第一篇：學(xué)習(xí)陳菊梅先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)陳菊梅先進(jìn)事跡心得

根據(jù)醫(yī)院黨委的要求我們藥劑科學(xué)習(xí)了陳菊梅的先進(jìn)事跡。通過(guò)學(xué)習(xí)陳菊梅醫(yī)生的先進(jìn)事跡，在以后的工作中我們應(yīng)該做到：

一、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣

陳菊梅同志最突出的一個(gè)特點(diǎn)和長(zhǎng)處就是刻苦學(xué)習(xí)，善于思考，她在做好本職工作的同時(shí)，利用一切空余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)，使自身工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)她努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，是與自己工作的實(shí)際需要分不開(kāi)的。因?yàn)槿绻蛔⒁庾x書(shū)學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問(wèn)題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像陳菊梅那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。

二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng)

陳菊梅同志在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，她一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，她在崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)，培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己的一言一行為我們樹(shù)立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)，我們覺(jué)得我們就要像他們一樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂(lè)于奉獻(xiàn)的好品質(zhì)

陳菊梅同志腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)可貴之處在于她通過(guò)艱辛勞動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成績(jī)的時(shí)候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作。她能站在更高的利益上，懷著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，默默奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問(wèn)題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位工作，以累為榮，以苦為樂(lè)，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。

對(duì)照先進(jìn)的典型、榜樣，不管干什么工作，都應(yīng)該保持一種激情，永遠(yuǎn)做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。陳菊梅同志的先進(jìn)事跡深深地撼動(dòng)著我們每一個(gè)人的心靈，她的人格魅力激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)，而她們所產(chǎn)生的精神力量，也必將轉(zhuǎn)化成我們實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。我們要以她為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，以更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，使自己的工作不斷進(jìn)步。

第二篇：學(xué)習(xí)王正梅先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)王正梅先進(jìn)事跡心得

渡馬鎮(zhèn)中學(xué) 姓名：楊月燕

2018年4月9日，渡馬鎮(zhèn)中學(xué)召集全校教職工集中學(xué)習(xí)丹寨縣雅灰鄉(xiāng)雅灰村支部書(shū)記王正梅先進(jìn)事跡。

王正梅生前在擔(dān)任雅灰村黨支部書(shū)記時(shí)，一心一意為群眾排憂解難，樂(lè)于關(guān)愛(ài)老人、工作認(rèn)真細(xì)致，她在任期間積極做村民的思想工作、組織動(dòng)員村民發(fā)展藍(lán)梅產(chǎn)業(yè)，積極開(kāi)展農(nóng)村清潔風(fēng)暴，建立村級(jí)產(chǎn)業(yè)合作社，積極探索村民發(fā)展致富途徑，為全村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、鄰里和諧做出了積極貢獻(xiàn)。王正梅雖然倒在了脫貧攻堅(jiān)的路上。在工作中王正梅同志心系百姓，在明知自己病重的情況下不住院治療，仍然瞞著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)守在自己的崗位，兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨事跡感人。學(xué)習(xí)王正梅同志，就是要學(xué)習(xí)她在國(guó)家和人民群眾需要的關(guān)鍵時(shí)刻，在急難險(xiǎn)重任務(wù)面前，不怕困難，不怕?tīng)奚木?。王正梅同志以自己的?shí)際行動(dòng)，充分展現(xiàn)了一個(gè)共產(chǎn)黨員的堅(jiān)定信念和堅(jiān)強(qiáng)黨性，是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。這位人民的好支書(shū)，用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員的錚錚誓言，在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中樹(shù)立了一座不朽的豐碑，值得每一名共產(chǎn)黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然她倒下了，但是她的精神卻永遠(yuǎn)閃耀在苗嶺大地上，值得所有工作人員學(xué)習(xí)。

通過(guò)對(duì)王正梅先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)。我明白作為每一個(gè)事業(yè)單位工作人員，都應(yīng)該向她一樣時(shí)時(shí)刻刻都要把人民放到心中。

第三篇：學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得通過(guò)學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡。我看后深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個(gè)共同特點(diǎn)就是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生。他們把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。

從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。

優(yōu)秀老師們有著愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)，務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

師德高尚的優(yōu)秀教員，無(wú)一不是在平凡的崗位上，用本人高尚的人格、無(wú)私的愛(ài)為孩子撐起了一片寬廣的天空，他們身上表現(xiàn)出的高尚的師德風(fēng)范是任何溢美之詞都無(wú)法形容的。他們不只用本人的實(shí)踐行動(dòng)推進(jìn)了公民道德建立的深化展開(kāi)，更是一切教員學(xué)習(xí)的楷模,行為的指南。

xx年5月，學(xué)校展開(kāi)學(xué)習(xí)郭玉梅同志先進(jìn)事跡的心得領(lǐng)會(huì)，劉校長(zhǎng)用真情樸素的言語(yǔ)打動(dòng)了與會(huì)者，讓大家對(duì)郭玉梅先進(jìn)事跡有了更深層次的領(lǐng)悟。并對(duì)學(xué)習(xí)郭玉梅提出明白請(qǐng)求：學(xué)習(xí)郭玉梅恪失職守，甘于貢獻(xiàn)的優(yōu)秀作風(fēng)；學(xué)習(xí)郭玉梅勇于創(chuàng)業(yè)，追求杰出的敬業(yè)肉體；學(xué)習(xí)郭玉梅恬淡名利，樂(lè)于助人的高尚情操。

郭玉梅同志是唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué)一名普通教員，今年35歲，身患重病，八年間五次開(kāi)顱，仍然癡心不不改，執(zhí)著于黨的教育事業(yè)，感染著每一位曉得她的人。她自己先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀教員、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中國(guó)好人、唐山市第二屆道德模范等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。我在學(xué)習(xí)中深深領(lǐng)會(huì)到，郭玉梅肉體的中心價(jià)值表現(xiàn)在四個(gè)方面。

一是在平凡中塑造出事業(yè)的特殊。她沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么唉聲嘆氣，而是在大名鼎鼎中貢獻(xiàn)，在平凡的崗位、平凡的生活當(dāng)中，干出了不平凡的事，成為不平凡的人，這更值得我們好好學(xué)習(xí)。二是在細(xì)微之中塑造出品德的高尚。工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處表現(xiàn)出她高尚的情操和厚重的博愛(ài)。三是在生命的考驗(yàn)中塑造出絢麗的彩虹。七年間做了五次開(kāi)顱手術(shù)，她分明地曉得本人的病情，但她沒(méi)有畏縮，沒(méi)有倒下，沒(méi)有躺在病床上，也沒(méi)有呆在家里，而是不斷據(jù)守在工作崗位上，為她所癡迷的教育事業(yè)熄滅著生命。四是在艱苦中塑造出肉體的永久。無(wú)論病情多么復(fù)雜，生活多么艱苦，她都是那么用真心、動(dòng)真情。腳踏實(shí)地地說(shuō)，郭玉梅同志所做的一切，并不是在秀本人，也不是為了去領(lǐng)先進(jìn)，這是她人性最自然的流露。學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，應(yīng)該從她一件一件感人肺腑的真實(shí)事跡中去感悟，去體會(huì)，去學(xué)習(xí)、去自創(chuàng)：

她七年間做了五次開(kāi)顱手術(shù)，每當(dāng)病情好轉(zhuǎn)就投入工作，沒(méi)有多泡一天病假；體檢和手術(shù)都盡量布置在節(jié)假日，表現(xiàn)出她高尚的職業(yè)情操。

她尊重學(xué)生的個(gè)性差別，因材施教，經(jīng)過(guò)心靈相約手抄報(bào)與學(xué)生交流，成為學(xué)生的知己和典范；她除擔(dān)任一個(gè)班的班主任和四個(gè)班的政治課，還主動(dòng)兼任圖數(shù)管理員，倡議設(shè)立了樓道圖書(shū)角，培育學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)氣，表現(xiàn)出她高度的事業(yè)心和義務(wù)感。

她在患病期間，憑著超人的毅力，自修了漢言語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)自考本科的全部課程，表現(xiàn)出她追求杰出的肉體。

她在優(yōu)秀教員、主干教員紛繁擇校時(shí)，卻一心撲下身子扎根基層校，一干就是xx年，表現(xiàn)出她的沉著與淡定。

她經(jīng)常拿出錢(qián)物贊助貧窮生，即便本人還欠著外債，表現(xiàn)出她的無(wú)私與博愛(ài)。

她對(duì)公婆孝敬有加，視如親生父母，是村里出了名的好媳婦，表現(xiàn)出她的賢德與孝敬。她總是用笑容面對(duì)學(xué)生和同事、朋友和親人，即便是剛剛走下手術(shù)臺(tái)；她是學(xué)生的典范、同事的知己，由于她總是呈現(xiàn)在他人最需求協(xié)助之時(shí)，表現(xiàn)出她的良好意態(tài)和內(nèi)心的豁達(dá)。這一樁樁、一件件，真是令人打動(dòng)，令人慨嘆，會(huì)讓每一個(gè)人的靈魂遭到一次洗禮和凈化。我們就是要從這些詳細(xì)的、生動(dòng)的、真實(shí)的、感人的事例中去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她怎樣看待人生，怎樣看待事業(yè)，怎樣看待生活，怎樣看待同事，怎樣看待親人，怎樣看待生和死，怎樣看待名和利，怎樣看待人和己，她都給我們作出了最好的詮釋。郭玉梅同志作為一名標(biāo)兵，是無(wú)愧的，是我們學(xué)習(xí)的典范。郭玉梅教師有這樣一句話：“生命不熄滅就不精彩，我愿為教育事業(yè)熄滅生命”。熄滅本人，照亮他人，這就是對(duì)忘我和貢獻(xiàn)的最好詮釋。郭玉梅教師是廣闊教員的出色代表，是我們學(xué)習(xí)的楷模。郭玉梅教師7年做了5次開(kāi)顱手術(shù)，在人最可珍貴的生命面臨宏大要挾時(shí)，她不斷堅(jiān)持著悲觀向上的肉體狀態(tài)，懷著對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的無(wú)比酷愛(ài)，一直據(jù)守在教學(xué)一線，從未被病魔所嚇倒。郭教師的5次開(kāi)顱手術(shù)都是在假期做的，她的家離學(xué)校7里地，卻總是拖著病體和其他教員一樣堅(jiān)持早來(lái)晚走，就連節(jié)假日值班都不曾耽擱。這是怎樣的一種境地，這是怎樣的一種肉體??！郭玉梅同志酷愛(ài)祖國(guó)、酷愛(ài)人民、酷愛(ài)學(xué)習(xí)、酷愛(ài)學(xué)生。她把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教員的光芒典范。郭玉梅的先進(jìn)事跡我聽(tīng)后深受打動(dòng)，深深地領(lǐng)會(huì)到優(yōu)秀教員的事跡平凡又巨大，感人的事跡催人淚下，她的事跡令人打動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，她的優(yōu)秀質(zhì)量和肉體值得我們學(xué)習(xí)。作為一名教員，三尺講臺(tái)是我們的工作空間，那么，我們既然選擇了教員這個(gè)崇高職業(yè)，就應(yīng)該踏下心來(lái)，做好本人的本職工作。作為教員，不可能都像郭玉梅教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來(lái)，但他們那種忘我工作和無(wú)私貢獻(xiàn)的肉體的確值得我們每一位教員學(xué)習(xí)。從優(yōu)秀教員身上，我們看到了優(yōu)秀教員那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私貢獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚質(zhì)量，對(duì)工作一絲不茍的高度擔(dān)任的敬業(yè)肉體，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。教學(xué)生以身作則，厚德載物，他們老誠(chéng)實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培育優(yōu)秀人才。作為一名教員，我以為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教員為典范，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境地。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正酷愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，酷愛(ài)本人的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好本人的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

優(yōu)秀的教師沒(méi)有一個(gè)是不酷愛(ài)學(xué)生的典范的力氣是無(wú)量的，我會(huì)以優(yōu)秀教員為典范，滿腔熱情地投入到本人的本職工作中去，一心一意為學(xué)生效勞。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是淺薄的凡事包辦，而應(yīng)該深化到思想落真實(shí)行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有義務(wù)把學(xué)生教育好、維護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教員的保護(hù)下和教育下安康的生長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的肉體風(fēng)貌，向優(yōu)秀教員那樣努力工作，不求討取，以貢獻(xiàn)為榮。積極停止“教書(shū)育人、管理育人、效勞育人”的探究，忠實(shí)黨的教育事業(yè)。對(duì)別人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事前做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。兢兢業(yè)業(yè)、不為名所累、不為利所趨，立足本人的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)踐行動(dòng)為我們學(xué)校的開(kāi)展奉獻(xiàn)本人的力氣。

第四篇：學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得（定稿）

學(xué)習(xí)郭玉梅先進(jìn)事跡心得

通過(guò)學(xué)習(xí)郭玉梅的先進(jìn)事跡。我看后深受感動(dòng)，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下，他們的事跡動(dòng)人、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí)。

這些優(yōu)秀教師的事跡體現(xiàn)了一個(gè)共同特點(diǎn)就是熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生。他們把愛(ài)獻(xiàn)給了教育事業(yè)，在平凡的工作中鑄就了閃光的師魂，為我們樹(shù)立了新時(shí)期人民教師的光輝榜樣。

從優(yōu)秀教師身上，我們看到了優(yōu)秀教師那種愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、事業(yè)為重的高尚品質(zhì)，對(duì)工作一絲不茍的高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，樂(lè)于助人的高尚職業(yè)道德。

優(yōu)秀老師們有著愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)始終視祖國(guó)和人民利益高于一切的高尚情操。他們立志于教育和科研事業(yè)，務(wù)實(shí)敬業(yè)，不畏困難，勤于探索勇于創(chuàng)新勇攀高峰的獻(xiàn)身精神、他們做學(xué)問(wèn)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨。教學(xué)生言傳身教，厚以載德，他們老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)干事，甘為人梯，無(wú)怨無(wú)爭(zhēng)地為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

其次，要熱愛(ài)學(xué)生。榜樣的力量是無(wú)窮的，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去，全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛(ài)不應(yīng)該是掛在嘴上，也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦，而應(yīng)該深入到思想落實(shí)在行動(dòng)上。家長(zhǎng)把子女送到學(xué)校我們有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、讓每個(gè)學(xué)生都能在教師的愛(ài)護(hù)下和教育下健康的成長(zhǎng)。在今后的工作中，我們要以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)和嶄新的精神風(fēng)貌，向優(yōu)秀教師那樣努力工作，不求索取，以奉獻(xiàn)為榮。積極進(jìn)行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的探索，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。對(duì)他人寬容一些，多與人為善，與己為善。做到正人先正己，做事先做人，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。腳踏實(shí)地、不為名所累、不為利所趨，立足自己的崗位，努力工作和學(xué)習(xí)，以實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

師德高尚的優(yōu)秀教員，無(wú)一不是在平凡的崗位上，用本人高尚的人格、無(wú)私的愛(ài)為孩子撐起了一片寬廣的天空，他們身上表現(xiàn)出的高尚的師德風(fēng)范是任何溢美之詞都無(wú)法形容的。他們不只用本人的實(shí)踐行動(dòng)推進(jìn)了公民道德建立的深化展開(kāi)，更是一切教員學(xué)習(xí)的楷模,行為的指南。

XX年5月，學(xué)校展開(kāi)學(xué)習(xí)郭玉梅同志先進(jìn)事跡的心得領(lǐng)會(huì)，劉校長(zhǎng)用真情樸素的言語(yǔ)打動(dòng)了與會(huì)者，讓大家對(duì)郭玉梅先進(jìn)事跡有了更深層次的領(lǐng)悟。并對(duì)學(xué)習(xí)郭玉梅提出明白請(qǐng)求：學(xué)習(xí)郭玉梅恪失職守，甘于貢獻(xiàn)的優(yōu)秀作風(fēng)；學(xué)習(xí)郭玉梅勇于創(chuàng)業(yè)，追求杰出的敬業(yè)肉體；學(xué)習(xí)郭玉梅恬淡名利，樂(lè)于助人的高尚情操。

郭玉梅同志是唐山市豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中學(xué)一名普通教員，今年35歲，身患重病，八年間五次開(kāi)顱，仍然癡心不不改，執(zhí)著于黨的教育事業(yè)，感染著每一位曉得她的人。她自己先后榮獲全國(guó)優(yōu)秀教員、全國(guó)中小學(xué)優(yōu)秀班主任、中國(guó)好人、唐山市第二屆道德模范等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

我在學(xué)習(xí)中深深領(lǐng)會(huì)到，郭玉梅肉體的中心價(jià)值表現(xiàn)在“四個(gè)方面”。

一是在平凡中塑造出事業(yè)的特殊。她沒(méi)有做出什么驚天動(dòng)地的大事，也沒(méi)有什么唉聲嘆氣，而是在大名鼎鼎中貢獻(xiàn)，在平凡的崗位、平凡的生活當(dāng)中，干出了不平凡的事，成為不平凡的人，這更值得我們好好學(xué)習(xí)。二是在細(xì)微之中塑造出品德的高尚。工作、學(xué)習(xí)、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，處處表現(xiàn)出她高尚的情操和厚重的博愛(ài)。三是在生命的考驗(yàn)中塑造出絢麗的彩虹。七年間做了五次開(kāi)顱手術(shù)，她分明地曉得本人的病情，但她沒(méi)有畏縮，沒(méi)有倒下，沒(méi)有躺在病床上，也沒(méi)有呆在家里，而是不斷據(jù)守在工作崗位上，為她所癡迷的教育事業(yè)熄滅著生命。四是在艱苦中塑造出肉體的永久。無(wú)論病情多么復(fù)雜，生活多么艱苦，她都是那么用真心、動(dòng)真情。腳踏實(shí)地地說(shuō)，郭玉梅同志所做的一切，并不是在“秀”本人，也不是為了去領(lǐng)先進(jìn)，這是她人性最自然的流露。學(xué)習(xí)她的先進(jìn)事跡，應(yīng)該從她一件一件感人肺腑的真實(shí)事跡中去感悟，去體會(huì)，去學(xué)習(xí)、去自創(chuàng)：

她七年間做了五次開(kāi)顱手術(shù)，每當(dāng)病情好轉(zhuǎn)就投入工作，沒(méi)有多泡一天病假；體檢和手術(shù)都盡量布置在節(jié)假日，表現(xiàn)出她高尚的職業(yè)情操。

她尊重學(xué)生的個(gè)性差別，因材施教，經(jīng)過(guò)“心靈相約”手抄報(bào)與學(xué)生交流，成為學(xué)生的知己和典范；她除擔(dān)任一個(gè)班的班主任和四個(gè)班的政治課，還主動(dòng)兼任圖數(shù)管理員，倡議設(shè)立了樓道圖書(shū)角，培育學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)氣，表現(xiàn)出她高度的事業(yè)心和義務(wù)感。

她在患病期間，憑著超人的毅力，自修了漢言語(yǔ)文學(xué)專(zhuān)業(yè)自考本科的全部課程，表現(xiàn)出她追求杰出的肉體。

她在優(yōu)秀教員、主干教員紛繁擇校時(shí)，卻一心撲下身子扎根基層校，一干就是XX年，表現(xiàn)出她的沉著與淡定。

她經(jīng)常拿出錢(qián)物贊助貧窮生，即便本人還欠著外債，表現(xiàn)出她的無(wú)私與博愛(ài)。

她對(duì)公婆孝敬有加，視如親生父母，是村里出了名的好媳婦，表現(xiàn)出她的賢德與孝敬。

她總是用笑容面對(duì)學(xué)生和同事、朋友和親人，即便是剛剛走下手術(shù)臺(tái)；她是學(xué)生的典范、同事的知己，由于她總是呈現(xiàn)在他人最需求協(xié)助之時(shí)，表現(xiàn)出她的良好意態(tài)和內(nèi)心的豁達(dá)。

這一樁樁、一件件，真是令人打動(dòng)，令人慨嘆，會(huì)讓每一個(gè)人的靈魂遭到一次洗禮和凈化。我們就是要從這些詳細(xì)的、生動(dòng)的、真實(shí)的、感人的事例中去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她怎樣看待人生，怎樣看待事業(yè)，怎樣看待生活，怎樣看待同事，怎樣看待親人，怎樣看待生和死，怎樣看待名和利，怎樣看待人和己，她都給我們作出了最好的詮釋。郭玉梅同志作為一名“標(biāo)兵”，是無(wú)愧的，是我們學(xué)習(xí)的典范。

郭玉梅教師有這樣一句話：“生命不熄滅就不精彩，我愿為教育事業(yè)熄滅生命”。熄滅本人，照亮他人，這就是對(duì)忘我和貢獻(xiàn)的最好詮釋。郭玉梅教師是廣闊教員的出色代表，是我們學(xué)習(xí)的楷模。郭玉梅教師7年做了5次開(kāi)顱手術(shù)，在人最可珍貴的生命面臨宏大要挾時(shí)，她不斷堅(jiān)持著悲觀向上的肉體狀態(tài)，懷著對(duì)教育事業(yè)、對(duì)學(xué)生的無(wú)比酷愛(ài)，一直據(jù)守在教學(xué)一線，從未被病魔所嚇倒。郭教師的5次開(kāi)顱手術(shù)都是在假期做的，她的家離學(xué)校7里地，卻總是拖著病體和其他教員一樣堅(jiān)持早來(lái)晚走，就連節(jié)假日值班都不曾耽擱。這是怎樣的一種境地，這是怎樣的一種肉體?。?/p>

第五篇：學(xué)習(xí)菊美多吉先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)菊美多吉和張朝輝同志先進(jìn)事跡心得

雁江區(qū)保和鎮(zhèn)中心小學(xué)陳英

“群眾有個(gè)事兒，鄉(xiāng)長(zhǎng)跑斷氣兒。”這是流傳在四川甘孜道孚縣瓦日鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親們的一句口頭禪。老百姓樸實(shí)的語(yǔ)言是對(duì)甘孜州道孚縣瓦日鄉(xiāng)原黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)菊美多吉工作的真實(shí)寫(xiě)照和黨性的高度評(píng)價(jià)。

菊美多吉(1979.05-2012.05.19)，男，藏族，四川省甘孜州道孚縣木茹鄉(xiāng)人，中共黨員，大專(zhuān)學(xué)歷，甘孜州道孚縣瓦日鄉(xiāng)原黨委副書(shū)記、鄉(xiāng)長(zhǎng)。菊美多吉患有高血壓，不能過(guò)度勞累，不能在高海拔的地方工作，但卻仍在高原上長(zhǎng)期堅(jiān)持深入基層，為群眾服務(wù)。2012年5月18日，在開(kāi)了2個(gè)村大會(huì)、走訪了10多戶村民后，菊美多吉深夜返回宿舍時(shí)，因勞累過(guò)度于次日凌晨突發(fā)腦溢血去世，年僅33歲。2012年9月，中共四川省委追授菊美多吉同志為 “全省優(yōu)秀共 產(chǎn)黨員”。

這位常年扎根高原的藏族干部，在上任不到兩年的時(shí)間里，千方百計(jì)為老百姓辦實(shí)事辦好事。引進(jìn)了農(nóng)作物新品種，修通了通村公路等等。在海拔近4000米的龍燈鄉(xiāng)工作期間，常常頭痛的菊美多吉被檢查出患有高血壓。但為了工作，他一直帶病輾轉(zhuǎn)于牧民家中。很多人可能想象不到，菊美多吉有時(shí)去一戶牧民家，需要騎馬翻七八座山，有時(shí)還要找尋到放牧的草原深處。2009年，“牧民定居行動(dòng)計(jì)劃”在甘孜實(shí)施，為讓牧民知道黨的好政策，改變貧困的生活狀況，菊美多吉起早貪黑在工地上監(jiān)督，與牧民群眾一起投工投勞，連續(xù)7個(gè)月奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)。他每天總是忙個(gè)不停，因?yàn)閾?dān)心他的高血壓，父親

一次次勸兒子去看醫(yī)生，還為此生過(guò)他的氣，可菊美多吉就是抽不出時(shí)間，一直拖了又拖。2012年5月18日，菊美多吉一直帶病從清晨工作到深夜，從堯日村到魯村再到縣城。10幾個(gè)小時(shí)不停奔波，他勞累了整整一天。想到第二天一大早還要出發(fā)，菊美多吉放棄了住招待所的想法，決定和自己的表弟在車(chē)?yán)飳⒕鸵煌?。但坐在后排座，和衣而憩的他卻再也沒(méi)有醒來(lái)。33歲的菊美多吉走了。當(dāng)?shù)亓鱾鬟@這樣一句口頭禪“群眾有個(gè)事兒，鄉(xiāng)長(zhǎng)跑斷氣兒?！本彰蓝嗉讶罕姷睦娓吒吲e過(guò)頭頂，用生命詮釋了新一代焦裕祿式黨員干部的內(nèi)涵。

作為一名基層干部，菊美多吉常年奔走在牧民之中，用一件件“不起眼”的小事情，讓農(nóng)牧民群眾真切地感受到他的“大作為”和“好形象”。群眾工作是關(guān)系國(guó)計(jì)民生、百姓冷暖的頭等大事，要做好這項(xiàng)工作，就必須像菊美多吉一樣多思、善行。要從群眾的呼聲中去思考，群眾需要的到底是什么，群眾的抱怨是為什么，要對(duì)群眾最關(guān)心、最在乎、最需要的事情始終保持高度關(guān)注，時(shí)刻以民為本，終身以民為鏡，不斷提高做群眾工作的素質(zhì)能力；要樹(shù)立“公家之利，知無(wú)不為”的“匹夫”精神，不僅要做好群眾關(guān)心的大事，而且還要時(shí)刻注重細(xì)節(jié)，從關(guān)心群眾切身利益的小事入手，一言一行不忘公仆形象，一舉一動(dòng)常思百姓冷暖。要學(xué)習(xí)他扎根基層、熱愛(ài)基層的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他深入群眾、為群眾辦實(shí)事的服務(wù)精神；學(xué)習(xí)他嚴(yán)格要求自己，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

同樣作為基層的一員干部，我深深地體會(huì)到：只有牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，始終肩負(fù)起黨和人民賦予的神圣職責(zé)，心系

群眾的憂與樂(lè)，胸懷百姓暖和寒，主動(dòng)帶著誠(chéng)意貼近群眾，時(shí)常帶著誠(chéng)心問(wèn)計(jì)群眾，時(shí)刻把人民群眾當(dāng)成自己的親人，不斷進(jìn)行自我教育、自我改造和自我完善，才能永葆本色。