第一篇：班級民族團結演講稿

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，既是各個朝代和國家穩定的根源，也是各個國家所追求的目標。國家有了民族團結，才能繁榮昌盛，自治區有了民族團結，才能長治久安，同樣的道理，一個班級有了民族團結，也才能和諧發展，今天我就講一講我們班的民族團結故事。

在我所帶的班級中，57名同學，只有一個是回族人，他的名字在座的各位老師和同學也許聽說過，叫**。雖然我們班的學生都是新疆長大的孩子，對于少數民族的生活習慣以及宗教信仰多少要了解一些，但是由于學生初中畢業，年紀小，心理不是很成熟，會經常有學生拿這名**的宗教信仰開玩笑。

比如說，我在課間到教室去辦事，看到這**和其他同學打鬧，相互取笑的過程中，漢族學生嘲笑**說你要是有本事去吃大肉啊，當然**也會用相應的話回罵對方。開班會，**只要踴躍發言或者當眾耍寶，班里同學就會集體起哄，說老師他大肉吃多了，腦袋不正常。每次我要在班級舉辦個什么活動，討論買什么吃的，同學就會故意起哄，說要買火腿腸，大肉的。雖然**和班里同學相處都非常融洽，大家故意在班會上逗他也是由于他人緣比較好，但是這種不尊重他人宗教信仰的行為還是很不好的。于是為了引起同學們對少數民族學生的宗教信仰和民族習慣的重視，下次開班會的時候，故意等到學生又拿**起哄的時候，趁機教育學生說，你們說這些，他不會和你們翻臉，但是你們要是到了外面，肯定會有少數民族人站起來回應，侮辱別人的宗教信仰，傷害他人的民族自尊心，是很嚴重的錯誤，相當于侮辱別人的人格，你們嘲笑他這么多次，他哪一次責怪過你們，就沖著人家容忍的態度，你們都應該像人家學習。班級聚會，我就會特地叫學生買所有的食品都是清真的，漸漸的以后聚會不用我說，班委就直接告訴我，老師我們買的肉都是清真的。學生在暑期去廠里實習，過肉孜節那天，我和實習老師帶著班委買了水果去看望全班，順便多給**買了特別的禮物，讓他感覺到全班的祝福和對他的重視。這樣時間長了以后，同學之間開玩笑也是會開，但是我們班做什么事情都是會考慮民族生的感受，大家也學會了要尊重別人。

以上就是我們班在解決民族團結方面的問題，作為班主任真應該好好地了解少數民族學生的宗教信仰和民族習慣，加強班級同學的思想政治教育工作，善于引導同學之間良性的處理民族差異問題，真正的的關注民族學生的學習和生活，為建設和諧校園而努力。

第二篇：班級民族團結先進集體材料

班級民族團結先進集體材料

民族團結教育的先進集體，在勞動紀律、學習成績、健康衛生等方面都走在年級班級的前列，正面證明了“團結是力量、團結出成績”。

一、認識到位：

堅定貫徹中央、自治區黨委的各項民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對學生進行教育，讓同學們之間形成共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護祖國統一、維護民族大家庭和睦的良好風氣。認識到加強民族團結是解決民族矛盾的基礎，是挫敗敵對勢力的武器，是實現中華民族偉大復興的保證。青年學生要腳踏實地、又要仰望星空，為民族大家庭的團結和諧發展作出自己應有貢獻。

二、活動到位：

1、講座。參加學校舉行的老干部講座、團支部舉辦的民族團結教育的系列講座、政教處舉行的民族團結典型交流活動，軍訓教官的宣講活動，讓學生受到革命傳統教育、“三個離不開”思想教育等。天津援藏教師趙延華和班主任夏德源現身說法，黨中央多么重視西藏的發展，全國人民多么實際地支持西藏。天津對昌都的援建每年都是幾億元的投入，今年投資二高3000萬元建宿舍樓、裝修等，50位天津教師對口二高支教。孩子們實行“三包”，而天津目前并沒有普及高中教育。事實具有最強的說服力和情感教育力量。2、班會。每次結合主題班會，滲透團結教育。班長、團支部書記等學生積極分子講自己或同學的講團結的典型事例，用實實在在的親身實踐體驗感染學生。3、黑板報。舉辦民族團結的主題黑板報，學生通過查找資料，通過板報上的圖畫和文字受到教育。4、體育活動。籃球比賽、爬山、耍壩子等體育活動，切身感受團結協作的重要性。5、文藝活動。如跳鍋莊、歌詠、朗誦、小品等文娛活動，讓學生們享受到團結和諧的歡樂。6、聯誼活動。班級之間、畢業學生、學生家長等等聯誼活動，讓學生們感受到每個人是這個民族大家庭不可或缺的一分子。7、匯報活動。參加教育部西藏學生上海高校行的學生代表匯報半個多月的高校行的見聞與感想，邀請天津學習的教師與學生講述在天津學習的經驗與體會，讓學生們分享黨的民族政策的碩果。8、獻愛心。為特殊疾病的校友獻愛心，上福利院為老人們做點事，人人為民族團結貢獻正能量。9、主題征文活動。舉辦民族團結主題征文班級作文競賽，進一步提高思想認識。10、評選民族團結班級帶頭人，以典型人物促班級人人講團結的風氣形成。

第三篇：民族團結好班級材料

內初愛，民族情

阜康市第四中學2016屆（1）班，是一個多民族的大家庭，是由來自阿克蘇地區的18名維吾爾族，17名漢族，1名藏族和1名蒙古族組成，在這個集體中每一個學生都是一顆璀璨的明星，這個集體就是他們溫馨的港灣。我們的班級目標是“一個都不能少”，班級格言是“想要林云壯志，干要腳踏實地”。班里男生生龍活虎，有責任感，女生淑女般優雅，老師慈母般無私。三年來我們以學習為主題，以和諧為主線，以學生為主角，弘揚正氣，搞好民族團結，發揚吃苦耐勞的精神，推進競爭意識，擁有良好的班風。

2013年9月一群十一二歲的孩子們，懷揣著自己的理想，帶著阿克蘇人民的期望，來到了阜康市第四中學，組建了我們這個班級。孩子都是第一次離開家長，面臨的第一個問題，就是適應新的學習環境和生活環境。班里面有6個維吾爾族同學，從小在民語學校學習，漢語水平有限，不能用漢語與同學老師正常交流，這時我們的班委建議，在生活區以宿舍為單位，在教學區以4人小組為單位，漢族學生與民族學生結對子，訓練普通話，從漢語的發音、書寫、正常的說話，共同學習閱讀名著，2個月的時間不到，這些孩子的普漢語就有了很大的進步，不僅能與同學老師正常交流，而且普通話的發音也很標準了，漢語水平突飛猛進。

每逢佳節倍思親，同時這個時候也是最容易增強班級凝聚力，增進師生之間和學生之間感情的最佳時機。學校在每年的古爾邦節，都會買好多民族特色的食物，分發給各個班級，我們班這時也是最熱鬧的時候，孩子們自編自導，一起唱、一起跳、一起笑、一起鬧全班同學就像一家人別提有多熱鬧了。漢族學生自豪的說：“三年來，我不僅了解了許多維吾爾族的風俗習慣，還學會了簡單的維吾爾族語言和舞蹈，在一些特殊的場合，我也能翩翩起舞了。”到了春節我們的孩子又一起貼對聯、掛燈籠、包餃子、相互送新年祝福等等。開學初的軍訓、12.9大合唱、元旦文藝演出、籃球賽、拔河比賽等活動中，我們班表現出來的強大凝聚力是令人佩服的，無論是任何活動同學們都能積極參與，盡力一搏，發揮出最高水平，之所以有這樣的表現，是因為同學們有強烈的集體榮譽感，把班級看做一個大家庭，把自己看做班級的一員，逐漸班里形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念。

學生最脆弱的時候，就是自己生病時，有些日常生活中的小事自己卻不能自理，2014年的暑假，我班玉米提·吾斯曼同學在家由于不小心摔斷了胳膊，開學了胳膊還沒有好，父母把她送到學校以后，很不放心，由于我們內初班的特殊性，父母不能留在孩子身邊照顧，臨走時含著眼淚，拉著我的手用不流利的漢語說：“孩子生活方面會有很多困難，希望老師和同學能夠幫助他”。學生我們學校，我們就得照顧好每一個孩子，我召集他們宿舍的8個人開會，這個宿舍是由4個維吾爾族，3人漢族，1個蒙古族組成，宿舍長分配任務，從疊被子、洗衣服、打飯、洗澡、系鞋帶、穿衣服等等，包括上廁所幫著提褲子的小事都分配到人，人人有任務，大家都沒有怨言。事后我看到在玉米提·吾斯曼的周記中有這樣一句話：“來到阜康市第四中學，在2016屆（1）班學習三年，我交到了最好的朋友，他們雖然和我沒有血緣關系，但是他們就是我今生的親兄弟。”

三年來，通過所有任課老師和全體同學的共同努力，我們班的成績一直名列全年級前列，并獲得了優秀班級、優秀團支部的稱號，在校籃球賽中榮獲一等獎、合唱比賽一等獎、學生自己編排的舞蹈《達坂城的姑娘》榮獲一等獎等等，班里有3人分別擔任學生會主席、副主席，學習部長，6人擔任宿舍樓樓長，3人的文章經常被校報采用.在師生共同努力下，2016年的中考我們取得了可喜的成績，全班37人中，有29人被內地高中班錄取，內地高中班錄取率78%，4人被疆內高中班錄取，4人被本地普通高中班錄取，升學率達到100%。記得孩子們剛剛來到阜康市四中報道時，校長在升旗儀式上的一句話一直讓我記憶猶新，“今天你以四中為榮，明天四中以你為榮。”現在孩子們通過自己的努力，有的在北京、有的在上海還有的廣東、天津、江蘇、吉林、鄭州，都考入了理想的學府，遍布全國各地，真是應了校長的那句話“四中以你為榮”。

阜康市第四中學 2016年11月

第四篇：民族團結演講稿

滴滴雨露,滋潤心田

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自xxx的xx

今天，我們相聚于此，在這里，高舉民族團結之旗，表達我們對祖國的摯愛，作為一名少數名族學生能參與本次演講，我感到非常的開心。此次，我演講的題目是“滴滴雨露,滋潤心田”。

“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，中國雖說有56個民族，卻蘊含著濃濃的親情，這種感情，是團結、互助、平等匯聚而成的真摯情誼；是維護穩定、共謀發展的堅定信念；是當面臨困境時的一線光明。

此時此刻，讓我們共同回憶，回憶那些曾經帶給我們無限感動的團結故事，回憶那些曾經乃至現在依舊可歌可泣的民族團結的楷模。

踏著時光，我們來到甘南藏族自治州，一個身穿白衣的使者，騎著馬漸漸消失在落日的余輝中。他就是王萬青---草原曼巴，他以藏鄉為故鄉，視牧民為親人，全心全意為牧民解除病痛，溫暖了草原民族的心。”越是沒人愿意去的地方，越需要人，越能實現我報效祖國的志愿！”面對眾人的不解，王萬青給出了這樣的答案。

醫者仁心，不同民族有著共同的愛，共同的善良，普通人之間的愛和給予，能讓友愛更長久。”的確，是共同的愛、共同的善良、共同的事業，讓上海大學生王萬青與藏族姑娘凱嫪走到了一起。在當地醫療設備不足、鄉衛生院基礎設施極其簡陋的條件下，他以精湛的醫術，救死扶傷數十載.43年來，藏族人民和妻子真摯的愛與包容，給了王萬青強有力的支撐，成為他留下來的動力和源泉，他也用自己的實際行動回報了當地群眾，他把自己的親情、愛情和工作熱情全部

融入到養育他的草原。

他如一株堅韌的胡楊扎根在戈壁荒灘，把自己的全部心血和愛獻給了這里的人民；他如一朵潔白的雪蓮花，用自己的青春使民族團結之花綻放的更艷麗。

踏著時光，我們走進一個普通的農家小院，幾十個人簇擁著一位維吾爾族老媽媽，老媽媽的臉上布滿歲月的痕跡，可她的眼里閃耀幸福的光芒，她的嘴角牽動著幸福的微笑。她就是新疆首屆十大杰出母親阿尼帕·阿力馬洪。阿尼帕老人的一生有19個孩子，除了自己親生的9個子女外，她還收養了漢、回、維、哈4個民族的10個孤兒，盡管日子非常艱苦，但老人卻總是說“19個孩子，都是親生的”，而孩子們總是說：“不要把我們分成親生的和收養的，我們都是父母疼愛的孩子”，當問到老人，孩子都是什么民族時，老人用質樸的語言說：“在我這里不分民族，他們都是我的孩子！”。是啊，他們都是我的孩子，這是一種怎樣的愛，是母愛，更是一種超脫自然的愛，它讓我們深刻的體會到，愛不分疆域，更不論民族。

在你我的身邊，到處都有民族團結的感人故事，它們也許不是驚天動地，但卻溫暖人心，猶如那涓涓細流，卻能匯成愛的海洋!天山因群峰的環抱而壯麗；天池因溪水的匯集而廣博；祖國因民族的團結而強盛！這一段段感人的民族團結故事，唱出了一首首沁人心肺的團結之歌；一個個光輝的團結大使，指引著我們走向團結之路；一份份愛與奉獻，告訴我們，民族團結之花，因愛與奉獻更美麗！讓我們在祖國的熱土上，為民族團結出一份力，共建民族團結的大家園，為

和諧社會的建設增光添彩吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

2011年6月7日

第五篇：民族團結演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的朋友們:

大家好!

五月的新疆，微風拂面，細雨潤物，到處充滿了無限生機與活力，在這片廣袤的土地上，活躍著這樣一支地質勘探隊伍，那就是新疆有色地勘局。它下屬的地質隊，分布于全疆各地-，找礦的足跡遍布天山南北。50多年來，新疆有色地勘人發揚“以獻身地質事業為榮，以艱苦奮斗為榮，以找礦立功為榮”的光榮傳統，各族職工團結和諧，共謀發展，譜寫出一曲曲民族團結的感人樂章，那份民族情、那份民族愛，如滴滴雨露，滋潤了各族職工的心田。

在我們有色地勘局，每個地質隊都是由多民族組成的，日常生活中你幫我助，這都是平常的不能再平常的事了。在這里我要給大家講述的是這樣幾個故事。

2月，位于新疆庫車縣的705隊來了一個漢族隊長，他的名字叫陳智;在有著三百多職工家屬的705隊，只有他一個漢族。遠離家鄉，遠離親人，語言不通，生活習俗不同，一個個貧困的家庭，一個個失學的孩子，各種困難擺在他的眼前。

為了從根本上改變單位的困難局面，上任之初，他跑市場、找項目，建產業、抓發展，全身心投入到工作和為職工群眾的服務中。去年6月，庫車縣連降暴雨，屋外的傾盆大雨頃刻間匯成洪水四處橫流，他顧不上自己的屋子正在漏雨，扛起鐵鍬向單位200米防洪壩沖去，暴雨沖垮了防洪壩，水已淹進了十幾戶居民家。在暴雨中隱約聽到婦女和孩子的哭聲，他尋著聲音奔了過去，雨中他看到維吾爾大媽摟著兩個小孩在無助的哭喊，他顧不上脫鞋，跳進水里，幫助大媽清除流進屋子的泥水;隨后，又帶領紛紛趕來的職工，冒著暴雨投入到加固堤壩的工作中。事后，維吾爾族老大媽拉著他的手，流著眼淚說：“你真是我們的好巴郎，”樸實的話語道出濃濃的民族情。的一個晚上，他正在辦公室值班，退休職工麻木提的老伴哭著進了辦公室，哽咽著說：“麻木提快不行了，兒女又不在身邊我怎么辦?”陳智一邊安慰焦急的老人，一邊打電話叫來另一位同志，兩人一起把70多歲癱瘓臥床的麻木提架到車上，送到了縣人民醫院。當交住院押金時，麻木提的老伴低下了頭，陳智心里清楚她沒錢交住院費，便將身上僅有的1500多元錢交給了醫院。在醫院里，他忙前忙后，掛號、聯系病房、找醫生，推麻木提做各項檢查，看著眼前近似父子關系的。民漢兩家人，感動了當晚所有值班醫生。當做完這一切已是深夜，他拖著疲憊的身影消失在夜色中。

這樣的事還有很多，在705 隊工作的兩年里，隊就是他的家，職工群眾就是他的親人。職工遺孀生活困難，他慷慨解囊;下崗職工自謀職業缺乏資金，他鼎力相助;職工子女找不到工作，他四處聯絡;鄰里之間發生糾紛，他主動調解。這兩年，他幫助了多少人?掏出去多少錢?調解了多少矛盾?他早已不記得了。他默默無聞地做著這一切，是因為他珍視這份難能可貴的民族情，更因為是責任，對黨的事業、群眾的冷暖強烈的責任感。他用一點一滴的言行詮釋著一個共產黨員對黨的忠誠、對人民的熱愛，對民族情誼的珍視。

如今的705隊無論是經濟狀況、民生改善、庭院建設、職工面貌、還是團結穩定都發生了很大的變化。一提起這個漢族隊長，全隊維吾爾族職工群眾沒有不豎大拇指的，他們越來越離不開這個他們眼中的“少數民族”隊長。

在局屬701隊，一提起地勘院的“助學幫困”活動，各族職工群眾無不交口稱贊。自起，701隊地勘院發起了一項由職工自愿捐款，成立《助學幫困基金會》，對家庭困難的民族職工“助學幫困”的活動。幾年來，“助學幫困”活動已捐助少數民族學生36人次，古努爾是701隊退休職工，丈夫去世，每月的退休工資僅有千元，家里有三個孩子，已上了兩年衛校的大女兒，因交不起學費中途輟學，當女兒離開心愛的學校時，難過的泣不成聲，做母親的也淚流滿面，她又何嘗不想讓女兒接受更好的教育呢，做一個白衣天使是女兒的夢想啊，可她實在無力供養三個孩子上學，去年九月，二女兒高中畢業考上大學，眼看要重蹈大女兒的覆轍，她心如刀絞;地勘院《助學幫困基金會》得知這一情況后，如及時雨般將助學資金送到這個困難家庭的手中，將資助孩子完成學業，直至大學畢業。當這個飽經風霜的母親手捧助學資金時，她熱淚盈眶。是啊!她捧著的是一顆顆滾燙的心，一顆顆期望能以知識改變貧困面貌的愛心。701隊各族職工在多年互幫互助的相處中，建立了割舍不斷的濃濃民族情。

有色地勘局各族職工間的情誼在共同團結奮斗、共同繁榮發展的氛圍中愈加深厚，就像天山峰頂七月的陽光，火熱、燦爛……

在你的身邊，在我的身邊，到處都有民族團結的感人故事，它們也許不是驚天動地，但卻溫暖人心，猶如那涓涓細流，卻能匯成愛的海洋!滴滴雨露，滋潤心田!

謝謝大家!