第一篇：優秀大學生事跡報告主題班會策劃書

優秀大學生事跡報告主題班會策劃書

班會主題:優秀大學生事跡報告

班會支持人：蔣XX

流程1：支持人開場白：

同學們，大家晚上好!我們是今晚的主持人蔣XX，楊XX。今晚團日活動的主題是“優秀大學生事跡報告”。

j:大學生是國家的未來，民族的希望。而當代大學生將是未來社會的主人，肩負著社會振興和發展的光榮使命。因此，面對錯綜復雜的新時代環境，“培養什么樣的人”是關系社會主義建設事業興衰成敗的根本性問題。

y:新時期的發展使命要求當代大學生必須深入學習、領會科學發展觀的要義和精髓，自覺投入到學習實踐科學發展觀活動中來，將學習實踐活動與大學生成長成才問題有機地聯系起來，為培養中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人提供堅強的政治保證。

j:說的是挺有道理的，哎，楊俊，我想問你，我們作為優秀大學生，到底應該具備哪些優秀素質呢？那么多優秀大學生楷模又是如何做的呢？

y:這個問題嘛，我可以搬救兵嗎？我想請同學來幫我解答這個問題。因為現場就有一位同學最有資格回答你這個問題。

j：哦，真的嗎？可以啊！

y:歡迎10級優秀學生代表覃XX同學。

流程2：

（覃的講話約20分鐘）

j:感謝覃XX同學。。。。

流程3.y:同學們，談起優秀大學生，你們一定會想到一個人，因為他離我們很近，他曾在XX年被評為“年度感動中國人物”他是？對，他就是我們的學長13級經濟學系洪戰輝。

j:洪戰輝作為億萬普通大學生中的一員，他是如何能感動中國的？他有怎樣的人格魅力呢？下面，有請我們的導播將畫面切換到“雪梅有約”節目現場。

（采訪洪：主持人：鄒XX；洪：付XX）

流程4：

y:歡迎回到本次團日活動現場。面對難以抗拒的命運，是自怨自艾還是自強不息？洪戰輝的行動給了我們答案。他這種自強自立，剛毅不屈的堅韌精神，不論在何時何地都是彌足珍貴的。

j:有人說，生命是紅色的，因為它是如此頑強；

y:有人說，生命是白色的，因為它是如此純潔；

j:也有人說，生命是紫色的，因為它如此無常；

y:我想，生命應該是多彩的，因為人生的歷程是豐富的。

j:豐富人生的歷程，尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。

y:接下來請——某某同學給我們介紹一些優秀大學生事跡。希望同學們認真，用心去聽，他們都曾是我校的學生，是我們的學長學姐。平凡的他們，創造了不平凡。

y:其實他并不是生活的強者。只不過他清楚自己的位置，懂得怎樣成就自己。

j:不管今后的選擇如何，他們都將繼續勇敢的走下去，用自己的良善、責任、堅強，踐行青春的承諾。因為，青春沒有休止符，青春的事業是長青草。

y:同學們，我們剛剛聽了這么多感人的事跡，還看了有關洪的采訪以及優秀大學生代表的發言，有沒有什么感悟呢？能不能結合自身，思考一下你們目前已經具備了哪些良好素質，尚缺哪些素質，以后應該如何提高自我呢?大家可以一邊思考，一邊欣賞情景再現。

流程5：

表演者:周XX，朗讀：小XX

小明朗讀：她，曾經彷徨，因為與理想的大學失之交臂；她，曾經哭泣，因為生活中所遭遇到的委屈與挫折，還有父母供她讀書的辛酸。她也許平凡，但平凡中她對學業的執著堅毅、對朋友的真誠愛意、對生活的全心熱愛，都足以讓我們對她產生敬意。她就像山野里靜靜綻放的蘭花，不雍容華貴，卻怡然飄香。她那看似平凡的生活點滴，卻像影片中的慢鏡頭，在我們的心頭烙上深深的印記，我們試圖走進她，解讀她。她，就是外國語言文學系07級文艷芳同學。

<靜靜綻放的野蘭花>解讀鏡頭下的文XX（。文XX：外語系13級）

j:成長道路上必然會有著許多不為人知的艱辛與寂寞，但文XX會一如既往地朝著自己夢想的彼岸，載著感恩與激情前行!

流程6：

全班合唱《夢想》

支持人結束語：

今天的團日活動到此結束，感謝大家的積極參與。

第二篇：優秀大學生事跡報告主題班會策劃書

優秀大學生事跡報告主題班會策劃書

班會主題: 優秀大學生事跡報告 班會支持人：蔣xx

流程1：支持人開場白：

同學們，大家晚上好!我們是今晚的主持人蔣xx，楊xx。今晚團日活動的主題是“優秀大學生事跡報告”。

j: 大學生是國家的未來，民族的希望。而當代大學生將是未來社會的主人，肩負著社會振興和發展的光榮使命。因此，面對錯綜復雜的新時代環境，“培養什么樣的人”是關系社會主義建設事業興衰成敗的根本性問題。

y: 新時期的發展使命要求當代大學生必須深入學習、領會科學發展觀的要義和精髓，自覺投入到學習實踐科學發展觀活動中來，將學習實踐活動與大學生成長成才問題有機地聯系起來，為培養特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人提供堅強的政治保證。

j:說的是挺有道理的，哎，楊俊，我想問你，我們作為優秀大學生，到底應該具備哪些優秀素質呢？那么多優秀大學生楷模又是如何做的呢？

y:這個問題嘛，我可以搬救兵嗎？我想請同學來幫我解答這個問題。因為現場就有一位同學最有資格回答你這個問題。j：哦，真的嗎？可以啊！

y:歡迎10級優秀學生代表覃xx同學。流程2：

（覃的講話約20分鐘）j:感謝覃xx同學。。。。流程3.y:同學們，談起優秀大學生，你們一定會想到一個人，因為他離我們很近，他曾在XX年被評為“感動人物”他是？對，他就是我們的學長13級經濟學系洪戰輝。

j:洪戰輝作為億萬普通大學生中的一員，他是如何能感動的？他有怎樣的人格魅力呢？下面，有請我們的導播將畫面切換到“雪梅有約”節目現場。

（采訪洪：主持人：鄒xx；洪：付xx）流程4：

y:歡迎回到本次團日活動現場。面對難以抗拒的命運，是自怨自艾還是自強不息？洪戰輝的行動給了我們答案。他這種自強自立，剛毅不屈的堅韌精神，不論在何時何地都是彌足珍貴的。

j:有人說，生命是紅色的，因為它是如此頑強； y:有人說，生命是白色的，因為它是如此純潔； j:也有人說，生命是紫色的，因為它如此無常； y:我想，生命應該是多彩的，因為人生的歷程是豐富的。j:豐富人生的歷程，尋找最美麗的人生。我們身邊就有許許多多的人一直在努力著。

y:接下來請——某某同學給我們介紹一些優秀大學生事跡。希望同學們認真，用心去聽，他們都曾是我校的學生，是我們的學長學姐。平凡的他們，創造了不平凡。

(朗讀《責任和行動踐行青春的承諾》《直面艱難困苦，遇挫愈勇》 共需4位同學)(我校08屆畢業生劉世茂就是這樣一位在災區勤懇守護的志愿者，用青春熱血給自己的人生畫上濃墨重彩的一筆，他一直希望自己能夠用責任和行動踐行青春的承諾。)y:其實他并不是生活的強者。只不過他清楚自己的位置，懂得怎樣成就自己。

j:不管今后的選擇如何，他們都將繼續勇敢的走下去，用自己的良善、責任、堅強，踐行青春的承諾。因為，青春沒有休止符，青春的事業是長青草。

y:同學們，我們剛剛聽了這么多感人的事跡，還看了有關洪的采訪以及優秀大學生代表的發言，有沒有什么感悟呢？能不能結合自身，思考一下你們目前已經具備了哪些良好素質，尚缺哪些素質，以后應該如何提高自我呢大家可以一邊思考，一邊欣賞情景再現。流程5： 表演者:周xx，朗讀：小xx 小明朗讀：她，曾經彷徨，因為與理想的大學失之交臂；她，曾經哭泣，因為生活中所遭遇到的委屈與挫折，還有父母供她讀書的辛酸。她也許平凡，但平凡中她對學業的執著堅毅、對朋友的真誠愛意、對生活的全心熱愛，都足以讓我們對她產生敬意。她就像山野里靜靜綻放的蘭花，不雍容華貴，卻怡然飄香。她那看似平凡的生活點滴，卻像影片中的慢鏡頭，在我們的心頭烙上深深的印記，我們試圖走進她，解讀她。她，就是外國語言文學系07級文艷芳同學。

解讀鏡頭下的文xx。（文xx：外語系13級）

j:成長道路上必然會有著許多不為人知的艱辛與寂寞，但文xx會一如既往地朝著自己夢想的彼岸，載著感恩與激情前行!流程6：

全班合唱《夢想》 支持人結束語：

今天的團日活動到此結束，感謝大家的積極參與。

第三篇：大學生主題班會策劃書

“撥開迷霧，規劃職場”主題班會策劃書

一、班會背景及意義：

班會背景：

數十載寒窗苦讀，數十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規劃。是考研規劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。班會意義： 在大學如何奏響人生的樂章？如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀？如何才能在職場游刃有余？此次主題班會旨在讓同學警醒于關于大學、關于人生、關于夢想以及關于規劃的問題，找到人生的目標，展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導同學確立

大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點：

1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發展規劃。

2、認清現實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區，消除困惑，走出誤區；

3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個

人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業技能，積累職業經驗。

二、班會主題：

撥開迷霧，規劃職場

三、參會人員：

10汽車技術服務與營銷全體同學

四、班會時間：

五、班會地點：

六、班會前期準備：

1、由班委組織，為主題班會做相關的準備材料。

2、提前申請班會教室。

3、班委在班會前聯系通知便落實好相關參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

5、班委準備落實相關的拍照人員。

七、班會流程

1．班級全體同學準時到場。

2．班會主持人發言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始。

3.圍繞“撥開迷霧，職場規劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導，做出明確規劃。

4.班會互動環節。

5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會進行總結發言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結束。

八、活動要求：

1、各班委事先準備認真完成好自己的任務，務必將班會按時舉行。

2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。

九、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

十、存在問題及解決方案

10汽車技術服務與營銷

2012年11月4日

第四篇：大學生主題班會策劃書范文

“撥開迷霧，規劃職場”主題班會策劃書

一、班會背景及意義：

背景：

數十載寒窗苦讀，數十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，我們走進了大學這個神圣而又莊嚴的殿堂。在這我們“指點江山，激揚文字”，在知識的海洋遨游，和同學一起編織未來的夢想。這里是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？時光如流，歲月不居。一不小心，我們便告別了幾分青澀，些許懵懂的大一大二，同時也帶著三分好奇，七分恐懼，不舍的走進了屬于大三旋律。如果說，大一是摸索適應，大二是前進奮斗，那么大三則是明確規劃。是考研規劃？還是職場準備？有人充滿了希望的曙光，有人卻帶著迷惘的浮光，有人規劃明確，有人卻還在混混沌沌。那么就讓規劃這個話題走進班級，讓我們燃起希望的火炬，照亮職場的明天。一個大學生到底怎樣運用自己的時間，怎樣發揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？人生目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學里活出大學生的大學生活。給青春插上騰飛的翅膀。

意義：

在大學如何奏響人生的樂章？如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀？如何才能在職場游刃有余？此次主題班會旨在讓同學警醒于關于大學、關于人生、關于夢想以及關于規劃的問題，找到人生的目標，展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起同學們的行動力，成就我們的美好未來。引導同學確立大學目標和職業理想，樹立正確的人生觀、價值觀，對未來生活進一步的深思，并做一個詳細的計劃，使同學們有計劃、有意義地度過大學四年，同時也加深同學之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達到以下幾點：

1、充分認識自我，合理定位自己，明確人生發展規劃。

2、認清現實社會，認清自己的處境懂得大學生活的誤區，消除困惑，走出誤區；

3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學習個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學習，面試技巧的學習。提升職業技能，積累職業經驗。

二、班會主題：撥開迷霧，規劃職場

三、參會對象：2009級制藥工程一班全體同學、班主任和輔導員

四、班會時間：2012年04月12日

五、班會地點：xxx樓4103教室

六、班會前期準備：

1、由班長、團支書聯系、協助輔導員，為主題班會做相關的準備材料。

2、提前申請班會教室并對教室做簡單的裝飾。

3、班委在班會前聯系通知便落實好相關參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點，4、簡單收集整理此次主題班會主講人資料以便班會主持人介紹。

5、班委準備落實相關的拍照人員及錄制視頻人員。

6、班長和團支書于班會前聯系好班主任及輔導員參會。

七、班會流程

1．出席班會的班主任、輔導員及該班級全體同學準時到場。

2．班會主持人發言，說明班會的主題及目的，宣布主題班會開始，并對出席本次班會的嘉賓做簡短的介紹。

3.由輔導員圍繞“撥開迷霧，職場規劃”對時下我們所面對的一些困惑作全面的分析，便提出實質性的建議及指導，做出明確規劃。

4.班會互動環節，即由輔導員針對同學個人提出所困惑的問題進行分析，并給予可行性的建議及指導。

5、全體師生合唱《我的未來不是夢》

6、由主持人對主題班會進行總結發言，并感謝參會人員，并宣布班會圓滿結束。

八、活動要求：

1、各班委事先準備認真完成好自己的任務（包括：輔導員的協助工作、教室的預定以及班會的具體工作），務必將班會按時舉行。

2、班會時間限制在一個小時左右，維持好班級秩序。班委要起帶頭作用，積極發言，注意調動現場氣氛。

九、活動預期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學們充分認識大學生活，體會大學生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發大家的學習生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認識、評價自我，逐漸的適應大學生活，珍惜時光，充實自己，也增進同學們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學時光做出科學、合理的規劃，為自己踏入職場做好充分的準備。

十、存在問題及解決方案

2012年04月12日

第五篇：大學生主題班會策劃書

十二月份主題班會策劃書

為貫徹落實學風建設的要求，進一步加強班級建設，院團委決定以指引同學們規劃大學生活為目的，召開主題為“我的大學我規劃”主題班會，指導同學們明確奮斗目標，端正學習態度，增強學習動力，樹立和提高職業規劃的意識和能力，同時讓同學們對未來有一個好的規劃及定位。更好的把握大學生活，為自己今后是人生過得更好更精彩而努力奮斗。

一、活動目的：

指引同學們規劃大學生活，讓同學們走出寢室，不在沉迷于網絡，讓同學們不再虛度光陰，懂得如何去規劃大學生活及規劃今后的人生，讓同學們樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標。

二、前期準備：

1、展板、海報的制作及通知的下發；

2、召集各分院辦公室負責人開會。傳達主題精神，探討主題班會活動意義及活動所要達到的目的；

3、活動檢查及考評：考評主要由各分院自主考評，院團委只在每分院抽取10各班級，與分院共同考評?；顒雍髨F委將對院團委所觀摩的班級中對前10名頒發獎狀及發放獎金；

4、收集各分院主題班會召開的時間；

5、召開工作布置會，協調安排好前去各個班級觀摩的人員及巡檢人員；

6、制作好評分表及反饋表，準備好巡檢人員的考核表；

7、安排人員對活動開展進行拍照。

二、活動開展：

1、活動時間：活動由各分院自主安排活動時間，限于本月各星期的星期天晚7：30—9：00。

2、活動的進行：分院應在活動開展的三天前將各班級的主題班會申請表交到院團委辦公室，院團委辦公室將按比例抽取觀摩的班級，并召開工作布置會，協調安排好前去各個班級觀摩的人員及巡檢人員。

月末院團委將綜合各種情況，評選出前十名，最后對各個班級頒發獎狀及發

放獎金。

3、活動主題：我的大學我規劃

三、活動流程：

（1）對各個分院下發主題班會的通知；

（2）召開院團委辦公室與各個分院辦公室的負責人的交流會，傳達主題精神，探討主題班會活動意義及活動所要達到的目的；

（3）召開工作布置會，協調安排好前去各個班級觀摩的人員及巡檢人員；

（4）向分院收取院團委學生會所觀摩班級主題班會的所有材料：

（5）月末院團委將綜合各種情況，評選出前十名，最后對各個班級頒發獎狀及發放獎金。

四、活動經費預算：

（1）獎狀(10張)：0.5*10=5元

（2）獎金（10份）：20*10=200元

預計本次活動的費用為：獎狀+獎金205元

總合計：205元人民幣。

財務管理人：李艷

五、展望：

大學是大學生步入社會的最后課堂，這里也是一個社會的縮陰，在這里，同學們應該學會任何適應社會。院團委希望通過此次主題班會活動，讓同學們明確奮斗目標，端正學習態度，增強學習動力，規劃好今后的大學生活，為踏入社會做足準備。