第一篇：精神文明建設先進工作者申報材料

篇一：精神文明建設先進個人事跡材料

精神文明建設先進個人事跡材料 婁玉紅，中共黨員，中學高級教師，1980年參加工作，曾擔任該園團委書記、工會主席，現任阜蒙縣實驗幼兒園黨支部書記。三十十年來工作在幼教崗位上，成績斐然，他曾多次受到市政府、縣政府級的表彰，發表過各級論文多篇，2009年被縣教育局授予先進黨務工作者光榮稱號。

自擔任黨支部書記工作以來，婁玉紅同志始終把創建精神文明建設為己任。精神文明建設是師德建設的重要組成部分，在教育者中主要體現在思想政治工作和職業道德教育上。思想政治工作是促進幼兒園物質文明建設和教育工作的保障；良好的師德是提高教育教學質量的重要保證。工作中，她重視實踐，自覺增強工作的主動性和針對性，除了承擔日常的工作任務外，還負責幼兒園的精神文明、安全保衛、綜合治理等工作。雖然任務繁雜、工作量大，但在幼兒園開展的各項精神文明建設活動，成績顯著。

一、理論學習，加強精神文明建設。

婁玉紅同志在工作中嚴于律已、以身作則、為人謙虛、自覺遵守黨員干部廉潔自律規定，以自己的言傳身教，示范引導廣大教師樹立正確的人生觀和價值觀。為了提高自身理論素質，作為一名黨員，她深知必須具備優良的政治、業務素質，所以她帶頭認真學習黨的十七大精神，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，努力踐行“三個代表”重要思想，積極開拓，勇于創新，用理論指導實踐，思想上始終保持積極進取，學習上切實做到不模糊，要求自己學深學透，堅持記學習筆記、寫學習心得。結合幼兒教育的實際，牢固樹立教育為人民服務的思想。作為在幼兒教育戰線的教師，要以把孩子培養成能樂觀向上、健康成長、綜合能力強的新型勞動者為己任，為孩子的終身發展服務，為學前教育服務，為建立完善的教育體系服務。工作中嚴格遵守《公民道德建設實施綱要》和《中小學教師職業道德規范》，以高標準、嚴要求對待自己，協同其她教師齊心合力，出色地完成各項工作。

二、引領成長，塑造精神文明行為。

1、鉆研業務，拓寬工作思路。

婁玉紅同志所涉及的工作范圍較多，相互聯系較緊密，為了更好地完成本職工作，這就要求她不斷地學習，吸收新知識，充實提高自己，以便能適應精神文明建設、安全保衛、綜合治理等工作的協調配合。她自覺利用工作之余的點滴時間進行自學，向兄弟園所學習取經，參加教研活動和各類培訓班，以提高本身的業務素質和能力，拓寬視野，在工作中時時保持同共建單位聯系，堅持條塊管理的原則。促進各項工作的共同發展。

2、參加活動，培養文明習慣。

為了能夠“走出去”，同時將外面好的東西“拿進來”，該同志積極參加校內、外各項教科研活動，多次參與上級主管部門的精神文明以及綜合治理的培訓學習活動，與各兄弟學校互相交流，探討文明建設好的經驗，在教研活動中，經常參加該園的研究活動，獲得同行們的一致好評。

為進一步發揮幼兒的文明行為，樹立孩子們的文明舉止。多年來，她組織該園參加了各級各類的幼兒書畫大賽，通過比賽磨煉了孩子的精神品質，塑造了文明典范。同時鼓勵青年教師參加基本功大賽，個人獲獎次數、等級逐年呈上升趨勢，她鼓勵教師努力拼搏，鉆研業務 不斷為幼教事業做出新的貢獻。

3、科研突出，精神文明碩果累累。

作為該園領導，婁玉紅同志積極參與教改，努力提高自身素質，以教學促教改，以教改助教研，取得了一系列成績。近幾年來，婁玉紅同志參加了三項省級課題的研究工作，撰寫了多篇有價值的論文。2007年，論文《淺析幼兒園的區域活動在幼兒數學教學中實施素質教育之我見》和2008年，論文《試論“舉一反三”教學法在幼兒手工活動中如何滲透創新教育》在教育天地期刊中發表。

三、促進德育基礎建設，加強精神文明意識。

婁玉紅同志能密切聯系幼兒園的中心工作，制定黨支部工作和學科滲透計劃，積極開展學科滲透德育，并針對幼兒園德育工作的重點，對幼兒進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，引導他們說文明話、做文明事。同時她還結合當今社會形勢，對教師進行理想教育和職業道德教育，明確德育工作目標，突出抓好幼兒的德育教育和心理健康教育。

在擔任團書記的工作中，她詳細制定德育工作計劃及要點，明確訓練重點，扎扎實實做好幼兒的團隊工作。她愛孩子，更關心孩子心理的健康成長，為此她向經驗豐富的教師學習，利用政治學習時間給老師們講心理知識講座，讓教師針對每個孩子的特點，解答孩子心中的疑難問題，增強他們的自信心，培養其健康、向上的心理。幼兒園的孩子年齡、習慣、素質參差不齊，教師既要傳授知識，又要照料他們的生活。婁玉紅同志在工作中，善于做老師的思想工作，讓老師們將責任和關愛融入到生活的點點滴滴，用愛溫暖每一顆幼小的心靈。

四、熱心公益活動，拓寬精神文明價值。

婁玉紅同志積極融入社會，爭取社會的廣泛支持，同時也積極回報社會，為社會服務。一直以來都走在愛心捐助的前列，不定期為困難兒童、留守兒童捐款捐物，定期組織教師做健康有意義的活動，義務為幼兒做實事。在她的帶動下，積極主動捐款，改善貧困幼兒家庭生活，已成為實驗幼兒園全體黨員的自覺行動。她為維護社會安定做出自己應有的貢獻，也向全社會展示了新一代幼教工作者的風采。

婁玉紅同志政治堅定、胸懷全局，嚴格遵守《教師職業道德規范》、《公民建設實施綱要》，團結協作，開拓進取，在各項工作中沖在第一線，走在最前沿。她所做的工作，得到了群眾的認可，領導的好評，樹立了幼教人真干事、干實事的良好形象。

愛是一種責任，更是一種信念。婁玉紅同志用自己無私的愛，在幼教戰線里默默耕耘，以樸素的情懷播撒愛與希望的種子，不求回報，不圖名利。以自己辛勤的汗水和心血，在推進精神文明建設的道路上，譜寫出一首生命的贊歌！

阜蒙縣實驗幼兒園

2010年4月26日篇二：州級精神文明建設先進個人申報表精神文明建設先進個人單行材料

班瑪縣燈塔鄉紅軍希望小學 加拉代曲加

自具體負責學校的精神文明建設工作以來，加拉代曲加同志從狠抓隊伍的政治思想和職業道德教育入手，不斷強化行風建設，提高服務水平，使我校的精神文明建設工作取得了優異成績，受到了上級政府和教育部門的嘉獎。

一方面，他定期組織黨員干部和全體職工通過不同的形式努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的基本路線以及教育工作的會議精神、新政策、新法規等，提高了職工的政治思想素質，牢固樹立了愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛本職崗位的信念，強化了全心全意為人民服務的宗旨。

另一方面，在他的主持下，學校一是有針對性地進一步健全完善了“精神文明和師德師風建設考核標準”、“職業道德考核辦法”、“師德師風規范及實施辦法”、“師德師風建設獎懲措施”、“職工廉潔自律規定”等符合實際、便于操作的制度和規定，形成了加強師德師風考核、投訴舉報、激勵和懲戒等的長效機制。二是建立了各科室、教師隊伍師德師風檔案，校考核領導小組每月按照“精神文明和師德師風建設標準”對各科室和教師隊伍的職業道德建設和廉潔從業情況進行考核，將拒收或收受“紅包”、回扣、“吃請”的情況、家長投訴情況和其他有關師德師風建設等方面的內容納入考核范圍，認真進行登記，并與個人效益工資掛鉤。凡有違規記錄的科室和人員，在提職考查、職稱評審、評先選優時，實行“一票否決”制。三是定期組織召開校級行風建設座談會，邀請各年級部分學生及學生家長參加，征求意見建議并及時解決。

在他的堅持下，每年都不辭辛苦，組織學校的兩位常年行風評議代表一起到鄉村、牧戶、中走訪，到學生家長中調查，設立意見箱，廣泛征求社會各界對學校的意見建議，今年他和兩位行風評議代表利用9天時間，走訪了3個村10個社的170戶牧民群眾及學生家中，測評滿意率99.8％；到學生家中發放問卷調查表100份，回收100份，測評滿意率99.6；對鄉機關53名干部職工發放問卷調查表53份，回收53份，測評滿意率100％。

加拉代曲加同志在學校精神文明建設中，在深化改革、加強學校規范化管理中，做出了突出成績。他堅持黨性原則、密切聯系群眾、克已奉公、嚴以律已的優秀思想品德，開拓進取的敬業精神，縝密嚴謹的工作作風，客觀公道的處事原則，受到了學校教職員工的高度贊揚。2002—2003年度、2007—2008年度、2011—2012年度被班瑪縣人民政府評為“優秀教師”稱號；2008—2009年度被燈塔鄉人民政府評為“優秀骨干教師”稱號；2011年被青海省教育廳評為新思考師資“優秀學員”稱號；2012年被青海省人民政府評為雅居樂青海獎助學基金“優秀教師”稱號。

精神文明建設先進個人申請書

尊敬的校領導：

您好！我是班瑪縣燈塔鄉紅軍希望小學教師，加拉代曲加從參加工作以來，我就積極地加入學校的各項活動中，十幾年的工作經歷中，在這個溫馨的大家庭的培育下，我改變了很多，成長了很多，也收獲了很多，我很榮幸能夠參加此次的精神文明先進個人的評選，現將本人的大致情況匯報如下：

一．思想上

長期以來，我都以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”為指導思想，積極向黨組織靠攏，并于二〇〇三年七月光榮地加入中國共產黨。在黨的正確思想領導下，我堅持走黨的基本路線，貫徹黨的基本方針；在學校同事們正確指導和幫助下，銳意進取，積極努力，不斷提高，積極開展各項工作和完成分配的任務，做到準確不誤；能夠堅持原則辦事，得到身邊同事們的信任和贊同。在這十幾年里，不論是我的表達應變能力，還是組織處事能力都得到了很大的提高。雖然我的學歷不高，但是我有一個老黨員的舅舅，他時常提醒我要怎樣成為一名合格的黨員。在我心中根深了服務大家的意識和思想，并常常賦予行動。積極參與助貧扶弱等活動。

二．精神上篇三：精神文明建設先進工作者事跡材料

精神文明建設先進工作者事跡材料

韓振杰同志，中共黨員，現任企業文化辦主任。兩年來，該同志以黨性為后盾，以政治責任感為動力，以“黨性最強、作風最正、工作出色”為具體要求，從思想上、作風上加強自身建設，恪盡職守、辛勤工作，2011年先后出席礦先進集體標兵、全國煤炭系統企業文化建設先進單位、全國企業文化建設優秀單位和集團公司企業文化建設優秀單位代表。

一、加強政治學習，不斷提高自己的修養

該同志始終堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝自己，落實科學發展觀，認真學習黨和國家的路線、方針、政策，學習中國特色社會主義理論。自覺加強理論知識和業務知識學習，盡心汲取新知識、新思想、新觀念。不斷積累實踐經驗，增強辦事能力。

二、扎實開展精神文明建設各項活動

一是堅持理論武裝先行，用思想建設增強以優良作風抓落實的自覺性和積極性。他積極組織本部門黨員認真學習集團公司及礦有關會議重要講話精神，廣泛開展學習宣傳教育活動，在機關內形成了轉變作風抓落實的良好氛圍。二是該同志帶領員工進一步開展本部門創新活動形式，堅持形式多樣地開展精神文明創建活動，增強服務意識，提高服務水平，著力為基層辦實事。其次是抓好陣地建設，文體方面得到全面發展。在認真踐行“五五百千萬”愿景活動中，該同志始終把“五崇尚”作為工作行動指南，強化品德建設，加強理論和業務知識的學習，注重學習與實踐相結合，對工作抱以十分的熱忱，先后與部門同事編制了六本企業文化建設叢書，設計了20余種宣傳牌板，為礦節約了可觀的資金，營造了濃厚的創建氛圍。在深入開展“五講”活動中，該同志經常深入基層進行“五講”宣傳，并與自身工作緊密聯系，開展文化引導，使員工在干好本職工作的同時，能夠深刻注解“雙新”發展戰略的深遠意義，憧憬“新井帶老礦”的跨越發展，更加堅定了信心，鼓舞了士氣。在開展“百千萬”活動中，該同志在工作中不僅謙虛謹慎，處處起到模范帶頭作用，而且善于培養年青同志，現在企業文化辦公室兩名年青同志都已成為礦優秀人才。

三、廉潔自律，干凈干事

該同志嚴格執行“四大紀律、八項要求”，自覺遵守廉潔自律規定，認真落實《準則》、《守則》等各項規定，帶頭遵守廉潔自律各項規定，進一步增強廉潔自律意識，做到務實、清廉、干凈干事。同時自覺接受黨和人民群眾的監督，愛崗敬業，秉公辦事，永遠保持謙虛謹慎的作風和奮發有為的精神狀態。

第二篇：精神文明建設先進工作者事跡材料

2010精神文明建設先進工作者事跡材料

一年來，在公司黨委領導的關心和指導下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面落實上級和公司會議精神，以增強黨組織的戰斗力、創造力、凝聚力和保持共產黨員先進性為目的，以創新黨建工作機制、組織形式和活動方式為動力，以開展學習實踐科學發展觀活動為載體，扎實有效地推進黨員隊伍的思想建設、組織建設和作風建設，使黨員干部的整體素質不斷得到提高，為完成各項工作提供強有力的思想和組織保證。

一、開展深入學習實踐科學發展觀活動。根據公司黨委學習實踐活動領導小組關于深入學習實踐科學發展觀活動的要求和部署。具體完成了“五個抓”：一是抓好理論學習。采取個人自學、集中學習，專題輔導、座談討論、組織知識競賽和自擬測試題集中測試等多種形式。通過學習，全體黨員干部職工加深了對科學發展觀的認識，打好了思想基礎，增強了做好學習實踐活動的信心和決心，明確了今后的工作思路，堅定了科學發展的理念。二是抓好工作落實。圍繞中心工作，根據工作實際，明確工作任務和責任要求，增強操作性和針對性，并將面對困難的措施、政策與學習科學發展觀活動結合起來，堅持用科學發展觀去指導實踐、開展工作。三是抓好創新發展。在深入調研、征求意見、整理歸納、總結提煉的基礎上，結合實際，重新完善了科學、系統、有效的黨組織制度，為實現黨員管理的規范化、制度化、長期化提供了可靠的保障。四是抓好分析檢查。通過廣泛征求意見、開展談心交心活動、自我檢查、召開民主生活會和組織生活會的形式，進一步找準了領導班子及其成員在推進發展、促進和諧、改革創新、政策措施、為民務實、清正廉潔等方面存在的突出問題，明確了我礦推進科學發展的思路和努力方向。五是抓好“兩會”召開。在民主生活會上，緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動科學發展這一主題，著力解決在征求意見中查找出的突出問題。領導班子及成員帶頭開展批評和自我批評，總結經驗教訓，明確努力方向。在組織生活會上，黨員干部就個人貫徹落實科學發展觀的情況進行討論交流。

二、加強組織建設，充分發揮黨組織的戰斗堡壘作用

1、加強組織和黨員隊伍建設。把政治素質好，業務能力強，作風正派的同志吸收到黨組織中來。進一步規范了黨員組織生活，促進了黨員學習、組織活動正常化、經常化、規范化、制度化，增強了黨員對黨組織的歸屬感和認同感，提高了黨員的身份意識和責任意識，促進了黨員發揮先鋒模范作用的自覺性，充分調動和激發了廣大黨員在各項工作中的帶頭作用。

2、開展創先爭優活動。結合“創標準、固陣地、樹典型”、“五好”、“五帶頭”等活動，以“建一流隊伍、樹一流形象、創一流業績”為主題，切實抓好“凝心聚力謀發展”、“安全生產創水平”、“風清氣正促和諧”三個實踐載體，在全礦開展了“我為石湖發展獻一策”、“班班黨員身邊安全生產無事故”、“黨員一幫一”和“黨員應該做什么”等大討論活動，并與學習型黨組織創建緊密結合，切實加強對黨員的黨性教育。同時，按照公司黨委的安排部署，組織全體黨員干部重溫入黨誓詞，并作了公開承諾，激發了廣大黨員干部愛企敬業、創新發展的積極性和主動性。營造了干群同心、人心思進、風清氣正、共謀發展的良好氛圍。通過大力宣傳和表彰黨員中的先進典型，不斷用黨員隊伍中的模范、優秀標兵來激勵黨員群眾，使干部職工做到學有榜樣，趕有目標，達到用身邊事教育身邊人，用身邊人推動身邊事的目的，在全礦營造了學先進、趕先進、爭貢獻、做表率的良好風氣，為圓滿完成全面目標任務、開創科學發展新局面提供了堅強的組織保證和政治保證。

3、加強干部隊伍建設，認真落實黨建工作責任制。進一步提高黨員干部的組織領導能力、協調創新能力和工作落實能力全礦上下形成了一級抓一級、一級向一級負責、齊抓共管的工作格局。

三、加強作風建設，扎實推進黨員干部黨風廉政建設

1、牢固樹立“服務為本”理念，不斷加強黨員干部作風建設。通過開展“講黨性、重品行、作表率、樹形象”活動，增強黨員服務大局、服務基層、服務群眾的意識，自覺接受群眾監督，為群眾辦實事、辦好事，樹立人民公仆好形象。

2、加強黨風建設，樹立廉潔高效的黨員干部新形象。規范內部管理，嚴肅工作紀律，嚴格執行工作制度，打造勤奮好學、開拓創新、高效務實、清正廉潔的黨員干部形象。

3、認真落實黨風廉政責任制。把黨風廉政責任制建設擺上重要議事日程，把反腐敗各項任務落到實處。加大督查力度，不斷完善責任制內容。

4、認真落實民主生活會制度。在廣泛征求意見、開展談心活動的基礎上，召開了領導班子專題民主生活會，并邀請群眾民主評議組的同志參加。班子各成員均以高度的政治責任感和使命感，圍繞科學發展觀，緊扣當前形勢，聯系各自分管工作，剖析了自己存在的問題，提出了個人今后努力的方向。

回顧過去，展望未來，相信在公司黨政的正確領導下，認真學習，嚴格管理，大膽工作，為企業的發展壯大做出新貢獻。

第三篇：精神文明建設先進工作者事跡材料

精神文明建設先進工作者事跡材料

著名教育家夸美紐斯說過：教師是太陽底下沒有再優越的職業了。在十幾年的教學過程中，我已深深體會到了他的優越。我熱愛這個職業，更熱愛我的學生，所以長期以來我努力工作不斷進取，在政治思想上始終堅持以共產黨員的標準嚴格要求自己，堅持用鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦。堅持在學習、生活和工作中時時處處發揮先鋒模范帶頭作用，時時處處以大局為重，加強團結，踏實工作，從不計較個人得失，犧牲了大量休息時間和節假日，投入到緊張工作之中。

一、培養學生良好的習慣。首先，要求全校的學生在上課前擺放好上課要用的學習用品；其次，培養學生在課堂上的正確姿勢（聽課姿勢、讀書姿勢、寫字姿勢）；最后，下課后要求學生把自己的學習用具收好，把自己的桌椅擺放好，方可離開教室去操場活動。第二、培養學生會說禮貌用語的習慣。

每學期開學初，總要通過課間操、知心廣播站等形式，向學生宣傳文明禮貌用語，要求學生無論身處何地總要用文明的語言，嚴禁用不文明的用語。

二、抓住德育契機，有的放矢收成效。

充分利用江浩故居這一得天獨厚的精神文明教育基地，每年的清明節和五四青年節是我校向學生進行愛國主義教育和精神文明教育的最佳切入點。每年的清明節組織學生到革命先烈的故居掃墓，學生真正認識到今天幸福生活來之不易，同事也緬懷革命先烈對中國革命事業所做的豐功偉績。在五四青年節這一重要的節日—我校新團員入團的日子，全校的新團員都要江浩故居舉行宣誓入團，對新團員可以說是又一次精神的洗禮。

多年來，散水頭中學學生的養成教育的加強乃至良好校風學風的形成取得了可喜的成績也受到各級領導的表彰，今后我將進一步利用江浩故居這一特殊精神文明平臺使我校的精神文明教育再上一個新臺階。

散水頭中學：李新艷

2012年1月4日

第四篇：2017先進工作者申報主要先進事跡

2017先進工作者申報主要先進事跡

某某，女，某年某月出生，1996年7月參加工作。自參加工作以來，她一直任一線教師，先后擔任小學語文、小學英語、中學語文、中學思品的教學工作以及班主任工作。2005年1月，她被評為一級教師。在任職期內，她先后于2009年、2015年被評為團優秀教師，于2010年、2011年、2013年被評為團優秀班主任，于2010年被評為巾幗文明示范崗先進個人。

一、思想政治

她熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，在思想上、政治上始終同黨保持高度一致，自覺參加政治學習，不斷提高自己的政治素養。擁護民族團結，積極參加“民族一家親”入戶活動，和民族群眾建立了良好的關系。在教學中，認真貫徹黨的教育方針、政策，依法履行教師的義務。樹立了良好的教師形象。

二、組織紀律

她嚴格遵守上下班時間，從不無故早退。有病、有事向領導請假，經許可后方離崗，從不擅自作主。對于學校安排的各項工作，她也是盡心竭力地去完成，從不推諉。本學期，她在已經帶了四個課頭的情況下，又接受了第五個課頭的教學工作安排。

三、教育教學

她在教育教學中本著嚴謹求實的作風，腳踏實地，認真備課，認真書寫教案。她所帶的課目中，有兩門主要課程是改版教材，沒有現成的教案。為了備好這兩門課，她多方查閱資料，寫好教案，從不抱怨辛苦。她踏實嚴謹的作風，得到了家長和學生們的一致認可。她對差生耐心幫助，課堂上對他們給予更多的關注，使他們和其他學生一樣能體會到學習的快樂。

四、教研活動與業績

她不光積極參加學校組織的教研活動，還積極參加師級、兵團級的各類活動。在任職期內，于2006年和2007年，她連續兩年輔導學生參加全國小學生英語大賽分別獲三等獎；2007年，她的論文獲兵團三等獎；2015年，她有兩篇論文獲全國教育管理理論與創新論壇一等獎，她輔導的學生征文獲全國三等獎；2017年12月參加師青科賽，她設計的科技方案獲師三等獎。自2015年起，她擔任初三思品教學工作，連續兩年初三重點高中升學率達到了學校要求，較好地完成了教學任務。

“一分耕耘，一分收獲”，過去成績激勵她繼續前行，同時又告誡她不能松懈。“欲窮千里目，更上一層樓”，她將繼續努力工作，為美好明天奉獻自己的力量！

第五篇：申報先進工作者

全國衛生系統先進工作者----于金明

于金明同志事跡材料

于金明，男，漢族，1958年1月生，放射學博士，中共黨員。現任山東省醫學科學院副院長、山東省腫瘤防治研究院院長兼放療科主任，研究員，中華醫學會放射腫瘤學專業委員會副主任委員，中國抗癌協會常務理事，中國癌癥研究基金會常務理事，山東省抗癌協會副理事長，山東省醫學會放射腫瘤專業委員會主任委員，山東大學、天津醫科大學博士生導師，東南大學、華中理工大學兼職博士生導師，美國弗吉尼亞大學醫學院和哈佛大學醫學院名譽教授。

1999年被評為山東省十大杰出留學科技專家；2000年被評為山東省十大中青年科技專家和山東省優秀科技工作者，榮獲山東省“富民興魯”勞動獎章，并被評為人事部特聘專家；2001年榮獲全國五一勞動獎章和國務院政府特殊津貼；2002年獲“山東省十佳優秀專業技術人員”稱號；2003年獲“全國優秀留學回國人員”稱號，并當選為山東省勞動模范、第十屆全國人大代表；2004年榮獲全國衛生系統先進工作者稱號；2005年榮獲全國先進工作者稱號；多次受到胡錦濤、溫家寶等黨和國家領導人的親切接見。

作為一名科技工作者，他最早在國內提出腫瘤精確放療的概念，并開創精確放療新技術，有力地推動了我國腫瘤放療事業的發展進程。

1988年，他在國內率先開展了乳腺癌保留乳房術后照射技術，到現在乳腺癌保乳手術加術后放療5年生存率已達91.7%，美容滿意率達95%。使乳腺癌的治愈率、病人的生存質量及美容效果大大提高，其成果獲得2004年山東省科技進步一等獎（首位）。

自1994年他從美國回國后，先后進行了代表國際放療發展最新趨勢的立體定向、適形放療和調強放療等新技術、新方法的研究，并在有效治療了大量病人的同時，首先提出了腫瘤精確放療的概念。目前，這一概念已得到國內外醫學界的廣泛認同，與此同時，他還先后與國內外多家高科技機構合作，指導、主持開發研制出了一系列腫瘤精確放療系統，其中以XK-1型加速器為輻射源的X線立體定向放療系統，填補了國內顱腦和體部腫瘤立體定向放療系統的空白；全身立體放療專家系統，使放療定位和放療計劃的制定，實現了高度集成化和智能化。他帶頭開展的顱腦和體部腫瘤的立體定向放療、適形放療和調強放療以及生物學靶區研究等多項新放療技術等，共治療腫瘤患者7000余例，在提高長期生存率的同時改善了生存質量，其成果分別獲得山東省、遼寧省科技進步一等獎（首位），山東省科技進步二等獎兩項（首

位）。使山東省腫瘤醫院的放射治療的整體水平跨入國內領先行列，并在許多方面處于國際先進水平。近年來主持完成科研課題十余項，目前為首承擔包括國家十五攻關課題、國家自然科學基金和山東省重大科技項目在內的多項科研課題。出版專著19部，并在美國《癌癥》雜志、《美國放射腫瘤學雜志》、《中華腫瘤雜志》、《中華放射腫瘤學雜志》等國內外著名專業期刊上發表論文200余篇，有9項科研成果獲得省級以上獎勵，有4項發明獲得了國家專利。培養博士后、博碩士及國外進修人員上百人；2000當選中華醫學會放射腫瘤學專業委員會副主任委員，成為山東省在中華醫學會中擔任最高職務的專家。

作為臨床醫生，他不怕苦，不怕累，樂于奉獻，不圖回報，保持了共產黨人全心全意為人民服務的本色。

于金明在放射線輻射較重的工作環境中，面對處在生死線上的腫瘤病人，頂著普通醫生沒有的精神壓力，幾乎把所有節假日和休息時間奉獻給了病人。他經常參加國內外的學術活動，從不游山玩水，從大西洋彼岸回國從來不需要倒時差，去北京、上海講課當天打來回，他所領導的放療科從星期一到星期五幾乎天天加班為病人定位，常常干到晚上十來點，夜深了他還要查崗，以確保醫療安全。今年除夕到正月初八上班，他一天也沒休息，以致有同志跟他開玩笑說他“甲亢”，2002年的一次老干部座談會上大家給他提的唯一一條

意見就是“要保重身體”。

隨著于金明內外影響的不斷提高，上有中央賦予的一些保健任務，下有普通工人農民的求治，經他治愈的腫瘤病人不計其數，可他從未通過病人謀取私利。前幾年他曾經為他老家當時尚在位的一位市長治好了“癌癥”，市長問他老家有沒有事需要幫忙，他說沒有，豈不知他的兩個親妹妹和妹夫當時都下崗在家。

面對金錢，于金明自有自己的態度，留學五年他本可申請綠卡，但還是放棄了國外優厚的工作生活待遇回國效力，他把當初國家支持的留學費用以黨費的名義交給了醫院；2003、2004年他把自己所得的30多萬元科技成果金獎交到有關部門作了醫院的科研基金；他退回病人家屬送的“紅包”不計其數。

于金明任院長以來，山東省腫瘤醫院發展迅速。醫院業務收入從2001年的1.1億元提升到2004年的2.5億元，社會效益和職工收入大幅度提高。

任院長以來，以更高的熱情報效社會，謙虛學習和掌握先進的管理經驗，注意調動全院干部職工的積極性，與2000年相比，醫院床位由650張擴增到現在的近900張，入院患者增長了42%，醫院業務收入從2001年的1.1億元提升到2004年的2.5億元，醫院先后承擔國家、省（部）級科研課題60余項，獲省（部）級科技進步獎和全國發明獎50余項、國家專利20余項，主編參編腫瘤學專著40余部，平均每年在國內外核心期刊上公開發表學術論文200余篇……尤其是腫瘤的放射治療，一舉占領了全國放療的制高點，某些方面達世界先進水平，醫院的工作多次受到國家和省委省府領導的高度贊揚。(山東省衛生廳提供)