第一篇：市普法典型材料

崇尚法制 依法決策 促進經濟社會又好又快發展

中共中方縣委員會 中共中方縣人民政府

2006年來，在市委、市政府的正確領導下，我縣以重點對象學法用法為基礎，以“法律六進”活動為載體，以依法行政、公正司法為核心，以法治縣（市、區）創建活動為載體，深入開展法制宣傳教育，取得了顯著成效。連續3年保持“全國平安建設先進縣”殊榮，連續5年保持 “全省社會治安綜合治理先進縣”稱號，連續五年獲全市普法依法治理“模范縣”稱號，2010年12月榮獲“全國法治縣（市、區）創建活動先進單位”稱號，2011年5月榮獲全國“五五”普法先進縣稱號。我們的主要做法是：

一、強化組織保障

形成工作合力

我們著力從機制上突出了普法依法治理“三抓”：一是強化組織領導，黨政帶頭抓普法。成立了縣委、縣人大、縣政府、縣政協主要領導和有關部門主要負責人組成的普法依法治理工作領導小組；縣委、縣政府每年2次專題研究普法工作，幫助解決普法工作中的重大問題，實行縣級領導聯系普法工作制度，縣“四大家”領導每人對口聯系一個單位和鄉鎮的普法依 法治理工作，把普法依法治理工作落到實處。二是強化保障機 1

制，政策扶持抓普法。對普法依法治理實行“兩個優先”。優先安排人員編制。把依法治縣領導小組辦公室設為法人資格副主任副科實職的辦事機構。指導、檢查、督促全縣法制宣傳教育工作。優先安排工作經費。將普法經費納入財政預算,?？顚Ｓ茫⒅鹉昙哟笸度肓Χ?，普法經費從2006年的7萬元、人平0.3元，增加到2010年的30萬元、人平1.1元，普法經費實現了翻兩番。三是強化督促檢查，嚴格考核抓普法。推行普法依法治理目標考核機制，出臺了《中方縣法制宣傳教育效果評估考核機制》，將法制宣傳教育和依法治理工作納入全縣績效考核、社會治安綜合治理目標管理考核的重要內容，實行“一票否決”。

二、突出工作重點 開展法治中方創建活動

開展法治縣市區建設是依法治國、依法治縣的重要內容，體現了新時期法制化建設重大轉變，我們按照司法部《關于創建“法治城市、法治縣市區”活動的意見》，制定《法治中方創建活動實施方案》，建立了鄉鎮、縣直機關、企業創建活動《考核機制》，規范和引導這項工作全面開展。

（一）堅持依法行政，建設法治政府。將依法行政作為法治中方的重心和首要任務來抓，嚴格執行《湖南省行政程序規定》，著力規范行政行為，全力建設法治型政府。一是依法民主決策。按照民主集中制的要求，創新實行“三重一大”議事決策機制，重大政策制定、重大項目實施前的穩定

風險評估制度，建立健全了公眾參與、專家論證和黨政決策相結合的決策機制。對事關經濟社會發展全局和人民群眾切身利益的重大行政決策，實行法律顧問制度、民眾聽證制度和專家評估制度，為依法決策提供良好的法律咨詢服務，就依法治縣、富民強縣的重大事項廣泛問計于民、問需于民、問策于民，收集和整理各類建議千余條，形成調研報告154篇，確保了決策的科學性、民主性。二是規范權力運行。堅持“讓權力在陽光下運行”，著力減少行政審批事項，簡化辦事程序，全面清理行政執法文件以及行政審批項目，2008年以來先后廢止規范性文件12份，取消不合理收費項目20余項；加快推進行政體制改革，轉變政府職能，成立了縣政務服務中心，實行“一站式辦理、一條龍服務”，堅決遏制多頭執法和執法缺位、越位、錯位的現象發生。三是強化行政問責。深化健全績效評估獎懲制度，建立健全崗位責任制、部門單位責任制、目標管理責任制，大力推行行政執法責任追究制，強化對部門社會責任重大缺失、執行不力和行政違法行為、財政違法違紀和浪費財政資金行為的責任追究，對不作為、緩作為、亂作為的行政執法部門、責任領導和責任人實行嚴格的行政問責。

（二）深入開展基層民主法治創建工作。一是開展“基層民主法治示范村”創建活動。把創建活動納入依法治縣的一項重要內容，著力抓好村級領導班子建設，推進“四民主、兩公開”，創建了一批國家、省、市、縣“民主法治示范村”，其中爐亭坳塔燈田村等5個村為“市級民主法治示范村”稱號，桐木鎮大松坡村、錦溪鄉中心村、牌樓鎮陳家灣村等4個村獲全省“民主法治示范村”稱號，花橋鎮梅樹沖村獲全國“民主法治示范村”稱號。通過開展創建活動，基層民主法制建設得到進一步加強，夯實了新農村建設的法治根基。二是深入開展“依法辦事示范窗口單位”創建工作。圍繞“加強法制建設，提高法治化管理水平”的目標，確定了縣衛生局、林業局、地稅局、財政局、國土局、審計局等27個政府工作局為創建對象，加強行業依法治理，提高各行各業法治化管理水平。地稅局、縣公安局瀘陽中心派出所、工業園派出所榮獲全省“依法辦事示范窗口單位。”通過“窗口”活動的創建工作，提高了政府依法行政能力。三是創新黨內基層民主法治創建工作。2010年5月上旬，我們在桐木鎮和石寶鄉分別啟動了“公推直選”鄉（鎮）黨委委員試點工作。做到了組織公心、過程公開、操作公平、尊重公論、結果公認，在堅持組織推薦的同時，采取黨員聯名推薦、個人自薦、黨員群眾聯薦和社會團體舉薦等相結合的方式產生提名人選，變“自上而下”的單向提名為“自下而上、上下結合”的共同提名。提名方式上的改進，跳出“基層領導干部在公務員隊伍中選”的模式，擴大了選人用人視野。取得了“選拔一人、發現一批、激活一片”的良好成效。

（三）、堅持公正司法，維護社會穩定。公正司法是維護公民合法權益，促進社會公平正義的重要保障。一是嚴格規范司法行為。堅持獨立司法、全面規范的執法工作機制。堅持廉潔司法，圍繞人民群眾普遍關注的執法問題，多次組織大規模執法督查和明查暗訪活動。堅持能動司法，深入開展“人民滿意政法部門”、“人民滿意政法干警”系列評選活動。2006年以來，縣法院受理民事案件結案率達到97.14%，縣檢察院起訴案件定性準確率達100%。有效維護了國家和群眾的合法權益。二是前移矛盾調解關口。組織開展民生集中大接訪活動，及時解決了一批群眾反映集中的信訪問題，全面落實重點案件包案責任制，及時化解社會矛盾。在成立縣、鄉（鎮）兩級矛盾糾紛調處中心，落實矛盾糾紛排查機制和限時調處機制的同時，建立了由司法部門牽頭，維穩辦、公安、信訪調糾、法院等相關部門組成的縣快速流動調解庭，明確專人負責，固定專門車輛，實行24小時巡回調處。2006年以來先后排查調處各類矛盾糾紛7126起，調結7019起，調解成功率98.5%，連續多年實現“無民轉刑案件”、“無重新犯罪”、“無重大上訪事件”的“三無”目標。三是堅持司法為民。建立完善涉訪特困救助基金，妥善處理涉及困難群眾案件，注重對農民、外來務工人員、困難群眾、婦女兒童、老年人及未成年人權益的保護，加大對弱勢群體的司法救助力度。針對“法度之外、情理之中”的特殊群體的訴求，專門設立“特殊群體救助基金”進行救助。認真開展法律服務和法律援助工

作。有力維護了社會弱勢群體的合法訴求和法律的公平、公正。

三、扎實開展“法律六進”活動，把全民學法用法推向縱深

一是深入開展“法律進機關”活動。強化領導干部學法用法。把學法列入縣委理論學習中心組的年度計劃，先后舉辦《行政許可法》、《湖南省行政程序規定》等專題法制講座11期，22個鄉鎮黨委中心組累計舉辦法律法規學習220期，增強了學法用法的針對性和實效性。二是深入開展“法律進社區”活動。我們以社區文化建設為核心，深入開展“法德進社區、和諧建家園”主題教育宣傳活動，先后組織法制文藝匯演10場次，受教育居民達2萬余人。同時，建立社區居民學法制度，每半年聘請政法干警為社區居民上一堂法制教育課。針對縣城建設征地任務重、拆遷矛盾多、難度大的實際，我們將普法宣傳教育“做到前頭、做到現場、做到工地”。做好解惑釋疑工作，有效地化解影響縣城建設的矛盾糾紛。2006年以來縣城建設累計完成征地騰地4000余畝，涉及拆遷農民800余戶，5600人，化解各類矛盾糾紛5300多例，沒有因征地拆遷發生重大不穩定事件，切實保障了重點項目建設。三是深入開展“法律進鄉村”活動。健全鄉村普法網絡體系。我們建立了22個法制分校、213個法制夜校和213個法律書屋，實現了法制分校到鄉（鎮）、法制夜校

和法律書屋到村（社區），并在213個行政村分別聘請了1名法制宣傳員，形成了縱向到底、橫向到邊的普法工作網絡。堅持把“遵紀守法星”評選持續納入“四無鄉鎮”、“十星級農戶”創建活動范圍，每年評選30-40個縣級“十星級農戶”。四是深入開展“法律進學校”活動。建立了中小學法制副校長制度，全縣配備法制副校長和法制輔導員68名。全力推動中小學法制教育進課堂，做到“計劃、教材、教師、課時”四落實。五是深入開展“法律進企業”活動。在縣屬企業廣泛開展 “一本法制宣傳書、一本法律服務指南、一張法律服務聯系卡、一份法律援助協議”的 “四個一”活動。同時，舉辦企業經營管理人員法律法規培訓11場次，為企業提供法律援助。截止目前，累計為全縣企業提供法律援助服務106次，公證經濟合同120余份，挽回經濟損失1000余萬元，為企業發展營造良好的法治環境。六是深入開展“法律進單位”活動。我縣各執法單位結合各自的實際制定了“行政執法監督制”、“行政執法公示制”、“行政執法責任追究制”、“賠償制”和“服務承諾制”，從制度上規范行政行為。同時，采取培訓班、以會代訓、法制講座、分散自學、集中輔導等形式，組織各單位干部職工學習法律知識，先后組織全縣干部職工年度普法考試5次，參考人數近4萬人次，參考率、合格率均達100%。

通過全縣上下的共同努力，我縣“五五”普法工作取得了

階段性成效，但是與上級的要求比，與群眾的愿望相比，仍存在一定的差距。下一步，我們將以此次會議為契機，向兄弟縣（市）學習，進一步創新思路，創新機制，強化舉措，開創“六五”普法工作新局面。

第二篇：六五普法典型材料

九潮中心小學《六五》普法教育典型材料

近幾年來，我校緊緊圍繞“落實精細管理，追求精致教育，彰顯辦學特色，打造精品學校”的辦學目標，堅持“依法治校、依法執教”的辦學理念，深入踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，積極推進“六五”普法宣傳教育工作。學校領導高度重視，精心組織，科學規劃，合理安排，并在實施過程中能立足實際，突出重點，創新方法，狠抓落實，從而使我校法制教育工作有了新的提高，學校的民主管理和制度建設有了長足發展，促進了學校整體工作持續、穩步地向前邁進，提升了學校整體辦學水平和辦學效益，圓滿地完成了“六五”普法各項目標任務。學校先后榮獲州級先進單位、教育教學工作先進單位、教科研先進單位、文明校園；多年來師生中無一人違法犯罪，校園內未發生一起安全重特大責任事故，師生法律知識普及率達100%，問題學生轉化率達100%。

一、加強領導，精心籌劃。

我校根據上級主管部門的部署精神，結合學校實際，成立了以校長為組長，副校長為副組長，支部委員、處室負責人、年級組長、班主任為成員的普法工作領導小組，組建了由黨支部牽頭，校長辦、政教處、家長代表、法制副校長、班主任為成員的普法宣傳教育小組，下設普法教育辦公室，制定了《“六五”普法規劃》和普法工作計劃，聘請了派出所警官吳隆標同志為法制副校長，完善了普法工作制度、學習教育制度、檢查評比制度等，落實了教學計劃、教育內容、教學時間、輔導老師，活動經費，明確了工作職責和具體要求，推行了“以練代學、以考代學”制度，初步形成了適合我校特點的多元化、立體化、網絡化的法制教育體系，確保了學校普法工作有序開展。

二、多措并舉，強化教育。

1、征訂教材，強化學習。

在加強“六五”普法工作的領導和整體規劃的基礎上，為了滿足師生的法律學習需求，學校先后為教師購買了《“六五”普法常用法律知識學習讀本》、《“六五”普法青少年常用法律知識學習讀本》，還從校情出發，學校集中編印了《普法宣傳手冊》等校本材料，方便了師生的法律學習，充實了法律知識的宣傳內容。在學習過程中，我校突出“六個”結合，即集中學與自學相結合、與創建安全文明校園相結合、與實踐活動相結合、與學校常規管理工作相結合，與知法、守法、用法相結合，與教育教學相結合，采取多種形式扎扎實實地抓好師生的法制理論和專業法規的學習。一是利用每周一的例會、主題班會、法制教育課、思品課、集中選學一些相關的法律知識、安全知識；二是編印法律知識練習題，讓師生在學中練，在練中學；三是適時組織學生進行“消防安全演練”“道路交通安全演練”活動，增強學生對法律知識認知和理解；四是鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，寫好心得體會。學校定期檢查、考核，將考核結果納入教師績效考核、教職工評優、晉級之中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達5000字之多，學法體會3篇以上。

2、多渠道宣傳 拓寬普法工作廣度

在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校每學期通過宣傳櫥窗、校報、板報、校園廣播、國旗下講話、班隊會、法制教育課、圖片展、手抄報等途徑和形式，定期做好禁毒、反邪教、法律知識的宣傳教育。政教處定期檢查，作為班級考核、評優的主要條件。政教處、少先隊還根據學校實際圍繞“美麗人生從做人開始"為主題，在學生中廣泛開展了“學經典，弘揚傳統美德”、“學規范，爭做文明學生”等系列活動，促進了學生文明習慣的養成，提高了自我管理、自我服務、自我保護的能力。

3、學考結合 夯實學習內容

每學年在積極參加上級司法部門組織的法律知識考試外，學校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。對師生的學法、用法、法律考核成績依次填入《師生學法用法登記卡》內。每學年都要對全體師生的學法、守法情況進行總結評比，確保法制教育不走過場，不搞形式，確保學法活動取得明顯成效。

4、以案講法 提升普法工作深度

在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要深入班級、深入社區，接近家長，接近學生，與司法、公安部門保持聯系，家校攜手，警校共建，認真開展調查研究，認真排查、梳理青少年中違法違紀的典型案例，定期邀請上級司法部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，邀請家長來校進行座談交流，有針對性地對學生進行教育，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座5次。另外，針對學生上網危害與生命安全、家長對自身責任認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識、安全知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識、安全知識的宣傳教育，使廣大家長認識到對孩子教育應盡的責任和義務，使學生認識到網吧的危害，生命安全的重要，為學校健康、穩定發展羸得了社會的支持。

三、依法管理，規范行為

1、落實制度，管理有章可循。進一步將校內常規管理已形成的行之有效的經驗上升為配套制度，不斷進行完善，不斷進行細化，使之更具有可操作性，促使學校各方面的工作有章可循，逐步步入規范化、法治化軌道。通過制定學校內部體制管理改革方案落實，加強教師隊伍教育和管理，使教師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個方面都能為人師表，保證學校有一個正常的教學、科研和生活秩序，切實保證學生有一個安靜、和諧、健康的學習環境。

2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：規范操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監督小組，黨政工齊抓共管，定期研究校務公開工作。首先，在范圍上，實現由學校面向各部門公開；其次，在程序上，實現由單純辦事結果公開向辦事過程公開；第三，在公開內容上由一般內容擴展到群眾關心的所有熱點問題、敏感問題，以及影響到本校發展的深層次問題；第四，校務公開做到重大事項、職稱評定、評優、收費情況等及時公開。同時我們充分發揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決策以及關系到教職工切身利益的事項，我們堅持通過教代會進行公開表決。

3、狠抓安全，營造良好的育人環境。學校安全重于泰山，學校把安全工作當作頭等大事來抓。多年來，我校能認真組織師生學習《學校傷害事故處理辦法》等有關法律法規，認真做好學生安全教育活動，推行首遇負責制、一崗雙責制、責任追究制、考核獎勵制，實行領導值日一日一結一通報、一周評比一月考核制度，配齊科技防控設施，把安全教育、安全管理的各項制度、措施落到實處，及時消除安全隱患，增強防控能力，防止事故的發生。

四、注重活動，講究實效。

我校根據教職工的工作實際、學生的年齡特點，在集中學與個人自學的基礎上、扎扎實實地組織好“八個一”教育活動，1、舉辦一次法制副校長法律法規講座；

2、組織一次師生觀看法制教育影視片；

3、舉行一次“法在我身邊”征文比賽、“法在我心中”演講比賽；

4、組織一次師生學法知識測試；

5、召開一次法制學習經驗交流會；

6、舉行一次安全演練活動；

7、出一期法制教育黑板報、櫥窗；

8、舉行一次“我與法同行”繪畫比賽與圖片展。

總之，學校法制教育工作是一項長期的任務。我們將認真總結工作經驗，與時俱進，開拓創新，努力探索法制教育工作的新途徑，新方法，為創建穩定、文明、和諧校園作出更大貢獻。

2012年12月25日

第三篇：六五普法典型材料

西烏旗扶貧開發辦公室“六五”普法

先進事跡材料

西烏旗扶貧開發辦公室，主要負責本單位“六五”普法工作，近年來我辦緊密結合本單位工作實際，不斷拓寬教育的普及面，不斷加大普法的深度，充分利用單位干部職工喜聞樂見、易于吸收的方法，增強普法教育的趣味性和實效性，使法制理念在潛移默化中進入單位干部職工的心中和生活中。如舉辦法律宣傳活動、組織觀看法制電影等，有效地提高了干部職工學法、用法的興趣。

一、強化宣傳，營造輿論氛圍。充分利用標語、宣傳單、公開欄等形式，經常性地引導和教育我辦干部職工樹立法制觀念，自覺學法、講法、用法?！?2.4”法制宣傳日活動期間，利用多種形式和途徑在本單位開展“六五”普法宣傳活動，對“六五”普法的意義、目標和任務進行廣泛宣傳，弘揚法治精神，倡導學法用法。通過積極引導，我辦干部職工的學法普法意識有了顯著提高，主動找資料學法律，為法制宣傳工作的深入開展打下了堅實基礎。

二、加強教育培訓，提高法律素質。按照“六五”普法規劃要求，我辦有計劃、有目的對單位干部職工開展的培訓教育。深入學習《憲法》、《行政法》等法律法規，牢固樹立依法行政的觀念，自覺用法律法規規范行政行為。全面推行政務公開，自覺接受社會監督。通過各種形式，廣泛開展法制宣傳教育活動，有重點、有針對性、有實效的開展法制宣傳教育。使廣大干部職工的法制理論水平、依法行政能力不斷增強，法律意識得到進一步提高。同時，我辦堅持法制教育與法治實踐相結合，在法制宣傳教育的過程中，堅持貼近工作實際，貼近生活、貼近群眾，開展以扶貧工作相關的法律法規為主的宣傳教育。以多種方式增強教育的實踐指導，分析管理工作中存在的問題與不足，開展與群眾生活工作和部門工作密切相關的法律法規的針對性教育，以強化法制宣傳教育的實際效果。通過不懈的努力，我辦干部職工的法制觀念和法律意識大大提高。

當前，“六五”普法工作正在順利開展，西烏旗扶貧開發辦公室將以自律、求實、嚴謹、扎實的工作作風為實現依法治場目標而不斷努力，為全場的普法和依法治理工作貢獻著自己的力量。

第四篇：市普法工作計劃

普法工作計劃xiexiebang.com版權所有，全國公務員共同的天地!

今年是“四五”普法工作的第五年，根據我院《第四個五年法制宣傳教育規劃》要求，為了切實將今年的普法工作落到實處，順利完成普法任務，結合檢察系統普法的重點，特制定今年的普法工作計劃。

1、堅持自學和集中學習相結合，要求干警自學完“四五”普法指定教材《干部法律知識讀本》，且作好讀書筆記，年中及年末由院普法領導小組辦公室負責組織檢查。每月組織兩次集中學習，重點學習全國人大新通過的《憲法修正案》、《行政許可法》、檢察行業法律法規，并適時進行兩次學習情況測試。

2、抓好本單位法規學習宣傳培訓工作，深入貫徹十六屆三中、四中全會精神，加強有關完善市場經濟體制法制建設的宣傳；學習宣傳與社會主義市場經濟和公民生產生活密切相關的法律法規，重點學好與本部門、本行業和本職工作相關的法律法規。

3、堅持領導干部理論學習中心組學法制度。領導干部堅持每月一次理論學習中心組學習，主要圍繞檢察改革與發展的重大問題學習相關的法律知識，學習與形勢任務相適應以及與履行職務相關的法律知識。由政工科負責做好每次學習記錄。健全領導干部法制講座制度，結合學習進度和重點定期組織領導干部法制講座，由領導干部向全院干警宣講有關法律知識。

4、圍繞十六大關于“加強法制宣傳教育，提高全民法律素質”的要求，家大法制宣傳力度，辦好法制宣傳教育內容的簡報、專欄。積極建立諸如板報、宣傳櫥窗、公示欄等結合自身工作實際和特點的法制宣傳陣地，并努力辦出特色，發揮應有作用。xiexiebang.com版權所有，全國公務員共同的天地!

5、堅持學用結合，深入推進依法行政

建立領導干部重大決策前的論證制度，確保決策的主體、范圍和程序都依法進行。要建立和完善重大決策責任制。

認真落實“兩制”，有效地依法行政和公正司法。在制定和完善執法“辦案”責任制和錯案、執法過錯追究制的同時，加大執法監督力度，把功夫下在“兩制”的落實上。

二00五年四月二十日

第五篇：果園鄉普法工作典型材料

果園鄉三項舉措推進六五普法工作

------果園鄉普法工作典型材料

為扎實有效地開展好“六五”普法工作提升全鄉依法治理水平，果園鄉立足本鄉實際，扎實有序開展“六五”普法宣傳工作。整體工作凸顯了以下三大亮點。

一是夯實普法基礎。

1、依據區依法治區領導小組辦公室下發的肅州區“六五”普法規劃，結合我鄉實際制定并下發了《果園鄉“六五”普法規劃》。

2、成立了果園鄉“六五” 普法宣傳工作領導小組，組長、副組長分別由政府鄉長、黨委副書記擔任，各相關單位負責人為成員。

3、組建以司法所和綜治辦同志為主力的“六五”普法工作核心隊伍的普法宣 講團。

4、經費保障，多年來，鄉黨委、政府對普法工作十分重視，為了確保普法工作正常運轉，按每人 0.8 元法制宣傳專項經費納入每年鄉財政預算。

二是緊扣普法重點。

1、明確目標。通過對“六五”普法工作的有效推進，進一步提高領導干部依法執政能力；進一步增強公務員依法行政和公正司法能力；進一步強化青少年法制觀念、愛國意識、守法意識和權力義務意識；進一步提升企業經營管理人員依法經營能力；進一步提高轄區內居民法律意識，從而達到多層次、立體化深化我鄉依法治理工作，提高全鄉法治化管理水平。

2、明確重點對象。以領導干部、青少年、農民、企業經營管理人員和公務員為普法重點對象，尤其是前三者群體更是作為重中之重。3 明確重點內容。注重“四個有機結合”。一是與解決全鄉人民的實際問題有機結合。我們注重把開展普法教育與解決群眾最關心、最直接、最現實的問題結合起來。有針對性、全方位的對農民群眾進行《勞動法》、《婚姻法》、《土地承包法》及《物權法》等法律的宣傳，有效的增強了居民自我權益保障意識，為維護農民群眾的合法權益起到了積極的作用。二是與創建 “民主法治村” 有機結合。我們堅持并深化 “依法治理、居民自治、民主管理”的基層普法依法治理工作模式，修改、制定并下發了《果園鄉村規民約》，通過重點突破、以點帶面，在全鄉穩步推開了“民主法治村” 創建工作，極大地豐富和拓展了我鄉 “六五” 普法工作的內涵。三是與倡導文明新風有機結合。鄉政府利用每季度開展一次的《道德講堂》活動，組織機關及村組干部學習《論語》心得等弘揚社會道德的作品，在提升法律意識的同時，增強了全體機關及村組干部的道德素質。我們始終堅持法治與德治相結合，大力開展社會主義榮辱觀教育和“平安家庭”“和諧家庭”等創建活動，把“以和為貴”“和氣生財”“家和萬事興”之類的古訓，講到會上、掛到嘴上、記在心上，讓淺顯易懂的做人處世之道，融入弘揚人間美德、倡導文明新風之中，從而大大增強基層普法的效果，形成“家庭和睦、鄰里團結、敬老愛幼、遵紀守法”的社會主義新風尚。四是與 “法律十進” 工作有機結合。繼續開展好普法教育進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位和“一學三講”等活動。在我們政府機關里，每名機關干部都有一冊《干部法律讀本》進行學習，每周學習日都會相應學習法律知識，并組織機關干部進行法律考試。在村組，我們結合新農村建設舉辦“六五”普法法制講座，發放法制宣傳畫，農村反邪教警示教育圖，舉辦各種專欄、板報，有效促進了農村普法工作的開展。在學校，我們主要通過警示教育、維護未成年合法權益教育、道路交通安全教育、遵紀守法以及法制圖片展等形式開展了法制宣傳教育。在企業，主要是通過對廣大職工進行職業技能培訓的同時，進行有關法律的宣傳，如《勞動法》《治安處罰法》《安全生產法》等。針對刑釋解教、社區矯正對象及涉毒、涉邪人員的普法教育，按規定定期組織集中學法，召開座談會，交流學法心得及創業感想，同時采取綜治司法及村組干部、家庭成員“四位一體”的幫教措施，對其進行分類施教、幫扶，有效的促進了這部分高危人群的教育轉化工作。

三注重宣傳形式。

1、利用宣傳車在全鄉范圍開展巡回宣講《土地管理法》、《婚姻法》、《物權法》等。

2、利用“集市”、節假日等聘請公安局消防科宣傳員及保險公司法律顧問，組成宣講團在鄉主要地段，通過播放音響制品、制作宣傳展板、懸掛宣傳橫幅集中宣傳《消防法》、《保險法》等相關法律法規。

3、聘請專家律師在果園中學開展模擬法庭及法制宣講活動，通過宣傳《未成年人保護法》、《治安管理處罰法》，增強未成年人自我保護意識，有效預防了未成年人的犯罪。

4、冬季利用農閑時間，開展法律知識競賽活動，在每次的文化藝術活動（今年舉辦的《農民文化藝術節》活動）中，鄉黨委明確將法律知識的宣傳學習作為文體活動的重要內容，在活動策劃、節目編排、宣傳形式等方面都突出了法制宣傳主題。通過多層次、多形式，多方位地普法宣傳教育，使全鄉的公民法律意識進一步提高，公民學法、知法、懂法、用法的意識不斷提高，維護了社會穩定，促進經濟發展。