第一篇:初中畢業(yè)生做什么工作好
初中畢業(yè)生做什么工作好
根據(jù)社會調(diào)查,目前待業(yè)初中生畢業(yè),都抱有“找個工作混口飯吃”的心態(tài)。每一位家長都是抱有“望子成龍望女成鳳”的渴望,面對這種尷尬的處境,各位家長真是焦頭爛額、不知所措。教育專家分析,針對這一社會現(xiàn)象,最好的辦法就是讓初中生參加職業(yè)技能學(xué)習(xí),專注于自己的興趣愛好去發(fā)展。那么,初中畢業(yè)生做什么工作好?
初中畢業(yè)生,不論是在工作經(jīng)驗上亦或心理素質(zhì)等方面,都不成熟。初中畢業(yè)生做什么工作好,UI領(lǐng)域是不錯的發(fā)展方向。北京八維廣告藝術(shù)學(xué)院,乃八維教育三大藝術(shù)設(shè)計學(xué)院之一,目前正以成熟而又嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)于中國的廣告教育領(lǐng)域。
隨著智能化電子產(chǎn)品的普及,帶有液晶屏顯示的產(chǎn)品將越來越多。也就意味著越來越多的產(chǎn)品設(shè)計需要軟件UI設(shè)計。在短短的幾年里,UI設(shè)計師越來越多,設(shè)立UI部門的企業(yè)越來普遍,各大院校也出現(xiàn)了和UI相關(guān)的專業(yè),UI設(shè)計的組織和網(wǎng)站層出不窮。這一切都預(yù)示著一個“UI”大時代已經(jīng)到來。八維廣告藝術(shù)學(xué)院,致力于UI設(shè)計領(lǐng)域的專業(yè)發(fā)展,致力于打造UI人才。
八維應(yīng)社會的需求,進行專業(yè)UI設(shè)計師的全方位培養(yǎng),成為國內(nèi)最早設(shè)立UI設(shè)計專業(yè)的院校之一,有著強大的師資,積累了豐富的項目經(jīng)驗與教學(xué)經(jīng)驗。在八維廣告藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)UI設(shè)計,就業(yè)方向在于圖形設(shè)計師、交互設(shè)計師、用戶測試/研究工程師等;目標(biāo)薪資在年薪6-10萬以上。
初中畢業(yè)生做什么工作好,UI是不錯的發(fā)展方向。UI大時代的到來,注定UI的發(fā)展將是一股無可抵擋的大方向發(fā)展領(lǐng)域。加入八維教育,不管你是高學(xué)歷還是低學(xué)歷進入八維,八維都將還您一個最滿意的答復(fù)。
第二篇:做工合同
做工合同
甲方(發(fā)包方):
乙方(承包方):
經(jīng)過充分協(xié)商,在(中華人民共和國經(jīng)濟合同法)的基礎(chǔ)之上,本著互惠互利的原則,甲乙雙方現(xiàn)就
射洪縣銀華錦城置業(yè)有限公司地母埡棚戶區(qū)改造項目工地的涂料工程
達成如下:
一、甲方將
地母埡棚戶區(qū)改造項目工地的所有樓梯間和一樓門面的刮白業(yè)務(wù)交由乙方。
二、甲方負責(zé)工程所需的材料、輔料、工程
架板,并保證及時供應(yīng)。
三、乙方負責(zé)及時
安排人工,并按照合同要求施工。
四、施工工藝;上半墻刮兩遍灰,不
現(xiàn)刮板印,不
拋光。下墻刮兩遍灰,伸手高以下要
拋光。頂
面不
現(xiàn)黑,不
現(xiàn)包
五、價格:樓梯間
元/平方,門面
平方。
六、工程量:以實際完成量為準(zhǔn)。
七、工程款支付方式:以現(xiàn)金支付。每月按完成的工作量的80%支付工程款,工程完成工,在兩個月之內(nèi)付清。
八、未盡事宜,另行協(xié)商。
九、本合同雙方簽字生效,合同文本各執(zhí)一份。
甲方簽字:
乙方簽字:
2016
****年**月**日
第三篇:蜜蜂做工 教案
蜜蜂做工(音樂)
活動目標(biāo):
1、初步學(xué)會看圖譜并根據(jù)圖譜進行節(jié)奏練習(xí)。
2、樂意與同伴一起進行節(jié)奏活動。
3、指導(dǎo)能力弱的幼兒能跟上節(jié)奏,并能根據(jù)指揮靈活變換節(jié)奏。
活動準(zhǔn)備:節(jié)奏圖譜一張,指揮棒一根,貼絨小紅花若干朵。半圓形座位,進退場音樂,錄音機。
活動過程:
一、進場《火車快飛》。
“天氣真好,讓我們一起坐著火車去旅行吧。”
二、律動:《生活模仿動作》 要求幼兒動作合拍。
三、節(jié)奏練習(xí)《蜜蜂做工》。
1、出示圖譜。
2、幼兒看圖譜,有節(jié)奏地拍手。A.“小蜜蜂說你們能把這上面的節(jié)奏拍對了,它就把這些花送給小朋友。” B、“一朵紅花拍一下手,一朵紅花拍一下手。” C、“花兒在笑了,我們來做一下,拍一下手,打開。”(兩手拍一下打開。)D、“呀,這是什么呀?”(指毛毛蟲)“毛毛蟲來吃花了,怎么辦?”(教師暗示性地用力拍一下手)“我們和小蜜蜂一起來拍,這么多呢,快。”教師和幼兒一起拍這四小節(jié)節(jié)奏。(練習(xí)2遍)E、“毛毛蟲拍死了,花兒又開了。”拍最后四小節(jié)。
3、完整練習(xí)2-3遍。
“小朋友真能干,小蜜蜂要把這幾朵花送給這幾位小朋友。(對個別能力弱的幼兒要求它們能跟上集體的節(jié)奏,并能根據(jù)老師的指揮靈活變換節(jié)奏。及時鼓勵,把花都送給幼兒。)
四、結(jié)束部分
“小朋友得到了小蜜蜂送的花高興嗎?我們應(yīng)該對小蜜蜂說什么?”(謝謝)“現(xiàn)在小蜜蜂又要去采花蜜了,文檔僅供參考
我們和它一起去好嗎?快,拿好你的小花,我們和小蜜蜂一起去吧!”(隨音樂做小鳥飛出場。)
安安全全玩滑梯
活動目標(biāo):
1.幼兒學(xué)會用正確的方法玩滑梯。
2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動準(zhǔn)備:
1.小兔、小狗胸飾若干,照相機。2.編排情境表演。活動過程:
1.導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。兔媽媽:“今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩。看,那是誰?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)” 2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?(2)人多的時候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié):玩滑梯人多時要先排好隊,一個跟著一個,不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動作,就會發(fā)生危險。
3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。(1)兔媽媽:“剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會不會象它們那樣玩?”(2)兔媽媽:“孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時候,媽媽給你們每個拍張照,看誰滑的好。”(及時糾正幼兒不正確的動作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)活動建議:
1.此活動宜安排在開學(xué)初進行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。2.日常生活中幼兒玩大型運動器具時一定要有成人保護,引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運動器械,逐步在活動中培養(yǎng)幼兒的安全意識。活動區(qū)活動:
1.用在此活動中拍攝的幼兒相片布置成“我會玩游戲”角,對所用正確方法玩大型運動器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星。
2.引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,教小娃娃用正確的方法玩運動器械。
電池寶寶(科學(xué))活動目標(biāo):
1、通過擺弄電動玩具,讓幼兒對電池有初步的了解。
2、激發(fā)幼兒參與活動的興趣,并樂意用短句進行表達。
活動準(zhǔn)備:
每個幼兒一個電動玩具,內(nèi)有電池;另備電池若干。活動流程:玩玩具--找電池--了解電池--延伸。
重點提問:
電池寶寶藏在什么地方? 電池寶寶長得怎么樣 ? 游戲
一、情況分析
經(jīng)過一個階段的游戲,在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識,并能和顧客進行簡單的對話。如:“歡迎光臨”、“再見”及介紹優(yōu)惠產(chǎn)品。這些表明D#錐蝸分械鬧鞫
慕巧
饈噸鴆郊憂浚栽椒⒚饗浴?
“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲,幼兒的生活經(jīng)驗?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)。現(xiàn)階段常見幼兒自語“我去買菜”、“寶寶來洗澡”。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象,一個幼兒去買菜,一家子都跟著一起去;一個幼兒買飲料,一家子都去買;有時人人在燒菜,有時人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……
上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型,幼兒們圍著我們議論紛紛,有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。幼兒對理發(fā)有了一定的興趣,我班的角色游戲又生成了一個新主題“理發(fā)店”。
二、游戲目標(biāo):
1、讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色,會在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。
2、引發(fā)幼兒愿意在集體面前大膽表達。
三、游戲準(zhǔn)備:
1、材料提供
(1)、增加娃娃家及其他主題的物品投放,如:娃娃家的電視機、遙控器等;理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機、剃刀及洗發(fā)水等。(2)、觀察、捕捉幼兒游戲動向,根據(jù)幼兒游戲行為、發(fā)展和需要提供材料。
2、知識準(zhǔn)備
帶領(lǐng)幼兒參觀理發(fā)店,了解相關(guān)的人、事、物,并取得家長的配合,幫助幼兒積累相關(guān)主題的語言、行為。以“做客”、“理發(fā)”等內(nèi)容展開討論,啟發(fā)幼兒分清不同角色、不同職責(zé),以及與之相對應(yīng)的角色用語、角色行為。
四、重點觀察
“娃娃家”、“理發(fā)店”中幼兒游戲情況。
第四篇:工作總結(jié)和做工計劃
技能培訓(xùn)網(wǎng)員工工作工作總結(jié)
2013年3月23日工作總結(jié)與工作計劃
3-18-3-23工作總結(jié):
近段我主要負責(zé)網(wǎng)站的總體優(yōu)化,主要工作是網(wǎng)站的站內(nèi)優(yōu)化和站外優(yōu)化,站內(nèi)優(yōu)化主要包括網(wǎng)站的信息的更新和網(wǎng)站文章質(zhì)量以及網(wǎng)站內(nèi)部鏈接結(jié)構(gòu)的問題。外鏈包括每天對網(wǎng)站的關(guān)鍵詞和一些長尾詞做一些外鏈,包括分類信息網(wǎng),B2B、博客以及論壇,其中主要做的分類信息網(wǎng)和博客比較多,論壇做外鏈相對比較少一寫。
每天早上八點半上班開始,先做的事是看首站的百度快照和排名,看收錄量的變化以及外鏈的波動。根據(jù)這些數(shù)據(jù)去做一些分析,去總結(jié)上一天的工作效果,會注重看百度快照和百度收錄文章的快照以及每篇文章的排名順序。
然后登陸百度統(tǒng)計工具去看百度索引量的變化,索引量的變化是百度對網(wǎng)站做下一步調(diào)整的征兆,會查看每個學(xué)校索引的收錄增加與較少,然后與前面對網(wǎng)站做的更新以及外鏈投放做一下對比,去分析一下做這些工作的效果,做這些工作一般從八點半到九點之九點半之間。
從九點多開始就會去對網(wǎng)站整體的更新,一般都會從網(wǎng)站的行業(yè)的動態(tài)開始做更新,更新一篇到兩篇文章,然后做一下專題的更新,會對重點推薦的專題做首先的更新,更新的時候會對以前的文章的格式文章的拍板進行查看,會對一些不適當(dāng)?shù)奈恼伦鲆幌抡{(diào)整,然后對專題每個分類進行更新,一般做十幾個左右。
然后會查看所有學(xué)校近一兩天發(fā)的文章課程以及新聞,去查看文
技能培訓(xùn)網(wǎng)咨詢400-6677-094
章拍板是不是清晰明了,是不是包含別人網(wǎng)站的名字以及鏈接,也會查看文章源代碼中包含沒有必要的樣式標(biāo)簽,出去不必要的樣式,讓百度更容易收錄文章,也增加了文章的打開速度,對文章的標(biāo)題關(guān)鍵詞描述查看,對有必要修改的地方做適當(dāng)?shù)男薷模瑑?nèi)部優(yōu)化從細節(jié)開始,一切為以后排名考慮,做完這些工作基本都到中午了。
下午的時間安排是對外鏈的投放,雖然曾經(jīng)的外鏈為皇的時代已經(jīng)過去,但是外鏈的總有還是沒有消失,外鏈的工作以及外鏈的價值還是不可以忽略,一個頁面有一個好的排名不單單靠高質(zhì)量的文章,還需要高質(zhì)量的外鏈做輔助,合理的外鏈可以大幅度的提高關(guān)鍵詞以及長尾關(guān)鍵詞的排名,所以從下午上班的時間開始就做外鏈的工作,從分類信息網(wǎng)到博客、還有一些論壇。
在分類信息網(wǎng)會發(fā)一下學(xué)校的課程以及學(xué)校的介紹的文章,在增加網(wǎng)站的外鏈的同時也可以提高學(xué)校的曝光率,同是也會帶上去公司的電話以及聯(lián)系QQ會間接的曾加訪問量。每天下午會在幾十個不同的分類信息網(wǎng),B2B,還有博客做外鏈,也會在論壇做一些少量的外鏈。從而保證外鏈的質(zhì)量的同時也做的外鏈的廣度。有時候也會去做寫視頻和文庫,這些相對權(quán)重比較高,文庫不僅可以做為高質(zhì)量相關(guān)性的外鏈,同時也給用戶一個指向公司聯(lián)系方式的路徑,視頻相對而言比較容易去做,但是做到視頻內(nèi)部嵌入電話和網(wǎng)址比較難,所以會在視頻的描述做一下網(wǎng)址和電話,具體效果現(xiàn)在還沒有觀察到,但是收錄和權(quán)重都是非常不錯的,在百科和百度知道 百度文庫比較難做的時候,視頻也是一個非常不錯的方法。
外鏈工作一般都到下午下班時間,在下班之前也會看一下網(wǎng)站的排名,對外鏈的數(shù)量和排名也會做一下簡單的分析。
優(yōu)化就是一個過程,是一個個小小的變化疊加在一起才能做到質(zhì)的變化,量變引起質(zhì)變,方法沒有錯,只要堅持最終會達到預(yù)期的效果。
未來六天工作計劃
每一天的工作不做太大的調(diào)整,做一下細節(jié)的規(guī)劃
1.早上對網(wǎng)站的數(shù)據(jù)的分析,包括網(wǎng)站的百度快照、網(wǎng)站的收錄量,百度的索引量,長尾詞的排名,外鏈的數(shù)量分析。
2.對文章就行更新,包括網(wǎng)站的新聞和專題的先關(guān)文章,對網(wǎng)站做新文章做一下檢查。
3.做外鏈,做百度文庫,豆丁文庫,博客、分類信息網(wǎng)、B2B、做主站上已有的學(xué)校的鏈接和介紹,和主網(wǎng)站的關(guān)鍵詞的鏈接。
4.對原來已做的外鏈做百度收錄分析,除去長時間不收錄的網(wǎng)站,查找新的分類信息網(wǎng)和一些可以在外鏈的平臺
第五篇:工作總結(jié)和做工計劃
技能培訓(xùn)網(wǎng)員工工作工作總結(jié)
2013年3月23日工作總結(jié)與工作計劃
3-18-3-23工作總結(jié):
近段我主要負責(zé)網(wǎng)站的總體優(yōu)化,主要工作是網(wǎng)站的站內(nèi)優(yōu)化和站外優(yōu)化,站內(nèi)優(yōu)化主要包括網(wǎng)站的信息的更新和網(wǎng)站文章質(zhì)量以及網(wǎng)站內(nèi)部鏈接結(jié)構(gòu)的問題。外鏈包括每天對網(wǎng)站的關(guān)鍵詞和一些長尾詞做一些外鏈,包括分類信息網(wǎng),B2B、博客以及論壇,其中主要做的分類信息網(wǎng)和博客比較多,論壇做外鏈相對比較少一寫。
每天早上八點半上班開始,先做的事是看首站的百度快照和排名,看收錄量的變化以及外鏈的波動。根據(jù)這些數(shù)據(jù)去做一些分析,去總結(jié)上一天的工作效果,會注重看百度快照和百度收錄文章的快照以及每篇文章的排名順序。
然后登陸百度統(tǒng)計工具去看百度索引量的變化,索引量的變化是百度對網(wǎng)站做下一步調(diào)整的征兆,會查看每個學(xué)校索引的收錄增加與較少,然后與前面對網(wǎng)站做的更新以及外鏈投放做一下對比,去分析一下做這些工作的效果,做這些工作一般從八點半到九點之九點半之間。
從九點多開始就會去對網(wǎng)站整體的更新,一般都會從網(wǎng)站的行業(yè)的動態(tài)開始做更新,更新一篇到兩篇文章,然后做一下專題的更新,會對重點推薦的專題做首先的更新,更新的時候會對以前的文章的格式文章的拍板進行查看,會對一些不適當(dāng)?shù)奈恼伦鲆幌抡{(diào)整,然后對專題每個分類進行更新,一般做十幾個左右。
然后會查看所有學(xué)校近一兩天發(fā)的文章課程以及新聞,去查看文
技能培訓(xùn)網(wǎng)咨詢400-6677-094
技能培訓(xùn)網(wǎng)員工工作工作總結(jié)
章拍板是不是清晰明了,是不是包含別人網(wǎng)站的名字以及鏈接,也會查看文章源代碼中包含沒有必要的樣式標(biāo)簽,出去不必要的樣式,讓百度更容易收錄文章,也增加了文章的打開速度,對文章的標(biāo)題關(guān)鍵詞描述查看,對有必要修改的地方做適當(dāng)?shù)男薷模瑑?nèi)部優(yōu)化從細節(jié)開始,一切為以后排名考慮,做完這些工作基本都到中午了。
下午的時間安排是對外鏈的投放,雖然曾經(jīng)的外鏈為皇的時代已經(jīng)過去,但是外鏈的總有還是沒有消失,外鏈的工作以及外鏈的價值還是不可以忽略,一個頁面有一個好的排名不單單靠高質(zhì)量的文章,還需要高質(zhì)量的外鏈做輔助,合理的外鏈可以大幅度的提高關(guān)鍵詞以及長尾關(guān)鍵詞的排名,所以從下午上班的時間開始就做外鏈的工作,從分類信息網(wǎng)到博客、還有一些論壇。
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優(yōu)化就是一個過程,是一個個小小的變化疊加在一起才能做到質(zhì)的變化,量變引起質(zhì)變,方法沒有錯,只要堅持最終會達到預(yù)期的效果。
未來六天工作計劃
每一天的工作不做太大的調(diào)整,做一下細節(jié)的規(guī)劃
1.早上對網(wǎng)站的數(shù)據(jù)的分析,包括網(wǎng)站的百度快照、網(wǎng)站的收錄量,百度的索引量,長尾詞的排名,外鏈的數(shù)量分析。
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3.做外鏈,做百度文庫,豆丁文庫,博客、分類信息網(wǎng)、B2B、做主站上已有的學(xué)校的鏈接和介紹,和主網(wǎng)站的關(guān)鍵詞的鏈接。
4.對原來已做的外鏈做百度收錄分析,除去長時間不收錄的網(wǎng)站,查找新的分類信息網(wǎng)和一些可以在外鏈的平臺
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