第一篇：自轉(zhuǎn)例文

自轉(zhuǎn)寫作教案

傳記文的一種。主要敘述自己的生平事跡和著作等。一般用第一人稱，也有用第三人稱的。古人著書后常作自序，有的也屬自傳。如司馬遷的《史記·太史公自序》即具有自傳性質(zhì)；王充的《論衡·自紀(jì)篇》、江淹的《自序論》，均為自傳。古代和中世紀(jì)少有自傳文學(xué)存在(雖然有少數(shù)例外)，直到15世紀(jì)，這種形式才開始出現(xiàn)。自傳作品采用多種形式，從生前不必然要出版的私密寫作(包括信件、日記、札記、回憶錄、憶往)，到正式的自傳。這種體裁的杰出范例有圣奧古斯丁的《懺悔錄》(400?)、納巴科夫的《回憶錄》(1951)等。

自傳是傳記的一種。傳記以記敘人物生平事跡為主。自傳則是以記述自己的生平事跡為主。自傳體作文是傳記的簡(jiǎn)要形式-小傳的一種。

從寫作的對(duì)象上來講，自傳體作文是以寫人為主的文章。只不過這個(gè)人物是自己，寫人的手法在此都可以應(yīng)用。但是，怎樣把自傳體作文寫好，卻不象寫人那樣簡(jiǎn)單。

一 首先，第一個(gè)要求是認(rèn)識(shí)自我。

這個(gè)我，應(yīng)該就是生活中自己的真實(shí)樣子。寫作自傳的過程有時(shí)是一個(gè)尋找、發(fā)現(xiàn)自我的過程，你要順著一根線，把自己給追回來，加以審視，加以分析，最終真正地認(rèn)識(shí)自己。那么，怎樣才能在文章中真實(shí)地、生動(dòng)地表達(dá)自己呢？讓我們一起來想一想。請(qǐng)問一下自己：

1我是誰(shuí)？ 2我是一個(gè)什么樣的人？我的性格如何？

3我喜歡什么、不喜歡什么？我的理想是什么？我希望自己的未來是什么？我為什么會(huì)有以上的愛好與想法？ 在我成長(zhǎng)的過程中，誰(shuí)對(duì)我的影響比較大？哪些事給我留下的印象比較深？……這么問下來，做個(gè)記錄，加以整理，一份較為真空的自傳體作文就出來了。

二

選材和剪裁的問題。

寫作自傳體作文比其他寫人的作文要容易很多。這是因?yàn)閷懙氖亲约?，素材不缺，認(rèn)識(shí)不缺。但是，素材多了，又面臨一個(gè)選材和剪裁的問題。

1什么樣的素材最適合用于這篇自傳體文章？什么樣的素材更重要、更有表現(xiàn)力？這都是需要認(rèn)真考慮的。

2寫作自傳體作文，最忌寫成流水賬，從自己的出生寫起、一年一年的，在哪兒生活，在哪兒上學(xué)，在哪兒玩耍，這樣的文章不是自傳。自傳中的自己要個(gè)性鮮明。要緊扣自己的性格特點(diǎn)來寫作，我愛靜還是愛動(dòng)？?jī)?nèi)向還是外向？喜歡看書還是喜歡運(yùn)動(dòng)？都要在寫作中運(yùn)用準(zhǔn)確的事例生動(dòng)地表達(dá)出來。

三

自傳中要有事實(shí)。自傳不是簡(jiǎn)單的記人，它要反映出人物的成長(zhǎng)變化經(jīng)歷，要有一定的時(shí)間感。雖然我們現(xiàn)在年齡還小，但成長(zhǎng)的經(jīng)歷已經(jīng)有了，這在自傳中都要較好地反映出來。比如，一位作者寫到自己現(xiàn)在是環(huán)保主義者，非常喜歡參加各種各樣的環(huán)保活動(dòng)。這是為什么呢？因?yàn)樾r(shí)候游長(zhǎng)城時(shí)一位叔叔撿垃圾的行為深深影響了我，后來通過科教片和老師的引導(dǎo)又強(qiáng)化了這一觀念，現(xiàn)在，我們生活環(huán)境的日益惡化更加深了這種認(rèn)識(shí)，所以，為了保護(hù)環(huán)境，使我們的生活更美好，我積極地參加植樹、節(jié)水宣傳、垃圾分類等環(huán)保活動(dòng)，所以，我是一個(gè)環(huán)保主義者，將來我還要發(fā)展更多的人加入我們保護(hù)環(huán)境的行列。這篇自傳中，作者通過大量事實(shí)描述了自己成長(zhǎng)為一個(gè)環(huán)保主義者的過程，一些切身的體會(huì)、真實(shí)的活動(dòng)讓文章十分生動(dòng)、充實(shí)。

四

采用手法。

傳記常用的手法是點(diǎn)面結(jié)合的手法。點(diǎn)就是具體敘述，選卻典型事例，突出要點(diǎn)；面是概括敘述，使點(diǎn)環(huán)環(huán)相扣。表述力求言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)到為止，不用鋪陳。

五 自傳與個(gè)人簡(jiǎn)歷區(qū)別

自傳是以敘述形式出現(xiàn)的個(gè)人簡(jiǎn)歷，自傳的內(nèi)容一般應(yīng)包括姓名、性別、年齡（或出生年月）、家庭情況、求學(xué)經(jīng)歷、理想與抱負(fù)等。自傳的作用不同于簡(jiǎn)歷。自傳更側(cè)重于文學(xué)色彩，從中可以看出作者的文化素質(zhì)和語(yǔ)言表達(dá)能力，也可以看出你的內(nèi)心精神世界。而簡(jiǎn)歷只是機(jī)械地說明你的經(jīng)歷。

在真實(shí)的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)發(fā)表一些評(píng)論，以表達(dá)自己的見解和主張。

六 個(gè)人自傳的基本格式及內(nèi)容：

（一）標(biāo)題 居中寫“我的自傳”（或自傳）；

（二）正文。

⑴開頭：姓名、性別、年齡（或出生年月）、家庭情況、⑵個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷。

（可按年代或年齡，寫自己讀書成長(zhǎng)的經(jīng)歷。緊扣自己的性格特點(diǎn)，把自己的經(jīng)歷分成幾個(gè)方面，每個(gè)階段突出一個(gè)方面，幾個(gè)階段又有內(nèi)在的聯(lián)系。要反映出人物的成長(zhǎng)變化和思想演變，并交代清楚變化原因，例如是因?yàn)榻?jīng)歷的某件事或某個(gè)人的影響。對(duì)本人有較大影響的人要簡(jiǎn)單交代，有影響的某件事要詳細(xì)描寫）

時(shí)間線索： ①

１９９９年

② 三歲時(shí)??

２００５年

六歲時(shí)?? ２００８年

十一歲時(shí)??

⑶結(jié)尾：

七 【范例參考】

張××自傳

一提起我的家鄉(xiāng)--貴州沿河，人們總是自然會(huì)聯(lián)系起1998年的那場(chǎng)特大洪澇災(zāi)害。

197×年×月×日我就出生在沿河那個(gè)在當(dāng)年決了口的小縣城--鐘南。我的1～5歲卻是在海南島度過的，因?yàn)榘职衷诤Ｄ蠉u的某部隊(duì)服役，我們隨軍在那里住了幾年。然后又隨爸爸轉(zhuǎn)業(yè)回了老家。

在我的成長(zhǎng)過程中，爸爸對(duì)我的影響很大。爸爸在部隊(duì)里多年，已經(jīng)將以前軍人的那種特有的氣質(zhì)--耿直、踏實(shí)融入了自己的血脈和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些“爸志”。

家里雖然說較為清貧，但是和諧、溫馨，在簡(jiǎn)單、樸實(shí)的環(huán)境里，我過著簡(jiǎn)單卻也充實(shí)的生活。6歲時(shí)，我開始啟蒙讀書，小學(xué)和初中一直都在縣城里的一個(gè)學(xué)校讀書，由于性格開朗，班主任老師總是在派我做學(xué)習(xí)委員的同時(shí)不忘記給我搭上文娛委員的“美差”，于是在“兩職”的夾擊之下，我慢慢養(yǎng)成了有計(jì)劃的做事和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。因此，至今我還很感謝我的老師們。

初中畢業(yè)后，我考上了一中，繼續(xù)著我的莘莘學(xué)子的生活?？墒窃诟呷诙W(xué)期的時(shí)候，一場(chǎng)大病不期而至，因?yàn)檫@意味著我參加第二年的高考必須比別人要多幾十分才能去同樣的學(xué)校。爸爸在這個(gè)時(shí)候又給我上了一課。他說，同情自己、抱怨自己都是沒有意義的，關(guān)鍵是面對(duì)現(xiàn)在和以后。高考后，我只錄取到了常德師院，但是我不再怨天尤人，認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)，畢業(yè)的時(shí)候，取得了全系綜合測(cè)評(píng)第一名的成績(jī)，順便還“拐帶”了一大疊“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)習(xí)干部”的證書。

爸爸的耿直使得我們家沒有什么“大官”朋友，于是盡管我是以綜合測(cè)評(píng)第一名的成績(jī)分配，還是分到了一個(gè)比較偏僻的鄉(xiāng)村中學(xué)。有領(lǐng)導(dǎo)的“表睞”、同事的愛護(hù)、學(xué)習(xí)的淳樸，我也潛心在那呆著，認(rèn)真地過著，偶爾在市里上上公開課、比武課；偶爾在市教委或者縣教委發(fā)兩篇教學(xué)論文?？墒前职衷僖淮问刮业拿\(yùn)發(fā)生了改變。爸爸以前手下的一個(gè)兵，現(xiàn)在成了大老板，于是千方百計(jì)找到爸爸，邀請(qǐng)爸爸一塊旅游，走了大半個(gè)中國(guó)。回來后，爸爸灌輸給我一個(gè)觀念：年輕人應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西，應(yīng)該去外面多長(zhǎng)些見識(shí)，應(yīng)該去南方開放城市鍛煉鍛煉。于是，我選擇了報(bào)考中山大學(xué)的研究生，1998年的秋天我來到了廣州。

在中山大學(xué)，雖然人生地不熟，但是導(dǎo)師、師兄都很關(guān)照我，而且還有爸爸一直“陪著”我，我想我一定會(huì)成為一個(gè)全新的我，也繼續(xù)認(rèn)真、踏實(shí)的走我自己的人生之路。

現(xiàn)在就要畢業(yè)了，我將一如既往地追求人生最有價(jià)值的理想--希望通過所學(xué)的知識(shí)幫助人。

李玲自傳

小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚(yáng)，生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進(jìn)京，進(jìn)入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動(dòng)愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當(dāng)時(shí)住于一小院，母親教之讀幼兒書報(bào)，增長(zhǎng)見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。

六歲半入小學(xué)，低年級(jí)時(shí)甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家?？上Ш镁安婚L(zhǎng)，三年級(jí)插班時(shí)并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強(qiáng)，不以誠(chéng)心相對(duì)；搬家后住處離小學(xué)甚遠(yuǎn)，與同學(xué)不能互通有無(wú)，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無(wú)聊。常受老師表?yè)P(yáng)，實(shí)不知乃出于無(wú)奈。

畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時(shí)?；煊谄渲?，其樂融融。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實(shí)學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。

吾從小到大愛好甚多，卻無(wú)一成為特長(zhǎng)。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時(shí)得過些獎(jiǎng)：在市英語(yǔ)科技競(jìng)賽中，一、二、三等獎(jiǎng)各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲過三等獎(jiǎng)，鋼琴過了九級(jí)。中學(xué)后便無(wú)一所獲。目前無(wú)大志，只把心胸豁達(dá)作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之詩(shī)詞。愿今后不負(fù)自己及家長(zhǎng)之望，小事開心、大事順利、少出差錯(cuò)，足矣。

點(diǎn)評(píng)：

這篇自傳語(yǔ)言十分簡(jiǎn)練，文中的小作者以時(shí)間為順序，重點(diǎn)敘述了小作者三個(gè)時(shí)期的不同情況，即在幼兒時(shí)期、小學(xué)時(shí)期和中學(xué)時(shí)期的情況，而且簡(jiǎn)要地?cái)⑹隽诵∽髡咦约旱男愿?、愛好、特長(zhǎng)以及取得的成績(jī)。可謂重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。

這篇自傳的語(yǔ)言不僅簡(jiǎn)練，而且詼諧、生動(dòng)。在充滿朝氣的文字中，一個(gè)多才多藝而又謙虛謹(jǐn)慎；一個(gè)健康向上而又詼諧活潑的“陽(yáng)光女孩”脫穎而出，亭亭玉立于讀者面前，煞是惹人喜愛。這篇自傳中詼諧、幽默的語(yǔ)言有模仿《老舍自傳》語(yǔ)言特點(diǎn)痕跡，但是，在初學(xué)的時(shí)候，這種模仿借鑒是必不可少的，而且，是值得提倡的。

第二篇：入黨自轉(zhuǎn)模版

入黨自傳

我叫**，性別女，1978年01月13日出生在山東省濟(jì)寧市的一個(gè)農(nóng)民家庭，籍貫是山東省濟(jì)寧市，現(xiàn)在是在xxx單位工作，擔(dān)任xxz職位。在我的家中共有四口人，父親劉承香和母親陳玉芳是兩位勤勞、樸實(shí)、善良、的勞動(dòng)農(nóng)民，哥哥是一位努力工作的工人，政治面貌都是群眾。

我的個(gè)人簡(jiǎn)歷如下：

1985—1991年在xxx小學(xué)讀書，1996年加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),證明人xxx

1991—1994年在xxx初中讀書，2000年加入中國(guó)共青團(tuán)組織，證明人xxx 1994—1997年在xxx中學(xué)讀書，證明人xxx

1997-2000年在xxx 大學(xué)讀書，證明人xxx

二、我的家庭成員直系親屬及主要社會(huì)關(guān)系如下：

父親 陳練贈(zèng) 在玉川鄉(xiāng)天井村務(wù)農(nóng) 一般群眾

母親 張素霞 在玉川鄉(xiāng)天井村務(wù)農(nóng) 一般群眾

他們的政治歷史都是清白的。

1997年進(jìn)入xx大學(xué)讀書，1998年10月13日遞交了入黨申請(qǐng)書，1999年被確定為入黨積極分子并參加了校黨課的培訓(xùn)，順利地拿到了黨課結(jié)業(yè)證書，證明人許濤。

作為一名入黨積極分子，首先要解決為什么要入黨的問題。因?yàn)槿朦h動(dòng)機(jī)是激勵(lì)我入黨的主觀原因，也是個(gè)人世界觀、人生觀的集中反映。下面我詳細(xì)地就我的入黨動(dòng)機(jī)問題談一下我的心歷里程。剛遞交入黨申請(qǐng)書時(shí)，是因?yàn)榭吹絼e人寫入黨申請(qǐng)，如果自己不寫，怕老師，同學(xué)說自己不要求進(jìn)步，于是也隨大流寫份申請(qǐng)，但是其間的所寫卻都是從書上，從別人那里抄來、學(xué)來的。其實(shí)那時(shí)的我對(duì)黨缺乏真正的認(rèn)識(shí)，對(duì)黨的基本知識(shí)還是知之甚少，思想上并沒有迫切要求入黨的愿望。這是一種對(duì)黨、對(duì)個(gè)人都不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的政治態(tài)度。是一種入黨動(dòng)機(jī)不純的表現(xiàn)。入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)為黨奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，在學(xué)習(xí)和生活中發(fā)揮先鋒模范作用。

大一時(shí)，在上黨的基本知識(shí)概論課中學(xué)習(xí)了黨的基本知識(shí)，同時(shí)有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴(kuò)充，看到當(dāng)前存在黨風(fēng)不正的現(xiàn)象，希望自己能加入到黨組織，做一名優(yōu)秀的黨員，重新確定黨的形象。這種看法現(xiàn)在想起來是很片面和狹隘的，這種錯(cuò)誤想法的產(chǎn)生究于對(duì)黨的認(rèn)識(shí)還太模糊，不能以為有些黨員存在著這樣那樣的缺點(diǎn)就否定他們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，一直影響對(duì)黨性的認(rèn)識(shí)，也不能把極少數(shù)蛻化變質(zhì)的黨員和黨組織等同起來，他們并不能代表黨。經(jīng)過這幾次認(rèn)知意識(shí)的轉(zhuǎn)變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認(rèn)識(shí)我們的黨。身邊的黨員曾對(duì)我說，入黨是自己的事，而且同學(xué)習(xí)一樣，重要的是獨(dú)立思考的能力，要會(huì)觀察，會(huì)總結(jié)，會(huì)引申，要去看書

學(xué)習(xí)，去思考，是要花一番氣力的。有些人在入黨之后一段時(shí)間，甚至是一生都要不斷補(bǔ)充對(duì)入黨的思考，也包括對(duì)入黨動(dòng)機(jī)的更完整的再定義。在那以后我就決心，通過自己的學(xué)習(xí)和思考讓自己的真正的入黨動(dòng)機(jī)在心里成形。我覺得我必須把思想的轉(zhuǎn)變和行動(dòng)相宜地結(jié)合起來，讓自己把每一點(diǎn)思考和每一次實(shí)踐對(duì)應(yīng)起來，學(xué)要學(xué)得有進(jìn)步，做要做得有體會(huì)，實(shí)實(shí)在在的像要求一名黨員那樣來要求自己努力。

在學(xué)習(xí)中，我更加明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，勤奮認(rèn)真地鉆研知識(shí)。雖然有時(shí)會(huì)在學(xué)習(xí)中遇到一些問題，但我從不放棄，直到把問題解決為止。長(zhǎng)期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動(dòng)中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務(wù)。

生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，盡量發(fā)揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關(guān)心同學(xué)，比如聽說同學(xué)病了，就去看望問候；聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵(lì)。在黨課中我學(xué)習(xí)了黨章和黨的基本知識(shí)，積極參加黨課學(xué)習(xí)小組的活動(dòng)，課余時(shí)間閱讀了一些有關(guān)黨的書籍和文章，很大地加深了對(duì)共產(chǎn)主義的理解，有了一定的理論素養(yǎng)和正確的理論知識(shí)。

作為一個(gè)積極爭(zhēng)取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學(xué)生，還應(yīng)該是對(duì)黨的路線方針、政策的關(guān)心者和擁護(hù)者。十一屆三中全會(huì)以來，在解放思想、實(shí)事求是思想路線的指引下，中國(guó)共產(chǎn)黨圍繞著怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問題進(jìn)行了全面的政策創(chuàng)新。從中國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)，創(chuàng)造性地提出了“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的基本路線，形成了黨的總政策，并構(gòu)建了全新的政策體系。這一路線解放了生產(chǎn)力極大地提高了勞動(dòng)效率，提高了人民的勞動(dòng)積極性。主要成就表現(xiàn)在：開發(fā)了廣東沿海，利用香港發(fā)展深圳，依托澳門建立珠海2個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，再輻射整個(gè)廣東，東完“洋槍隊(duì)”，順德“地方部隊(duì)”，中山“國(guó)家隊(duì)”，南?！坝螕絷?duì)”在不久前還是一片貧窮落后不久成為廣東四小龍，廣東的發(fā)展模式的成功加快了領(lǐng)導(dǎo)人改革開放的步伐，提出了讓一部分人先富的口號(hào)。東部沿海利用有利條件率先發(fā)展，振興東北老工業(yè)基地，使中國(guó)形成環(huán)渤海圈，珠三角，長(zhǎng)三角3個(gè)工業(yè)中心。減小貧富差距，提出西部大開發(fā)的口號(hào)，利用西部的資源聯(lián)合國(guó)擁有常任理事國(guó)席位。近年來隨著國(guó)力的增強(qiáng)利益的全球化，中國(guó)主動(dòng)要求承擔(dān)更多的國(guó)際責(zé)任例如積極推動(dòng)6方會(huì)談，舉辦中非合作論壇。

在1997年10月15日召開的中共十七大中解讀到：黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，改革開放是強(qiáng)國(guó)之路。，第一，黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證。胡錦濤同志指出，要堅(jiān)持把以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心同四項(xiàng)基本原則、改革開放這兩個(gè)基本點(diǎn)統(tǒng)一于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，任何時(shí)候都決不能動(dòng)搖。從這個(gè)意義上說，基本路線確實(shí)是黨和國(guó)家的生命線。第二，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們黨、我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖，關(guān)鍵是堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心不動(dòng)搖。第三，四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是我們黨、我們國(guó)家生存發(fā)展的政治基石。我們?cè)诮ㄔO(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的整個(gè)歷史進(jìn)程中，必須始終堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想。這四項(xiàng)基本原則，是支撐我們?nèi)嗣窆埠蛧?guó)大廈的四根支柱。第四，改革開放是強(qiáng)國(guó)之路，是我們黨、我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的活力源泉。改革開放作為我們黨在新的時(shí)代條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，極大地解放和發(fā)展了社會(huì)生產(chǎn)力，沖破了束縛生產(chǎn)力發(fā)展的體制障礙，推動(dòng)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，形成了對(duì)外開放的全新格局，打開了我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)全面發(fā)展的嶄新局面。

理想是遠(yuǎn)大的，但還要從實(shí)處入手，我會(huì)從現(xiàn)在開始以實(shí)際行動(dòng)開始努力，以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，盡量縮小與黨員標(biāo)準(zhǔn)之間的差距，如果我被黨組織吸收，我會(huì)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，遵守黨的章程。以合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)刻要求自己，積極發(fā)揮黨員的先鋒

模范作用。自覺接受黨的教導(dǎo)，按照“三個(gè)代表”的要求貫徹落實(shí)黨的路線、方針和政策，不斷把建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。

請(qǐng)黨組織在實(shí)踐中考驗(yàn)我！

申請(qǐng)人：x x x

日期：xxxx年x月x日

第三篇：入黨自轉(zhuǎn)

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入黨自轉(zhuǎn)

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第四篇：自轉(zhuǎn)和思想?yún)R報(bào)

2011年5月3日，在五四運(yùn)動(dòng)92周年前夕，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的時(shí)代背景與意義。五四運(yùn)動(dòng)是中國(guó)舊民主主義與新民主主義的分界點(diǎn)，是中國(guó)歷史的一個(gè)偉大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1919年5月4日爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)愛國(guó)救亡運(yùn)動(dòng)，它絕不是憑空發(fā)生的，也不是單靠少數(shù)先進(jìn)分子的主觀意愿和決心就能夠發(fā)動(dòng)起來的。它是歷史大趨勢(shì)的產(chǎn)物，是中華民族愛國(guó)救亡怒潮在新的歷史條件下的繼續(xù)和發(fā)展。說到底，人們被那時(shí)祖國(guó)苦難境遇激發(fā)出來的滿腔悲憤，對(duì)創(chuàng)造合理的新社會(huì)的強(qiáng)烈追求，是五四運(yùn)動(dòng)能夠發(fā)生的內(nèi)在動(dòng)力。

我們生活在今天的年輕人也許很難想象，當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處在何等深重的苦難中；也去很難體會(huì)到，那一代中國(guó)人在幾乎看不到一點(diǎn)光明前景的艱難歲月里，是怎樣為祖國(guó)的悲慘命運(yùn)承受著巨大的痛苦煎熬。直到1919年1月巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗，導(dǎo)火索般點(diǎn)燃了這場(chǎng)驚天動(dòng)地的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。國(guó)家的危機(jī)，民族的苦難，使人痛苦，也催人奮進(jìn)。五四運(yùn)動(dòng)正是在這樣的大背景下起步的。

這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)孕育著愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，而這種精神成為中國(guó)人民和中國(guó)青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。五四運(yùn)動(dòng)的核心是偉大的愛國(guó)主義精神，是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神的生動(dòng)寫照，是我國(guó)幾千年來發(fā)展和進(jìn)步的重要力量源泉?！罢衽d中華”的口號(hào)是孫中山1894年在《興中會(huì)宣言》中最早提出來的，從那之后，大多數(shù)愛國(guó)志士無(wú)不以此為終生奮斗的目標(biāo)?？梢哉f，中國(guó)從此之后的一切革命斗爭(zhēng)，無(wú)一不是為了振興中華民族；所取得的一切進(jìn)步和成就，無(wú)一不是由于它的催動(dòng)和鼓舞。五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生，就是這種精神的直接繼續(xù)。愛國(guó)學(xué)生的奔走呼號(hào)、浴血奮斗，廣大知識(shí)分子、市民、工人的積極響應(yīng)和支援，最根本的動(dòng)因就在于此。響遍全國(guó)的“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”，“喚醒同胞，一致救國(guó)”等口號(hào)，最根本的含義也在于此。在五四運(yùn)動(dòng)中，廣大學(xué)生之所以不顧高壓、奔走呼號(hào)，他們的愛國(guó)行動(dòng)之所以能得到各界知名人士、上層人物和廣大工商界群眾的支持，就是由于愛國(guó)主義的有力號(hào)召和愛國(guó)精神的強(qiáng)烈感染。今天，要實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化，真正使中華民族振興起來，我們就更要大力發(fā)揚(yáng)愛國(guó)主義精神。

今年清明節(jié)，我院黨支部組織的去楊虎城烈士陵園掃墓，便是一次生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。在那里，我們認(rèn)真傾聽了講解員對(duì)楊虎城將軍生平及震驚中外的西安事變的講解，更加理解了當(dāng)時(shí)的歷史背景下楊虎城將軍的深明大義與深深的愛國(guó)情懷。我們?cè)跅罨⒊橇沂磕骨吧钌畹鼐瞎?，我們用這次掃墓不僅表達(dá)對(duì)楊虎城將軍的悼念，更是表達(dá)我們對(duì)無(wú)數(shù)用鮮血和生命換來如今和平生活的烈士們的悼念；我們?cè)谀骨芭e起右手鄭重宣誓，我們承諾的不僅僅是緬懷烈士，而還有承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的使命與責(zé)任。通過這樣一次掃墓活動(dòng)，我們每一個(gè)人心中無(wú)不澎湃激蕩著愛國(guó)主義激情并且明白了作為新世紀(jì)中國(guó)青年的使命。

總書記在中國(guó)農(nóng)大的講話中對(duì)當(dāng)代大學(xué)生崇高歷史使命進(jìn)行了深刻闡述，使廣大青年人感到了重任在肩，也使我們進(jìn)一步明確了個(gè)人正確的報(bào)國(guó)方向和成才之路?？倳涍€對(duì)我們提出了四點(diǎn)內(nèi)涵豐富、思想深邃的希望。他強(qiáng)調(diào)要把愛國(guó)主義作為青年人始終高舉的旗幟；把勤奮學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯；把深入實(shí)踐作為成長(zhǎng)成才的必由之路；把奉獻(xiàn)社會(huì)作為不懈追求的優(yōu)良品德。總書記的講話為我們當(dāng)代青年指明了將自己個(gè)人的發(fā)展成才與國(guó)家民族的興旺發(fā)達(dá)相結(jié)合的最佳路徑。作為新世紀(jì)的青年，我們都應(yīng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，把個(gè)人的理想、前途、命運(yùn)與國(guó)家的發(fā)展、民族的富強(qiáng)緊密結(jié)合在一起，把愛國(guó)主義熱情化作立志奮發(fā)、愛國(guó)報(bào)國(guó)的實(shí)際行動(dòng)；

我們黨的創(chuàng)始人之一李大釗說過，為世界進(jìn)文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之人類。回顧黨的歷史，不難發(fā)覺我們黨從成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。我們黨的創(chuàng)始人，一代又一代中國(guó)共產(chǎn)黨人，大多數(shù)都是從青年時(shí)代就滿腔熱血參加了黨，決心為黨和人民奮斗終身。我們黨的隊(duì)伍里始終活躍著懷抱崇高理想、充滿奮斗激情的青年人。青年是祖國(guó)的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。新一代年輕力量，我們需要深刻了解近代以來中國(guó)人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的祖國(guó)，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的人民，永遠(yuǎn)熱愛我們偉大的中華民族，堅(jiān)定理想信念，增長(zhǎng)知識(shí)本領(lǐng)，錘煉品德意志，矢志奮斗拼搏，在人生的廣闊舞臺(tái)上充分發(fā)揮聰明才智、盡情展現(xiàn)人生價(jià)值，讓青春在為黨和人民建功立業(yè)中煥發(fā)出絢麗光彩。

今年，是五四運(yùn)動(dòng)92周年。作為當(dāng)代青年，對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念，對(duì)五四先驅(qū)最好的告慰，就是要在中國(guó)***的領(lǐng)導(dǎo)下，繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的精神，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識(shí)、過硬的本領(lǐng)勇敢地?fù)?dān)負(fù)起歷史重任，同廣大人民群眾一道，奮力開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面。我們要響應(yīng)時(shí)代召喚，牢記光榮使命，不負(fù)黨和人民的重托，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，大力弘揚(yáng)偉大五四精神，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征途上譜寫出更加輝煌的青春樂章。以上是我對(duì)五四運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)后的體會(huì)，希望黨組織繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育。

匯報(bào)人：xxx 2011年5月3日

自傳

今年是建黨九十周年暨辛亥革命一百周年，值此之際感慨頗多！

辛亥革命作為一場(chǎng)近現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中引人關(guān)注的事件,讓人不得不有所感觸.一方面,辛亥革命是一場(chǎng)相對(duì)于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法來，是成功的革命事件，這為以后的新文化運(yùn)動(dòng)、對(duì)國(guó)民性進(jìn)行改造的思想觀念的提出，包括三民主義、社會(huì)主義道路的探索都創(chuàng)造了較寬松的社會(huì)環(huán)境，是對(duì)舊有的社會(huì)體制的改觀，是對(duì)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來，陷入帝國(guó)主義侵略和封建壓迫的深重痛苦中的中國(guó)人帶來了一點(diǎn)希望的曙光。另一方面，也是最被詬病的，辛亥革命是場(chǎng)不徹底的革命，對(duì)舊有的社會(huì)提出病癥，卻沒有好的藥方來治愈，對(duì)舊有的社會(huì)批判改造不徹底，新社會(huì)的思路不清晰、觀念不明確，沒呈現(xiàn)出良好的一貫性、完整性、規(guī)范性，這從孫中山被憲政議會(huì)選為大總統(tǒng)不久，就在袁世凱恫嚇加利誘的威脅中竊取了革命果實(shí)可以作證。雖然領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的國(guó)民黨也有綱領(lǐng)目標(biāo)，但它政治適應(yīng)性差和社會(huì)基礎(chǔ)不牢固，導(dǎo)致了它的失敗，以至于隨后提出的新三民主義，也無(wú)法挽回其政治命運(yùn)的毀滅走勢(shì)。歷史注定了1911年辛亥革命至1949年的新中國(guó)建立這段時(shí)期是新舊交替的時(shí)期，不是決定歷史局面的時(shí)期。在這段時(shí)期，中國(guó)共產(chǎn)黨的表現(xiàn)尤其與眾不同，以毛澤東為代表的共產(chǎn)黨在吸取了歷史教訓(xùn)，當(dāng)然也有辛亥革命以來的教訓(xùn)，對(duì)舊有的社會(huì)進(jìn)行徹底的改造，并實(shí)施了新的措施，并取得了根本性的效果。不是簡(jiǎn)單的由‘槍桿里出政權(quán)’里逐步在軍隊(duì)基層建立起黨的組織，取得共產(chǎn)黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，進(jìn)一步取得政治的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，更是發(fā)動(dòng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的土地革命，和發(fā)動(dòng)群眾的社會(huì)運(yùn)動(dòng)。這三點(diǎn)就是毛澤東提出的三大路線，前一點(diǎn)是主線、重點(diǎn)，這和辛亥革命一樣，始終是決定中國(guó)政治命運(yùn)走向的關(guān)鍵，社會(huì)進(jìn)程也是主要圍繞政治斗爭(zhēng)進(jìn)行，矛盾體現(xiàn)在政治上非常激烈，生死存亡，休戚相關(guān)。后二點(diǎn)是要說的。土地是中國(guó)社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)根深蒂固的問題，不僅涉及經(jīng)濟(jì)，更是設(shè)計(jì)政治、社會(huì)，也是辛亥革命不徹底、沒涉及的要害。發(fā)動(dòng)群眾也不僅是幫助解決生活困難、促進(jìn)生產(chǎn)發(fā)展，更是響應(yīng)人的心聲、渴望，提高人的覺悟、文化的一項(xiàng)公共事業(yè)活動(dòng)，用現(xiàn)在的話說，就是社會(huì)人權(quán)的一種體現(xiàn)，其意義可想而知，要有多大就有多大。而發(fā)動(dòng)辛亥革命的國(guó)民黨，在這三方面，要不是沒做，要不做了沒做好做到，要不做到做好是只有少數(shù)個(gè)人受益，沒有根本性的社會(huì)效果。相比較來，共產(chǎn)黨做了，還做得好，效果都是徹底地有效果。把最決定的事情做成和實(shí)現(xiàn)了，哪怕是從窮鄉(xiāng)僻壤里的山溝里走出來的，也能打敗有美援，有軍事優(yōu)勢(shì)，受到國(guó)際認(rèn)可的現(xiàn)政權(quán)。

繼續(xù)說的話，就是建國(guó)初期共產(chǎn)黨還在做和這三大事情有關(guān)聯(lián)的事情，土地革命徹底實(shí)現(xiàn)，社會(huì)主義改造完成，實(shí)行人民民主專政，這些都讓建國(guó)沒幾年的中國(guó)就呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的繁盛景象。尤其是行使國(guó)家職能的政府、突出共產(chǎn)黨地位的黨委、代表各民族、各階層、各領(lǐng)域的人大制度以及一黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作的政治協(xié)商制度的建立，因?yàn)橛袕V泛的代表意義和極大的參與熱情，完全彌補(bǔ)了這種四足鼎立的先天嚴(yán)重不足，甚至在某種程度上可以忽略這種不足的存在，而且隨著時(shí)間的推移，還形成了有中國(guó)特色的政治體制，這和辛亥革命初期的政治的脆弱和不成熟形成了鮮明的對(duì)比。從這點(diǎn)來看，也可以說建國(guó)后還是在沿著解決辛亥革命以來諸多社會(huì)發(fā)展問題道路上前行，只不過社會(huì)發(fā)展的軌跡在變化中，側(cè)重點(diǎn)和形式都有所改變。經(jīng)濟(jì)作為社會(huì)進(jìn)程的主旋律更加突出了，當(dāng)老革命遇到新問題，舊經(jīng)驗(yàn)也沒法解決時(shí)，人民公社、農(nóng)業(yè)學(xué)大寨、大躍進(jìn)失效后，自我懷疑涌上心頭，又開始懷戀老路，‘三反’‘五類’等政治運(yùn)動(dòng)抬頭，又受到三年困難的刺激，越發(fā)暈頭轉(zhuǎn)向，不知路在何方，盡管探索還在，可終究發(fā)生了不該發(fā)生的文化大革命，社會(huì)發(fā)展進(jìn)程停滯的同時(shí)還有破壞。反思的辦法是，以前做得對(duì)、做得好、做成功的因?yàn)檫€是不徹底，還得做下去；沒做對(duì)的、沒做好的、做得不成功的，那就到有經(jīng)驗(yàn)的國(guó)外去取經(jīng)，不受政治意識(shí)的限制。經(jīng)過撥亂反正后，改革開放有了最初的思路。經(jīng)濟(jì)作為主戰(zhàn)場(chǎng)，成為先鋒、先頭部隊(duì)，走在前面，土地革命用家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制代替，企業(yè)工資分配有獎(jiǎng)金了，原則是‘按勞分配，多勞多得’。

改革開放三十年后，成果豐碩，溫飽已經(jīng)解決，小康有所期盼，在生存以外的訴求開始不斷高漲，社會(huì)進(jìn)程的主干道在悄然發(fā)生著改變，掃除一切心理束縛、精神枷鎖、思想包袱，提倡自覺、自主、自尊、自信、自強(qiáng)的中國(guó)特色的民主意識(shí)在萌芽中茁壯成長(zhǎng)。今天，嚴(yán)格地說，仍處在新民主主義革命的使命當(dāng)中，辛亥革命以來所賦予的歷史任務(wù)還未完成，新型的現(xiàn)代化社會(huì)局面仍有待實(shí)現(xiàn)，‘革命尚未成功，同志仍須努力’，還應(yīng)該作為勉勵(lì)，來激發(fā)動(dòng)力和奮勁，鞭策成方向和目標(biāo)。

沒有革命先烈的英勇犧牲就沒有我們今天的幸福生活，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，讓我們永遠(yuǎn)銘記！

敬愛的黨組織: “明月幾時(shí)有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”古代，中華民族就對(duì)太空充滿好奇，想象出女媧補(bǔ)天、夸父追日、嫦娥奔月、牛郎織女、敦煌飛天壁畫---???。明代官員萬(wàn)戶甚至坐在捆綁著火箭的椅子上，進(jìn)行飛天試驗(yàn)。隨著天宮一號(hào)的啟程，建立“天上宮闕”不再是夢(mèng)想，中國(guó)人的飛天事業(yè)再登高峰，書寫了中國(guó)航天史的新篇章。2011年9月29日，中國(guó)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭將天宮一號(hào)目標(biāo)飛行器發(fā)射升空。全長(zhǎng)10.4米的天宮一號(hào)由實(shí)驗(yàn)艙和資源艙構(gòu)成，艙體最大直徑3.35米，比神飛船大了許多。11月初，神舟八號(hào)將在同一發(fā)射架上升空，在太空中與天宮一號(hào)交會(huì)。天宮一號(hào)的發(fā)射標(biāo)志著中國(guó)邁入中國(guó)航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段（即掌握空間交會(huì)對(duì)接技術(shù)及建立空間實(shí)驗(yàn)室）；同時(shí)也是中國(guó)空間站的起點(diǎn)，標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)擁有建立初步空間站，即短期無(wú)人照料的空間站的能力。從此，蒼穹之上將會(huì)有一座真正的“天宮”，一座屬于中國(guó)人的“天宮”！“天宮一號(hào)”的發(fā)射成功，在中國(guó)航天事業(yè)上具有承先啟后、繼往開來的戰(zhàn)略意義。

從建國(guó)初期航空事業(yè)的零基礎(chǔ)到航天技術(shù)的逐步成熟；從神舟一號(hào)小試牛刀到天宮一號(hào)成功升空。我們可以看到，中國(guó)載人航天工程幾乎是以一步一個(gè)乃至數(shù)個(gè)跨越的速度在前進(jìn)，以一個(gè)后來者居上的氣魄震驚世界。

中國(guó)航天技術(shù)發(fā)展晚，起點(diǎn)低，進(jìn)步卻飛速。天宮一號(hào)的成功升天，向世界展示了中國(guó)航天技術(shù)雄厚實(shí)力與吃苦耐勞的精神。標(biāo)志著改革開放下的中國(guó)在雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)支持下，突破西方技術(shù)封鎖，自主開發(fā)航天科技進(jìn)步迅速，再向航天強(qiáng)國(guó)邁出一大步。中國(guó)有責(zé)任再接再厲，大力發(fā)展航天技術(shù)，提升國(guó)家核心競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)積極推動(dòng)航天領(lǐng)域的國(guó)際合作，為和平利用太空資源、造福人類萬(wàn)物作出更大貢獻(xiàn)。

時(shí)代需要榜樣，時(shí)代呼喚英雄。

吃苦的精神，為了祖國(guó)和人民的事業(yè)，以苦為榮，以苦為樂，埋頭苦干，艱苦創(chuàng)業(yè)。

今天，在市場(chǎng)大潮的沖擊下，有些人迷失了方向，在他們眼中，人生的目標(biāo)就是金錢。而航天員們的成功，則從正面向社會(huì)昭示：人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，靠的是堅(jiān)定正確的人生方向和艱苦奮斗的作風(fēng)意志，離開正確的事業(yè)發(fā)展方向，單純以金錢作為追求的目標(biāo)，只會(huì)走入歧途。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，需要艱苦奮斗，反腐倡廉，保持旺盛的革命精神，需要大力弘揚(yáng)特別能吃苦的載人航天精神。

戰(zhàn)斗的精神，面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，不畏艱險(xiǎn)，知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。

建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是一項(xiàng)開創(chuàng)性的事業(yè)，當(dāng)前的社會(huì)主義改革進(jìn)入了一個(gè)攻堅(jiān)階段，我們將面臨著許多的困難和挑戰(zhàn)，此時(shí)更應(yīng)該大力弘揚(yáng)特別能戰(zhàn)斗的載人航天精神，以與時(shí)俱進(jìn)的精神不懈登攀。

攻關(guān)的精神，在攀登科學(xué)高峰的征途上，刻苦鉆研，嚴(yán)細(xì)慎實(shí)，不懈探索，勇于創(chuàng)新。

對(duì)于即將執(zhí)行第十一個(gè)五年規(guī)劃的中國(guó)來說，發(fā)展科技教育和壯大人才隊(duì)伍，是提升國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的決定性因素。實(shí)施載人航天工程，不僅創(chuàng)造了舉世矚目的偉大成就，而且為我們更好地實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、加快推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展積累了重要經(jīng)驗(yàn)，提供了十分重要的啟示。

奉獻(xiàn)的精神，為了一個(gè)共同目標(biāo)，淡泊名利，甘于奉獻(xiàn)，團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)偉業(yè)。

團(tuán)結(jié)就是力量，協(xié)作凝聚希望。綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，不僅是經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科學(xué)技術(shù)和軍事水平的競(jìng)爭(zhēng)，更是民族精神力量的競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)當(dāng)把一切可以團(tuán)結(jié)的力量都團(tuán)結(jié)起來，和衷共濟(jì)，風(fēng)雨同舟，充分發(fā)揮自己的主觀性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性，共同面對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)中的各種挑戰(zhàn)和困難。勇于奉獻(xiàn)、不怕犧牲是中華民族的光榮傳統(tǒng)，同樣也是建設(shè)全面小康社會(huì)不可缺少的精神保證。偉大的實(shí)踐催生偉大的精神，偉大的精神推動(dòng)偉大的事業(yè)。一代代航天人艱苦奮進(jìn)的動(dòng)人業(yè)績(jī)和英雄精神，正成為我們民族一筆極為寶貴的精神財(cái)富，這是實(shí)施載人航天工程給我們民族帶來的最大收獲。

天宮一號(hào)的發(fā)射在國(guó)慶前期，有人把其稱為國(guó)慶獻(xiàn)禮。的確天宮一號(hào)的發(fā)射是一件值得舉國(guó)歡慶的大事，向世界展示中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)力的同時(shí)也提高了國(guó)際地位。我們有什么理由不為其喝彩呢？

相信中國(guó)作為世界航天領(lǐng)域的后起之秀，必將勇往直前，向著更遠(yuǎn)的路進(jìn)發(fā)，那么就讓我們期待著一個(gè)月后神舟八號(hào)飛船與天宮一號(hào)的完美對(duì)接吧！匯報(bào)人：思想?yún)R報(bào)網(wǎng) 2011年10月15日 本人xx，性別女，漢族人，于1988年10月7日出生在開封蘭考縣的一個(gè)普通小家庭。系安陽(yáng)工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系07屆廣告設(shè)計(jì)與制作專科一班的學(xué)生，現(xiàn)擔(dān)任本班生活委員。

我的父親、母親都是愛黨敬黨的農(nóng)民，爺爺、奶奶、叔叔均在家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。父母對(duì)我的教育是很嚴(yán)格的,當(dāng)我還是孩提時(shí)，他們就教育我做事要踏實(shí),要愛黨敬黨，作黨的好兒女。從小父母親就給我講黨的歷史，黨的紀(jì)律，還教我唱歌頌黨的歌。父親告訴我：今天的幸福生活來之不易，是無(wú)數(shù)的先烈用生命換來的。中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民推翻三座大山，建立了新中國(guó)，幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園，領(lǐng)導(dǎo)人民走向富強(qiáng)。使我深深體會(huì)到“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)”。

一九九五年九月我在裕祿小學(xué)讀書, 在那里受到很正規(guī)的教育，老師不但講授文化知識(shí)，而且還諄諄教導(dǎo)我從小立志刻苦學(xué)習(xí)，成為德才兼?zhèn)涞娜?，長(zhǎng)大為國(guó)效力。母親曾經(jīng)教導(dǎo)我，鮮艷的紅領(lǐng)巾是革命先輩們的鮮血染紅的，是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志，只有像毛主席、周總理那樣為革命奮斗終生的老前輩們才配戴上它；只有像錢學(xué)森、李四光那樣為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)出畢生精力的科學(xué)家們才配戴上它；只有像雷鋒、王進(jìn)喜那樣為保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)不怕苦、不怕累的解放軍戰(zhàn)士們和勞動(dòng)模范們才配戴上它。

在入校那天老師告訴我:要好好學(xué)習(xí),各方面都不要怕吃苦 ,要用自己的努力,早日佩戴上那用革命鮮血換來的紅領(lǐng)巾.進(jìn)校后,我牢記老師的話。在學(xué)習(xí)上,認(rèn)真刻苦，嚴(yán)格要求自己;在勞動(dòng)中,處處搶先,不怕臟,不怕累；在思想上，積極向上，愛黨敬黨，做黨的好兒女；在父母眼中我是一名好孩子,在老師心中我是一名好學(xué)生,在同學(xué)中我是一名好伙伴。通過自己的努力,終于在小學(xué)三年級(jí),我光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì).當(dāng)戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾的那一刻，我是那么的高興,那么的自豪啊。放學(xué)后,我飛奔到家,把那鮮艷的紅領(lǐng)巾給父母看,在夸獎(jiǎng)我的同時(shí),鼓勵(lì)我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。之后的生活中,我更加嚴(yán)格要求自己.九八年夏天我國(guó)遭遇了百年罕見的大洪水,通過各種新聞媒體，我深深的感受到黨的偉大。抗洪期間，廣大的共產(chǎn)黨員, 搶在最前面，沖到最險(xiǎn)處，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全國(guó)人民的努力下，最終戰(zhàn)勝了一次又一次的險(xiǎn)情.當(dāng)時(shí)，上至中央,下至百姓,每個(gè)人都自覺的投入到了抗洪搶險(xiǎn)的斗爭(zhēng)中。江總書記親自視察了荊州地區(qū)的災(zāi)情,給軍民很大的鼓舞。在抗洪中,軍民團(tuán)結(jié)如一人,黨員干部更是日日夜夜連續(xù)奮戰(zhàn),將洪水造成的損失降到最低限。在那些沒有受到災(zāi)情的地區(qū),人們紛紛開展了捐贈(zèng)活動(dòng),一車車的物資,一批批的捐款運(yùn)到了災(zāi)區(qū), 十三億人的聯(lián)系在一起,從中我們?cè)俅慰吹搅它h的領(lǐng)導(dǎo)的力量,再次感受到了祖（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）國(guó)大家庭的溫暖。

九九年十月一日,中國(guó)迎來了她50華誕,看著莊嚴(yán)的閱兵儀式,深深感受到了祖國(guó)的強(qiáng)大,人民的團(tuán)結(jié)。激情在心中跳躍,不由自主的喊出祖國(guó)萬(wàn)歲,中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲,人民萬(wàn)歲。同年十二月二十日,我國(guó)又順利收回了對(duì)澳門的行使主權(quán),全國(guó)上下都沉浸在了一片喜悅的氣氛中,使我深深的相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,臺(tái)灣回歸祖國(guó)也指日可待了。

二○○○年二月二十五日,xx同志提出“三個(gè)代表”的重要論斷指出：中國(guó)共產(chǎn)黨必須代表中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，中國(guó)共產(chǎn)黨必須代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，中國(guó)共產(chǎn)黨必須代表中國(guó)最廣大人民的根本利益，它科學(xué)地總結(jié)了我們黨自身建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)，明確地提出了指導(dǎo)21世紀(jì)黨的建設(shè)的前進(jìn)方向?！叭齻€(gè)代表”站在歷史唯物主義的高度，深刻揭示了保持和發(fā)揚(yáng)黨的先進(jìn)性的實(shí)質(zhì),繼承了毛澤東、鄧小平黨建理論的精華，根據(jù)新的形勢(shì)和任務(wù)，又提出了新的更高的要求，是新時(shí)期黨的建設(shè)的根本指導(dǎo)思想.認(rèn)真貫徹xx同志“三個(gè)代表”的重要思想，就是要立足當(dāng)代中國(guó)的實(shí)際，站到時(shí)代的前列，切實(shí)加強(qiáng)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的政治、經(jīng)濟(jì)、文化三大建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全黨和全國(guó)人民在社會(huì)主義初級(jí)階段的共同理想，為最終實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度創(chuàng)造條件。

二零零一年九月我以優(yōu)異的成績(jī)升入城關(guān)鎮(zhèn)第二中學(xué).入校那天，班主任就對(duì)我們說：“ 你們要好好學(xué)習(xí),要能吃苦,將來爭(zhēng)取早日入團(tuán),只有學(xué)習(xí)好，思想好,將來才能報(bào)效祖國(guó).”我牢記姑姑的一番話,刻苦學(xué)習(xí),努力工作。學(xué)習(xí)上,一絲不茍；生活中,又和同學(xué)們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進(jìn)步；工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做老師的好助手。在父母的支持鼓勵(lì)和校團(tuán)委、老師的幫助培養(yǎng)下，我對(duì)共青團(tuán)有了全面正確的認(rèn)識(shí)，在二零零三年光榮地加入了共青團(tuán)，在那里我加強(qiáng)了對(duì)黨的認(rèn)識(shí),渴望能夠早日成為她的一分子。我也清楚地知道團(tuán)員這個(gè)光榮的稱號(hào)也意味著責(zé)任，從此以后我更加努力，處處以團(tuán)員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，處處起到模范帶頭作用。二零零四年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入張君墓第二高中。在高中學(xué)習(xí)期間,我也很注重自己在思想上的提高.在老師同學(xué)的幫助下我更深刻的意識(shí)到我自己的不足之處，每日早起晚睡，奮發(fā)圖強(qiáng)，使自己的學(xué)習(xí)在學(xué)校中名列前矛，成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。十五歲的我是一個(gè)充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我；是一個(gè)對(duì)事物有著無(wú)窮無(wú)盡的好奇心和求知欲的我；是一個(gè)永遠(yuǎn)不知疲倦、事事爭(zhēng)先的我；是一個(gè)對(duì)未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學(xué)習(xí)生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對(duì)馬列主義、毛澤東思想有了初步的認(rèn)識(shí)，并逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀。

二零零七年七月，我參加了“高考”。在高考這桿獨(dú)木橋上，我成功了。終于考上了夢(mèng)寐以求的安陽(yáng)工學(xué)院。為了進(jìn)一步提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于是慎重地遞交了我的入黨申請(qǐng)書，我渴望成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產(chǎn)黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！在當(dāng)今和未來的世界競(jìng)爭(zhēng)中，從根本上來說是人才的競(jìng)爭(zhēng)，這種人才競(jìng)爭(zhēng)是全面的，全方位的，作為中國(guó)共產(chǎn)黨，要在一個(gè)有12億多人口的大國(guó)中執(zhí)政，要在復(fù)雜的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)下，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，更需要增添更多的德才兼?zhèn)涞男迈r血液，只有這樣，我們的事業(yè)才會(huì)后繼有人，只有這樣，我們的黨，我們的國(guó)家才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。

作為年輕一代的我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予我們的歷史使命一方面要加強(qiáng)愛國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義的思想教育，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，另一方面要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，今天做一名德智體全面發(fā)展的好學(xué)生，明天成為一名德才兼?zhèn)涞慕ㄔO(shè)者和接班人！通過學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《共產(chǎn)黨宣言》、《鄧小平理論》以及《黨史》等諸多有關(guān)黨的理論知識(shí)，聽了優(yōu)秀黨員的演講以及與同學(xué)們的相互幫助，增進(jìn)了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，拉近了我和黨的距離。此時(shí)我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)逐漸清晰，這樣一個(gè)以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論作為自己行動(dòng)指南的政黨，領(lǐng)導(dǎo)人民通往人類最美好的社會(huì)--共產(chǎn)主義，于是我對(duì)黨組織更加向往，并向黨組織（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://www.tmdps.cn，請(qǐng)保留此標(biāo)記。）鄭重地遞交了入黨申請(qǐng)書。同時(shí)我也知道，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)仍較膚淺，需要不斷學(xué)習(xí)與鍛煉來提高自己。黨組織考驗(yàn)我，幫助教育我，并送我參加黨校的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，我懂得了鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克，是馬克思主義在中國(guó)發(fā)展的新階段，是我們黨的指導(dǎo)思想。懂得我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，在國(guó)際上還比較落后，但是落后決不是社會(huì)主義，更不是共產(chǎn)主義，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力。懂得我們的政治路線是以社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持發(fā)展生產(chǎn)力，堅(jiān)持改革、開放政策，加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義道路。

通過學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、綱領(lǐng)、路線都有了較深刻的了解；我們的黨是：工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，是具有鐵的紀(jì)律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國(guó)共產(chǎn)黨，才能救中國(guó)，才能發(fā)展中國(guó)，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會(huì)主義建設(shè)中來。因此，我對(duì)黨的前途更加充滿信心，更加堅(jiān)定了我加人中國(guó)共產(chǎn)黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)也有了較大的飛躍。我不僅在學(xué)習(xí)上刻苦努力，而且積極參加黨，、團(tuán)組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，為同學(xué)服務(wù)，主動(dòng)靠攏黨組織，定期寫書面思想?yún)R報(bào)。爭(zhēng)取黨組織對(duì)我的幫助。

作為一名在校大學(xué)生，加入中國(guó)共產(chǎn)黨有一種光榮的使命感，在學(xué)習(xí)生活中都受到組織的直接教育和培養(yǎng)。我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記黨的教誨，時(shí)刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，在以后的學(xué)習(xí)生活中自覺的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員

第五篇：自轉(zhuǎn)教案

1、2、3 4（1）

（2）時(shí)間差異 用地球儀演示，請(qǐng)一位同學(xué)上來看，現(xiàn)在中國(guó)是位于白天還是黑夜，上午還是下午，美國(guó)呢？ 也就是說不同經(jīng)度的地方，出現(xiàn)了時(shí)間的差異。