第一篇：民族團結好青年事跡材料（精選）

民族團結好青年事跡材料

范立敏，興趣廣泛，勤奮好學，擅長書法、繪畫、寫作。現在是科右前旗第一小學的一名優秀班主任、一名優秀語文教師。

從教十余年，當了十余年的班主任。自登上講臺那天起，她就真心誠意地關愛著每一個學生，她不僅愛班里優秀的學生，更愛那些需要關心和幫助的暫時落后的學生。她常說：“一名稱職的教師應當全心全意、耐心細致地轉化那些暫時落后的學生，不嫌棄，不歧視，對他們動之以情，曉之以理，多表揚鼓勵，少批評訓斥，努力發掘他們身上的閃光點。”范立敏老師是這樣說的，也是這樣做的。2004年至2009年，她在歸流河中心校任教時，擔任著隨班就讀的們蒙古族兒童張小彬的漢語學習指導教師，由于張小彬是牧民的孩子從小學習蒙語，由于搬家轉到我校漢語授課班級學習所以不會講漢語，學著說還時常跑調，剛開始同學們笑話他，不和他一起玩，于是我組織召開了《蒙漢民族一家親》主題隊會通過同學們一起講故事、了解名族文化、一起歌唱、一起舞蹈等形式同學們知道了我國是個多民族國家各民族兄弟要相互團結相互幫助的道理，馬上和張小彬成了要好的朋友。學習上我從最基礎的a o e教起一教就是3年，最后張小彬以全班第一名的好成績升入初中。我的舉動得到了家長的認可與和校領導的高度贊譽。2009年9月，范立敏以語文學科全旗第一的優異成績考入科右前旗第一小學后，又一個特殊孩子------視障兒童李志強出現在了她的班級里，憑著對特殊孩子深沉無私的愛，李志強在范老師的教育引導下發生了巨變：由從前的極端厭學、任性無禮、無視課堂、攪擾得各科老師無法正常上課，變成了今天的乖順、好學、懂禮貌。讓孩子家長深受感動，也博得了同行們的無比信服和稱贊。

范立敏老師熱愛小學教育，更熱愛小學語文教學。從教以來，她歷經教育

教學改革的洗禮，從迷茫到堅定，從稚嫩到成熟，她勤學善思、反復專研，終于探索出了一條有著她自己特色的小學語文教學之路-------激情語文、情智語文。她在教育隨筆中寫到：“激情，成就了我的語文課堂。當我們以自己的熱情喚醒學生、感染學生，學生就會以欣賞者的身份參與課堂，獲得知識。激情可以使學生獲得挑戰的機會，可以激活學生的學習欲望，可以使教師獲得成功。”情智語文是她的教學主張，她說：情智語文是情感語文，是智慧語文，是工具語文，是兒童語文，更是人文語文。她的語文課堂教學是成功的：2008年8月獲得盟級語文教學基本功大賽一等獎；2008年9月獲得第十六屆中小學奧林匹克全國作文競賽優秀指導教師獎；2008年10月獲得第十四屆區級基本功大賽二等獎；2010年12月在全盟小學語文骨干教師培訓活動中做典型示范課；2010年獲得第八屆旗級教學能手稱號。

年輕的范立敏老師，正在用每天的教育教學實踐詮釋著她的育人理念，詮釋著她的情智語文，同時也詮釋著她對新時代小學班主任、小學語文教師這一職業的最好理解。

第二篇：好青年個人事跡

王國維先進個人事跡

在同學眼中，有人稱他“大神”、也有人叫他“王老板”；在老師眼中，他是一名性格活潑開朗、熱情洋溢、讓人放心的好學生，他們非常樂意讓他參加活動或負責校園大事。而在位于浦東上世博源，他經營著一家玉石店鋪，是一名年輕的玉石店主。

他是上海市工業技術學校模具制造專業的學生，有一個與近代著名學者相同的名字——王國維。市先進班級16013班國盛集團三好學生，學習委員,校團委風華編輯社社長、學生記者團團長。2012年，懷著夢想，他走入了工業技術學校，在這個美麗的校園里，他健康成長。在這個優良環境中，他跨出了他人生成長中的很大的一步。他明確的知道：作為新時代的新青年，應該不卑不亢，真實坦然；踏實進取，一步一個腳印。他品學兼優，有很好的表率作用,現將王國維同學的具體事跡匯報如下：

一、創業自強：大展宏圖、追夢少年玩玉石

從開柜臺的第一天起，王國維就琢磨著，怎么把自己的東西賣出去。整個暑假，他都是在做同一件事情，那就是等著顧客上門，把自己的東西推銷出去。遺憾的是，整整經過一個月，人焦急得很，生意依舊沒什么成效。

出生在一個玉石商人家庭，王國維經常在店里轉悠。也許是受到父親的影響，在耳濡目染下，玉石逐漸成為他的興趣所在。“千種瑪瑙萬種玉，玉不僅有著優美的質地和造型，而且也深具人文觀念。中國經濟發展形勢好，人們對精神上、物質上的要求越來越高，玉石功效價值極高，市場交易欣欣向榮。。。”談及自己最喜歡的玉石，王國維就開始滔滔不絕。不知從何時開始，開玉石連鎖店成為他的事業夢想。2010年，王國維在淘寶上開了一家網店，做起了自己的玉石生意。從店鋪頁面設計到客服，從包裝到發貨，他都一手包辦。漸漸地，父親認同了他的能力。2014年初，得益于父親的支持，王國維在恒大古玩城有了自己的5個實體柜臺。

由于年紀小，性格較為內向。王國維一開始并不善于與顧客溝通，生意效益并不好。但王國維知道自己沒有權利挑剔，除了向前走，他別無選擇。

原來做生意沒有想象的簡單，王國維從那以后更加勤奮地鍛煉自己的溝通能力，嘗試著用微笑用熱情來感染顧客。他每天空余時間，都會看一些玉器鑒賞書，學習一些理論知識，來彌補自身的不足。

功夫沒有白費，漸漸地生意好起來了，有時候顧客還會主動打電話給王國維，預定一些玉石。王國維并不擔心有顧客會因為自己年幼而“欺負”他。“如果對方懷有店主年紀小好欺負的想法，其實更能讓我做成生意。”王國維頗有經驗地說，“他們看我年紀小，見我讓了利，會以為自己占到了便宜，就爽快地買下東西，實際上我還是賺一點的。”

有了底氣，王國維再次出擊，在恒大古玩城另租了數個柜臺，擴大了原有的規模。一年以來，王國維在古玩城里摸索開店做生意之道，逐漸站穩了腳跟，收獲頗分，銷售也很可觀。這更讓他堅定了開玉石連鎖店的事業夢想，現在的王國維已經鳥槍換炮，柜臺換店鋪，他的夢想正一點點變成現實。

也許只有笨一點的辦法，才能一點點積累，最終徹底改寫你的人生軌跡。

二、學習園地：執著開墾、堅信態度決定能力

提到王國維，即使是外校學生也有耳聞：“啊！他就是連續兩屆在上海市中學生時政知識大賽獲得中職組一等獎、其中一次成績還是滿分的那個王國維！”王國維在學校里常年占據專業成績第一的寶座，大大小小的獎也拿得頗多，是名副其實的“學霸”。

在學習上，王國維經常會根據自己的實際情況，迅速地確定自己的學習目標，端正學習態度，制定了一套適合自己的學習方法，并且時刻督促自己，認真按計劃完成每一項專業學習任務。王國維在學習專業知識的三年日子里，認真鉆研，堅韌扎實，始終對學習充滿著濃厚的興趣，并嚴格要求自己。他對文科學習有他的一番見解，并積極在學習中摸索，嘗試多種不同的學習方法來提高成績。王國維同學專業課過硬表現在基本功的扎實，同時他其他學科成績也很優秀。正是憑借著他自身良好的基礎和他的不懈努力，他正向自己的夢想一步步靠近。三年里，榮獲2015年全日制普通中等職業學校上海市獎學金、榮獲上海市第六屆星光計劃“應用文寫作”一等獎等幾十項獎項。

王國維認為：學習是學生的天職。在強調自己努力學習的同時，他還盡可能主動幫助周圍學習上有困難的同學，不厭其煩地幫助他們解決目前遇到的問題，找到適合自己的學習方法，端正學習態度，明確學習目標，帶動大家一起學習、共同進步。

三、學團工作：盡忠職守、高效率的代名詞

一年級時，王國維加入了學校的學生記者團，他從普通學生記者慢慢成長為記者團團長，現在已成為學校《風華》雜志的負責人。他具有統御全局的能力。能妥善處理好各種事務，具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，他積極性調動各個成員，使每個成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件。再次，他能夠做到個人利益服從集體利益，具有強烈的責任感，能為總體利益犧牲一己之私。因為平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。因為他的真誠熱情，學校同學非常配合，因此他每一次工作都開展得很成功，得到眾師生的一致好評。

王國維對每一件事情都極為認真，因為在他看來，處事態度決定了一個人的能力，擺正了態度，才有能力化解難題。因此王國維不僅嚴于律己，對記者團成員們也嚴格要求。在他的帶領下，《風華》編輯社的大事小事都井然有序，這和他的工作是分不開的。

與此同時，在擔任班級學習委員期間，王國維不僅積極配合各個老師做到上傳下達，搞好本班的學習，起到橋梁紐帶作用，并且主動配合協助其他班干部的各項工作。盡管工作比較繁雜，但他沒有半句怨言，努力處理好工作與學習的關系，及時對自己的工作進行總結，積累經驗，以提高工作效率。同時他經常和其他班委成員交流，主動了解同學的困難，分析同學出現的問題，對其加以正確的引導。因工作出色，曾先后獲“上海市國盛集團三好學生”、“優秀學生干部”的等光榮稱號，王國維同學深受班主任葉樂艷老師和同學們的好評。

走創新之路，塑創新之才，是青少年精神的特征所在。王國維做為當代的一名中職生，一名團員，一名基層的學生干部，有肩負起歷史使命、報效祖國的責任，為民族的振興而努力進取！而如今，他將用微笑看待身邊的一切，用感恩的心回報社會。明確定位他的人生目標，刻苦努力學習，認真鉆研文化知識，追求更高更遠！王國維相信明天的他會更勤奮、更努力，做到不為今天的成績而驕傲，而為今后的目標奮斗不息！

厚德載物，天道酬勤，王國維的人生將從工業技術學校揚帆起航！

上海市工業技術學校

16013班

王國維

第三篇：好青年事跡

“##好青年”事跡

###，男，中共黨員，###年10月出生，1995年參加工作至今在###，現任局辦公室主任。他的另外一個編外職務是###（共青團平頂山市委旗下青年自組織協會）公益事業部部長。他在工作崗位兢兢業業，利用業余時間服務于社會公益事業。幾年來多次組織車友協會會員和志愿者為汝州、寶豐、魯山等地山區貧困小學送關愛；堅持開展了“學雷鋒”志愿者服務，參與全市“無車日”活動和義務植樹活動，并在業余時間利用攝影愛好為社區居民服務。他以一個黨員的標準來嚴格要求自己，加強自身鍛煉，提高自己的綜合素質，努力學習；同時組織開展了一系列的公益助學和環保活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

一、積極主動，踏實干好本職工作。

在###辦公室，他工作認真負責、積極、熱心，由于局辦公室人手少，工作繁瑣，給他的工作、學習帶來了不小的壓力，但是他沒有因此產生抱怨，反而慢慢鍛煉成為一位“多面手”，通過對辦公文秘知識的學習，他不斷提高自身的政治修養和業務素質，平時注意對辦公室管理方面的，井井有條地安排學習、工作和休息時間。連續多年，他被市交通運輸局、##交通運輸局評為先進工作者，2012年被##評為優秀共產黨員志愿者。

二、奉獻愛心，積極救助貧困學校

在業余時間，他和他的朋友們在共青團平頂山市委的領導下，在車友協會積極開展社會公益實踐，連續五年對全市部分山區貧困學校和留守兒童家庭進行捐助。2011年9月，他到汝州市陵頭鄉辦事，偶然路過李爻村小學，破舊的房屋驅使他好奇地走進校園看個究竟——小小的校園竟然是個窯洞改建的，破舊的窯洞上加蓋了一層房屋，算是兩層樓的教室，課桌破爛不堪，孩子們都是從家里自帶凳子上課，艱苦的學習環境深深的觸動了從小在城市優越環境學習的他。回來后，他通過朋友聯系到汝州團市委，進一步了解了陵頭鄉李爻村的一些情況，之后，他決定約上幾個朋友發起一次對李爻村小學的愛心捐助活動。他把自己的想法向協會、團市委和衛東區團委作了匯報，得到了各級領導的支持。隨后，他在協會論壇和QQ群里發起了招募志愿者去李爻小學搞助學調查的帖子。有7名會員志愿跟隨他在汝州團市委書記李會娟的帶領下，再次來到李爻小學。他們向學校老師詳細了解學校的教育教學情況，走訪了在學校登記的部分貧困學生家庭并一一記錄。

調查結束后，他把調查的資料和拍攝的圖片放在網上，并利用自己在車友會的影響力發起了名為“情系李爻”的愛心助學活動，還組織志愿者在鷹城廣場開展募捐活動。活動得到了廣大車友和一些社會人士的支持，共募集現金6450元，書本890冊，學習文具價值1500余元，衣服97件。他們用這些愛心捐款購買了20套課桌椅、熱水爐和書包、籃球、毽子等體育器材。2011年11月13日，26名車友代表帶著一輛滿載車友愛心的送貨車來到了李爻小學，將一份份愛心送到孩子們面前，并分組走訪了趙亞濤、趙士婷、李淑婷等小朋友，送去了慰問金和書包、文具等。此次活動曾被市電視臺、汝州晚報和衛東網視頻新聞宣傳報道。

在公益的道路上，他結識了許許多多為公益事業默默奉獻的“同路人”。2012年的一天，他跟隨捐助貴州“河南水窖”的公益名人——“精神俠客”張朝岑來到魯山縣堯山第四小學。這所學校曾被許多愛心人士捐助，學校環境優美。但他看到孩子們的宿舍條件簡陋，三四個孩子擠在兩張床上，夏季炎熱的教室沒有風扇，學校食堂連個像樣的吃飯桌也沒有。他就萌生了為堯山第四小學捐助床鋪、電扇的念頭。他的想法再一次得到了協會和團區委的支持，通過網絡宣傳、車友互聯等方式，他們再一次將滿載車友愛心的床鋪、電風扇、餐桌和大米、食用油等物資送到學校。2013年，通過他的努力，協會組織會員為寶豐縣觀音堂鄉三間房村小學捐助了價值13000元的物品。

三、持之以恒，不斷豐富社會公益活動。

在他的帶動下，車友協會的公益事業蒸蒸日上，也影響和激發了協會更多的愛心涌現。他堅持陽光公益，把募集來 的現金和物品賬務在協會官網公布，接受會員和社會監督，每次的助學調查所需費用由自己來出，不拿捐款當經費。他認為，每一位的愛心人士的捐款都是希望真真正正用在受捐助的人身上。每年3月，他還組織招募擅長電器維修、診療服務、汽車維修的會員參加在衛東區政府門口開展的“學雷鋒”活動；連續5年組織會員參加“我為低碳做貢獻”平頂山義務植樹活動；他還代表車友協會在全市“交通安全月”上呼吁廣大私家車主遵守交通規則，文明上路行駛；在他工作之余，還利用自己的攝影愛好義務為社區居民拍照。

多年來，他從一點一滴的好人好事做起，用每一個善舉帶動周圍的人做公益。每一次的公益活動，有媒體采訪他，他都讓鏡頭對準車友會員，介紹車友們獻愛心的事跡。他常說：“這世界充滿了愛，每一個人都是有愛心的天使。而我只是搭了一座橋，讓天使能走到最需要愛的地方，去幫助那些需要幫助的人們。

第四篇：鄉村好青年事跡.doc明

張道明：樂做好事的鄉村青年

他是一名參加了七個愛心協會、組織的最美志愿者，也是一名捐獻骨髓志愿者，而今他正在準備捐獻遺體事宜。他集臨沂“最美慈善人”、臨沂市優秀青年志愿者、“沂蒙愛心使者”等光環融一身；

他是一名普通的鄉村推拿師，利用自己的專長，免費教會了600多名殘疾人學習按摩，走上自謀成才之路。

他叫張道明，臨沂市蘭山區白沙埠鎮明康推拿店的主人。

血液里流淌著愛心的基因

張道明第一次獻愛心是在2004年，那時的只有19歲的他在醫學院校里讀書。在學校里第一次參加獻血活動開始，張道明就成了臨沂有名的“獻血大王”。10年來，張道明累計獻血20余次，血量達10000多毫升。其實，他從小就怕打針，有輕微暈血，但想到自己的血能救命，他還是毫不猶豫地報名參加了，第一次就獻出400毫升。從那時起，張道明每年都參加獻血活動，現在每年獻兩次，每次400毫升，因為這份堅持，前些日子，他還獲得“臨沂無償獻血奉獻獎”的榮譽稱號。

在獻血的過程中，他聽說捐獻血小板也能救人生命，他開始準備捐獻血小板。可捐獻血小板對身體素質要求高，張道明連續4次想捐獻都沒有通過，這讓他心里很遺憾。

但他沒有放棄，直到今年6月份的一次驗血，張道明得知，現在他的身體狀況可以捐獻血小板了，他喜出望外地參加了捐獻。他說，以后，只要是條件允許，他還要再捐獻血小板，因為，捐獻血小板恢復快，一個月就能捐一次，比獻血捐的多，他想通過這種方式幫助更多的人。后來，他又成為捐獻骨髓志愿者，血樣被錄入到中華骨髓庫，他說，只要有配型成功的，他會毫不猶豫地捐獻骨髓，奉獻出自己的一份力量。目前，他又開始捐獻血小板。

門店里傳遞著濃濃的關愛

上帝總是眷顧富有愛心的人。2006年，張道明在白沙埠鎮駐地終于有了屬于自己的推拿門店，隨著事業的發展，他的“愛心推拿隊”也相繼宣告成立并逐漸壯大。

贈人玫瑰，手留余香。在成立推拿室的這幾年，他利用自己的專長，免費教會600多名殘疾人學習推拿，很多人學習到了一技之長，已經開了自己的推拿室，走上了自食其力的道路。他說，他愿意用自己的力量為別人做一點事，無論大小，都能獲得內心的安寧與快樂。

在白沙埠，張道明開的“明康推拿”很有名氣。因為，這里不光是環衛工人的“愛心驛站”，還是“愛心候車室”，更是“愛心推拿隊”的大本營。

看著門前打掃衛生的環衛工人很是辛苦，特別是夏天，天氣又熱，他就想讓他們進店歇歇腳、喝口水，冬天也可以進店暖和一會，中午還可以幫他們熱熱所帶的午飯。

而成立愛心候車室，是因為他的推拿室離59路公交站牌很近，冬天的時候，看著一些市民凍得直跺腳，他就萌發了讓等車的市民進店暖和一會兒的想法。

知情的群眾說，明康推拿按摩的是軀體，傳遞的是愛心，弘揚的是正能量。作為“愛心推拿隊”的隊長，張道明經常帶領員工到社區、敬老院為老人服務，到福利院去幫助老人和孩子，到山區為貧困兒童捐資助教。迄今為止，張道明也記不清做了多少件好事，獻了多少次愛心。幾年來，張道明帶領他的志愿者團隊，共成功救助了500多名貧困學生。這些學生遍及三區九縣200個鄉鎮、400多個村莊、600多個家庭。

榜樣的力量是無窮的。很多學生在他和其他志愿者的幫助下不僅學有所成，而且也走上了捐資助學的道路。每當得知受助學生的好消息，每當越來越多的個人和團體提出要提供捐助時，張道明就感到無比地滿足與自豪。

張道明說，自己最高興的事，是聽到他的徒弟打來電話說自己已經開了一家按摩推拿店，這時的張道明會感覺自己所做的一切都是值得的。

如今的張道明，每天晚上都會登上QQ，看看臨沂市盲人就業群里面的動態。“群里一般都是盲人朋友，他們有很多想學習技術，或者是找工作的。我就主動去聯系他們，看看他們是不是想學習推拿，如果有愿意的我就會免費教他們，等他們學會之后，我還會推薦他們去同行那里就業或者是幫助他們開店。”

“做好事，不能要求回報，要知道幫助別人本身就是一種幸福。” 這是張道明常說的一句話，他是這么說的也是這么做的。

道德立身，淡泊明志。衷心祝愿張道明和他的“愛心推拿隊”在慈善的道路上越走越遠！

第五篇：向上向善好青年事跡簡介

向上向善好青年事跡簡介

王菲同志2006年開始工作，在從事教育工作10年來，她始終以“對待每位學生視如己出，并做到不拋棄不放棄。”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，用心做事業，用愛做教育，譜寫了一曲曲奉獻之歌。受到領導、同行、學生及家長的一致好評，現將其主要事跡匯總如下：

一、堅定政治信念，律己育人，加強思想道德修養。

在多年的教育事業中，王老師始終以一個共產黨員的行為準則嚴格要求自己，時刻做到學高為師，身正為范。在平時的教學與生活中，該同志始終堅持學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想, 學習《黨章》、《科學發展觀》、《保持共產黨員先進性》等書籍，認真貫徹落實科學發展觀，在學習中提高自己的思想政治覺悟,樹立正確的人生觀,世界觀。她嚴于律己、關心集體，在課余時間堅持政治學習，及時了解國家的方針政策，保持一個共產黨員的先進性，創先爭優，真正成為了新時期的教師思想帶頭人。工作中，時刻用黨員的標準來嚴格衡量、約束自己的言行，不斷增強黨的觀念，加強黨性修養，按照黨章規定履行自己的義務，嚴格遵守黨的紀律，執行黨的決定，扎扎實實地做好本職工作,教書育人，積極完成組織分配的各項任務。

二、潛心教育教學，精益求精，熱衷教育事業。

教學工作中該同志為了積蓄知識之河，要求自己必須做到精讀教材與大綱，把握教學要求，以教材為本，精心備課，設計教案，把枯燥的知識用形象生動的語言描述出來，用真情感動人、用行為影響人、用知識武裝人、用品德塑造人。新課標實施以來，凡是遇到教材上理解含糊的地方，總是虛心向新教師請教。堅持給學生上好每一節課是他這幾十年來對自己的基本要求，在課后成為學生的大朋友，了解他們在學習以外的生活，及時掌握他們在成長過程中的思想動態，并制定出行之有效的措施，做到防范于未然。她的這些行為，對學校的教師起到了潛移默化的作用，成為教師爭先學習的榜樣。對學生因材施教，因勢利導，提高學生能力的同時使個人能力得到了充分鍛煉，真正做到了教學相長。在教育教學工作中，不斷提高個人理論素質和思想修養，恪守教師的職業道德，嚴格遵守考勤制度，認真鉆研教材、教法，精心備課、上課、批改作業，耐心的輔導。認真履行了一名人民教師的神圣職責，得到了學校領導的好評和學生的普遍贊譽.十分注重知識的更新，充分利用業余時間和崗位鍛煉的機會，刻苦鉆研業務知識，善于敏銳洞察新的形勢，準確把握時代脈搏，自覺錘煉，不斷增強做好組織工作的能力，并以實際行動做好黨務工作，爭做廣大教職員工的“楷模”，為廣大黨員樹立了榜樣。

三、服從領導的分配，積極參加活動。

在日常生活中，該同志能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，她都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，她都能夠積極參加，如教師的業務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等她都能積極參與。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是她能取得成績前提。正像她自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。她不但是這樣說的，更是這樣做的。她的這種言行深受學生的愛戴，受到領導和教師的好評。

四、不斷學習、努力工作、無私奉獻。

王菲同志在本職崗位上能夠不斷學習，她注重學習文化知識、鉆研業務，學習他人之長、補己之短。積極參加進修舉辦的各類培訓班，同時對學校的校本教研活動也按時參加，并取得了較好的效果。在工作中，她具有高尚的職業道德情操，熱愛教育事業，熱愛本職工作，勤奮務實、甘于奉獻、辛勤耕耘，充分體現了她樂業、敬業之精神，為教書育人做出了貢獻。正是她的一批又一批送出，贏得了社會、學生、家長、學校的贊揚，正是她的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。

總之，一分耕耘，一分收獲，她所取得的成績是她辛勤付出的結果。多年的教育生活，讓她付出了許多，甚至健康。同時她也真正的體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業，更愛可愛的學生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，他一如既往，立足本職，盡職盡責，默默奉獻，但愿她的這種精神和動力發揚堅持下去，用辛勤的汗水澆灌出滿園的花朵。

20160416