第一篇：民族團結(jié)好班級材料

內(nèi)初愛，民族情

阜康市第四中學2016屆（1）班，是一個多民族的大家庭，是由來自阿克蘇地區(qū)的18名維吾爾族，17名漢族，1名藏族和1名蒙古族組成，在這個集體中每一個學生都是一顆璀璨的明星，這個集體就是他們溫馨的港灣。我們的班級目標是“一個都不能少”，班級格言是“想要林云壯志，干要腳踏實地”。班里男生生龍活虎，有責任感，女生淑女般優(yōu)雅，老師慈母般無私。三年來我們以學習為主題，以和諧為主線，以學生為主角，弘揚正氣，搞好民族團結(jié)，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，推進競爭意識，擁有良好的班風。

2013年9月一群十一二歲的孩子們，懷揣著自己的理想，帶著阿克蘇人民的期望，來到了阜康市第四中學，組建了我們這個班級。孩子都是第一次離開家長，面臨的第一個問題，就是適應(yīng)新的學習環(huán)境和生活環(huán)境。班里面有6個維吾爾族同學，從小在民語學校學習，漢語水平有限，不能用漢語與同學老師正常交流，這時我們的班委建議，在生活區(qū)以宿舍為單位，在教學區(qū)以4人小組為單位，漢族學生與民族學生結(jié)對子，訓練普通話，從漢語的發(fā)音、書寫、正常的說話，共同學習閱讀名著，2個月的時間不到，這些孩子的普漢語就有了很大的進步，不僅能與同學老師正常交流，而且普通話的發(fā)音也很標準了，漢語水平突飛猛進。

每逢佳節(jié)倍思親，同時這個時候也是最容易增強班級凝聚力，增進師生之間和學生之間感情的最佳時機。學校在每年的古爾邦節(jié)，都會買好多民族特色的食物，分發(fā)給各個班級，我們班這時也是最熱鬧的時候，孩子們自編自導，一起唱、一起跳、一起笑、一起鬧全班同學就像一家人別提有多熱鬧了。漢族學生自豪的說：“三年來，我不僅了解了許多維吾爾族的風俗習慣，還學會了簡單的維吾爾族語言和舞蹈，在一些特殊的場合，我也能翩翩起舞了。”到了春節(jié)我們的孩子又一起貼對聯(lián)、掛燈籠、包餃子、相互送新年祝福等等。開學初的軍訓、12.9大合唱、元旦文藝演出、籃球賽、拔河比賽等活動中，我們班表現(xiàn)出來的強大凝聚力是令人佩服的，無論是任何活動同學們都能積極參與，盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，之所以有這樣的表現(xiàn)，是因為同學們有強烈的集體榮譽感，把班級看做一個大家庭，把自己看做班級的一員，逐漸班里形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

學生最脆弱的時候，就是自己生病時，有些日常生活中的小事自己卻不能自理，2014年的暑假，我班玉米提·吾斯曼同學在家由于不小心摔斷了胳膊，開學了胳膊還沒有好，父母把她送到學校以后，很不放心，由于我們內(nèi)初班的特殊性，父母不能留在孩子身邊照顧，臨走時含著眼淚，拉著我的手用不流利的漢語說：“孩子生活方面會有很多困難，希望老師和同學能夠幫助他”。學生我們學校，我們就得照顧好每一個孩子，我召集他們宿舍的8個人開會，這個宿舍是由4個維吾爾族，3人漢族，1個蒙古族組成，宿舍長分配任務(wù)，從疊被子、洗衣服、打飯、洗澡、系鞋帶、穿衣服等等，包括上廁所幫著提褲子的小事都分配到人，人人有任務(wù)，大家都沒有怨言。事后我看到在玉米提·吾斯曼的周記中有這樣一句話：“來到阜康市第四中學，在2016屆（1）班學習三年，我交到了最好的朋友，他們雖然和我沒有血緣關(guān)系，但是他們就是我今生的親兄弟。”

三年來，通過所有任課老師和全體同學的共同努力，我們班的成績一直名列全年級前列，并獲得了優(yōu)秀班級、優(yōu)秀團支部的稱號，在校籃球賽中榮獲一等獎、合唱比賽一等獎、學生自己編排的舞蹈《達坂城的姑娘》榮獲一等獎等等，班里有3人分別擔任學生會主席、副主席，學習部長，6人擔任宿舍樓樓長，3人的文章經(jīng)常被校報采用.在師生共同努力下，2016年的中考我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯?7人中，有29人被內(nèi)地高中班錄取，內(nèi)地高中班錄取率78%，4人被疆內(nèi)高中班錄取，4人被本地普通高中班錄取，升學率達到100%。記得孩子們剛剛來到阜康市四中報道時，校長在升旗儀式上的一句話一直讓我記憶猶新，“今天你以四中為榮，明天四中以你為榮。”現(xiàn)在孩子們通過自己的努力，有的在北京、有的在上海還有的廣東、天津、江蘇、吉林、鄭州，都考入了理想的學府，遍布全國各地，真是應(yīng)了校長的那句話“四中以你為榮”。

阜康市第四中學 2016年11月

第二篇：民族團結(jié)好班級簡介

民族團結(jié)好班級簡介

阜康市第四中學2016屆（1）班，是一個多民族的大家庭，班級就是他們溫馨的港灣。班級目標“一個都不能少”，在學校組織的各項活動中表現(xiàn)突出，先后榮獲優(yōu)秀班級，優(yōu)秀團支部等榮譽，2016年的中考我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儯?7人，有29人被內(nèi)地高中班錄取。

第三篇：肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校民族團結(jié)好班級

民族花海，綻放工貿(mào)

——三位一體，務(wù)實推進，建設(shè)民族團結(jié)好班級

班級介紹：肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校新疆部2015級平面（1）民族班是2015年9月入學，專業(yè)是計算機平面設(shè)計。班級獲獎情況：2015肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校第十二屆學生田徑運動會文明風尚獎，2015肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校最美教室，2015肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校“民族團結(jié)杯”籃球賽第二名，第十二屆全國中等職業(yè)學校“文明風采”競賽活動廣東復賽二等獎選手獲獎班級，2016肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校學生技能競賽優(yōu)秀組織獎，2016肇慶市工業(yè)貿(mào)易學校學生技能競賽漢語基本技能（團體）一等獎。

15平面（1）民族班于2015年9月建立，由39名來自天山南北的新疆同學共同組成，其中漢族有8人，回族1人，維吾爾族25人，哈薩克族5人。班級這個大家庭組建以來政治立場明確，堅決維護各民族團結(jié)，祖國統(tǒng)一；堅決同民族分裂勢力、暴力恐怖勢力作斗爭，班內(nèi)各民族團結(jié)互助，相互有愛，共同學習；班級積極外拓，與內(nèi)地幾個班級建立良好關(guān)系，與校內(nèi)團委學生會以及各社團均有良好溝通；班內(nèi)許多同學與內(nèi)地班同學、科任老師、學校結(jié)對子老師均有良好感情與溝通基礎(chǔ)。班級的民族團結(jié)工作的順利開展，營造民族共融環(huán)境，初步形成“民族花海，綻放工貿(mào)” 的良好局面。

一、借力學校與新疆部安排的系列主題活動，從學校層面推進民族團結(jié)班級建設(shè)工作。民族團結(jié)工作是新疆班工作重點工作，學校以及新疆部每學年、每個學期都會大力推進系列的民族教育主題活動。15平面（1）民族班積極響應(yīng)參加學校和新疆部安排的各項主題活動，月月有活動，次次有主題，個個有收獲。以班級為單位參與活動如下：9月新生軍訓與每年愛國主義教育活動；10月每年古爾邦節(jié)慶祝活動，每年國慶假期到珠三角先進城市參觀學習活動；11月每年學校專業(yè)技能競賽；12月每年學校校運會、全國文明風采比賽；1月每年共同復習，迎接考試；2月每年迎接農(nóng)歷新年，共同慶賀；3月每年集體植樹與學雷鋒；4月每年禁毒、禁煙、安全教育系列活動；5月每輪“手拉手，心連心”結(jié)對子活動、每年民族團結(jié)杯足球與籃球比賽、每年民族團結(jié)征文比賽等。借助整個學校與新疆部之外力，提升各族同學們的思想政治水平，溝通互聯(lián)能力，激發(fā)各族同學們團結(jié)互聯(lián)的思想，讓同學們被動或主動的“走出去，請進來”，每次活動都有主題，每個活動同學們都有收獲，以完成同學個人的有效提升，有效促進班級民族團結(jié)良好氛圍組成。

二、班級外聯(lián)內(nèi)建，積極聯(lián)系內(nèi)地班級，班內(nèi)建立民族團結(jié)良性循環(huán)機制，從班級層面推進民族團結(jié)班級建設(shè)工作。班級民族團結(jié)工作不僅需要學校活動般澎湃的大浪塑形，更需要班級外聯(lián)內(nèi)建般細水長流的滋滋細潤。主要分班內(nèi)與班外兩大層面推進。

班內(nèi)建設(shè)如下：

1、班主任協(xié)同軍訓教官，通過新生軍訓中各項獎勵與懲罰軍事活動，建立“團結(jié)就是力量”的集體共識，讓各族同學們對“15平面1民族班”有強烈的歸屬感。

2、強調(diào)每位同學不分民族每周一升旗儀式必須統(tǒng)一著裝，精神抖擻，口唱國歌，迎接每周國旗冉冉上升，形成共識，達成集體共進的共識與局面。

3、強調(diào)誦讀中華經(jīng)典《弟子規(guī)》、《禮記》等，班中通過各項主題活動強調(diào)中華民族“孝”文化，讓各族同學認識并踐行孝道。

4、以職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成為導向，強調(diào)各族同學建立團隊精神，積極應(yīng)對日后的職業(yè)生涯發(fā)展。通過這個導向在班中推行各類措施，如隨機抽簽調(diào)座位、班內(nèi)團隊培訓拓展活動開展等。

5、建立一支能帶頭、有凝聚力的班團干部團隊。通過民主推選方式，選任班內(nèi)各個職位的班團干部。對班團干部進行各項班干業(yè)務(wù)能力培訓、團隊意識與組建培訓、管理學培訓、民族團結(jié)政治教育培訓、班團干能力考核、班干團隊批評與自我批評批評、建立班團干部對班內(nèi)同學負責跟蹤制、班團干部定期書面匯報等等機制建立與綜合措施實施，培養(yǎng)出有戰(zhàn)斗力的班團干團隊，形成班內(nèi)民族團結(jié)建設(shè)的“主心骨”。

6、重點培養(yǎng)班內(nèi)“意見領(lǐng)袖”，傳播班級團結(jié)、民族團結(jié)、民族互聯(lián)互助、積極外拓的思想。觀察班中各同學人際關(guān)系脈絡(luò)，抓住同學中的“意見領(lǐng)袖”，積極談心培養(yǎng)，不斷灌輸團隊意識，通過“意見領(lǐng)袖”建立班內(nèi)幫扶機制，協(xié)作分工，形成班內(nèi)民族團結(jié)建設(shè)的“承重墻”。

班外聯(lián)合如下：

1、以賽促進，借力活動，主動聯(lián)結(jié)。通過校運會、技能競賽、民族團結(jié)杯足球籃球賽、文明風采比賽等校內(nèi)大型比賽，增加與其他新疆班和內(nèi)地班的溝通交流機會，既合作又競爭，有主題有內(nèi)容有目標的開展班級互聯(lián)互助活動，增進本班與友鄰班級之間的感情，團結(jié)互助。

2、與15平面大專班建立“友好班級”關(guān)系，通過各項日常交流與活動對接，積極外聯(lián)。4月與15平面大專班（內(nèi)地班）正式成為“友好班級”，建立雙方班干部間的微信群，五月組織雙方班級的友好班級活動，日常兩班的班干間、同學間互加微信，交流專業(yè)學習、生活、校內(nèi)活動等情況，雙方班級聯(lián)合氛圍漸行漸佳。

3、班內(nèi)加入校內(nèi)全國計算機等級考證微信群，在群中交流計算機等級考試心得，增加與內(nèi)地班志同道合同學的交流，多方朝向一致目標前進。

三、班內(nèi)成員自由發(fā)展，相互幫扶，積極參加校內(nèi)、新疆部內(nèi)各種學生團體組織，從個人層面推進民族團結(jié)班級工作。

1、班主任堅持與每位學生談心，了解班級各個成員的各種情況，針對性的之處個人發(fā)展建議，實現(xiàn)班主任對學生的幫扶，培養(yǎng)班主任與同學感情，增進團結(jié)氛圍形成。同時，班內(nèi)成員與成員之間，不分民族，也堅持談心與相互幫扶，培養(yǎng)同學間的感情與團結(jié)氛圍形成。

2、倡導成員積極參與到學校各個社團組織中，優(yōu)秀學生推薦到學校團委與學生會中。以點帶面，推動班中更多的同學積極走出去與本地學生溝通交流，互換思想，互相促進，增進感情，形成良好團結(jié)氛圍。

3、密切留意個體中不團結(jié)思想的苗頭，及時控制個體中發(fā)生的不團結(jié)言論，堅決打擊個體中不團結(jié)的行為。

4、在外聯(lián)內(nèi)地班學生或組織中優(yōu)秀成員在班中分享機制的建立。

5、定期建立班內(nèi)個體中自省、反饋機制。

15平面（1）民族班民族團結(jié)班級建設(shè)的良好局面有賴于三位一體的管理體系，以面帶點，以點帶面，點面結(jié)合，通過建立共同目標，組織團隊活動，完成團隊分工，淡化民族內(nèi)本位意識，務(wù)實推進相關(guān)民族團結(jié)班級管理工作的進行。

第四篇：民族團結(jié)好少年

民族團結(jié)好少年

阿依布塔，女，哈族，2004年4月6日生，少先隊員，烏魯木齊縣第二中學，小學二年級的學生。

阿依布塔同學是小學二年級的一名品學兼優(yōu)的學生。多次榮獲“三好學生”、“優(yōu)秀學生班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等稱號。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手；是同學們的好朋友。

阿依布塔 積極參加各民族少年“手拉手”活動，宣傳民族政策，維護民族團結(jié)。當同學有矛盾時，她經(jīng)常給同學舉例子，講道理，排解矛盾。她組織開展“一幫一”活動，促使班里各族同學越來越團結(jié)，關(guān)系越來越親密；她關(guān)心他人，從小事做起，只要遇到有困難的小伙伴，她都會伸出援助之手；她熱愛勞動，任勞任怨，六年來堅持每天早去學校一小時打掃衛(wèi)生。作為中隊長，她帶領(lǐng)隊員們做好事，贏得了大家的好評。2010年至2012年連續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊員、被評為優(yōu)秀班干部。民族團結(jié)的小模范

阿依布塔的民族團結(jié)事跡很多，在烏魯木齊縣第二中學一問起阿依布塔的民族團結(jié)事跡，每一個人都能說出個一二三來。

薩尼亞同學以前不愛學習，經(jīng)常上課遲到，作業(yè)晚交，教師批評，同學冷漠。根據(jù)縣團委、縣少工委的安排，學校開展了“一幫

一、結(jié)對子”的活動，阿依布塔同學的薩尼亞結(jié)對伙伴剛好是薩尼亞同學。薩尼亞同學因父親殘疾，母親有病在身，生活條件又不好，無暇顧及她的學習，所以，他的考試成績常常不及格。阿依布塔主動擔起這個最困難的擔子，是因為，她始終相信：只要有愛心，就會有回報；只要下功夫，就會有收獲。每天上課，她督促薩尼亞認真聽課；放學前，她叮嚀薩尼亞快寫作業(yè)，有不懂的就要問；早晨，她比誰來得都早，因為她還要在上課前再與 薩尼亞共同檢查一遍昨天的作業(yè)，她絕不允許薩尼亞在每天的新課程前存留昨天的錯誤。她年紀雖小，卻是個心細、善解人意的好孩子，除了在學習上幫助薩尼亞，她還在生活上關(guān)心他，有好吃的，分薩尼亞一份，有了新的學習用具也分薩尼亞一份，真心實意地關(guān)心他，幫助他。功夫不負有心人，薩尼亞在這位執(zhí)著的朋友的幫助下，學習越來越有信心，成績一點點提高，笑顏也一天天的在她的小臉上綻放。老師、同學都為他的進步而高興，當然最高興的還是侯阿依布塔，因為她的辛苦付出有了回報，她高興在她的帶動下，班里各族同學越來越團結(jié)，關(guān)系越來越親密。關(guān)愛他人，助人為樂的好榜樣

阿依布塔十分熱心腸，經(jīng)常幫助別人，不計個人得失。作為班干部、中隊長，他看見同學之間因為小事情鬧矛盾時，他總是第一個上前講道理，舉例子，排解矛盾。因為她平時對同學態(tài)度都可親可近，講出的話語又有理有據(jù)，所以大家都很信服，只要他出面，總能大事化小，小事化了。每個課間阿依布塔放棄了自己玩耍的時間，抽空給班里民族同學補課，講解課堂上不懂的問題，鼓勵他們，幫助他們，并幫他們豎起好好學習的信心。

2010年年初，北疆發(fā)后了60年不遇的雪災(zāi)，很多小朋友因為受災(zāi)學習和生活受到了影響，阿依布塔在電視上得知以后，十分著急，主動找到班主任要求捐獻自己的零花錢。最近云南等地又發(fā)生了旱災(zāi)，侯振宇在學校發(fā)出捐款號召的第一時間內(nèi)，捐獻了20元錢，并發(fā)動身邊的同學捐錢捐水，奉獻愛心，支援災(zāi)區(qū)。

阿依布塔民族團結(jié)先進事跡感染了身邊的一大片人，同學們都紛紛向她學習，主動加入到維護民族團結(jié)的行列中來，像愛護自己的眼睛一樣的愛護民族團結(jié)。正是有了這樣從小就關(guān)注民族團結(jié)、愛護民族團結(jié)的小朋友，我們的民族團結(jié)事業(yè)才更有希望。

第五篇：《民族團結(jié)好少年》

《民族團結(jié)好少年》

大家好！我叫XXXX，是XXXXXXXXXX五年級（1）班一位文明的、尊老愛幼的、溫文爾雅的小學生，也是一位熱愛學習、手不釋卷的好學生，更是一位活潑可愛、人見人愛的小姑娘！我是一個特別愛生氣的小女孩兒，即使是開玩笑的話我也會當真！跟他（她）鬧變扭；我最喜歡吃米飯、過油肉、牛肉面和餃子啦！因為這些食物從小就給我留下了很好的印象！；我平時喜歡唱歌、跳舞、散步、做操等，因為我覺得做這些是一種快樂，能夠放寬心、是一種享受；我的脾氣應(yīng)該挺溫柔的，只是有時非常暴躁！只要他人不惹我，我一定不會使出“必殺技”的。但是您放心！我一定會改正我的脾氣！別人有自己心愛的親人，當然，我也不例外呀！我的家庭里洋溢著快樂，充滿了幸福！那就讓我給您介紹一下吧！我的家里有最愛我的爸爸、媽媽，他們在每件事上幫助我，即使是多么的困難，也會拼盡全力完成；有最慈祥的外公、外婆，他們在我傷心時安慰我，讓我感動不已；有在我心中最可愛、最淘氣的弟弟、妹妹，弟弟總喜歡逗我玩兒，而我每一次都會誤解他。妹妹總喜歡和我做某件事，可她生氣時就非要掐我的臉，害得我“臉腫”；有生活中經(jīng)常幫助我的舅舅和嫂子；還有最疼我、最喜歡拿我開玩笑的姨媽、姨夫。他們愛我的方式都各不相同，可是，他們的出發(fā)點卻都是相同的，那就是——對我無限的愛！我們之間相處得很融洽，很和諧。每一天都面帶微笑，整天嘻嘻哈哈的，即使是吵架了，也會很快和解，這就表示我和我自己的家人是心靈相通、心有靈犀的，是永遠不能夠分離的。他們就像是我的朋友，在我失敗時，鼓勵我；在我不理解的時候，指導我；在我做錯時，教育我〃〃〃〃〃〃這些事情足夠讓我明白到親情是永遠永遠不可以分割的！

我是XXXXXX的大隊長，就算是大隊長，也不應(yīng)該太過驕傲。就因為這樣，我知道了自己的目標、知道了自己的責任，因此我也知道了勞動的辛苦。所以我覺得應(yīng)該把我們的學校打造完美，打扮漂亮！讓自己的生命變的燦爛！讓自己的信念變得堅定！讓自己的學習更上一層樓！只有在安靜、舒適、整天洋溢著歡笑的地方才是我們學習、閱讀的天堂！才是我們釋放天性的地方！才是我們覺得自由自在、無憂無慮、無牽無掛的地方！

我們學校有許許多多的教師，有溫柔體貼的、有脾氣暴躁的、有貌美如花的、有知識淵博的、有聰明絕頂?shù)摹⒂泻吞@可親的、還有善解人意的〃〃〃〃〃〃總之，怎么樣的老師都有，其中我喜歡知識淵博的，因為學校是學知識的天地，只有向老師學習，我們才能夠追求自己的夢想，成為祖國的棟梁！成為中國的頂梁柱！那就讓我們大家從現(xiàn)在開始，從今天開始，手拉著手、肩并著肩，一起創(chuàng)造更美好的未來吧！我在這所學校中經(jīng)過各位老師的指導和教育，也通過自己的努力學習，榮獲過8張獎狀。我在2010年至2011年學年第一學期中被評為“三好學生”；在2011年至2012年學年第二學期現(xiàn)場作文比賽中榮獲三年級組“第三名”；在2011年至2012年學年第二學期口算競賽中榮獲三年級組“第三名”；在2012年至2013年被評為“優(yōu)秀廣播員”；在《我愛少年宮》為主題的作文比賽中榮獲“二等獎”；在2012年至2013年第二學期被評為“優(yōu)秀班干部”；在2012年至2013年學年第二學期語文比賽中榮獲“二等獎”；在2012年至2013年學年第二學期數(shù)學比賽中榮獲“三等獎”。

我們班有50名同學，都是一些孝敬父母、有禮貌的好學生、好孩子。他們各有各的優(yōu)點和缺點，就算有多么困難，他們還是在努力，在互相學習，他們有這樣的想法，我不知不覺被他們的努力感動了，被他們的堅持不懈感動了，被他們的互相學習感動了〃〃〃〃〃〃就像咱們班XXX、XXX、XXX，他們非常喜歡幫助別人，覺得他人快樂了自己也就開心了！正所謂“人家?guī)臀遥乐静煌規(guī)腿思遥浶纳稀！A羅庚”所以經(jīng)過我們班優(yōu)秀學生的帶領(lǐng)下，我們五年級（1）班變得比以前更加朝氣蓬勃了！

我的班主任是一位非常友善的、和藹可親的、善解人意的好老師，她就是XX老師；我的副班主任是一位有著烏黑頭發(fā)的“高老師”，您們一定不知道我為什么叫XX老師“高老師”吧？因為老師個子特別高，所以叫她“高老師”，您們覺得可愛嗎？搞笑嗎？還有我最喜歡的音樂老師，她就是XXXX老師啦！她是一位美麗的、溫柔的、善良的老師，我美妙的聲音就是她培育出來的呢！還有〃〃〃〃〃〃 我交了5位好朋友，她們一個比一個風趣幽默、溫柔體貼、聰明好學、誠實坦白〃〃〃〃〃〃但這些都不是最重要的，最吸引我的、最值得我學習、敬佩的是她們的助人為樂和實事求是啦！每一次只要同學或他人需要幫助的時候，她們總是以笑容面對，以盡管對方是多么沒禮貌。而我交的這五位好伙伴就是XXX，就因為這一個好習慣讓我們成為了形影不離的好伙伴！

那么我以真摯的心希望我們能從今天做起，從自己做起，讓我們一點一點的努力，讓我們一點一點的成功，成為一位民族團結(jié)好少年！

XXXX

五年級（1）班 XXXXXXXXXXXX