第一篇：八榮八恥主題教育方案

八榮八恥主題教育方案

一、指導思想

為深入學習貫徹胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，以提高廣大教師思想素質和加強學生思想道德建設為重點，學習貫徹“八榮八恥”的重要內容，開展豐富多彩的系列教育活動，教育學生養成良好的道德品質，接著一代四有新人。

二、活動安排

第一階段（3月—4月），學習動員，提高認識。

1、舉辦“從我做起，踐行?八榮八恥?”學習報告會。

2、召開“從我做起，踐行?八榮八恥?”師生座談會。圍繞“培養什么人、如何培養人”展開廣泛深入的討論。

第二階段（3月—11月），組織實施，開展活動。

1、向學生印發“知榮辱，樹新風”倡議書。

2、組織開展“八個一”活動。

一是通過國旗下“八榮八恥”專題講話對學生進行一次教育活動。二是以班級為單位，舉辦“八榮八恥”主題班會。三是出一期“八榮八恥”主題教育版報。四是校園布置一個“八榮八恥”宣傳專欄。五是編印一期“八榮八恥”宣傳教育材料。六是少先隊召開一次“從我做起，踐行?八榮八恥?”主題生活會。七是舉辦“從我做

起，踐行?八榮八恥?”征文比賽。八是舉辦“從我做起，踐行?八榮八恥?”演講比賽。

3、積極開展社會實踐活動。大力宣傳憂樂精神、雷鋒精神、奉獻精神，讓學生深入社會宣傳社會主義榮辱觀，促進民族團結。

第三階段（12月），總結表彰階段。

及時發現活動過程中的先進典型，做好培育典型，樹立典型的工作，做好教育信息的編發，報道本單位的先進人物和事跡。

三、工作要求

1、高度重視

胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是非標準鮮明，價值導向明確，是社會主義世界觀、人生觀、價值觀的具體化，是以人為本、全面協調可持續科學發展觀的重要組成部分，體現了中華傳統美德和當今時代精神的完美結合，體現了依法治國和以德治國的有機統一，是進一步匡正社會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設的重要思想指導武器。我們要高度重視學習貫徹胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，以此為契機，深入扎實地抓好小學生的思想政治教育、道德修養教育、素質實踐教育。

2、成立領導小組。

第二篇：八榮八恥主題教育方案

一、指導思想

為深入學習貫徹胡錦濤總書記關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，貫徹落實《鄧州市教育局關于學習貫徹胡錦濤總書記重要講話精神，切實加強社會主義榮辱觀教育活動的實施意見》，以提高廣大教師思想素質和加強中小學生思想道德建設為重點，學習貫徹“八榮八恥”的重要內容，開展豐富多彩的系列教

育活動，教育學生養成良好的道

德品質，接著一代四有新人。

二、活動安排

第一階段（3月—4月），學習動員，提高認識。

1、舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”學習報告會。

2、召開“從我做起，踐行‘八榮八恥’”師生座談會。圍繞“培養什么人、如何培養人”展開廣泛深入的討論。

第二階段（3月—11月），組織實施，開展活動。

1、向學生印發“知榮辱，樹新風”倡議書。組織參加市教育局組織的“牢記八榮八恥，構建和諧鄧州”

萬人簽名活動。

2、組織開展“八個一”活動。一是通過擴大周會，做國旗下教育活動。二是以班級為單位，舉辦“八榮

八恥”主題班會。三是出一期“八榮八恥”主題教育版報。四是校園布置一個“八榮八恥”宣傳專欄。五

是編印一期“八榮八恥”宣傳教育材料。六是黨支部和團支部分別召開一次“從我做起，踐行‘八榮八恥

’”主題生活會。七是舉辦“從我做起，踐行‘八榮八恥’”征文比賽。八是舉辦“從我做起，踐行‘八

榮八恥’”演講比賽。

3、積極開展社會實踐活動。以花洲書院、編外雷鋒團展館、烈士陵園等德育教育基地為依托，大力宣傳

憂樂精神、雷鋒精神、奉獻精神，讓學生深入社區宣傳社會主義榮辱觀，促進民族團結。

第三階段（12月），總結表彰階段。

及時發現活動過程中的先進典型，做好培育典型，樹立典型的工作，做好教育信息的編發，報道本單位的先進人物和事跡。

三、工作要求

1、高度重視

胡錦濤總書記提出的以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，是非標準鮮明，價值導向明確，是社

會主義世界觀、人生觀、價值觀的具體化，是以人為本、全面協調可持續科學發展觀的重要組成部分，體

現了中華傳統美德和當今時代精神的完美結合，體現了依法治國和以德治國的有機統一，是進一步匡正社

會風氣、提高文明程度、推進和諧社會建設的重要思想指導武器。我們要高度重視學習貫徹胡錦濤總書記

關于樹立社會主義榮辱觀的重要講話精神，以此為契機，深入扎實地抓好青少年的思想政治教育、道德修

養教育、素質實踐教育。

2、成立領導小組。

組　長：***

副組長：***

成　員：***

第三篇：“八榮八恥”教育活動方案

“八榮八恥”教育活動方案

古人云“不知榮辱乃不能成人”、“寧可窮而有志，不可富而失節”。可見，榮與辱作為道德規范中的一對基本范疇，是社會評價一個人行為和思想的兩個重要尺度，正確的榮辱觀是一個民族生生不息、繁榮昌盛的精神支柱。青少年作為我國未來建設的生力軍，其榮辱觀的正確與否直接影響著時代的進步、社會的發展.所以對青少年榮辱觀的教育具有深遠意義。

胡錦濤總書記關于“八榮八恥”的重要論述，精辟地概括和闡明了社會主義榮辱觀的基本內容，體現了中華傳統美德與時代精神的有機結合，體現了社會主義基本道德規范的本質要求，體現了社會主義價值觀的鮮明導向，為學校的思想道德建設、特別是青少年的思想道德教育指明了方向。認真貫徹執行胡錦濤總書記“八榮八恥”精神是新時期指導學校德育工作，加強和改進德育工作的根本保證。為認真做好這一重要工作，針對我校的實際，深入調查研究，采取確實有效措施，解決影響學生健康成長的現實問題，扎實推進學生思想道德建設。結合實際制訂具體方案，切實把本次活動提出的各項任務落實到學校教育教學工作的全過程。建立和完善校長親自領導，班主任、輔導員和全體教職員工共同承擔的學生德育工作體系。并把對學生進行社會主義榮辱觀教育的要求納入到班級管理和班主任工作之中，方案如下;

在全體師生中開展學習樹立社會主義榮辱觀的教育活動。第一，組織學習“八榮八恥”內容，把幫助教師自覺樹立社會主義榮辱觀作為師德建設的重要內容，引導廣大教師自覺加強社會主義榮辱觀的學習和示范。第二，要從“培養什么人”、“如何培養人”的戰略高度組織教師開展討論，提高教師對樹立社會主義榮辱觀重要性的認識，從而積極主動地把社會主義榮辱觀引入教材、引入課堂、在課堂教學的主陣地、主渠道中開展活動，全面落實。內容如下：

1、發揮課堂教學主陣地、主渠道作用。首先在教育教學活動中進一步強化有關榮辱觀教育的內容，針對小學生的特點，科學設計教育內容，深入淺出地開展社會主義榮辱觀教育。將榮譽觀教育滲透到課堂教學中。

2、充分發揮班會隊會的作用，堅持正面教育，用學生喜愛的方式，多宣傳，讓“八榮八恥”這一社會主義榮辱觀在學校成為強音，舉辦以”八榮八恥”為內容的中隊主題會評選活動。

3、印發、學習《“八榮八恥，從我做起”倡議書》。以少先隊為主陣地，開展一系列活動，并掀起學習熱潮。

4、開展好“五個一”、“四個進”活動，確保學習貫徹工作取得實效。五個一，即要在每個教室張貼一張“八榮八恥”座右銘或宣傳畫；每個班級舉辦一次以“八榮八恥”為內容的專題班會活動；每個班級編寫傳唱一首關于“八榮八恥”的新童謠；每班出版一期以“八榮八恥”為主題的宣傳刊。五個進，即讓“八榮八恥”教育進班級、進課堂、進教材、進網絡、進活動。從而使“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。

5、深入開展學習、宣傳“八榮八恥”活動。利用升旗儀式，開展一次以“八榮八恥”為內容的“國旗下講話”教育活動。

6、“八榮八恥，從我做起”征文評比活動。各班評出一,二,三等獎,給于獎勵。

7、抓好重要節慶日、紀念日對學生進行宣傳教育和實踐活動。利用各種法定節日、傳統節日、重要人物和重大事件紀念日，以及入學、入隊等重要時機，舉行各種慶祝、紀念活動和必要的儀式，集中開展社會主義榮辱觀主題宣傳教育，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。

8.利用雙休日日，組織學生去幫助有困難的人。如：為孤寡老人打掃衛生，買米買面等。使學習和生活實際相聯系，引導學生從我做起，從現在做起，從點滴做起，讓“八榮八恥”的社會主義榮辱觀在青少年頭腦中扎根并轉化為行動。

榮辱觀教育要常抓不懈，始終將教育教育活動和實踐相結合，把榮辱觀貫穿到日常教育生活中，是學生具有正確的人生觀價值觀，成為建設社會主義的接班人。

水秀鄉北六門學校

２００６.１１

第四篇：醫院八榮八恥主題教育實施方案

各黨支部：

為深入學習貫徹胡錦濤同志“八個為榮、八個為恥” 的重要講話精神，努力在我院樹立和弘揚社會主義榮辱觀，更好地為人民群眾提供滿意的衛生服務。院黨委決定，在全院范圍深入開展“學習‘八榮八恥’，爭當健康衛士”主題教育。

一、活動內容

深入學習貫徹胡錦濤總書記3月4日在全國政協民盟民進聯組會上 “八個為榮、八個為恥” 的重要講話，即：“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。”樹立社會主義榮辱觀，爭當健康衛士。

二、活動安排

1、學習教育（3月27日——4月30日）

醫院4月上旬舉辦“樹立社會主義榮辱觀，做服務為民健康衛士”專題講座，同時各支部要以“學習‘八榮八恥’爭當健康衛士”主題教育為載體，組織干部職工通過黨團組織生活會、主題座談會、討論會、撰寫心得體會等學習教育形式，深入開展學習教育活動，做到人人有筆記、人人有體會。（黨辦負責）

2、主題征文、演講（5月1日—5月30日）

在學習教育的基礎上，開展以“學習‘八榮八恥’，爭當健康衛士”為主題，“我與醫院共發展”為內容的征文、演講比賽（時間、地點另行通知），引導干部職工把“八榮八恥”內容化為自身的行動指南，樹立社會主義榮辱觀。（工會負責）

3、實踐教育（6月1日—12月31日）

繼續開展“以一帶五”、“青年志愿者”、“我與醫院共發展”等主題教育，引導醫務人員在醫療服務實踐中樹立社會主義榮辱觀，使良好的道德風尚在醫院蔚然成風。（團委負責）

4、總結表彰（2007年元月）

各支部認真總結活動開展情況，民主評選、支部推薦2至3名健康衛士，并將活動總結和健康衛士事跡材料于12月20日前報黨委辦公室，經院黨委確定，給予表彰獎勵。（黨辦負責）

三、活動要求

1、充分認識學習貫徹“八榮八恥”社會主義榮辱觀的重大意義。榮辱觀念是善惡、是非、美丑等價值理念在一個時代的具體體現，是人們賴以行動和自律的標尺。胡錦濤同志提出的社會主義榮辱觀，抓住了中國經濟發展和社會變革的核心問題，從法律、操守和信念的高度，以社會主義的精神內涵，科學定義了我們時代應該具備的是非觀念、善惡分辨和美丑界限，具有很強的文化傳承性、現實針對性和歷史指引性。“八榮八恥”社會主義榮辱觀對于引導社會風氣的進一步好轉，理清人民群眾普遍關心的一些緊迫問題，進一步加強醫務人員思想道德教育有著十分重要的指導作用。

2、堅持不懈地用“八榮八恥”社會主義榮辱觀武裝全院干部職工。各支部要在干部職工的思想教育中貫徹“八榮八恥”，要把干部職工引導到熱愛祖國、決心為祖國的繁榮富強貢獻自己全部熱情和力量的道路上來，把干部職工引導到崇尚科學、誠實守信、團結互助、自強不息的道路上來，鼓勵干部職工自覺抵制社會不良風氣的侵襲，激勵干部職工在思想意識和實際行動兩個層面與錯誤的觀念作斗爭。

3、堅持把社會主義榮辱觀教育與工作實際和個人的思想道德觀念緊密結合起來。全院干部職工要在具體的崗位實踐中牢固樹立社會主義榮辱觀，明確堅持什么、反對什么、倡導什么、抵制什么，不斷提高自身的思想道德素質，爭做社會主義道德建設的實踐者和促進者，以實際行動忠誠于黨的衛生事業，維護人民群眾健康權益。

4、堅持與當前開展的學習貫徹黨章活動緊密結合起來。各支部要堅持把社會主義榮辱觀教育貫穿于黨的建設始終，引導廣大黨員認真踐行保持先進性的具體要求，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，加強道德修養，切實把“八榮八恥”轉化為自覺行本文來自文秘之音，海量精品免費文章請登陸 www.tmdps.cn查看動。黨員領導干部要充分發揮示范帶頭作用，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，嚴格規范思想行為，積極踐行社會主義榮辱觀，用自己的模范言行和人格力量為群眾做出表率。

5、堅持與深入開展精神文明、醫院文化建設緊密結合起來。各支部要狠抓已經制定的思想政治工作、職業道德建設、醫德醫風建設等方面措施的落實。堅持以社會主義榮辱觀為導向，以健康向上的文化活動為載體，把自律和他律結合起來，進一步加強職業道德、職業紀律、職業責任教育，增強醫務人員的自我教育、自我管理、自我約束的意識，增強職業責任感和榮譽感，讓何以為榮、何以為恥深入人心，成為廣大醫務工作者做人做事的準則，樹立人民群眾健康衛士的良好形象。

6、堅持與努力緩解群眾看病難、看病貴問題，為群眾提供滿意的醫療衛生服務結合起來。各支部要進一步堅持和完善便民服務措施，堅持合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費，提高醫療服務質量，控制醫藥費用，努力為群眾提供便捷、經濟、有效的醫療服務，大力弘揚白求恩精神和救死扶傷治病救人的優良傳統。

7、堅持與加強黨風廉政建設和干部隊伍建設緊密結合起來。各支部要把樹立社會主義榮辱觀作為反腐倡廉教育的重要內容，采取有效措施，進一步加強黨風廉政教育，引導黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢固樹立社會主義榮辱觀，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風尚。堅持把踐行“八榮八恥”情況作為干部考核評價的重要標準，真正把那些政治上靠得住、工作上做得好、作風上過得硬、群眾信得過的干部選拔到領導崗位上來。

第五篇：“八榮八恥”主題班會活動方案

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注：

你說，風起的時候我們還要一起走過。如果我的白裙子會說話，你猜錯它會說些什么。

愛情如 果這般純白。親愛的，你猜我該是多么欣喜。

“八榮八恥”主題班會活動方案

一、活動目的：

1、通過活動使學生懂得榮辱的重要性。

2、懂得要從平時的一點一滴做起。

二、活動形式：主題班會

三、活動準備：制作頭飾，小品排演，收集有關資料。

四、活動過程：

主持人：胡錦濤同志3月4日看望出席全國政協十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。

主持人：“八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社會主義思想的豐富內容，是中國傳統美德和時代精神的完美結合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的鮮明表達，為公民道德建設樹起了新的標桿。

主持人：下面請一個同學來做一段演講。

主持人：聽了他的演講，我感觸頗多。

主持人：是啊！“八榮八恥”，有立有破，旗幟鮮明，不僅體現了中華民族的傳統美德，也體現了社會主義的時代精神；不僅體現了社會主義基本道德規范的本質要求，也體現了社會主義價值觀的鮮明導向。

主持人：同學們！你們知道八榮八恥是什么嗎？請一個同學給我們介紹一下！

同學：作為青少年的我們要刻苦努力的學習,用知識報效祖國.要崇尚科學。

主持人：你說得對！八榮八恥”論述所主張的是一種“人同此心，心同此理”的基本道德。作為一個中國人，你就得熱愛自己的祖國，這是最基本的；作為一個公民，你得遵守這個社會共同約定的法律，這也是最基本的。

主持人：“八榮八恥”展現了現代社會的特性。隨著科技發展和社會進步，人們的公共生活領域不斷擴大，相互交往日益頻繁，社會分工日益細密，“八榮八恥”在維護公眾利益、公共秩序，保持社會穩定方面的作用更加突出，成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現

主持人：現在讓大家輕松一下，做一些有趣的題目。請一些同學來唱“八榮八恥”拍手歌。

“八榮八恥”拍手歌

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；

你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；

你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；

你拍四，我拍四，做人不能自顧自。

你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；

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你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；

你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；

你拍八，我拍八，誠實守信人人夸；

你拍九，我拍九，法律法規要遵守；

你拍十，我拍十，爭做文明小衛士！

主持人：現在大家應該都了解了八榮八恥。

主持人：八榮八恥的根本是什么呢？我常常想，當一個人以八榮八恥為鏡子的時候就明白自己更多些；當一個人終身以八榮八恥為鏡子的時候，他就能與世界上最偉大的人們比肩齊高！

主持人：八榮八恥讓你想到了哪些人的名字？請同學們暢談一下

周恩來，他一生服務人民，鞠躬盡瘁，死而后已。

錢學森，中國導彈之父，美國說他抵三個師，在新中國誕生后毅然回到自己的祖國。李四光，當外國專家定論中國沒有石油時，他自信地說：科學證明中國有儲量豐富的油氣。

李瑞環，熱愛本職崗位，從一個普通的建筑工人成長為黨和國家領導人。

焦裕祿，將災難中的蘭考人民緊緊團結起來，與風沙鹽堿戰斗到生命最后一刻。孔子，早在2000多年前就教育他的弟子要誠實。在學習中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認為這才是誠實守信對待學習的正確態度。

邱少云，為了大部隊的行動，堅守紀律，強忍著烈火燒身直到犧牲。

雷鋒，一雙襪子補了又補，卻寄錢救濟戰友的家人。

主持人：這些鮮明的事例告訴我們，不管是過去，今天還是將來，八榮八恥的根本就是如何學會做人，做一個對社會負責，對祖國人民有貢獻的人。反之，那些遺臭萬年的八恥類人物將會永遠被人民和時代唾棄，踩在腳下

主持人：曾經有人說過“我希望你們熱愛祖國，熱愛黨，要把自己的一切和國家、人民的利益緊密的聯系在一起，以艱苦樸素、勤儉節約為榮，以追求奢侈豪華、鋪張浪費為恥，并把我的希望變成你們的行動，形成良好校風，這對國家、人民和你們自己都是有益的”

主持人：黨和政府號召全國人民廣泛開展八榮八恥的活動。我們少先隊員應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

主持人：最后讓我們跟著班長齊讀八榮八恥。以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥，以服務人民為榮、以背離人民為恥，以崇尚科學為榮、以愚昧無知為恥，以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥，以團結互助為榮、以損人利己為恥，以誠實守信為榮、以見利忘義為恥，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥。

主持人：下面請班主任講話。

主持人：八榮八恥主題班會現在結束。

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