第一篇：學院普法宣傳教育先進經驗和典型案例

學院普法宣傳教育先進經驗和典型

案例

學院普法宣傳教育先進經驗和典型案例

近幾年來，我校緊緊圍繞打造“地方性、海洋性、國際性”辦學特色，堅持“依法治校、依法執教”的辦學理念，深入踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進“六五”普法宣傳教育工作。學校領導高度重視，精心組織，科學規劃，合理安排，并在實施過程中能立足實際，突出重點，創新方法，狠抓落實，從而使我校法制教育工作有了新提高，學校的民主管理和制度建設有了長足發展，促進了學校整體工作持續、穩步地向前邁進，提升了學校整體辦學

水平和辦學效益，圓滿地完成了“六五”普法各項目標任務。學校先后榮獲廣西高校安全文明校園、廣西衛生優秀學校、廣西文明單位、廣西高校后勤工作先進院校、***市園林式單位等榮譽稱號。

一、加強領導，精心籌劃

我校根據上級主管部門的部署精神，結合學校實際，成立了以書記、校長為組長，副書記、副校長為副組長，各職能部門領導、各二級學院負責人為成員的普法工作領導小組，下設“六五”普法辦公室，制定了年度普法工作計劃。完善了普法工作制度、學習教育制度、檢查評比制度等，落實了教學計劃、教育內容、教學時間、輔導老師，活動經費，明確了工作職責和具體要求，推行了“以練代學、以考代學”制度，實行了與月績效考核掛鉤的方法，初步形成了適合我校特點的多元化、立體化、網絡化的法制教育體系，確保了學校普法工作有序開展。

二、多措并舉，強化教育。

1、征訂教材，強化學習。在加強“六五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為了滿足師生的法律學習需求，學校先后為教師購買了《“六五”普法常用法律知識學習讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識學習讀本》，方便了師生的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。在學習過程中，我校突出“六個”結合，即集中學與自學相結合、與創建安全文明校園相結合、與實踐活動相結合、與學校常規管理工作相結合，與知法、守法、用法相結合，與教育教學相結合，采取多種形式扎扎實實地抓好師生的法制理論和專業法規的學習。

2、多渠道宣傳 拓寬普法工作廣度。在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校每學期通過宣傳櫥窗、校報、板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會、法制教育課、圖片展、手抄報等途徑和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知識的宣傳教育。學校法制辦、各個二級學院、處室定期檢查，作為班級

考核、評優的主要條件。

3、學考結合，夯實學習內容。每學年積極組織全校師生員工參加上級司法部門組織的法律知識考試，對全校師生進行法律知識的測試。對師生的學法、用法、法律考核成績依次登記。每學年都要對全體師生的學法、守法情況進行總結評比，確保法制教育不走過場，不搞形式，確保學法活動取得明顯成效。

4、以案講法、提升普法工作深度。在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要深入班級、深入社區，接近家長，接近學生，與司法、公安部門保持聯系，家校攜手，警校共建，認真開展調查研究，認真排查、梳理青少年中違法違紀的典型案例，定期邀請司法部門來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，有針對性地對學生進行教育，收到了良好的法律教育效果。

三、依法管理，規范行為

1、落實制度，管理有章可循。進

一步將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，不斷進行完善，不斷進行細化，使之更具有可操作性，促使學校各方面的工作有章可循，逐步步入規范化、法治化軌道。

2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規范操作，嚴格管理，形成制度。

3、狠抓安全，營造良好育人環境。學校人員密集，往來活動較多，師生安全重于泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓。多年來，我校認真做好學生安全教育活動，推行首遇負責制、一崗雙責制、責任追究制、考核獎勵制，配齊科技防控設施，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處，及時消除安全隱患，增強防控和管控能力，防止事故的發生。

“MsoNormal” style=““>總之，學校法制教育工作是一項長期任務。我們將認真總結工作經驗，與時俱進，開拓創新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創建穩定、文明、和諧校園作出更大貢獻。

第二篇：先進經驗典型材料

某某國土資源局

2011執法監察先進經驗典型材料

2011年，市國土資源局認真貫徹落實上級有關國土資源監察的會議精神，嚴格按照局黨組制定的“未雨綢繆、提前介入、預防為主、事前防范、露頭就打、從嚴整治”的原則，切實統一思想，周密部署，狠抓落實。針對土地、礦產執法監察工作進行了許多有益的嘗試和探索，取得了一定成效。現將典型的經驗做法匯報如下：

一、領導重視，成立動態巡查工作小組

實施動態巡查責任制是及時發現并制止國土資源違法行為，解決執法難，降低執法成本，減少經濟損失的根本途徑。我局始終站在講政治的高度對待此項工作，認真學習上級文件，深刻領會文件精神，多次召開黨組會專題討論加強土地動態巡查工作，并對原先制定的動態巡查責任制方案重新進行了調整，成立了由主管局長為組長，監察科科長、地礦所所長、建設用地科科長、地政科科長、信訪科科長為副組長的領導小組，成員由各城區、中心所長、礦產資源所長組成。辦公室設在監察科，負責土地動態執法監察工作的日常運作。

二、明確巡查責任主體和巡查職責

實施動態巡查的主體是我局監察科、各城區所、中心所和地礦所。各城區所、中心所負責對全市違法占地的查處和基本農田保護區的情況進行巡查和監督。地礦所對礦產資源、地質災害進行查處和檢測，抓好礦產資源動態巡查工作。

三、建立動態巡查責任制，健全動態巡查網絡

（1）嚴格執行月報告制度、動態巡查責任追究制度，切實做到了土地動態巡查人員、責任、落實“三到位”。同時，建立健全市、鄉、村三級動態巡查網絡，將土地動態巡查觸角延伸到村街，自上而下形成健全的土地動態巡查隊伍，并做到人員、經費、車輛、器材“四到位”。明確一批鄉（鎮）村國土資源監察信息員和協管員，信息員和協管員積極反饋信息，做好基層動態巡查工作。由我局牽頭，組織相關部門和各鄉鎮辦，采取交叉巡查、聯合巡查、拉網式巡查、隨機抽查等方式，對違法用地情況進行定期巡查，爭取做到及時發現、及時制止、及時處理。對違法占地行為建立起由紀檢、公安、法院等部門密切合作的聯動機制，實行聯合辦案制度和移交移送制度，保證案件發現一起、查處一起、到位一起，增強土地執法的威懾力和影響力。

（2）劃分巡查區域，明確巡查范圍。土地監察實行包片責任制，將全市個鄉（鎮）辦分為9個片，由3個城區所和6個中心所負責，實行所長負責制，礦產資源所對全市礦產資源進行管理以及對違法開采礦產資源的行為進行查處。動態巡查實行包片管理原則，包片組是實施動態巡查的主要單位，對所轄行政區域范圍的國土資源、測量標志、基本農田保護區標志進行巡查；中心國土所對轄區內的違法占地進行查處，對用地情況進行統計，對基本農田保護區標志進行檢查；礦產所對全市非法采砂行為進行查處，同時對地質災害進行定期預防和巡查。

四、制定定期會審制度，落實社會監督制度

定期會審制度是由局黨組組織監察科、用地科、地政科、信訪科有關人員每月向局黨組匯報一次案件辦理情況，每周一由各科、所長參加的例會統一安排一周的工作。對每宗案件責任到人，明確落實時限，對重大案件實行領導包案，下大力解決。我局從全市人大代表、政協委員中選聘了20名國土監督員，對規劃審批、農用地轉用、土地征用、用地審批、土地登記、違法案件查處等情況進行監督、檢查，杜絕了人情案、關系案和個別人說了算等不良現象的發生。力求工作做到公開、公正、透明、規范運行。

五、結合信訪工作，創新管理工作模式

做到“兩個結合”：一是巡查與信訪工作相結合。信訪問題越多越頻發的地方，就是巡查的重點，處理信訪一個點，巡查一個片，在處理信訪問題的同時開展巡查，能夠收到較好效果。二是巡查與查處違法案件調查相結合。調查一個點，巡查一條線，在深入自然村、違法戶進行調查時，凡是經過的地方，有可疑的在建項目，就馬上調查落實，達到及時制止違法占地的目的。在此基礎上，建立巡查臺帳，做好巡查詳細記錄，規范登記，發現重大情況應及時向動態巡查領導小組匯報。若在巡查中發現的違法行為不在自己轄區的，應及時主動向相關巡查責任單位通報，并協助處理；建立巡查責任制考核體系，將動態巡查責任制納入目標管理考核；建立獎懲機制，對認真履行崗位職責，及時發現、報告、制止違法行為，違法案件明顯減少的部門和個人予以獎勵。對不認真履行崗位職責，責任區域內發生的國土資源違法案件未能及時發現和制止的，視情

節給予責任人行政處分或通報批評。

六、加強軟、硬件建設，暢通違法舉報信息渠道

開通12336國土資源違法舉報電話。辦公室設在信訪科，具體負責來信、來訪、來電及上級交辦的各類國土資源違法案件的線索受理、登記、轉辦、管理和向舉報人反饋受理情況,并做好違法舉報臺帳的記錄工作。暢通了違法舉報渠道，有效地扼制了越級上訪案件的發生，維護了轄區內的安全穩定。

七、加強輿論宣傳，營造依法管地用地氛圍

我局不斷強化土地管理法律、法規和各項政策的宣傳力度。在每年的世界地球日、土地日和普法日，都要精心安排宣傳內容，采用懸掛標語，出動宣傳車，開展知識競賽、在報紙上開辟專欄等內容趣味化、群眾喜聞樂見的形式，搞好土地管法律、法規和政策的宣傳。使我市干部群眾保護耕地和依法用地的意識得到了提高，增強了法律觀念。

通過以上工作，使我局土地管理能力和服務水平有了很大的提高，為推動我市土地管理工作和促進經濟社會可持續發展奠定了堅實基礎。下一步，我們將繼續努力，使我們在今后的工作中取得更大的成績。

某某國土資源局

二0一二年四月十二日

第三篇：六五普法先進經驗材料

“六五”普法以來，上猶縣礦管局認真貫徹落實“法制宣傳教育，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大精神，以普法為工作重心，在市礦管局局和縣委、縣政府的領導、支持下，認真貫徹落實 “六五”普法五年規劃，努力完成上級有關部門布置的普法宣傳教育專項工作。開展了各種形式多樣的法制宣傳活動，積累了豐富的經驗，取得了實際的成效。

一、加強普法依法治理工作組織領導和機構建設。

針對我局的工作實際，成立“六五”普法依法治理領導小組，制定了普法依法工作制度。建立健全了聯絡員、協管員等基層隊伍，為開展法制宣傳教育和依法治理奠定了基礎。嚴格按照相關文件精神，貫徹落實普法學習工作、法制宣傳教育工作。

二、貫徹落實“六五”普法規劃，制定普法實施方案。

根據我局的工作實際，制定了法制宣傳教育五年規劃，做到每年年初有計劃，年末有總結。“六五”普法及法制宣傳規劃內容全面，有較強的針對性和操作性，確保普法工作貫徹落實到實處。

三、法制宣傳教育扎實開展

1、領導干部落實學法用法。2011年-2013年我局領導干部開展集體學法學習多次，還參加了普法學習會議，并有會議學習記錄。通過法律法規學習，增強了分局工作人員的責任心，提高了領導干部的各項業務水平。

2、干部職工落實學法用法。制定了干部職工學法用法制度，年初有學習宣傳計劃，年終有工作總結。2011年至2013年組織開展干部職工法律知識考試，內容涵蓋礦產資源法律法規、十八大知識等，活動都有考勤記錄及考試資料記錄，有效提高了干職工的法律意識。

3、組織開展“法律六進”活動。分局制定了“法律六進”活動實施方案，嚴格按照實施方案對“法律六進”工作有安排有部署。征訂普法教育材料，并進行集中學習，切實推進“法律六進”活動。

4、“12.4”法制日重大專項活動開展情況。根據單位實際和不同對象的特點，分層次、有重點的及時宣傳《礦產資源法》和其他礦產資源法律法規及有關政策。結合各時期、各個階段不同特點，有針對性進行宣傳教育。通過張貼標語、發放學習宣傳資料、開展礦產資源管理法律法規授課活動等方式來擴大學法的宣傳面，最大限度地調動廣大干部職工學法的積極性。

四、依法行政、依法治理、加強落實。

三年來，我局把“加強法制教育推動依法行政”作為重點，牢固樹立“一手抓服務經濟，一手抓法制建設”，以穩定促發展，把工作中遇到的難點，職工群眾關心的熱點，干部職工教育的重點作為普法依法治理工作的立足點，切實保障公民權利。根據經濟發展的形勢以及各個時期的特點，重點抓了以下幾項工作：

1、深入學習和宣傳國務院《全面推行依法行政實施綱要》的精神，全面推進依法行政，進一步轉變職能，完善礦產資源管理體制，規范礦產資源管理行為，確保法律、法規和規范性文件的正確實施。

2、重點宣傳中央關于國土資源工作的大政方針，突出宣傳加強礦產資源的有關政策法規和嚴格執行礦權出讓制度。宣傳保護礦產資源和規范礦產資源開發秩序，重點面向礦山企業宣傳依法開發和集約利用礦產資源、保護生態和地質環境的有關政策法規。

3、為保證礦產資源管理法律法規有效地貫徹實施，杜絕各類違法案件的發生，制定了開展礦山巡查工作的措施和辦法，使礦管工作落到了實處，從而有效地加強了礦產資源管理和礦業秩序保護工作，形成了群防群治、齊抓共管的良好態勢。

五、完善體制，規范管理、依法行政。

1、建立和落實了各項規章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落實了礦管工作政務公開辦事制度、公開辦事程序、辦事標準和辦事結果，確保群眾的知情權。同時加強政務公開的內外監督，使政務公開各項內容落到實處；二是建立了公開查詢制度，公開收費項目，執法動態巡查臺帳、信訪登記臺帳等，對具體辦理業務人員的任務、責任等張榜上墻，業務程序、規章制度做到了規范、公開，使群眾辦事有目標、有對象，提高了辦事效率；三是公開了礦業違法案件舉報電話，并設有舉報箱。

2、制定了崗位目標考核評分制度及獎懲辦法，對礦業權審批、礦業管理、土地監察、廉政建設、財務檔案等管理崗位制定了評分標準，建立了考核內容，做到責任到人，落實到位。提高了服務意識，提升了礦管部門形象。

3、建立礦業監察機制，充分發揮紀檢監察部門在推行依法行政工作中的監察作用，把紀檢監察工作與任務緊密結合起來，從管理制度、管理環節、管理體制和完善落實法規制度入手，全面進行執法檢查，推動了依法行政與做好各項工作相互促進。

通過扎實有效的和廣泛深入的法制宣傳教育，全局干部職工法制意識不斷強化，資源保護的基本意識和觀念明顯增強；礦產市場秩序穩定、規范；依法行政深入推進，管理能力和水平明顯提高，法制環境明顯改善。

第四篇：六五普法先進經驗材料

參考

六五普法先進經驗材料

“六五”普法以來，上猶縣礦管局認真貫徹落實“法制宣傳教育，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大精神，以普法為工作重心，在市礦管局局和縣委、縣政府的領導、支持下，認真貫徹落實 “六五”普法五年規劃，努力完成上級有關部門布置的普法宣傳教育專項工作。開展了各種形式多樣的法制宣傳活動，積累了豐富的經驗，取得了實際的成效。

一、加強普法依法治理工作組織領導和機構建設。

針對我局的工作實際，成立“六五”普法依法治理領導小組，制定了普法依法工作制度。建立健全了聯絡員、協管員等基層隊伍，為開展法制宣傳教育和依法治理奠定了基礎。嚴格按照相關文件精神，貫徹落實普法學習工作、法制宣傳教育工作。

二、貫徹落實“六五”普法規劃，制定普法實施方案。

根據我局的工作實際，制定了法制宣傳教育五年規劃，做到每年年初有計劃，年末有總結。“六五”普法及法制宣傳規劃內容全面，有較強的針對性和操作性，確保普法工作貫徹落實到實處。

三、法制宣傳教育扎實開展

1、領導干部落實學法用法。2011年-2013年我局領導干部開展集體學法學習多次，還參加了普法學習會議，并有會議學習記錄。通過法律法規學習，增強了分局工作人員的責任心，提高了領導干部的各項業務水平。

2、干部職工落實學法用法。制定了干部職工學法用法制度，年初有學--

習宣傳計劃，年終有工作總結。2011年至2013年組織開展干部職工法律知識考試，內容涵蓋礦產資源法律法規、十八大知識等，活動都有考勤記錄及考試資料記錄，有效提高了干職工的法律意識。

3、組織開展“法律六進”活動。分局制定了“法律六進”活動實施方案，嚴格按照實施方案對“法律六進”工作有安排有部署。征訂普法教育材料，并進行集中學習，切實推進“法律六進”活動。

4、“12.4”法制日重大專項活動開展情況。根據單位實際和不同對象的特點，分層次、有重點的及時宣傳《礦產資源法》和其他礦產資源法律法規及有關政策。結合各時期、各個階段不同特點，有針對性進行宣傳教育。通過張貼標語、發放學習宣傳資料、開展礦產資源管理法律法規授課活動等方式來擴大學法的宣傳面，最大限度地調動廣大干部職工學法的積極性。

四、依法行政、依法治理、加強落實。

三年來，我局把“加強法制教育推動依法行政”作為重點，牢固樹立“一手抓服務經濟，一手抓法制建設”，以穩定促發展，把工作中遇到的難點，職工群眾關心的熱點，干部職工教育的重點作為普法依法治理工作的立足點，切實保障公民權利。根據經濟發展的形勢以及各個時期的特點，重點抓了以下幾項工作：

1、深入學習和宣傳國務院《全面推行依法行政實施綱要》的精神，全面推進依法行政，進一步轉變職能，完善礦產資源管理體制，規范礦產資源管理行為，確保法律、法規和規范性文件的正確實施。

2、重點宣傳中央關于國土資源工作的大政方針，突出宣傳加強礦產資

源的有關政策法規和嚴格執行礦權出讓制度。宣傳保護礦產資源和規范礦產資源開發秩序，重點面向礦山企業宣傳依法開發和集約利用礦產資源、保護生態和地質環境的有關政策法規。

3、為保證礦產資源管理法律法規有效地貫徹實施，杜絕各類違法案件的發生，制定了開展礦山巡查工作的措施和辦法，使礦管工作落到了實處，從而有效地加強了礦產資源管理和礦業秩序保護工作，形成了群防群治、齊抓共管的良好態勢。

五、完善體制，規范管理、依法行政。

1、建立和落實了各項規章制度，按照公平、公正、效率、便民的要求，一是落實了礦管工作政務公開辦事制度、公開辦事程序、辦事標準和辦事結果，確保群眾的知情權。同時加強政務公開的內外監督，使政務公開各項內容落到實處；二是建立了公開查詢制度，公開收費項目，執法動態巡查臺帳、信訪登記臺帳等，對具體辦理業務人員的任務、責任等張榜上墻，業務程序、規章制度做到了規范、公開，使群眾辦事有目標、有對象，提高了辦事效率；三是公開了礦業違法案件舉報電話，并設有舉報箱。

2、制定了崗位目標考核評分制度及獎懲辦法，對礦業權審批、礦業管理、土地監察、廉政建設、財務檔案等管理崗位制定了評分標準，建立了考核內容，做到責任到人，落實到位。提高了服務意識，提升了礦管部門形象。

3、建立礦業監察機制，充分發揮紀檢監察部門在推行依法行政工作中的監察作用，把紀檢監察工作與任務緊密結合起來，從管理制度、管理環節、管理體制和完善落實法規制度入手，全面進行執法檢查，推動了依法

行政與做好各項工作相互促進。

通過扎實有效的和廣泛深入的法制宣傳教育，全局干部職工法制意識不斷強化，資源保護的基本意識和觀念明顯增強；礦產市場秩序穩定、規范；依法行政深入推進，管理能力和水平明顯提高，法制環境明顯改善。

第五篇：2013學校師資隊伍建設先進經驗及教師專業發展典型案例

面上抓住“三個術”，點上落實“四個一”

——工藝美術專業教師隊伍建設經驗及典型

江蘇省宜興丁蜀中等專業學校

2013年12月

一、背景：專業教師隊伍建設的問題與挑戰

隨著經濟的蓬勃發展和人們生活水平的提高，宜興紫砂陶在生活器皿的基礎上發展成為人們追求藝術、熱愛生活的文化載體。我校對接宜興紫砂陶產業所開設的工藝美術專業受到人民群眾的歡迎，盡管近年來地區生源下降，但工藝美術類專業招生超額完成預定計劃，已經在工藝美術專業的基礎上形成包括雕塑藝術設計等相近專業在內，涵蓋三年制職專、五年制高職等層次的工藝美術類專業群，專業群現有在籍學生達1700多人。

學生數量的增加造成師資數量與質量的矛盾。為解決師資數量的不足，我校做了三個方面的工作：第一、聘請行業專家擔任兼職教師；第二、引進兄弟學校的美術教師；

三、招聘新教師。這些措施在一定程度上緩解了專業教師數量上的矛盾，但尚未能夠真正解決專業教師質量上的不足，即專業教師的“雙師型”能力，特別是我校自2008年起推進工藝美術專業項目課程開發，在對宜興紫砂陶行業中從業工作崗位進行工作任務和職業能力分析的基礎上，形成了《紫砂陶裝飾》、《紫砂茗壺設計與制作》和《泥塑設計與制作》等多門與行業聯系緊密的專業課程，這些課程對專業教師都是新課題、新挑戰。為此，學校積極推進專業師資隊伍建設。

二、“三個術”：專業教師的“雙師型”成長路徑

職業教育對教師的要求不同于普通教育，不僅要具有實施教學的“教術”，還要具有現代職業教育理念的“學術”，對于專業教師，更需要本專業對應職業崗位的“技術”。學校以“教術、學術、技術”為路徑，幫助教師迅速成長：

1、“教術”

我校成立課程與教學建設委員會，根據三年制職專、對口單招、五年制高職等層次要求，按照公共基礎課程和專業技能課程兩大類設立專門委員會，聘請學科帶頭人、專業負責人和教研組長等骨干教師擔任委員會成員，教研組按照層次類別建立相應備課組，對接專門委員會，有針對性地進行“五課教研”工作，幫助教師提高“教術”。近年來，湯泓等多位教師在省市各級賽教中獲得優異成績。

2、“學術”

我校聘請優秀骨干教師擔任領銜人成立“名師工作室”，通過組建團隊，承接課程建設、基地建設、隊伍建設等項目以及教育教學中的實踐性問題開展課題研究，引領教師提升“學術”。江蘇省職教教改重點資助課題《中職工藝美術專業項目課程開發研究》、江蘇省職教教改重點自籌課題《中職課堂教學自主合作探究學習培養策略的研究》科研成果分獲省一、三等獎。劉煒杰等多位教師先后被評為無錫市名教師、學科帶頭人、教科研帶頭人。

3、“技術”

為錘煉專業教師的“技術”，學校利用暑期組織專業教師下企業實踐或開展專項性的技能訓練，并通過學校、宜興市、無錫市、江蘇省各級技能大賽，承接相關企業或單位項目，如機電專業教師承接的風機設計，工藝美術專業教師承接的江陰華西村農民公園的大型壁畫、宜興龍背山森林公園的巨型壁畫、宜興蛟橋的大型長幅壁畫，機電專業、工藝美術專業師生協作開發的新瓦斯窯、新電窯等一系列陶瓷行業專用設備等，不僅促進專業教師 “技術”的提升，也產生了良 好的經濟效益和社會效益。

三、“四個一”：工藝美術專業的“雙師型”要求

在全校層面上推進“技術”提升的基礎上，工藝美術專業的 “雙師型工程”進一步明確了“四個一”的具體要求：

1、拜一位行業名家為師

宜興紫砂陶行業中名家薈萃，學校積極利用地方資源為教師拜師學藝創造條件，特別是宜興市陶瓷行業協會會長史俊棠先生作為我校理事會理事長，積極為工藝美術教師牽線搭橋，聘請技藝精湛的行業大師擔任師傅，傳授技藝。同時，學校為汪寅仙、徐安碧、李守才等行業大師在校內建立工作室，創設授徒傳藝的平臺。

2、學好一門全手工技藝

宜興紫砂陶全手工技藝是一門獨特的傳統技藝，主要以拍打成型為主，但宜興紫砂陶藝的興盛，紫砂陶全手工技藝已包含泥塑以及各種裝飾技法。專業教師可以根據自身興趣和專業課程建設需要，有選擇地拜師學藝，學好一門全手工技藝。

3、做好一件紫砂陶作品

作品是拜師學藝的成果。為檢驗拜師學藝的效果，學校要求專業教師每上交一件陶藝作品，學校并為此建立師生作品陳列館，兩年一度在宜興市徐悲鴻紀念館組織丁蜀中專師生作品展，利用紫砂陶基地建立丁職陶瓷有限公司，將師生優秀作品推向市場，轉化為商品，鼓勵專業教師做好作品。

4、帶好一批學生

盡管開發出《紫砂陶裝飾》、《紫砂茗壺設計與制作》和《泥塑設計與制作》 等多門與行業聯系緊密的專業課程，但帶好一批學生是檢驗課程與教學質量的標準。2011年、2012年我校學生在天津參加全國職業院校技能展洽會均獲得銀獎，學生100%通過陶瓷成型工、陶瓷裝飾工的中級工考核，其中約有20%獲得雙證書，相當多的畢業生已經成為國家級工藝美術師，成為行業中的佼佼者。

除“雙師型工程”之外，我校積極推進與之聯動的“青藍工程”、“名師工程”和專業負責人梯隊建設，近年來，工藝美術專業教師隊伍有了明顯的提升，專任教師中現有江蘇省工藝美術名人1人，江蘇省陶瓷藝術名人1人，研究員級工藝美術師1人，高級工藝美術師2人，工藝美術師6人，陶瓷成型工技師、陶瓷裝飾工技師等“雙師型”教師20多人，不僅在課程與教學建設中卓有建樹，而且對行業的發展產生了積極的推動作用。