣的慚愧，雖然常懷一顆愛生之心，但是行動卻少之又少，雖然心想腳踏實地，不斷創(chuàng)新，但總是得過且過，虛度光陰。

教育家陶行之說：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我說，托起一縷真誠，用一顆“求真務(wù)實“的心腳踏實地，對待生活。

塑成一個雕像，把生命賦予這個雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗。聆聽著張老師沉穩(wěn)而又堅定的聲音，漸漸找到“求真務(wù)實，教書育人“之法的鑰匙。

這就是我身邊的榜樣，一個生活中指引著我的班主任，他有著對生命的熱愛，對運動的執(zhí)著，對學(xué)生的關(guān)心，抱著一顆責(zé)任之心認(rèn)真

對待周邊的人和事。他教會我們只有腳踏實地的做好每件事，才能有前進(jìn)，才能有收獲。而他正是從身邊的人學(xué)起，從平常的事做起，真正做到求真務(wù)實，教書育人！

——10級xxx一班xxx

第三篇：“我身邊的青年榜樣”演講稿

——市郊區(qū)鎮(zhèn)服務(wù)基層項目人員的無悔選擇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：

大家好！

初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機(jī)無限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無悔的奉獻(xiàn)，將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

相信每個服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”。面對這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅信：“其實，我們服務(wù)基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康；錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友；錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻(xiàn)，也就理解了我們這些服務(wù)基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn)；我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對著我們這些服務(wù)基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來“鍍金”的。但是，我們通過“進(jìn)村入戶”、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對我們有了新的認(rèn)識，之后農(nóng)村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢？我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福！

詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾；用我們的真情打動他們；用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務(wù)基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務(wù)基層項目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺得感動，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠(yuǎn)去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔！和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責(zé)任重于泰山！

我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失敗；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實簡單。在經(jīng)歷中成長著，在經(jīng)歷中成熟著。

青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會說都什么年代了還談奉獻(xiàn)？是的，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時期；但時代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎？不！決不，不管時代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠(yuǎn)是一個具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

第四篇：“我身邊的青年榜樣”演講稿

“我身邊的青年榜樣”演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選手：

大家好！

初春之季，鮮花爛漫、和諧發(fā)展、生機(jī)無限，在這美好的日子里，“我身邊的青年榜樣”演講賽在這里隆重舉行。我的名字叫，我將為您獻(xiàn)上一篇充滿激情的演講，帶您走進(jìn)那務(wù)實拼搏、科學(xué)發(fā)展的基層，展現(xiàn)出我身邊那些服務(wù)基層人員在基層默默無悔的奉獻(xiàn)，將

自己的青春和汗水奉獻(xiàn)給了祖國的基層，用自己的綿薄之力為社會主義新農(nóng)村的建設(shè)和基層發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的青春的力量。

相信每個服務(wù)基層的人員都曾有被別人這樣說過的經(jīng)歷：“你們在基層有什么前途啊，你又能得到什么呀”。面對這樣的話語，我們能做的又是什么了，只有一笑而過。但我堅信：“其實，我們服務(wù)基層項目人員是囊中羞澀的富有者”。誠然，人活在世上，為了生存，為了交往，沒有錢是不行的，可有錢并不代表能擁有一切。錢，可以買到藥物，但是買不到健康；錢，可以買到伙伴，但是買不到朋友；錢，可以買到小人之心，但是買不到君子之志。有人說：理解了奉獻(xiàn)，也就理解了我們這些服務(wù)基層項目的人員。國家的發(fā)展決定了新農(nóng)村建設(shè)的意義、體現(xiàn)了基層發(fā)展的內(nèi)涵，而服務(wù)基層項目人員的職業(yè)使命又決定了我們的人生價值在于奉獻(xiàn)。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，崇高的奉獻(xiàn)；我們的奉獻(xiàn)像火把，是無怨、無悔的燃燒，是至死不渝的真情！面對著我們這些服務(wù)基層項目人員，基層的工作人員和群眾都帶著懷疑的眼神打量我們這些服務(wù)基層項目人員，覺得我們肯定呆不住、留不下，是過來“鍍金”的。但是，我們通過“進(jìn)村入戶”、拜訪黨員、干部，走訪困難戶、低保戶，深入群眾內(nèi)部讓大家對我們有了新的認(rèn)識，之后農(nóng)村低保戶的評定、殘疾人低保的申請、被征地農(nóng)民的參保等一系列具體的工作讓基層人員真正接受了我。我們漸漸知道從此我們再也離不開這片熱土了，我們的青春，我們的夢想，我們的喜怒哀樂都將與他們緊緊的聯(lián)系在一起。

青春，人的一生中最美好的年歲。它是一個人的生命含苞待放的時期，意氣風(fēng)發(fā)，朝氣蓬勃；它意味著進(jìn)取，意味著上升，蘊含著巨大希望，該如何度過這美麗的青春年代呢？我們選擇了扎根基層，建功基層，守望田野里的幸福！詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛的深沉。”是的，我們都懷著詩人般的感情投身到基層這片熱土，用我們的特殊身份吸引基層的朋友和群眾；用我們的真情打動他們；用我們的實際行動感染他們。用真心為他們著想、為他們排憂解難，任何艱難險阻都不畏懼，因為我們心中有堅定的信念，因為我們深知祖國讓我們成為一名服務(wù)基層項目人員，我們的青春都將與這片熱土緊緊相連。

清風(fēng)吹拂、人心激蕩，回望我這大半年的歷程，聽其他服務(wù)基層項目人員講述著他們過去的經(jīng)歷。我感到欣慰，我覺得感動，服務(wù)基層滿載著我們的追憶和夢想漸漸遠(yuǎn)去。展望未來我們充滿期待，充滿信心，我們將沿著希望之路繼續(xù)前行。任重道遠(yuǎn)為發(fā)展，甘當(dāng)公仆為人民，讓我們火熱的青春融入基層建設(shè)事業(yè)的強勁脈搏，讓青春書寫人生的壯麗，讓青春在基層發(fā)展的田野上自由飛翔！和人民的期望，因為我們深深的知道我們肩上的責(zé)任重于泰山！

我們年輕，富有激情；我們年輕，敢于創(chuàng)新;我們年輕，不怕失敗；我們年輕，勇于挑戰(zhàn)；我們年輕，永不言棄。經(jīng)歷了，才懂得；經(jīng)歷了，才明白群眾的期盼其實簡單。在經(jīng)歷中成長著，在經(jīng)歷中成熟著。

青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生，也許有人會說都什么年代了還談奉獻(xiàn)？是的，時代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，歷史的車輪滾滾向前，彈指一揮間，我們已跨入了輝煌的21世紀(jì)新時期；但時代進(jìn)步了就可以丟下奉獻(xiàn)精神了嗎？不！決不，不管時代如何進(jìn)步，我們中華民族永遠(yuǎn)是一個具有偉大奉獻(xiàn)精神的民族。

第五篇：我身邊的榜樣

我身邊的榜樣

2017級一班張珂菲

我身邊的榜樣有很多,我最敬佩的就是我的爸爸.爸爸給我的印象是凡事都能做.比如：家里的燈壞了,爸爸修;水管壞了,爸爸修;沙發(fā)爸爸裝的,窗簾爸爸修的……..,爸爸給我的印象幾乎是無所不能.我問爸爸,你咋啥都會干呀?爸爸說:只要肯動腦,肯學(xué)習(xí),你也能啥都會!是呀,我感覺爸爸天天是在看書學(xué)習(xí),每天晚上,我睡覺以后都是爸爸學(xué)習(xí)的時間,這幾乎是他的習(xí)慣.怪不得他啥都會呢!所以，每天我都和爸爸比賽學(xué)習(xí)。

爸爸對工作非常認(rèn)真負(fù)責(zé).每天早出晚歸,非常辛苦.盡管這樣,爸爸從來也不說一聲苦.我問爸爸,你每天咋那么忙啊?爸爸告訴我說:爸爸是負(fù)責(zé)安全的,每一件很小的錯誤,都會導(dǎo)致一件安全事故的發(fā)生.所以,只要有人違反規(guī)定,我都要及時的糾正.比如：有人闖紅燈,這就是錯誤的、不安全的行為。爸爸讓我明白了安全無小事。

爸爸對我也是嚴(yán)厲的。我身上有許多小毛病，比如吃飯慢，寫字磨蹭，有時容易走神等等。爸爸就告訴我說，這些小毛病就像樹上的小樹杈一樣，不把這些小樹杈掰掉，小樹是長不成參天大樹的，你是愿意長成歪脖樹，還是直直的大樹呢？哼，我當(dāng)然要長成筆直的大樹呀！

我的字寫得不好，爸爸問我：“你們班誰的字寫得最好呀?”我說:“宋業(yè)誠的字寫得最好！”爸爸就給我說：“你要向宋業(yè)誠學(xué)習(xí)”。爸爸告訴我：“三人行，必有我?guī)煛保馑季褪且黄鹦凶叩娜齻€人里面，一定有一個人可以做你的老師。每個人都有值得別人學(xué)習(xí)的地方。

讓我們都努力向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，成為身邊人的榜樣！