第一篇：第二屆校園之星策劃書

第二屆“校園之星”活動策劃

一、活動主題：

點亮未來之星，共建人文校園

二、活動目的及意義：

為打造優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校園文化，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，正確樹立當(dāng)代大學(xué)生形象，促進(jìn)校園人文創(chuàng)建，特此提供“校園之星”魅力平臺。通過榜樣帶動作用，使同學(xué)們有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，讓更多同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己的閃光點、找尋學(xué)習(xí)和生活的自信。

校園之星，你行，我也行！

三、主辦：重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校校團(tuán)委

承辦：重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校校團(tuán)委學(xué)生會女生部

四、活動對象：全體在校學(xué)生

五、活動時間：2011年4月21日——2011年12月31日

六、活動地點：前期評選：各系部進(jìn)行 初賽：特教樓101

復(fù)賽：學(xué)術(shù)報告廳 決賽：演播大廳

七、評選項目：

學(xué)習(xí)之星，才藝之星，體育之星，勵志之星，文明之星，專業(yè)技能之星，公益之星，語言藝術(shù)之星，職場之星，微笑之星

八、活動流程：

（一）前期工作---“班級之星”評選（初選）

1、宣傳工作: ①4月25日晚女生部和宣傳部進(jìn)班宣傳；

②4月25日——29日以海報、廣播、電子屏、手機(jī)報宣傳

2、報名方式：填寫個人申報材料經(jīng)班委、輔導(dǎo)員、系部簽字后交相應(yīng)系部學(xué)生會

3、評選流程：評選者向系部遞交個人申報材料（申報表，相關(guān)證書復(fù)印件）——> 系部學(xué)生會自行成立評審組，對材料進(jìn)行審核,各系每學(xué)期推選10名優(yōu)秀“班級之星”（每個項目推選1名，合計10名），并作為“校園之星”的侯選人——> 校部定時定點宣傳每學(xué)期優(yōu)秀“班級之星”個人先進(jìn)事跡——> 各系部將所有“班級之星”申報材料交校女生部整理歸類存檔。

（備注：凡入圍“天翼3G杯首屆大學(xué)生形象SHOW”前十強(qiáng)的同學(xué)可在復(fù)賽中享受加分；“5.25心理健康月系列活動——開心笑臉評選”獲獎?wù)呖稍趶?fù)賽中享受加分，5月班級之星之“微笑之星”可獲得笑臉評選推薦權(quán)）

4、時間安排：

①2011年5月、6月初評選出第一期、第二期“班級之星”，9月底評選出第三期“班級之星”，共計3期；

②該月第一周周四晚各系部向校部遞交各項班級之星材料及優(yōu)秀“班級之星”人員名單，5、每期“班級之星”獎勵辦法

“班級之星”每學(xué)月評選一次，評上優(yōu)秀“班級之星”同學(xué)的有關(guān)事跡在學(xué)校宣傳欄、廣播站、手機(jī)報等媒體中公布；優(yōu)秀“班級之星”正式成為校園之星侯選人。

6、評選項目及標(biāo)準(zhǔn)（見附件1）

（二）中期工作---“校園之星”初賽

1、宣傳工作

①宣傳對象主要為2011級所有新生；

②宣傳內(nèi)容：前期“班級之星”評選活動和“校園之星”報名相關(guān)事宜；

③9月21日——28日以海報、廣播、電子屏、手機(jī)報、宣傳單宣傳，及第一期、第二期“班級之星”風(fēng)采宣展。

2、“校園之星”初賽

（1）、活動時間：2011年10月10日——20日（暫定）（2）、活動地點：特教樓101（3）、活動對象：“班級之星”榮譽(yù)稱號獲得者；個人綜合能力較強(qiáng)者可直接報名。

（4）、報名時間：2011年10月10日——15日 初賽時間：2011年10月20日（5）、報名方式：

①“班級之星”榮譽(yù)稱號獲得者可通過郵箱和現(xiàn)場領(lǐng)取報名表兩種途徑報名；

②其他人員通過填寫報名表和申報材料可報名。（申報人提供200字以內(nèi)的事跡材料和相關(guān)證書、發(fā)表過文稿、參加活動證明原件和復(fù)印件以供考評。）

（6）、活動流程：

①確立評審小組：由6人組成，各系學(xué)生干部代表1名，校學(xué)生干部代表2名；

②參賽人進(jìn)行2分鐘自我推薦，之后進(jìn)入拉票環(huán)節(jié)，可通過各種方式進(jìn)行拉票。兩環(huán)節(jié)分值各占總分值的百分之五十，累計得分，取前20名進(jìn)入復(fù)賽； ③統(tǒng)計結(jié)果。

3、“校園之星”復(fù)賽

1、時間：2011年11月1日——10日（11月7日復(fù)賽現(xiàn)場評選，8日——10日復(fù)活制度）

2、地點：學(xué)術(shù)報告廳

3、大眾評審招募：11月3日各系部交推選的10名大眾評審名單和詳細(xì)資料。

5、比賽流程：

①情景表演：20名參賽選手在初賽后隨機(jī)分為5組，各組選材表演，節(jié)目形式不限。評委組選出最優(yōu)組直接晉級，最差組淘汰，剩余12名選手繼續(xù)下場比賽。②現(xiàn)場互動；

③主題闡述：待定12名參賽選手在相應(yīng)備選題中當(dāng)場抽題，即興闡

釋相關(guān)主題。評委組選出2名晉級選手，大眾評審團(tuán)投票選出1名晉級選手。（注：每位大眾評審限投1票。）

④復(fù)活制：12月8日至12月10日下午4：00-6：00在食堂門口設(shè)臵公眾投票箱，根據(jù)公眾投票結(jié)果和網(wǎng)上投票結(jié)果從未晉級的9名選手中選出3個晉級選手。（公眾投票簽上除寫好選手姓名和牌號以外還務(wù)必寫明自己姓名和所在班級，每人限投一票，投票不規(guī)范或投票多者均作廢）共計10名選手進(jìn)入決賽。

（三）“校園之星”總決賽

（1）時間：2011年12月5（暫定）（2）地點：演播大廳（3）比賽流程：

①開場舞；

②主持人介紹嘉賓，評委，比賽流程及選手。③決賽分為四階段進(jìn)行：

決賽第一階段：選手集體亮相，自我介紹（包括中英文自我介紹，理想宣言。）

決賽二階段：才藝之星、體育之星、文明之星、語言藝術(shù)之星、微笑之星候選人依次進(jìn)行個人才藝展示；

決賽三階段：學(xué)習(xí)之星、技能之星、職場之星、公益之星、勵志之星候選人依次進(jìn)行現(xiàn)場答辯；

決賽四階段：我型我秀（選手自備服裝，展現(xiàn)自身優(yōu)勢，可以根

據(jù)自己專業(yè)的特色進(jìn)行才藝展示；選手也可與協(xié)會合作，展現(xiàn)各協(xié)會的特色。）

④由校藝術(shù)團(tuán)帶來文藝表演； ⑤領(lǐng)導(dǎo)致詞

（3）“星”評選結(jié)果公布，號召全校同學(xué)向之學(xué)習(xí)。（4）頒獎典禮

1、時間：元旦晚會

2、邀請校領(lǐng)導(dǎo)為“校園之星”冠、亞、季軍當(dāng)場提一句勉勵詞，并頒發(fā)獎杯和獎品。

校團(tuán)委學(xué)生會

二○一一年四月十八日

附件1（1）、學(xué)習(xí)之星

①勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，成績優(yōu)異。遵守各項紀(jì)律，按時上課并認(rèn)真聽講，在同學(xué)中起到模范帶頭作用。勤學(xué)善思力行創(chuàng)新，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進(jìn)步。②學(xué)習(xí)成績平均80分以上，曾獲得獎學(xué)金者優(yōu)先考慮； ③英語、計算機(jī)等國家等級考試成績突出，全面發(fā)展。

（2）、才藝之星

①熱愛才藝表演，在美術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇、攝影等方面有突出特長且具有參加才藝類比賽的經(jīng)驗，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加才藝類活動；

②有原創(chuàng)意識，能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮（包括原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)校園話劇、音樂劇、小品、相聲、舞蹈等）；

③才藝作品須通過DV、PPT等形式提交校團(tuán)委，要求畫面流暢、制作精良。

（3）、體育之星

①具備良好的體育道德，熱愛體育鍛煉，在一項或多項體育項目上具有一定特長；

②團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心推廣體育運動，能帶動同學(xué)一起進(jìn)行體育鍛煉； ③在校內(nèi)外各級比賽（校運動會、校足球聯(lián)賽、大學(xué)生運動會及其他省、市級別體育競賽等）中取得良好成績。

（4）、勵志之星

①勤儉節(jié)約、自強(qiáng)奮進(jìn)，用自身的勤奮努力在逆境中取得成功，有著令人敬佩的人格力量和較優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績。

②在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度； ③有勤工助學(xué)的經(jīng)歷；

④通過個人的自強(qiáng)事跡，感動同學(xué)，在同學(xué)中起到模范作用。

（5）、文明之星

①嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙和禮貌。氣質(zhì)突出，舉止大方，衣著得體；

②積極帶動周圍同學(xué)注意文明禮儀方面的問題，能起到模范帶頭作用；

③在校內(nèi)外參加活動時能展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)院贏得榮譽(yù)，有禮儀或志愿者工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

（6）、專業(yè)技能之星

①各系根據(jù)不同的專業(yè)設(shè)臵不同的校園之星名稱，比如：護(hù)理職業(yè)技能之星、推拿按摩技能之星等。

②在自己的專業(yè)技能上認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，在技能比賽中獲獎?wù)邇?yōu)先。

（7）公益之星

①以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、富有愛心，積極參與組織各種愛心捐助、獻(xiàn)血活動（注明血量）、幫殘助困、環(huán)保等活動，積極投身

社會及校園各種公益行動，積極支持和響應(yīng)校內(nèi)的各種社會實踐活動；

②曾在校內(nèi)外公益類活動中有突出表現(xiàn)，獲得相應(yīng)獎勵，如：優(yōu)秀自愿者稱號等 ；

③積極帶動周圍同學(xué)參與公益行動，以自己的努力推動校園公益活動的開展。

（8）、語言藝術(shù)之星

①愛好閱讀，熱愛文學(xué)創(chuàng)作，有一定的文學(xué)功底； ②具備良好的語言組織表達(dá)的能力，同時具備較強(qiáng)的交際溝通能力；

③積極參加詩歌朗誦、演講比賽，辯論賽，或有主持經(jīng)歷，積極 參加國家級、市級、區(qū)級、校級的各類征文活動，積極向廣播站、校內(nèi)各種雜志投稿，其中有作品發(fā)表或獲獎著優(yōu)先考慮；

（9）、職場之星

1、有積極的人生價值觀，能給自己一個合理的定位，并掌握社會動態(tài)信息，與時俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新；

2、對未來發(fā)展方向有大體把握，制定合理的人生規(guī)劃；

3、參加過校級以上有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)活動者優(yōu)先。

（10）、微笑之星

1、身高要求1.58米以上，儀態(tài)端莊，舉止大方，有親和力；

2、申報材料中附近期5寸生活照一張；

3、參加過禮儀，主持等工作，獲得過該類評比活動獎項者優(yōu)先，如：“5.25心理健康月系列活動之笑臉征集大賽”獲獎?wù)摺?/p>

關(guān)于開展第二屆“校園之星”經(jīng)費預(yù)算報告

學(xué)校：

為打造優(yōu)質(zhì)和具有內(nèi)涵的校園文化，營造充滿活力和健康向上的校園氛圍，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，正確樹立當(dāng)代大學(xué)生形象，特此提供“校園之星”魅力平臺。現(xiàn)將本次活動經(jīng)費預(yù)算報告如下：

一、宣傳類（4130元）

噴繪 3500元×1張=3500元

橫幅 120元×2張=240元

海報 7元×50張=350元

請柬 2元×20張=40元

二、獎品（830元）

獎品 60元×3人=180元 30元×7人=210元

小禮品 4元×20份=80元

綬帶 120元×3條=360元

三、造型（300元）

主持人服裝：150元×2人=300元

四、后勤物資（245元）

卡紙 1.5元×20張=30元

硬紙、白紙 1元×20張=20元

記號筆 2.5元×4支=10元

簽字筆 10元×2盒=20元

礦泉水 12元×2箱=24元

氣球 9元×6袋=54元 透明膠 5元×3卷=15元 繩子 3元×4個=12元 交通費 50

元

合計：5505元

校團(tuán)委

二○一一年四月十八日11

第二篇：“校園之星”策劃書

重慶三峽醫(yī)藥高等專科學(xué)校

策劃書校學(xué)生會女生部

0一一年三月二0日

二

一·活動主題

點亮未來之星，創(chuàng)建人文校園 二·活動目的

為營造充滿活力的和健康向上的校園氛圍，豐富校園文化，鍛煉同學(xué)們對不同生活的嘗試，提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生之間的交流，為學(xué)校藝術(shù)舞臺提供更好的人才后備資源，同時也為同學(xué)們提供一個更為廣闊的展示自我才華的舞臺，特此舉辦“校園之星”活動。三·活動意義

通過“校園之星”的平臺，我型我秀。展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生風(fēng)采，鍛煉同學(xué)們的綜合素質(zhì)，更好的樹立學(xué)生文明形象，宣傳校園文明，促進(jìn)人文校園的創(chuàng)建。四·活動時間

2011年4月——2011年12月 五·活動地點

月度評選：特教樓前學(xué)術(shù)報告廳

年終頒獎晚會：學(xué)術(shù)報告廳 六·活動對象

全校學(xué)生 七·評選方式

（一）報名方法：

以個人自薦為主，也可由各系團(tuán)總支、學(xué)生會等單位或組織向組委會推薦。人物及事跡材料需真實，符合評選主題和要求。

（二）報名條件：

1.熱愛祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律，堅決貫徹黨的基本路線和方針政策；

2.嚴(yán)格遵守大學(xué)生行為準(zhǔn)則和學(xué)校各項規(guī)章制度，堅決執(zhí)行學(xué)校的各項決定，在校期間無任何違紀(jì)處分；

3.明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，吃苦耐勞，具有優(yōu)良的道德素質(zhì)和個人品質(zhì)；

4.關(guān)注學(xué)院發(fā)展，具有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和使命感； 5.學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，善于創(chuàng)新；

6.身體健康，達(dá)到大學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)，積極參加各類活動。

（三）報名方式：

1、到班級宣傳派發(fā)報名表，2、以系部為單位提交報名表。

（四）報名時間： 待定

（五）、評選類型及標(biāo)準(zhǔn)：（1）“學(xué)習(xí)之星”評選條件：

1.勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，善于思考，成績優(yōu)異； 2.學(xué)習(xí)成績平均80分以上，曾獲得獎學(xué)金者優(yōu)先考慮； 3.遵守學(xué)院各項紀(jì)律，按時上課并認(rèn)真聽講，在同學(xué)中起到模范帶頭作用；

4.英語、計算機(jī)等國家等級考試成績突出，具有一定的科研能力，愛好廣泛，全面發(fā)展；

5.積極推動學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，勤學(xué)善思力行創(chuàng)新，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進(jìn)步。（2）“體育之星”評選條件：

1.熱愛體育鍛煉，在一項或多項體育項目上具有一定特長； 2.具備良好的體育道德，對體育運動有一定的了解；

3.團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心推廣體育運動，能帶動同學(xué)一起進(jìn)行體育鍛煉； 4.在校內(nèi)外各級比賽（校運動會、校季聯(lián)賽、大學(xué)生運動會及其他省、市級別體育競賽等）中取得良好成績。（3）“才藝之星”評選條件：

1.熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，積極參加校內(nèi)外各項文藝活動；

2.有過參加才藝類比賽的經(jīng)驗，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加才藝類活動；

3.有原創(chuàng)意識，能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮（包括原創(chuàng)音樂、原創(chuàng)校園話劇、音樂劇、小品、相聲、舞蹈等）； 4.才藝作品須通過DV、PPT等形式提交組委會，要求畫面流暢、制作精良。

（4）“學(xué)干之星”評選條件：

1.具有敏銳的政治鑒別力和政治責(zé)任感，在重大突發(fā)事件和大是大非面前立場堅定，勇挑重?fù)?dān)；

2.在校團(tuán)委及四系擔(dān)任學(xué)生干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，有較好 的工作成績，得到師生認(rèn)可；

3.有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中樹立良好的形象，具有較高的威信和感召力；

4.能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；

5.有較強(qiáng)的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，在促進(jìn)校園文化建設(shè)等方面作出顯著的工作成績。（5）“實踐之星”評選條件：

1.積極支持和響應(yīng)校內(nèi)的各種社會實踐活動，曾獲相關(guān)獎勵者優(yōu)先；

2.團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)周圍同學(xué)，利用業(yè)余時間進(jìn)行大學(xué)生實踐活動并取得良好的社會和經(jīng)濟(jì)效益；

3.實踐經(jīng)歷真實可信，在同學(xué)中有一定的影響力，并得到同學(xué)的廣泛認(rèn)同；

4.在創(chuàng)業(yè)實踐等方面做出一定成績，顯示出較強(qiáng)的潛力和競爭力，并具有較強(qiáng)示范性，起到良好的模范作用者優(yōu)先。（6）“創(chuàng)造之星”評選條件：

1.崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)，勇于創(chuàng)新，具備探索精神，對創(chuàng)造有濃厚的興趣，有一定的科技成果；

2.積極參加學(xué)校科技創(chuàng)新活動，為學(xué)校的科技發(fā)展做出一定貢獻(xiàn)，并立志于創(chuàng)造方面；

3.有獨立制作的科技作品，曾在校內(nèi)外獲獎?wù)邇?yōu)先；

4.帶動周圍同學(xué)共同參與到科技研究中，團(tuán)結(jié)互助，有良好的創(chuàng)新意識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度。（7）“自強(qiáng)之星”評選條件：

1.勤儉節(jié)約、自強(qiáng)奮進(jìn)，用自身的勤奮努力在逆境中取得成功； 2.在經(jīng)濟(jì)上積極尋求獨立，在艱苦的環(huán)境下表現(xiàn)出頑強(qiáng)的毅力和樂觀向上的精神態(tài)度；

3.有勤工助學(xué)的經(jīng)歷，曾通過自己的努力獲得勞動報酬； 4.通過個人的自強(qiáng)事跡，感動同學(xué)，在同學(xué)中起到模范作用。（8）“誠信之星”評選條件：

1.具有誠信意識、良好考風(fēng)和大學(xué)生信貸信譽(yù)，遵守校紀(jì)校規(guī)，努力完成所作的決定和承諾，深受同學(xué)信任；

2.嚴(yán)格要求自己，助人為樂，對同學(xué)充滿真誠，與同學(xué)團(tuán)結(jié)相處； 3.在學(xué)習(xí)、生活中能體現(xiàn)誠信、學(xué)會誠信、傳播誠信，以實際行動影響身邊人。

（9）“文明之星”評選條件：

1.嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙和禮貌； 2.氣質(zhì)突出，舉止大方，衣著得體；

3.在文明禮儀方面有突出表現(xiàn)，曾受到校內(nèi)外相應(yīng)的表彰； 4.積極帶動周圍同學(xué)注意文明禮儀方面的問題，能起到模范帶頭作用；

5.在校內(nèi)外參加活動時能展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，為學(xué)院贏得榮譽(yù)，有禮儀或志愿者工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

（10）“公益之星”評選條件：

1.富有愛心，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困、環(huán)保等活動，積極投身社會及校園各種公益行動；

2.以身作則，關(guān)愛生命、關(guān)注自然、厲行節(jié)約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設(shè)和諧校園而不懈努力； 3.曾在校內(nèi)外公益類活動中有突出表現(xiàn)，獲得相應(yīng)獎勵； 4.積極帶動周圍同學(xué)參與公益行動，以自己的努力推動校園公益活動的開展。活動流程

（一）活動前期

1、工作布置會議

2、宣傳工作

3、物資準(zhǔn)備

（二）活動中期

1、月度評選

（注：每月度評選兩星，共5個月度）

①、特色自我介紹

②、節(jié)目展示

③、理想宣言 ④、評委公布結(jié)果

2、校園之星年終表演及頒獎晚會

①、開場舞

②、主持人上場介紹 ③、選手自我介紹 ④、好友祝福 ⑤、才藝舞臺 ⑥、三人組隊表演 ⑦、材料展示 ⑧、現(xiàn)場頒獎

（三）活動后期

1、歸還物資

2、開會總結(jié)

3、制作活動簡報 八·經(jīng)費預(yù)算

待定

九·活動應(yīng)注意的問題及應(yīng)對措施

待定

十·活動主要負(fù)責(zé)人及工作分配

待定

第三篇：校園之星策劃書

校園之星策劃書

活動主題：豐富大學(xué)生課余生活，讓更多的同學(xué)展示自己的才藝，突出渲染大學(xué)生個性魅力和獨特的校園文化，充分展示新一代大學(xué)生的綜合文化素質(zhì)和良好公眾形象。

主辦單位: 重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院院學(xué)生會

承辦單位: 重慶財經(jīng)職業(yè)學(xué)院工商系學(xué)生會

活動形式獎項設(shè)置:

本次晚會分預(yù)賽,總決賽兩大部分,著重考慮選手口頭表達(dá),隨機(jī)應(yīng)變,儀容儀表等綜合素質(zhì),傳承學(xué)院文化,領(lǐng)略新世紀(jì)風(fēng)采.大賽入圍決賽的選手均由學(xué)院頒發(fā)榮譽(yù)證書并有望被推薦參加更高層次的賽事.大賽總決賽設(shè)有下列獎項:

1)“校園之星”總冠軍,亞軍,季軍；

2)最佳才藝獎,最具氣質(zhì)獎,最佳表演獎,最佳口才獎；

3)優(yōu)勝獎若干.注:此些獎項均不重復(fù)設(shè)獎.參賽報名:

1.報名條件:

自尊,自愛,自信,自強(qiáng)的財院學(xué)生

報名方式:

系部推薦或直接到系部學(xué)生會辦公室報名

3.報名截止日期:XX月XX日

4.預(yù)賽抽簽時間:XX月XX日

活動時間及地點:

時間安排:

預(yù)賽:XX月XX日19:00(所有報名者)

決賽：XX月XX日19:00（入圍選手）

活動地點: 學(xué)院禮堂

宣 傳 篇

隨著策劃工作的結(jié)束,我們開始進(jìn)入宣傳工作中.XX月XX日下午,宣傳組和其它組部分成員合作,為我們此次活動設(shè)計,編排,打出了兩塊優(yōu)美,獨特,吸引觀眾的宣傳板,此外還張貼了幾張宣傳海報,為我們此次活動進(jìn)行了頭版宣傳,讓同學(xué)們初步了解了我們這次活動.從XX月XX日上午一直到XX月XX日下午,我們的宣傳力度進(jìn)一步加大.主要以兩種形式進(jìn)行:第一,我們在學(xué)生公寓門口進(jìn)行設(shè)點宣傳,由我們學(xué)生會的專門人員輪流值班,對過往的同學(xué)進(jìn)行口頭宣傳,同時也為“真情感言大放送”活動收集內(nèi)容.第二,我們安排了十二位學(xué)生會內(nèi)成員,分別到學(xué)院的學(xué)生宿舍里,對我們這次活動進(jìn)行了大力宣傳,并努力勸說那些有才藝卻由于膽小,怯于舞臺展示的同學(xué)報名參加我們這次活動.我們的承諾是:讓今天的自己和昨天不一樣讓明天的自己比今天更勇敢堅強(qiáng)!

藝術(shù)總監(jiān):XXX總策劃:XX

燈光音響:XXX XXX

前臺主任:XXX后臺主任:XXX

預(yù)賽活動流程:

1.主持人開場白

2.自我介紹(限1分鐘)

3.才藝展示(限3分鐘 服裝,道具,背景音樂自備)

總決賽活動流程:

1.樂隊串串燒

2.主持人開場白(包括嘉賓介紹)

3.自我介紹和理想宣言

注:主要考察選手的口頭表達(dá)能力,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌.4.互動游戲:

真情感言大放送

注:在報名期間,我們將派專人到各個寢室征集“男生最想對女生說的話”和“女生最想對男生說的話”,并在公寓門口設(shè)立真情感言箱(2個),然后我們在總決賽互動游戲中抽取部分宣言當(dāng)場宣讀

5.才藝展示

注:服裝,道具,背景音樂自備.6.情景表演

注:此項主要是要選手表演情景劇或唱不同版本的歌曲等,旨在發(fā)現(xiàn)并挖掘選手的表演潛質(zhì).7.觀眾互動游戲

8.時裝模特秀

9.才智問答

注:主要考察選手的隨機(jī)應(yīng)變能力.評分標(biāo)準(zhǔn):(采取100分制)

自我介紹和理想宣言:15分

才藝展示:30分

情景表演:30分

時裝模特秀:15分

才智問答:10分

8.公布比賽結(jié)果并頒獎

評分標(biāo)準(zhǔn):

評委們將本著公平,公正,公平的原則,根據(jù)選手們的表現(xiàn)慎重評分.一,不重復(fù)設(shè)獎

二,各單項總分

1.自我介紹及理想宣言:15分 2.才藝展示:30分

3.休閑服裝秀:15分 4.情景表演:30分

5.才智問答:10分

三,總分最高的前三名分別為冠,亞,季軍；剩下的七名選手中自我介紹及理想宣言最高分為最佳口才獎；情景表演最高分為最佳表演獎；時裝秀最高分為最佳氣質(zhì)獎獎；才藝展示和才智問答最高分為最佳才藝獎

經(jīng)費預(yù)算:

宣傳費: 宣傳單:*份*0.5元/份=*元

宣傳橫幅制作費:*條*48元/條=*元

宣傳材料(如紅紙 白紙 顏料等)費: *元

膠卷及沖洗費: *元

問卷調(diào)查制作費: *元

服裝租賃費:10人*X元/件*2種=*元

舞臺背景布置費: *元

禮品及獎品費: *元

化妝費: *元

交通及通訊費: *元

共計: *元

各部門工作協(xié)助： 由秘書部負(fù)責(zé)活動策劃書，外聯(lián)部拉贊助，紀(jì)檢部負(fù)責(zé)紀(jì)律，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)節(jié)目結(jié)束后的衛(wèi)生工作

其他部門協(xié)助分配至各個地方協(xié)助

怎樣安排演員：演員休息安排在禮堂后面，未到節(jié)目的就在后面休息節(jié)目前兩個就叫兩個后的進(jìn)到外場等待，｛由XXX負(fù)責(zé)演員上場，循序工作，XXX協(xié)助其工作，XXX負(fù)責(zé)音樂播放，XXX負(fù)責(zé)音樂伴奏收集交給負(fù)責(zé)音樂播放的人，XXX,XXX負(fù)責(zé)燈光，XXX,XXX負(fù)責(zé)收集評委記分收集，計算統(tǒng)計。｝

第四篇：第二屆校園之星評選方案

第二屆校園之星評選方案

第一屆“校園之星”個人先進(jìn)事跡的評選活動得到了全校師生的支持和配合，其中“十佳女生”李平平等同學(xué)以優(yōu)異的成績分別考上了大院理工、江西師大等高等學(xué)府。為了充分挖掘?qū)W生的先進(jìn)典型，發(fā)揮榜樣的示范帶動作用，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，勇于爭先的進(jìn)取精神，形成良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)校園活力，營造文明和諧、積極向上的校園氛圍。決定在全校學(xué)生中開展第二屆“校園之星”個人先進(jìn)評選活動。

第二屆校園之星的候選人已經(jīng)有各個年級各個班推薦上來，從推薦人數(shù)上看，這次的評選活動較第一屆更加得到學(xué)生們認(rèn)可，并有更多的學(xué)生參與。為充分展示候選人優(yōu)秀的一面，著時選出同學(xué)們心中真正的“校園之星”，本屆評選與上一屆的評選有所改變。具體如下：

首先有學(xué)校相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)生平時的表現(xiàn)和上一學(xué)期的期末考試成績（成績必須在所在班上中等以上的水平）選出進(jìn)入復(fù)賽的候選人。其中“十佳女生”從29名中選出22名，其他之星每個之星各自選出10名。

其次有學(xué)生會干部根據(jù)他們在課外的表現(xiàn)（寢室，食堂、以及校門口等教室之外）進(jìn)行復(fù)選。其中“十佳女生”從22名選出16名。其他之星各自選出5名候選人進(jìn)入半決賽。

第三，半決賽實行才藝展示。所有進(jìn)入半決賽的候選人都要進(jìn)行才藝展示。才藝內(nèi)容不限，可以用唱歌、舞蹈、小品、話劇、相聲、朗誦、書法、魔術(shù)、或是邀請班主任、課任老師、校領(lǐng)導(dǎo)、家長等來，但要求內(nèi)容健康向上，積極樂觀。才藝展示可以邀請搭檔一起參加。例如競選學(xué)生干部之星可通過各種方式向大家展示你是如何協(xié)助班主任管好班級或是如何管理學(xué)生會的？競選學(xué)習(xí)之星的可以給大家傳授學(xué)習(xí)方法等等。所有節(jié)目時間控制在2分鐘以上4分鐘以下。

半決賽的準(zhǔn)備時間為2個星期，半決賽地點暫定，評委由團(tuán)委團(tuán)委和校學(xué)生會部分成員、各年級分會中的文藝部成員等組成。“十佳女生”選出13名進(jìn)入決賽，其他之星各選出2名進(jìn)入決賽。

第四，由校團(tuán)委對進(jìn)入決賽的人進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保所有選手都能以最好的一面展現(xiàn)給全校師生。

上述校園之星評選方案請領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)。

第五篇：第二屆校園之星活動方案

XXXX學(xué)校

第二屆校園之星評選活動方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的創(chuàng)新型人才為目標(biāo)，以開展評選“校園之星”活動為載體，通過活動推動、典型示范、重點宣傳，在全校形成開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取、勵志成才的濃厚氛圍，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

二、評選范圍

全體在校學(xué)生

三、活動時間

2013年10月底—12月初

四、活動口號

爭做校園之星

展現(xiàn)精英風(fēng)采

五、“校園之星”的基本條件

熱愛祖國，熱愛學(xué)校，自覺遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，品行端正，思想進(jìn)步，積極參加學(xué)校、班級組織的各項活動，受到師生一致好評。

六、評選類別與標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)生在不同方面的成績和表現(xiàn)，“校園之星”分為“學(xué)習(xí)之星”、“技能之星”、“創(chuàng)業(yè)之星”、“創(chuàng)新之星”“翰墨之星”、“才藝之星”、“文明之星”、“管理之星”八個類別。具體可參照以下標(biāo)準(zhǔn)： 1．學(xué)習(xí)之星：勤奮好學(xué)、刻苦鉆研，成績優(yōu)異，曾獲校級以上“三好生”榮譽(yù)；積極推動班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難，帶動同學(xué)共同進(jìn)步。

2．技能之星：思想端正、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體；在專業(yè)學(xué)習(xí)上刻苦鉆研，勤于訓(xùn)練，有突出技能，獲得相關(guān)機(jī)構(gòu)的認(rèn)定，或在相關(guān)的技能大賽中取得突出成績。3．創(chuàng)業(yè)之星：自主創(chuàng)業(yè)，艱苦奮斗，開拓創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)事跡具有典型性和可示范性；社會責(zé)任意識強(qiáng)，帶動同學(xué)或其他人員創(chuàng)業(yè)。

4．創(chuàng)新之星：愛學(xué)習(xí)、善思考、勤實踐，具有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，實踐動手能力強(qiáng)；有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力，在創(chuàng)新大賽中取得優(yōu)異成績。

5．翰墨之星：對書法、繪畫等具有濃厚的興趣和扎實的基本功，積極參加學(xué)校組織的各類書畫比賽活動，榮獲校級以上榮譽(yù)者優(yōu)先考慮。

6．才藝之星：熱愛才藝表演，具有一定的藝術(shù)修養(yǎng)和水準(zhǔn)，在校內(nèi)外各級比賽中取得良好成績并能帶領(lǐng)同學(xué)積極參加文藝活動；能獨自構(gòu)思并創(chuàng)作才藝作品者優(yōu)先考慮（包括原創(chuàng)校園話劇、音樂劇、小品、相聲、舞蹈等，才藝作品可通過DV、PPT等形式提交）

7．文明之星：嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，為人謙和禮貌；氣質(zhì)突出，言行舉止大方得體，儀表整潔大方；積極帶動周圍同學(xué)注意文明禮儀方面的問題，能起到模范帶頭作用；在校內(nèi)外參加活動時能展現(xiàn)良好的精神風(fēng)貌，有禮儀或志愿者工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

8．管理之星：擔(dān)任系或校學(xué)生會干部，有全心全意為同學(xué)服務(wù)的責(zé)任心，在同學(xué)中具有較高的威信和感召力；能夠以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以身作則，不計較個人得失，起到良好的模范帶頭作用；有較強(qiáng)的工作能力，積極組織各種健康有益的校園文化活動和社會實踐活動，工作成績突出。

七、評選程序

評選活動分推薦報名、候選人確定、公示、綜合評選、總結(jié)表彰五個步驟進(jìn)行。具體實施辦法如下：

第一階段：推薦報名（10月24日到10月31日）對照評選條件，各班級組織好推薦報名工作，每位同學(xué)限報一個類別，各班每個類別限報一人，沒有符合條件的可以不申報（技能之星不在申報類別內(nèi)，技能之星候選人名單將根據(jù)校技能競賽成績確定）報送材料主要包括：

（1）報名表

（2）300字的個人事跡簡介，要求針對申報類別，突出重點；

（3）榮譽(yù)證書復(fù)印件

（4）申報翰墨之星、才藝之星的同學(xué)可另附作品 注：報送材料護(hù)理系交XX老師，醫(yī)藥技術(shù)管理系交XX老師

第二階段：候選人確定（11月1日到11月6日）系部根據(jù)評選條件進(jìn)行資格審查，提名候選人并上報團(tuán)委審核。原則上每一類別提名候選人護(hù)理系不超過4名，醫(yī)藥技術(shù)管理系不超過2名；如有特殊情況，名額可適當(dāng)調(diào)整。

第三階段：候選人公示（11月7日至11月13日）通過櫥窗進(jìn)行候選人事跡材料公示，接受廣大師生的監(jiān)督、反饋。

第四階段：綜合評選（11月14日至11月27日）

每一類別將分別組織候選人進(jìn)行現(xiàn)場答辯或展示，邀請專家根據(jù)自薦材料及現(xiàn)場表現(xiàn)對選手進(jìn)行賦分；同時安排學(xué)生代表參加現(xiàn)場投票；所有賦分均按照排名確定，即按一定級差來確定得分,如排名第1得100分、第2得98分、第3得96分,以此類推。綜合專家評分和學(xué)生投票數(shù)，最后產(chǎn)生8名校園之星和若干提名獎。（具體評分比例：學(xué)生代表現(xiàn)場投票占30%，專家評委評分占70%）

第五階段：總結(jié)表彰（12月初）

團(tuán)委將召開表彰大會，對獲得相應(yīng)榮譽(yù)稱號的學(xué)生進(jìn)行表彰，并通過《春蕾》、《團(tuán)報》等學(xué)生刊物宣傳獲獎同學(xué)的典型事跡。

八、幾點要求

1．各班級要高度重視，堅持標(biāo)準(zhǔn)，按照“公平、公正、公開”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行評選標(biāo)準(zhǔn)和評選程序，認(rèn)真做好推薦工作；

2．各班級要以這次評選活動為契機(jī)，加強(qiáng)對先進(jìn)典型的宣傳，為廣大青年學(xué)生樹立榜樣，營造學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍，激勵學(xué)生的健康成長，加速成才。

3．各系在承辦候選人現(xiàn)場答辯或展示會時，要充分發(fā)揮學(xué)生主動性，力求把思想進(jìn)步、行為端正、品格優(yōu)秀、誠實守信、表現(xiàn)優(yōu)秀的先進(jìn)典型評選出來，真正使評選過程成為學(xué)生自愿參加、自我教育、自我提高的過程，充分保證綜合評選工作的公正性和透明度。