第一篇：遠程教育工作先進個人單行材料

* *市 * * 縣 * * 區 * * * 農村中

小學現代遠程教育工程工作事跡材料

遠程教育工作先進個人

單行材料

* *縣 * * 學區

***

二〇一一年六月九日

* *市 * * 縣 * * 區 * * * 農村中

小學現代遠程教育工程工作事跡材料

遠程教育工作先進個人單行材料

我叫***，男，漢族，現年26歲，中共黨員，本科文化程度。2004年參加工作。現任******學區信息技術專干，負責全學區的遠程教育工作。

自參加工作以來，在領導的關心指導以及同志們協同幫助下，思想上漸趨成熟，業務水平不斷提高，工作能力也不斷得到加強和鍛煉，尤其重視自身思想及作風的加強，認真出色地完成了各項工作任務。

參加工作后，能認真學習鄧小平理論，堅持黨的基本路線，努力實踐“三個代表”重要思想、落實科學發展觀理論，履行職責，勤奮敬業，無私奉獻，能夠充分體現遠程教育工作者的光榮形象。

工作中，勇于探索，開拓創新，積極研究，解決遠程教育管理應用工作中的實際問題。在技術培訓和推廣、技術支持服務、資源建設等方面成績顯著，富有特色。

熱愛遠程教育工作，有強烈的責任心和工作積極性，在遠程教育工程“三種模式”應用方面成績突出。工作能力強，能高質量地完成遠程教育工作任務，積極參加現代教育技術培訓、觀摩、研討等活動，堅持倡導所有小學充分利用遠程教育設備和資源進行課堂教學改革，在提高教育教學質量方

面成績突出，成果顯著。積極協助同事進行利用遠程教育設備和資源進行課堂教學。

自2004年全國農村中小學遠程教育教育現場會在我學區舉行后，我們充分利用已有優勢，積極協助學校開展遠程教育教學，積極配合全學區各學校完成遠教工作的配套設施建設。真正把現代化的資源運用在了農村小學課堂當中，改變了教師教育理念，提高了教育教學質量。

多年來，充分利用自己的專業特長，為各學校的遠教設備排查故障，無數次在凜冽的寒風中爬上教學樓的屋頂進行接收調試，無數次一對一指導學校管理員尤其山區學校管理員使用遠教設備。后來又多次參加縣上組織的培訓，使自己的信息技術實踐操作能力得到進一步提高。為了推進全學區各學校的遠教工作有一個整體提升，利用閑暇時間結合實際，不定期開展遠程教育培訓，對各學校的教師尤其是管理員進行了多次培訓，使得大部分教師學會了電腦操作，基本上能適應遠程教學的需要。

管理方面，結合縣電教館遠程教育方面的各種規章制度制定出了各種規章制度，考核制度，要求各學校每周堅持遠教資源接收，并及時做好資源記載，完善遠教工作檔案，并協助科任經常教師對學生進行遠程教學，使得我學區各學校的遠程教育工作有條不紊的進行，受到學區及上級領導的充分肯定和好評。

我們的教育信息化水平還不高，尤其是地理位置所造成的山川學校在辦學條件、師資、生源等方面的差異，遠程教育工作相應的也有不均，今后更重要的是怎樣更好地發揮所有學校遠程教育設備的作用，充分利用豐富的信息資源來提高我們的教育教學水平，怎樣利用信息技術手段提高教育教學效率，怎樣把遠程教育和學校教育結合起來，怎樣讓山區教育跨上遠程教育這條“高速公路”，這是擺在我們面前的一個客觀現實。在今后的工作中還要加倍努力，培養調動廣大教職工遠教工作的積極性，最大化發揮現有遠程教育設備的作用，創造**縣**鎮基礎教育的更輝煌的明天。

第二篇：遠程教育工作先進個人材料

遠程教育工作先進個人材料

——整合遠程教育資源服務山區教育教學與經濟發展

在各級領導的關心和支持下，我校于2005年9月成為廣水市現代遠程教育項目學校，首批配備了遠程教育項目衛星地面接收系統，我有幸成為學校的遠程教育項目管理員，為我校遠程教育項目資源的接收及運用遠程教育資源服務于教育教學，提高我校的教育教學質量起到了積極的促進作用。與此同時，我配合學校利用遠程教育設備接收到的農村實用技術信息，廣泛服務于“三農”，為我校周邊村組的經濟發展提供了有力的信息支援。

一、認真做好了管理員日常工作

1、規范安裝：嚴格按照上級管理部門和遠程教育接收系統的安裝要求進行規范安裝，合理布置遠程教育管理接收室的各種設備設施。

2、正確操作：嚴格按照要求進行操作，不隨意拆裝各種硬件，不隨意安裝和刪除各種應用軟件，更不安裝與遠程教育資源接收整理無關的其它軟件。

3、精心維護：在正確操作的同時，精心維護遠程教育接收系統的硬軟件，自己學習一些計算機的硬軟件維修維護知識和方法，對接收系統的硬軟件進行時時檢查和維護，同時及時檢查和維護各種外部設備，經常查看電源線路、天線、避雷裝置等，保證遠程教育接收系統的正常運行。通過自己的努力，衛星地面接收系統自安裝運行以來從未出現過重大故障，使我校遠程教育項目資源的接收順利進行，從未間斷。

4、正常運行：我按照遠程教育傳輸的時間安排，每天堅持準時接收資源，并對接收的所有資源進行分類整理存盤，以打印材料、在線觀看、光盤播放、學校校園網共享等形式，為教師、學生以及廣大農民源源不斷的提供優質的遠程教育資源。

二、加強培訓，師生整體素質

二、遠教資源運用及成效

在學校領導的重視下，學校運用遠程教育資源服務教育教學和地方經濟發展取得了階段性成果。

1、利用遠程教育資源服務教育教學

（1）建立學校資源庫，為教師提供信息

我把下載來的各種資源進行分類整理，按照學科及資源的類型進行保存，建立符合我校實際情況的遠程教育資源庫。把文本資源進行打印，把音影資源刻錄成光盤，供教師借閱，同時建立起學校自己的局域和網頁，供教師在線觀看。為學校和教師的教育教學工作提供廣泛的遠程教育資源信息，為提高我校教育教學質量做出了有力的保障。

（2）配合學校進行教師繼續教育

與學校教導處密切配合，運用遠程教育資源進行教師新課程改革的培訓和各種校本培訓，提高了學校教師的業務素質和教學水平，為學校教師的繼續教育和提高教育教學質量做出了應有的貢獻。

（3）利用資源開展教學研究

為了讓遠程教育資源更好地運用到教育教學中，我把遠教資源與學科教學結合起來，廣泛開展各種教研活動，組織教師運用遠程教育資源上課、賽課，為教師提供各種教學資源，制作課件等，取得了較好的成績。

（6）讓學生體驗網絡教學

通過學校多功能教室，讓學生進入“同步學堂”進行學習，使學生在電視機前進行模擬的網絡互動學習，開闊學生的視野，激發學生學習興趣，讓我們山區的孩子也受到現代教育技術的熏陶和教育。每周我校教師利用遠程教育多功能教室上課都在20次以上。

2、利用遠教資源服務三農

我經常與鄉農業站一起，利用遠程教育下載的農村實用技術信息為全鄉的經濟建設服務，向我鄉的廣大人民群眾發放農村實用技術信息資料和各種實用技術咨詢，一年多來，共發放各種實用技術資料三十余種200余張光盤。

同時，密切與鄉黨委配合，利用遠程教育資源進行農村黨員干部培訓，為提高農村黨員干部的素質作出了有力的幫助，受到廣大黨員干部和鄉黨委領導的贊揚。

3、指導我校教職工衛星接收點和光盤播放點工作

作為學校的遠程教育專職管理員，經常對我鄉的其它衛星接收點和光盤播放點進行指導，幫助他們解決各種問題，一起進行遠程教育資源運用的研究，為光盤播放點提供實用的教學光盤，使我鄉的遠程教育項目工作整體推進，取得了各級領導的肯定。

三、遠教資源的拓展應用

1、對資源進行二次開發整合遠程教育項目接收的資源十分豐富，但是并不是所有的資源都符合我校的實際，必須對接收的資源與我校的實際進行二次開發，使山外來的優秀的資源變成我們自己的資源加以利用，同時把接收的資源與中小學學科教學進行整合，使這些豐富的資源內化為我們自己的資源，發揮優秀資源的巨大作用。

2、整合三種模式進行綜合運用

遠程教育為我們提供了三種模式，三種模式在我鄉將同時存在，對遠程教育三種模式的綜合運用，以及與中小學學科教學的整合運用，又是我們面臨的一個新課題，我校已將以研究課題《遠程教育三種模式在中小學教學運用的研究》操作平臺，研究出我們自己的一些新的成果。

3、與當地政府結合進行干部培訓、服務三農

遠程教育還提供了豐富的農村黨干部培訓和服務三農的資源，我將密切與鄉黨委政府、鄉級相關站配合，進一步利用遠程教育資源服務三農，服務地方經濟發展，為山里人發家致富奔小康樹一座豐碑。

遠程教育扶貧項目在我校投入使用已一年之多，我在管理和使用項目資源過程中，為教師的教學、學生的學習以及為我鄉的地方經濟的發展，都提供了豐富的信息技術資源，起到了積極的推動作用。在今后的管理和使用過程中，我們將進一步按照區遠程教育中心的布置和要求，借鑒其他學校的先進經驗，結合我校的實際情況，把遠程教育項目資源用得更好，真正使遠程教育項目資源的應用達到最優化，使遠程教育資源真正突破時空、地域的限制，“讓大山里的孩子看到山外精彩的世界，讓更多的鄉里人享受到最好的教育資源”。

第三篇：青少年普法教育工作先進個人單行材料

青少年普法教育工作先進個人單行材料

楊占軍，男，1967年4月出生，大學專科文化，學校一級教師，現任永寧縣李俊學區李俊小學政教主任。他任職以來，對于法律知識的宣傳、學生法律意識的提升起到了積極的推動作用，他扎實的工作作風，兢兢業業的工作態度，耐心細致的宣傳教育，特別是在普法教育工作中效果明顯，受到了全校師生的一致好評?，F將楊占軍同志開展我校普法工作的有關情況簡介如下：

一、潛心學習法律知識，努力提升業務能力。

眾所周知，學校是普法教育的主陣地，青少年是法制教育的重要對象，而教師作為學生的表率，更應學法、懂法，用法。要想做好法律宣傳工作，必須要有過硬的法律知識。因此，做為學?！傲濉逼辗I導小組的重要成員的楊占軍老師，經常抓住業余時間認真學習《教師法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年犯罪法》等與工作和教育相關的法律知識，努力提升自己做為一名校園普法教育者的業務能力。他同志不僅重視自身學習，還結合學校師德師風建設，利用每周教職工政治理論學習時間，組織全校教師進行相關的學習，以此來強化全校教師的法制意識，增強法律觀念，從而提升學校依法辦校，依法治教的能力。

二、精心組織，強化法制意識。

1、組織學習，學生家長齊懂法。

讓學生學習法律知識，有利于學生自覺樹立法律意識。為此，楊占軍老師利用多種途徑組織全校學生學習。如在學期開學初，帶領學生有計劃地學習《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等材料；利用思想品德課、專題教育課、班隊會課讓學生學習《青少年法制教育輔導讀本》等法律知識，作為學校的政教主任，為了向學生宣傳法律知識，還經常邀請李俊派出所干警到學校定期為師生做普法教育等。另外，他還組織教師通過學校廣播站、黑板報、宣傳欄、創辦手抄報等形式開展“法制教育常識”、“法律知識問答”、“毒品危害”等普法宣傳教育活動；利用校園廣播配合普法教育活動，及時播送法規條文，加大普法工作的宣傳力度；他還利用多媒體組織全校師生積極收看法制教育錄像，讓師生在耳濡目染中增強了法制意識。除此之外，他還利用家長會為家長做法制教育報告會，讓學生和家長在學習中獲得了法律知識。

2、德育引導，使學生在實例中感染教育。

楊占軍同志十分注重教育的效果，他始終堅持以德育教育為主，引導全校學生逐步強化法律意識。在他的組織和安排下，全校學生的法制教育普及率達到98%。因為普法教育是學校德育工作的重要組成部分。它能根據學校的實際情況和學生的生活實際和現狀，從學生的身邊小事說起，通過有血有肉的的鮮活案例，來教育學生學會該如何用法律保護自己。

在開展學生德育工作時，楊占軍同志據事說法，讓學校事與當今的社會事有效的結合，從中找出法律的重要作用的因素，從思想上解決問題，端正自己的行為，強化自己的法律意識。

組織開展各種活動是強化師生法律意識的有效方法，如組織“反對不良行為征文比賽”、“學生假期實踐活動”、“警示教育活動”、“學校拒絕三無食品”等活動，多種形式有機結合，讓學生喜聞樂見，積極參與，又注意集多種教育效果于一體。引導學生向正面發展，陶冶情操，培養能力，努力提高學生的綜合素質。家訪、召開家長會，讓法律始終保護自己，跟隨在學生身邊。到學生的家中不但要反饋學生的學習表現，更能重視向家長宣講有關的教育法律法規，充分發揮學校、社會、家庭三方面的聯合教育作用。

讓學生學法是為了守法，要守法必須先學法、懂法，才能用法。學校政教處還搜集印發了新時期英模人物的模范事跡材料，讓班級進行學習，正面引導，激勵上進，形成良好了學風。通過學習和宣傳，讓學生分清了是非觀念，端正了自己的行為準則。

3、開展活動，教給學生依法守法、護法的方法。

為了讓學生將枯燥法律知識學會，并能依法守法、護法。他在平時就開展了多種形式的教育活動，讓學生在活動中學會用法。如舉行普法知識競賽，來進一步檢驗學生是否有較強的法制觀念。這種做法，是檢驗學生是否掌握法制知識的一種有效措施；另外，他還要求班主任，認真舉辦班會、隊會、辯論會，如“民主與法制”、“紀律與成才”等，來幫助學生澄清是非，不斷提高思想認識。

通過開展一系列的教育活動，讓學生從一些日常行為習慣的養成教育到學校規章制度再到一般的淺顯的法律使用，使學生有了明確的認識，并提高了學生分辯是非和學法守法用法的能力。

總之，楊占軍同志能積極投身于普法宣傳和教育工作，能根據學校工作環境和學生的實際情況，讓學校的每一位師生都得到感染，在全校逐步形成了依法執教、依法辦事的良好風氣，很好地促進了學校各項工作的全面推進。學校也因此獲得“永寧縣普法教育先進單位”、“永寧縣綜治安全先進集體”、“永寧縣德育工作先進集體”等榮譽稱號。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這是楊占軍老師的座右銘。他深知作為一名普通教育工作者，作為學校的政教主任，普法工作的道路可謂是任重道遠，但是他將用自己全部知識和精力，在教育戰線上堅定地走好普法這條道路。

第四篇：先進個人單行材料

畜牧獸醫工作先進個人單行材料

蘭家梁畜牧獸醫站——李開拓 李開拓，男，1985年1月出生，中共黨員，2013年參加工作，現任蘭家梁畜牧獸醫站站長。幾年來，他在領導和同事們的關懷、幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入落實科學發展觀，以“服從領導、團結同志、認真學習、扎實工作”為準則，不斷提高思想水平，積極改進工作作風，努力豐富政治理論和學習業務知識，充分發揮了崗位職能，具有較高的思想道德水平。該同志在工作崗位上始終如一，嚴謹求實、勤奮刻苦、兢兢業業，較好的完成領導交辦的各項工作。下面對該同志的主要情況作以簡要介紹：

一、思想方面

該同志立場堅定，思想進步，能夠積極擁護黨的領導，在思想與行動上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，能夠以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習、宣傳、貫徹黨的十八大精神。在黨的群眾路線教育實踐活動和黨的作風建設活動中，該同志能夠積極學習，自覺查找不足，整改提高。能夠始終保持著清醒的頭腦，把“做事先做人，萬事勤為先”作為自己行為準則，認真細致，艱苦奮斗，恪盡職守，以身作則，積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅定的共產主義信念和較強的黨性。

二、工作方面

參加工作以來，該同志始終嚴格要求自己，把耐得平淡、努力工作作為自己的準則，把工作的重點放在嚴謹、細致、求實、腳踏實地埋頭苦干上，做到了干一行、愛一行、鉆一行，具有較強的責任感、服務意識和協調能力。在工作中，他始終保持了端正的工作態度，嚴守工作紀律，樹立了不驕不躁、扎實肯干的工作作風，不斷增強工作的主動性和積極性，為全鄉畜牧業發展提供了有力保障，使蘭家梁中心成為全縣畜牧獸醫工作的排頭兵。面對動物防疫這個事務雜、任務重的畜牧業發展的基礎性工作，他堅決執行上級規定，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的責任感、使命感和工作熱情，積極負責地開展工作，帶領全鄉防疫員做到村不漏戶，戶不漏只（頭），只（頭）不漏針，確保畜禽的免疫率達100%，畜禽掛標率達100%。全鄉至今無一例烈性傳染病發生，解除了養殖戶的后顧之憂，全鄉畜牧產業得到快速發展。

三、學習方面

該同志始終把學習放在重要位置，認真學習政治理論，刻苦專研業務知識，能虛心向老獸醫請教，掌握了過硬的技術，主動分析掌握不同季節畜禽發病原因，為疫病防治與預防積累經驗。

四、生活方面

生活中，該同志為人樸實誠懇，熱情大方，能自覺貫徹落實中央八項規定，勤儉節約，面對需要幫助的鄰里、同事和其他群眾，他都能積極主動提供力所能及的幫助。良好的個人素質，得到了廣大領導干部群眾的一致好評。

第五篇：勞動競賽先進個人單行材料

尖角檢測站2009 勞動競賽先進個人單行材料

檢測一班 祝寬平

祝寬平，現年37歲，大專學歷，1991年參加工作，在5年的公路養護工作中，先后獲得先進生產者、優秀班長等榮譽共5次；2003年10月至今一直從事超限檢測治理工作，連年獲得好評；2007年至今任尖角超限檢測站一班班長，其所帶班組在我站一直名列前茅，突出的工作業績，強烈的工作責任心，受到了領導和同志們的一致好評。

2009年，該同志又因思想作風過硬，服務意識強，工作業績突出，被站上定為局先進個人候選人，現將該同志今年來的工作表現情況匯報如下：

一、具有較高的政治素質和事業心。從事超限治理工作以來，能堅持政治學習，努力提高自身的政治素質和道德修養，積極要求進步，并和黨中央保持高度一致。能嚴格要求自己，無論遇到什么困難，什么挫折，都堅持把工作放在第一位，能始終保持積極向上的工作熱情。

二、工作作風良好，為人正直，組織觀念強。在與同志相處上，始終能以誠相待。在工作中能吃苦耐勞，認真負責，團結協作。對站上安排的工作總是盡心盡力的去完成，從不推諉。組織觀念方面能認真執行領導的決策，做到了不越位，識大體，顧大局，積極協調上下級關系，處理問題較為周全，沒出現過大的問 1 題。

三、熟悉業務，具有較強的工作能力。他能堅持對路政法律法規的學習，因此較系統地掌握了路政管理相關法律法規及有關文件精神，并能結合實際，靈活運用。處理事案時，準確、及時、到位，處理程序合法，幾年來未出現過一次處理失誤。工作上敢抓敢管不徇私情，能堅持文明執法，規范執法，熱情服務，沒有發生過一起被舉報和曝光事件發生。

四、有較高的超限檢測工作經歷和豐富的工作經驗。能積極配合站上做好本職工作，始終堅持卸載為主，處罰為輔的工作原則，做到了治超工作程序到位、法律文書、檢測報表填寫規范，檢測卸載工作熟練，能及時有效處理工作中發生的各種問題和特殊情況。作為檢測班班長，他能與全班職工一道路同甘共苦，圍繞站中心工作，本著抓一流班務，出一流成績的原則，積極創造性地開展超限檢測工作。因此他所在的班組，年年被站上和市局評為?先進班組?，他個人也多次榮獲?先進個人?等榮譽稱號。

多年來，他認為自己所取得的成績是和領導的支持，同志們地積極協助和他個人的辛勤努力密不可分的。同時他給自己下一年的工作做了如下打算，總結有五條：

1、服從領導安排，對工作認真負責，講究工作效率，并嚴格遵守法律法規、工作紀律，扎實做好本職工作。

2、制訂本班學習計劃，保證學習時間和學習制度的落實，時刻保持清醒的政治頭腦與組織保持高度一致。

3、積極開展本班作風紀律整頓，強化服務意識和規范執法程序，廉潔執法，切實管好本班人員，確保下年工作不出一件有損站形象的事件發生。

4、以身作則，起到模范帶頭作用。無論在工作上，還是在學習上，堅持走在職工的前列，要求職工做到的，自己首先做到，真正起到一個班長應起的模范帶頭作用。

5、加強本班人員的安全教育工作。要時刻要求職工牢固樹立安全第一的思想，加強安全防患意識，及時處理好各種突發事件。以上五點是祝寬平同志為自己制定的2010年工作目標。

作為一名檢測班長，他始終認為：當班長就意味著要吃苦在前，享樂在后，培養正氣，以身作則，只有奉獻，不圖索取，沒有私心，做好表率。他經常說：?領導和大家信任我，把我推上班長這個崗位，我就要珍惜這些人生的歷煉機會，用心、用情、用良心干好本職工作。無論何時我都要本著‘老老實實做人，扎扎實實做事’的原則?。這就是我們尖角超限檢測站檢測一班的班長，也是一名普通的超限檢測員祝寬平同志。

二00九年十二月二十五日