第一篇：國家獎學金風采錄要求

關于編印2012-2013學年國家獎學金獲獎學生風采錄的通知

各學院: 根據蘇教助函?2013?51號文件精神，為充分展現并廣泛宣傳當代大學生中品學兼優、自強不息、知恩圖報的優秀事跡，決定繼續編印江蘇省2012-2013學年國家獎學金獲獎學生優秀事跡風采錄（以下簡稱優秀事跡）。現將我校獲得國家獎學金學生事跡編寫有關事項通知如下：

一、優秀事跡材料結構及文稿要求：

1、個人簡介：150字以內，含姓名、性別、民族、出生年月、政治面貌、學校、院系、專業、入學年份、大學期間獲得的重要獎項及重要榮譽（限校級以上）。所獲獎項按獎學金、競賽、榮譽稱號等順序填報，同一類獎項按級別由大到小逐級排列。

2、事跡正文：2000字以內，以第一人稱行文。

個人事跡正文包括標題與內容兩部分，題目要求概括準確、精煉，具有時代感和吸引力，有文內小標題者，文內小標題要求與標題立意相近；事跡要求真實突出，主題積極向上，具有感染力和號召力；文筆流暢，生動描述個人學習成長過程中的親身經歷、感人事跡、生活故事、心靈感悟，具有一定的情感深度。不要面面俱到，從思想上、學習上、工作上、品德上全面總結，要突出自身的優勢，用1-2個小故事或事跡反映學生的特長，讓讀者記住這個學生的亮點。

3、師長點評：100字以內，由學生所在學校領導、學科帶頭人或知名教授、專家、學者對獲獎學生先進事跡進行精辟評述(要寫明身份和姓名)。

二、先進事跡材料申報對象：所有2012-2013學年獲得國家獎學金的學生。

三、先進事跡材料申報要求：各學院對學生申報的材料要嚴格審查，要請專業人員在文筆方面予以指導和把關。

四、先進事跡材料申報截止時間：2013年12月6日。

五、先進事跡材料申報方式：所有稿件通過奧蘭發送至學生處資助管理中心尹霞老師處。郵件名稱為“國獎風采錄學院名稱+班級名稱+學生姓名”。

學生工作處資助管理中心

2013年11月5日

第二篇：國家獎學金風采錄

學生風采錄

規劃生活

成就未來

孫美松，男，漢族，1989年5月出生，中共黨員，南通航運職業技術學院交通工程系汽修專業2011級學生，交通工程系學生會主席，汽修3112班班長。曾獲得國家勵志獎學金、校一等獎獎學金、職業生涯規劃大賽二等獎、優秀班干、宣傳積極分子、暑期社會實踐先進個人等。

“一個人的價值，應該看他貢獻什么，而不應當看他取得什么。”愛因斯坦的這句話，一直在鼓勵我奮發圖強。自2011年進入南通航運職業技術學院，我一直以高標準要求自己，追求卓越，開拓創新，志存高遠，勇往直前；在專業學習上刻苦專研，保持成績名列前茅；在學生工作上，作為學生會主席及班級班長，發揮先鋒模范作用，盡心盡責，促進自己全面發展。

家庭

在勉勵中激發潛能

我的父母都是農民出身，在我很小的時候家里的生活條件就不好，媽媽在我上小學的時候就開始和村里人去工地上和水泥，一干就是將近二十年，爸爸也是沒日沒夜的干，沉重的生活壓彎了父母的脊梁，滿臉的滄桑詮釋著他們坎坷的人生經歷，在面對困難生活的同時，他們還要照顧年邁生活不能自理的外公，還有在讀大學的哥哥姐姐。小的時候，我就很努力地學習，我經常告訴自己，雖然我家境沒其他同學好，但我學習成績一定要比他們好，就這樣日復一日，年復一年，我終于考上了大學。整個大學期間，我得到來自家人、親戚、老師和朋友的很多幫助，很感謝他們在我困難的時候給了我無私、真摯的幫助。

我知道自己的學習機會和班上的同學相比更加的來之不易，所以我格外的珍惜在大學里的學習時光。在大學兩年里，我一直努力付出，很少對自己松懈。我相信只有努力付出才有成功的希望，父親和母親身上的勤勞、善良、誠實、樸素的優良作風深深地影響著我。所以，無論是在學習上，還是生活中我都要嚴格要求自己，讓自己做一個對社會有用的人。我的努力沒有白費，我所有的付出也必會在大學里結出晶瑩的果實。

思想

在歷練中邁向成熟

大學期間正是學生形成世界觀，人生觀的分界點，帶著高中的稚嫩走入大學，人生觀世

學生風采錄

界觀價值觀都在復雜的生活環境下面臨著各種挑戰。但在大一這關鍵的時期，我便堅定了自己的信仰。我通過系統全面的學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，學會用正確的理論武裝頭腦，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。我始終擁護偉大的共產黨，尊崇全心全意為人民服務的宗旨，在日常生活中，幫助同學，尊敬師長，熱愛祖國，遵紀守法，頑強拼搏，不畏挫折，敢于接受挑戰，在困難面前不低頭，為了遠大的理想而不懈努力。同時，我時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，積極向黨組織靠攏，時刻要牢記保持自身的先進性，在各方面嚴格要求自己，為周圍同學樹立良好的榜樣，虛心學習，接受同學們的監督。

從入學之初我便以中共預備黨員的身份進入大學，或許與其他同學有種不一樣的壓力與動力，我更加進一步向黨組織靠攏，思想境界也有了一個質的飛躍：從以單純的個人價值主義為主導轉變為以集體主義價值取向。我時刻以一名優秀黨員的標準嚴格要求自己，爭取在各方面起到模范帶頭作用，定期向黨組織遞交思想報告，不斷向組織靠攏，時刻保持黨的先進性。價值思想決定價值取向，從而運用于現實生活，黨章始終引導我在學習、工作、生活等各方面都不斷努力。

學習

在勤奮中收獲激情

華羅庚說過：“我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。”正是帶著這種信念，我抓住每一分每一秒，務真求實，刻苦學習。“一份耕耘，一分收獲”，作為大學生我們都明白這個道理，我們只有不斷積累，才能有質的飛躍，我是汽車運用技術（檢測與維修）的一名學生，起初對我的專業很迷茫，但隨著時間的流逝，學習的加深，我深深的愛上了這個專業，在學習中，能夠從很多老師的身上學到課本上原本沒有的知識。我在刻苦學習專業知識的同時，還不斷加強英語、CAD、電焊、車工等一些技能知識的學習。在大一的一年中，成績都很突出，獲得學院一等獎學金，優秀班干，職業生涯規劃大賽二等獎等，一直得到老師的好評。在大一下學期，經過自己的一番努力，刻苦學習英語和計算機知識，在

學生風采錄

自從進大學以來，我擔任過班級班長，副班主任，學生會主席等職務，多次組織策劃各項大型活動，曾擔任交警五大隊志愿者和作為學生負責人參加大學生暑期社會實踐“三下鄉”活動。在2012年暑期夏令營活動中，作為

第三篇：國家獎學金風采錄-張強（精選）

銳意進取 厚積薄發

——電氣工程系 張強 張強，男，漢族，出生于1992年10月，中共預備黨員。江蘇省淮海中學第二十三屆學生會主席，淮安市學聯理事。曾獲江蘇省優秀學生干部、市優秀學生會干部、十佳團員等榮譽。曾參加江蘇省數學奧林匹克夏令營，并獲數學競賽省二等獎。在大學期間，先后獲得全國數學建模大賽二等獎、江蘇省高等數學競賽省一等獎、院一等獎學金、軍訓標兵、三好學生、優秀黨員、國家獎學金等榮譽。

一個人不在于他喜歡做什么，而在于學會喜歡正在做的事情。人生就像一條河流，一路向前，找到了正確的入口和方向，肯定會迎來勝利的曙光。既然選擇了遠方，便不顧風雨兼程。我懷著這樣的信念，腳踏實地的揮灑汗水，滿心虔誠的地迎接希望，踏入了大學的征程。

“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”這是我在大學追逐夢想的路途中最喜歡的一句話。我始終堅信，只要通過堅持不懈的努力，就能收獲夢想的果實。因而在大學的學習和生活中，我踏實刻苦，全面發展，不斷提高自己的綜合素質，一步一個腳印地向自己最初的夢想不斷邁進！渴求知識 學會學習

對于學生而言，學習永遠是最重要的事情。我認為，在大學中，要改變觀念，從以往的要我學轉化為我要學。積極主動地獲取新知，熱愛學習，學會學習，不僅要扎實地掌握專業知識，更要不斷提高自己的自學能力和接受能力，這才算是有所收獲。進入大學，我深知學習作為學生的首要任務的重要性，因此我為自己設定了要在學習上勇爭第一的目標，一直以嚴謹認真的學習態度對待每一節課的學習，保持著追求卓越的強大動力。我積極調整自己的學習方法，以便更好地適應大學的學習。在學習中，我刻苦鉆研，勤于思考，講求方法，并把所學的知識運用到學術研究和實際生活中去，認真完成課程實驗和實習訓練，積極培養自己的動手能力、實踐能力和創新能力。從大一入校開始，我自始至終以飽滿的學習熱情對待所有的課程。作為學生干部，我始終平衡好學習與工作的關系。我想合理安排自己的時間，制定高效實用的學習計劃更是我對時間管理能力的一種提升，促使我在學習中始終保持高效的狀態。當然功夫不負有心人，在過去的一學年里，我的學年總評一直名列全班第一，多項單科成績名列本專業第一，并榮獲國家獎學金、院級一等獎學金。競賽科研 實踐真知

學院的學長學姐們在各競賽中斬獲的佳績，深深地影響著我。我深知，積極參加與專業相關的比賽和各種社會實踐、企業實踐，不僅可以深化知識，而且是對自身各方面能力和素質的鍛煉與提升。懷著這樣的心態，在課余時間我參加了江蘇省高等數學競賽，并獲得省一等獎。因此我也順利的晉級，代表我校參加全國數學建模大賽。在參加全國數學建模大賽的過程中，我深深感到了自身知識的不足，尤其是英語方面。通過努力，我學習到了許多相關的專業知識，同時也對團隊合作的精神有了更深的體會。那段日子里，定期與隊友討論項目細節，不斷碰撞出新的思想火花，不斷修改和完善程序設計，不斷演練每個環節。終于功夫不負有心人，團隊取得了全國二等獎的好成績。

平日里我還結合專業發展和個人興趣，積極參加企業實踐和社會實踐。為提高自己的企業實踐水平，我有幸代表學校調研江蘇省東凱電氣有限公司。通過參觀，我拓展自己的認知水平，豐富自己的社會認識。更加深刻地體會到“實踐出真知”這一箴言。同時也曾代表學校參加市政府舉行的由居然之家淮安歐蓓莎贊助的“愛心車費”活動，讓我感受到企業的濃濃溫情?? 學生工作 熱情肯干

大學的生活總是豐富多彩的，有很多鍛煉能力、提升綜合素質的機會與平臺。我恰好地把握了這些機會，我積極投身到學生工作中去，鍛煉自己的各項能力。漫漫人生路，滔滔命運潮，我想我們相聚在一起就是一種緣分，一種來之不易的同學情。因而在平時的生活里我特別關心同學們的學習生活情況。誠然，對待學生工作，不僅要保持工作熱情和勤懇負責的態度，而且要講究工作方法，恰當地處理人際關系，提高自己的執行力。在擔任班長及學習委員期間，我努力做好自己的份內之事，每逢期末考試前，總會與任課老師深入交流，總結各門課程的重點難點，并及時印發全班，盡己所能的幫助同學，以便同學們能在學業上取得優異的成績。在班級管理工作中，積極為班級建設提出自己的想法，協助班主任管理好班級的各項事務，豐富班級活動，提高集體的凝聚力；同時嚴抓學習過程中的每個細節，重視整個班級學習氛圍的營造。解決同學實際困難。我想這樣我們才能勾畫出和諧溫馨的校園生活！共享美好藍天?? 熱愛生活 樂觀堅毅

在生活中，我是一個熱愛生活、樂觀堅毅的男孩，面對挑戰和挫折，我都能從容地應對。我一直用寬厚和真誠的心去對待他人，關心他人，還積極和宿舍同學一起搞好宿舍建設。課余時間，我還熱心公益、樂于助人，積極參加學院團委組織的志愿服務活動，豐富自己的大學生活，并在幫助他人的過程中收獲心靈的快樂。

一路走來，我想我也將堅持著，微笑地走向我的未來。我想以這樣一句話和大家共勉：做好自己，尋找差距，努力學習，快樂生活，善待朋友，實現夢想。這樣的過程似乎是完美的，但途中自然有很多的陣痛，失落還有迷茫，我想那時的我們更需要學會堅持和等待，學會微笑與寬容，學會睿智與沉穩，學會傾聽并做出自己的判斷。言語之外，我更希望漸行漸遠的美好韶光里，自己和朋友們都能真正的行動起來，把最美的笑容留給自己也留給每位學弟學妹??

人生無彩排，每一天都是現場直播。相信未來的日子里，我會更加堅定自己的目標和追求，繼續堅持不懈地奮斗，追逐最初的夢想，我一直在路上！

第四篇：國家獎學金和勵志獎學金獲獎者風采錄格式要求

國家獎學金和勵志獎學金獲獎者風采錄格式要求：

1.學生個人風采照片；

2.學生個人基本情況：學院、專業、班級、姓名、政治面貌、籍貫、聯系電話。

3.選擇2011年所有國家獎學金獲得者，08級、09級、10級2011年勵志獎學金獲獎者。并以第三人稱書寫學生優秀事跡材料。事跡材料題目自定，但切記用《****事跡材料》等雷同題目。內容包括：思想、學習、工作上的表現及獲獎情況等。4.格式及字數要求：標題 三號 宋體 正文 小四 宋體；字數2000-3000。

6.照片不要放到word文檔里。

7.上交日期，3月26日（下周一）（包括電子和紙質材料）其中紙質材料要輔導員簽字。

【不許摘抄和上網復制】

第五篇：國家獎學金獲獎學生風采錄征稿

個人簡介

鄧靜芝，女，漢族，1989年12月出生，中共黨員，南京師范大學金陵女子學院2008級04班會計學專業學生。入校三年多來，始終秉承“正德厚生 篤學敏行”的校訓，在思想、學習和工作方面積極進取，穩步前進。曾獲國家勵志獎學金、朱敬文獎學金、三好學生（3次）、優秀志愿者、暑期社會實踐先進小分隊三等獎、滾動獎學金一、二、三等獎。

持之以恒 奮勇向前

——2008級金陵女子學院會計學專業鄧靜芝同學先進事跡

時光如水，歲月如流，不知不覺已經成為了畢業班的學生，在這三年里我始終保持著積極向上的心態，作為一個學生，我努力地學習科學知識，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和參與各項實踐活動兩者之間的關系，鍛煉自已在各方面的能力，努力做到全面發展。

一、思想方面 緊跟時代的步伐

大一一入學我就向學院黨組織遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，定期進行思想匯報，始終堅持向黨組織靠攏，曾在黨校培訓中獲得“優秀學員”稱號。在班級中，我學習優秀，工作負責，任勞任怨，生活艱苦樸素，平時與同學相處和睦，樂于助人，培養了一定的群眾基礎。2010年5月終于被第一批發展為預備黨員，在預備期間，我更積極投入學習思想知識，努力提升政治素養，保持黨員的先進性思想，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。還曾多次參加志愿服務活動，從群眾中來到群眾中去。今年5月終于轉正，成為了一名正式的共產黨員，我時刻以正式黨員的標準要求自己，積極參加黨組織的每次活動，從小事做起，堅持為人民服務，認真對待黨員的各項權利和義務。

二、學習方面 持之以恒，永不止步

進入大學，我始終牢記：學習是學生的第一要務，學習永遠是大學生活的主旋律。大一時，我被錄取于化學與材料科學學院應用化學專業，但是經過一年的學習，我發現無論是出于興趣、性格以及將來的就業會計專業都更適合我，于是我并沒有得過且過，毅然放棄了應用化學專業第一的成績轉到了現在的金陵女子學院會計專業。選擇重新開始需要一定的勇氣，轉院后比同專業的同學晚了一步，但是我勇于面對挑戰，更勤奮刻苦地學習，課堂上，我聚精會神、積極思考，保持做筆記的良好習慣，從不遺漏重要的知識點；課后，溫故知新，與同學、老師探討學習問題，梳理知識點，培養了一種良好的學習習慣，每天堅持上晚自修，認真完成作業，力爭做到最好。不管是選修課還是必修課的學習，我都能認真地對待，堅持與自己的惰性做斗爭，踏踏實實地去學、去做。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在老師、同學們的指導和幫助下，轉專業后第一學期我就以專業第一的成績超過了原會計專業的同學。其后，我也并不松懈，持之以恒，最終獲得了大學歷年專業成績均為同年級同專業第一的好成績，并獲三次三好學生，九次校級及以上獎學金。作為一名會計專業的學生，我擁有扎實的專業知識，此外，我也注重拓展其他方面的技能。大

一、大二分別以優秀的成績通過江蘇省計算機一級和二級，并報名參加日語培訓。大二上、下學期分別通過CET4、CET6。大三上學期獲得會計從業資格證書，下學期通過BEC中級，且今年9月參加注冊會計師稅法的考試。現代社會是知識型的社會，我們的學習是永無止境的。

三、工作及社會實踐方面 作風嚴謹，默默無聞求上進

工作方面，秉持為同學服務的宗旨，我在入校初加入了化科院的青年志愿者協會，擔任管理中心干事一職，期間，我不怕辛苦，任勞任怨，完成了前幾年積存的各種活動資料紙質稿和電子稿的分類歸檔工作，并積極為協會出謀劃策，撰寫策劃、規章制度等，此外不但自己積極參加志愿服務活動在班級中起到帶頭模范作用，還招募志愿者并帶隊進行志愿服務工作。經過一學年的工作，交流溝通和組織協調能力得到了一定的提升，期間的表現受到部長及同學的肯定，并獲得校“優秀志愿者”稱號，但后因轉專業而不得不退出協會。進入金女院后，雖然不能再加入志愿者協會，但是我仍然積極參加各種志愿服務活動，例如校內的圖書館、機房打掃活動，轉專業交流會等，校外的雨花臺志愿活動等。

課余，我還積極參加各項社會實踐活動。2010年6月至2011年5月參與校大學生創新實踐項目——“江蘇省高中階段學校生均培養成本研究”，探討高中階段教育保障問題，為我省財政、教育相關部門提供準確的數據基礎和決策依據。作為項目組成員，我主要負責調研蘇南地區高中的教育經費數據，并撰寫調研報告和結項論文。2010年7月參與暑期社會實踐小分隊，赴常熟市殘疾人聯合會進行為期7日的志愿服務，我主要負責通訊、采購及經費管理工作。該暑期實踐項目受到常熟電視臺“今日傳播”欄目采訪播出，并獲校暑期社會實踐先進小分隊三等獎。今年暑假我在中國建設銀行常熟支行國際業務部實習，擔任實習外匯會計一職。期間我積極主動，虛心好學，待人誠懇，與同時相處融洽，表現受到各方肯定。我經常參加各種社會實踐活動，使自己能更好地接觸社會，了解社會，并從中得到鍛煉，增加經驗。

四、生活方面 勤儉節約，服務同學

生活中，我在各方面嚴格要求自己，勤儉節約，遵紀守法，勤奮刻苦，積極進取，同時待人謙和、誠懇，樂于助人，團結同學，有集體主義精神。平時積極參加班級組織的各項活動，會竭盡所能地幫助遇到困難的同學，樂于為同學排憂解難，與同學相處和睦，在班級中有一定的群眾基礎。

大學生活是人生最寶貴的四年，現今已過去了三年多，回首過去的三年，我勤勤懇懇，一步一個腳印，靠著自己的努力，打造了屬于自己的一片天空。展望未來的一年，我依然會拼搏并且努力著，不斷地提高，不停地挑戰。日漸的成熟，不休的鍛煉，再加上勤奮的學習與認真的工作，相信我一定會為大學生活畫上一個圓滿的句點，相信我的明天會變的更加的美好和絢爛！