第一篇：支持少先隊工作的好校長先進事跡

[支持少先隊工作的好校長先進事跡]

雖然只有一年的校長經歷，但是前六年的教導主任的工作已經深深地磨礪了她，讓她從一個骨干教師成長為一名出色的教學教導方面的中層干部，再到現在一名敬業的一線教師及校長的管理崗位，支持少先隊工作的好校長先進事跡。她默默地在教壇上耕耘著，認認真真地為教師奉獻著，踏踏實實地管理好學校，積極創新地發展著學校。她把創品牌特色學校作為學校發展的目標，把發展教師作為學校發展的動力，把培養具有中國優良品質及具有創新精神的接班人作為人才培養為出發點，把建造具有活力的學校少先隊組織作為師生發展的途徑。一年來,x校長關心、重視和支持少先隊工作。積極為輔導員和少先隊組織開展教育活動創造有利條件，解決實際問題，為促進學校少先隊工作的全面發展，提高素質教育水平付出了辛勤耕耘的心血和汗水。為創“具有特色的嶺南文化的現代化優質農村校”作出了她應有的貢獻。一路走來，幾經艱辛，幾經風雨，幾經努力，點點滴滴，注滿的是x校長對教育事業的忠誠，譜寫的是她教學生涯中的樂章，灑滿的是她對祖國花朵無盡的愛。

一、整體規劃，立少先隊工作于中心位置。

x校長明白學校整體規劃的重要性，因此在學校“五年發展規劃”中她作出了大膽而又科學的發展宏圖的策劃：創品牌，建具有特色的嶺南文化的現代化優質農村校。這樣的定位是符合富有濃郁嶺南文化的xx學校的發展趨勢，支配著學校的整個發展大局。把“嶺南文化進校園，傳統美德入心靈”作為學校德育發展的主軸，把學校少先隊大隊組織作為師生活動的重要組織，要求少先隊大隊部以大隊為單位，協助教導處的安排開展好“走進寶墨園”“走進南粵苑”的綜合實踐活動，科學地開發與具有本土特色的校本課程；要求少先隊組織要組織形式多樣而又有趣的活動，把學校的各類評估活動，如廣州市綠色學校評估、廣東省教育技術實驗學校評估、區綜合實踐樣板學校評估的各項指標等結合起來，充分利用學校特的校園環境、社區環境及人文環境，把創建與鍛煉，評估與活動緊密地進行地滲透，一步一個腳印地落實好發展規劃的實施，事跡材料《支持少先隊工作的好校長先進事跡》。

x校長經常利用教師的例會時間為教師們進行團隊建設的思想教育，樹立起學校少先隊組織的威望，引起教師最少先隊大隊部的關注；她經常利用全校學生集會或年級集會的時間為少先員講述各種道理，鼓勵少先隊員積極向上，愛國愛家愛集體，并充分肯定了少先隊大隊部在學生成長中的組織能力、影響力及學生團體中無可替代的重要組織。這樣的宣傳與教育，更好地調動起少先隊大隊部工作的積極性，煥發起少先隊大隊委員們的活力精神面貌，促進了學校少先隊組織的快速發展，推進了學校品牌發展、特色發展、活力發展的進程。在多次的少先隊接待活動中，xx學校少先隊員以“文明有禮、淳樸活潑”的精神面貌贏得了參觀者的高度贊同。

二、魅力教育，培養新世紀少先隊員。

1、書香教育，營造常讀書氛圍。

x校長個人喜歡看書，一年閱讀書籍達50本以上。她認為一個強大的民族的每個公民都必須愛讀書，自覺進行終身學習，并且要懂得在閱讀中學會反思，懂得思進，更要懂得創新。她這樣要求自己，同樣也這樣要求教師和學生。用自己影響教師，讓教師影響學生，讓學生帶動家長。營造濃濃的讀書氛圍，為學校創建“書香校園”做了大量的工作。

1）為師生訂閱報刊雜志，讓書報常伴師生身邊。為每個教師辦公室訂閱一份報紙《中小學整體改革》《北京教育》《教師百科知識》《xx日報》《廣州日報》《中國教育報》，為每個班級訂閱了一份《xx日報》，一份《嶺南少年報》，一份《兒童文學》及《少先隊員》。為辦公室、教室增添了一個報紙夾。訂閱一份報紙，一份雜志，是很小的事情，但是可以體現出校長對每個教師，對每個孩子的關心，讓教師們能更方便取閱報紙與雜志，在時間不多的時候可以盡可能的騰出時間來讀讀書，看看報；為孩子提供更多新聞報刊雜志，讓孩子們關心時事，開闊視野，增長見識，培養學生常讀書的習慣，讓新世紀的少先隊員站得更高，看得更遠。

2)舉辦師生讀書匯報會，讓讀書成果進一步推廣。每周的“教師讀書匯報”成為了教師例會中一個亮點；每學期的兩次讀書匯報活動也成為了少先隊組織豐富多彩活動中重要部分。一年來少先隊大隊部舉辦了一次“讀書點燃人生”讀書匯報會，一次“閱讀歷史故事，傳承中華美德”文藝表演活動，把讀書活動推向了高潮。一次次的活動為教師提供了成長的平臺，為學生提供了更多的鍛煉的機會，為師生的發展都起到了促進的作用。

第二篇：支持少先隊工作好校長材料

扎根農村，為農家少先隊員服好務

——記關心支持少先隊工作的好校長寇定獻

“為農村少先隊員服好務”。這是寇定獻校長常掛在嘴邊的一句話，正是在這句話的激勵下，寇校長對黨的教育事業充滿了熱情、充滿了激情，他兢兢業業為黨的教育事業服務，培養了一批又一批優秀少先隊員。

寇定獻同志扎根少先隊工作十余年，從一名普通的大隊輔導員，成長為西荊鄉中心小學的校長，其中付出的汗水和艱辛，都被孩子們燦爛的笑臉所沖淡了。直至今天，他仍然忘不了他所鐘情的少先隊工作。

一.勤于學習，善指導

作為學校校長，他堅持不懈地學習鄧小平教育理論，深入學習實踐科學發展觀，認真鉆研少先隊工作理論書籍，不斷提高自己的政治理論水平和決策能力。在學校工作的重大決策上，不搞“一言堂”。他注重班子團結和教師隊伍的思想建設經常深入教師，了解情況，征詢意見，和同志們在工作中交心，在交心中促進了工作。“求真務實、以誠相待”的工作作風凝聚了合力，增強了戰斗力，使全體同志形成了“管理興校、科研興教、愛校如家、校興我榮”的工作意識。為學校工作的全面優化奠定了堅實基礎。

他重視學校少先隊工作，在德育和班級管理中，以各種形式落實隊員思想道德建設。經常同家長交流教育方法，征詢家長意見和建議。利用家長學校開展家庭教育宣傳活動。定期組織召開家長會，動員家

長，配合學校開展少先隊教育活動。爭取家長的支持和配合，加強家長對兒童成長規律和教育過程的認識，更好教育子女成才；定期舉行“家長開放日”活動，讓家長更多參與學校的教育工作，親身了解子女在課堂的表現，適時對子女進行輔導。

面對新時期少先隊員思想道德建設工作的重要形勢，他及時組織教師學習國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和有關教育法規、文件，在加強教師依法執教、科學育人能力培養的同時，親自安排落實措施，把少先隊工作作為向隊員進行思想道德教育的主要陣地，先后開展了“學習雷鋒精神活動月”、“情系汶川，傳遞愛心”系列活動，開展了學唱一首愛國主義歌曲、讀一本革命歷史書籍，寫一份學習心得等活動；開展了“校園文化建設”系列活動，使廣大少先隊員通過活動受到啟發、得到教育，感受到肩負的重任。各項活動的開展，為進一步加強未成年人思想道德建設奠定堅實的基礎。

二.注重方法，求實效

他注重把少先隊教育生活化、具體化，能以重大節日為契機積極推進體驗教育的廣泛開展，促進德育教育的全面實施。充分利用每學期出現的歷史紀念日和重大節慶日（三八婦女節、植樹節、五一勞動節、六一兒童節、七一黨的生日、十月一日國慶節、十月十日教師節等）為契機，先后組織師生向四川地震受災兒童捐款1600余元；號召師生向貧困兒童，楊峪河患病兒童捐款等活動，組織全鄉“六一”活動3次；舉辦全鄉少先隊員“迎奧運，樹理想”火炬傳遞活動1次；

舉辦全校“頌歌獻老師”活動1次；開展“大手拉小手，小手拉大手活動”等，學生通過各種形式的、豐富多彩的活動，增強了他們愛護環公物、環境，熱愛集體的主人翁意識，養成了文明禮貌的行為習慣及服務他人、貢獻于社會的高尚情操，形成了健康的心理和良好的心態。培養了學生自強、自立、自愛、自護、自律能力。有血有肉的少先隊工作，使素質教育和安全工作落到了實處。

面對大量的學校管理工作和事務，寇校長總是抽出一些時間與負責少先隊工作的同志溝通交流，看還需要啥，還需學校在哪些方面給予支持等。在他的帶領下，該校少先隊工作開展的扎實有效，取得了不少可喜的成績，學校先后被區婦聯評為“示范家長學校” ；區團委、區教育局評為“紅旗大隊”；被區教育局評為“平安學校”、“治安模范學校”。“學習實踐科學發展觀先進單位”等榮譽。

不斷學習，才能不斷進取。多年來，除自主學習外，寇校長還被上級安排去臨潼“小學教師培訓中心”進行為期半年的校長培訓；去上海“希望工程基地”參加“喬心學校校長培訓”；今年四月份，又被商州區教育局，商洛市教育局選派到“西安師范附屬小學”進行為期3個月的校長掛職鍛煉。多年來，他個人也先后被評為“優秀少先隊輔導員”；商州區首屆“教改十星”；區級“先進教師”；“優秀黨員”;“先進教育工作者”。

在寇定獻校長的引領下，學校堅持 “德育為首，質量立校，品行育人，全面發展”的教育觀念，形成了“思想好、學習好、身體好、有特長”的學生培養目標和“以嚴格的要求規范學生，以優良的校風

影響學生，以高尚的師德感染學生，以優美的環境陶冶學生，以崇高的典范激勵學生，以扎實的課程發展學生，以豐富的活動提高學生，以現代的觀念武裝學生”的“八以”育人準則。打造出西荊鄉中心小學少先隊的品牌，全面提高了隊員的綜合素質。

永遠心系星星火炬是寇校長永遠不變的莊嚴承諾，他將以飽滿的熱情，嚴謹的態度，全力支持少先隊工作，為黨和人民的教育事業奉獻更多的光和熱。在他的帶領下，西荊鄉中心小學的少先隊工作必將走向新的輝煌！

第三篇：支持少先隊工作好校長事跡材料

支持少先隊工作好校長事跡材料

周莊小學：

××，1982年出生，中共黨員，本科學歷，小學高級教師，2000年參加教育教學工作，2008擔任副校長。我默默地在教壇上耕耘著，做好校長的助手，認認真真地為教師、學生奉獻著，踏踏實實地管理好學校，積極創新地發展著學校。把創品牌特色學校作為學校發展的目標，把發展教師作為學校發展的動力，把培養具有中國優良品質及具有創新精神的接班人作為人才培養為出發點。我還曾有過兩年的少先隊大隊輔導員工作經歷，對少先隊大隊輔導員工作了然于胸。自擔任副校長以來一貫關心、重視、支持、參與少先隊工作，主要負責學校德育工作。積極為輔導員和少先隊組織開展教育活動創造有利條件，解決實際問題，把建造具有活力的學校少先隊組織作為師生發展的途徑。為促進學校少先隊工作的全面發展，提高素質教育水平付出了辛勤耕耘的心血和汗水。

我始終堅持把德育工作放在學校各項工作之首，對少先隊工作在思想上高度重視，在制度上堅決保證，經常和輔導員一起研究德育工作，并能深入到學生中間了解學生對學校德育工作現狀的反映，了解學校德育工作的效果，總結經驗，吸取教訓，彌補不足，使學校的少先隊工作不斷得到進步。歷年來，我校德育工作從一點一滴扎扎實實做起，切實提高了學校德育工作的針對性和實效性，我們將更新德育觀念，堅持以人為本的原則，確立“為了每一個學生的發展”的德育目標，夯實工作基礎，把學校德育工作推向新的臺階。每學期，我校德育工作均被中心校評為先進單位。作為主抓學校教育教學工作，我還積極倡導堅持發揮各科教學的滲透作用，品德課的傳授作用。要求嚴格按課程計劃上足上好品德課。每周落實好40分鐘的班隊會課，要求輔導員必須備課并寫教案。除了規定的內容外，各班還根據班級實際情況適時充實內容，對學生進行法律、安全常識等教育，使學生從小樹立法律意識，教給學生一定的勞動技能，增強學生的勞動意識。

我善于發揮少先隊組織在推進素質教育中的作用，積極支持少先隊組織加強自身和陣地建設，依照少先隊事業建設標準，盡力建設好大隊部、活動室、板報欄、“紅領巾”廣播站等活動場所和宣教陣地。并按照少先隊活動規范化、制度化的要求，使少先隊能有計劃、有組織地開展豐富多彩的教育活動。在我的關心指導下，大隊輔導員的配合下逐步完善了周莊小學少先隊的制度文化。我校大隊、中隊、小隊一致落實隊干部選舉制度。大隊、中隊、小隊干部均由隊員們選舉產生，隊干部也受隊員們監督。隊員們民主參與、民主管理制度。隊員們民主選舉產生小小督察員，監督隊員們在學校的常規行為，幫助隊員們形成良好的學習和生活習慣。堅持隊日、隊會等活動制度，做好了大隊有學校活動、節慶日活動，中隊有每周隊會，小隊活動豐富多彩。我注重輔導員的選拔工作，充分發揮輔導員的才能，讓他們展開手腳，大膽工作，求實創新，使少先隊工作開展的豐富多彩、生機勃勃，激發了學生興趣，培養了學生的創新精神、實踐能力。我組織制定了大隊輔導員崗位職責、工作要求，年級輔導員和中隊輔導員規范等。我與大隊輔導員制定了輔導員培訓方案，定期組織班主任學習。從身邊優秀的教育案例入手，針對培養學生良好品質和健康心理的養成教育，及時總結經驗教訓，不斷改進，努力提高德育實效。要求班主任定期家訪，對后進生、邊緣生、單親家庭及貧困生給予特殊關心。

我經常參與研究少先隊工作，對學校少先隊的工作實行了定期例會工作制，每學期至少例會3次，專門研究落實少先隊工作和設法解決工作中的實際問題，從工作計劃的制定、到各項教育的實施，再到工作的檢查和總結，我都幫助研究、精心指導、協助落實，并積極參加學校少先隊組織開展的各項活動。每一次的入隊儀式，他都會對做重點講話，對新隊員進行隊前教育。每一次的活動，他都會親自指導，在他的帶領下教師更加積極投入，參與中心校各項少先隊活動均取得可喜的成績。

在我的提議下設計下，在每個老師的共同努力下，學校創設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環境.我校有健全的教育陣地，讓每一堵墻壁,每一塊標牌都成為無聲的語言。在各班級內懸掛《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，有本班特色的墻報。學生在校園內處處有提醒，處處有教育，處處讓人有責任感、使命感。在潛移默化中,向學生進行愛國主義和良好行為習慣教育.注重制度建設.對學生的日常行為及常規重新提出了要求,規范了學生的行為,使行為規范養成教育有章可循.是發揮學科教學的主渠道。

豐富多彩的活動既為學生創造了發展的平臺，促進了學生的全面發展，又豐富了校園文化生活，周莊小學充滿了歡聲笑語。一路走來，幾經艱辛，幾經風雨，幾經努力，點點滴滴，看到在自己努力下取得的成績，再多的付出我無怨無悔，我會一如既往的工作下去！繼續促進學校少先隊組織的快速發展，推進學校品牌發展、特色發展、活力發展的進程。為××學校少先隊工作再創佳績而辛勤耕耘。，

第四篇：支持婦女工作好領導

支持婦女工作好領導

牢牢把握兩條主線扎實開展婦女工作

支持婦女工作好領導

——波斯喀木鄉黨委書記事跡

gggg鄉有14個行政村，72個村民小組，總人口15551人，其中女性人，有農村女勞動力1918人。2005年，波斯喀木鄉婦聯在上級婦聯和鄉黨委、政府的正確領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，緊緊圍繞發展和維權兩條主線，認真開展各項工作，帶領廣大婦女在“三個文明”建設中發揮了應有的作用。

一、加大國策宣傳，努力營造良好工作氛圍

1、營造良好的婦女發展輿論環境。因受歷史封建思想影響，男女平等國策在農村尚未得到真正落實，婦女不能當家作主的現象還很普遍。針對這種現象，鄉婦聯采取出專題宣傳欄、張貼宣傳標語等形式，廣泛宣傳馬克思主義婦女觀、《婦女法》、《炎陵縣婦女發展規劃》、“兒童優先”原則和“男女平等”基本國策，努力營造了社會合力保護婦女兒童合法權益的良好氛圍。并使廣大婦女認識到自己在三個文明建設中的地位和作用，從而增強了她們的創業信心，全鄉廣大婦女艱苦創業蔚然成風。

2、提高素質打造一支能干事的工作隊伍。鄉婦聯一方面組織婦代會主任進行理論學習，另一方面加強村與村、鄉與其他鄉鎮的工作交流，以提高全鄉的婦女兒童工作整體水平。利用每月召開的村婦代會主任例會，采取以會代培形式，認真組織學習了中央1號文件、“三個代表”重要思想、黨的十六屆四中全會精神，讓她們掌握黨在農村的各項政策。注重加強《憲法》、《新婚姻法》、《婦女權益保障法》、《預防和制止家庭暴力的決議》的學習，不斷提高村婦代會主任的政治理論和法律知識水平。同時，主動進行橫向工作交流，本鄉部分優秀村婦代會主任前往全國“美德在農家”示范點――醴陵市東富鎮參觀學習后，用其他鄉鎮婦聯的先進經驗和做法，來指導本村的婦女工作開展，取得了良好的工作效果。針對社會現狀，經過認真調查分析，寫出了《給予孩子特別關愛預防農村青少年犯罪》調查報告，被縣婦聯選送參加株洲市婦兒工委調研報告征文活動。心田村婦代會主任郭媛華同志被推選為省第十次婦代會代表，并經過深入調查提出《就業難，女性就業更難》的基層建議，得到了與會人員的共鳴。

3、爭取婦兒工作列入黨政議事日程。波斯喀木鄉因受連年洪災的侵襲，經濟基礎薄弱，正處在艱苦的建設時期，各項工作經費緊張。為爭取鄉黨政領導對婦兒工作的重視和支持，鄉婦聯在干出工作實績的同時，堅持每月工作和重大事項匯報制度，把計劃開展的活動寫出詳細的工作方案并列出預算，使領導對開展活動的意義和效果一目了然，從而對婦女工作高看一等厚愛一層。2004年，在鄉財政十分困難的情況下，仍安排5000余元經費用于開展各項活動。3月份，評選表彰了10名“三八紅旗手”，并組織部分婦女到革命紀念地――井岡山參觀學習。6月1日，組織全鄉381名兒童召開慶祝大會并開展健康向上的慶“六一”兒童節文體活動，在會上表彰了20名“美德好孩子”。同時組織了一場以思想道德建設為主要內容的專題講座。

4、力爭各村、各單位傾力支持。加強與鄉屬各單位的聯系，要求沒有成立婦代會的單位明確一名專門聯系婦女工作的人員，以確保婦女工作和活動正常開展。堅持對全鄉有女職工的單位定期走訪。3－6月份，組織鄉屬單位64名女干部職工到縣婦幼保健院進行健康檢查，為她們提供身心健康服務，讓她們能夠更出色地完成工作。宣傳動員各村、各單位全部征訂一份《今日女報》，用于指導婦女工作和豐富女干部職工的文化生活。

二、促進共同發展，維護婦女兒童合法權益

1、保護婦女免受侵財侵權傷害。目前，婦女在農村中的社會地位相對低下，婦女合法權益受到侵害的現象時有發生。對此，鄉婦聯加大維權宣傳力度，發放婦女維權知識資料1000余份，提高婦女自身的維權意識和社會尊重婦女權益的認識。對婦女同胞反映的侵財侵權現象，始終做到熱心、靜心、耐心、貼心，熱情接待、耐心疏導、盡力援助，用《婦女權益保障法》、《預防和制止家庭暴力的決議》作為武器，當好婦女貼心的“娘家”。如中村村養馬塘組出嫁女劉某，要求依照《土地承包法》的規定保留她所承包的土地，但遭到該組70以上的人強烈反對，并有人揚言她在那份地里種什么就拔什么。她多次找該組村民協商并向村干部反映，但都未得到解決，她的合法權益面臨著侵害。鄉婦聯得知后，主動及時到劉某家中了解情況，安慰她不要因此想不通而采取過激行為。并邀請鄉司法所多次召開村民協調會，講清相關法律規定，得到了廣大村民的理解，劉某的土地承包權又回到了自己的手中。這一問題處理后，鄉婦聯及時向其他村組通報，要求各村組在土地承包等方面切實保護好婦女應該享有的合法權益。同時，認真調查處理了2起有家庭暴力傾向的信訪案件，通過耐心細致的思想教育，有效遏

制了家庭暴力的發生。

2、保證貧困女童完成義務教育。波斯喀木鄉屬于邊遠貧困鄉鎮，部分農戶的經濟收入仍然很低，千年來的“女兒是將潑出去的水”封建思想還未完全破除，貧困家庭的女童往往面臨著比自己的哥哥、弟弟要早幾年放下書包的困境。為保證本鄉貧困家庭的女童都能順利完成九年義務教育，鄉婦聯認真調查即將失學女童的家庭和學習情況，建

立“春蕾計劃”失學女童資料庫，并多方奔走為她們爭取扶貧助學資金。通過積極努力，2004年共爭取到縣委統戰部、上級婦聯、共青團、教育扶貧基金會等助學款7400元，資助貧困女童25名（其中初中15名、小學10名）。還選送了5名品學兼優、家庭貧困的初一女學生到炎陵中學“日出春蕾”班免費就學。鄉婦聯隨時與學校保持聯系，了解她們的學習情況和思想動態，及時與家長溝通，保證她們擁有了一個良好的學習和成長環境。目前，全鄉無一適齡女童因為家庭貧困而失學。

3、確保青少年免受不良思想毒害。由于農村家庭外出務工人數的增加，鄉婦聯充分認識到留守兒童的教育問題理所當然是自己重要的工作內容之一。針對全社會未成年人犯罪率有所上升的趨勢，鄉婦聯從加強對未成年人的法制教育入手，切實做好保護未成年人工作。7月上旬，鄉婦聯在全體中小學生中開展了2次專題法制教育活動，邀請鄉司法所、派出所工作人員講授《未成年人保護法》、《加強青少年思想道德建設》、《治安管理條例》等內容，以提高少年兒童的自我保護能力和遵紀守法的意識。同時，成立家、校、警聯動機制，隨時與問題學生家長保持密切聯系。以上措施取得了良好的效果，一年來，全鄉境內未發一起青少年犯罪案件和治安案件。

4、保障特困婦女的基本生活。婦聯是黨和政府聯系婦女群眾的橋梁和紐帶，鄉婦聯把婦女群眾的需求作為第一選擇，特別關注有生活困難的農村婦女生活狀況，并建立救助臺帳，在申報特困人口救濟和發放臨時救濟時爭取民政部門的重視，將她們列為救助對象，解決其生活困難，在“三八”、中秋、春節時前往慰問了何華妹等12名特困婦女，向她們轉達黨委、政府的關懷。2004年共有21名婦女得到每月10元的長期特困救濟，占全鄉救濟人口的28，有25名婦女領取到臨時救濟錢物。

三、發揮自身優勢，積極參與三個文明建設

1、積極參政議政管理社會事務。農村婦代會歷來存在工作條件差、工資待遇低、參與決策權力小的情況，鄉婦聯通過選好配強工作隊伍和有效的工作措施，克服種種困難，用最少的人手和經費辦最有實效的事。通過努力，村婦代會的工作得到鄉黨委、政府和群眾的一致肯定，全鄉10個村婦代會主任全部進入支委或村委班子。她們參加全鄉各種重要會議每年4次以上，及時了解、掌握上級的有關農村政策，參與本村各項重大事項的決策，并作為村三大主干之一納入考核對象，保證她們的年工作報酬不低于村黨支部書記和村主任的80。同時，不斷提高新發展黨員和推薦后備干部中女性的比例，為女性參政議政和代表婦女利益提出合理化建議、意見提供了有力的保障。2004年新發展的黨員中女性占40，參加鄉黨校培訓的后備干部中女性占33。鄉人大代表中女性占2

2％，鄉黨代會代表中女性占23。

2、教育社會成員建設文明社會。近年來，“門徒會”、“×××”等邪教組織和“黃、賭、毒”不良風氣又有所抬頭，鄉婦聯利用婦女善于溝通的優點，專門組織村婦代會開展反邪教、反“黃、賭、毒”宣傳骨干培訓教育，成立了婦女反邪教協會、禁毒協會和禁賭協會。讓她們在家里擔任“教導員”，廣泛宣傳邪教的特點、害處和識破的方法，教育家庭成員遠離惡習。通過婦女協會的積極宣傳，提高了群眾的警惕性和抵御能力。3月份，經群眾舉報抓獲并懲處外來邪教傳播人員2人，有效地防止了邪教的滲透。12月份，波斯喀木鄉創建“無毒鄉”活動順利通過驗收，確保了波斯喀木鄉一片凈土不受侵蝕。

3、當好精神文明建設的表率。認真組織開展“四有”、“四自”教育，引導廣大婦女樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵制拜金主義、享樂主義、邪教等各種不良思想的侵蝕，倡導時代新風，塑造新時代的女性形象。并以誠信建設為重點，大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范，使《公民道德建設實施綱要》家喻戶曉、深入人心。積極開展送文明進家庭活動，將65本《家庭文明三字經》作為工作手冊發放到村婦代會主任、婦女小組長的手中，在全鄉婦女同志手中傳閱，形成了戶戶爭創文明戶、人人爭當文明人的新風。經鄉婦聯認真考察，推薦的吳召玉、劉興祥夫妻和張云霞、彭勝清夫妻分別獲得炎陵縣

“模范夫妻”稱號。

4、提高致富能力參與經濟建設。在全鄉深入開展“雙學雙比”活動和“巾幗科技致富工程”，注重提高農村婦女的科技致富能力，增加她們的經濟收入。5月份，推薦聯西村鐘娟同志參加省農用科技骨干培訓班，學習家禽、家畜養殖技術。12月份，邀請經培訓的水果種植專業人員舉辦一期水果栽培培訓班，主要培訓了李、柑桔、板栗、甜橙等適宜本地種植的水果栽培技術，共有60余名婦女參訓，為她們脫貧致富提供了技術支持。通過技術培訓，深渡村八字坑組郭菊明同志帶領本組16名婦女發展優質西瓜種植，獲得了顯著成效。她們種植的禮品小西瓜遠銷省外市場，種植面積達60余畝，年產西瓜100余噸，戶平增收5000元以上。同時，鄉婦聯建立外出務工人員臺帳，并進行外出務工意向調查，與鄉勞動保障服務站一起為有外出務工愿望的女青年提供信息，發展勞務經濟。一年來全鄉共轉移女富余勞動力652人，達到全鄉婦女勞動力人數的44，務工家庭可年增加收入3000余元。

第五篇：支持婦女工作好領導

支持婦女工作好領導--某某鄉黨委書記事跡

牢牢把握兩條主線扎實開展婦女工作

支持婦女工作好領導

——波斯喀木鄉黨委書記事跡

gggg鄉有14個行政村，72個村民小組，總人口15551人，其中女性人，有農村女勞動力1918人。2005年，波斯喀木鄉婦聯在上級婦聯和鄉黨委、政府的正確

領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，緊緊圍繞發展和維權兩條主線，認真開展各項工作，帶領廣大婦女在“三個文明”建設中發揮了應有的作用。

一、加大國策宣傳，努力營造良好工作氛圍

1、營造良好的婦女發展輿論環境。因受歷史封建思想影響，男女平等國策在農村尚未得到真正落實，婦女不能當家作主的現象還很普遍。針對這種現象，鄉婦聯采取出專題宣傳欄、張貼宣傳標語等形式，廣泛宣傳馬克思主義婦女觀、《婦女法》、《炎陵縣婦女發展規劃》、“兒童優先”原則和“男女平等”基本國策，努力營造了社會合力保護婦女兒童合法權益的良好氛圍。并使廣大婦女認識到自己在三個文明建設中的地位和作用，從而增強了她們的創業信心，全鄉廣大婦女艱苦創業蔚然成風。

2、提高素質打造一支能干事的工作隊伍。鄉婦聯一方面組織婦代會主任進行理論學習，另一方面加強村與村、鄉與其他鄉鎮的工作交流，以提高全鄉的婦女兒童工作整體水平。利用每月召開的村婦代會主任例會，采取以會代培形式，認真組織學習了中央1號文件、“三個代表”重要思想、黨的十六屆四中全會精神，讓她們掌握黨在農村的各項政策。注重加強《憲法》、《新婚姻法》、《婦女權益保障法》、《預防和制止家庭暴力的決議》的學習，不斷提高村婦代會主任的政治理論和法律知識水平。同時，主動進行橫向工作交流，本鄉部分優秀村婦代會主任前往全國“美德在農家”示范點――醴陵市東富鎮參觀學習后，用其他鄉鎮婦聯的先進經驗和做法，來指導本村的婦女工作開展，取得了良好的工作效果。針對社會現狀，經過認真調查分析，寫出了《給予孩子特別關愛預防農村青少年犯罪》調查報告，被縣婦聯選送參加株洲市婦兒工委調研報告征文活動。心田村婦代會主任郭媛華同志被推選為省第十次婦代會代表，并經過深入調查提出《就業難，女性就業更難》的基層建議，得到了與會人員的共鳴。

3、爭取婦兒工作列入黨政議事日程。波斯喀木鄉因受連年洪災的侵襲，經濟基礎薄弱，正處在艱苦的建設時期，各項工作經費緊張。為爭取鄉黨政領導對婦兒工作的重視和支持，鄉婦聯在干出工作實績的同時，堅持每月工作和重大事項匯報制度，把計劃開展的活動寫出詳細的工作方案并列出預算，使領導對開展活動的意義和效果一目了然，從而對婦女工作高看一等厚愛一層。2004年，在鄉財政十分困難的情況下，仍安排5000余元經費用于開展各項活動。3月份，評選表彰了10名“三八紅旗手”，并組織部分婦女到革命紀念地――井岡山參觀學習。6月1日，組織全鄉381名兒童召開慶祝大會并開展健康向上的慶“六一”兒童節文體活動，在會上表彰了20名“美德好孩子”。同時組織了一場以思想道德建設為主要內容的專題講座。

4、力爭各村、各單位傾力支持。加強與鄉屬各單位的聯系，要求沒有成立婦代會的單位明確一名專門聯系婦女工作的人員，以確保婦女工作和活動正常開展。堅持對全鄉有女職工的單位定期走訪。3－6月份，組織鄉屬單位64名女干部職工到縣婦幼保健院進行健康檢查，為她們提供身心健康服務，讓她們能夠更出色地完成工作。宣傳動員各村、各單位全部征訂一份《今日女報》，用于指導婦女工作和豐富女干部職工的文化生活。

二、促進共同發展，維護婦女兒童合法權益

1、保護婦女免受侵財侵權傷害。目前，婦女在農村中的社會地位相對低下，婦女合法權益受到侵害的現象時有發生。對此，鄉婦聯加大維權宣傳力度，發放婦女維權知識資料1000余份，提高婦女自身的維權意識和社會尊重婦女權益的認識。對婦女同胞反映的侵財侵權現象，始終做到熱心、靜心、耐心、貼心，熱情接待、耐心疏導、盡力援助，用《婦女權益保障法》、《預防和制止家庭暴力的決議》作為武器，當好婦女貼心的“娘家”。如中村村養馬塘組出嫁女劉某，要求依照《土地承包法》的規定保留她所承包的土地，但遭到該組70以上的人強烈反對，并有人揚言她在那份地里種什么就拔什么。她多次找該組村民協商并向村干部反映，但都未得到解決，她的合法權益面臨著侵害。鄉婦聯得知后，主動及時到劉某家中了解情況，安慰她不要因此想不通而采取過激行為。并邀請鄉司法所多次召開村民協調會，講清相關法律規定，得到了廣大村民的理解，劉某的土地承包權又回到了自己的手中。這一問題處理后，鄉婦聯及時向其他村組通報，要求各村組在土地承包等方面切實保護好婦女應該享有的合法權益。同時，認真調查處理了2起有家庭暴力傾向的信訪案件，通過耐心