第一篇：弘揚雷鋒精神 承擔社會責任 爭做時代先鋒

專題一：弘揚雷鋒精神 承擔社會責任 爭做時代先鋒

一、【時政背景材料】

1、今年是毛澤東“向雷鋒同志學習” 題詞49周年和《公民道德建設實施綱要》頒發11周年。今年3月5日是

拓展1．雷鋒精神的時代內涵是什么？（或：列舉雷鋒精神的具體內容）

答：①熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念②服務人民、助人為樂的奉獻精神③干一行、愛一行、專一行、精一行的敬業精神④銳意進取、自強不息的創新精神⑤艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神等。

拓展2.雷鋒精神的精髓是什么？它代表著怎樣的人生觀、道德觀和價值觀？

答：精髓或核心：全心全意為人民服務。它代表著先進的人生觀：做一個對社會有用的人。高尚的道德觀：活著就是為了使別人生活得更美好。正確的價值觀：在平凡細小的工作中，干出不平凡的業績。討論交流

（二）、為什么？ 即：弘揚雷鋒精神有何必要性和意義？ 1.當今時代，弘揚雷鋒精神的必要性？ 答：（1）目前，社會出現了一些不良的道德傾向：誠信缺失、貪污腐敗、見義不為等，背離了中華民族的傳統美德和民族精神，有違時代新風正氣，破壞了社會主義核心價值體系和精神文明的建設。（2）目前，青少年中也出現了一些不良的道德傾向： 自私自利、貪圖享受、不思進取、不守規矩、不懂感恩等，導致道德品質下滑、精神頹廢、荒廢學業、甚至導致違法犯罪的發生，不利于青少年的健康成長。（3）雷鋒精神體現了中華民族的傳統美德和民族精神，順應了時代潮流，彰顯了黨的先進性。新形勢下大力弘揚雷鋒精神，對于倡導文明新風、匡正道德失范、矯正誠信缺失、提升社會道德水平；對于弘揚民族精神和時代精神、促進社會主義核心價值體系建設、形成全民族奮發向上的精神力量；對于凝聚民族意志和力量，全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興等，都十分必要。2.當今時代，弘揚雷鋒精神的重大意義？ 答：（1）有利于加強社會主義精神文明建設和思想道德建設：提高全民族的思想道德素質，特別是引導青少年樹立正確有世界觀、人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。（2）有利于弘揚中華民族的傳統美德和時代新風正氣：發展中國特色社會主義先進文化，提高全社會的文明、和諧程度。（3）有利于弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神，促進社會主義核心價值體系建設： 鞏固民族文化的核心和靈魂，為中華民族的生生不息提供強大的、源源不斷的精神支撐。（4）有利于為全面建設小康社會提供強大的精神動力和思想保證： 激勵更多的人愛崗敬業、助人為樂，凝聚強大的力量，為奪取祖國建設事業全面勝利做貢獻。討論交流

（三）、怎么做？ 即：我們以怎樣的實際行動弘揚雷鋒精神？

答：①思想上：樹立遠大理想，堅定信念，加強道德修養，自覺踐行公民基本道德規范，把個人成長與祖國命運結合起來②學習上：立足本職，發揚艱苦奮斗、勇于創新、銳意進取的精神，努力學習，全面提高素質，為承擔時代使命打下堅實的基礎，為實現中華民族的偉大復興貢獻青春和智慧③在日常生活中：積極宣傳道德模范人物先進事跡和雷鋒精神；勤儉節約，不貪圖享樂，不盲目攀比，從小處著手，從身邊做起，認真做好分內的每一件事，助人為樂，當他人遭遇困境時，要盡自己所能伸出援助之手。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，做一個堅持不懈、恪守原則的人。④公益行為上：熱心公益、積極參加公益活動、服務社會，如積極參加扶老助殘、幫困解難、保護環境等志愿服務活動，積極參加向災區捐款捐物等獻愛心活動等。

拓展：大力弘揚雷鋒精神，學校、家庭、社會和國家可以做些什么？(建議類)答：（1）學校：全面貫徹國家的教育方針，加強和改進學校的德育工作；強化學生日常行

為規范的檢查落實；開展各種學雷鋒活動項目，如開展學雷鋒主題班會、主題演講、報

告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、黑板報、文藝演出、網上互動及相關社會實踐等活動，為學雷鋒搭建平臺。（2）家庭：家長要以正確的思想和言行引導、教育子女，并以身示范；及時解決子女思想中存在的問題。（3）社會：創作出版各類知識性、趣味性、科學性強的未成年人讀物和視聽產品，豐富未成年人的精神文化生活；利用各種媒體廣泛進行“雷鋒”先進事跡的宣傳和學雷鋒的號召。（4）國家：切實加強文化市場監管；多渠道開展“道德模范評選”活動，弘揚社會主義先進文化的主旋律和民族精神等。

五、【感受中考】

1.【2011山東泰安】 材料：新時期“雷鋒傳人”郭明義。10多年來，他助人為樂，不圖回報，在家庭不富裕的情況下，累計為“希望工程”捐款10余萬元，資助180多名特困生。20多年來，他無償獻血6萬多毫升，相當于自身全部血量的10倍，按搶救一個病人需800毫升計算，可至少挽救75名為重患者的生命。30多年來，他先后擔任礦用汽車駕駛員、團支部書記、宣傳部干事、統計員、擴建辦英文翻譯、采場公路員等工作，每天都提前2個小時上班，等于多干了五年的工作量，而且他在每個崗位上都干出了顯著的業績。郭明義的事跡說明：（）①他具有強烈的社會責任感②積極承擔責任贏得社會的承認和贊譽③人生的意義不在于索取，而在于奉獻④實現人生價值不應追求個人利益

A、②③④ B、①②④ C、①②③ D、①③④ 2.【2011福建泉州】材料基本同上。運用所學知識，回答下列問題：（1）郭明義身上有哪些值得我們學習的優秀品質？

答：愛崗敬業；奉獻社會；與人為善；樂于助人；熱心公益；服務社會；強烈的社會責任感等。

（2）學習郭明義的先進事跡后，我們應怎樣探索有意義的人生？

答：①追求積極向上的人生目標；②保持積極樂觀的人生態度；③充分利用有限的今天。

六、【模擬演練】

1.【辨析】現代社會有人貶低雷鋒，認為 “做好人好事的是傻子” “雷鋒精神已過時、沒啥意義”。請你用所學知識對此進行評析。

答：這些說法是錯誤的，做好人好事意義重大、值得提倡和褒獎；弘揚雷鋒精神有重要的時代意義，永遠不過時①生命的價值在于對社會、對他人的貢獻。學雷鋒做好人好事能收獲內心的充實、錘煉人格和提高思想境界，得到他人的尊重和社會的肯定，從而延伸和創造生命的價值②關愛他人是人類文明的標志，是做人的基本道德。社會應該是一個互幫互助、相互關愛的群體，只有人人都伸出溫暖的手，關心、幫助生活不幸的人，世界才能處處充滿陽光，我們才能共享 “我為人人，人人為我”的和諧社會氛圍③雷鋒精神是中華民族傳統美德和偉大民族精神的重要組成部分，體現了我國公民的基本道德規范、社會主義核心價值體系和社會主義榮辱觀的要求，順應了社會進步的時代潮流，彰顯了我們黨的先進本色，它是一股源遠流長的精神力量，早已跨越了時代界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為先進思想文化的重要組成部分，永遠不過時。郭明義、吳菊萍等“當代雷鋒”的先進事跡廣為流傳、感動國人就是證明④大力宣傳雷鋒同志的感人事跡和崇高精神，對于激勵更多的人愛崗敬業、助人為樂，對于倡導文明新風，匡正道德失范，矯正誠信缺失，提升社會道德水平，對于建設社會主義精神文明、建設社會主義和諧社會、奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面有重要意義。2.【分析說明】“雷鋒傳人”郭明義的先進事跡已經家喻戶曉，在他的感召下，越來越多的人加入了郭明義愛心團隊。截止3月5日，郭明義愛心團隊已有160多支分隊，分布全國14個省份，志愿者總數6萬余人,郭明義新浪微博粉絲超過700萬。結合所學知識回答：（1）“越來越多的人加入了郭明義愛心團隊”、“ 郭明義新浪微博粉絲超過700萬”，說明了什么？ 答：說明了：①人們對美德和善良行為的認可與追隨，對美好心靈的守望與敬仰②我們的社會充滿關愛和溫暖，奉獻和付出仍然是時代的主旋律③郭明義無私奉獻的高尚品質使越來越多的人獲得了道德的感悟和提升，思想覺悟提高了，并且積極以實際行動來維護公平正義，構建和諧社會④社會主義榮辱觀已深入人心⑤社會主義精神文明建設成果顯著等。（2）郭明義愛心團隊的不斷發展壯大對我們的社會有何意義？ 答：如①使一些需要幫助的社會成員從志愿服務中感受到社會的溫暖，得到了幫助②在全社會弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，倡導時代新風正氣，對社會主義精神文明建設起到了積極的推動作用③有利于弘揚和培育民族精神，成為推動社會和諧與進步的動力④讓世界處處充滿陽光。（3）在郭明義的微博里留言，你會寫些什么？（應該體現：表達對郭明義的崇敬與支持；表達自己的感動與感悟；說明如何以實際行動追隨他以接力雷鋒精神等。三個角度即可）。答：

3.【活動探究】10分 結合中學生的實際和發揚雷鋒精神的要求，某校陸續開展了以下活動：（1）開展“學習郭明義先進事跡，弘揚雷鋒精神”主題班會，你認為此次班會要達到什么目的？ 答：使同學們進一步了解郭明義的先進事跡，積極學習郭明義無私奉獻的高尚精神品質，從現在做起，從小事著手，做“雷鋒傳人”，養成關愛社會、關心集體、助人為樂的好習慣，接力雷鋒精神，做一個德才兼備、道德高尚的人，并形成良好的班風班紀。（2）開展《新學習雷鋒好榜樣》歌詞征集活動,下面是初三學生小明創作的

第二篇：弘揚雷鋒精神 爭做時代先鋒

弘揚雷鋒精神 爭做時代先鋒

各位領導、同事、青年朋友們，下午好：

今年是毛主席題詞：“向雷鋒同志學習”50周年。我今天很榮幸能在這里發言談一談我對雷鋒學習雷鋒精神的看法。

大家年年都在講學習雷鋒，怎么樣什么是雷鋒精神，怎么才是學習雷鋒，作為水電公司的一名普通的員工在我看來：

我們學習雷鋒，就是要學習他“螺絲釘”的精神。就是要學習他“釘子”的精神。這種精神就是愛崗敬業精神。愛崗，首先是敬業，所謂的敬業就是用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇，敬職敬業。清漂工作一份苦差事，環境差，條件苦，在一些人眼里看來就是撈垃圾的。但是我卻不這樣看，三峽庫區每年到達壩前的漂浮物多達20多萬立方米，平鋪起來堆1米高也有28個標準足球場那么大。因為我們的辛勤勞動，有效的保障了三峽大壩機組及船閘的正常安全運行。每當汛期過后，站在壩頂看著庫區的一湖碧水我感到由衷的自豪。

因為我從事清漂這項工作，我聽到很多人說，清漂不就是撿垃圾嗎？沒什么技術含量，不需要學習。但是愛崗，其次是精業，所謂精業就是要“干一行、愛一行、精一行”。我部運行、維護著全世界最大、最先進的清漂船，這條船日打撈轉運漂浮物最大可達3500立方米，這些漂浮物堆在1平方的面積里，有現在世界最高樓迪拜塔的5倍高。只有精業工作才有底氣，事業才有生氣。要成為本專業的行家里手，就要勤于學習，善于學習。在工作中我們邊干邊學，以干促學，才使我才能在這個崗位上越來越游刃有余，清漂也能出專家。

如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。學雷鋒就是做好自己，對家庭、對企業、對社會有責任—如果我們把學雷鋒理解為感激他人，回報社會的行為，那才是對雷鋒的真正尊重，才是對雷鋒的真實緬懷。向雷鋒學習，不能只局限于3月5日，更不能只局限于“墻上”，它應該是一個人、一群人、一個集體，在每一天每一刻，接過雷鋒同志手中的“槍”，明白即使在最平凡的崗位也能為了做好事、做善事，把雷鋒精神內植于心，外踐于行。只要有心，天天都是雷鋒日。

第三篇：學習雷鋒精神,爭做時代先鋒

學習雷鋒精神·爭做時代先鋒

3月22日晚19:00由學生工作處主辦，現代服務與管理系協辦。并以“弘揚 雷鋒精神、促進全民修身”為主題的學習雷鋒活動系列活動之雷鋒知識競賽活動在足球場舉行。

本次活動面向現代服務與管理系的全體大一學生，活動的主要形式是由各個 專業中的每個班級各派出代表四名組成競賽小組參與雷鋒知識競賽，以得分最高者獲勝。這是一次有意義的活動，通過此次活動，加強學生對雷鋒生平事跡的認識和了解，弘揚和貫徹雷鋒精神。營造起“弘揚雷鋒精神，促進全民修身”的和諧校園氛圍。

雷鋒知識競賽活動在主持人熱情洋溢的開場白中悄然開始，首先與賽人員齊 唱經典歌曲“學習雷鋒好榜樣，”嘹亮的歌聲響徹夜空，仿佛把在場者帶回了那個有“雷鋒叔叔”的年代，讓我們近距離的去領略和踐行全心全意為人民服務的雷鋒精神。緊接著，比賽開始。首先每個班級的起始分均為50分，第一輪是必答環節，每班代表分別選題和答題，答對者班級加10分，答錯者不扣分。第二輪是搶答題，答對者班級加5分，答錯者班級扣5分。經過一番熱鬧的答題，第一輪已經結束。緊接著進入第二輪搶答環節。各班都派出精明強干的“健將”，因為在第二輪搶答環節中各班代表必須手持氣球進行搶題，只有將氣球掛穩在正前方的主席臺的指定位置，方有資格選題并答題。一場體力與智力的角逐拉開了，各班代表為了搶答題目，幾乎使出渾身解數。臺下的班級啦啦對也在大聲歡呼為自己班的代表鼓勁和加油?；顒蝇F場熱鬧非凡，大家的家的激情也越來越高漲?；顒舆M行到晚上8:30取得圓滿成功，經過激烈的競賽，國際經濟與貿易112班和113班及市場營銷113班分別以81分，83分,82分的高分脫穎而出。

據悉，自三月份我院雷鋒活動月系列活動開展以來，現代服務與管理系也積 極響應學院號召，開展了眾多學習雷鋒的活動，有學雷鋒“6個1”活動；助人為樂總動員（組織學生打掃校道和街道）；圖片展—“我眼中的活雷鋒”； 總結表彰大會等，并均取得了圓滿成功。

第四篇：學習雷鋒精神 爭做時代先鋒

學習雷鋒精神 爭做時代先鋒

東風灑雨露，會人天地春。每當萬物復蘇、新柳抽枝的三月到來，溫暖人心的雷鋒精神也便化作春雨，開始滋潤著我們的心田。

可畢竟春雨貴如油，雷鋒精神似乎在我們這個時代被淡化了，似乎只有在三月我們才能意識到它的存在。三月里，各種學習雷鋒活動蜂擁而至，條幅、標語比比皆是，但是真正堅持下來的卻少之又少。雷鋒曾在日記中寫到“一朵鮮花伴不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，人人先進才能移山填海?！弊鳛樾聲r代的大學生，我們要深刻領悟雷鋒同志這句話的深刻內涵，在學習雷鋒的同時將雷鋒精神融入我們的內心，要引以為豪地接受這份精神洗禮。

學習雷鋒精神的前提和關鍵是理解它的內涵。有人說“學習雷鋒就是要多做好事”，若是這樣理解，目光未免就太狹隘了。雷鋒精神應該是包括“真善美”、“愛憎分明”、“釘子精神”等多種高尚精神在內的精神系列。

不要一味地感慨我們這個時代真善美的東西太少，在感慨之前首先要從自身考慮，是不是自己就有很多虛偽的表現，如果每個人都學會從自己的角度考慮，那么我們就會隨時隨地擁有真善美了。去年十月份發生的小悅悅被車碾壓事件，就是十分值得我們反思的，一個活生生的孩子被車輛兩次碾壓，大多數人都視而不見，最后被拾荒阿姨陳賢妹施以援手，但因搶救無效最終死亡。這件事一經報導，迅速吸引了全國人民的眼球，各種評論鋪天蓋地而來，有對視而不見的路人批判的，也有對陳賢妹贊譽的。其實我們應該反思的是“如果是自己遇到了會怎么辦”，幾十年前的雷鋒就知道樂于助人甚至是舍己為人，而如今的我們的境界竟然倒退了，這是一個很嚴峻的問題。解決這個問題的最好辦法就是換位思考，將自己放在小

悅悅的身份上設身處地地思考，答案就會了然于心。

“愛憎分明”在我們這個時代也是必要的，作為新時代大學生的我們

就一定要做到堅守自己的原則和立場，謹記黨的教誨，將真善美奉毫無顧忌地獻給社會主義建設，多做有意義的事而不要隨波逐流，要把“樹時代新風，揚時代正氣”作為自己的義務。如果因一點點小事就耿耿于懷，將對方看成自己的敵人，這只能說明自己心胸狹窄，所謂的“愛憎分明”是要求我們心胸開闊，對身邊的人要寬容，但我們在大是大非面前要果斷抉擇。比如說當我們面對西方國家的言論詆毀和文化入侵時就要愛憎分明，我們要做到團結一心，一致對外。

“釘子精神”也正是每代人都需要的。在社會競爭壓力的大錘下，只

有學會做一顆釘子才能牢固的釘在生活這面墻上。如果必須給抽象的“釘子精神”作形象解釋的話，我所理解的內容包括：

一、要有砸不彎的硬度。在生活和學習過程中，我們都要有不畏懼的堅韌毅力，坦然面對遇到的壓力和困難。

二、要有矢志不渝的鉆勁。對于遇到的問題不躲避，敢于直面困難這也是一種境界，當然這不是要我們盲目地硬碰硬，因為再硬的釘子碰到金剛石也會變彎。我們要善于鉆研、思考，尋求解決問題的辦法，試圖尋找適合自己的方法。

三、有虛懷若谷的胸懷和甘于奉獻的精神。我們很容易被幾十層高的摩天大廈所吸引，可沒人會想到大廈里面的釘子。所以在幫助別人時，就要學會“釘子”低調、謙虛、甘于默默奉獻的精神，不刻意炫耀自己的重要性。

在我們這個時代要做到與雷鋒同行，就需要用時代的內涵去豐富。我們喜歡追求雷鋒的人生高度，那是因為他“把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”，更是因為一代代雷鋒的傳人不斷將時代的內涵賦予其

中。雷鋒始終是我們人生前進的坐標，他給我們指引方向；雷鋒是屹立東方的巍巍泰山，只有我們在不斷攀爬之后才能領略一覽眾山小的微妙。雷鋒精神經歷了49年的風雨歷程，在牽引每個時代的同時，也被每個時代學習他的人所豐富，每個時代的人都有義務去為雷鋒精神的延續不懈努力。

“學習雷鋒精神，爭做時代先鋒”是口號，但又不單純是口號，我們

要用時代的要求去實踐?！叭绻闶且坏嗡?，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？”雷鋒日記里簡單質樸的話語，怎能不讓我將他的精神永遠銘刻在心？

第五篇：學習雷鋒精神 爭做時代先鋒

學習雷鋒精神 爭做時代先鋒

學習雷鋒精神 爭做時代先鋒

——紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表49周年

1963年3月5日，毛澤東同志“向雷鋒同志學習”的光輝題詞在全國各大報發表，為中華民族樹起了一面鮮艷的精神旗幟。半個世紀悄然而去，“雷鋒精神”卻歷經風雨，跨越世紀，超越時代，放射出更加璀璨的光芒，深深融入了社會主義核心價值體系，成為激勵中華兒女奮斗前行的寶貴精神財富。雷鋒精神的內容極其豐富，其最具時代意義、永恒價值，最值得我們學習的主要有五個方面。

1、理想遠大、信念堅定的優秀品質。共產主義理想，是共產黨人奮斗的目標、內在推動力、精神的支柱。建黨初期，一批先進的無產階級分子經過學習馬列主義，樹立了共產主義理想，才組織起了自己的政黨。在戰爭年代，無數革命先烈前仆后繼，英勇犧牲，正是因為他們有堅定的共產主義信念。雷鋒所以能從一個普通士兵成長為偉大的共產主義戰士，能在平凡的崗位上做出不平凡的業績，根本的原因，也是因為他有共產主義的遠大理想和對社會主義的無比熱愛。在《雷鋒日記》中，“把自己的畢生精力和整個生命為人類解放事業——共產主義全部獻出”的話語多次出現，“黨”、“祖國”、“社會主義”是用得最多的詞語。這些語詞是雷鋒人生的價值理想、不懈奮斗的方向所在，體現了他對黨、對人民、對社會主義祖國的熱愛和對共產主義遠大理想的追求。這是雷鋒精神的核心內容。我們學習雷鋒精神，最根本的就是要堅定“對中國特色社會主義的信心和信念”，為我們的崇高理想而奮斗。

2、服務人民、助人為樂的奉獻精神。雷鋒說得好：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！彼沁@樣說的，更是這樣做的。全心全意為人民服務貫穿于雷鋒的一生，表現在雷鋒的一言一行；先人后己、助人為樂，成為雷鋒做人的基本方式，也是高尚道德行為的具體體現。他生前正是通過為群眾做了數不清的好事、實事來實現為人民服務宗旨的。他年輕的生命就像一團火，走到哪里，就把溫暖帶到哪里。雷鋒可以在任何時間、地點，以自己的真誠和善良關心他人，幫助一切有困難的人。群眾贊譽：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！崩卒h做好事不留名，助人濟困不圖利，舍己救人不求回報，互助合作不計報酬，對于當時全社會形成平等互助、團結和諧的新型人際關系和良好道德風尚起了極好的示范和引導作用，更是今天發展社會主義市場經濟所需要的。當前，做好事、干實事，對于領導干部尤為必要。要深入實際，體察群眾冷暖，了解群眾疾苦，解決實際困難；要做廉潔奉公的模范，克服腐敗現象，搞好廉政建設，重振社會主義道德新風。

3、“干一行、精一行”的敬業精神。雷鋒總是以高度的主人翁責任感對待工作和勞動，用自己的言行踐行社會主義、共產主義道德規范。不怕苦、不怕累，干一行愛一行、專一行精一行，是雷鋒對工作的基本態度，也是雷鋒愛崗敬業精神的具體體現。他甘做“一個永不生銹的螺絲釘”，黨把他放在哪里，他就在哪里閃閃發光。他在家鄉參加根治溈水工程、團山湖農場和鞍鋼建設，多次被評為“紅旗手”、“勞動模范”、“先進生產者”和“社會主義建設積極分子”；到部隊2年8個月，就立二等功1次、三等功2次，受嘉獎多次，并被評為“節約標兵”、“模范共青團員”，當選為撫順市人大代表，就充分證明了這一點。雷鋒的這種“螺絲釘”精神，對于促進人們忠于職守、盡職盡責、愛崗敬業，具有重要的啟示和借鑒作用。

4、刻苦學習、銳意進取的“釘子”精神。只有小學文化程度的雷鋒，為了提高自己的文化水平，他唯一的辦法就是用“釘子”精神進行學習，充分體現了永不自滿的謙虛品格和永不停歇的奮進意志?！搬斪印本?，是雷鋒刻苦學習、銳意進取的一種內在動力。他堅持把學習當成一種人生追求，無論時間多緊、任務再重，總是如饑似渴地學習。他不僅向書本學習，還注意向實踐學習；不僅學習一般知識，而且注重學習革命理論，把毛主席著作當作“糧食”、“武器”、“方向盤”。由于雷鋒有“釘子”般的“擠勁”和“鉆勁”，他讀的書越來越多，知識越來越豐富，成為學習的狀元、業務的尖子、銳意進取的模范。當代青年、特別是黨員干部只有像雷鋒那樣，以“釘子”精神抓緊學習，追求新知，才能不斷地充實、提高、完善自己，更好地適應改革開放和社會主義現代化建設的需要。

5、艱苦奮斗、勤儉節約的創業精神。雷鋒的一生，是艱苦奮斗、勤儉節約的一生。工作上高標準、生活上低要求，是雷鋒的行為準則。表現在工作上，是吃苦、耐勞、勤奮；表現在生活上，是勤儉、節約、樸素。雷鋒在工作上處處為國家著想，事事精打細算，非常注意節約，節省原、材料，避免浪費。他有一個自釘的稱為“百寶箱”的小木箱，里面收集了他撿拾到的諸如廢銅爛鐵邊角料等各式各樣的物件，在修汽車、修工具時，能用上的盡量用，為國家節約開支。這種勤儉節約、艱苦創業的優良作風在今天更是難能可貴。學習雷鋒的艱苦創業精神，就要反對那種大手大腳、鋪張浪費、講排場、擺闊氣的不良風氣, 尤其是那種慷國家之慨、揮霍奢侈的腐敗作風，自覺克服奢侈腐朽、不思進取的思想。只有艱苦奮斗，才能拒腐蝕、永不沾，才能不改變政治本色。

黨的十七屆六中全會《決定》要求：“深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態化?！币箤W雷鋒活動卓有成效，必須抓住五個方面：抓住根本、立足本職、堅持經常、講求實效、領導帶頭。學習雷鋒不光要從青少年抓起，也不只是群眾的事，更重要的是領導干部、領導機關、黨團員要帶頭學，列入重要議事日程，當成一件大事來抓。只有這樣，才能廣泛、深入、持久，才能端正黨風、凈化社會風氣，打牢全體人民團結奮斗的共同思想道德基礎。