第一篇：民族團結演講稿

石榴籽

民族團結是新疆穩定之本，民族團結是新疆發展的生命線。

--題記

石榴花開于初夏，在一片綠葉蔭蔭之中，燃起一片火紅，絢爛之極。石榴果結于深秋，在一片深秋美景之中，帶來一陣甜蜜，果實星懸。正正是“丹葩結秀，華實并麗。石榴籽是亮麗的寶石紅，你挨著我，我貼著你，緊緊的團在深紅色的石榴皮中，就像依偎在一起的兄弟姐妹黏在母親的身邊。新疆各民族之間，就像石榴籽一般緊密相連。我所講述的故事或許沒有一波三折、起伏跌宕的故事情節，有的只是絲絲縷縷、平平淡淡的真情流露。而恰恰是這些平平淡淡的生活場景，構成了一幅幅就發生在我們身邊的民族團結的故事。民族團結的思想扎根在幼兒心中。在懵懵懂懂的幼兒時期，四楞小花帽是孩子們最愛的帽子。無論是穿蓬蓬松的小洋裙還是穿帥氣的小夾克，我們都愛搭上一頂四楞小花帽。兒童版的小花帽后面總會搭上4到5根長長的小辮子，每次帶上它在原地旋轉時，長長的辮子會隨著笑聲翩翩起舞。小花帽色彩絢麗，針跡細膩，還綴有各色塑料小珠子，在孩童的眼中，是公主的王冠。小時候和小伙伴一起臭美時，總的將自己的小花帽拿出。每個新疆小女孩都會有一個公主夢，不過我們心中的小公主頭上戴著的不是精美絕倫的王冠，而是一頂四楞小花帽。每一頂小小的四楞小花帽都伴隨著一個新疆女孩甜蜜的公主夢：和朋友一起比較誰的辮子長，和小朋友一起數自己帽子上有多少個彩色的珠子??這些是童年最美好、最甜蜜的回憶。兒童是對其他民族文化的欣賞和喜愛，是幼兒單純心靈中對民族團結的最好回應。少年之間的友誼，是民族團結最真實的寫照。在歡聲笑語的節日中，我和我的朋友們會穿上各色的長裙，再配上對襟背心，一起在美好的旋律中起舞。在上學的時候，最期待的節日就是古爾邦節。因為同班的少數民族姑娘會給我們帶自己親手炸的馓子，男孩會給大家帶瓜子和糖果。猶記得第一次吃到好朋友親手做的馓子是焦的，沒有什么味道；但是，到高三時吃的馓子，很脆，很甜很好吃。每一年吃的馓子都是不同的，從一開始烤焦的味道到后面甜甜的味道，這些味道代表著一個女生的成長。在豆蔻之年，我和我的少數民族朋友總是一起開懷大笑，一起保守女孩間的小秘密，和她們一起吃馓子，和她們一起學著做馓子，有她們相伴的日子總是過得很開心。成年人之間的相互尊重、相互理解，是民族團結最好的表現。在含哺鼓腹的生活中，更要注意自己的行為不要冒犯了其他人的文化禁忌。比如，在住宿舍的時候，因為有少數民族朋友，大家都會注意從不在宿舍吃豬肉的火腿腸、也從不將食堂的飯菜帶回宿舍吃??不需要他人的提醒，所有人都默契的遵循著。在求學中，宿舍生活中是占據著最美好的記憶。相互理解、相互尊重，是宿舍中每一個人都需要遵循的潛則。民族團結體現在日常生活和工作學習中，貫穿到生活的各方面各環節。民族團結是新疆生活的常態，各民族個體之間的互敬互愛、互幫互助，就是要體現在生活中不分你我、赤誠相待，就是要體現在工作學習中相互學習、共同提高，還體現在遇到矛盾和問題時相互協商、包容謙讓。

從韶顏稚齒的幼兒到傅粉施朱的女子，我的成長離不開少數民族同學的陪伴，離不開少數民族教師的指導，離不開和我一起生活的少數民族叔叔阿姨的幫助。在中國這個多民族共同生活的大家庭中，每一個民族就像一顆石榴籽一般，既是這個大家庭中普普通通的一員，也是這個大家庭中不可或缺的一員，無論少了誰，這個大家庭都是殘缺的，都是不完整的。

每一個生活細節都構成者民族團結的基石，每一個人的日常言行都凝聚著民族團結的力量，每一個普通的崗位都搭建著民族團結的舞臺。建設中國特色社會主義新疆，需要每位新疆兒女的參與和努力。每位新疆兒女，都將自己對新疆無比熱愛的熾熱情懷，轉化為實踐，轉化為行動。在黨中央的領導下，在新疆各民族同胞的努力下，建設一個團結和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業的新疆，是每一個新疆兒女不斷奮斗的目標。有了各民族的和睦相處，才會有新疆的安定團結；有了各民族的和諧發展，才會有國家的繁榮昌盛；有了各民族的和衷共濟，才會有中華民族的興旺發達。

中共新疆維吾爾自治區黨委書記張春賢說：“民族團結的生命力在于實踐，在于每一個社會成員的用心呵護和自覺行動。”一個大家庭的繁盛，離不開家中每一位成員的努力。只要每一個人都從我做起，從自己身邊做起，每個人都講民族團結的情，每個人都說民族團結的話，每個人都做民族團結的事，每個人都成為民族團結的踐行者，在就能匯聚起實現中國夢新疆篇章的強大力量。新疆的發展史，是一部各族人民共同描繪的壯麗畫卷，是一部各族人民聯手書寫感人詩篇，是一部各族人民共同唱響的雄偉凱歌。

一次次走村入戶,一次次溫暖的握手,一次次噓寒問暖的真切關懷??如今,全疆各族人民團結奮斗，匯聚起強大正能量,不斷推進著民族團結事業的發展進步。新疆各個民族就像石榴籽那樣，緊緊抱在一起，每一個民族都為新疆的繁榮發展盡自己最大的努力。

第二篇：民族團結演講稿

滴滴雨露,滋潤心田

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家晚上好！

我是來自xxx的xx

今天，我們相聚于此，在這里，高舉民族團結之旗，表達我們對祖國的摯愛，作為一名少數名族學生能參與本次演講，我感到非常的開心。此次，我演講的題目是“滴滴雨露,滋潤心田”。

“五十六個民族，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家”，中國雖說有56個民族，卻蘊含著濃濃的親情，這種感情，是團結、互助、平等匯聚而成的真摯情誼；是維護穩定、共謀發展的堅定信念；是當面臨困境時的一線光明。

此時此刻，讓我們共同回憶，回憶那些曾經帶給我們無限感動的團結故事，回憶那些曾經乃至現在依舊可歌可泣的民族團結的楷模。

踏著時光，我們來到甘南藏族自治州，一個身穿白衣的使者，騎著馬漸漸消失在落日的余輝中。他就是王萬青---草原曼巴，他以藏鄉為故鄉，視牧民為親人，全心全意為牧民解除病痛，溫暖了草原民族的心。”越是沒人愿意去的地方，越需要人，越能實現我報效祖國的志愿！”面對眾人的不解，王萬青給出了這樣的答案。

醫者仁心，不同民族有著共同的愛，共同的善良，普通人之間的愛和給予，能讓友愛更長久。”的確，是共同的愛、共同的善良、共同的事業，讓上海大學生王萬青與藏族姑娘凱嫪走到了一起。在當地醫療設備不足、鄉衛生院基礎設施極其簡陋的條件下，他以精湛的醫術，救死扶傷數十載.43年來，藏族人民和妻子真摯的愛與包容，給了王萬青強有力的支撐，成為他留下來的動力和源泉，他也用自己的實際行動回報了當地群眾，他把自己的親情、愛情和工作熱情全部

融入到養育他的草原。

他如一株堅韌的胡楊扎根在戈壁荒灘，把自己的全部心血和愛獻給了這里的人民；他如一朵潔白的雪蓮花，用自己的青春使民族團結之花綻放的更艷麗。

踏著時光，我們走進一個普通的農家小院，幾十個人簇擁著一位維吾爾族老媽媽，老媽媽的臉上布滿歲月的痕跡，可她的眼里閃耀幸福的光芒，她的嘴角牽動著幸福的微笑。她就是新疆首屆十大杰出母親阿尼帕·阿力馬洪。阿尼帕老人的一生有19個孩子，除了自己親生的9個子女外，她還收養了漢、回、維、哈4個民族的10個孤兒，盡管日子非常艱苦，但老人卻總是說“19個孩子，都是親生的”，而孩子們總是說：“不要把我們分成親生的和收養的，我們都是父母疼愛的孩子”，當問到老人，孩子都是什么民族時，老人用質樸的語言說：“在我這里不分民族，他們都是我的孩子！”。是啊，他們都是我的孩子，這是一種怎樣的愛，是母愛，更是一種超脫自然的愛，它讓我們深刻的體會到，愛不分疆域，更不論民族。

在你我的身邊，到處都有民族團結的感人故事，它們也許不是驚天動地，但卻溫暖人心，猶如那涓涓細流，卻能匯成愛的海洋!天山因群峰的環抱而壯麗；天池因溪水的匯集而廣博；祖國因民族的團結而強盛！這一段段感人的民族團結故事，唱出了一首首沁人心肺的團結之歌；一個個光輝的團結大使，指引著我們走向團結之路；一份份愛與奉獻，告訴我們，民族團結之花，因愛與奉獻更美麗！讓我們在祖國的熱土上，為民族團結出一份力，共建民族團結的大家園，為

和諧社會的建設增光添彩吧！

我的演講到此結束，謝謝大家！

2011年6月7日

第三篇：民族團結演講稿

愛國愛黨，建設家園

---------深入揭批暴力恐怖分子的本質，向愛國民族團結分子學習演講稿

當清晨的霞光灑滿西方的天宇，點點晨暉，輕撫老城區鐫刻滿歲月滄桑的美麗笑顏。人們開始往來穿梭于繁華的街頭巷陌，開始為一天美好的生活。當落日的余輝，戀戀不舍的離去。美麗的喀什古城便又籠上一襲嫵媚的風光。這就是我們美麗的家鄉------喀什。她無私的養育著祖祖輩輩生活在這里的各族人民，她用生生不息的生命力在向世人昭示生活在這里的人民的幸福和希望。

當暴力恐怖的陰霾，在喀什古城的天空肆虐，暴力恐怖的陰影便逡巡于美麗古城的街頭巷尾。從此這里再也沒有了昔日美麗的風光。君不見三月楊花爛漫卻無人欣賞，六月飛花迷離早已無人沉醉，九月果香馥郁毅然無人品賞，冬月飛雪卻只剩滿園蕭索和凄涼！而今又已是陽春三月，四下草長鶯飛、杏花含苞待放，古城依然，風光旖旎，君不見望不盡天涯路，燕子歸來，可有人賞?!暴力恐怖分子請你將四散的謠言收回，請將你血腥的魔爪收斂，請將你對你真主的虔誠分出一絲去祭奠正義與和平。難道在你崇尚的宗教教義中，就規定可以將人命視若草芥？！你所謂的獨立僅僅是私欲膨脹與蒙昧無知的謬論，何必在一個謊言上再葬送千百萬人民的生命和幸福。你不是信奉神明嗎，難道，你就不怕地獄也裝不下你的罪惡，天國卻與你天差地遠？！正所謂，一念天堂一念地獄。不要再為一個謊言而草菅人命，還讓自己的各族兄弟姐妹為之倍受牽連。只勸你苦海無邊，回頭是岸。

團結穩定是福，分裂**是禍。穩定是當前我們一切工作的前提。只有有了穩定的環境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經濟的又好又快發展，才有祖國的繁榮昌盛和文明進步。我們應當團結各族群眾，遵紀守法，維護穩定，推動各民族互相學習、加強交流、共同進步，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，在尖銳復雜的反分裂斗爭中，團結起來共同對敵，齊心協力維護穩定。

作為一名生在這里、長在這里、工作在這里的政法工作者，我們應當跟跟跟隨黨組織的腳步，樹立司法為民的馬克思主義的司法理念，學習先進典型和榜樣，大力弘揚司法為民的司法精神。將一腔拳拳報國之情轉換為不懈奮斗的力量，借新疆喀什大發展大繁榮的時機，把我們可愛的家鄉喀什建設成為一顆西部璀璨奪目的明珠。

作為一名少數民族地區政法干警一定要堅決反對民族分裂主義和非法宗教活動，在大是大非問題上一定要做到旗幟十分鮮明、立場十分堅定、行動十分堅決，一定要做到倍加珍惜當前新疆來之不易的經濟繁榮、社會穩定、民族團結的大好局面，以實際行動維護法律尊嚴，努力成為黨的民族政策的宣傳者、傳播者、成為維護新疆穩定、社會穩定和各民族大團結的踐行者，切實為新疆社會穩定和民族團結做出一名教育工作者應有的貢獻。

穩定是福，**是禍。在新疆，沒有穩定什么事情都辦不成。穩定是發展的生命線，有了穩定的環境，才有各族群眾的幸福安寧，才有經濟的又好又快發展，才有社會的繁榮發展和文明進步。當前，穩定壓倒一切，穩定就是大局。全區廣大黨員干部都要團結帶領各族群眾，做遵紀守法的模范，做維護穩定的模范，推動各民族相互學習、加強交流、共同進步，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，在尖銳復雜的反分裂斗爭中，團結起來共同對敵，齊心協力維護穩定。沒有打擊就沒有穩定。以熱比婭為首的“世維會”等境內外“三股勢力”雖然人數不多，但危害很大，我們要始終保持嚴打高壓態勢，堅持“主動進攻、露頭就打，先發制敵”的方針，堅決對他們進行嚴厲打擊，維護法律尊嚴和秩序，確保全區社會大局穩定，各族人民生活幸福安寧。

充分暴露了“世維會”等“三股勢力”謀求的所謂“新疆獨立”，其實質就是企圖依靠西方反華勢力的支持，在新疆推翻中國共產黨的領導，顛覆社會主義制度，否定民族區域自治制度，在各族人民之間制造無休止的流血和**，破壞新疆各族人民共同營造的和諧安定大好局面，把各族人民拖入災難的深淵。

第四篇：民族團結演講稿

民族團結，我們在行動

尊敬的各位領導老師和親愛的同學們: 大家好，很榮幸能代表新疆職業大學“民族團結宣傳教育暑期社會實踐活動”的各位同學站在這里發言。

時間匆匆如白駒過隙，我們三下鄉社會實踐活動也即將畫上完美的句號。很高興能來到吉木薩爾縣參加社會實踐活動雖然說只有短短的十天，但是我感觸非常很深刻。各民族同學同吃同住，一起開展各項實踐活動互幫互助，讓我真正體現了民族團結的意義。

眾所周知，民族團結是社會主義的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨所追求的目標。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了大好河山，創造了了燦爛的中國文化，形成了誰也離不開誰的關系。在社會主義的今天，五十六個民族在為中國的現代化進程而努力。中華民族從來就是一個壓不跨、折不彎的民族，因為我們有著56個不屈的脊梁，我們有著56雙緊緊相握的手，這56雙手上的血脈相連、相通。無論是面對天災還是人禍，56個脊梁都是那么的挺拔，56雙手總是那么的有力。他們總會為彼此撐起一片溫暖的天空。

作為一名當代大學生我覺得，首先應具有愛國意志、民族意識，熱愛我們的祖國，以作為中華民族的人為驕傲。同時努力學習將來更好地報答祖國，.關心國家大事，愛護國家的公共設施。具有社會公德，努力提高自身的素質。.同破壞國家統一、威脅國家公共安全的行為做堅決斗爭，配合政府等國家機關的工作。作為二十一世紀的人才，一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀，一定要不斷更新自己的知識，跟上時代的腳步。

和平和發展是時代的主題，和平時發展的前提，發展是和平的重要條件。民族的團結和穩定對祖國的和平和發展很重要；祖國的統一和獨立，對國家的和平和發展很重要。從公民的基本權利和義務來說。我國在各民族一律平等下的民族團結和祖國的統一，是公民的基本權利，也是歷史和國家賦予每個人的神圣責任；同時，依據憲法規定，公民要認真履行維護祖國統一和民族團結的基本義務，自覺同一切危害祖國統一和民族團結的行為做斗爭，一切危害祖國統一和民族團結的行為將受到國家法律的嚴厲懲罰。祖國統一和民族統團結，是國家的重要職能，也是我們的重要國策，更是一個艱巨的任務和艱難的歷史過程。所有的地方都是國家的一部分，所有的民族都是中華民族大家庭的一員，作為炎黃子孫的我們都要自覺維護祖國統一和民族團結，這是我國各族人民的職責和義務。

今天，我們來到這里來參加民族團結宣傳更應該把這項工作落到實處，真正把民族團結宣傳教育深入到每個人的心里。在今后人生的奮斗的征途中，我們一定要堅持學習科學文化與加強思想修養的統一、學習書本知識與投身社會實踐的統一、實現自身價值服務祖國人民的統一樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統一，扎扎實實、認認真真地學習好本領，練好基本功，掌握新的知識，使自己成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開拓、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人，為中國特色的社會主義事業，奮斗不息，塑造無悔的青春！謝謝大家

新疆職業大學 2010年7月12日

此次活動的目的在于進一步使全校各族師生員工深刻認識和田“7?18”、喀什“7.30”、“7.31”暴力恐怖案件的本質，認清“三股勢力”的罪惡本質和兇殘面目，深入揭批境內外“三股勢力”分裂祖國，破壞民族團結和社會穩定、破壞當前改革發展穩定大局的罪惡行徑；進一步強化各族師生員工“反暴力、講法制、講秩序”的意識和自覺性，不斷提高全校各族師生員工的國家意識、公民意識，自覺維護國家安全，不斷鞏固學院安定團結的大好局面，筑牢反分裂、反滲透的思想防線。

按照要求，我校在本學年秋季開學后，集中一周左右的時間，在全校師生員工中開展“反暴力、講法制、講秩序”集中教育活動。每天上午全校師生進行正常的教育教學工作，下午，各班學生在班主任老師的帶領下集中學習文件、觀看視頻、展開討論、撰寫心得、背誦行為規范等，由老師結合本地的實際和生活情況進行講解，深入淺出，易于學生理解。通過豐富的載體使得民族團結教育深入人心。而其余教職員工則集中到階梯教室進行集體的學習、討論、撰寫體會。在校內的學習現場，處處彌漫著民族團結的氛圍，民漢合校的融洽和諧使得此次“反暴力、講法制、講秩序”的專題教育活動得以有效開展。此次專題教育活動的開展，極大地提高了全校師生的思想認識，也進一步為建設和諧校園奠定堅實基礎。

開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動實施方案

根據自治區教育工委《關于在全區教育系統開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動的實施方案》的通知和克拉瑪依市教育局《開展“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動實施方案》的要求，為使廣大師生員工認清和田“7〃18”、喀什“7〃30”、“7〃31”事件的真相，深刻揭露“三股勢力”的險惡用心和罪惡本質，把思想和行動統一到中央、自治區對形勢的判斷上來，堅定實現新疆跨越式發展和長治久安的信心，進一步提高各族師生員工維護人民利益、維護法律尊嚴、維護民族團結、維護祖國統一的自覺性，進一步增強做好學校思想政治教育工作的責任感，牢固樹立穩定壓倒一切、穩定是第一責任思想不動搖，切實維護學校的安全穩定。按市教育局黨委布署在全校師生中開展“反暴力、講法治、講秩序” 集中專題教育活動，特制定如下實施方案：

一、組織領導

為了使“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動更加有效，真正達到活動的教育目的，學校特成立專題教育活動領導小組，領導小組成員如下：

組 長： 張金林（書記）、孫延賓（校長）；

成 員： 邵 旭（副校長）、劉海軍（副校長）相昌云（德育主任）、張海福(教務主任)、湯發文(工會主席)、段 軍（團委書記）、葛世平（總務主任）、楊春亮（德育副主任）、李學禮（教務負責人）、楊景程（辦公室主任）。領導小組下設辦公室：

主 任：劉海軍（副校長）

成 員：相昌云、湯發文、段 軍、邱逸文、馮祥杰、房新江、楊春亮、丁劍、楊義軍、唐平天、張小兵、王文德、劉潔、黃發英。

二、開展專題教育活動的具體要求

（一）深入開展“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動宣傳教育，對于維護祖國統一和國家安全，保持政治安定、社會穩定的大好局面；對于凝聚全區各族人民的力量，實現新疆跨越式發展和長治久安，具有極其重要的意義。組織好專題教育活動是一項重大的政治任務，各支部、各分校必須站在維護全社會穩定的高度，深刻認識開展“反暴力、講法治、講秩序”專題教育活動的極端重要性和緊迫性，以強烈的政治責任感和使命感，高度重視，嚴格按照實施方案要求，認真謀劃，精心開展好此次專題教育活動。

（二）全體師生要統一思想，要立足當前，著眼長遠，建立長效機制，重在教育引導，重在取得實效；要與學校的教育教學工作結合起來，與學校安全穩定工作結合起來，與創建全國文明城市工作結合起來；要遵循高中學生的認知特點和身心發展規律，注重理論與實踐相結合，堅持課堂教育與豐富多彩的實踐活動相結合，學校教育與家庭教育、社會教育相結合，循序漸進、潤物無聲，不斷鞏固，注重實效。

（三）要深入開展維護社會和社會主義法制的宣傳教育；要深入開展維護國家統一和熱愛偉大祖國的宣傳教育；要深入開展黨的民族理論、政策宣傳教育；要深入開展各民族團結友愛的宣傳教育；要深入開展馬克思主義宗教觀和黨的宗教政策宣傳教育；要深入開展反分裂反滲透宣傳教育；要深入開展公民意識宣傳教育；要深入開展先進文化宣傳教育。

（四）加強黨員和班主任的學習，要在全員覆蓋的基礎上，重點抓好黨員、領導班子和教師的學習。學校領導要深入分校、教研組帶頭學習，開展講座活動。每位教職工撰寫學習筆記和心得體會，在集中學習和自學的基礎上，各年級要開展專題討論。班主任要認真組織本班學生開展好“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動。

（五）各支部、各分校要及時將本次專題教育活動開展情況的信息報黨政辦公室。

三、開展專題教育活動的具體部署

（一）時間安排：2011年8月29日—31日組織師生進行集中學習教育。

（二）學習材料：

1、《“反暴力、講法制、講秩序”專題教育活動學習資料匯編》。

2、青少年法制教育影像制品——《青春防線》光碟。

3、《國家安全法》宣傳教育講義。推薦學習參考書目錄：自治區黨委宣傳部編寫的《新疆“三史”教育簡明讀本》、《新疆發展六題》、《馬克思主義“五觀”教育50題》、《中央新疆工作座談會精神學習問答》、《“四個認同”教育讀本》、《新疆發展穩定六題》等教育讀本。

（三）活動方式

1、召開全校師生動員大會。學校要在8月29日上午召開全體師生員工動員大會，講明此次專題教育的重大意義、目標任務、步驟方法等，提高廣大師生參與的積極性、主動性，增強做好工作的自覺性和責任感。

2、舉辦專題講座、輔導。學校成立校內宣講團，由學校領導、黨團員、班主任、思想政治、歷史教師等有經驗的專業課教師，面向全校開展宣講。在集中學習有關資料的基礎上，分主題召開學習座談討論會，每一位學生都要

圍繞主題談認識、談看法、談體會。每一個班級的學習討論由班主任跟班組織，學校領導班子成員實行包干制，具體指導各學習組的學習教育工作，確保學習活動收到實效。注重學習實效，力求學有所得、學有所獲，切忌走過場、搞形式。

3、教職員工集中學習教育方式。以年級組為單位，集中學習有關材料；召開座談會，交流認識、感想，表明立場態度，查找思想上、工作中存在的不足和問題；在學習方法上，要改變簡單的念文件、讀報紙的傳統方式，要在集中學習有關資料的基礎上，每位教職員工在學習結束后都要撰寫學習心得和體會，并安排專門時間交流，鞏固學習成果；提高教育活動的針對性和實效性。

通過此次專題教育，使黨員、干部、全體師生進一步認清和田“7〃18”、喀什“7?30”系列暴力恐怖事件的本質，進一步認清反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性，進一步認清維護民族團結是實現新疆長治久安的根本之策，不斷提高黨員、干部、師生員工保穩定、促團結的意識，更加有力地防范和打擊“三股勢力”對學校的滲透、破壞活動，鞏固安定團結的大好局面，確保校園和諧平安穩定。附件：

1、克拉瑪依市高級中學教職工專題教育活動安排表。

2、克拉瑪依市高級中學學生專題教育活動安排表。

第五篇：民族團結演講稿A

“弘揚民族精神,愛我錦繡中華”這句話幾乎全國人民都知道,但又多少人能做到呢?我國是世界文明古國之一,從"人文出祖_黃帝,到堯舜禹的克己愛民,孝敬父母等精神一直延續到現在.我們每次在外國人面前說自己是炎黃子孫,不由得感到自豪起來,滔滔不絕的說著祖先們的那些精神,說什么要向他們學習,可是誰又做到了呢?沒有,都沒有,我們是那些說話不算數的人,但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我么的國家,我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那么大,不用做的要人人都知道你在弘揚名族精神，可以在公交車上,我們可以給那些老弱病殘孕讓位,過馬路時,可以扶那些老人過馬路,還可以不亂丟,亂涂,亂扔……那不就沒有什么人得病了嗎？不就使得環境受到了保護嗎？不就使得我國變得更美好嗎？

一個祖國的建設不僅僅只靠一個人，要靠全國人民的智慧和雙手來建造，聽說過“三個臭皮蛋頂一個諸葛亮”的彥語嗎？連三個臭皮蛋的智慧都可以頂一個諸葛亮的智慧，這不就說明團結力量大嗎？不過隨著我國經濟的發展，我們青少年的學習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚名族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚名族精神的責任占全國任命弘揚名族精神的人的三分之二。

在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運會上，我國乒乓球隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會以來的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎？還有就是在今年的奧運會上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實在建設祖國嗎？……

弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰都不能丟下這個責任！

弘揚名族精神，愛我錦繡中華