第一篇：平安校園創(chuàng)建典型材料（范文）

博樂市第八中學“平安校園”創(chuàng)建典型材料

博樂市第八中學在創(chuàng)建“平安校園”的過程中，認真學習文件的有關(guān)精神，以及評估標準的內(nèi)容，認真落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，緊密結(jié)合學校實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保學校安全穩(wěn)定，確保廣大師生的生命和財產(chǎn)安全，確保正常的教育教學秩序，為學校的改革發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一、學校領(lǐng)導召開班子會議，高度重視，認真學習關(guān)于創(chuàng)建“平安校園“工作的精神，成立了“平安校園“創(chuàng)建工作領(lǐng)導小組，結(jié)合學校實際情況，制定和完善了相關(guān)安全制度，實行了平安創(chuàng)建責任制和安全責任追究制。學校領(lǐng)導在做好帶頭示范作用的同時，并與每位教師簽訂了創(chuàng)建“平安校園“目標管理責任書，明確責任意識和崗位意識，強化管理，同時利用國旗下講話進行安全教育，班主任利用班會對學生進行安全教育。使學校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。

二、通過學校宣傳欄、班級黑板報、手抄報、校園廣播等途徑進行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建“平安校園“的高潮，營造創(chuàng)建平安校園的良好氛圍。在每學年開展以交通安全為主題的教育活動，并向每一位學生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作，要求學生加強自我保護意識，提高自我保護的能力。并通過“平安校園”創(chuàng)建的各種形式的主題班隊會和各班開展的安全教育知識的比賽評比活動，進一步增強了學生的安全意識，擴展了學生的安全常識。

三、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學生家長書》，并通過家長會等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園“的具體舉措，提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織學生觀看安全教育錄像，看完以后要求各年級學生寫觀后感，以此提高學生的安全意識。

四、重視學生和老師的法制教育，心理健康教育，行為養(yǎng)成教育，每學期均進行法制教育和衛(wèi)生健康教育專題講座，加強對學生的法制教育。不僅如此，每學期還請有經(jīng)驗的老師開展安全專題講座。分別邀請了烏魯木齊市城安公義消防安全知識宣傳中心教官來我校開展知識安全培訓講座、自治區(qū)專家講師團開展“為了明天—預(yù)防青少年犯罪”安全講座、顧里木圖派出所街道民警來我校舉行法制講座等安全系列講座，同時每學期開展消防演練活動、防震疏散演練活動，從而提高學生和教育工作者的法制素質(zhì)。

五、加強了領(lǐng)導值周，教師值日和學生值崗力度，維護校園清潔，保護學生安全。教育學生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。同時經(jīng)常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發(fā)了安全教育的相關(guān)資料，出刊了安全教育的黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動，通過學校廣播，向?qū)W生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。大小集會活動有預(yù)案，重要地段有教師站崗值班（特別是樓道口）。

六、在努力抓好校園內(nèi)部安全管理工作的同時，積極搞好校園周邊環(huán)境綜合治理，認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發(fā)展。確保順利地完成教育教學工作。

七、嚴格做好傳染病的預(yù)防工作。制訂了突發(fā)公共衛(wèi)生事件預(yù)案，成立了預(yù)防和控制工作領(lǐng)導小組，要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行衛(wèi)生知識的宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣。

為推進學校平安創(chuàng)建活動的深入開展，切實增強師生的安全意識，確保營造一個良好的工作、學習、生活環(huán)境，進一步貫徹落實我縣關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”指示精神，學校領(lǐng)導充分認識開展創(chuàng)建活動的重要性和必要性，認真落實校園安全管理的各項措施。由于目標明確、各種安全制度和責任網(wǎng)絡(luò)健全、措施得力、教育到位，我校已經(jīng)建立了穩(wěn)定的校園環(huán)境、良好的治安環(huán)境、規(guī)范的法制環(huán)境和安全的工作生活學習環(huán)境。

第二篇：平安校園創(chuàng)建典型材料

抓安全，促和諧，建平安校園

——丹東市金山鎮(zhèn)中心小學創(chuàng)建“平安校園”事跡材料

安全是學校工作的重要組成部分，關(guān)系到學校的教育教學秩序的正常進行。在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的今天，抓好校園安全工作，顯得尤為重要。結(jié)合金山鎮(zhèn)中心小學“平安校園”創(chuàng)建的工作目標，學校采取了一系列預(yù)防安全責任事故發(fā)生的措施及制度，得到了上級領(lǐng)導的一致好評，現(xiàn)就我們在安全管理方面的一些做法進行如下總結(jié)。

一、建立健全安全工作機制

為抓好安全工作，我校成立了以汪校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導小組，各中層領(lǐng)導按照工作性質(zhì)進行分工，分別負責職責范圍內(nèi)的安全管理工作，確立了以學校校長為核心，安全辦為龍頭的安全管理模式。為進一步將安全工作責任落實到位，分解到人，我校將校園安全責任按性質(zhì)、時間、地點等方面分解到值日領(lǐng)導、值周教師、班主任和教師。從而更加明確了各自的安全管理職責。并與相關(guān)責任人簽訂了安全工作責任書，通過這一舉措，全體教職工抓安全的自覺性和主動性得到加強，警惕性也明顯上升。繼續(xù)抓好和鞏固校園周邊治安環(huán)境的整治成果，不斷的加強同當?shù)嘏沙鏊c交警隊的聯(lián)系，簽定警校共建協(xié)議。

二、制度保證措施到位

⒈建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各班目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

⒉簽訂責任書。學校與領(lǐng)導、教師、班主任、值日教師層層簽訂責任書，班主任與學生及家長簽定不同內(nèi)容的責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

⒊不斷完善學校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。建立學校安全校車安全個工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全衛(wèi)生工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及《金山鎮(zhèn)中心學校學生坐校車常規(guī)管理》、《校車常規(guī)管理》、班級管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

4.對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，要做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。為加強住校生的管理，學校制定了班級管理考核制度，班主任、教師、生活教師的考核細則，以及值班教師的監(jiān)督簽字辦法。為做好食品衛(wèi)生工作，防止食物中毒，我們除了抓好食堂的制度建設(shè)外，要求設(shè)立食堂安全日記薄，將采購的物品進行登記，包括采購菜名稱，購菜攤位，銷售人，逐一填寫清楚，以便備查。安全負責人不定期地抽查校園、教室、校車安全工作，把平時抽查的情況作為年終對安全辦的考核依據(jù)。

⒋建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、預(yù)防為主，加強安全防患教育

安全工作，重在預(yù)防，將一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財產(chǎn)安全，是學校安全工作追求的終極目標，要做好安全防患工作，加強安全教育，提高師生自護自救能力，形成安全規(guī)范是必不可少的。

做好安全教育，我們主要從兩方面著手。一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。

一是加強學生安全行為規(guī)范教育。針對我校學生實際，我們將每學期開學的第一周，確定為安全行為規(guī)范教育周。組織學生進行各項應(yīng)急疏散演練，學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《金山鎮(zhèn)中心小學學生一日常規(guī)》等。通過學習，使學生明明白白的知道，哪些是學生允許做的，哪些是不允許做的。各班班主任針對學生實際，利用班會課定期對學生的操行評分情況進行總結(jié)。

二是加強安全知識教育。作為學生還存在許多安全方面的無知和自護自救方面的無能，要真正做到萬無一失，不僅要授以安全知識，還要培養(yǎng)他們的自護自救能力。為此，我們根據(jù)時令的不同，制定不同的活動內(nèi)容。每月開展一次安全專題教育活動，從知識技能方面，對學生進行教育。例如：春季進行傳染病預(yù)防、火災(zāi)預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全等教育；夏季開展洪水、暴雨、雷擊、溺水、食物中毒、用電等預(yù)防教育；秋季搞好預(yù)防運動受傷、消化道疾病等安全教育；冬季加強防寒保曖、煤氣中毒、火災(zāi)預(yù)防、雪霧天氣交通安全等教育，并制定相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

通過舉辦交通安全知識講座活動，突發(fā)事件的疏散演練，疾病預(yù)防宣傳欄，聘請法制副校長等進行法制講座活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。

三是加強安全警示教育。在國旗下講話，課前、課后一分鐘開展安全教育，及時以周邊案例和學生在學習生活中存在的問題進行分析教育，在學生中形成一種安全第一，警鐘長鳴的觀念。

我校近年來，堅持安全工作逐周排查、報告制度從未間斷，學校一切活動的開展和安排，首先考慮的第一因素就是安全，每次大會小會，布置的第一件工作也是安全。正因為學校領(lǐng)導和全體教師高度重視安全工作，時刻保持警惕性，近年來，我校無一例安全責任事故發(fā)生。

當然，抓好學校安全管理，是一項長期而艱巨的任務(wù)，面對新形勢，新要求，我們還應(yīng)積極探索新辦法和新途徑，全力以赴抓好師生人身財產(chǎn)安全，為學校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一個平安、穩(wěn)定的環(huán)境。

金山鎮(zhèn)中心小學 2014年6月15日

第三篇：平安校園創(chuàng)建典型材料

抓安全，促和諧，建平安校園

——盈江縣第六初級中學“平安校園”創(chuàng)建典型材料

安全是學校工作的重要組成部分，關(guān)系到學校的教育教學秩序的正常進行。在構(gòu)建和諧社會、和諧校園的今天，抓好校園安全工作，顯得尤為重要。結(jié)合盈江縣“平安校園”創(chuàng)建的工作目標，學校采取了一系列預(yù)防安全責任事故發(fā)生的措施，得到了上級領(lǐng)導的一致好評，現(xiàn)就我們在安全管理方面的一些做法進行如下總結(jié)。

一、建立健全安全工作機制

為抓好安全工作，我校成立了以羅洪軍校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導小組，各中層領(lǐng)導按照工作性質(zhì)進行分工，分別負責職責范圍內(nèi)的安全管理工作，確立了以學校校長為核心，德育處為龍頭的安全管理模式。為進一步將安全工作責任落實到位，分解到人，我校將校園安全責任按性質(zhì)、時間、地點等方面分解到值日領(lǐng)導、值日教師、班主任和教師。從而更加明確了各自的安全管理職責。并與相關(guān)責任人簽訂了安全工作責任書，通過這一舉措，全體教職工抓安全的自覺性和主動性得到加強，警惕性也明顯上升。繼續(xù)抓好和鞏固校園周邊治安環(huán)境的整治成果，不斷的加強同當?shù)嘏沙鏊c交警隊的聯(lián)系，簽定警校共建協(xié)議。

二、制度保證措施到位

⒈建立安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各班目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

⒉簽訂責任書。學校與領(lǐng)導、教師、班主任、值日教師層層簽訂責任書，班主任與學生及家長簽定不同內(nèi)容的責任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

⒊不斷完善學校安全衛(wèi)生工作規(guī)章制度。建立學校安全衛(wèi)生工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全衛(wèi)生工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及《盈江縣第六初級中學學生一日常規(guī)管理》、《宿舍常規(guī)管理》、《宿舍十五不準》、班級管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，要做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。為加強住校生的管理，學校制定了班級管理考核制度，班主任、教師、生活教師的考核細則，以及值班教師的監(jiān)督簽字辦法，宿舍的日常管理登記制度；為做好食品衛(wèi)生工作，防止食物中毒，我們除了抓好食堂的制度建設(shè)外，要求設(shè)立食堂安全日記薄，將采購的物品進行登記，包括采購菜名稱，購菜攤位，銷售人，逐一填寫清楚，以便備查。堅持飯菜留樣存放。安全員不定期地抽查校園、教室、宿舍食堂衛(wèi)生工作，把平時抽查的情況作為年終對安全辦的考核依據(jù)。

⒋建立學校安全意外事故處置預(yù)案制度。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、預(yù)防為主，加強安全防患教育

安全工作，重在預(yù)防，將一切安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保師生人身、財產(chǎn)安全，是學校安全工作追求的終極目標，要做好安全防患工作，加強安全教育，提高師生自護自救能力，形成安全規(guī)范是必不可少的。

做好安全教育，我們主要從兩方面著手。一是抓班主任、教師安全意識教育；二是抓學生的安全行為規(guī)范和安全知識教育。

一是加強學生安全行為規(guī)范教育。針對我校學生實際，我們將每學期開學的第一周，確定為安全行為規(guī)范教育周。組織學生進行各項應(yīng)急疏散演練，學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》、《盈江縣第六初級中學學生一日常規(guī)》、《盈江縣第六初級中學班級評分考核辦法》、《盈江縣第六初級中學宿舍管理辦法》等。通過學習，使學生明明白白的知道，哪些

是學生允許做的，哪些是不允許做的。各班班主任針對學生實際，利用班會課定期對學生的操行評分情況進行總結(jié)。

二是加強安全知識教育。作為學生還存在許多安全方面的無知和自護自救方面的無能，要真正做到萬無一失，不僅要授以安全知識，還要培養(yǎng)他們的自護自救能力。為此，我們根據(jù)時令的不同，制定不同的活動內(nèi)容。每月開展一次安全專題教育活動，從知識技能方面，對學生進行教育。例如：春季進行傳染病預(yù)防、火災(zāi)預(yù)防、飲食衛(wèi)生安全等教育；夏季開展洪水、暴雨、雷擊、溺水、食物中毒、用電等預(yù)防教育；秋季搞好預(yù)防運動受傷、消化道疾病等安全教育；冬季加強防寒保曖、煤氣中毒、火災(zāi)預(yù)防、雪霧天氣交通安全等教育，并制定相應(yīng)的突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。

通過舉辦交通安全知識講座活動，突發(fā)事件的疏散演練，疾病預(yù)防宣傳欄，聘請法制副校長等進行法制講座活動，既落實了知識的教育，又提高了學生自護自救能力。

三是加強安全警示教育。在國旗下講話，課前、課后一分鐘開展安全教育，及時以周邊案例和學生在學習生活中存在的問題進行分析教育，在學生中形成一種安全第一，警鐘長鳴的觀念。

我校近年來，堅持安全工作逐周排查、報告制度從未間斷，學校一切活動的開展和安排，首先考慮的第一因素就是安全，每次大會小會，布置的第一件工作也是安全。正因為學校領(lǐng)導和全體教師高度重視安全工作，時刻保持警惕性，近年來，我校無一例安全責任事故發(fā)生。

當然，抓好學校安全管理，是一項長期而艱巨的任務(wù)，面對新形勢，新要求，我們還應(yīng)積極探索新辦法和新途徑，全力以赴抓好師生人身財產(chǎn)安全，為學校工作的良性發(fā)展，創(chuàng)設(shè)一個平安、穩(wěn)定的環(huán)境。

盈江縣第六初級中學

2016年10月8日

第四篇：平安校園創(chuàng)建典型材料

創(chuàng)建平安校園 促進學校和諧

-----平安校園創(chuàng)建典型材料

為進一步做好我校及周邊環(huán)境綜合治理工作，依據(jù)《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學公共安全教育指導綱要》內(nèi)容，按照市、縣綜治委及縣教育體育局綜治辦有關(guān)平安創(chuàng)建的工作部署和要求，我們堅持從維護廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學校的安全工作。在學校各科室、各年級扎實開展平安校園創(chuàng)建的活動中，不斷增強師生安全防范意識，取得了較好的成績，杜絕了重大事故的發(fā)生?，F(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下：

一、成立安全組織，加強領(lǐng)導不放松。

學校安全工作是事關(guān)廣大師生生命和財產(chǎn)安全的大事，我們始終把學校安全問題放在突出的位置，牢固樹立教育安全工作“責任重于泰山”的重要思想，充分認識安全工作的重要性，在人力和財務(wù)上加大對安全工作的投入，切實加強組織領(lǐng)導，學校成立以校長徐海軍同志為組長，副校長趙新河同志為副組長，相關(guān)科室、年級負責人為成員的安全工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導組的同志針對學校安全工作勤督促、勤檢查、勤研究，加強領(lǐng)導不放松。

二、健全有效制度，抓好落實不走樣。

為了把安全治理工作落到實處，學校建立健全《安全工作管理制度》、《安全責任制度》、《安全事故責任追究制度》、《突發(fā)安全事故緊急預(yù)案》等規(guī)章制度共40項，裝訂成冊，學校老 師人手一冊。定期召開安全形勢分析例會，定期組織開展安全檢查，及時查找學校安全工作存在的問題和不足，研究解決的辦法。各科室、各年級制定相關(guān)的安全管理制度和操作規(guī)程。簽訂安全責任書，層層落實安全責任制，確定安全工作重點，明確安全工作負責人，做到職責明確，責任到人。加強日常安全工作防范，抓好落實不走樣。

三、樹立安全意識，統(tǒng)一思想不掉隊。

安全工作的重點是及時消除隱患，以防為主加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立五種意識即“責任”意識、“憂患”意識、“第一責任”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“三防”教育，即防盜、防火、防觸電在思想上能高度重視安全。把安全當成服務(wù)師生、服務(wù)教學的一項服務(wù)工作、牢記在心。作為班主任，積極宣傳“安全第一、預(yù)防為主”的安全保護方針，在日常工作中要與上一級領(lǐng)導的思想保持一致，能嚴格遵守學校各項安全制度的操作規(guī)程，共同提高安全防范意識。一旦發(fā)現(xiàn)問題能立即上報并采取有效措施、全力解決、妥善處理。

四、開展安全教育，有效實用不造勢。

為了深入開展安全教育活動，確保學校安全宣傳教育活動的經(jīng)常有序開展，我們將安全知識教育納入教學計劃，從小抓起，從高一年級的新生抓起，常抓不懈。做到安全知識進課堂，以主題班會的形式向?qū)W生貫徹安全知識，提高他們的自防自救能力。同時，我們通過開展播放視頻宣傳片、辦手抄報、制作 宣傳櫥窗、校園廣播、演講比賽、讀書比賽、法制、交通、消防等安全教育報告會、消防地震安全演練等多種不同形式的活動，增強師生珍愛生命、安全第一的安全意識。切實把師生的安全意識提高到一個新層次，增強安全教育活動的吸引力和實際效果，不斷提高師生預(yù)防事故的自覺性。通過開展形式多樣的安全知識教育活動，使廣大師生真正了解和掌握安全基本常識和技能，提高自護自救能力，達到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的目的。目前，我校已經(jīng)營造了一個“人人講安全、處處講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。

五、劃分責任范圍，層層承包不推萎。

為落實“安全第一、預(yù)防為主”的方針，認真貫徹執(zhí)行市縣綜治委及教體局綜治辦有關(guān)安全工作的指示，切實加強學校安全工作、防止各類安全責任事故的發(fā)生。學校與各科室、年級層層簽訂了安全工作目標責任書，校長為第一責任人負總責，副校長為分管主要責任人，各科室年級主任、班主任為具體負責人。組織人員進行定期和不定期的安全排查。發(fā)現(xiàn)安全隱患，不推萎，及時上報，及時整改，責任到人。

六、定期安全排查，及時上報不隱瞞。

為有力推動學校安全工作，我們每大周舉行一次安全排查，查漏補缺，防微杜漸。排查內(nèi)容包括校舍安全、校園環(huán)境設(shè)施安全、學生活動安全、學生住寢安全等。無論在校園內(nèi)的任何地方，發(fā)生了學生受傷和打架事件在第一現(xiàn)場的所有教職工都要及時制止和搶救。然后第一時間上報學校領(lǐng)導，在專業(yè)搶救 人員到達以前，在第一現(xiàn)場的人員不得以任何理由拖延救治時間，根據(jù)病情和傷情以最快的時間送到醫(yī)療室和就近醫(yī)院。同時通知學生家長，不得向家長隱瞞實情。在安全排查中我們堅持四不放過，即問題原因不查清不放過，問題責任不明確不放過，問題處理無結(jié)果不放過，整改措施不落實不放過。保持對安全工作的高度敏感性。

七、落實應(yīng)急預(yù)案，反應(yīng)迅速不麻痹。

為保障學校教育教學秩序正常開展，維護學校穩(wěn)定。確保發(fā)生安全事故時處理迅速到位，我們制定有《安全事故應(yīng)急預(yù)案》。凡發(fā)現(xiàn)有安全隱患和安全事故，應(yīng)急處理指揮領(lǐng)導小組的成員以及事故所在位置的老師及其它的責任人都要在最短的時間內(nèi)到達事故現(xiàn)場，快速反應(yīng)不麻痹，組織處理不急躁、不疏忽、不湊合。并要求值班領(lǐng)導、班主任、寢管老師必須保證學生在校期間手機24小時不關(guān)機。

八、應(yīng)急安全處理，及時到位不拖拉。

沒有安全就沒有一切。安全是質(zhì)量的保證和前提。學校的安全與穩(wěn)定是我們的工作理想。但一旦出現(xiàn)突發(fā)時間和安全事故發(fā)生，首位發(fā)現(xiàn)者，應(yīng)以大局為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險、報告等任務(wù)。處理要及時到位，要把搶救、保護師生生命安全放在第一位、不得臨陣退怯、不得拖拉敷衍對玩忽職守者，嚴懲不貸。

九、加強部門合作，增進了解不孤立。

合作出效益、合作促管理、合作保安全。我們學校各科室 年級的合作性很強。工作協(xié)調(diào)和有效性很強。工作協(xié)調(diào)和有效運作系統(tǒng)比較科學。各科室、各責任人間能夠做到彼此信賴、群策群力、互助管理、一旦發(fā)生安全事故，人人有責，集體應(yīng)對，增進合作不孤立，團結(jié)一致顧大局。

十、做好檔案管理，有案可查不含糊。

為嚴明我校安全工作領(lǐng)導責任制，事故檔案管理制和責任追究制，使學校安全工作做到有章可推，違章必究，不留盲點，不出漏洞，我們有自己的檔案管理制度，有檔案管理責任人，對我校在何時何處所發(fā)現(xiàn)的安全隱患和發(fā)生的安全事故及處理方案。我們都做下記錄、整理。認真保管，絕不含糊。這樣，我校的安全工作才開展有序、落實有案，才能更好地促進我校的全局工作。

安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴，這是一項長期的復雜的系統(tǒng)工程，我們必須高度重視以制度為綱、以落實為要，科學分工、各司其職，責任落到實處，工作落到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命財產(chǎn)安全，共同努力創(chuàng)建平安校園，促進學校和諧。

第五篇：創(chuàng)建平安校園典型材料

構(gòu)筑安全屏障創(chuàng)建平安校園

***鎮(zhèn)人民政府

***鎮(zhèn)轄個村、萬人，各級各類學校、幼兒園所，其中中學1所，在校生人，小學8所，在校生人，幼兒園所，在園幼兒人。近年來，我鎮(zhèn)高度重視平安校園建設(shè)，時刻緊繃校園安全這個根“弦”，形成并強化“人防、物防、技防、聯(lián)防”四位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)，為學生安全保駕護航。

一、“人防”抓落實，構(gòu)筑“安全責任網(wǎng)”

一是層層落實責任制，鎮(zhèn)政府成立校園安全領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組成員實行安全保衛(wèi)工作幫包制，定期或不定期到聯(lián)系學校幼兒園開展工作，制定《校園安全管理考核方案》，對相關(guān)部門、各學校幼兒園的安全工作實行動態(tài)考核。二是建立專兼職安保隊伍，聘任名專業(yè)保安人員，統(tǒng)一著裝，統(tǒng)一配備防護裝備，統(tǒng)一培訓，加強重點部位的值班警戒，建立健全學校幼兒園內(nèi)部保衛(wèi)組織，落實領(lǐng)導帶班制、教師值班制，充實保衛(wèi)力量，實行24小時安全巡邏。三是強化對師生的安全教育，開齊開足安全教育讀本課程，由法制副校長、安保幫包領(lǐng)導或公安干警結(jié)合生動案例，加強安全教育培訓，提升師生安全意識和自護能力。

二、“物防”抓完善，構(gòu)筑“安全防護網(wǎng)”

在“物防”建設(shè)與管理上，我鎮(zhèn)首先對校舍、校墻開展了一次拉

網(wǎng)式檢查，今年以來，累計投資萬元，為中學、中心小學、倉溝小學、陡鋪幼兒園、房村幼兒園等新建校舍平方米，為中學、房村小學、南池小學、中心幼兒園新建了警務(wù)室，新建或加固校墻米。其次加強安保器械配備，投資萬元，為安保人員配備了電警棍、催淚瓦斯、鋼盔、鋼叉、橡皮棍、防割手套、紅白棍等7種防護器械，并且對損毀器械實行以舊換新制度，確保安保器械保質(zhì)保量。再次注重校園防盜、消防以及用電安全建設(shè)。今年暑假開學初，鎮(zhèn)黨委、政府聘請專業(yè)人員對各學校幼兒園防盜、消防、用電安全進行了專項檢查，今年以來，各學校幼兒園維修和安裝防盜網(wǎng)平方米，增加和更新消防器材個，改造和鋪設(shè)用電線路米。

三、“技防”抓提高，構(gòu)筑“安全電子網(wǎng)”

在“技防”建設(shè)方面，鎮(zhèn)派出所在各學校幼兒園附近路口安裝了電子監(jiān)控設(shè)施；各學校幼兒園全部安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)，實現(xiàn)了與鎮(zhèn)安全辦、派出所聯(lián)網(wǎng)；鎮(zhèn)中學除了在財務(wù)室、實驗室、宿舍、餐廳等重要部位安裝了視頻攝像頭外，還在四周圍墻安裝了8對紅外線防入侵報警裝置，實現(xiàn)了全天候適時監(jiān)控目標。全鎮(zhèn)有了這張巨大的“電子網(wǎng)”，師生的安全感越來越強，這些“電子眼”成了保衛(wèi)平安、震懾犯罪的“天眼”。

四、“聯(lián)防”抓協(xié)作，構(gòu)筑“安全監(jiān)管網(wǎng)”

我鎮(zhèn)把學校安全工作放到建設(shè)平安***，維護群眾切身利益，維護黨和政府形象，加強黨的執(zhí)政能力的高度來認識，形成了鎮(zhèn)

黨委、政府領(lǐng)導親自抓，相關(guān)部門配合抓的工作氛圍，有力地促進了學校安全工作。鎮(zhèn)黨委、政府多次召開由綜治辦、安全辦、公安、文化、工商、衛(wèi)生、教育、城管等部門負責人參加的聯(lián)席會議，加強學校及周邊環(huán)境整治工作，實行“誰排查，誰簽字，誰負責”制度，嚴格落實責任追究制，確保排查要徹底，整有成效。今年以來，先后出動執(zhí)法人員人次，檢查各類經(jīng)營場所及攤點家次，取締非法經(jīng)營場所家，下達整改指令書份。各部門、各村及時掌握了解學校及周邊不穩(wěn)定不安全因素，高度關(guān)注校園周邊的社會閑散人員、“兩勞”釋放人員、吸毒人員、精神病患人員等群體，做到對可能危害校園和師生安全的信息及時掌控。鎮(zhèn)派出所與各學校幼兒園每月召開一次警校聯(lián)系會議，每天上放學時段派駐民警到學校執(zhí)勤，形成了警校聯(lián)防、齊抓共管的良好局面，為學校及周邊營造良好的育人環(huán)境。

二〇一一年十一月十六日