第一篇：“樹典型 學先進”主題教育策劃書專題

·“樹典型 學先進”主題教育策劃書

一、活動背景

為積極響應學院號召，在我院“樹典型 學先進”主題教育成功舉辦三輪的基礎上，決定在各系本科學生中開展“樹典型 學先進”主題教育（第四輪）。進一步鞏固和拓展我院“樹典型 學先進”主題教育成果，不斷引領和提升典型和示范效應，激勵當代大學生健康成長。

二、活動目的及意義

本次主題教育力求挖掘本系學生中的先進典型，弘揚校園創(chuàng)新爭優(yōu)精神，宣傳先進同學們的優(yōu)秀事例，充分發(fā)揮先進人物的示范帶頭作用，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，將優(yōu)良學風延續(xù)傳承下去。

三、活動內容

1、主題班會

各班召開“感染你我”主題班會。班會圍繞“樹典型 學先進”的主題，用推薦或自薦的方式，挖掘出班級感動的人或事，選出優(yōu)秀事跡的典型（包括學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、后進生轉化典型、課外學術科技創(chuàng)新典型、創(chuàng)業(yè)實踐典型、社會實踐典型、全面發(fā)展典型、自強自立典型、助人為樂典型、見義勇為典型等），最終推薦2名優(yōu)秀學生代表制作好PPT參加土木系的評選。

時間：10月10日——10月15日

2、“我的青春我做主”主題征文活動

在全系范圍內開展“我的青春我做主”主題征文活動，通過文章形式，宣傳優(yōu)秀典型事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀學生的精彩青春和精彩生活。征文面向土木系全體學生，可以描寫自己的優(yōu)秀事跡，也可以贊美其他同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，最終選出三名獲獎同學予以獎勵。

時間：10月15日——10月30日 工作人員：土木系學生會學習部

3、班級短片制作

每個申報“先進集體”的班級制作一個5分鐘的短片，短片主要由照片組構成，主要反映班級的學習情況、班級各宿舍衛(wèi)生情況、班級活動情況、先進事跡、獲獎情況等，并制作PPT。

時間：10月10日——10月30日 工作人員：土木系學生會宣傳部

4、活動口號征集

結合本次活動主題，廣泛征集土木系本次主題教育的口號，鼓勵同學們努力學習，用身邊的事跡激勵自己。

時間：10月10日——10月30日

5、宣講會

班級推薦的2名優(yōu)秀學生代表及申報先進集體的班級，制作好PPT進行宣講，土木系將邀請學生事務中心及其他系的老師參加，并組織評為小組評選出具有突出事跡的先進個人和先進集體，并進行表彰。

時間：11月5日

6、宣傳

將本次活動的典型事跡制作成一批宣傳欄展板，圖文并茂；另外，充分利用各年級團委的官方微博進行宣傳，保證“樹典型 學先進”活動的延續(xù)性和廣泛性。

時間：11月6日——11月15日

工作人員：土木系學生會宣傳部、組織部

7、總結

總結本次活動，制作系部PPT，準備匯報提綱，主要包括：活動過程及成效、特色活動、長效機制的建立、經驗及不足。

時間：11月15日——11月20日

四、活動目標

通過一系列活動選出優(yōu)秀，樹立典型，學習先進，唱響屬于我們的青春之歌。

五、活動時間

2012年10月10日—2012年11月20日

六、活動對象

土木系全體師生

七、注意事項

征文要求為自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

土木工程系學生工作辦

2012年9月26日

第二篇：學先進 樹典型

道德的力量

通過公司組織《關于開展向張麗莉、吳斌、高鐵成同志學習活動暨開展“學先進、學典型”征文活動的通知》使我深刻感受到英雄事跡帶給我們國人的精神力量。在這個多元的時代，奉獻與責任考驗著我們每一個人，這些最平凡的人，在平凡的工作崗位上，做出不平凡的事，讓人性最絢麗的底色，在我們心底得到最堅實的認同。英雄的壯舉帶給我們的震撼瞬間感動了國人，千鈞一發(fā)間，彰顯英雄本色。英雄們有的走了，有的飽受身殘的痛苦，可是他們的品質和精神卻駐留在所有人的心中，他們的事跡永存、他們的精神不朽！

“最美教師”張麗莉正是本著對學生高度負責的精神，無私無畏、舍生忘死的精神與始終不渝的頑強意志，在生死攸關的危急關頭，把生的希望留給學生，危險留給了自己。她是樸實無華的、善良勇敢的、堅毅果敢的，在她的身上，我看到了“教師”二字的萬丈光芒，散發(fā)著“師德”二字那沉甸甸的分量，這是對愛的最好詮釋！吳斌用76秒完美地詮釋了責任與擔當，他在危急時刻勇于擔當、堅守崗位、舍己為人?？此破椒驳呐e動，卻是在多年學習工作中養(yǎng)成的職業(yè)道德和高尚品格，在關鍵時刻體現(xiàn)出了強烈的社會責任感。平凡之中見偉大，危難時刻見真情，吳斌用生命詮釋了立足崗位、盡職盡責的奉獻精神。高鐵成見義勇為、臨危不懼，三進火海，身負重傷仍與大火搏斗，展現(xiàn)了當代革命軍人舍生忘死、心系百姓的衛(wèi)士情懷，也展示了當代革命軍人無私奉獻、敢于擔當的思想境界。他的義舉讓我深深折服，油然而生的是對他濃濃地敬意。

通過對先進事跡的學習，使我深深地感受到，我們的靈魂一直都在被愛包圍、被感動震撼、被真情洗禮，他們用鮮血書寫大愛，用生命詮釋大義，可歌可泣！“最美”群體的出現(xiàn)并非偶然，是民族精神的生動彰顯，是傳統(tǒng)美德的現(xiàn)實回歸，也是社會主義核心價值體系建設取得的豐碩成果。一個偉大的民族，一定有遠大的精神追求，一定有強大的道德力量。

時代的變遷需要道德的燈塔指引前進的方向，而人民群眾的心靈也因為有了道德的駐留才得到安定，社會才會穩(wěn)定發(fā)展。人心總是向善，善舉播散開來，在人們心中得到共鳴，凝聚的力量將會銳不可當。這些平民英雄們的壯舉體現(xiàn)了愛崗敬業(yè)、舍己為人、無私奉獻的民族精神，更體現(xiàn)了身為中華民族的無尚光榮。在一個國家，一個城市，或許他們只是千萬之一，如螞蟻般渺小，如鴻毛般輕盈，但他們的精神卻如泰山般偉岸，如江河般壯麗。“一個國家或地區(qū)，物質上不能貧困，精神上更不能貧困，只有物質和精神都富有，才具有強大的凝聚力和向心力?！逼椒驳膱允赝o人最多感動，無言的善舉可以照亮整個夜空。一個英雄的出現(xiàn)，可以造就時代的精神高地，而大多數普通人的善行義舉，方能成就時代的精神高原。

身為一名中交建設者，我們更應該把英雄的事跡銘記于心，學習他們愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神，學習他們不受外在誘惑、保持清醒頭腦的優(yōu)良品質，學習他們長期的品德修養(yǎng)鑄就的職業(yè)素養(yǎng)，學習他們無私奉獻的大愛情懷，學習他們對事業(yè)極端認真的職業(yè)操守。我們要時刻提醒自己堅守平凡的工作崗位，用我們最基本的職業(yè)素養(yǎng)，將堅毅果斷、勇敢向上、無私奉獻的精神傾注在每一條瀝青道路上，愛崗敬業(yè)、踏實認真地對待并完成每一項工作。作為黨的一員，應以身作則，發(fā)揮黨員帶頭作用，在項目中開展學習典型事跡、弘揚高尚品德、積極倡導見義勇為、關愛他人、奉獻人生的道德情操、弘揚雷鋒精神、立足崗位奉獻，恪守自己的工作崗位做好每一項工作。員工的道德思想提高了才能推動企業(yè)的長久發(fā)展，人民的道德素質挺高了才能推動國家的長治久安，社會才能進步，人民才能安居樂業(yè)。（武罐十標/張軍民）

第三篇：“學先進,樹典型”策劃

“樹典型 學先進”主題活動

策 劃 方 案

系分團委學生會組宣部

2012年9月29日

一、活動背景

我院“樹典型 學先進”主題教育已成功舉辦三輪，活動以激發(fā)青年大學生成長成才的內驅力為切入點，將豐富的教育內容與多樣的教育形式相結合，收到了明顯成效為進一步鞏固和開拓我院“樹典型 學先進”主題教育成果，不斷提升典型的引領和示范效應，決定在全系本科學生中開展“樹典型 學先進”主題教育。

二、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為指導，認真學習領會校黨委書記何玉林同志在2012年秋季中層干部會議上講話精神，全面貫徹落實學校黨政的工作部署，以系統(tǒng)總結、培育特色、創(chuàng)新載體、完善機制為重點，精選優(yōu)育先進典型，持續(xù)強化示范效應，大力弘揚校園創(chuàng)先爭優(yōu)文化，促進優(yōu)良學風建設，引領我系大學生健康成長、全面發(fā)展。

三、活動主題

樹典型 學先進

四、活動對象

地球科學技術系全日制在籍本科生

五、活動時間

2012年10月10日~11月20日

六、活動目的

通過挖掘整理我系大學生中先進典型集體及個人，深入開展“樹典型 學先進”活動，充分發(fā)揮先進人物、先進集體的示范引領作用，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。

七、活動形式及程序

1、系組宣傳部在10月10日前做好宣傳工作，把工作細化到每個班。

2、在全系內組織“先進班集體建設典型”的評選，評選標準可以根據：各班上課的情況（考勤情況和課堂紀律情況）；各班學生在學生會的工作表現(xiàn)；運動會各班同學的獲獎情況；各班班委對上級部門安排的工作落實情況，例如團日活動的開展情況；組織一些能體現(xiàn)全班同學團結協(xié)作能力的游戲競賽。

3、在全系組織一個適當的宿舍裝飾大賽，并評選出“和諧宿舍創(chuàng)建典型”。（此活動一方面可以改善同學的學習生活環(huán)境，另一方面有利于培養(yǎng)同學團結協(xié)作精神和創(chuàng)新精神）。

4、在全系組織“優(yōu)秀大學生形象典型”的評選，我系要注重“全面發(fā)展”典型的樹立，（針對部分當代大學生只注重享受，注重外表的現(xiàn)象）評選標準概括為“氣質凸顯在美貌前面，內涵引領下的各種妖嬈”。其余包括：學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、（助）后進生轉化典型、課外學術創(chuàng)新典型、創(chuàng)業(yè)實踐典型、社會實踐典型、自強自立典型、助人為樂典型、見義勇為典型的評選。評選的方式方法要多樣有趣，最大力度的調動同學的積極性，可以開展一些競賽。

八、工作安排

1、組宣傳部在活動前要對活動做好宣傳，宣傳方式包括：做宣傳欄、開講座等。要以吸引同學，調動同學積極性為主。活動后要對各種典型做好大力宣傳，做好各類宣傳欄、海報等并出刊一套我系先進人物事跡庫。

2、學習部收集好各班上課的情況，組織好各類學術競賽，為“先進班集體建設典型”的評選及學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、（助）后進生轉化典型、課外學術創(chuàng)新典型等做準備。

3、組宣部和文體部組織好宿舍裝飾大賽和各種要開展的競賽及游戲，組織一場宣講活動，介紹和表彰先進典型。

4、生活部做好各活動的后勤工作和經費的預算。

第四篇：關于在大學生中開展“樹典型 學先進”主題教育的通知[推薦]

關于在大學生中開展

“樹典型 學先進”主題教育的通知

各學院：

為進一步將學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動推向深入，切實加強優(yōu)良學風建設，優(yōu)化校園育人環(huán)境，營造“比學趕超 創(chuàng)先爭優(yōu)”的文化氛圍，決定在全校本科學生中持續(xù)（每學期一輪）開展“樹典型

學先進”主題教育，現(xiàn)將本輪活動的有關事項通知如下：

一、指導思想

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，根據《昆明理工大學深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案》的要求，精選精育我校大學生中的先進人物，挖掘整理大學生中的典型事跡，學習宣傳大學生中的先進典型，引領示范，創(chuàng)先爭優(yōu)。

二、活動主題

身邊的力量〃身邊的感動

三、活動目的

通過挖掘整理我校大學生中的先進典型，學習宣傳大學生中的先進典型，深入開展“樹典型 學先進”活動，充分發(fā)揮先進人物的引領示范作用，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。

四、活動內容 “樹典型 學先進”活動以挖掘整理和學習宣傳先進集體及優(yōu)秀個人為主要內容。其中，先進集體以班集體建設典型、和諧宿舍創(chuàng)建典型為主；優(yōu)秀個人以學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、后進生轉化典型、課外學術科技創(chuàng)新典型、創(chuàng)業(yè)實踐典型、社會實踐典型、全面發(fā)展典型、自強自立典型、助人為樂典型、見義勇為典型為主。

五、活動對象

全校全日制在籍本科學生。在校研究生可參照本通知精神，結合自身實際擬定活動辦法。

六、活動形式

通過“開展一場優(yōu)良學風班（集體）建設規(guī)劃評比、建設一個典型事跡庫、制作一批宣傳欄、組織一場宣講會、拍一部DV、開通一個網絡平臺”等形式，學習宣傳“身邊的人”和“身邊的事”，讓學生感悟身邊的力量和身邊的感動。

1.開展一場優(yōu)良學風班（集體）建設規(guī)劃評比

以班級為單位，以先進班集體為榜樣，以創(chuàng)建優(yōu)良學風班為目標，圍繞“我們的宣言”、“我們的計劃”、“我們的行動”以及“我們的特色”四個方面進行規(guī)劃設計，并制作《優(yōu)良學風班（集體）建設規(guī)劃書》。各學院于2011年11月10日前進行內部評比，并推薦上報2—3個建設規(guī)劃書，學校將組織有關專家進行終評。

完成時間：2011年11月20日前。

2.建設一個典型事跡庫 以“學身邊人，現(xiàn)閃光點”為宗旨，挖掘和整理學院過去和現(xiàn)在的大學生先進人物典型事跡，累積生活在學生身邊的各個方面的先進典型，不斷充實學院的教育資源庫。

完成時間：2011年11月30日前。

3.制作一批宣傳欄

在活動期間，制作一批以“身邊的力量〃身邊的感動”為主題的優(yōu)秀大學生先進事跡展。

完成時間：2011年11月30日前，每半個月更換一次。

4.組織一場宣講會

提倡學院之間開展合作，以跨學院、跨專業(yè)的形式，按典型類別有選擇地組織事跡突出的優(yōu)秀大學生開展宣講活動，并提前三天將宣講活動舉辦的時間、地點、合作學院、宣講內容安排等信息報校學生處，學生處將組織觀評嘉賓出席活動（邀請相關部門教師和其他學院輔導員參加），以便對宣講活動的質量和效果進行評價。

完成時間：2011年11月15日前。

5.拍一部DV 拓展教育宣傳載體，以“說出身邊學生的感人故事”為主題，學院制作一部反映本學院優(yōu)秀大學生典型事跡的專題片，增強典型影響力，擴大典型知名度。

完成時間：2011年11月30日前。

6.開通一個網絡平臺 為方便和增進輔導員與大學生、優(yōu)秀大學生與普通學生的溝通，建議各學院利用博客、微博等創(chuàng)建一個溝通互動平臺。

完成時間：2011年10月20日前。

七、活動要求

“樹典型 學先進”主題教育由校創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室指導督促，校學生處具體負責活動的組織開展。各學院要高度重視，認真做好宣傳動員工作；明確任務并落實到人，做好先進人物典型事跡的挖掘整理和學習宣傳；精心策劃，周密部署，務必使本次 “樹典型 學先進”主題教育收到實效。

中共昆明理工大學委員會深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室

2011年10月13日

主題詞:創(chuàng)先爭優(yōu) 樹典型 學先進 教育活動 通知

中共昆明理工大學委員會深入開展

創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室 2011年10月13日印發(fā)

（共印100份）

第五篇：樹典型策劃書

“樹典型 學先進”主題活動

策

劃

方

案

系分團委學生會組宣部 2012年9月29日

一、活動背景

我院“樹典型 學先進”主題教育已成功舉辦三輪，活動以激發(fā)青年大學生成長成才的內驅力為切入點，將豐富的教育內容與多

樣的教育形式相結合，收到了明顯成效為進一步鞏固和開拓我院“樹典型 學先進”主題教育成果，不斷提升典型的引領和示范效應，決定在全系本科學生中開展“樹典型 學先進”主題教育。

二、指導思想

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》為指導，認真學習領會校黨委書記何玉林同志在2012年秋季中層干部會議上講話精神，全面貫徹落實學校黨政的工作部署，以系統(tǒng)總結、培育特色、創(chuàng)新載體、完善機制為重點，精選優(yōu)育先進典型，持續(xù)強化示范效應，大力弘揚校園創(chuàng)先爭優(yōu)文化，促進優(yōu)良學風建設，引領我系大學生健康成長、全面發(fā)展。

三、活動主題

樹典型 學先進

四、活動對象

地球科學技術系全日制在籍本科生

五、活動時間

2012年10月10日~11月20日

六、活動目的通過挖掘整理我系大學生中先進典型集體及個人，深入開展“樹典型 學先進”活動，充分發(fā)揮先進人物、先進集體的示范引領作用，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣。

七、活動形式及程序

1、系組宣傳部在10月10日前做好宣傳工作，把工作細化到每個班。

2、在全系內組織“先進班集體建設典型”的評選，評選標準可以根據：各班上課的情況（考勤情況和課堂紀律情況）；各班學生在學生會的工作表現(xiàn)；運動會各班同學的獲獎情況；各班班委對上級部門安排的工作落實情況，例如團日活動的開展情況；組織一些能體現(xiàn)全班同學團結協(xié)作能力的游戲競賽。

3、在全系組織一個適當的宿舍裝飾大賽，并評選出“和諧宿舍創(chuàng)建典型”。（此活動一方面可以改善同學的學習生活環(huán)境，另一方面有利于培養(yǎng)同學團結協(xié)作精神和創(chuàng)新精神）。

4、在全系組織“優(yōu)秀大學生形象典型”的評選，我系要注重“全面發(fā)展”典型的樹立，（針對部分當代大學生只注重享受，注重外表的現(xiàn)象）評選標準概括為“氣質凸顯在美貌前面，內涵引領下的各種妖嬈”。其余包括：學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、（助）后進生轉化典型、課外學術創(chuàng)新典型、創(chuàng)業(yè)實踐典型、社會實踐典型、自強自立典型、助人為樂典型、見義勇為典型的評選。評選的方式方法要多樣有趣，最大力度的調動同學的積極性，可以開展一些競賽。

八、工作安排

1、組宣傳部在活動前要對活動做好宣傳，宣傳方式包括：做宣傳欄、開講座等。要以吸引同學，調動同學積極性為主?；顒雍笠獙Ω鞣N典型做好大力宣傳，做好各類宣傳欄、海報等并出刊一套我系先進人物事跡庫。

2、學習部收集好各班上課的情況，組織好各類學術競賽，為“先進班集體建設典型”的評選及學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、（助）后進生轉化典型、課外學術創(chuàng)新典型等做準備。

3、組宣部和文體部組織好宿舍裝飾大賽和各種要開展的競賽及游戲，組織一場宣講活動，介紹和表彰先進典型。

4、生活部做好各活動的后勤工作和經費的預算。篇二：樹典型活動策劃書(宣傳)汽院黨總支“抓典型”活動策劃書--------薛鵬飛

一、活動主題：“抓典型，推典型，當示范，作指導”

二、活動背景：

恰逢舉國上下熱火朝天開展各種各樣的“學雷鋒”活動，我校學子“學雷鋒”系列活動也緊跟時勢啟動，學校大小組織舉辦了繁多有益的服務活動，參與志愿服務活動在學生中已蔚然成風。汽院岳書記抓住當前好形勢提出：抓典型，推典型，讓大家學典型，讓典型來發(fā)揮巨大的示范作用，引導健康陽光、積極向上的生活方式，領行學生朝更好的方向層面發(fā)展。

三、活動指導、目的及意義：

按照岳書記一貫的關于學生，黨員建設的要求，這次“抓典型，推典型”活動緊緊以全面提高學生綜合素質為中心，深入貼近學生學習生活，力抓高境界做人，高效率工作，高水平學習，高品位生活四個方面的具體典型，以貼近身邊生活、同學喜聞樂見的方式做好典型的宣傳工作，全方位，多角度，立體化展現(xiàn)大學生旺盛的生命力、蓬勃的朝氣，向上的追求，多彩的個性，以此來滌蕩凈化某些同學懶惰、萎靡、頹廢、墮落、沉迷上網玩游戲玩物喪志等各種不良思想作風習慣，同“學雷鋒”活動一道，努力改善同學們的政治形象，品德形象，業(yè)務形象，弘揚當下主旋律，營造積極向上的輿論氛圍，逐漸改善學生們的精神風貌、價值追求、行為準則。

四、活動名稱：

榜樣的力量

（以下為多方位典型展示模塊的備選名稱）

學習牛人（學習標兵）；雷鋒（榜樣）就在身邊；

七色時光，精彩學涯；哈工大（威海）達人秀。

五、活動目標：

通過多角度、深挖掘、大宣傳易于引起同學共鳴、具有現(xiàn)實指導意義的身邊典型，力爭展現(xiàn)大學生各個方面的佼佼者、出眾者，展現(xiàn)大學生豐富精彩的生活學習，給那些有困惑、有迷茫、有些許心理問題、甘于現(xiàn)狀的同學以示范、以指導、以啟迪，使之以高昂的斗志、飽滿的熱情和優(yōu)良的作風投入到學習工作上去，實現(xiàn)全面發(fā)展。

六、活動的開展：

整個活動的開展分為三個大階段： 1，篩選典型。

2，準備相關展示材料，審核并修改。3，整合各種資源，宣傳推廣典型。最后歸納問題、總結經驗。

篩選典型：

從高境界做人，高效率工作，高水平學習，高品位生活四個方面著手尋找篩選支點，歸納篩選典型從以下三個方面進行： i、高水平學習 ii、優(yōu)秀品質 iii、發(fā)展多彩化 i、高水平學習：學習牛人（標兵）a、大四保研、考研、出國者。（保研、考研、出國到名校者優(yōu)先）b、大一、二、三本班成績突出者。（多次拿過國獎，連年專業(yè)第一者優(yōu)先）c、各類科技競賽、數學建模、英語競賽等大賽獲獎者。（含金量高的賽事獲獎者優(yōu)先）ii、優(yōu)秀品質：雷鋒（榜樣）就在身邊 a、家境貧寒，身殘志堅、學習后來居上自強不息者（自強之星，勵志之星、進步之星）b、宿舍衛(wèi)生保持優(yōu)秀的宿舍集體。（宿舍衛(wèi)生評比得分高者）（查詢相關部門）c、參加學校獻血、志愿者活動優(yōu)秀者。（志愿者評選星級高者）（查詢相關部門）d、班級全體學生公認的好人、長時間做好事者，例如：一直自己清潔宿舍，多年長時間為宿舍打水者，為貧困地區(qū)捐款等好事(真人真事者)e、黨員、個人、班級體獲得較多榮譽（稱號）者 iii、發(fā)展多彩化：七色時光，精彩學涯?！竟ご螅ㄍ＃┻_人秀】 a、hrt車隊、校學生會、社聯(lián)、觀海聽濤、新世紀講壇、廣播臺、社團等主席、負責人（影響力大的組織負責人優(yōu)先）b、有好的實踐活動、實習經歷、實驗室骨干，大四找到好的工作者(優(yōu)秀實踐、實習，找到優(yōu)異工作者優(yōu)先)c、民間牛人：寫書、出書，編寫網站、談戀愛更促進了學習等寒暑期、校內外做了非凡有想象、讓人敬佩的突破性事情（有圖有真相）

總之，挖掘、對比、遴選和凝煉有特色、有亮點、具有示范引導作用的先進人物和典型事跡。同時注意征求各方意見班里的黨員、班委，輔導員，老師等。

準備相關展示材料： i、展示對象：提供照片，事跡簡介；說明自己的特色、自己的不同以及心里話、感悟所想，對同學們的寄語等。

ii、身邊同學：對身邊典型事跡的直觀感受、客觀敘述、評價等。iii、辦公室編輯員：凝練典型的事跡、感人精神、勵志

故事等編寫評論、文章，同時從網絡、雜志書刊挑去尖銳的對同學具有現(xiàn)實指導意義的文章。

宣傳推廣典型：

力求獲得學校相關部門的支持合作，整合校內各種宣傳資源，結合各方機構力量，利用多種方法進行宣傳，擴大宣傳影響。i、傳統(tǒng)宣傳方式：印發(fā)宣傳資料，步行街海報、宣傳櫥窗展示，聯(lián)合修身講堂、新世紀講壇來舉辦報告會；聯(lián)合明德踐行會開展各式各樣的宣傳活動。

開展各種又將征文、真人真事活動，讓同學介紹身邊的榜樣、雷鋒，追覓平凡的感動，表達自己的感恩和其對自己的改變。

如果有可能的話，聯(lián)系校外、威海媒體，將此種典型活動新內涵展現(xiàn)出來。iii、將宣傳典型納入黨支部建設、班級建設活動中。讓黨支部，班級積極開展形式多樣的班會、學習會，讓黨員、班干部成為宣傳、學習典型的先鋒、倡導者。

七、活動相關問題：

1，征求學校的人認可，獲得學校的支持；聯(lián)合校內各種組篇三：選樹典型活動計劃

縣三小開展“創(chuàng)標準、固陣地、樹典型”活

動計劃

為進一步延續(xù)、深化、拓展黨建固本強基主義實踐活動，增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，我校黨支部決定2011年在全校，結合深入學習實踐可續(xù)發(fā)展觀活動，開展縣三小“創(chuàng)標準、固陣地、樹典型”活動，結合我校實際，特制定如下計劃。

一、目標要求

黨支部有要緊緊圍繞全校中心工作，堅持以科學發(fā)展觀為指導，圍繞“夯實發(fā)展基礎、爭做教育模范、加強民族團結”實施載體，不斷增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務意識、凝集人心、促進和諧的作用，結合實際，積極開展創(chuàng)建工作，切實做到“六個有”，即：

有標準，進一步細化“帶頭”目標，突出行業(yè)特點，有針對性地制定學校黨組織建設標準，以規(guī)范的標準引導黨組織更好地確立目標、內容、方式、機制，使層黨組織建設創(chuàng)有標準、學有典型、趕有目標。我校黨支部要按照所屬類型，結合教育行業(yè)特點，參照“五帶頭”目標，提出我校黨組織建設標準。

有領導，按照有利于發(fā)揮黨組織作用，便于黨員管理教育的原則，改進和優(yōu)化組織設置，加強組織領導班子建設，選好配強領導班子特別是黨組織書記，形成堅強的領導核心，嚴格落實抓黨建工作責任制。有隊伍，突出黨員隊伍建設這個基礎，著眼于加強先進性建設，落實黨員經常性教育長效機制，加大黨員干部隊伍培訓力度，創(chuàng)新黨

員教育管理機制和活動方式，建立健全黨內關懷、幫扶、激勵機制，做好發(fā)展黨員工作，通過設崗定責、主題實踐、結對幫扶等形式，引導黨員發(fā)揮先鋒模范作用。

有陣地，加強黨員活動場所建設，特別是要完善已有活動場所，并配備相關辦公、活動設備，增強活動場所在組織黨員活動、培訓、管理等方面的綜合服務功能，使每一個黨員活動場所成為服務黨員、強化黨組織建設工作、充分發(fā)揮凝心聚力作用的主陣地。

有活動，堅持形式服務內容，結合實際精心設計以加強組織、發(fā)揮黨員作用、服務人民群眾、促進各項工作為主要內容的活動載體，創(chuàng)新活動形式，豐富活動內容，以靈活多樣的活動載體為著手點，不斷增強黨組織的凝集力，推動黨建工作扎實開展。有典型，堅持實事求是，按照不同領域、不同類型黨組織的標準要求，不斷發(fā)現(xiàn)和總結各方面的先進典型，培養(yǎng)、選樹符合時代要求的黨員典型，通過先進典型的模范帶動、輻射引導作用，使全體黨員學有榜樣、趕有目標，推動組織建設不斷發(fā)展創(chuàng)新。

黨組織要結合學習實踐科學發(fā)展觀活動，積極開展“創(chuàng)標準、固陣地、樹典型”活動，通過總結推廣典型經驗和作法，以點帶面，不斷加強和改進黨的建設，并將擬選樹的典型于5月27日前上報。

二、活動內容

黨組織要根據“六個一”目標要求，結合工作實際，不斷豐富活動內容，著力鞏固培育示范典型，提升創(chuàng)建檔次；著力推廣典型模式，提升創(chuàng)建實效；著力健全長效機制，提升創(chuàng)建活力。要結合黨組織的 特點、性質和發(fā)展規(guī)律，分別樹立教育事業(yè)單位“幫扶連心”典型、國有企業(yè)“創(chuàng)業(yè)聚力”典型，通過典型輻射帶動作用，進一步促進黨組織開展以“爭做優(yōu)秀共產黨員、干部”為主要內容的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

我校黨組織要結合各部門實際深入開展“三創(chuàng)一落實”活動，把創(chuàng)建優(yōu)秀黨組織與創(chuàng)建學習型工作結合起來，把提升干部整體素質、發(fā)揮黨員主體作用與轉變部門作風、提高教育水平結合起來，加強街道社區(qū)之間的協(xié)調聯(lián)系，選樹“幫扶連心”典型，開展形式多樣的幫扶、爭創(chuàng)活動。

三、活動步驟

（一）逐級部署階段（2010年5月中旬）。黨組織結合實際制定具體的活動實施方案，對活動進行安排部署。對各部門進行深入的調研，要摸清、摸透、摸準黨員在工作中發(fā)揮作用情況，按照黨組織“作用發(fā)揮好、作用發(fā)揮比較好和作用發(fā)揮差”進行分類，并填寫《黨員工作情況調查表》于5月27日上報。有針對性地進行分析研究，提出整改方案。結合部門具體情況創(chuàng)新活動內容，明確活動目標和需要解決的突出問題，確?；顒拥挠行浴?/p>

（二）開展活動階段（2010年5月-6月）。黨組織要緊緊圍繞“創(chuàng)標準、固陣地、樹典型”活動的各項目標任務，按照“六個一’的目標要求，根據本校實際組織開展向10位自治區(qū)先進模范人物，王蔚、買沙力汗等地區(qū)先進模范人物和鄉(xiāng)阿日希村黨支部等先進集體和先進人物學習的同時，要在本單位本行業(yè)積極開展選樹典型活動，要將

政治立場堅定、工作成績突出、社會公認度高的優(yōu)秀黨員和民族團結模范選樹出來。立足用身邊的典型教育廣大黨員積極爭創(chuàng)一流業(yè)績。6月份，按歸納梳理出標準，對推薦上報的典型進行調研核實。推廣、宣傳、鞏固典型，發(fā)揮典型的引導、帶動、輻射作用，對照典型個體積極開展比學趕超活動，不斷提高黨組織工作的積極性、主動性，增強黨員工作活力。

（三）總結評比階段（6月底）。采取普遍自查和重點抽查等方式，對活動開展情況進行回頭看，并進行重新梳理，找出存在的問題，認真研究解決辦法并加以改進，明確下一步的努力方向。召開現(xiàn)場經驗交流觀摩會，并對部分典型人員進行培訓，通過交流研討，進一步完善黨建標準內容，鞏固、規(guī)范培育的各類典型。充分調動廣大黨員干部和群眾的積極性，推動組織建設工作再上新臺階。

同時，認真總結“創(chuàng)標準、固陣地、樹典型”活動的各項工作，對活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀黨務工作者進行表彰獎勵。積極主動與新聞單位聯(lián)系，通過各新聞媒體向社會公布本次活動的開展情況，進行階段性的集中報道和成果展示，對活動中培養(yǎng)、選樹的典型要通過電視、電臺、報紙、網絡等各種媒體集中宣傳報道，增強優(yōu)秀典型的示范帶動作用，努力營造良好的輿論氛圍。

四、具體要求

1、加強領導，制定方案。各級黨組織要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，把陣地建設、選樹典型活動與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動有機結合起來，加強組織領導，制定切實可行的活動方案，建立責任體系，積

極創(chuàng)新工作機制、拓展工作領域、改進工作方法，切實抓好各項工作的落實。

2、統(tǒng)一思想，凝心聚力。要采取多種形式和手段，宣傳活動的重要意義、主要目標、活動方案、活動成果等內容，不斷提高廣大黨員干部思想認識，增強黨員干部的參與意識、責任意識。

3、構建體系，形成特色。要緊緊圍繞我校中心工作，結合各部門工作發(fā)展規(guī)劃，把階段性工作與主題活動結合起來，構建工作活動相互促進、自身特點充分體現(xiàn)的目標體系，扎扎實實地抓好落實，使主題活動和業(yè)務工作兩促進、雙提高，并成為推動地區(qū)、部門發(fā)展和加強組織創(chuàng)建工作的亮點和特色。

4、強化措施，務求實效。繼續(xù)落實好抓黨建工作責任制，加強主題活動的過程管理，建立有效的工作機制，賦予主題活動以強大的生機和活力，保持主題實踐活動的連續(xù)性，突出相互提活動的創(chuàng)新性、參與面、時效性，體現(xiàn)具體方案的可操作性，確?；顒舆^程有計劃、有重點、有推進、有成效，不斷推動各項工作再上新臺階。

黨組織要全面總結階段工作進展情況，及時上報本校開展的具體創(chuàng)新性、實效性的創(chuàng)建活動情況。整體工作結束后上報總體工作總結。

縣三小黨支部

二〇一〇年七月篇四：“樹典型 學先進”主題教育策劃書

·“樹典型 學先進”主題教育策劃書

一、活動背景

為積極響應學院號召，在我院“樹典型 學先進”主題教育成功舉辦三

輪的基礎上，決定在各系本科學生中開展“樹典型 學先進”主題教育（第四輪）。進一步鞏固和拓展我院“樹典型 學先進”主題教育成果，不斷引領和提升典型和示范效應，激勵當代大學生健康成長。

二、活動目的及意義

本次主題教育力求挖掘本系學生中的先進典型，弘揚校園創(chuàng)新爭優(yōu)精(轉載于:樹典型策劃書)神，宣傳先進同學們的優(yōu)秀事例，充分發(fā)揮先進人物的示范帶頭作用，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好風氣，將優(yōu)良學風延續(xù)傳承下去。

三、活動內容

1、主題班會

各班召開“感染你我”主題班會。班會圍繞“樹典型 學先進”的主題，用推薦或自薦的方式，挖掘出班級感動的人或事，選出優(yōu)秀事跡的典型（包括學習優(yōu)秀典型、學習進步典型、后進生轉化典型、課外學術科技創(chuàng)新典型、創(chuàng)業(yè)實踐典型、社會實踐典型、全面發(fā)展典型、自強自立典型、助人為樂典型、見義勇為典型等），最終推薦2名優(yōu)秀學生代表制作好ppt參加土木系的評選。

時間：10月10日——10月15日

2、“我的青春我做主”主題征文活動

在全系范圍內開展“我的青春我做主”主題征文活動，通過文章形式，宣傳優(yōu)秀典型事跡，展現(xiàn)優(yōu)秀學生的精彩青春和精彩生活。征文面向土木系全體學生，可以描寫自己的優(yōu)秀事跡，也可以贊美其他同學的優(yōu)秀表現(xiàn)，最終選出三名獲獎同學予以獎勵。

時間：10月15日——10月30日 工作人員：土木系學生會學習部

3、班級短片制作

每個申報“先進集體”的班級制作一個5分鐘的短片，短片主要由照片組構成，主要反映班級的學習情況、班級各宿舍衛(wèi)生情況、班級活動情況、先進事跡、獲獎情況等，并制作ppt。

時間：10月10日——10月30日 工作人員：土木系學生會宣傳部

4、活動口號征集

結合本次活動主題，廣泛征集土木系本次主題教育的口號，鼓勵同學們努力學習，用身邊的事跡激勵自己。

時間：10月10日——10月30日

5、宣講會

班級推薦的2名優(yōu)秀學生代表及申報先進集體的班級，制作好ppt進行宣講，土木系將邀請學生事務中心及其他系的老師參加，并組織評為小組評選出具有突出事跡的先進個人和先進集體，并進行表彰。

時間：11月5日

6、宣傳

時間：11月6日——11月15日

工作人員：土木系學生會宣傳部、組織部

7、總結

總結本次活動，制作系部ppt，準備匯報提綱，主要包括：活動過程及成效、特色活動、長效機制的建立、經驗及不足。

時間：11月15日——11月20日

四、活動目標

通過一系列活動選出優(yōu)秀，樹立典型，學習先進，唱響屬于我們的青春之歌。

五、活動時間

2012年10月10日—2012年11月20日

六、活動對象

土木系全體師生

七、注意事項

征文要求為自我原創(chuàng)，不得抄襲、套改。

土木工程系學生工作辦

2012年9月26日篇五：創(chuàng)先爭優(yōu)典型選樹工作方案

發(fā)改局創(chuàng)先爭優(yōu)典型選樹工作方案

為進一步做好發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、樹立和宣傳先進典型工作，充分發(fā)揮先進典型的示范引領作用，推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，根據縣委創(chuàng)先爭優(yōu)辦的相關要求，結合我局工作實際，特制定本方案：

一、目標要求

緊緊圍繞建設科學發(fā)展示范縣，以推進“十創(chuàng)先、十達標”、“十爭優(yōu)、十帶頭”為目標，深入開展創(chuàng)建先進基層黨組織和爭做優(yōu)秀共產黨員活動，大力培養(yǎng)選樹先進基層黨組織優(yōu)秀共產黨員，以先進典型的力量激發(fā)全縣各黨組織和黨員干事創(chuàng)業(yè)的動力，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員的先鋒模范作用，推動漠河縣經濟社會的又好又快發(fā)展。

二、基本原則

1、堅持實事求是。以事實為依據，既不降低標準，也不拔高典型，確保樹立的典型不失真，不夸大，保證典型真實可靠，經得起考驗。

2、堅持群眾路線。以群眾公認為原則，把群眾滿意不滿意、認可不認可、信服不信服作為選樹典型的重要標準，堅持從群眾身邊推薦宣傳先進典型，使典型可信可學。

3、堅持與時俱進。選樹典型要符合時代要求，突出時代特征，展示時代風貌，體現(xiàn)時代精神，讓先進典型隨著時代的發(fā)展而發(fā)展，始終成為引領時代的價值取向。

三、主要措施

我局將把培養(yǎng)、樹立和宣傳先進典型工作，作為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措來抓，著力建立健全以下幾項機制：

1、典型發(fā)現(xiàn)機制。要注重在工作一線挖掘典型，經常性地深入基層、深入黨員群眾，既要注重挖掘反映整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動的先進典型，又要注重挖掘反映各個層面開展業(yè)務工作的先進典型。

2、典型培養(yǎng)機制。精心制定先進典型培養(yǎng)計劃，切實加強分類指導和培養(yǎng)引導，采取與先進典型結成對子，進行重點培養(yǎng)。組織先進典型學習培訓，使先進典型不斷進步，不斷提高，不斷成熟。結合工作實際，適時開展各種形式的競賽等活動，積極搭建培養(yǎng)先進典型、促進典型成長的平臺和載體。關心愛護先進典型，及時予以表彰獎勵，幫助解決工作和生活中遇到的各種困難，保護黨員干部爭當先進、爭創(chuàng)一流的積極性。

3、典型宣傳機制。要對先進典型進行全方位、多角度、深層次的總結，抓住先進典型的精神實質和閃光點，深入挖掘動人事跡和鮮活事例，使先進典型鮮活生動、可信可學，增強吸引力、感染力和影響力。利用黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動室宣傳欄等各種宣傳陣地、宣傳手段和宣

傳媒體，采取黨員群眾喜聞樂見的形式，全方位、多渠道、多形式地做好先進典型的宣傳工作，不斷擴大先進典型的影響力和感召力，使典型宣傳深入人心。

4、典型帶動機制。充分發(fā)揮典型的示范作用，讓先進典型帶頭示范，推廣經驗，以點帶面，使黨員做到學有標桿、趕有目標。要充分發(fā)揮典型的引領作用，以先進典型為導向，引導黨員樹立正確的奮斗目標和價值取向。充分發(fā)揮典型的幫帶作用，實行先進幫后進，啟動后進內力，達到共同促進、共同提高的目的。

四、組織領導

1、加強領導。周密部署先進典型選樹工作，制定實施方案，落實專人負責。把典型宣傳工作與經常性宣傳工作有機結合起來，共同推進。

2、強化管理。建立先進典型檔案，對先進典型實行動態(tài)管理，定期進行跟蹤調查、群眾評議和目標考核，促使他們不斷加強自身建設，長期保持先進性。

3、完善機制。要因地制宜，結合本支部實際，不斷完善典型選樹工作的長效機制，使典型選樹工作制度化、規(guī)范化、長效化。