第一篇：學習科學發(fā)展觀先進個人單行材料

學習科學發(fā)展觀先進個人單行材料

**，男，**歲，中共黨員，**年*月參加工作，現在**中學任教。自開展學習科學發(fā)展觀以來，該同志能夠積極參加到學習活動中來，學習刻苦認真，態(tài)度積極，善于思考，把學習得到的知識知識積極應用到教育教學工作的實踐中去，取得了良好的效果。

一、學習科學發(fā)展觀，思想要保先。該同志在學習實踐科學發(fā)展觀活動中堅持把學習貫徹始終，堅持先學一步，多學一點，深學一點，努力提高自身的思想覺悟。他除認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》和《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》這兩種配發(fā)的學習資料外，還注意搜集其它一系列有關論著和講話精神，深刻領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，樹立了科學的人生觀和價值觀，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的思想認識。認真記寫學習筆記，并結合自身的思想、工作實際，做到邊學邊思：我為教育事業(yè)科學發(fā)展獻一策，制約教育事業(yè)科學發(fā)展的問題是什么?自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在什么問題?如何做到有所為有所不為等。在學習中，他虛心向同事學習，向書本學習，遇到不懂的問題向有經驗的同志請教、討論，查閱各方面的資料，直到問題得到解決，通過不懈的學習和努力，使自己的政治理論水平日益提高，得到了其它教師、領導的認可。

二、學習科學發(fā)展觀與業(yè)務學習相結合。學習是永恒的主題和終身的任務，是行動的先導，當今的教育正處在應試教育向素質教育轉變的轉型期，這對于我這個教育工作者來說，只有學習、學習再學習才能適應不斷發(fā)展變化的新的形勢。

1、認真學習黨的路線、方針、政策，把握正確的政治方向。除按時參加學校的政治學習，記錄好筆記以外，堅持每天收看電視新聞，閱讀黨報黨刊，真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來，在政治上與黨中央始終保持一致，在大是大非面前，保持高度的警覺，旗幟鮮明、立場堅定。學習“三個代表”，擺正自己的位置，對教師負責，對學校負責、對學生負責。

2、加強業(yè)務學習，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務能力。校長在學校發(fā)展中處于決策地位，在學校管理中處于主導地位，因此我堅持看閱《人民教育》、《大荔教育》、《中國教育報》、《教師報》等報刊雜志，通過電視、互聯網等信息渠道了解世界科技的前沿動態(tài)，積極參與新的教育教學改革。不斷更新自己的知識觀念，及時把握教育潮流，始終走在教育改革的最前沿。

3、堅持法律、法規(guī)學習，依法治教。作為一名普通的教師，自己要學法、遵法、懂法、守法。平時經常翻閱與學校相關的法律方面的資料，以保證自己能依法治教。

三、創(chuàng)新課堂教學，把科學發(fā)展觀的理念滲透到課堂教學中。課堂是教學工作的中心，把學習科學發(fā)展觀中學到的東西滲透到課堂教學中，使學生從小就樹立科學發(fā)展觀，“讓生活走進課堂”、“讓課堂走進生活”等教學新理念滲透于教學之中。建立了平等、信任的師生關系，創(chuàng)造民主和諧的教學環(huán)境，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。教師逐步把微笑帶進課堂，把激勵帶進課堂，把趣味帶進課堂，把現代技術帶進課堂，力求以氣質影響氣質，以人格塑造人格。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。

該同志在學習實踐科學發(fā)展觀活動中積極參與，求真務實，以實際行動展示了一名優(yōu)秀共產黨的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。

第二篇：深入學習科學發(fā)展觀先進個人材料

先進事跡材料

建設小學黨支部自開展深入學習實踐發(fā)展觀活動以來，涌現出許多積極向上、無私奉獻的先進教師。其中青年教師劉劍瀅，在深入學習貫徹發(fā)展觀活動中，表現突出，事跡感人。

劉劍瀅老師自從教以來，一直默默耕耘在三尺講臺上，每天她都早早來到學校，用親切的笑容迎接每名學生的到來。對待學生她像朋友，又像媽媽。

“老師，我發(fā)燒了，頭很疼，很難受……”

良久，劉老師的耳邊回蕩著孩子童稚的聲音。這事發(fā)生在夏天的河北軍訓，孩子稚嫩的臉龐上所流露出落寞的眼神，以及他那無助而怯弱的音調，都讓劉老師陣陣心痛。“孩子第一次遠離父母，離開家，老師就是孩子的媽媽，我有義務照顧好孩子”瞬間，劉老師心情沉重如鉛，直至生病的孩子再次呼叫，她才回過神來，她立即彎下腰，拿出隨身帶來的藥品，喂孩子服下，心情依然沉重。誰想不一會，孩子卻劇烈的嘔吐起來，瞬間撲鼻的惡臭充斥著整間宿舍，令人不禁幾欲作嘔。很多在場的孩子都捂著鼻子，遠遠的躲開了。劉老師，沒有怕臟，立即找來沙土，拿起簸箕，把地下的贓物收拾干凈。不時的拿出新買的毛巾，為孩子擦拭額頭上的汗水。

那一夜，劉老師徹夜未眠，守在生病孩子身邊不離左右。一會摸摸孩子額頭，一會為孩子掖掖被角，直到第二天孩子病情好轉，劉老師才長長地舒了一口氣，臉上露出欣喜的笑容。

對待深愛的教育工作，劉老師更是勤勤懇懇，任勞任怨。從未因為私事兒耽誤學生一分鐘的課。即使在生病的情況下，也不放下手中的工作。

在一次交通意外中，劉老師的右手小指骨折了，按理說應該請假回家休息，可是為了不耽誤學生們學習，劉老師沒請一分鐘假，仍然堅持給學生講課，畫范畫、做演示，盡管很吃力，但劉老師都一一克服了，她統統都改為左手，特別是在寫教案的時候，為了不落下教學進度，劉老師用左手費力的寫著，一篇教案就得寫上一個多小時，她就把教案拿回家去寫。當學校要做板報宣傳時，她竟然不顧旁人反對，摘下手中托板，用兩根手指夾著畫筆，認真地畫著… …

作為學科骨干教師，在教學工作中，她認真鉆研，準確把握教材特點，在“早、全、深”上狠下功夫，增強了工作的主動性和針對性。她深深地懂得：不僅要教給學生科學的知識，培養(yǎng)創(chuàng)新的思維，也要教會學生學會做人，學會生活，要發(fā)揮好美術課獨特的美育功能，要為學生未來的發(fā)展奠定基礎。為此，她在教學中倡導“愉快教學法”，輕松幽默，旁征博引，增強課堂的吸引力，在她的課堂上時常能聽到學生陣陣開心的笑聲。一改課堂枯燥刻板的印象，深受學生喜愛；她在講課中，注重啟發(fā)式，探究式教學方法，深入淺出，善于突破重難點，做到有效教學；她不僅積極探索科學、有效的教學方法，而且進一步解放思想，樹立正確的學生觀。她尊重學生的主體地位，理解學生的個性，與學生相處，沒有架子，關心學生的生活，傾聽學生的心聲，做學生的朋友，當學生的知音，構建起平等、民主、和諧的師生關系。同時，她還兼顧著學校衛(wèi)生保健、心理咨詢、信息采編等多方

面的工作，面對工作量大、任務重的實際，她義不容辭、義無反顧，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。在她的辦公桌上，有一系列學生保健登記表，每個班級學生晨檢情況、傳染病情況、因病缺席情況她都及時掌握。這些資料的填寫，幾乎占用了她每天的午休時間，特別是最近流感病毒肆虐，她每天早晨早早來到學校，協助班主任組織學生晨檢，進行必要的體溫測量，隨時監(jiān)測學生的身體狀況，經常利用午休時間，督促各班級做好通風與消毒工作，并且利用廣播、板報等形式對學生進行預防疾病的宣傳，消除學生對疾病的恐懼心理，使學校生病的學生病情及早得到發(fā)現與控制，及時把握工作的第一手資料。對待生病或受傷的學生，她總是像媽媽一樣，和藹親切，她經常放下手中工作為摔傷的孩子清洗傷口、上藥療傷；她建立健全了學校衛(wèi)生工作檔案，使學校衛(wèi)生工作走在全區(qū)乃至全市的前列，經常接受省、市、區(qū)的各級各類督導檢查。作為心理咨詢教師，她對待有問題的學生總是誨人不倦，耐心解答學生的困惑，像學生的大姐姐一樣，教育學生樹立正確的人生觀，成為深受學生喜歡和歡迎的“知心姐姐”。在心理咨詢室里，裝著上百封學生的來信，每一封來信，她都認真仔細閱讀，并且都一一做了滿意的答復。為了豐富學習實踐活動載體，她開動腦筋獻計獻策，她及時掌握活動動態(tài)情況，積極投稿，共配合同事編發(fā)了簡報。她還設計制作活動專欄，對活動動態(tài)進行公示，方便教師們學習。這些活動的開展，對我校學習實踐活動的開展起到了積極的推動作用。

在學習實踐活動中，劉老師不僅個人堅持做到邊學邊改，還帶領其他教師共同進步，把活動與提高教學質量、提高工作效率緊密結合起來。她把教學工作始終放在重要位臵，身體力行，不斷轉變工作態(tài)度，提高工作效率。認真組織本學科教師進行教學研討，不斷提高教育教學質量。積極參與區(qū)美術教學評優(yōu)課，并受到評課領導的一致好評。

劉老師在學習實踐科學發(fā)展觀活動中積極參與，求真務實，以實際行動展示了一名教師的應具備的良好思想覺悟和優(yōu)秀品格。

先進事跡材料

建設小學

第三篇：先進個人單行材料

畜牧獸醫(yī)工作先進個人單行材料

蘭家梁畜牧獸醫(yī)站——李開拓 李開拓，男，1985年1月出生，中共黨員，2013年參加工作，現任蘭家梁畜牧獸醫(yī)站站長。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發(fā)展觀，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業(yè)務知識，充分發(fā)揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平。該同志在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業(yè)業(yè)，較好的完成領導交辦的各項工作。下面對該同志的主要情況作以簡要介紹：

一、思想方面

該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神。在黨的群眾路線教育實踐活動和黨的作風建設活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。

二、工作方面

參加工作以來，該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態(tài)度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，為全鄉(xiāng)畜牧業(yè)發(fā)展提供了有力保障，使蘭家梁中心成為全縣畜牧獸醫(yī)工作的排頭兵。面對動物防疫這個事務雜、任務重的畜牧業(yè)發(fā)展的基礎性工作，他堅決執(zhí)行上級規(guī)定，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作，帶領全鄉(xiāng)防疫員做到村不漏戶，戶不漏只（頭），只（頭）不漏針，確保畜禽的免疫率達100%，畜禽掛標率達100%。全鄉(xiāng)至今無一例烈性傳染病發(fā)生，解除了養(yǎng)殖戶的后顧之憂，全鄉(xiāng)畜牧產業(yè)得到快速發(fā)展。

三、學習方面

該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業(yè)務知識，能虛心向老獸醫(yī)請教，掌握了過硬的技術，主動分析掌握不同季節(jié)畜禽發(fā)病原因，為疫病防治與預防積累經驗。

四、生活方面

生活中，該同志為人樸實誠懇，熱情大方，能自覺貫徹落實中央八項規(guī)定，勤儉節(jié)約，面對需要幫助的鄰里、同事和其他群眾，他都能積極主動提供力所能及的幫助。良好的個人素質，得到了廣大領導干部群眾的一致好評。

第四篇：學習實踐科學發(fā)展觀先進個人材料

***，男，***歲，中共黨員，***年**月參加工作，現任市***局辦公室副主任。自試點工作開展以來，作為市***局*工作領導小組辦公室副主任的***同志既抓好自身的學習實踐，率先垂范，又緊密結合***工作實際，根據市委部署和市***局的具體安排，組織協調好單位實踐活動的深入開展，活動參與率達100%，群眾滿意度測評，滿意率達100%。

一、思想保先。該同志在學習實踐科學發(fā)展觀活動中堅持把學習貫徹始終，堅持先學一步，多學一點，深學一點，當好表率。他認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等一系列有關論著和講話精神，深刻領會科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，樹立了科學的人生觀和價值觀，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的思想認識。認真記寫學習筆記，并結合自身的思想、工作實際，做到邊學邊思：我為***事業(yè)科學發(fā)展獻一測，制約***事業(yè)科學發(fā)展的問題是什么?自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在什么問題?如何做到有所為有所不為等。在認真學習深刻思考后，撰寫了2篇高質量的心得體會。他虛心向同事學習，向書本學習，使自己的政治理論和業(yè)務技能水平日益提高，得到了群眾、領導的認可。

二、工作爭先。作為局試點工作領導小組辦公室副主任，他承擔著我局試點工作所有材料的起草。在 工作中，他重視調查研究，準確把握領導意圖，在“早、全、深”上狠下功夫，增強了工作的主動性和針對性。同時，他還兼顧著事務方面的工作，面對工作量大、任務重的實際，他義不容辭、義無反顧，經常加班加點，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，從不叫苦叫累，始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)。在他的辦公桌上，有一張精心設計的登記表，每一位黨員的學習進度、學習質量、心得撰寫數量，他都及時掌握。他 經常利用閑暇時間，與同事們交心談心，了解他們的思想動態(tài)，聽取采納他們對試點工作的意見和建議，及時把握工作的第一手資料。為了豐富學習實踐活動載體，他開動腦筋獻計獻策，推出了黨員輪流上黨課、開辟學習園地等多種靈活的教育方式。為了提高學習質量，展示學習成果，他以“展板”的形式，集中展示交流了機 關**名黨員、共計**多篇文章。他及時掌握活動動態(tài)情況，共編發(fā)了**期簡報。設計制作活動專欄，對活動動態(tài)進行公示，方便干部職工學習。經他提議，開展了“加強內部管理，降低運行成本，共同構建節(jié)約型單位”活動。在解放思想大討論活動中，他提出了“解放思想，改革創(chuàng)新，推進平涼廣播影視事業(yè)大發(fā)展大繁榮”的討論活動主題。在制度完善上，他對試點工作中創(chuàng)造的新經驗、新做法，進行了概括提煉，建立完善了科學民主決策制度、領導會議制度、***從業(yè)人員違反職業(yè)道德和行為規(guī)范的處理規(guī)定、效能告誡制度。這些活動的開展，對我局學習實踐活動的開展起到了積極的推動作用。

三、服務優(yōu)先。在學習實踐活動中，該同志不僅個人堅持做到邊學邊改，還帶領其他黨員把把活動與提高服務質量、提高工作效率緊密結合起來。他把辦公室的效能建設始終放在重要位置，身體力行，不斷轉變工作態(tài)度，提高工作效率。認真貫徹落實“穩(wěn)定壓倒一切”的方針，健全完善矛盾糾紛排查機制，積極做好系統內矛盾排查工作，認真及時地處理群眾的來電來信和來訪。采取多種形式，不斷完善充實政務公開內容，將***行業(yè)法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范、新聞人員從業(yè)管理規(guī)定、有線電視收費標準、服務內容、服務承諾等內容進行公開，進一步提高了***行業(yè)管理工作的透明度。積極參與“百千萬創(chuàng)業(yè)實踐活動”，“講黨性、重品行、做表率”主題活動和抗震救災、愛心捐助等，用實際行動詮釋了科學發(fā)展觀的深刻內涵。

***同志在學習實踐科學發(fā)展觀活動中積極參與，求真務實，以實際行動展示了一名優(yōu)秀共產黨的應具備的思想覺悟和優(yōu)秀品格。

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第五篇：致富先進個人單行材料

農機使他走上致富路

---潘進剛同志靠農機致富單行材料

提起潘進剛在芳二場大多數農民都知道他。雖然他不是多么顯赫的人物，也沒有做出什么驚天動地的事情來，但他十幾年探索致富路，一心一意培育市場，坦誠和農民交朋友，靠農機作業(yè)過上了小康生活的經歷還是被人們所稱道。

33歲的潘進剛，只有高中文化程度。十六年前，看到其他和自己年齡相仿的青年都到外地打工掙錢，潘進剛來到**的一家汽車修理廠打工，外面的世界很精彩，外面的世界也很無賴，雖然廠家給的工資待遇很不錯，但潘進剛總覺得少了點什么，總想自己闖出一番事業(yè)。2000年春節(jié)回家，在和連隊職工閑談時，大家感到每戶經營40余畝土地真的挺操心，特別是春季整地，面積太大自己的小四輪無法使用，連隊只有兩臺輪式播種機車，春播面積又大，長時間的排隊又怕誤農時，說者無心，聽者有意，潘進剛想，我要是買臺輪式機車在春季專門給職工播種是否可行呢？這個想法一出現，他就很興奮，仿佛黑暗中看到了天邊曙光。于是他又往附近的幾個連隊跑一跑，了解職工是否有這方面需求，結果使他堅定了信心，和父母親一商量，湊夠了10萬元錢，購買了一臺55型輪式拖拉機，又配套了播種機、中耕機、滅茬機、等機具。第一個春季由4月中旬干到5月中旬，扣除費用剩了一萬多元。初戰(zhàn)告捷使他更加堅定了靠農機致富的信心。

潘進剛深知農機技術的重要性，一方面通過購買相關的技術資料自學，遇到不懂的就虛心向別人學習，向廠家技術員請教；另一方面，充分利用在農機站的農機駕駛、維修培訓班學習的機會，不斷提高自身的技術水平。通過自己的刻苦鉆研，潘進剛的機車作業(yè)質量和熱情的服務態(tài)度贏得了職工的信賴。每到春天，附近的職工紛紛到家找他，他按照先后順序做好登記，之后按照地塊編好流程進行作業(yè)，這樣既滿足了職工的時間要求，又盡可能減少拖拉機空駛造成損耗，為降低作業(yè)收費創(chuàng)造了條件。職工都愿意找潘進剛作業(yè)，一是作業(yè)質量和時間有保證；二是收取費用低，每畝都比別人便宜2元錢；三是可以冬季工資兌現完再給錢。因此他每年春季所攬的活干也干不完。有人問他為什么這樣做？他總是憨厚的說“職工的錢來之不易，都是本鄉(xiāng)本土人，能關照的自然應該關照。再說這樣做表面上吃虧了，實際上活多了，收入照樣提高了”。

潘進剛靠自己的聰明才智，依靠農業(yè)機械的強大優(yōu)勢，實現了自己的經濟積累。但是，他致富不忘眾鄉(xiāng)親，積極幫助鄉(xiāng)親們勞動致富，并做好幫貧扶困工作，特別是對那些貧困戶、無勞力戶，他都積極伸出熱情之手，努力幫助他們，為他們排憂解難。如本連隊職工王廣新家，母親老邁，子女尚小，妻子體弱多病，家庭狀況十分困難，他就在春季幫助其播種、中耕、打藥，全方面義務提供服務。數年來，他累計幫助連隊職工義務播種300余畝、先機耕作業(yè)秋后算賬或賒賬的有萬余畝。他常說自己富了，離不開眾鄉(xiāng)鄰的幫助，我為他們幫個忙是應該的。做為鄉(xiāng)親，就應該互相幫助，沒有什么可以多說的。談及自己今后的打算，他說，農業(yè)的根本出路還是在于機械化，現在國家扶農的政策這么好，我一定要把握好機遇，依靠農機新技術，率先邁入小康生活，帶領大家共同致富。

開心780204

2012年6月10日