第一篇：劉麗紅婦女先進工作者事跡材料

婦女先進工作者代表發言稿

各位領導、同志們、各位婦女姐妹們：

大家好！大會安排我做表態發言，我感到萬分榮幸，非常感謝領導和同志們對我的支持和厚愛。我叫劉麗紅，今年41歲是南崗村婦聯主任。從事婦聯工作已經12年了，曾多次被區、鎮計生部門評為先進個人。今天，在這里受到表彰，這是黨委、政府對我工作的高度認可，也是對我今后工作的鼓舞和鞭策。

在工作中，我始終堅持以?黨政所需、婦女所需、婦代會所能?三位交匯點為工作立足點，充分發揮好?黨和政府聯系婦女群眾的橋梁和紐帶?作用，通過組織婦女、宣傳婦女、團結婦女，密切聯系婦女群眾，切實維護婦女的合法權益，贏得了當地群眾的廣泛贊譽。

一是立足本職，做?學習型?婦女干部。

我把學習當作一種神圣使命，一種政治責任，一種精神境界，一種終身追求，把工作學習化、學習工作化融入到日常工作和生活中，緊緊圍繞提高思想政治理論素養和綜合能力，提高工作質量和工作效率，學習婦女工作所需要的一切知識，使自己成為一名優秀的婦女工作者。

二是圍繞開展，做?創新型?婦女干部。

我和婦女干部探討工作時總是說?作為婦女干部，現在社會發展變化這么快，我們工作要跟上時代步伐，就得多學習、勤思考，創新方法，扎實工作，不能讓婦女工作落在后面。?還經常跟婦女們拉家常、談工作，聽取她們的意見，大膽嘗試解決新矛盾、新問題的途徑，團結和帶領婦女創造性地開展各項工作。

三是致力維權，做?服務型?婦女干部。

我積極參與婦女兒童法律法規的執法檢查和監督，堅持依法維權、科學維權和社會維權，大力推進?維權行動計劃?，引導婦女通過理性合法的方式表達利益訴求，努力協助解決婦女兒童最關心、最直接、最現實的利益問題。

面對被人稱為當今?天下第一難事?的計劃生育工作，要做好這項工作就要扮好三個角色，即：宣講員、情報員、服務員。還要具備六個本領，即：心要想得、嘴要說得、手要動得、腿要跑得、時間要舍得、受氣要忍得。光有高度的工作熱情，沒有全身心的投入，是不可能達到這一境界的。為此，我不光舍得吃苦，更是開動腦筋，善于揣摩。全村九個村民小組，2568名村民，其中育齡婦女526人，上任后的半年時間里，我走訪了全村的每一位育齡婦女，做到情況了然于胸中。

南崗村曾是計劃生育工作比較落后的村，我任職后，不辭辛苦，風里來雨里去，通過登門過細的疏導服務工作，動之以情，曉之以理，得到了全村育齡群眾的理解和配合。日常工作中認真把握計生政策，在辦理生育證、獨生子女光榮證等工作中嚴格把關、仔細審核，使全村一躍成為計劃生育先進村，計 劃生育率連續多年保持98%以上，受到區人口計生局和鎮政府的多次表彰。

這就是我，一個普普通通的基層婦女干部。我的人生信條是:踏實做人、努力做事，履行好自己的責任。成績僅代表過去，不斷的進步才代表未來，姐妹們！相信在領導的重視下，在群眾的擁護、支持下，讓我們共同努力在建設和諧繁榮新永源的進程中充分發揮我們‘半邊天’應有的作用。謝謝大家！

第二篇：劉麗娟 事跡

劉 麗 娟 事 跡 材 料

劉麗娟，1984年6月13日出生于清水縣紅堡鎮麻池村，現為清水縣殘聯干事，2008年在北京殘奧會女子坐式排球比賽中獲得冠軍。

劉麗娟自幼患右小腿骨腫瘤，治療效果不佳，落下終身殘疾。父親年老多病，母親在她上小學三年級時不幸去世，給本來貧窮的家庭又雪上加霜，兩個姐姐在上學，弟弟又小，五口之家度日如年。因為經濟原因和病情折磨，她讀完初中課程，沒有去讀高中，但她從未放棄學習的念頭，自學完成高中課程，并取得了西北師范大學文秘專業自考大專文憑。

2002年8月份，一次偶然的機會，經清水縣殘聯推薦，劉麗娟走上了殘疾人坐式排球訓練的艱辛之路，經天水市殘疾人排球隊主教練精心指導，9月份，她以主力的身份代表天水市參加甘肅省第六屆殘疾人運動會，在這次比賽中，她獲得了第二名的好成績，并以良好賽場表現入選甘肅省女子坐式排球隊；2003年7月份在重慶壁山，劉麗娟以甘肅省隊隊員的身份，參加了全國第六屆殘疾人運動會坐式排球預選賽，取得第四名；9月份，她又在江蘇揚州參加了全國第六屆殘疾人運動會坐式排球比賽，獲得第四名；2004年6月份以省隊隊長的身份在浙江嘉興參加了“交通杯”全國坐式排球錦標賽，獲得第三名，個人獲得體育道德風尚獎； 2005年9月份在家鄉天水參加了“麥積山杯”全國坐式排球錦標 賽，取得了第二名的歷史性優異成績；同年年底，她又代表清水縣參加了天水市殘疾人演講比賽，獲優秀獎；2006年4月份參加了第七屆全國殘疾人運動會坐式排球預選賽第二名，同年6月份，又參加了甘肅省第七屆殘疾人運動會，她擔任天水隊隊長取得了女子坐式排球銀牌，個人標槍第二名，200米短跑第五名；2007年5月份在昆明參加了全國第七屆殘疾人運動會坐式排球比賽，獲得第四名；同時被選為備戰2008年北京殘奧會集訓隊正式隊員；2007年，她被清水縣評為“十大自強模范”榮譽稱號。2008年9月份，她參加了北京殘奧會女子坐式排球比賽，獲得冠軍，她所在的隊被國家評為“五一勞動集體獎章、五四杰出青年集體貢獻獎”她被甘肅省政府評為“備戰及參加2008年北京殘奧會先進個人”：被甘肅省工會評為“五一勞動獎章”；被甘肅省婦聯評為“三八紅旗手” CCTV體壇風云人物提名獎，等榮譽稱號。2009年3月份，她又代表清水縣，參加了天水市舉辦的 “視點杯”殘疾人藝術匯演，小品獲一等獎，詩朗誦獲一等獎，4月份她又代表天水市參加了甘肅省第五屆殘疾人藝術匯演，獲二等獎，個人獲新人獎，5月份被評為甘肅省五四杰出青年獎章標兵，天水市十大杰出青年，清水縣十大杰出青年，甘肅省自強模范，6月份她又代表甘肅省參加了全國女子坐式排球錦標賽，獲得冠軍，8月份又代表甘肅省參加了全國第七屆殘疾人藝術匯演，獲一等獎。她成功了，她獲得諸多的榮譽并沒有使她驕傲，她沒有躺在功勞簿上欣賞成功的喜悅；她不忘黨和人民對她的重托。她回到清水后，利用自己在體育界良好的聲譽，為清水輸送了四名殘疾人運動員去上海參加訓練，其中有一名隊員在6月份參加內蒙舉辦的全國殘疾人田徑錦標賽；并深入殘疾人家庭為省、市選拔與輸送運動員14名。為了清水縣殘疾人事業的發展，她一直貢獻著自己微薄的力量，她把奧運精神傳播到清水縣城、鄉村小道，要弘奧運精神在清水大地開花結果。在組織部、宣傳部，教育局、殘聯等單位的幫助下，她在縣城各學校做了巡回演講，師生反響很強烈，簽名的、合影的、留言的、討論經驗的，自覺接受她輔導教育的達萬人，學習冠軍之風傳遍清水中小學。“為振興清水而教，為振興清水而學”已成為清水教育界的口號。劉麗娟還不厭其煩、積極主動接受來自省、市、縣、各行各業的采訪達60余次，她知道這不是為自己揚名，而是傳播一種精神，超越自我，永不言敗的奧運精神。由于劉麗娟無私的奉獻奧運精神已傳遍軒轅故里、甚至甘肅大地，各行各業都在以“人一之，我十之，人十之，我百之”的甘肅精神，向行業要效益，出行業精品，創行業桂冠。

成績是暫時的，道路是漫長的，劉麗娟堅信“有生命必有希望，我堅信我一定能成功。過去的痛苦即快樂。凡事必先難后易。心之所愿，無事不成。”的人生格言，正是她頑 強拼搏的精神，做著她該做的一切，實現著人生夢想。

二00九年十月十四日

第三篇：劉紅麗學習心得體會

小學語文教師陜師大培訓心得體會

慶陽市西峰區顯勝實驗學校 劉紅麗

2016年4月10日，我們有幸參加了由“美麗園丁”教育基金會支持慶陽革命老區基礎教育質量協同創新計劃,陜西師范大學培訓項目——農村小學骨干教師的學習培訓。作為一名普通的小學語文教師，能夠參加這樣高質量的培訓，首先應該感謝各級教育主管部門和領導對一線教師的重視和厚愛；其次應該感謝陜西師范大學教師干部教育學院的細心安排部署。我們深知參加本次集中培訓對自己來說意味著什么。雖然課程安排緊密，中間很少休息，但我們珍惜在陜師大學習的每一天，不放過學習過程中的每一個環節。自始至終，我們都精力十足，努力學習，力爭做到不辜負學校領導的期望。培訓起始，我們聆聽了多位專家、名師對教育的獨到見解，日程的最后我們還走進西安市多所重點小學進行了參觀學習。我將這些天的學習心得體會總結如下：

首先，加強師德修養，做黨和人民滿意的教師。

在4月12日早晨，聽了年近72歲一線教師呼秀珍老師的報告《加強師德修養，做黨和人民滿意的教師》，她用一個個鮮活、平凡而又耐人尋味的感人事例道出了“教書育人的為本，德的核心是愛字”的教育真諦。呼老師從自己幾十年的教育教學中總結出自己的“三愛”。第一，愛課堂，認真上好每一節課。第二，愛學生，一個也不放棄。第三，愛班主任工作，舍得下功夫。從呼老師的“三愛”中，我深深的體會到她對待學生時那無私的愛，對待本職工作那一絲不茍的精神，對工作崗位持之以恒的堅守（從教55年來沒有請過一天假），以及她對教育事業的執著追求??呼老師，愛生、愛崗、敬業、無私奉獻，雖已年過七旬，但她還是精神飽滿、不知疲倦的工作著。聽完胡老師的報告，讓我真正懂得了做一位優秀教師，不僅僅是講好一節課，寫好一篇論文那么簡單，而是用要一輩子用良心踐行高尚師德，一輩子用勤奮執著譜寫愛的教育。

其次，寓教于樂、寓情于生，打造高效課堂。

聽完趙精兵教授的課，不光是新鮮，更是深深地反思，我恍然所悟，上課原來可以這樣有趣熱鬧，知識原來可以在嬉笑玩鬧之中傳授，回想自己的課堂，我想有太多需要改進。而今，我們已經不能僅僅停留于 “師者，傳道授惑也！”傳統觀念中。現在的教師，不但要有扎實的教學基本功，更要有高超的教學藝術；不但要緊跟世代步伐和潮流，更要有創新。現代教學要求的是快樂的課堂，高效的課堂，要寓教于樂。趙老師的課除了傳統的語言藝術以外，在課堂上還運用了詩歌、歌唱、舞蹈、動作等多種教學形式。這些手段的運用，讓我們無疑不被他所吸引，不被他所折服。趙老師的語言非常具有情感性，沒有多余的廢話，聲調抑揚頓挫，同樣也讓我們佩服。我想，作為一個老師，首先要練好語言，并且要努力的提高自己，廣泛的涉獵詩歌、歌唱、肢體語言等多種藝術形式，只有這樣，才能深深的打動學生，讓學生被我們所吸引。趙教授被美其名曰“瘋子教授”，這稱號無疑是對他獨有個性的一種認同。課堂教學是一門藝術，如果都是雷同的，那就太沒意思，所以，我們所有老師都應該有自己鮮明的個性特征，有自己獨有的教學風格。趙教授的課堂最鮮明的特色就是：熱情、快樂、幽默。我覺得這很值得我們學習，其實每個老師都可以有自己的風格，可千萬不要東施效顰，最后失去了自我。我們要觀察趙教授講課的多種藝術手段，感受他在課堂上隨意潑灑的自信，學習他快樂的教學的理念。為了舉生動的例子，他不知道看了多少書，做了多少讀書筆記；為了講好一節課，趙老師一戰就是三個小時，尤其是靜脈曲張還站著。可見，我們教師要想把書教好，一定要下功夫，肯吃苦。

聽趙教授的課，讓人受益匪淺，真的是勝教十年書。在今后的教學中，我們都應該本著快樂課堂的原則，抱著寓教于樂、寓情于生的理念，采用多樣化教學手段，打造有著自己鮮明特色和獨特個性的快樂高效課堂。

三、樹立終身學習理念，永葆教師職業活力。

時代不斷進步，知識不斷更新，教師必須樹立終身學習的思想。自省之后我明白，作為一名教師，應不斷學習，不斷完善知識結構，不斷充實自己。新課標下的教師，既是教者又是學者。我們的知識內存是有限的，通過對專業知識和其它相關知識的學習可以增加我們的知識儲備，以使我們在教師的崗位上會更得心應手。

記得有一句話如是說 “要給學生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，教師應有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到，我們必須樹立“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習理念，充分利用現代遠程教育為我們營造的嶄新學習環境，使我們的學習無處不在。通過不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在實踐中總結經驗教訓，取他人之長補己之短，才能使自己擁有更強的競爭力和教育教學能力。隨著教學觀念的不斷創新，新問題、新矛盾也接連不斷的出現，要想自己成為一名真正的合格教師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，教師必須不斷學習，從中總結更多經驗，發揚優點，改進不足，不斷探索新的知識、教學方法和教學手段，提高教學質量，以求取得更好的成績。

總之，這近二十天的培訓學習，內容豐富，形式多樣，我們不光聆聽了多位西安教育界的專家、名師對教育方面的前沿性的思考、精辟的理論、獨到的見解，以及對學生獨特的感悟與“愛”，從他們身上，我學到的遠不只是專業知識和做學問的方法，而更多的是他們執著于教育事業、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式。作為一個教育者,他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染！正像一位老師所說的：“這次培訓，像梳子，幫我反思梳理過去的教學理念；像春風，給我送來了春的氣息；像舞臺，給我展示自我、收獲自信的機會；像燈塔，照亮了我努力的方向??

第四篇：優秀畢業生劉麗紅的事跡材1

優秀畢業生劉麗紅的事跡材料

劉麗紅，1997年7月畢業于黃臺山職中家電專業，現任總經理助理兼人力資源部總監。

一、母校對她的影響。

1995年8月，劉麗紅懷揣著金色五彩夢踏進了黃臺山職中的校門，開始了為其三年的家電專業學習。她先后遇到的專業教師功底都很深厚,博學多才,他們或精通原理,或實操經驗豐富,或擅長維修。他們講起課來,繪聲繪色,使枯燥的課堂充滿了生趣。他們是她的良師,每當她取得哪怕是微小的進步，都慷慨地表揚她。記得電工專業老師在她作業的批語中殷切鼓勵她:“只要勤奮刻苦學習,日后必前途無量。”這句批語對青春年少的她震動很大。她仿佛從字里行間悟出了什么,猶如在她人生道路的遠方點亮了一盞燈,讓她懷著生活的滿腔熱情向往美好的未來。現在想起來這種殷切的期待,終究產生了“期待效應”,在她的同學有的走進大學,有的進了行政事業單位 ,在那種落差較大的境遇下,她沒有氣餒,不管道路怎么曲折,她只知道一個勁兒地往前走。

黃臺上職中積極倡導教師進行教育改革,這里的學生學習勤奮,但學校并不提倡死記硬背,注重的是每個學生實際能力的培養。每天的學習生活總是緊張而愉快的:早晨堅持跑操;課余,成立許多興趣小組,培養她們的特長。李春青參加體育組活動,教師讓她自主設計文體方案。比賽時,裁判、現場指揮,包括運動員服裝都放手讓她自己拿主意。如今看來,黃臺山就是這樣注重學生應有的思想素質、業務素質,連同身體素質的全面提高,有效地培養了她走向社會應具備的素質和能力。

二、成長經歷。

1997年7月，劉麗紅走出了校門。來到了天王商場當了一名導購員。專業不對口，每天還要不厭其煩的向顧客介紹商品，有時候還要遭受顧客的不理解，面對這種困境，有的同學勸她：還是改行吧，憑你的能力一定會有作為的。劉麗紅絲毫沒有動搖，她堅信，是金子總會發光的。為此，為了提高自身業務能力，她系統的學習了零售業管理專業知識，虛心向優秀導購員請教銷售技巧。很快就在同事中脫穎而出，1998年全年銷售業績位居公司榜首。因工作出色，先后被提拔為部門主管、部門經理。

2008年3月，公司皇大道店經營不善，步履維艱。公司派她擔任店長職務。面對市場、人員不熟悉、效益不景氣等重重困難，她義無反顧的走馬上任，首先，加強團隊建設，凝聚人心，鼓舞士氣。其次，深入周邊調研，廣泛了解消費者需求，結合地域文化，對商品結構進行調整，利用各種載體開展多種形式的主題促銷活動，上任緊緊三個月，使門店扭虧為盈，當年實現利潤100萬元。

2009年3月，因有較強的組織能力和業績，被總部調回任人力資源部部長職務。面對全新工作內容，她沉下心，深入員工中去，及時了解廣大職工思想，結合公司管理特點，修正了“績效考核方案”、“薪酬管理辦法”、“員工晉升辦法”等多種人事、管理制度，貼近實際，突出特點，形成“激勵人心、獎勤罰劣”的新機制，較好的調動了員工的積極性，在當前就業市場火爆的情況下，東安公司員工流失率一直在3%以下。2011年公司新建了藍海店和8個萬村千鄉店。招工培訓時間緊、任務重，劉麗紅帶領一班人，走鄉村，串農戶，每天行程幾百里，走遍了遷安、灤縣所有鄉村，并組織培訓、集訓，與學員同吃同住同訓練，保證了新拓店新增3000名合格員工的需要。

2011年3月被提拔為總經理助理，兼人力資源部總監。面對重托，她工作更加扎實，在構建集團化管理體制，創新人力組員管理而努力的工作著---。

第五篇：好兒女事跡張紅麗

“百善孝為先” 敬老好兒女事跡

-----十三師黃田農場學校 張紅麗

我是十三師黃田農場的一名教師，在工作中，愛崗敬業，任勞任怨，在生活中，用自己的實際行動踐行著尊敬老人、孝敬父母、為人妻、為人母，在平凡的生活中演繹著點點滴滴的親情故事。

一、大愛之心從自己做起

我雖然每天工作很忙，但是在我的心里：父母親一輩子經歷的苦難不可勝數，要有一顆孝敬父母的心。不僅僅要埋在心里，更重要的是要落實在行動上。特別是自從2011年12月公公由于腦血栓導致偏癱生活不能自理，婆婆年齡越來越高，糖尿病導致身體十分虛弱，需要人照顧，為了能夠更好的照顧老人，我就把公婆接到了自己的家中。平時在家里，如果老人有不舒服，我就及時請醫生、買藥等忙個不亦樂乎。

2011年十二月，一天下午，我發現公公神智不清，大小便失禁，就趕緊聯系家人，把老人及時送到了哈密地區醫院。經過三天的搶救，才恢復了清醒的狀態，經醫院診斷確診為左腦大面積栓塞，無法做手術只能保守治療，當我們聽到這個消息時，如五雷轟頂，他老人家只能坐在輪椅度過度過余生，經過二十幾多天的治療，才出院回家休養。在父親住院期間，我與家人，寸步不離地守護在老人的床邊，打針換藥，擦洗身體，攙扶大小便，從沒有嫌棄老人，從沒有一句怨言，相反還經常安慰老人。

二；點點滴滴從細微之處做起

人常說閨女是媽的貼身小棉襖，我卻是婆婆公公的貼身小棉襖。我對公公婆婆細心呵護，百般照顧。家里其他兄弟又不在身邊，丈夫

要工作，因此照顧婆婆公公成了我生命的主題。每頓飯我總是先要問問婆婆公公想吃什么，挑他們最喜歡吃的去做，因此，幾年來我一直是吃著適合老年人口味的飯菜。婆婆患糖尿病，個性強，脾氣急，心里煩，不好受，經常喜歡嘮叨；公公由于行動不便，不能自由活動，而且說話困難，心煩的時候就會罵臟話，我能理解這是病魔帶給老人的一種痛苦發泄，我都默默地聽著，心平氣和的和老人談心，說些開心的事，化解老人的不平和郁悶。常常跟婆婆拉家常，說些老人喜歡的事，逗婆婆開心，多少年來婆媳關系一直非常融洽，從未發生過不愉快，是鄰里羨慕的和諧之家。

老人上了年紀，再加上公婆的老年病，我總忘不了按時提醒老人吃藥。公公癱瘓在床，長時間把身上都黏的紅腫，我發現后及時讓丈夫買好褥瘡墊，解決了老人的后顧之憂。我不嫌臟不怕累，一天天，一年年，始終讓家里保持著潔凈舒適，我洗衣做飯,換被褥,幫公公喂藥、喂水、剪指甲;公公胃口差，需少食多餐，別人三餐他要六餐，每餐都要親自端到手中，有時喂到口中，為了盡孝，我無怨無悔。

三、善解人意，于無聲之處做起

做為一名普通教師，我的收入不是很多，但即使這樣，我依然從自已的收入中拿出一部分錢，為老人改善生活，添置衣物。每隔幾天，我都會為老人買一些老人愛吃的東西，老人的生日熟記于心，每到這時，我都會精心為老人準備一份生日禮物，送上一份真摯的祝福。逢年過節，我都會準備一些好吃的，組織全家人與老人齊聚一堂，共度佳節，讓老人在歡快的氛圍中，感受溫馨，體味祥和。

每當天氣突變的時候，我都會盡早提醒老人多加衣服，當老人有些頭痛感冒時，我總能第一時間到老人身邊問寒問暖，端水遞藥；老年人需要多休息，我就時常囑咐老人要早睡，保證良好的睡眠時間，并且為老人購買了有助睡眠休息的健康枕；為治療公公的病，我經常陪老人去進行中醫按摩；每當婆婆推著公公外出時，我都會囑咐老人要注意安全，早去早回，并為老人配了手機，以備不時之需。

四、常懷一顆關愛之心

作為一名教育工作者，我深知知識的重要性，即使工作再忙，負擔再重，我也從不放松對兒子的教育。我時常教育孩子學習要刻苦、生活要簡樸、對人要和善、對長輩要尊敬、做人要誠實、做事要誠信，并在很多方面通過言傳身教的方式教育孩子。身教勝于言教，在我的影響下，兒子養成了良好的學習生活習慣，小小年紀就充滿了孝心、愛心、上進心。有好吃好喝的他總是先拿給長輩吃，兒子的成績不太好我對兒子說：成功的道路有很多條，只要你用心去追求，不斷地學習、分析，不斷地總結，就一定能夠達到理想的彼岸。

常言道：“順者為孝”，老人上了歲數，話多嘮叨是經常的，每當這個時候，我就對丈夫、孩子說，不要和老人計較小節，尊敬老人是我們的傳統美德。雖然有些話年輕人不愛聽，但絕無惡意，我們要耐心聽，等聽完再作解釋，這樣就會化解某些誤會。下班后的我，回到家就幫老人收拾房間，休息日陪著婆婆聊聊天，散散步。我對孝的理解是：“老人把兒女養大不容易，兒女為了老人的健康和幸福，應該付出最大的努力和代價”。我矢志不渝的用自己的大愛使得近70高齡的公公婆婆舒心愉快地生活，以自己崇高的道德素養演繹著人間純真的孝德情懷。

多少年來，我就是這樣承傳著這個優秀的民族傳統，從生活中的小事做起，從細微之處關心婆婆，孝敬公公，盡一切努力讓老人開心，讓老人感受到生活的快樂。如今，公公已經71歲高齡，由于我的悉心關愛，老人對晚年充滿著更多的期望和憧憬，中華民族的傳統美德在這個家散發著沁人的芳香。

“

百善孝為先” 敬老好兒女事跡

----------孝親好兒女事跡材料

十三師黃田農場學校：張紅麗