第一篇：楊村第十小學 美術教師 楊洋

記楊村第十小學美術教師楊洋

在十小任教以來，楊洋老師一直兢兢業業、踏實肯干，從不計較個人得失，時刻以高尚的師德詮釋著一名人民教師的良好形象。

在做好本職工作的同時，他積極接受并完成了學校安排的各項臨時性工作，多少急活累活都是犧牲個人休息時間，加班加點完成的。他利用課余時間策劃了校園文化墻的效果圖，頂著炎炎烈日實地參與制作、完成了20幅插圖工作。在現代化學校達標創建活動中，他承擔了所有校園文化設計工作。利用暑期時間制作學校宣傳片，一干就是兩個星期，卻沒有一句怨言。他總是說，“這是領導看得起我，對我信任”。在承擔著繁重教學任務的同時，他還擔任學校校刊的美工設計工作。楊洋就是這樣默默的承擔無數別人不曾知曉的工作，卻總是陽光的面對每一天。

在2012年5月22日“武清區教育教學視導典型推介現場會”的籌備過程中，楊洋同志更是勇挑重擔。一方面承擔著美術課的教學展示任務，另一方面還承擔著學校教育教學成果展示的設計和布置工作。5月15日楊洋妻子生產，他當了爸爸，就是在這時候楊洋同志也從未耽誤過工作，晚上照顧妻子、孩子，白天不忘抓緊完成學校交給的工作。5月20日（周日下午）正在單位加班的他被親人喚走，那時他的母親已經病危。看著躺在病床上被病魔折磨的瘦弱不堪的母親，他俯在母親耳邊說：“媽媽，兒子要做全區展示課了”。早已無力的母親微笑著朝他點點頭，因為她為兒子驕傲。5月21日夜里11:30分母親還是離開了人世，可是楊洋老師并沒有因為失去親人而放棄講

展示課的任務，因為他知道作為一名十小人肩上所承擔的重任。他不想給學校添麻煩，在視導現場會的當天他依然以往日燦爛的笑容面對著所有參會的人員，可是他的內心卻能有幾人讀懂？

大愛無疆的最美女教師張麗莉感動著每一個人，她的美德被人們傳送。楊洋老師雖然沒有驚天動地的事跡，卻在“大家”與“小家”面前懂得取舍，他這種高尚的師德，奉獻的精神，值得我們每個人學習，舍小家為大家的情懷讓我們久久為之感動……

第二篇：楊村第 小學

楊村第 小學

“減負萬里行?第二季”自查報告

為貫徹落實武清區教育局關于在義務教育階段學校開展“減負萬里行?第二季”的活動精神，結合我校實際，自2014年5月起在全校范圍內開展 “減負萬里行?第二季”自查活動，現將自查情況總結如下：

5月21日，我校成立了由校長 任組長、教務主任 副組長，各年級組長任組員的自查工作領導小組。研究制定并通過了《楊村第十二小學“減負萬里行”自查工作實施方案》，負責全校“減負萬里行”自查工作的組織與實施。

1、自查時間：5月21日-5月25日。

2、自查范圍：全校各年級組。

3、自查方式：召開民主生活會、教師、學生、家長座談會及問卷調查等。

自查相關情況匯總

1.招生情況：

按照《武清區中小學招生入學工作實施意見》文件精神，小學招生工作實施單校劃片招生制度。由教務處組織實施招生工作，必須堅決執行文件要求，在正式招生前一周將招生簡章在校門外明顯位置張貼公布，同時派相關教師到服務區內發放宣傳資料，招生期間主動公開招生條件等重要信息。在招生時不采取筆試、面試或任何變相形式的考試、考核情況，嚴格禁止將獲獎證書、考級證明同入學掛鉤。本

學年就近入學比例100%，確保了適齡兒童入學率100%。

2.分班情況：

所招新生均實行均衡編班，分班過程中邀請教師代表、家長代表參加，不舉行分班考試，不按照考試成績分班。全校不設置“實驗班”、“特優班”、和變相重點班。

3.日常管理：

(1)控制學生在校時間。小學生每日在校用于教育教學活動時間不超過6小時。不提前到校，不延長在校時間。

(2)控制學生作業量。

一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級日作業總量不超過40分鐘，五、六年級日作業總量不超過一小時。同時，我們加強了作業管理，做到了“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。從而有效的控制了家庭作業總量。

(3)控制考試次數。學校每學年組織考試1次（期末考試）。通過對學生多種能力的考察，結合期末考試，正確綜合評定學生的學業成績。

(4)嚴格執行國家規定的《課程計劃》，開齊開足開好各科課程，規范課程設置，嚴格執行教學計劃，促進學生全面和諧發展。

4.補課及資料征訂：

通過自查和訪談，我們沒有發現學生集體補課的情況并且也沒有發現我們的教師參加有償家教活動，在材料征訂方面，我們嚴格的執行了“一課一輔”和家長自愿購買的原則和規定，并且我們實行了學

生綜合素質評價制度，切實減輕了學生的課業負擔。

5、監督檢查

發放《致家長的一封信》，公布減負監督電話，接受家長和社會的監督。

減負工作任重道遠，我們一定繼續努力，把減負工作切實落到實處并且堅持下去。

楊村第 小學 2014年5月23日

第三篇：楊洋：培訓心得范文

培訓心得

濟南歷城區供電公司 楊洋

2011年9月5日至9日為配電線路實習階段，在陳老師帶領下，我們不僅認識了許多線路用具、知道了它們的用法而且掌握了爬桿的技巧，可謂真真實實的學到了根本的技能。

配電線路實習的內容分為兩部分，一部分為線路工器具的認識，一部分為爬桿。剛進設備室的時候，一個非電專業的我感覺既新鮮又迷茫，各式各樣的器具從來沒有留心去看過，即使是路邊電線桿上的絕緣子，之前或許看到過，卻從來不知道有什么作用，甚至不知道叫什么名字。陳老師不但沒有笑我的無知，對我的疑問和問題一一解答，讓我很短的時間就掌握了各種設備的基本情況。現在說到設備室里的器具，我都能一一說出它們的名字，并且很多設備的用法和作用我都牢記于心。每天吃飯的路上，看到電線桿，我都昂頭看一看上面有什么設備，都是怎樣連接的，這個全新的領域深深吸引了我，我希望通過我的努力，能夠很快勝任我將來的工作。

第二部分為爬電線桿，陳老師給我們示范，他邊爬邊給我們講述爬桿子的技巧，講到爬桿前一定要檢查所有的器具和線桿，帶安全帽、系安全繩，可見一個老線路前輩對安全依舊置于前面，在一個高危行業里，更應該重視安全，人身安全、設備安全和電網安全，其中，最基本的人身安全，是重中之重。以后，不論何時都要牢記安全，做到安全四不傷害。爬桿子的經歷，讓我很難忘，以前看過很多線路工人穿著鐵鞋爬桿子，看他們爬的那么矯健，那么迅速，沒想到，鐵鞋穿在自己腳上的時候，發現好重，每臺一步都有些吃力，特別是第一次爬的時候，鐵鞋老掉，陳師傅就在旁邊站著，幫著一個一個的糾正，還不斷鼓勵我們。他擔心我們的安全，所以每次只允許我們爬三米左右就得下來，當時還真有意猶未盡的感覺，真想爬到上面去感受感受，卻忽視了老師傅的良苦用心。

一周很快就過去了，看到自己的進步，知道這一個周沒有白過，非常感謝陳師傅的指導和幫助，讓我們這群沒有實踐經驗的學生，在學到基本技能的同時對工作有了更深入的認識。此外，這一周市局的朋友們也來西郊供電所進行技能培訓，在培訓期間，和他們一起學習，一起玩耍，認識很多新的朋友，感謝領導給予這次培訓機會，我們都會努力去做的更好。

第四篇：楊村小學門衛管理制度

楊村小學門衛管理制度

2010.3

為了維護正常的教學秩序，為創建平安校園、文明校園做貢獻，依據教育護衛大隊管理工作規定，現制定我校門衛制度如下：

一、門衛職責：

1、依據教育局的規定和學校的具體要求，切實搞好門衛管理。學生進出校門時段，維護正常秩序，保持通道暢通，其他時間大門關閉，嚴格控制人員出入，對確需來訪、辦事人員（學生家長）進行驗證、登記工作，辦理相關手續。

2、大門關閉期間，門衛人員，要適時對校園內防盜、防火等安全防范設施，重要部位進行巡邏檢查，發現不安全和可疑情況要果斷采取措施，并向學校領導報告。

3、執勤人員每夜不少于二次起床巡邏。

4、校園內如果發生一般糾紛要及時勸阻、制止、防止事態擴大，并向政教處報告，如果發生案件或災害事故等重大情況，必須及時報告學校領導或公安機關，同時保護現場，做好相關工作。

5、做好執勤登記、情況報告、交接等工作。

二、對門衛的要求：

1、執勤時必須按規定著裝，佩帶符號標志，持證上崗，講究儀表形象。教師、學生進出校園時段必須立崗，學校（單位）及上級領導出入大門時，坐崗時必須立即起立，同時行舉手禮。

2、必須堅守崗位，忠于職守，保持警惕，不得做與勤務無關的事情、執勤時不得飲酒、吸煙、吃零食、睡覺，不得將同學、朋友等無關人員留在執勤室內聊天、打鬧、玩牌。

3、對待老師、學生和群眾都要態度和藹，例行檢查或詢問時要注意文明禮貌和工作方法，講究動機和效果的統一。

4、遵守國家法律和學校的各項規章制度，愛護學校財物，保守學校和國家的秘密。

5、執勤室內衣、物、用品、報紙、信件應放置有序、整齊化一，不得亂丟廢物、紙張、煙蒂，切實搞好內外衛生，（大隊督查作為一項檢查內容）。

三、其它規定：

1、外來人員進入學校必須主動到門衛值班處登記，并經門衛值班人員同意后方能入校。

2、師生騎自行車出入校門，一律下車。入校必須在指定的地點停放。

3、非本校機動車輛入校必須經門衛同意。所有車輛進校后均需慢行，不得鳴笛，不得駛入教學區。

4、各類商販不得以任何借口進入校園或在學校門口擺攤叫賣。

5、攜帶物品出校(如電視機、收錄機、衣服、木料、鋼材等)必須主動到門衛值班處登記，并說明情況。

6、學生在上課時間出校門必須出示班主任開具的“出門單”。

第五篇：紡織廠社會實踐報告.doc楊洋

紡織廠社會實踐報告

學院：市場營銷年級：2010級專業：市場營銷姓名：楊洋摘要：對于接觸社會方面，我個人的認識是，如同常說的一樣，大學就是如同一座象牙塔一樣。在大學學習期間，對社會的直接接觸機會是非常少的，不多的接觸也都是間接接觸。大學中的我們對社會的認識，就如同從象牙塔的窗戶中向外窺探窗外廣袤的風景一般，只能看到一個模糊的表象。大學只是一個小課堂，而社會才是一個真正的大課堂。暑期社會實踐，就給我們提供了一個到大課堂進行試驗的機會，給我們提供了一個與社會真正接觸的平臺。只有經歷社會的磨礪，我們才能夠在成長中 成熟、完善自我。

關鍵詞：學習社會 紡織廠

（一）過程：第一天來到這個陌生的環境當然是對新環境的熟悉和認識了。首先是對各個廠部進行了初步的參觀了解，從電廠到紡紗廠，織廠再到染廠。德永佳是一個一條龍的生產線，各個廠部占地面積很大，每個廠部都是經過精心的設計，使各個廠部聯系方便快捷。這里除了有良好的工作環境外，還有較齊備的娛樂設施。可以使員工在緊張的工作之余可以享受輕松的業余時間。公司根據每個人的專業不同將不同專業的學生分配到各個廠部，我被分配到紡紗廠實習，在這里的一個月體會很深，感觸很多。剛來到這個廠就對我們進行嚴格要求。在工廠和在學校是不一樣的，這里到處都是高速回轉的大型機器設備，可能到處都隱藏著不安全因素，要求我們時時不得不加強注意和預防。在這里安全永遠是第一，員工的安全是放在第一位的，所以任何具有一點不安全的事情是不允許發生的，所以不僅是要求我們，同時也要求員工具有高度的安全意識。我們剛剛來到這里，所以更要求更加注意的。

每個實習當然要有一定的實習計劃，主任在為我們做了嚴格的安全教育后，為我們做了詳細的實習計劃和對各個部門的大致介紹和整個紡紗廠的工藝流程。實習計劃是一個很具體很詳細的計劃，具體到幾號在哪個部門干嘛？都是經過精心安排的，使我們對自己這一個月的努力指明了方向。

（二）第一階段：在和益紡織廠這短短的兩個周內，我們了解了一個企業從供—產—銷的流程，作為一個學習經貿學科的大學生，我們把書本上的理論與實踐相結合，使我們從感性與理性認識一個企業最基本的與運轉。在此期間，我們要一共30個人，分五組，每組去不同的5個部門，4天一換到實習結束。這兩個周，我們去了兩個部門，一個是營銷部，一個是車間。我們首先去的是營銷部，這里主要是了解企業的倉庫管理、成品包裝及產品的銷售這三個步驟（其實還有很多）。由于企業的產品分為幾個大類，還有出口和國內銷售，所以在包裝上也各有不同。在工人的包裝過程中，不僅要快，還要心細，這樣才能保證出貨的速度和包裝的質量，得到客戶的認可以及更好的合作。我們這組也有幾個人去嘗試了一下，的確這些活還是要熟能生巧。所以作為大學生的我們不僅是在學校上、工作上、還是在生活中做任何事都不要浮躁，要靜下心來做好一件事，這樣才能事半功倍。

其次是車間，這邊我們主要知道了一卷線怎么從棉花纖維和滌纖維中制造出來的。我們依次從烘烤車間、篩棉車間、制棉車間、制絲車間以及制線車間這幾個步驟。在這個部門的4天的時間，我們從先前老師的講解再到親身的感受,逐步地了解了整個紡紗的全過程。接下來說一說紡紗的每一個過程。

第一步，對原料棉花進行烘烤，因為剛運回來的棉花很潮濕，所以需要在烘烤室對其進行一段時間的烘烤已達到作業目的。接下來就達到了第二道工序——篩棉。運回來的棉花是沒有經過任何處理的原棉花，因此里面后很多的雜質，像頭發、塑料雜質以及其他對生產面料產生影響的雜質。在生產成成品的過程中，這道工序是很重要的，一旦出現雜質，成產出來的布料就會出現異樣的顏色，從而導致產品的不合格。這道工序做完，就把篩選好的棉花倒入成線機中對其進行棉花的整理，以便更好的紡紗。剩下的工序都是有一道一道的機械化生產。最終根據產品的種類對其進行不同的分類，加不同的化纖成分制成所謂的紗。

這樣紡紗的整個階段就算圓滿的完成了。接下來我們就要把這些紡成的紗進行織布，這道工序就要在接下來的工作中才能介紹，現在我們只對以上兩個部門進行了實踐活動。因此希望在接下來的工作中，我們這組能夠更好的完成領導交給我們的任務，去展現當代大學生的吃苦耐勞、用于創新、理論聯系實際的良好品德。

（三）第二階段：通過前兩個星期的實習，我們掌握了企業的一些基本運作，同時對整個企業的大致情況也了解了一下。在這最后的兩個星期，我們主要了解了紡織企業對布料的紡織過程，技術部門對企業的整個能源、節能、環保的安排和計劃，還有就是對原料的采購。下面就介紹我們的具體工作。

首先是在織布車間，我們了解了一塊布怎么從一根一根的棉線變成一張布料的。整個織布車間，通過自己的體會和跟工人的了解，里面是整個企業噪音最大的地方，最低都有90分貝，有時最高達100多分貝，并且里面的灰塵也很大，整個環境相當的惡劣。每次在企業看到這種場景，我都不由的相到了自己的父母，他們雖然從事的行業不同，但是都是最低層、最累的工作，作為大學生的我們真的該好好考慮自己的父母，用自己的能力去報答他們了，不要讓他們在受累受苦了。

其次是技術車間，在這里我們了解了一個企業的能源管理、產品的技術檢測。在能源管理上，給我印象最深的是他們對于節能減排的使用。我們在企業的前前后后都能看見節能減排（環保）的影子。在每一間辦公室，都是用的節能燈，一年下來所有 的節能下來的電費就能更換一整套的節能燈。接下來就是冷卻塔的使用，把冷卻塔的水用于日常工人的洗澡水，這樣有節約了燒水的電費。在廠房，把沒有產能要求的電機全部的關掉，并且生產的時候也要分時避開用電高峰，這里又可以節約一大筆的費用。這個算下來一年可為企業節約幾十萬的開支。在燒煤的過程中，這里最突出的就是環保，他們在煙囪的里面裝了一圈的水噴霧，當燒煤的濃煙從煙囪排出的時候，就有噴霧把大量的粉塵截下，然后回收，這樣就大量減少對大氣的污染，體現了綠色經濟——可持續發展。

最后一個部門就是采購部。我們在這里主要了解了企業對生產原料和能源的采購。說道采購，和我們學習的市場營銷是非常對口的知識，這里面包含了各種談判、合同的簽署、價格的對比等相關知識。在談判的時候要以自己企業的利益為核心，爭取在采購的時候把價格談到最低，在簽署合同的時候不得出現對自己企業不利的條款，這就需要我們去琢磨合同上的每一個條款，并且采購的貨源必須要廣，這樣我們才能不被貨源給套死。這些事情就告訴我們在今后的經商過程中，要把眼光放寬、放遠，同時也少不了心細，這樣我們才能在這個競爭激烈的商道中脫穎而出。

這次實習真的讓我受益匪淺，感觸很深，很多事情不是想象的那么簡單，我們需要學習的東西還很多很多。這次讓我明確了方向，也為自己在今后的學習中中更加的努力學習奠定了基礎。

實踐是檢驗真理的唯一標準，這次實踐讓我明白自己是那么的欠缺，需要在今后的學習中不斷努力來充實自己，彌補自己的不足。不斷的提升自己讓自己無所畏懼地面對未來的各種挑戰。

參考文獻：《紡織業》