第一篇：孝行天下,感動武進

孝行天下 感動武進

--2012年 “武進十大孝星”人物評選活動 活動背景及活動主題：

為了順應新形勢下武進三個文明建設步伐，貫徹十七屆六中全會精神，落實科學發(fā)展觀，弘揚主旋律，彰顯先進性，構建和諧武進，舉辦武進“武進十大孝星”人物評選活動具有重大而深遠的現(xiàn)實意義和歷史意義。成為武進人的年度精神文化盛宴！發(fā)掘武進人的孝道精神，展示武進人獨特的人格魅力，凸顯武進人的精神境界，弘揚武進人的精神品質。從此來奠基和構建和諧武進及其所特有的和諧文化。用感動武進為評選的開幕。“武進十大孝星”人物帶給人們收獲武進這片改革熱土的一片溫情和一片感動。以評選“武進十大孝星”人物活動的形式，尋找他們，記錄他們，宣傳他們，向全世界展示前進中的武進人文精神。

活動目的：

*舉辦“武進十大孝星”評選表彰活動，對于全區(qū)范圍內形成良好的社會風尚，提高全區(qū)內公民道德素質具有重要的推動作用。

*加強社會主義道德建設，在全區(qū)倡導愛國，敬業(yè)，誠信，友善等道德規(guī)范，形成尊老愛幼，扶貧濟困，禮讓寬容的人際關系，培養(yǎng)文明道德之風。

*評選“武進十大孝星”體驗了中華民族的優(yōu)良品質，反應了我區(qū)社會發(fā)展進步的時代精神。

*以精神文明模范為榜樣，自覺實踐社會主義榮辱觀，努力在全區(qū)進一步形成知榮辱，講正氣，樹和諧的良好風尚。

*順應新形勢下武進三個文明建設步伐，觀察十七屆六中全會精神，進一步解放思想，鞏固武進改革開放30年的成果，為武進在新的發(fā)展中凝集人心提供源源不斷的精神動力，譜寫武進和諧發(fā)展的新篇章。*響應常州市“龍城講壇”“道德講堂”全民學習熱潮，以孝這個傳統(tǒng)文化主題開展一系列的活動。將中華孝道園長期堅持開展的“孝道進萬家”社區(qū)公益講座，在武進區(qū)范圍內全面開展。

主題闡述：

在這個發(fā)展迅速的社會，武進每一天都會上演一幕幕感動人心的事件，每個人都在用自己的力量，推動著社會的和諧發(fā)展，詮釋著個人對家庭，社會應當承擔的責任；或者用自己的故事，解讀著人與人之間的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊。這些好人，這些好事，都在撼動著我們的情感，是我們學習和弘揚的典型。

活動組織機構

主辦單位：中共武進區(qū)委宣傳部

武進區(qū)文明辦

協(xié)辦單位：待定

策劃及承辦：中華孝道園

活動成立評委會，下設評選辦公室，“武進十大孝星”及候選人的產(chǎn)生由評委會負責組織評選，為保證評選公平，公正，評委會的組成考慮各個層面的代表性。評委會成員具體由區(qū)委組織部組織落實。（建議：政府，文化部門，教育部門，企事業(yè)單位等領導）評選對象：

“武進十大孝星”評選所定義的是指人物事件發(fā)生在本地區(qū)（包括與武進關聯(lián)度高的外地人，外國人）

評選標準：

可以利用中華孝道園所弘揚的孝道思想，從三個方面進行評選： 小孝：孝順父母，親兄愛妹，親朋愛友 中孝：忠于組織，順從團隊，熱愛集體 大孝：熱愛祖國，忠于民族，關愛眾生

評選步驟：

啟動階段，推薦階段，評選階段，公示階段，投票階段，最終評審階段，表彰階段

啟動階段：2012年4月1日~4月7日

由區(qū)委宣傳部，區(qū)文明辦舉辦“武進十大孝星”評選活動新聞發(fā)布會，正式開始評選活動。從2012年4月1日起，需新聞媒體連續(xù)一周刊登評選活動的通知和方案，做到全區(qū)人民家喻戶曉，并號召廣大人民群眾積極參與活動。

推薦階段：2012年4月8日~2012年4月28日

“武進十大孝星”候選人的產(chǎn)生采取組織提名，媒體推薦和個人推薦三種方式

*組織提名：各社區(qū)在征求群眾意見的基礎上，向評選辦公室提名候選人。

*媒體推薦提名:各新聞媒體通過其報道和宣傳過的典型中擇優(yōu)推薦。*個人推薦：10人群眾聯(lián)合簽名推薦，由被推薦人戶籍所在地或居住地社區(qū)居委會做出意見并加蓋公章，向評選辦公室推薦。

上報候選人材料要求：候選人推薦書一式三份，提供2000字事跡材料和500字的事跡簡介，提供電子版，統(tǒng)一使用A4紙。評選階段：2012年5月8日~2012年5月23日

評選辦公室根據(jù)評選標準，對所有的推薦材料進行審核，將符合推薦要求的人選提交組委會，推薦材料不齊或不符合要求的人選，不具備參選資格。組委會根據(jù)人選的事跡情況，確定20名正式候選人。公示階段：2012年5月25日~2012年6月10日

評選辦公室通過新聞媒體將20名正式候選人及其先進事跡向社會公布，同事在武進日報（常州日報）刊登候選人事跡及照片，在10天內，廣泛征求社會各方面意見。如有異議，評選辦公室將協(xié)同有關部門進行核實，并將核實結果和處理意見提交組委會。對于經(jīng)核實確有問題的候選人，組委會將取消其候選人資格。

投票階段：2012年6月11日~2012年6月26日

評選辦公室在武進日報（常州日報）刊登評選活動選票。群眾可通過填寫報紙刊登的評選活動選票寄至評選辦公室，也可通過郵箱直接實名投票及發(fā)送手機短信進行評選，候選人必須在選票上注明真實姓名，身份證號碼及常用聯(lián)系方式，選票中應選人多于或少于10人視為無效票。

評審階段：2012年6月28日~2012年7月3日

根據(jù)群眾投票結果，得票數(shù)在前十名的候選人，獲得“武進十大孝星”的榮譽稱號，其他十名候選人獲得“武進十大孝星提名”榮譽稱號。表彰階段：2012年7月底或2012年8月6日

舉行隆重的頒獎晚會，公布最終評選結果，并邀請領導頒發(fā)獎杯和證書。

頒獎晚會：

晚會主題：“武進十大孝星”——2012年度人物評選及頒獎 晚會格調：慈孝、感恩、奉獻、傳遞

晚會特色：頒獎為主、真實為主、感動為主；聲情并茂、重在交流、心靈共振。

晚會目標：宏揚平凡崗位、兢兢業(yè)業(yè)的中華民族傳統(tǒng)美德； 倡導先進創(chuàng)新、默默奉獻的文明社會時代新風。

活動主旨：平凡的群眾 無私的奉獻 讓感人的事跡在武進傳遞

備注： 此主題為初案，可引申“感動武進十大人物”“新二十四孝”“武進百孝圖”等主題。

市場部 / 2012.3.2

第二篇：孝行天下征文

關于開展動感地帶杯“我們的節(jié)日——春節(jié)”

主題教育的通知

根據(jù)市教育局文件精神，結合我校實際，引導廣大學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，指導他們過一個文明、健康、有意義的寒假，經(jīng)研究，由嘉興市教育局與浙江移動嘉興分公司聯(lián)合開展動感地帶杯“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題教育，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題

感恩郵禮，孝行天下。

二、參與對象

全校學生

三、活動時間

2011年1月20日～2月20日。

四、活動內容

（一）表孝心，弘揚孝道

活動細則：市本級中小學生可在2011年寒假期間憑學生證或其他有效證件至當?shù)貭I業(yè)廳領取“福字春聯(lián)”禮包一份，敬獻給自己的父母、長輩或師長，從小樹立感恩意識，傳承中華傳統(tǒng)美德。

（二）踐孝行，感恩圖報

參加對象：全校學生。

活動細則：舉行“孝行實踐”日記比賽。百善孝為先，孝行

1要時時體現(xiàn)在日常的家庭生活中。號召中小學生孝敬父母表真情，對待親人用真心。通過孝行日記比賽，各學校要積極引導學生在體驗中學會感恩，學會回報。

具體要求：

1．緊扣主題，題目自擬，內容充實健康，積極向上，文字活潑有趣,寫出自己的真情實感；

2．把對父母長輩的感恩之情化作自己的行動，記敘一次真實的孝心實踐；

3．可以寫成記敘文，也可以敘議結合，小學組字數(shù)在400字左右，初高中組在600字左右；

4．參賽作品必須真實，嚴禁抄襲，一旦發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

5．學生自愿參加。

參賽方式：

1．日記需要通過手機郵箱以郵件的形式發(fā)送至指定郵箱： hanjia2011@139.com。

2．內容編輯格式如下：學校（要求全稱），班級，姓名。比如嘉興市實驗小學302班張煥同學，上報日記需要注明：嘉興市實驗小學302班張煥；

3．上傳要求：日記文件使用word文檔編輯，并以郵件附件的形式發(fā)送到指定郵箱。文件名要求為：學校全稱+年級+班級+姓名。比如嘉興市實驗小學三年級2班級班張煥同學，上報日記的郵箱附件名為：嘉興市實驗小學三年級2班張煥.doc。

4．每個手機郵箱限報送一篇參賽日記；

5．活動所涉及的手機郵箱開通以及發(fā)送郵箱均為免費；

6．郵箱開通方式：（1）登陸mail.10086.cn，直接注冊使用即可，手機號碼即為郵箱用戶名（如***開通手機郵箱，該郵箱用戶名即可***@139.com）；（2）發(fā)送短信“KTYX”至10086開通139郵箱免費版，再登陸mail.10086.cn，直接注冊使用即可；

7．參照開通郵箱征文上傳操作模版，見附件。

五、獎項設置及獎勵方式

2011年3月，比賽組委會將邀請專家按小學低段組、小學中段組、小學高段組、初中組、高中組五個組進行評選，評出小學低段、中段、高段組優(yōu)秀作品各200名，初中組、高中組優(yōu)秀作品各200名。同時，設優(yōu)秀組織獎10名。組委會還將適時召開表彰大會，對評選出來的優(yōu)秀日記作者、優(yōu)秀組織獎獲得學校和優(yōu)秀組織者進行表彰獎勵。

附件：征文上傳操作模版

要求：各班至少參賽五篇，各班班主任收齊后在下學期初交年級組，年級組收齊交政教處。

嘉興市秀水高級中學

二○一一年一月十八日

附件：

征文上傳操作模版

1．嘉興地區(qū)移動用戶使用電腦瀏覽器登錄網(wǎng)址http://mail.10086.cn/

2．點擊“免費注冊”按鈕，免費注冊使用139郵箱。如果已經(jīng)擁有139郵箱的用戶，請直接輸入手機號、密碼，登錄郵箱即可；對于忘記密碼的用戶，請點擊忘記密碼，按提示取回密碼，即可直接登錄。

3．進入郵箱后點擊寫信，新建一封郵件。

4．點擊添加附件，選擇本地電腦對應路徑下，自己的孝敬短言或者孝敬日記，點擊打開進行上傳。

5．為便于整理及評獎，請將短言或日記名稱設置為統(tǒng)一規(guī)格：文件使用用word文檔編輯，并以郵件附件的形式發(fā)送到指定郵箱。文件名要求為：學校全稱+年級+班級+姓名。比如嘉興市實驗小學三年級2班級班張煥同學，上報時的附件名為：嘉興市實驗小學三年級2班張煥.doc。對應的初中、高中分別為：嘉興一中實驗學校初三3班張煥.doc、嘉興一中高二3班張煥.doc。

6．附件上傳完成后，請輸入收件人“hanjia2011@139.com”和郵件主題“嘉興市實驗小學三年級2班張煥”，并點擊發(fā)送，進行短言或日記的上交。

7．郵件發(fā)送后，頁面跳轉到“郵件發(fā)送完成”頁面，看到本頁面說明已經(jīng)發(fā)送成功。

8．隨后您將收到報名郵箱的自動回復，當您收到以下回復郵件，說明已經(jīng)上傳成功，盡情耐心等待評比結果。

9．使用139郵箱進行郵件的收發(fā)，當有新郵件到達時，會有短信提醒，方便您的及時閱讀郵件。郵件到達短信提醒功能可在郵箱設置中進行關閉和打開，同時可以設定相關的提醒時間。更多139郵箱精彩功能詳見

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第三篇：孝行天下演講稿

孝行天下，共創(chuàng)和諧

百善孝為先，孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，雖經(jīng)歲月滄桑，日月輪回，而孝義始終作為人間亙古不變的美好情操，在歲月的長河中積淀，發(fā)酵，讓人景揚，為世人傳頌。

縱閱千古，遍訪古今，有許多人，許多事因行孝，感天動地，流傳至今，無論年代多么久遠，不管是在華夏大地，還是在世界各國，“孝”以人間的一種真情，推動著時代的發(fā)展，維系著社會的和諧穩(wěn)定。大孝為國家，小孝在堂前。岳飛是南宋的一代名將，岳母刺字“精忠報國”，岳飛奉母訓，戰(zhàn)殺疆場，報國殺敵，行的是大孝。明史記載的孝子朱寬，臥冰術鯉，講的是讓爺爺吃的好，在冬天的冰面用身體融化冰捕魚，行的是小孝，人孝。烏鴉是大家都很熟悉的一種鳥，它相貌丑陋，卻十分孝順，它把巢筑在離父母不遠的地方，早出晚歸，贍養(yǎng)長輩。還有“陸毅探母”“朱泰虎殘”，“董永賣身葬父”??每每讀到這些行孝的傳說與故事，總讓人蕭然起敬，心底涌動著暖暖的熱流。

凡此種種，不勝枚舉，孝是人之大倫，行為之根本，是天下第一美德，人類自行之首。行孝最難能可貴的是堅持，人常說床前百日無孝子，就是真實的寫照，也正因為如此，真正意義上的孝，數(shù)年為一日，像漢文帝劉恒一樣，長年伺奉病床上的老母，目不交睫，衣不解帶，親嘗湯藥，才更值

得人們的尊敬與學習。

關于行孝，在家庭里面，對待年幼的孩子，除了教育，我更多的是以自己的實際行動去引導，首先要尊敬父母，帶領孩子一起回家探望父母，在家里為父母分憂，幫助干一些體力活兒，讓家人開心??，雖然由于太小，孩子不懂得一些大道理，但是他的一些效仿，常常讓我感到欣慰。比如：在家里打掃衛(wèi)生，整理桌子，為大家盛飯，我不在家的時候把好東西留給我，閑暇時，為我彈琴??

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，一顆感恩的心讓人與人之間更真誠，讓我們知道了什么是孝，如何行孝。我感恩父母，給了我生命，我感恩社會給了我成長的環(huán)境，我感恩企業(yè)給了我工作，雄鷹感恩藍天，魚兒感恩大海，小草感恩雨露??感恩，使企業(yè)繁榮，讓國家強盛，社會和諧，行孝，讓人間充滿真愛。

孝行天下，感恩你我他，在新時代快速發(fā)展的今天，我們更要傳承和發(fā)揚這樣的美德，讓人生更有意義，使生活更加燦爛!

第四篇：孝行天下——卷首語

卷首語

——孝行天下

什么是孝？《孝經(jīng)》說：“夫孝，始于事親，中于事君，終于立身”。“始于事親”是指幼年時期從開始侍奉父母做起，“中于事君”是指中年時期效忠國家，為社會、為民眾服務，“終于立身”是指老年時期應建功立業(yè)、留名后世，這是孝的圓滿結果。

一、人之根本在于孝

澆花要澆根，“孝”就是中華民族的根，中華文化的根。孝字最早見于殷墟出土的甲骨文，由上面一個“老”字和下面一個“子”字組成。

孝字的構成，形象地描繪出上面的老人呵護著下面的子女，下面的子女承奉著上面的老人，父慈子孝，十分和諧。

孔子說：“夫孝，德之本也，教之所有生也。“孝”是一棵從人的心靈深處生長出來的道德之樹，根正樹才能茁壯，根深才能枝葉繁茂，根蒂牢固才能花果飄香。教人要從教孝道開始，做人要從行孝道做起。《弟子規(guī)》講：“首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”。人之根本在于孝。

《二十四孝》中有一則“拾葚供親”的故事。蔡順，漢朝人，父親早年去世，他與母親相依為命，對母親很孝順。當時正趕上鬧饑荒，沒什么吃的，他就背著筐去采桑葚。有一天，他采了不少桑葚，背了兩筐往回走，路上碰上了賊。賊是當時官方記載的說法，實際上就是造反的赤眉軍。赤眉軍一看他背的桑葚分兩個筐裝，都很好奇，問他，這是為什么？蔡順說，黑紫色的是成熟的，是可以吃的，是甜的。紅的是生的，不太好吃，是酸的。黑紫的給我媽吃，這個紅的我吃，我們沒有糧食可吃，就靠這野果子充饑。赤眉軍的這些人認定蔡順是孝子，他們決定給他兩袋糧食。饑荒年代有人給糧食可是不得了的事！而且不是一般人，是強盜給的！赤眉軍除給糧食外，又給蔡順一個牛蹄子，說給你媽媽改善改善生活吧。

這個事例告訴我們：盜亦有道。如果你真的是一位孝子，那些社會邊緣人物，也會尊重你，甚至盡其所能幫助你。孝道與親情是人類共同的情感。

二、當今時代需要孝

著名學者季羨林先生說：“在人類，中國是最講孝道、最注重倫理的國家，在眾多的倫理教條中，孝總是擺在第一位。”

周文王在當太子的時候，對父母就由衷敬愛，繼承王位之后，更是以孝著稱，以德治國，開創(chuàng)了周朝八百年基業(yè)。

在近代，毛澤東情深意切的《祭母文》，其孝情、純情、哀情、悲情不知打動了多少人，朱德《回憶我的母親》使無數(shù)人深受感動。

本世紀以來，我國越來越重視中華孝道的宣傳和教育，胡錦濤主席、溫家寶總理、回良玉、陳至立等，對弘揚中華民族尊老敬老傳統(tǒng)美德，對把孝道作為德育教育內容都做出過批示，發(fā)表過重要講話。2007年3月11日，人民日報發(fā)表了弘揚孝道，共建和諧的專版，把孝道鄭重地擺在全國人民面前。2008年，國務院決定將清明節(jié)作為國家法定假日，讓人民群眾祭奠祖宗、追念先烈、感恩和懷念逝去的父母。這一舉措，對于弘揚中華文化，傳承孝道，有著十分重要的意義。

江澤民提出的以德治國方針，胡錦濤提出的建設和諧社會，都包涵了中華傳統(tǒng)的孝道。

當今社會善事父母的孝子、孝女的孝行更加豐富多彩。但是不可諱言，有相當多的子女，不用說養(yǎng)父母之心了，單就養(yǎng)父母之身來說，也難于做到。某地民間說：“兒住瓦房孫住樓，老頭老婆住村頭；兒子燒煤孫燒氣，老頭老婆柴火棍。”

年青人外出打工了，留守在家的老人仍然抱著“種田為吃飯，養(yǎng)豬為過年，養(yǎng)雞為換錢”的思想度日。“屋里住著老兩口，門外拴著一條狗”。空巢老人越來越多，空巢期越來越長。焦慮、不安、失落、孤獨的心理健康問題和社會問題越來越突出。更有一些不孝的子孫，虐待打罵老人，干涉老人婚姻，侵犯老人合法權益。有的子女甚至做出加害父母的忤逆之事。在新聞報道中，有因賭博還債殺害父母的，有因搶奪財產(chǎn)殺害父母的，種種大逆不道有悖倫理之事，令人寒心。

不少年青人依靠父母買房子、婚慶操辦講排場、啃老就像是討債、兒女回家當客待。某個地方這樣說：養(yǎng)一個兒子是養(yǎng)一個豺狼，養(yǎng)一個媳婦是養(yǎng)一個娘娘，養(yǎng)一個孫子是養(yǎng)一個螞蟥。

前些時候，報紙登載一個兒子為了買車要錢，活活把父親砍死，而生命的最后一刻，父親說出的一句話竟是：“孩子，快拿上錢跑吧，一會警車就來了。”真是“可憐天下父母心”。

目前，某些家庭關心上一代顯得蒼白無力，而關心下一代則有過之而無不及。養(yǎng)兒防不了老，倒是養(yǎng)老得防著兒。現(xiàn)在六個人捧著一個小皇帝，已說不清誰孝敬誰了？有人調侃說，要是生個兒子你就得準備當兒子，要是添個孫子，你就得準備好當孫子。

今天，因利益紛爭而造成的父子成仇、夫妻反目，兄弟相殘的事件屢見不鮮。因此我們要用孝道來教育、感化他們，使之盡兒女的責任，讓老年人在家庭的溫暖和親情的呵護中度過晚年。

三、弘揚孝道是我們的責任

孝是人與生俱來、萬古長存的美德。當今時代需要孝，我們就有責任弘揚孝道，把歷史傳統(tǒng)和時代特點結合起來，使之發(fā)揚光大。為此，我校將“孝行天下”作為德育教育的主題，并將在未來長期深入開展工作，使孝文化成為我校的德育工作特色，使越來越多的人從中受益。在喜校長、張校長的倡議和領導下，我校展開以孝道為切入點，學雷鋒常態(tài)化工作，加強學生的思想道德教育，讓他們從小就懂得孝敬父母的道理，做個有孝行的人。一個從小就知道孝敬父母的人，長大以后才可能成為對他人、對社會、對國家有責任感，道德高尚，成就一番大事業(yè)的人。

第五篇：孝行天下演講稿

孝行天下，共創(chuàng)和諧

百善孝為先，孝道，是中華民族的傳統(tǒng)美德。千百年來，雖經(jīng)歲月滄桑，日月輪回，而孝義始終作為人間亙古不變的美好情操，在歲月的長河中積淀，發(fā)酵，讓人景揚，為世人傳頌。

縱閱千古，遍訪古今，有許多人，許多事因行孝，感

天動地，流傳至今，無論年代多么久遠，不管是在華夏大地，還是在世界各國，“孝”以人間的一種真情，推動著時代的發(fā)展，維系著社會的和諧穩(wěn)定。大孝為國家，小孝在堂前。岳飛是南宋的一代名將，岳母刺字“精忠報國”，岳飛奉母訓，戰(zhàn)殺疆場，報國殺敵，行的是大孝。明史記載的孝子朱寬，臥冰術鯉，講的是讓爺爺吃的好，在冬天的冰面用身體融化冰捕魚，行的是小孝，人孝。烏鴉是大家都很熟悉的一種鳥，它相貌丑陋，卻十分孝順，它把巢筑在離父母不遠的地方，早出晚歸，贍養(yǎng)長輩。還有“陸毅探母”“朱泰虎殘”，“董永賣身葬父”??每每讀到這些行孝的傳說與故事，總讓人蕭然起敬，心底涌動著暖暖的熱流。

凡此種種，不勝枚舉，孝是人之大倫，行為之根本，是天下第一美德，人類自行之首。行孝最難能可貴的是堅持，人常說床前百日無孝子，就是真實的寫照，也正因為如此，真正意義上的孝，數(shù)年為一日，像漢文帝劉恒一樣，長年伺奉病床上的老母，目不交睫，衣不解帶，親嘗湯藥，才更值

得人們的尊敬與學習。

關于行孝，在家庭里面，對待年幼的孩子，除了教育，我更多的是以自己的實際行動去引導，首先要尊敬父母，帶領孩子一起回家探望父母，在家里為父母分憂，幫助干一些體力活兒，讓家人開心??，雖然由于太小，孩子不懂得一些大道理，但是他的一些效仿，常常讓我感到欣慰。比如：在家里打掃衛(wèi)生，整理桌子，為大家盛飯，我不在家的時候把好東西留給我，閑暇時，為我彈琴??

鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，一顆感恩的心讓人與人之間更真誠，讓我們知道了什么是孝，如何行孝。我感恩父母，給了我生命，我感恩社會給了我成長的環(huán)境，我感恩企業(yè)給了我工作，雄鷹感恩藍天，魚兒感恩大海，小草感恩雨露??感恩，使企業(yè)繁榮，讓國家強盛，社會和諧，行孝，讓人間充滿真愛。

孝行天下，感恩你我他，在新時代快速發(fā)展的今天，我們更要傳承和發(fā)揚這樣的美德，讓人生更有意義，使生活更加燦爛!