第一篇：2012工會先進材料

整合優質資源 實現跨越發展

——平坦街小學先進事跡材料

基本概況

平潭街小學建校于1895年，1994年被山西省教委確定為“山西省示范小學”。學校地處礦區日潭小區，占地面積7644平方米，建筑面積4570平方米。2011年8月,礦區區委、區政府作出決定，原西河路小學和平坦街小學兩校合并，合并后的統稱為平坦街小學。這在我區教育史上是一次前所未有的改革嘗試，是區委、區政府優先發展教育，整合優質資源，打造教育強區的戰略決策。我校現有23個教學班，學生1000余人，在編教職工總數104人。教師隊伍年富力強，整體素質優良，其中具有中級以上職稱的 68人，大專以上學歷的達到90人。現在學校有省級學科帶頭人、骨干教師8人，市級教學能手12人，區級能手13人。

三年來，在上級的正確領導和大力支持下，學校領導一班人率領全校師生員工認真落實區教育工作大會精神,堅持以發展為第一要務,以推進素質教育為宗旨，以課堂教學改革為主題，以教師隊伍建設為根本，以改善辦學條件為基礎，以從嚴管理為保證,加強管理，注重實效，規范常規，提高教學質量，提升師生的整體素質，努力打造礦區一流學校。學校整體辦學實力得到增強,辦學水平逐步提高,取得了新的成績。學校先后獲得“陽泉市依法治理示范校”、“陽泉市心理健康教育特色校”、“陽泉市先進教研集體”、“陽泉市紅旗大隊”、“礦區平安學校”、“礦區文明和諧單位”等稱號。2012年1月，在兩校合并后第一次礦區質量檢測中，我校獲得了全區第二名的優異成績。回顧三年工作情況，我們著重抓了以下幾方面的工作。

一、堅持德育為首, 為學生成長奠基

1、養成教育，安全工作管理。首先，我們從開學第一天就強化安全意識，召開全體教職員工安全會議，牢固地樹立起安全意識，保證把學生一個不拉地帶進新的教室。每次重大的活動，我們都要把學校安全工作分解到年級、班級、后勤等部門，實行責任化管理。通過例會、班會、安全知識教育講座、校園廣播等多種形式，在廣大師生中進行安全教育，以進一步強化師生的安全意識，提高學校安全工作水平。其次，把九月份定為安全教育月，第一周為安全教育周，針對工作中存在的問題，我們還新制定了《平坦街小學課間活動制度》、《平坦街小學小學生行為管理制度》、《一日常規兒歌》、《路隊管理辦法》等，新修訂《消防安全工作制度》、《消防安全演練預案》、《疏散演練預案》及《疏散演練方案》。第三，我們聯合總務對全校進行了拉網式安全大檢查，并整改了查出的問題。每位教師都簽訂了《安全責任狀》，值周領導和值周教師還簽訂了《值周安全責任狀》。

2、抓體驗教育。

在中國少年先鋒隊建隊日即將到來之際，我校少先隊大隊舉行了二年級統一規范創新少先隊入隊儀式。儀式共分兩個部分：入隊儀式和隊員共賀。在儀式上首次進行了四旗傳遞活動，當四面鮮艷的旗幟從學生頭頂上掠過的時候，一種興奮感、榮譽感油然而生，并且帶領全體隊員重溫了隊的基本知識。最精彩的部分是隊員共賀，僅僅幾天的時間總共準備了13個節目，而且節目形式多樣，精彩紛呈。體現出我校少先隊員為慶賀自己的節日作出的努力。

平坦西社區附近的礦區綠化辦為我校的勞動實踐基地，每學期我們都要組織學生到那里進行勞動實踐活動。本學期，按照計劃要求，帶領大隊部12名同學到基地進行了“認識植物種類”勞動實踐活動，回來后同學們都有很大的收獲，每個人都寫了自己參加活動的感受。

3、抓科技教育。

11月為我校的科技活動月，科技活動月以“體驗、創新、成長”為主題，圍繞活動方案，以每周一的升旗儀式展開，共分為“啟動—推進—收集—評選—總結”五周進行。以大隊部會議形式開始和結束。其中推薦的光榮升旗手分別為科技小發明優秀者、科幻畫優秀者、調查報告優秀者；國旗下的演講由各年級選出的學生代表講自己“參與各種科技活動的經驗和感受”；共出四期專刊：六年級的“我們愛科學”、“讀后感展示”、五年級的“科技小故事展示”和“讓夢想插上科學的翅膀—科幻畫作品展覽”；一次講座“科學其實就在我們身邊”等。本次活動由1—6年級全體學生參與，共上交科技小發明125件，小論文54篇，調查報告68篇（其中包括三篇綜合教師調查報告），科幻畫50余幅。進過從上交作品的數量、質量上進行初評，評出優秀輔導教師10人。

4、心理健康教育。

我們把心理健康教育作為班主任輔導學生的重點工作，指導他們寫輔導學生的案例分析，建立了學生心理輔導紀錄。召開了全校家長會，從家長簽到、教師家長會發言稿到家長意見反饋表，我們都精心準備，為兩校第一次家長會的成功召開提供了基礎保障。家長們對我校各個方面都提出的合理的意見和建議，經過我們一一查看和梳理，匯總了家長意見四個方面共計23條，上報了校領導。針對一些好的建議，我們在工作中進行個改正。

二、加強教師隊伍建設，優化教師群體

1、實施教師隊伍建設的培訓機制。加強教師的繼續教育，提高教師隊伍整體素質是時代賦予的使命。我們重點從以下兩方面去抓好教師的培訓：

一是加強繼續教育。按照區教育局師訓科的要求,我們認真做好教師繼續教育工作。派出2位教師參加了區級公共課的培訓，派出了71位教師參加了區師訓科組織的專業課培訓。學校組織了《教育反思與案例及論文編寫指導》《未來十年的教師職業生活學習》為主題的校本培訓，培訓結束后教導處還對全校教師的學習筆記進行了檢查和考核，并進行了考試。全校教師人人撰寫了學習心得，50歲以下的教師都報名參加11月份進行的繼續教育考試。

二是培訓形式多樣化。培訓是最大的福利。我們實施集中培訓、校本培訓、自身研修三種形式，采用“走出去、請進來”、專家培訓、業務骨干講座和論壇交流等辦法提高教師自身素質。鼓勵教師積極參加函授、電大和自考學習。鼓勵教師撰寫并發表論文和教學反思，在研究和實踐中不斷探索和思考逐步建立教師成長博客，開展網絡教研，學校將把網絡教研作為今后教科研工作發展的新途徑，努力的新方向。張慧老師對綜合組、數學組做了 “提升博客品質、推進素質教育”的專題講座，學校創建了教育博客圈，每個教師成為這個大家庭中一員，教育博客的內容以教學內容居多，老師們把自己最寶貴的教學經驗、課件、教案、論文、學生作品等毫無保留的奉獻出來，提供了豐厚的教學資源，沒有過多華麗的詞藻，更多的是真實和精華。通過培訓，老師們樹立了網絡教研的意識，全面提升了我校教師教育信息化應用水平。

2、加強校本教研，以科研促提升

課題研究。抓好十一五規劃課題“小學生發展性評價與檢測實驗研究”工作。下發資料、組織學習、教學實踐，多種形式探討與實踐，撰寫好階段性實驗報告與論文。在12月16日組織了階段性質量測評，目的在于檢測學生的語文能力，考查學生語文能力達到學習目標的程度，從而檢驗和改進學生的學習和教師的教學。學生的測試結果及時反饋，讓學生根據自己的等級與教師的評價意見進行自我小結，讓學生比較客觀地、正確地了解自己的語文能力，調整自己的學習方法和策略，進一步提高語文能力，并在學生自我評價的基礎上，通過家長評價對學校的評價進行補充、完善和延伸，為教師的全面、準確、公正的評價提供更加豐富的材料和可靠的依據。

3、學研結合，培養骨干。

一是加強對相關教師的課堂教學指導和教師業務技能基本功的指導，注重培養骨干的青年教師。本學期骨干教師李東新舉辦了有關《作文批改法》、閆偉《語文課堂教學》、程利斌《硬筆書法入門》等教學講座，推廣優秀的教學經驗，促進名師成長。

二是積極組織教師參加教學能力提升工程培訓和各級各種學科的研訓活動。為繼續深化課程改革，推進教育均衡發展，提高綜合學科的課堂教學效率，社會課的王曉鶯代表我校參加了礦區“綜合學科課堂教學賽講暨觀摩活動”。為了充分發揮礦區小學數學名師團隊的教學引領作用，推動我校小學數學課堂教學的深入改革，切實提高課堂教學效率，張晉玲老師的《可能性》代表我校參加礦區“小學數學名師課堂教學觀摩活動”。

二、堅持教學中心，提高教學質量

圍繞學校“提高教學質量，增強辦學實力”這一總體發展目標，以提高教學質量為核心，以新課程有效教學為抓手，以校本研修提高教師專業素質為突破口，以高效課堂為重點，深入開展教學研究，樹立“以學生發展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變教師的教學行為和學生的學習方式，以實現學校整合后“學科、年級教學質量均衡發展，教學質量保持礦區前列”為目標，全面提高教學質量。

1、精致常規管理，努力提高教育教學質量

立足課堂教學，以高效求質量。提高課堂教學質量是全面提高教育教學質量的基礎和關鍵。本學期加強教學過程的管理，立足常態，聚焦課堂，促進教學，提高效益，努力實現目標明確、容量飽滿、重點突出、效果實在。本學期從始至終教學管理人員堅持深入課堂，對常態課開展檢查、診斷、指導和送服務工作。共聽了五十多位任課教師的推門課，聽課堅持誰主管誰負責，節節反饋，及時發現各學科課堂教學中存在的問題，對課堂教學能力薄弱的教師跟蹤聽課，加強指導，促進教學質量的提高。聽課后隨堂檢查教案，對備課中存在的問題及時與老師溝通，真正讓管理服務于教學。

2、培養習慣，為學生可持續發展奠基

一是重視研究學生常規習慣養成教育。通過常態化聽課、作業檢查、晨讀和寫字課考核對各班的學習習慣培養和發展情況有一個全面了解，針對各位教師在教學管理、習慣培養方面取得的成績進行肯定，對仍存在的不足提供指導，督促師生持之以恒注重良好學習習慣的培養。

二是教師教學的良好習慣我們一直提倡，“學生要做的題，教師先做”，“學生需要積累的知識，教師先積累”因此每位教師做到，語文教材上寫出課外積累、數學教材上把習題答案寫上、其他學科教材上寫出補充題。不放過一個“錯題”。本學期，語文、數學教師都建立了教學“錯題本”，專門收集學生的錯題。

三是加強晨讀、寫字時間管理為落實“書香校園”目標，加強晨讀、寫字課時間管理。教導處人員分工負責，每天晨讀、寫字課都有人巡查。班主任都比較負責，晨讀和寫字組織得比較好。

四是抓兩頭，促中間，落實教學發展的平衡性抓好起始年級習慣培養，抓緊六年級各科教學。一年級作為起始年級，學生的行為規范與學習習慣的養成尤為重要，我們教導處經常深入一年級，多聽一年級教師的推門課，和全體一年級教師共同研究、共同努力抓好起始年級的習慣培養和常規教學。認真分析我校六年級各學科的現狀，引導教師進一步明確教學中存在的問題，采取針對性的應對舉措，及時查漏補缺。

3、加強藝術工作，強化教育特色

嚴格執行體衛藝有關規定，保證一小時運動，全面提高教育質量，繼續組織全校學生開展豐富多彩的課外活動。教師要根據自己的興趣特長帶好學生進行課外活動。活動一定要按照安排表進行，并且認真做好記錄。

認真貫徹學校體衛工作精神，全面提高學生身體素質。繼續抓好廣播體操、眼保健操及陽光體育運動工作。武術操在全區比賽中取得好成績。加強特色教育，抓好美術、音樂小組等團隊。美術成立了國畫組、兒童畫組、素描組。音樂成立了合唱隊、鼓號隊。

音樂舉辦了全校學生的唱紅歌比賽；美術舉辦了美術作品展覽；體育舉辦了五、六 年級的拔河比賽。音樂方面，在陽泉市唱紅歌活動中榮獲市唱紅歌示范校，張鮮艷榮獲優秀輔導教師獎。在市特長生認證中我校有11名學生獲特長生稱號。在區文藝節目匯演中我校節目獲優秀獎。體育方面，在全區舉辦的武術操比賽中獲團體獎，郭燕獲優秀輔導教師獎。對全校學生進行了體育達標測試，并上報了成績和其它資料。美術方面，在學校的科技月中，組織學生創造了大量的科技畫，并有多幅被市科技部門選中。

2012年2月

第二篇：工會先進材料

工會先進材料

尊敬的各位領導、各位同仁：大家好！

過去的一年，仁壽縣四公鄉九年制學校繼續保持縣示范學校榮譽，教育質量和辦學效益不斷提升，特別是在績效工資考核、職中送生等方面取得了顯著成績，實現了校興人和、和諧發展的目標。究其原因，首先是教育局的正確領導，是各級領導的關心愛護，是我校一班人的精誠團結，也是學校工會貫徹上級指示、關心教職工、努力工作的結果。根據大會安排，謹作如下發言，不當之處，敬請領導和同事批評指正。

一、相信和依靠群眾，樹立好三個觀念

辦學要有思想，工作才有思路。我校工會工作得到了學校的支持，得到了群眾的理解，靠的是與時俱進的工作觀念。

1、教職工是學校的主人，要信任和依靠群眾。要尊重大家,尊重團隊中的每一個人；要信任大家,讓每一個人都感受到自己的不可或缺；要依靠大家,目標大家定,計劃大家寫,主意大家出,工作大家做，名利大家享，責任大家當。要把主人放在心中,落實在具體行動中,而不是停留在口頭上和交章中。

2、學習才能進步，發展才能解決問題。要努力建設學習型組織,教師們愛學習,思想觀念就能與時俱進,意見和矛盾自然就會大大減少。學校工會組織大家認真學習教育工會主席李覺悟《注重道德修養》的講話，極大的提高了教師的師德修養和團隊精神。發展是硬道理,大發展小問題,小發展大問題,學校的發展變化會讓大家看到未來成就歸屬感,個人的發展提高會讓他(她)心懷感恩熱愛集體。

3、工會是教職工的家，要關心和激勵大家。工會要努力做好常規工作,重點做好維權維穩工作。校長要信任工會，要對工會工作全方位支持，要為大家在學習、工作和生活方面提供優質服務，盡心盡力為學校師生排解遇到的各種困難，用行動去成就老師們的事業，自然會受到大家的歡迎。

二、認真履行職能，切實做好重點工作

學校工作千頭萬緒，工會工作需要因繁就簡。我校工會按照縣教育工會的工作要點，結合學校和工會現狀，狠抓職能工作，在維權維穩、推進學校民主建設的同時，主動為學校的發展獻策出力，贏得了群眾的信任和支持。一年來，重點做了六個方面的工作。

1、努力打造核心價值觀，用團隊精神來統領大家。我校是一所中小學合并不久的學校，怎樣實現1+1>2，是工會的重要工作。為此，工會做好了四個方面的工作，一是開展“四公學校我的家！”的演講活動，激發了大家的愛校熱情，達成思想的共識；二是開展“我為學校出主意”活動，共收到大家關于團結、發展的建議86條；三是實行大融合策略，只設文理科辦公室讓原中小學教師交叉辦公、原中小學教師交叉上課能上能下，打破了中小學教師的界限；四是建設書香校園，開展讀書活動，工會每年都要為大家免費購買一到二本書，免費訂閱一到二種刊物，有效的學習交流讓全體教職工逐步達成了“校興我榮”的共識，提煉成了學校的工作總綱，用以指導學校和老師的各項工作。

2、建立健全客觀公正的管理制度。法治學校的建設離不開民主，學校民主管理必須走制度管理之路。工會配合學校規范管理的需要，把制度管理、科學管理和情感管理相結合。根據工作需要組織教職工共同討論和制訂基本制度，通過各種會議進行學習宣講，做到人人知曉，印制《員工手冊》經教職工代表大會通過后要手一冊。目前，我校的二十條常規制度人人遵守，執行制度人人平等，規范的制度管理深入人心、事半功倍。

3、解決好大家最關注的熱點焦點問題。

工會要維護教職工的合法權利，又要為學校的穩定發展出力，不能無所作為，不能回避矛盾，特別是在事關教師切身利益、事關學校穩定的關鍵時刻，更要找準位臵，把工作做早、做細、做好。

教師職稱涉及每一個教職工的切身利益，我校多年來教師沒有意見，這與工會做的耐心細致工作分不開。在學年初就制定了考核細則和獎懲制度，在考核、選先、晉升時嚴格按程序操作，堅持公開、公平、公正，堅持思想政治工作優先，在不違背原則的情況下為教職工晉職創造條件，讓大家實實在在感受到組織的真誠關心。

績效工資事關所有教職工的切身利益，牽一發而動全身。我校績效工資更是矛盾突出，人均抵扣2900元，教師們意見特別大，但最后包括年終兌現在內卻沒有一點意見，是因為工會配合學校做了大量工作。一是堅持原則不動搖，向大家講清政策要求；二是結合校情抵扣，工會說服學校承擔了部分抵扣；三是宣傳動員早，學校將上級的文件、領導的講話及時傳達給了每一位教師；四做推陳出新，由于我校之前的制度比較健全，在績效考核時只針對新的要求進行了整合和修訂，屬于新瓶裝舊酒，教職工都能接受；五是相信和依靠教職工，充分發揚民主，召開績效工資專門會議達二十一次（包括教職工代表會議），充分考慮群眾的意見和要求，十易其稿，最終形成了人人滿意、人人簽字的我校績效工資考核方案；六是具體問題具體解決，不搞一刀節。

職中送生，雖難也要做好。工會動員全體教職工，從關心學生前途、從教師的責任著手，同心協力，努力化難為易。我們實行陽光送生（尊重學生和家長的選擇，最大限度的送學生到國辦職中特別是仁壽二職中就讀,絕不炒賣學生，并請所有教職工監督）、全員送生（學校全體教職工人人有任務人人有責任）、有獎送生（既獎班主任，也獎科任教師，還獎勵學生和家長）。去年我校完成任務80%，獲我校歷史上第一個職中送生二等獎。今年職中春招，到目前為止共有30多人入讀職中，有16人就讀二職中。

全心全意解決大家的實際問題。一是住房問題，我校由于災后重建，導致30名教職工沒有住房，學校共投入資金70000多元，改建寢室21間，基本解決了老師們住校要求；二是工作環境問題，學校共投入三萬多元改善了教師們的學習生活工作環境；三是關心老師福利待遇，讓我校教職工各方面待遇不低于同類學校，讓老師安心地愉快地工作；四是盡最大努力為大家的成長和發展搭建好平臺，滿足老師實現個人價值的最高需要，每年都要安排每位教職工至少外出學習參觀一次，都要幫助教師完成一件心愿。

4、真情關懷退休教師。“退休教師的今天就是我們的明天”，尊重退休教師是我校的光榮傳統。一是堅持了每有一次的退休教師學習活動，二是堅持“四節”慰問，提前打電話慰問、送上慰問金、請他們回校聯歡聚餐、評選退休先進個人；三是學校重大活動邀請退休老師參加；四是充分發揮退休老師的作用，請他們宣傳學校，為學校建言獻策；五是堅持看望制度，學校在退休教師生日、住院或情緒激動等特殊時候主要領導都要當面給他們送去組織的溫暖；六是實事求是地解決或反映退休老師遇到的困難。心與心的交流，換來的是我校多年來沒有一名退休老師發生上訪等言行。

5、工會組織重點搞好四項工作。一是堅持每學期召開一次教代會,審議校長的述職報告，討論通過學校工作計劃和管理制度，對校委會成員、對同事的工作進行評議，對學校的重大事項進行表決，讓教職工全面參與到學校的工作中。二是堅持做好校務公開，學校這為此專門設臵了校務公開欄、信息公開欄、校長意見箱，將文件、制度、信息按規進行公示；學校經費堅持每學期公布一次，其他重要事項堅持向教職工公開。三是維護教職工的合法權利。四是幫學校出主意想辦法，努力促進學校的和諧發展。

6、開展豐富多彩的工會活動，凝聚人心，鼓舞士氣。工會長期開展的“六個一”愛心活動（一期一次面對面談心、一年解決一個心愿、生日一次誠意祝福、助你成功時的一次祝賀、遇到困難時一次盡心幫助、節假日一次慰問）讓老師信體會到了組織的關愛；如“生日一次誠意祝福”活動，就是每逢教職工生日時，工會送去鮮花、送生日蛋糕，全體師生為壽星齊唱生日祝福歌，學生送上親手制作的生日卡片——讓教師激動萬分。

工會長期堅持一期兩次的教職工活動，或演講，或參觀，或聯誼，或文體，形式不拘一格，在活動中增強了凝聚力，增進了友誼。

工會堅持定期舉辦有特色的主題活動，特別是重大節日都要組織教職工開展大家喜聞樂見的活動，如體育比賽、知識競賽、才藝展示等，接近了老師之間的距離，“家”的快樂讓大家對“校興我榮”有了更深的認識。如合校不久舉辦了“我愛我的學校”的主題演講，大家真情流露，人性盡顯，在演講時有的聲淚俱下，有的泣不成聲，從他們的心底深處喊出了“四公學校-----我的家”，讓合校合力合心更快更好。

三、奮勇向前，促進學校和諧發展

1、要讓領導、師生和家長滿意。過去的一年，各級領導到校檢查工作或調研，均給予我校高度評價，我校共獲上級集體獎十二項（包括安全穩定工作特等獎），學校沒有發生一次不穩定事件，行風評議滿意度達100%。

2、要讓學校教師和學生得到最好的發展。過去的一年，我校解決教師中高級職稱9人，新增大學本科學歷6人，有66名師生受到縣以上表彰，我校原工會主席因出色工作而到明德學校任副校長（因此，去年我校沒有工會主席，新的工會主席即將通過選舉產生），副校長代廣西被借調到教育局工作，年輕教師肖敏、葉超、劉英成長為學校中層干部。

3、要確保學校穩定和諧發展。過年的一年，我校精誠團結，發展形勢逼人，辦學條件得到大的改善，教育質量全面提升，校園和諧，被列為校園建設特色學校。

我們努力做了許多工作，也取得了一些成績，但離組織和人民的要求還差得很遠。今后，我們將義無反顧，為責任，為教育，為理想。

第三篇：工會先進材料

林業工會“十一五”期間工會工作先進單位事跡材料

與時俱進 凝心聚力 科學開展基層工會工作 ——記云南省林業技工學校工會委員會

云南省林業技工學校工會委員會是一個由以一線教師為主要委員組成的基層工會組織，現有的5名工會委員均是教學一線骨干教師。“十一五”期間，學校工會在林業工會的正確指導下，在校黨委、行政領導的高度重視下，圍繞學校“三個文明”建設和申報國家級重點技工學校中心工作，以科學發展觀為指導，在求真、務實、和諧、爭優過程中開展工作：一是以加強工會自身建設為基本點，為工會工作的開展奠定扎實基礎；二是以規范職代會制度和校務公開民主管理制度為切入點，保護和維護職工的合法權益；三是以服務職工為立足點，為職工辦實事、解難事，當職工的貼心人；四是以提升職工整體素質為落腳點，組織引導職工開展“一創兩爭”、“同舟共濟保增長，建功立業促發展”和“當好主力軍，建功‘十一五’，和諧奔小康”立功競賽活動，為學校的發展創造了良好條件。“十一五”期間，學校工會曾獲全國“巾幗文明崗”、兩屆云南省“創建學習型組織、爭做知識型職工”先進集體，林業工會目標責任考核兩次考評一等獎、三次考評二等獎，工會工作贏得了學校全校職工的擁戴，贏得了上級的認可。

一、加強工會自身建設，為工會工作奠定扎實基礎

“十一五”期間，學校工會始終把加強工會自身建設放到工作的重要位置，為工會工作的開展奠定強有力基礎。一是加強工會干部的業務知識學習，定期組織工會委員學習《工會法》、《勞動法》、《勞動合同法》、《云南省職工勞動權益保障權益條例》、《安全生產法》等；組織委員學習“三個代表”重要思想和鄧小平理論，領會科學發展觀精神，為工會工作的開展，提高辦事效率奠定了基礎。二是加強工會作風建設，堅持重實際、說實話、辦實事，提高工會親合力，擴大工會在職工中的影響力和號召力，充分發揮了紐帶作用。三是不斷增加新會員，做到最大限度地把職工群眾團結到工會中來，增強工會的凝聚力和覆蓋力，切實履行工會的維權職責。四是加強工會經費的收、管、用工作，用最少的錢為職工辦最多的事。

二、維護職工合法利益，為構建和諧校園創造良好條件

隨著學校工作的不斷開展和申報國家級重點技工學校工作的啟動，學校工會站在有利于學校的發展大局上，堅持工作開展既促進學校的發展改革，又切實維護好職工的利益的原則來開展工作。

（一）密切聯系職工群眾，起好橋梁紐帶作用。

申報國家級重點技工學校是學校教育事業發展的重要舉措，是學校發展的必然，學校工會積極倡導職工艱苦創業、勇于奉獻，為申報工作建言獻策；在促進學校有序、平穩發展過程中，工會堅持以人為本，積極反映職工的呼聲和要求，維護職工權利，及時解決職工的思想問題和實際困難，鼓勵職工積極投身改革，從而營造出“心平氣順、和諧發展、心情舒暢、共謀發展”的和諧校園環境。

（二）以發揮職代會作用為重點，在源頭參與中做好維護。

學校工會在黨委領導下，充分發揮職代會在民主參與、民主管理、民主抉擇、民主監督中的作用。在審議與職工利益密切相關的改革舉措和制度建設過程中，工會、職代會代表充分表達職工的利益訴求，維護職工的切身利益，同時也引導職工正確處理好個人和學校、眼前與長遠、理想與現實的關系，增強了學校的競爭力和凝聚力。

（三）積極推進校務公開，加強工會維權機制建設。

學校工會在密切關注職工普遍關心的重點、難點、熱點問題的同時，努力擴大職工的知情權、參與權、監督權，制定校務公開的原則、內容、方法，得到了學校黨委和行政的認可，增強黨政決策結果的透明性和決策過程的透明性，調動了職工的積極性和創造性，促進了學校的有序發展。在“十一五”期間，學校實現了零上訪、零勞動爭議調改。

三、強化服務意識，切實為職工辦實事、辦好事

關心群眾生活，為職工排憂解難是工會工作的基本職責。具體體現在想職工之所想、急職工之所急、幫職工之所需，滿腔熱情為職工辦實事、辦好事、解難事。

“十一五”期間，學校工會為職工辦理醫療互助共900余人次，受益60余人次，共5萬余元；建立困難職工檔案8人，籌集困難補助金1萬余元慰問困難職工；為女職工及職工女家屬辦理安康保險共165人次；組織全校職工體檢和女職工特殊體檢5次；看望生病職工60余次；申請辦理家屬遺屬低保6人；辦理滿80歲老人高齡補貼 4人；辦理65歲老年人辦理優待證80余人次；提合理化建議百余條，多數得到落實；組織職工切身利益討論10余次。

四、提高職工整體素質，為“當好主力軍，建功‘十一五’，和諧奔小康”建功立業

“十一五”期間，學校工會緊緊圍繞上級指示精神，圍繞學校的中心工作，積極開展“一創兩爭”、“當好主力軍，建功‘十一五’，和諧奔小康”、“同舟共濟保增長，建功立業”等系列活動，過去單純的文體、娛樂活動的開展到注重道德教育、文化競技、技能提高和經濟技術創新的開展，使職工整體素質不斷得到提高，工作積極性不斷得到增強，為“建立學習型組織，爭做知識型職工，爭當云嶺優秀職工”和“保增長、促發展”提供了強有力的技術支撐和人才保證。

（一）加強職工思想政治和道德教育，樹立良好形象。

1、一是在各科室內開展了以“文明禮貌、愛崗敬業、遵守勞動紀律、工作效率高”為標準的職業道德創優創先活動。二是在各部門開展了以“節能減排”為主題的勞動競賽：如學校駕駛培訓站在教練員中開展節油、安全行車、車輛修理費節省活動；在辦公室開展駕駛員出車率高、安全、節油活動；在全校職工中開展節水、節電、節約紙張、節約辦公用品等活動。三是在全校師生員工中開展“彎腰行動”、“微笑活動”和“講文明話、辦文明事、做文明人”活動。對各項活動中涌現出的優秀職工予以宣傳和表彰，為創建省級文明單位、衛生先進單位創造了條件。

2、發揮先進人物的模范帶頭作用和示范作用。工會在教師中起到弘揚先進模范、促進奮發向上、崇尚愛崗敬業氛圍，開展了“勞動者風采”系列活動：如在教學場所制作并懸掛國家高新技術人才人物宣傳圖片；拍攝制作了一批體現一線職工風采的照片進行宣傳充分調動了職工的工作積極性、創造性，掀起了比、學、趕、超的氛圍。

3、開展“送溫暖、獻愛心”捐助活動。近年來共組織捐款十余次，收到職工捐款數萬元，衣物5000多件，為貧困地區和災區人民獻上了學校廣大師生的一份愛心。

4、充分利用專刊板報等宣傳陣地。學校工會配合黨的中心工作，近年來出專刊70多期，內容涵蓋了理論性知識、國家政策、會議精神、學校改革開放發展以及關系職工切身利益的大使要事、熱點問題、安全知識、健康問題等，起到了良好的宣傳教育作用。

（二）加強職工業務知識學習，不斷提高工作水平。

校工會成立了經濟技術創新領導小組和技協組織，制定職工學習和技能提升計劃，在抓好職工學習長效機制上下功夫，開展形式多樣、積極有效的各類活動。

1、園林教研組開展鐵皮石斛育苗繁殖項目。近年來，在園林教研組老師的不斷研究、探索、創新下，鐵皮石斛育苗生產技術不斷提高，規模不斷擴大，由原來簡單只能滿足學生實習的實驗室擴建成現在能生產100萬瓶苗以上的生產規模，不但經濟效益快速增長，還向社會輸送了大批組培生產技術管理人才。此外，園林教研組還開展了山茶花引種栽培項目，從引種試驗開始，已由原來的苗木40株擴建繁殖成千余株20多個品種的茶花，目前學校苗圃已是一個小型茶花園，可供學生實習和師生觀賞，經濟效益也有了回報。

2、機修教研組隨招生學機械學生增多，現有教師、教學場地、教學設備有限，通過教研組長張本林積極調動本組組員精心研究，不斷整合、合理安排、學校補充，現不僅能滿足教學需求，還為學校新形勢下生源需求提供了保障，也為學校經濟效益發展創造了條件。

3、微機教研組在滿足正常教學的情況下，針對學生和教師需要提高電腦知識的情況，積極主動開辦了電腦培訓班，提高了師生的電腦水平，也為學校創造了一定的經濟效益。

4、基礎教研組不斷探索教學科目的合理安排和課程設置，為各專業課程的教學做了更好鋪墊，并積極開辦輔修班和興趣班，滿足了不同層次的學生需求。

5、在職工技能提升上，要求職工制定自學提高計劃和技能提升計劃，引導他們自學、崗位訓練，為職工爭取技能培訓、進修機會；積極開展技術練兵比武活動，在教師中開展論文、教案、授課、普通話演講、粉筆字、插花、汽車修理及拆裝技術比賽；在駕駛員中開展安全行車及駕駛技術比賽；在女職工中開展心靈手巧、廚藝比賽比賽；在全校職工中開展書法繪畫、攝影、百科知識競賽等，全面提升了職工對新技術、新知識的理解、掌握、應用的能力。通過“一創兩爭”活動，樹立了職工終身學習的理念，推動了職工的知識化進程，營造了“學習工作化、工作學習化”的氛圍，建立了長效機制、工作制度和檢查制度。在“同舟共濟保增長，建功立業出發展”勞動競賽中，為實現學校經濟平穩較快增長發揮了重要作用。此外，學校工會還積極引導職工不斷加強業務知識的學習提高，深入開展多種形式職工技術創新活動，促進職工提升技術水平，增強自主創新能力；通過多種途徑，采取有力措施提高職工技能水平，努力培養更多知識型職工和一線創新人才。

6、開展團隊野外拓展訓練活動，使廣大職工的集體主義意識在活動中得到自由升華，懂得團結、合作的重要性，增強了團隊意識。

7、加強人際交往，弘揚了先進文化。工會每年都舉辦豐富多彩的群眾性文體、娛樂活動，豐富了職工的精神文化生活，弘揚了先進文化，加強了人際交往，營造了和諧校園氛圍。目前，一些活動項目已形成學校的傳統，如“五四杯”足球賽、“紅燭杯”羽毛球賽、“團結杯”拔河賽、教工的“卡拉OK”、“雙摳”、元旦文藝晚會等，做到了活動年年都開展，水平年年都提高。

8、積極開展“安康杯”競賽，充分發揮群眾監督在安全生產中的作用。為了更好地貫徹落實堅持安全發展、和諧發展原則，不斷提高師生員工安全生產意識，加強安全生產管理、群眾監督、職工安全健康教育，工會每年均組織師生員工參加“云天化杯”知識競賽；在“安全生產月”活動中，利用簡報、網站、宣傳欄等大力宣傳安全生產重要意義；組織職工參加安全生產技能大賽，不斷提高安全操作技能；積極開展“一發三卡”學習、宣傳、建卡活動；積極參與學校安全隱患大檢查、大排查活動，進一步推動學校安全生產管理工作。

“十一五”工作期間，云南省林業技工學校工會在全體委員的共同努力，在工會會員的共同參與下，與時俱進，凝新聚力，不斷創新，科學開展各項工作，為實現“當好主力軍，建工‘十一五’和諧奔小康”目標做出了積極貢獻，取得了可喜成績。

第四篇：工會先進材料

真情問候

溫馨服務

——XX鎮工會專干XX同志先進材料

在XX縣的一個邊境鎮上，有一位同志被廣大干部職工親切的稱為“職工貼心人”，她就是XX鎮工會專干XX同志。從出任工會專干以來，她緊緊圍繞鎮黨委、政府中心工作，以創建職工之家為載體和紐帶，緊密團結，扎實工作，全面履行了工會職能，切實維護了職工的合法權益，有效激發了機關站所干部職工的工作熱情，為邊境社會發展做了大量卓有成效的工作。由于她工作積極、努力，2011年被XX團縣委授予“優秀團干部”稱號，被鎮黨委評為2011年“先進工作者”。

健全制度，工會管理民主化

在工作崗位上，她積極探索、勇于創新，強化基層工會建設，充分調動廣大工會會員積極參與工會組織開展的各項活動，動員廣大干部職工積極投身于邊境經濟社會發展熱潮中來。并于2010年6月，對鎮工會委員會、職工之家全部掛牌，爭對人員變動情況，進一步健全了工會各級組織機構，切實加強工會運作能力。并因地制宜，制定符合XX實際的學習制度、經費管理制度等共8項制度, 從而使單位在民主管理和關心職工工作上有了進一步的加強，經費管理、組織運作等進一步規范化、透明化，并認真堅持緊抓不放，維護了職工的民主參與權、民主決策權、知情權、監督權，抓，把“送溫暖”工作的著力點放在關愛困難職工身上。她說：“職工利益無小事。凡是涉及職工的切身利益和實際困難的事情，再小也要竭盡全力去辦。”。工會采取多種形式，廣泛聯系職工群眾，傾聽他們的心聲，全面掌握困難職工人數、家庭人口、身體狀況，了解他們的疾苦，掌握他們的思想動向，有針對性地開展工作，采取切實有效的措施，多渠道、多途徑，扎扎實實地為困難職工辦好事、實事，及時幫他們解決實際困難。與此同時，她還動員全鎮廣大干部職工積極響應鎮委、鎮政府的號召，積極捐款捐物，面向全社會捐贈抗旱救災、困難救濟等資金3萬余元，得到了上級領導和干部群眾的一致好評。

對人民群眾來說，她是一位溫心熱情的好同志；對職工來說，她是一位積極相助的好同志；對領導干部來說，她是一位務實努力的好同志。她的笑容猶如邊關風景般的美麗迷人，大山印記著她那忙碌而綻放著的青春。

第五篇：工會先進材料

平凡的崗位充實的人生

—記XXXX先進工作者XXX

XXX,男，現年XX歲，XXXX年X月參加工作，工作認真，吃苦耐勞，得到了領導的認可，同事的好評。XX年XX月，代表單位參加油田公司第二屆職工運動會；XX年XX月，獲得?XXX職工趣味籃球比賽?二等獎；XX年XX月，代表單位參加XXX第一屆球類運動會，并被XXX工會評為?優秀運動員?稱號。

他雖然沒有驚天動地的業績，也沒有世人皆知的名譽，但在工作方面表現卓著，起到了先鋒模范帶頭作用，在群眾中有較高的威信，以勤奮嚴謹的工作態度在平凡的崗位上默默地奉獻著自己的青春，為自己熱愛的石油事業付出他全部熱情，值得我們去學習和贊揚。

一、加強學習提高政治素質

自從工作以來，他矢志不移的堅持著自己的信念，認真貫徹黨的基本路線和方針政策，刻苦學習，不斷提高理論學習水平，努力做到理論聯系實際，學習與實踐相結合，在平時的工作嚴格要求自己，力爭成為一名優秀員工。選擇了石油這一職業，就意味著更多地付出，作為一名XXX石油人，積極投身科學發展觀學習實踐活動之中，始終保持先進性。為了鐘愛的石油事業，為了不辜負黨的教育和培養，時刻聽從黨的召喚和安排，兢兢業業的工作著。每次廠里有繁重瑣碎的工作交給他，他總是毫不猶豫的接受并能保質保量的完

成，以其嚴謹的工作責任心和任勞任怨的工作態度詮釋著石油工人的光輝形象。

二、積極進取 扎實開展工會工作

在剛步入工作崗位時，他心里沒底，因為專業不對口，不知該從何做起，可他對于接受新挑戰的信心卻絲毫沒有減弱，毅然迎難而上，當領導讓他負責工會、人事、網絡信息時，他沒有推辭。誰都知道這項工作繁雜而瑣碎，可他卻不但沒有退縮，卻把它當做鍛煉自己的大好機會。為此他始終堅守工作崗位，虛心像老同志學習、請教，這一年下來，他熟悉掌握了工會所有業務工作，人事信息，網絡布局及其相應設備。

XXX辦公室人員少、事務多，但是工會工作都在有條不紊的開展。2011年工會開展工作情況：1月份，慰問了困難職工、職工遺囑、優秀黨員；2月份，組織機關職工進行了軍事訓練；3月份，組織職工獻血、女職工詩歌朗誦比賽、英旺采油廠二屆一次職代會；4月份，組織股級以上干部去?XXXXX陵園?接受紅色教育，組織全廠職工參加?籃球、兵兵球趣味比賽?；5月份，在?XX公司創佳評差活動?中獲得油田公司好評；6月份，組織職工分別參加XX公司、宜川縣舉辦的?慶祝建黨90周年歌詠比賽?；7月份，組織了?全國職工安全衛生知識普及教育及競賽活動?；8月份，開展‘大干四個月，確保圓滿完成全年任務’勞動競賽；9月

份，對生產一線野外作業職工工作生活情況進行了調研，組織注水工參加了?延長杯?職業技能大賽注水競賽；10月份，組織40名職工參加?XX市公捕公判大會?11月份，組織參加?XXX縣第一屆球類運動會?。

三、團結同志樂觀熱情

他被為人正直善良，關心同志，成為職工的知心朋友，?XXXX幫我買點東西?、?XXXX幫我交手機費?像這樣的電話他經常會接到。由于廠內工作區域分散，工作生活條件艱苦，山山溝溝里的職工有時很難到縣城購買生活用品，會向他開口幫忙購買，只要是同事開口他從不推脫，熱心幫助，有時還要墊錢購買，有人說?沒零錢，你要奉獻了?，他一笑了之，沒有什么怨言，因為他的心里裝著這樣一句話?幫助別人就是幫助自己?。

在榮譽面前，他深知，是工作、學習磨礪了他，是黨教育、培養了他，是英旺采油廠的組織群體塑造了他，認可了他，在他身后留下的足跡，雖然平凡但每一步都走的踏實，現在他這樣走著，以后他還會這樣走著，為心中的信念而不斷奮斗著、前進著。

2011年12月5日