第一篇：教師精準(zhǔn)扶貧故事

三秦教師結(jié)對(duì)幫扶貧困學(xué)生先進(jìn)事跡

前石畔九年制學(xué)校 劉美霞

生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹的一片新綠；是生病時(shí)的一聲問候；是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。

我是前石畔九年制學(xué)校的一名教師，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，我跟學(xué)校的二十多名教師一樣都被安排了入戶幫扶。李秋璞便是我?guī)头龅囊幻麑W(xué)生。

年初，我與同學(xué)校的眾多同事一樣，拿著扶貧宣傳資料，開始了我的扶貧之路。在第一次去李秋璞家之前，我心里多少有些忐忑。因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)我就從李秋璞家口中了解了一些他家的情況：我通過詢問得知，爸爸媽媽常年在外地打工，一年也見不上幾次面，爺爺奶奶在家照顧他們兄妹倆人。得知情況后我就主動(dòng)詢問他家庭作業(yè)的完成情況，他才告訴我她在學(xué)校做了一點(diǎn)，還有很多沒有完成，有些題他還不會(huì)做，我就開始給他講解當(dāng)天的作業(yè)，講解中我發(fā)現(xiàn)作為六年級(jí)的學(xué)生，26個(gè)字母都不熟練，于是幫她記憶，并告訴她要抽時(shí)間盡快背熟……

通過入戶走訪，我近距離得深入了解到了李秋璞的家庭情況和學(xué)習(xí)困難，在接下來的時(shí)間了，我一有時(shí)間就找李秋璞談心，了解她生活、學(xué)習(xí)中的困難，利用課間及閑余時(shí)間幫她復(fù)習(xí)已學(xué)過知識(shí)，同時(shí)在班里也指定了兩名學(xué)優(yōu)生對(duì)她進(jìn)行學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的幫扶。

扶貧先扶志，扶智即扶貧。為了不讓貧困代際傳播下去，為了這個(gè)貧困的家庭走出困境，為了讓李秋璞能和其他孩子一樣順利得完成學(xué)業(yè)，我堅(jiān)持每周找她談話談心，詢問了解她學(xué)生、生活上的困難，幫助其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)、生活的信心。通過幾個(gè)月的不懈努力，李秋璞同學(xué)在慢慢成長起來。

扶貧的道路任重而道遠(yuǎn)，只有我們不忘初心，繼續(xù)前行，才能真正迎來農(nóng)村教育燦爛的明天。

第二篇：教師精準(zhǔn)扶貧故事

用愛呵護(hù)未來---我的扶貧故事

生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹的一片新綠；是生病時(shí)的一聲問候；是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。

我是小法儀中心小學(xué)的一名教師，根據(jù)教育局、湯峪鎮(zhèn)教委、學(xué)校的統(tǒng)一安排，我跟學(xué)校的二十多名教師一樣都被安排了入戶幫扶。吳詩曼便是我?guī)头龅囊幻麑W(xué)生。

年初，我與同學(xué)校的眾多同事一樣，拿著扶貧宣傳資料，開始了我的扶貧之路。在第一次去吳詩曼家之前，我心里多少有些忐忑。因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)我就從吳詩曼口中了解了一些她家的情況：其爺爺是位聾啞人，奶奶從小便患有小兒麻痹，父親也患有小兒麻痹癥，并且父母常年在外打工。鑒于這樣的家庭情況，我這次上門扶貧會(huì)不會(huì)吃個(gè)閉門羹呢？步行20多分鐘后，我們終于通過打聽來到她家，果不其然，她家大門緊鎖，于是我通過打聽在村子里玩耍的孩子群中找到了正在嬉戲的吳詩曼。我通過詢問得知，爸爸媽媽常年在外地打工，一年也見不上幾次面，爺爺奶奶這幾天在果園干農(nóng)活還沒有回來，在無人監(jiān)管的處境下，她自己也就沒有自覺得去完成家庭作業(yè)，而是在和同學(xué)在玩耍嬉戲。正在我了解情況的時(shí)候，她爺爺奶奶干完活回來了，急忙招呼我和一行的同事去家里坐坐。就這樣，吳詩曼才回到了家里，在向家長了解了家庭實(shí)際情況宣傳完教育扶貧政策后，看到她還沒有完成家庭作業(yè)的想法，我就主動(dòng)詢問她家庭作業(yè)的完成情況，她才告訴我她在學(xué)校做了一點(diǎn)，還有很多沒有完成，有些題她還不會(huì)做，我就開始給她講解當(dāng)天的作業(yè)，講解中我發(fā)現(xiàn)作為二年級(jí)的學(xué)生，乘法口訣還沒有記熟！我就主動(dòng)幫她分析乘法口訣表的規(guī)律，幫她記憶，并告訴她要抽時(shí)間盡快背熟……

通過入戶走訪，我近距離得深入了解到了吳詩曼的家庭情況和學(xué)習(xí)困難，在接下來的時(shí)間了，我一有時(shí)間就找吳詩曼談心，了解她生活、學(xué)習(xí)中的困難，利用課間及閑余時(shí)間幫她復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的知識(shí)，同時(shí)在班里也指定了兩名學(xué)優(yōu)生對(duì)她進(jìn)行學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的幫扶。

扶貧先扶志，扶智即扶貧。為了不讓貧困代際傳播下去，為了這個(gè)貧困的家庭走出困境，為了讓張雪琴能和其他孩子一樣順利得完成學(xué)業(yè)，我堅(jiān)持每周找她談話談心，詢問了解她學(xué)生、生活上的困難，幫助其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)、生活的信心。通過幾個(gè)月的不懈努力，吳詩曼同學(xué)在慢慢成長起來。在這短短幾個(gè)月的扶貧路上讓我深深地意識(shí)到，扶貧不僅僅是任務(wù)，也是一種責(zé)任，更是一種愛的傳遞。通過互相認(rèn)識(shí)，互相了解，拉近彼此間的距離，通過無微不至的關(guān)愛幫助，使一個(gè)個(gè)孩子、一個(gè)個(gè)家庭看到希望，這何嘗不是一種教育的成功。扶貧的道路任重而道遠(yuǎn)，只有我們不忘初心，繼續(xù)前行，才能真正迎來農(nóng)村教育燦爛的明天。

小法儀中心小學(xué) 常 婷

第三篇：教師精準(zhǔn)扶貧故事

教師精準(zhǔn)扶貧故事 三篇 教師精準(zhǔn)扶貧故事篇一 生活中處處需要愛，愛，無處不在。它也許是沙漠里的一泓清泉；是枯樹的一片新綠；是生病時(shí)的一聲問候；是夜空中一顆顆閃耀點(diǎn)綴的星星……教育扶貧便是這愛的種子。

我是小法儀中心小學(xué)的一名教師，根據(jù)教育局、湯峪鎮(zhèn)教委、學(xué)校的統(tǒng)一安排，我跟學(xué)校的二十多名教師一樣都被安排了入戶幫扶。吳詩曼便是我?guī)头龅囊幻麑W(xué)生。

年初，我與同學(xué)校的眾多同事一樣，拿著扶貧宣傳資料，開始了我的扶貧之路。在第一次去吳詩曼家之前，我心里多少有些忐忑。因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)我就從吳詩曼口中了解了一些她家的情況：其爺爺是位聾啞人，奶奶從小便患有小兒麻痹，父親也患有小兒麻痹癥，并且父母常年在外打工。鑒于這樣的家庭情況，我這次上門扶貧會(huì)不會(huì)吃個(gè)閉門羹呢？步行 20 多分鐘后，我們終于通過打聽來到她家，果不其然，她家大門緊鎖，于是我通過打聽在村子里玩耍的孩子群中找到了正在嬉戲的吳詩曼。我通過詢問得知，爸爸媽媽常年在外地打工，一年也見不上幾次面，爺爺奶奶這幾天在果園干農(nóng)活還沒有回來，在無人監(jiān)管的處境下，她自己也就沒有自覺得去完成家庭作業(yè)，而是在和同學(xué)在玩耍嬉戲。正在我了解情況的時(shí)候，她爺爺奶奶干完活回來了，急忙招呼我和一行的同事去家里坐坐。就這樣，吳詩曼才回到了家里，在向家長了解了家庭實(shí)際情況宣傳完教育扶貧政策后，看到她還沒有完成家庭作業(yè)的想法，我就

主動(dòng)詢問她家庭作業(yè)的完成情況，她才告訴我她在學(xué)校做了一點(diǎn)，還有很多沒有完成，有些題她還不會(huì)做，我就開始給她講解當(dāng)天的作業(yè)，講解中我發(fā)現(xiàn)作為二年級(jí)的學(xué)生，乘法口訣還沒有記熟！我就主動(dòng)幫她分析乘法口訣表的規(guī)律，幫她記憶，并告訴她要抽時(shí)間盡快背熟…… 通過入戶走訪，我近距離得深入了解到了吳詩曼的家庭情況和學(xué)習(xí)困難，在接下來的時(shí)間了，我一有時(shí)間就找吳詩曼談心，了解她生活、學(xué)習(xí)中的困難，利用課間及閑余時(shí)間幫她復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的知識(shí)，同時(shí)在班里也指定了兩名學(xué)優(yōu)生對(duì)她進(jìn)行學(xué)業(yè)、學(xué)習(xí)習(xí)慣上的幫扶。

扶貧先扶志，扶智即扶貧。為了不讓貧困代際傳播下去，為了這個(gè)貧困的家庭走出困境，為了讓張雪琴能和其他孩子一樣順利得完成學(xué)業(yè)，我堅(jiān)持每周找她談話談心，詢問了解她學(xué)生、生活上的困難，幫助其端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)、生活的信心。通過幾個(gè)月的不懈努力，吳詩曼同學(xué)在慢慢成長起來。

教師精準(zhǔn)扶貧故事篇二 “真沒想到，我拄了兩年的拐杖竟然能扔掉了，我又重新站起來了，這要沒有王書記前前后后地這么幫我，我真是連想都不敢想啊!”說這話的，是小街基鎮(zhèn)福林村村民劉國清，兩個(gè)月前，在駐村第一書記王鑫的幫助下，拄雙拐已經(jīng)兩年多的他，在開魯縣第二醫(yī)院接受了復(fù)原性接骨手術(shù)，預(yù)計(jì)再過一個(gè)多月，他就能扔掉雙拐正常走路了。

任福林村第一書記的王鑫今年 34 歲，是小街基鎮(zhèn)中心校的一名教師，自從開始駐村扶貧以來，他就全身心撲在了大大小小的村務(wù)上，不僅負(fù)責(zé)全村的精準(zhǔn)扶貧工作，還包聯(lián)了村內(nèi)的五戶貧困戶，做接骨手術(shù)的劉國清就是其中之一。劉國清的腿傷在兩年前，因?yàn)槟翘煜掠曷坊T車不小心撞在了路邊的樹上，造成了嚴(yán)重車禍，全身多處骨折。當(dāng)時(shí)家境就很一般的劉國清籌借了四萬多元在市醫(yī)院做了手術(shù)，因?yàn)闆]有后續(xù)的治療費(fèi)，他只在醫(yī)院住了幾天便回家了，導(dǎo)致術(shù)后養(yǎng)護(hù)不周，落下嚴(yán)重的后遺癥，斷裂的骨縫處空隙較大，不能正常行走，只能靠雙拐支撐走路。而劉國清的妻子溫桂英患小兒麻痹癥嚴(yán)重，走路都很吃力，被鑒定為二級(jí)殘疾，七歲的兒子還小，也需要人照顧。劉國清沒出車禍時(shí)，家里所有的事情都是劉國清去做，這一出事，使這個(gè)家庭的生活一下陷入了困頓之中。2017 年 12 月，經(jīng)過劉國清的申請和駐村工作隊(duì)的認(rèn)真研判，劉國清一家被納進(jìn)建檔立卡貧困戶，在享受農(nóng)村最低生活保障政策的同時(shí)，又享受了產(chǎn)業(yè)入股分紅、臨時(shí)救助、免費(fèi)上房屋保險(xiǎn)、免費(fèi)體檢等多項(xiàng)扶貧政策，極大解決了他家的一些生活難題，這讓劉國清感到十分滿足。但拄著雙拐的劉國清一直有個(gè)心愿，就是什么時(shí)候自己能站起來，扔掉雙拐，用自己的雙手來掙錢養(yǎng)家，擺脫貧困。

王鑫駐村以后，在對(duì)劉國清家多次入戶走訪中，內(nèi)心被這個(gè)家庭的貧困情況深深觸動(dòng)，怎樣幫助這個(gè)家庭、讓他家徹底改變這種貧困現(xiàn)狀，成了那些日子他一直在想的事情。他把劉國清的病情反饋到縣里醫(yī)院，并親自駕車帶劉國清到縣醫(yī)院找專家會(huì)診，決斷病情。最后聽從專家建議，決定在縣二院做腿部陳舊性傷病的二次手術(shù)復(fù)原治療，重新對(duì)接骨

縫，最大程度上恢復(fù)劉國清的健康。在縣二院入院期間，由于劉國清的腿已屬陳舊性損傷，需要證明初診時(shí)是自傷，才能享受到現(xiàn)在相關(guān)的醫(yī)療扶貧政策，為此王鑫又多方協(xié)調(diào)聯(lián)系，請縣醫(yī)保辦的工作人員在縣二院現(xiàn)場辦公核實(shí)情況后，及時(shí)為劉國清辦理了住院手續(xù)。但面臨手術(shù)，劉國清家又有了新的難題，由于他腿傷嚴(yán)重，在手術(shù)中涉及到輸血、使用的營養(yǎng)骨髓等藥物，均不能進(jìn)行醫(yī)保核銷，需要自己負(fù)擔(dān)一部分費(fèi)用。劉國清家境窘迫，實(shí)在沒有能力支付這筆費(fèi)用。王鑫跟鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)溝通后，為劉國清協(xié)調(diào)到 2000 元的救助資金后，又在自己家人、朋友、同事以及學(xué)習(xí)心理學(xué)的韋志中心理學(xué)網(wǎng)校，發(fā)起了一場愛心籌款活動(dòng)，在不到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，為劉國清募捐了一萬兩千余元，及時(shí)解決了劉國清自負(fù)醫(yī)藥費(fèi)的問題，順利進(jìn)行了手術(shù)。如今，劉國清已經(jīng)完成手術(shù)兩個(gè)多月，正在后續(xù)的康復(fù)治療中，估計(jì)不久，劉國清就能扔掉拐杖，重新?lián)?fù)起家庭的責(zé)任。如今的劉國清面對(duì)生活非常樂觀，他說，他原來有電焊、鐵器修補(bǔ)等勞動(dòng)技術(shù)，等腿傷康復(fù)后，他想重新利用電焊技術(shù)掙錢，補(bǔ)貼家用。駐村工作隊(duì)也表示會(huì)協(xié)調(diào)部分資金，扶助劉國清購買電焊設(shè)備，讓這個(gè)家庭盡快增加家庭收入，擺脫貧困。

歲的許永生是福林村的正常脫貧戶，老伴患腦萎縮生活不能自理，全靠許永生一個(gè)人照顧。在國家扶貧政策的扶助下，許永生購買了一輛電動(dòng)三輪車，平時(shí)去附近的村子走街串巷地收購一些廢紙箱，再轉(zhuǎn)賣給廢品收購站，從中賺取一些零錢補(bǔ)貼家用。王鑫知道這個(gè)情況后，對(duì)許永生自力更生的干勁非常鼓勵(lì)，并主動(dòng)幫許永生尋找貨源，利用自己在小街基鎮(zhèn)中心校工作的便利條件，聯(lián)系同事把各個(gè)班級(jí)的廢舊書紙

讓許永生收購，同事都很支持王鑫的工作，賣給許永生的那些廢紙，有的只收取少許費(fèi)用，有的干脆就送給他，作為對(duì)他的愛心資助，這讓許永生的生意很是紅火，經(jīng)濟(jì)收入也有了明顯提高。

為了做好福林村的扶貧工作，讓每一戶貧困戶都能做到自主脫貧，有經(jīng)濟(jì)支撐，有發(fā)展動(dòng)力，王鑫和駐村隊(duì)員們在跟貧困戶宣傳對(duì)接扶貧政策的同時(shí)，也根據(jù)各戶的發(fā)展意愿，盡力滿足大家的養(yǎng)殖需求。2018年春，駐村工作隊(duì)為福林村的貧困戶協(xié)調(diào)到專項(xiàng)扶貧資金 3000 余元，為 10 余戶貧困戶每戶購買鵝雛 25 只、鵝飼料 20 斤，鼓勵(lì)貧困戶搞家禽養(yǎng)殖，增加家庭收入。

福林村共有 14 戶貧困戶，其中未脫貧 2 戶，正常脫貧 12 戶。王鑫說，經(jīng)過駐村工作隊(duì)和村干部的努力，一些貧困戶生產(chǎn)生活狀況都已經(jīng)得到了有效的改善，困難也都得到了解決，為之后的穩(wěn)定脫貧打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。但也有一些貧困戶的思想消極，對(duì)生活沒有信心，對(duì)政策有著等靠心理。針對(duì)這種情況，學(xué)過心理學(xué)的王鑫就一戶一戶地去做扶貧先扶志的疏導(dǎo)工作，他說精神上的萎靡要比身體上的殘缺更嚴(yán)重，一個(gè)人只有把精氣神提起來，對(duì)生活充滿信心和期待，才能讓日子變得生動(dòng)起來。他利用駐村時(shí)間，幫個(gè)別貧困戶一起給園子松土，買來蔬菜的種子與化肥，把貧困戶荒蕪了幾年的園田精心種植上。他鼓勵(lì)和督促貧困戶耐心經(jīng)營，樹立積極樂觀的生活態(tài)度，擺正思想，做一個(gè)自力更生的脫貧人。

從教師隊(duì)伍中走出來的第一書記王鑫，就是這樣盡心盡力地幫扶著身邊的人，為老百姓辦實(shí)事，辦好事，用自己的行動(dòng)，詮釋著一個(gè)年輕干部的精神和價(jià)值，在脫貧攻堅(jiān)的道路上，留下堅(jiān)實(shí)的腳印。(劉淑云)教師精準(zhǔn)扶貧故事篇三 通過這次扶貧幫困實(shí)踐活動(dòng)，作為年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔(dān)子很重，要想為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人們，用自己的實(shí)際行動(dòng)改變一些自己能夠改變的東西，讓更多有困難的孩子拜托物質(zhì)和精神上的貧困。

根據(jù)黨中央國務(wù)院的部署，結(jié)合學(xué)校扶貧辦的統(tǒng)一安排，我不例外安排了一個(gè)扶貧對(duì)象----71 班劉夢巧，該學(xué)生住在宜章縣沙坪村小蓮塘，四面環(huán)山，是一個(gè)交通極為不方便的地方，該村年輕勞動(dòng)力大都外出打工謀生，只留下年老和年少的在家里，這給原本就交通閉塞的村莊增添了不少焦慮。劉夢巧性格孤僻，成績一般，愛哭，父母離異，跟著爺爺奶奶相依為命。面對(duì)這么一個(gè)家庭的孩子，我深知，她需要關(guān)愛，更需要父母的愛，也需要老師對(duì)她的關(guān)注，于是，我開啟了我的扶貧之旅，從以下幾點(diǎn)進(jìn)行故事的開始：

一、家訪了解情況 面對(duì)這樣的家庭，我第一時(shí)間上門家訪，在 2017 年 9 月 27 日，我進(jìn)行了第一次家訪，從她爺爺口中得出，她家有獨(dú)生子女，她很愛學(xué)習(xí)，很想讀書，是一個(gè)文靜的女孩，性格內(nèi)向、孤僻，不喜歡與別人說

話，父母不在身邊，留守兒童的很多問題都暴露出來了，希望老師能幫助她。

二、對(duì)她進(jìn)行勵(lì)志教育 父母離異，跟著爺爺奶奶生活，這樣的家庭，在生活上會(huì)有不同的地方，我深知這種缺乏關(guān)愛的孩子的心理問題，有空了，我給她講一些名人的故事，講一些生活中的常識(shí)，讓她明白生活中不僅僅有學(xué)習(xí)，還有很多的樂趣，要把自己的心打開，走出去。通過一個(gè)學(xué)習(xí)的教育與鼓勵(lì)，她有了自己的人生價(jià)值觀念，有了正確的目標(biāo)和方向，現(xiàn)在，她會(huì)朝著自己的目標(biāo)去努力和奮斗。我想，她是長大了。

三、學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 我教這個(gè)班的數(shù)學(xué)，在一年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她學(xué)習(xí)不主動(dòng)，不會(huì)舉手回答問題，生性膽小，怕生，愛哭，做事情沒有膽量，我也意識(shí)到她的問題不是一天兩天就能解決的，于是我制定了長期的計(jì)劃，每天給她一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)和驚喜，有時(shí)候不會(huì)做的題目耐心的指導(dǎo)她，有時(shí)候還會(huì)犧牲自己的休息時(shí)間給她輔導(dǎo)沒有掌握的知識(shí)，慢慢的有所進(jìn)步，到了三年級(jí)，我發(fā)現(xiàn)她慢慢進(jìn)步了，她的成績由原來的倒數(shù)已經(jīng)爬到了班級(jí)前幾名，我為她感到高興，現(xiàn)在她每節(jié)課都能積極舉手回答問題，上課的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，她都能夠掌握，她進(jìn)步了，我也笑了。

四、生活資助

通個(gè)家訪和平時(shí)的了解，我知道，她喜歡學(xué)習(xí)，愛上了學(xué)習(xí)，我給她買了些她自己喜歡看的書籍，她追求完美，給她買了一個(gè)與課本同步字帖，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，掌握課本中的詞語，有空了還給她買些她愛吃的水果，通過這些小小的愛心，我發(fā)現(xiàn)這問文靜的小女孩，現(xiàn)在越來越大方了，對(duì)生活也有了自己的夢想，對(duì)老師有禮貌，遵守學(xué)校規(guī)章制度，我希望她以后對(duì)生活充滿陽光，越來越好。

這以后，我終于可以多看見一個(gè)陽光燦爛的女孩，活躍在校園的每個(gè)角落。愛的便箋原來是如此的神奇！期待她將來能夠做一個(gè)對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，對(duì)社會(huì)有用的人才，讓我們拭目以待！

第四篇：教師精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)

教師精準(zhǔn)扶貧心得體會(huì)

府谷鎮(zhèn)沙后河中心小學(xué)

白茹

通過這次扶貧幫困實(shí)踐活動(dòng)，作為年輕的黨員同志的我覺得肩上的擔(dān)子很重，要想為社會(huì)多做點(diǎn)貢獻(xiàn)、去幫助那些在困難中掙扎的人們，我認(rèn)為首先要用科學(xué)知識(shí)武裝自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的知識(shí)，努力改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

半年以來我的感受很深，每到一個(gè)扶貧家庭，都存在這樣或那樣的問題，下面我就如何做好下一步扶貧開發(fā)工作，談幾點(diǎn)自己的體會(huì)：

首先，要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)扶貧開發(fā)工作的重要性。扶貧開發(fā)工作是新階段一項(xiàng)重大“工程”，我覺得要想做好這一重大“工程”，“一把手”領(lǐng)導(dǎo)首先要高度重視，思想上必須要統(tǒng)一，認(rèn)識(shí)上必須要到位，只有“一把手”領(lǐng)導(dǎo)重視了，村上的領(lǐng)導(dǎo)才能夠重視起來，只有這樣才能夠把安排的項(xiàng)目保質(zhì)保量地完成。

其次，要及時(shí)做好和相關(guān)部門的銜接工作。工作能否做好，銜接固然重要，工作做不好，做不到位，很大程度上也于相關(guān)部門銜接有很大原因。從而導(dǎo)致工作滯后，要及時(shí)做好項(xiàng)目的銜接工作。

最后，要深入村社、傾聽民意、了解民情，推動(dòng)工作順利開展。通過半以來的走訪，我想我們教師除了平時(shí)工作之余，抽時(shí)間要更多地深入村社、農(nóng)戶家中，傾聽民意、了解民情，知道村社干部的所思所想、農(nóng)戶的所期所盼，真正知道村社干部在想什么，農(nóng)戶在盼什么。只有這樣領(lǐng)導(dǎo)才能夠掌握到第一手可靠資料，從而使領(lǐng)導(dǎo)和老百姓打成一片。在這里我聯(lián)想到了前幾天，在《新聞聯(lián)播》當(dāng)中看到的湖南省衡陽市委、市政府新制定的一項(xiàng)措施，市一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年下基層到田間地頭幫助老百姓干農(nóng)活不少于10天，縣一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部每年下基層到田間地頭幫助老百姓干農(nóng)活不少于20天。我當(dāng)時(shí)看到這，心里就想這一做法很好，值得我們廣大各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)，要是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部也這樣，領(lǐng)導(dǎo)干部和老百姓的距離就拉的更近，老百姓所思所想所盼才知道的更多，扶貧工作開展起來就更順利，只有這樣我們的扶貧工作才能夠做得更好，發(fā)揮更大地效益。

2017年12月7日

第五篇：精準(zhǔn)扶貧微故事

大愛益家-讓愛在浴火中重生

——朝陽商貿(mào)公司柿角元村精準(zhǔn)扶貧幫扶紀(jì)實(shí)

“快來呀，馮家著火啦，房子燒起來，快來呀……”，一聲聲撕啞的呼救聲中響徹寧靜的山村，山澗中的幾戶人家逐漸亮起了燈，幾個(gè)村民開始動(dòng)起來，奔走各家各戶通知救火救人，此時(shí)，半山腰上的馮國如、馮相如的木質(zhì)老屋火苗已竄上屋頂，房前的松樹和竹林已被燒得噼里啪啦地響，火光印紅了小山村寧靜的夜空。“快，馮家老太太還在屋里，馮國如腿腳不方便，出來沒有？”一個(gè)村民對(duì)前來救火的鄉(xiāng)親們呼喊道，大家伙冒著大火沖進(jìn)屋里，將老太太扶出屋，馮國如暈倒在床邊，帶頭的村民呼喊道“可能被煙嗆到了，快抬出去！”幾個(gè)村民將老太太和馮國如救出來時(shí)，房上的木質(zhì)房梁就倒了下來，“什么都沒有了，還好，人救出來了，快把馮國如送醫(yī)院……”一位村民站在馮國如被燒的房屋前，向前來開展精準(zhǔn)扶貧調(diào)研的習(xí)水企業(yè)家商會(huì)會(huì)長李彬一行進(jìn)述著幾天前馮國如房屋被燒時(shí)情景。李彬會(huì)長側(cè)過身子向村里的領(lǐng)導(dǎo)詢問道“這家人現(xiàn)在如何？生活居住條件現(xiàn)在怎么樣？”一旁的村干部隨答道“李總，經(jīng)過村里調(diào)查，確認(rèn)此次火災(zāi)系房屋電線老化短路引起，所幸馮國如傷得不嚴(yán)重，正在馬臨醫(yī)院治療，馮國如腳被燒傷，可能要做手術(shù)切掉腳趾，家里太困難了，老太太現(xiàn)住三兒子家里，大兒子常年在外，馮國如是二兒子因身體和貧困原因，至今未婚，醫(yī)療和房子是個(gè)大問題！”李彬略有所思后，對(duì)隨同的商會(huì)企業(yè)習(xí)水縣朝陽商貿(mào)公司王軍總經(jīng)理說道“王總，我們搞精準(zhǔn)扶貧就是要與群眾心連心，共命運(yùn)，你們企業(yè)對(duì)口幫扶三岔河鎮(zhèn)柿角元村，你們企業(yè)統(tǒng)籌安排一下幫扶措施！大愛共同商量幫扶方案，你看怎么樣？”王軍總答道“扶貧濟(jì)困，精準(zhǔn)扶貧，我們義不容辭！”這就是2016年6月 日習(xí)水企業(yè)家商會(huì)會(huì)員企業(yè)對(duì)口幫扶調(diào)研精準(zhǔn)扶貧過程中發(fā)生的一幕。

第二天，王軍總一早到公司，立即召開公司管理屋會(huì)議，向精準(zhǔn)扶貧工作組成員與公司工會(huì)通報(bào)情況協(xié)商決定：一是首先看望受災(zāi)村民馮國如，并在幫助解決其生活困難；二是聯(lián)系貴州省厚德公益基金會(huì)，通過公司捐贈(zèng)資金方式開展救助，通過基金會(huì)公益項(xiàng)目“大愛益家”危房改造計(jì)劃幫扶新建住房，會(huì)后，王軍總帶領(lǐng)立工會(huì)委員和公司領(lǐng)導(dǎo)帶著慰問品到馬臨衛(wèi)生院看望馮國如，馮國如看到隨行的王總，沒有反應(yīng)過來是怎么回事時(shí)，哥哥馮相如答道：“昨天，習(xí)水企業(yè)家商會(huì)會(huì)長李彬總和王軍總經(jīng)理到村里搞精準(zhǔn)扶貧，聽說我們家被燒了，還親自到火災(zāi)現(xiàn)場，了解情況，今天一早，你看，王總就來了”馮國如緊緊握著王總的手，激動(dòng)地說不出話來，王總詢問道“有什么困難，我們盡量解決”，哥哥馮相如說道：“國家政策好，醫(yī)療有新農(nóng)合報(bào)銷，就是屋子是大問題，鎮(zhèn)里說通過民政解決一部份資金，但要把房子修起來還差自己拿一點(diǎn)錢，所有家當(dāng)就沒有了，哪有錢？”“這個(gè)事，李彬會(huì)長已經(jīng)在現(xiàn)場交待了，我們來解決！”王軍安撫道。回來公司后，王總找到厚德公益基金會(huì)秘書長陳友強(qiáng)協(xié)商，通過慈善捐贈(zèng)2萬元加上縣民政局解決的5萬元資金，重新選址修建房子，公司員工作為項(xiàng)目義工參與此次援建活動(dòng)，接下來的6個(gè)月里，村里就來了一幫穿著紅背心印著“厚德公益”四個(gè)字的義工，與村干部和馮相如一起選址商量房子修建方案，通過三岔河鎮(zhèn)扶貧辦公室管理資金，統(tǒng)籌購買建筑材料款，一切援建工作是那么的井然有序。2016年12月24日，在柿角元村辦公室里，王軍總在和村里商討產(chǎn)業(yè)幫扶事項(xiàng)時(shí)，王軍總的電話響起，電話里頭喜悅的說道“王總，你好，我們馮國如的哥哥，感謝你們的幫扶，我們兄弟倆的房子修好啦，年前就可以搬進(jìn)去了，聽說你們下來啦，過來看一看”，“好的，我們馬上過來，王軍總掛掉電話”，會(huì)后，驅(qū)車前往，印入映入眼簾的是一層三間正排的房屋，馮相如端著熱茶走了過來說道“王總，非常感謝，房屋這幾天正在裝門窗，年前就可以搬進(jìn)來了，國如腿腳不方便，還在老三兄弟屋里，你看，這是厚德基金會(huì)“大愛益家”危房改造項(xiàng)目點(diǎn)的牌子，我把這個(gè)牌子訂在正門旁邊，就是要讓孩子們時(shí)刻銘記你們，你們的大愛之心，記住企業(yè)家商會(huì)、記住朝陽商貿(mào)公司這些愛心企業(yè)……”

后記：“堅(jiān)持大愛思想、弘揚(yáng)社會(huì)正能量”這是習(xí)水企業(yè)家商會(huì)的商會(huì)宗旨，更是習(xí)水縣朝陽商貿(mào)有限公司企業(yè)社會(huì)責(zé)任和價(jià)值觀，商會(huì)及企業(yè)的善舉和愛心，印證了習(xí)水企業(yè)家商會(huì)向全社會(huì)作出的承諾“不脫貧、不放棄、不脫貧、不撤離”。