第一篇：歡口中學原創題

材料（歡中）

語言運用：

一、近年來，不少有識之士多次建議在中國設立感恩節，以傳承和發揚中華民族的感恩美德，對這一提議有人支持，也有人認為沒必要。請你寫一段話表明自己的觀點并簡要闡明理由。要求：

1、觀點明確

2、用上一個關于感恩的成語或熟語

3、不超過50字。觀點:

理由：

答案示例： 觀點：支持

理由： “滴水之恩，當涌泉相報”，懂得感恩是最基本的道德品質，面對日益冷漠的青年一代，加強感恩教育尤為重要。

二、2012年2月10日，中央電視臺“新聞聯播”欄目播出了貴州省長順縣麻山腹地“山路上的‘背篼干部’”的事跡，引起了廣泛熱議。貴州省長順縣敦操鄉，地處大山腹地，交通極為不便。為此，掛村干部們每次下鄉入戶，都要背上印有“為人民服務”字樣的背篼，免費為群眾捎帶生活物資，送去國家惠民政策和致富信息。老百姓親切的稱他們為“背篼干部”。

請針對以上材料內容擬寫100字以內的短評。

答案示例：

1、“背篼干部”很給力，他們背出了民生，背出了民心，背出新時期干群魚水情。

2、敦操鄉“背篼干部”用行動告訴了我們，“為人民服務”，不能只背在背上，而應裝在心里。他們正是用愛和責任背起了一方民生。

3、干部只有與群眾“零距離”接觸、面對面交流，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，群眾才會把你當親人。

作文：

一、“文似看山不喜平”，是說寫文章要寫出曲折、起伏；蘇州園林建筑講究曲徑通幽；現代女子講究曲線美；而也有人把“寧可直中取，不向曲中求”作為自己處世的準則------請以“曲”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：

1、角度自選

2、立意自定

3、除詩歌外文體不限。

二、“獨”很常見也很復雜。“一枝獨秀”固然動人，似乎不及萬紫千紅的美麗，人們需要團結協作，卻也似乎離不開“獨處”；“花間一壺酒，獨酌無相親”，是寂寞，也是自在------“獨”不太完美，但有時是一種需要，有時又是一種應該追求的境界-----請以“獨”為題，寫一篇800字以上的文章，立意自定，文體自選。

第二篇：歡口中學開展

歡口中學開展“學習李影精神，做有情有義豐縣人”

主題教育的實施方案

全體教職工：

為貫徹落實全縣李影同志先進事跡報告會暨縣委主要領導重要講話精神，縣教育局近期組織開展了?關于在全縣教育系統‘學習李影精神，做有情有義豐縣人’的主題教育?。李影,現為上海市閘環靈石環境衛生有限公司公廁班班長，曾經管理閘北區滬太路1170弄龍潭小區29號公廁5年之久，是豐縣在外務工人員中的杰出代表，先后獲得了世博優質服務貢獻獎、全國勞動模范、全國優秀農民工、全國五一勞動獎章和全國第三屆道德模范等多項榮譽稱號。李影同志作為一名公廁管理員，工作崗位是平凡的，但她不嫌活臟，不怕事小，以誠摯的心干著方便他人的工作，以誠實善良的力量彰顯勞動的光榮，把小小公廁打理成為大上海的文明窗口，在平凡的崗位上創造了不平凡的業績，成為享譽全國的道德模范。為激活全校教職工學習先進典型，弘揚時代精神，爭創一流業績，推動我校教育教學事業又好又快發展，經校行政辦公會研究決定，在全校教職員工和學生中深入開展?學習李影精神，做有情有義豐縣人?主題教育，大力營造?學習先進、崇尚先進、爭當先進?的濃厚氛圍，特別制定如下實施方案。

一、指導思想

以李影同志先進事跡為榜樣，堅持典型引路，正面引導，不斷增強全體教職工教書育人的服務意識、大局意識和創新意識，全面貫徹黨的教育方針，滿腔熱忱地投身于教育教學事業，愛崗愛教、愛生愛校，靠先進的典型鼓足干勁，靠積極健康的心態振奮精神，靠良好的氛圍培樹正氣，靠過硬的作風推動工作，為全校各項工作科學、快速發展奠定堅實的思想基礎。

二、目標要求

通過廣泛宣傳學習李影同志的先進事跡，圍繞?學習先進、崇尚先進、爭當先進?這個主題，抓住打響?有情有義?文明品牌這個關鍵，引導和激勵教職工立足本職、扎實工作、銳意進取、敬業奉獻，不斷提高思想道德素質和教書育人的能力，切實增強新時期人民教師的責任感和使命感，最終達到思想受教育、工作有提升、作風有轉變。

（一）學習李影精神，爭當工作表率。

學習李影精神，就是要學習她愛崗敬業、盡責重諾的誠實精神；學習她持之以恒、追求卓越的實干精神；學習她心系群眾、無私奉獻的利他精神。學習李影精神，要與解決在作風、教風、學風方面存在的突出問題結合起來，號召全校教職工爭做刻苦學習、創先爭優的表率；立足本職、傾心育人的表率；團結協作、合力謀事的表率；崇尚實干、狠抓落實的表率，在平凡之中體現偉大追求、在平靜之中體現滿腔熱情、在平常之中體現強烈責任，在教書育人崗位上做出自己應有的貢獻。

（二）學習李影精神，爭當發展先鋒。

全校教職工要深刻認識目前教育系統面臨的更加光榮而艱巨的任務，認識教育工作者肩負的歷史重任，不斷增強教書育人的光榮感、責任感和使命感，積極謀劃、推動、服務全校教育工作的發展，做管理育人的先鋒、教書育人的先鋒、服務育人的先鋒。要樹立爭先進位、勇攀新高的意識，不斷促進工作作風、師德師風、校風學風的轉變，增強服務意識，提高服務效能，展示良好形象，推進教育的科學發展、率先發展、和諧發展。

三、方法步驟

學習活動集中安排在11月份，從12月份到2012年4月底為自學對照、深化落實階段。集中活動分三個階段進行。

第一階段：學習宣傳階段。

1.組織召開動員會。召開校領導班子、黨員干部、教職工、學生不同層面的動員會，認真學習縣委縣政府、縣教育局相關文件精神，組織收看李影同志先進事跡的影像和文字資料，學習各種媒體上有關李影的典型事跡材料，在全校師生中營造思進思上、向善向美的良好風尚和見賢思齊、比學趕超的濃厚氛圍。

2.重點組織好三個層面的學習活動。一是組織好黨員干部的學習活動。教干要帶頭學習，充分發揮黨員的引領、旗幟作用，立足本職，勤勉工作，努力成為服務師生的楷模，成為揚正氣、樹新風、促和諧的楷模。二是組織好教職工的學習活動。組織以?在平凡崗位上追求卓越?為主題的學習宣傳活動，弘揚教職工愛崗敬業、德高業精、靜心教書、潛心育人的精神，進一步增強全方位教書育人的責任感和使命感。三是組織好廣大學生的學習活動。結合國旗下講話、主題班會、廣播會、專題紀錄片等多種形式，組織開展豐富多彩的學習活動，加強學生行為習慣養成教育，引導廣大學生?從小事做起、從現在做起、從自身做起?，把學生的行為習慣養成教育作為學生終身發展奠基的基石。

第二階段：主題實踐階段

1.組織召開不同形式的學習李影精神心得交流會。根據崗位的不同，召開教職工心得交流會，讓大家暢談學習的體會和感受。

2.開展?學習李影精神，做有情有義豐縣人?主題征文活動。每位教職工結合自身工作實際，對照李影事跡和精神，寫文章，講感受，特別是學習到什么，今后該怎么做。學校評選優秀文章，予以表彰。

3.舉行以學?李影，看自己，我該如何做好教育教學工作?為主題的演講比賽活動。組織教職工積極參與，樹立?干一行、愛一行、鉆一行?的敬業精神。學校進行評比表彰。

4.開展?李影工作法?在教學和管理上創新落實的活動。每位教職工都要知曉?李影工作法?的內容，嘗試在教育教學管理中實踐，努力形成勤奮學習、善于思考、開拓進取、注重細節的良好工作氛圍。

5.組織上好?學習李影精神，文明言行從我做起?的主題班會課。要求全體學生收看李影先進事跡專題片，討論如何養成文明言行的良好習慣，如何從小事做起，從自我做起，做一合格的高中生。

6.開展爭做?五小?公民主題活動。發動學生廣泛參與，積極引導、教育全體學生將榜樣化作實際行動，從身邊小事做起，開展?做好小事情，成就大未來?的主題實踐活動，爭做善于合作的?小伙伴?、善于創新的?小主人?、熱愛勞動的?小幫手?、遵紀守法的?小標兵?、遵守秩序的?小衛士?。

7.在學生中開展以?學習李影精神，文明言行從我做起?為主題的征文活動。學校評選評選優秀文章予以表彰獎勵，并出一期專欄櫥窗予以宣傳表揚。

第三階段：總結提高階段。

1.組織開展?有情有義教育人物?評選活動。通過學先進、見行動，樹立校內先進典型人物，宣傳他們的先進事跡，學習他們的精神，營造創先爭優的工作環境。

2.組織開展?文明學生?評選活動。樹立正面榜樣，號召學生身邊人學身邊人，加強學生良好行為習慣的養成教育，把養成教育、?先成人后成材?教育作為常抓不懈的工作。

3.對?學習李影精神，做有情有義豐縣人?主題教育中涌現出的先進集體和先進個人進行評選、表彰。

4.在總結活動的基礎上，進一步深化學習活動成果，對照李影精神，統一教職工思想，凝聚教職工共識，比理想信念、比奉獻精神、比職業操守、比工作作風，著力建設一支學習型、服務型、創新型教職工隊伍。

四、組織領導

為切實開展好此次活動，學校成立了?學習李影精神，做有情有義豐縣人?主題教育領導小組。校長李景民同志任組長，師以尚、劉本俊、孫志剛、高英男、陳宗哲、劉巖昌、劉權、彭利林同志任副組長，成員由各科室、年級組主要負責人組成，領導小組下設辦公室，孫志剛同志兼任辦公室主任，具體負責活動的組織協調等有關工作。

五、活動要求

（一）加強領導，精心組織。班子成員、黨員干部要帶頭學習，充分發揮表率作用和示范帶動作用，扎實做到四個結合：一要把學習活動與學習十七屆六中全會講話精神相結合；二要把學習活動與學習貫徹縣委縣政府、縣教育局文件精神相結合；三要把學習活動與深入推進?園丁杯?育人競賽活動相結合；四要把學習活動與教育教學、學生管理、各項目標任務相結合。

（二）創新形式，強化宣傳。學習時要創新手段，把集中學習與個人自學相結合，通過學習討論、心得體會交流、開展競賽活動等形式，使教職工積極參與到學習中來。充分利用網絡、廣播、報紙、電視、宣傳欄、黑板報、墻報、電子顯屏、多媒體教學設備等，多種形式全方位宣傳，營造?學習先進人物，爭當優秀教職工?的良好氛圍。

（三）加強督查，務求實效。學校將把教職工學習情況納入個人考核范疇，理順主題教育和業務工作的關系，把工作成績作為檢驗活動效果的標準，加強考核評比，使教職工在思想上真正受到教育，認識上真正得到提高，行動上真正見到成效。

二零零一年十一月五日

第三篇：豐縣歡口中學中學教代會開幕詞

豐縣歡口中學教代會開幕詞

各位代表、各位來賓、同志們：

豐縣歡口中學中學第十一屆教職工代表大會現在隆重開幕了。本次教代會的順利召開得到了上級領導的關心和全體教職工的大力支持。在此，我代表學校黨支部、行政和大會主席團，向認真完成本職工作、關心學校建設發展并積極獻計獻策的上屆教代會的全體代表表示衷心的感謝!向光榮當選為本屆教代會代表的全體同志們，并通過你們向全校教職工表示崇高的敬意和親切的問候!

這次大會是在新老班子交替，全校上下認真貫徹學習黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，全面落實科學發展觀，積極推進學校教育改革與發展的大好形勢下召開的。本次教代會的勝利召開，是我校教職工政治生活中的一件大事，也是廣大教職員工參與學校民主管理，共謀學校改革發展大計的一次盛會。必將進一步加強我校工會組織建設，進一步健全教職工代表大會制度，增強廣大教職工行使民主權利、參與學校管理與監督的主人翁意識，提高學校領導決策民主化、科學化水平。對團結和動員廣大教職工投入學校教育改革、推進學校快速發展具有十分重要的意義。

這次大會的主要任務是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真總結一年來教代會、工會的工作。研究部署今后的工作任務，聽取和審議學校工作報告、財務工作報告、校務公開工作報告、黨政工共建教工之家工作報告和《教學、教研常規工作質量考評方案》、《廈門市東山中學德育常規工作考評試行辦法》、《創建、評選、表彰優秀班級實施辦法》，修改《廈門市東山中學教育教學質量獎罰規定》等。

同志們，讓我們在“讓所有的師生都有所發展”的辦學思想的指引下，團結一致，共同構建“和諧的校園組織”，營造團結、互助、進取的校園氛圍，努力辦好“人民滿意的教育”。以高度的責任感和使命感，按照大會安排的議程，認真履行職責，確保完成本次大會既定的各項任務，為實現學校“創建達標加特色的高中教育，培植優質與示范的初中品牌”的辦學目標，為爭創達標學校，實現學校全面、協調、可持續發展而努力奮斗。

最后，預祝本次教代會圓滿成功，祝代表們身體健康，工作順利。

第四篇：歡口中學 廉潔文化 進校園 實施方案

歡口中學“廉潔文化進校園”

實施方案

為深入貫徹落實《豐縣教育局關于進一步推進反腐倡廉建設“十個全覆蓋”工作的實施方案》文件精神，大力推進我校廉潔教育進校園、進課堂、進教材，用先進的思想文化和廉政文化占領學校思想陣地活動的有效開展，特制定本方案。

一、建立領導小組 組 長：李景民

副組長：劉本俊 師以尚 王成交

成 員：董志峰 孫志剛 陳宗哲 彭利林 王作棟 劉權 劉巖昌 領導小組成員職責：

董志峰，具體負責方案的整體規劃和督辦，在學生中開展集體教育； 劉權，負責高一年級廉潔教育；

孫志剛，具體負責課程的落實，制訂好教學計劃，督促好相關教師備好課，確保間周上一節課；

彭利林、王作棟，具體負責廉潔教育宣傳工作； 劉巖昌，具體負責高二年級廉潔教育； 陳宗哲，具體負責高三年級廉潔教育； 政治教師，具體負責廉潔教育課堂教學工作。

二、實現兩個目標要求

1、優化校園文化建設。通過開展“廉政文化進校園、廉潔教育進課堂”活動，在學校形成濃厚的廉政文化氛圍，教師具有強烈的廉政意識和高尚的職業道德；學生具有文明的行為習慣、明確的廉潔理念、高尚的思想品質、良好的道德情操，進而增強全社會的反腐倡廉意識，促進“以廉為榮、以貪為恥”的社會風尚的逐步形成。

2、提高學校育人水平。學校一切活動終究是為了提升育人水平，提高辦學質量而服務的，學校通過一系列廉潔修身教育活動的開展，目的是為了提高師生思想素質水平，強化學校育人功能，促進辦學水平、辦學質量的提升。

三、落實三進教育工作

1、廉潔教育進教材。這是廉潔修身教育的載體。認真落實《豐縣中小學廉潔教育讀本》、《讓心靈更純潔》、《清泉》和《以廉潔為榮》等中小學廉潔教育讀本的學習，逐步實現廉潔教育科學化、規范化、制度化。

2、廉潔教育進課堂。這是廉潔修身教育的保證。根據學生年齡特點，結合政治理論課，在高一年級適當開設一定課時（原則上間周上一節）的廉潔教育課程，重點開展思想道德教育和行為規范教育，培養青少年學生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認知和道德判斷力。每學期至少提供8個結合教學內容的廉潔拓展教育的案例。班主任主題班會每學期至少有2個進行廉潔教育的案例。

3、廉潔教育進師生頭腦。這是廉潔教育的根本。要通過形式多樣、生動活潑的校園廉潔文化建設活動，使廉潔修身教育入耳入腦入心。

四、遵循四條教育原則

1、正確引導原則。按照教育發展的規律，充分整合教育教學資源，把廉潔修身教育和日常教育管理有機結合起來，在一體化的德育教育模式中實現“雙贏”。

2、可接受原則。要突出特點，使教育的內容、方式方法符合師生的現實生活和思想實際，適應他們的身心發展特點和認知水平，使教育的內容和方式貼近實際、貼近生活、貼近師生。

3、心理保護原則。堅持以生理心理健康為立足點，尋求適合師生心理健康發展的教育方法，以榜樣的力量充實他們的思想，嚴格規范學校校務公開工作，切實加強教師職業道德建設，凈化校園風氣，形成良好的廉政氛圍。

4、教育互動原則：要營造氛圍，產生“大手抓小手，小手牽大手”的良性互動效應。利用教育的雙向性，達到學生與家長、教師、社區以及更大范圍人員的互動，營造有利于反腐倡廉的良好社會氛圍。

五、突出五項工作重點

1、加強學科滲透。在學科教學中滲透廉潔修身教育內容，使師生在學科知識教學的同時受到廉潔文化熏陶。

2、編寫教育讀本。挑選收集古今中外清正廉潔的故事、圖片和漫畫，匯編成冊，作為廉潔修身教育校本教材，讓廉潔教育進課堂。

3、開展主題活動。堅持以人為本的教育思想，利用主題班團活動進行廉潔修身教育，促使 “崇廉憎腐”價值觀念的樹立，良好廉潔自律氛圍的形成。

4、拓寬宣傳平臺。通過校園廣播、黑板報、書畫展、觀看反腐倡廉電教片、辯論賽、格言警句征集匯編、征文評選、歌手大賽等形式宣傳廉潔修身教育成果和先進典型事跡。

5、組織實踐活動。通過組織參加社會實踐活動，發揮實踐育人的重要作用。

六、2011年春季活動安排 3月份

①制定“廉潔文化進校園”實施方案 ②活動動員，統一思想；聘任行風監督員 ③教學計劃，落實教材

④組織老師簽訂“廉潔從教”責任書 ⑤校級班子作出廉政承諾并上墻公示 4月份

①在校園內展示同廉政文化有關的宣傳標語、宣傳牌和板報 ②結合教學內容上好一節廉政教育專題課 ③舉辦一次“敬廉崇潔”為教育主題的講座 5月份

①開展一次“樹形象·提內涵”為主題的征文活動 ②組織一次“敬廉崇潔”的主題班會并上交教案 ③組織一次有關于“敬廉崇潔，修養人格”的國旗下講話 ④組織一次師生擬寫“修養人格，敬廉崇潔”格言活動評比活動。高

一、高二每班5條。6月份

①教師上交“廉潔從教”總結 ②開展校級班子述廉述職評議活動 附：廉潔文化進校園格言選 一

以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

二

名師應是廉師，廉師也應是名師。清廉教學，道德人生。

教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新；教育是事業，事業的價值在于奉獻。

三

學生有公論，身閑性懶莫從教；法紀無私情，品劣心貪休做官教之以廉，育之以賢。

不廉則無所不取，不恥而無所不為。人而如此，則禍敗亂之亦無所不至。——《五代史·馮道論》 四

表正萬邦，慎厥身修思永；弘敷五典，無輕民事惟艱 ——乾清宮楹聯

天下太平，文官不愛錢，武官不惜死；乾坤正氣，在下為河岳，在上為日星

——杭州西湖岳王廟對聯

四面湖山歸眼底；萬家憂樂到心頭 ——岳陽樓對聯

五

惟廉者能約己而愛人，貪者必瘦人以肥己（《明史·循吏傳》）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠（諸葛亮《誡子書》）知足則樂，務貪必憂。——宋·林逋《省心靈

六 眾人皆以奢靡為榮，吾心獨以簡素為美。——宋·司馬光《訓簡示康》

源潔則流清，形端則影直。

君子有三戒：少之時，血氣未定，戒之在色；及其壯也，血氣方剛，戒之在斗；及其老也，血氣既衰，戒之在得。”（孔子《論語》

七

歷覽前賢家與國，成由節儉敗由奢。——唐·李商隱 天行健，君子以自強不息；地勢坤，吾人當厚德載物。莫等閑，白了少年頭，空悲切。——宋·岳飛 八

修身，齊家，治國，平天下。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。——宋·范仲淹 貧賤不能移，富貴不能淫，威武不能屈——孟子

九

廉者常樂無求，貪者常憂不足——宋·司馬光《文中子補傳》 為師一日，澤及一班，無私奉獻，不愧人師。教育不是灌滿一桶水，而是點燃一把火。十

以廉為榮，以貪為恥，以勤為標，以惰為戒。大力弘揚廉政文化 攜手共建和諧社會

做一個堂堂正正的人、清清白白的人、敬廉崇潔的人！大力加強廉政文化建設，大力營造反腐倡廉氛圍 揚清正廉潔之風 育文明誠信之人 領導廉潔做表率，老師清廉揚正氣 愛生樂教奉獻社會，清廉從教造福子孫 弘揚正氣，嚴防貪污腐敗；廉潔治校，死守校園凈土 一身正氣清白執教，兩袖清風明白做人

2011.9

第五篇：江蘇省豐縣歡口中學第七屆教職工代表大會開幕詞

歡中第七屆教職工代表大會

開

幕

詞

江蘇省豐縣歡口中學師以尚

2011年10月

歡中第七屆教職工代表大會開幕詞

江蘇省豐縣歡口中學師以尚

尊敬的縣教育局領導，尊敬的歡口中學第七屆教代會代表：

在縣教育局工會的直接領導下，在上級領導的關懷和全校教職工的大力支持下，江蘇省豐縣歡口中學第七屆教職工代表大會今天隆重開幕了！在此，我代表學校黨支部、行政辦公會和大會主席團，向認真完成本職工作、關心學校建設發展并積極獻計獻策的上屆教代會的全體代表表示衷心的感謝！向光榮當選為本屆教代會代表的全體同志，并通過你們向全校教職工表示崇高的敬意和親切的問候！

教職工代表大會制度是廣大教職員工參與學校管理和民主監督的重要載體；是學校全心全意依靠教職工辦學，廣泛調動教職工積極性，激發教職工主人翁、責任感的重要途徑；是促進學校決策民主化、科學化的重要渠道；也是教代會代表們履行職責、行使民主權利的重要平臺。目前，我校教育教學等各項工作不斷發展深化，辦學條件不斷改善，師資隊伍日益壯大，教學質量穩步提升，社會聲譽越來越高，人民群眾和教職工對學校的要求也越來越高。前不久，我校又榮獲了第二屆“品牌徐州.特色名校”的稱號。在學校各項事業取得長足發展的過程中，作為廣大教職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本載體和重要渠道的教代會和工會組織發揮了不可替代的重要作用。代表們積極參政議政，認真行使民主權利，以主人翁的姿態履行自己的職責，時刻關心學校的改革和發展，積極主動地為學校獻計獻策，為學校的發展做出了自己的貢獻。

會議之前，各位代表結合學校的實際情況，深入基層，走訪師生，調查研究，綜合分析，提出了一些建設性意見和實施建議，撰寫了一些質量較高的提案。大家圍繞學校改革發展的重要事項和教職工普遍關心的問題，就有關師德與學風建設和學生文化素質教育，有關高效課堂教學、研究、管理，有關后勤服務財務管理，教職工工作生活福利等方面的問題精心設計了提案。既有提出提案的理由、根據，又有解決問題的辦法、措施，有一定的可操作性。

準備充分的本次教代會的勝利召開，是我校教職工政治生活中的一件大事，也是廣大教職員工參與學校民主管理，共謀學校改革發展大計的一次盛會。她必將進一步加強我校工會組織建設，進一步健全教職工代表大會制度，增強廣大教職工行使民主權利參與學校管理與監督的主人翁意識，提高學校領導決策民主化、科學化水平。對團結和動員廣大教職工投入學校教育改革，推進學校快速發展具有十分重要的意義。

這次會議的主要任務是：認真總結一年來教代會，工會的工作，研究部署今后的工作任務。聽取和審議有關校務公開、經費審查的財務工作報告、學校工作報告、教代會和工會工作報告、并就代表們的提案進行解答。

各位代表，我們學校正處在發展的關鍵時期，也是相對困難、矛盾的時期。如何突破瓶頸，使我們共同的家園--歡口中學實現跨越式的新發展是我們每個人都應思考的問題。希望大家能夠樹立“學校是我家、發展靠大家”的主人翁意識，樹立“校興我榮、校衰我恥”的強烈責任感，愛學校，為學校負責，積極參政、議政，以高度的責任感和使命感，按照大會安排的議程，認真履行職責，確保完成本次大會既定的各項任務，從而為營造民主、團結、和諧、進取的校園氛圍，努力辦好人民滿意的教育，實現學校全面、協調、可持續發展而努力奮斗。

最后，預祝本次教代會圓滿成功！祝代表們身體健康、工作順利！