第一篇：魯史中學羅中映先進材料

春風化雨傳師愛，滴水穿石寫華章

——魯史中學優秀特崗教師羅中映先進事跡

羅中映老師2008年7月畢業于云南農業大學資源與環境學院，同年通過云南省特崗教師考試被錄取，于2008年9月分配到我校任教，至今在我校任教3年半，在校主要擔任初中物理教學工作、班主任工作及物理教研組長等工作。自參加工作以來，羅中映老師勤懇踏實愛崗敬業，孜孜不倦努力鉆研，任勞任怨無私無悔。時刻嚴格要求自己，把愛心灑在學生柔嫩的心田，把團結融在教師隊伍的行列，把美好的青春揮灑在三尺講臺，把奉獻留在學校的每個角落。在短短的三年半時間中，已經成長為我校乃至我縣的教育新秀。

一、錘煉思想，提高境界

作為一名教師，羅中映老師深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國教師。在幾年的工作中，她一貫認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，在大是大非面前立場堅定、旗臶鮮明，與黨中央時刻保持高度一致，忠實于黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。在三尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教

是一個個學生知識獲取的指導者與達成者，更應是一個培養學生高尚道德品質的教育工作者。因此在工作中，他不但按新的教學理念開展自主性學習、探究性學習活動指導學生學習科學文化知識，而且還教育學生要做一個對自己、對家庭、對社會、對國家有用道德品質高尚的人。最終幫助學生樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。

“沒有愛就沒有教育”，這是羅中映老師從事教育工作的座右銘，對學生嚴而有度，用愛與學生交流，用真誠與學生相處，羅中映老師經常對學生們說：“咱們在課堂上是師生，下課后是朋友，如果你們遇到什么疑難問題隨時歡迎大家來咨詢。”學生們認為羅中映老師是一個值得信賴的好老師，所以下課后羅老師的身邊圍滿了學生，針對學生的各種問題，羅老師總是熱情而又耐心解答。高爾基有句名言：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，她才可以教育學生”。“愛”是人類社會永恒的主題，作為一名教師，更要有長兄般的心，做一個富有愛心的教師。千人千面，百人百姓，學生的性格差異則更大。愛學生就需要教師尊重他們的人格、興趣、愛好，了解學生行為習慣和為人處世的態度、方式，然后對癥下藥，幫助學生形成健全、完美的人格。在工作中，羅中映老師滿懷愛心去研究學生，認真把握學生的性格特點，在施教中針對不同性格的學生，采取具體措施，幫助他們克服性格中的弱點，揚長避短，進行幫教。

“教師一言堂，學生瞪眼望”的一潭死水般的課堂氣氛，注重激發學生興趣，積極營造有利于互相探討，自主學習的氛圍，極大地活躍了課堂氣氛，為加強師生交流、生生交流提供了有利條件，努力推進自己對“三、三、六”自主學習模式的把握。

四、嚴把教學各個環節的質量關

（1）備課。我校在備課方面要求做到深思熟慮，思路清晰，熟悉教學內容，統籌安排，整合教材，切實由“教教材”向“用教材”轉變，客觀把握教學難度，教材拓展和外延范圍。教學內容背景設臵聯系學生的生活、感情、興趣、愛好。盡量做到個人備課與集體備課相結合。備課突出導學的特點，注重知識的難易順序，根據學生學習水平、學習能力，確定教學內容的導入、展開。教案的撰寫充分突出學生思維的培養，知識體系的建立。教后有教學反思，反思包括教學內容、教學過程、教學方法等各個方面。

（2）上課。在上課方面的做到切入精煉，導入有趣，講授精準，探究有效。學生積極參與，學習有效。突出學生在教學中主體地位，做到能讓學生思考的教師不要多講；鼓勵小組討論、合作探究，提高目標效率。要求學生在學習中自主探究，分工合作，分享學習成果。教師重在引導，杜絕了暴力管制，不挖苦諷刺，盡量減少批評盡量用賞識的眼光來看學生，發現甚至是創造學生的閃光點，營造和諧、民主

年多來他嚴格遵守學校各項工作制度，一切按學校規章制度嚴格要求自己。在教育教學工作過程中從不缺席、遲到、早退、拖堂，嚴格貫徹候課制度，充分利用有限的課堂時間來完成教學任務，讓45分鐘課堂發揮出最大的效益。除此之外，能認真履行學校的值日制度、監考教師及班主任工作職責，即按時到班到位。在這三年多的時間里，始終按對學生負責，對教育事業負責、最終對自己負責的宗旨嚴格要求自己。所以從不隨便向學校請假，幾乎年年保證滿勤。還利用假期和課余時間參加特崗教師培訓、繼續教育培訓、普通話培訓、國培、中小學教育技術培訓等。在學校里起到了很好的模范帶頭作用。

六、把握核心，作出實績

在教學常規工作中，羅老師做到授課前認真備課，認真編寫好教案與學案。備課做到“四精備”即精備教材、精備學生、精備教法、精備學法。授課時做到：“三心四多”，即細心、耐心、精心；多導、多啟、多練、多遷移。認真組織課堂教學，充分發揮學生在教學活動中的主體地位，不斷提升學生的學科綜合能力。課后注重鞏固落實，緊緊圍繞中考四項能力要求，備課過程中，采用滾雪球的模式選好或命好課后測試題及各種測試試卷，并及時對答卷進行行批閱、并做出鼓勵性評價、統計分析、點評。從而夯實學生的基礎知識，提升學生的基本技能。這一過程中，羅老師始終沒有放

優秀率均居全縣前三名。2010學年上期全縣期末檢測中所任班級160班在期末統測中平均分、優秀率、及格率三項均居全縣第一。2010學年下期全縣期末檢測所任初二160班物理在期末縣統測中平均分、優秀率、及格率三項還是均居第一，所任初三153班物理中考中以100%及格率、100%優秀率、95.9的平均分的優異成績攀到了本校的物理教學小高峰。

羅中映老師不僅在物理學科教學中取得了優異成績，在班級管理中也取得了很好的成績。2009學年首次擔任畢業班班主任工作的羅老師，通過從文明與紀律、勞動與衛生、出勤與效能、安全與發展四大模塊制定班級學生個人量化考核與評估方案，采用系統論的原理對班級進行全面管理。并時時跟蹤學生、關注學生。對不同學生針對不同的問題與特點給予個別指導與教育。經過一年的艱苦努力，所帶班主任的149班，一年時間無一流失，中考參考率100%的情況下，中考各科成績優異，達到了100%的普通高中上線。讓每一位學生都得到了應有的提高與發展。全班文化分600 分以上達18 人的小高峰，為當年學校中考文化分600分以上人數突破30人名列全縣第四的成績做出貢獻，其中李艷艷同學以698分總分榮獲臨滄市中考狀元。

羅中映老師的近年來出色表現和優異的教學成果得到了黨委政府，教育主管部門的認可，2009學年被評為魯史鎮先進教師、2010學年被縣級表彰為優秀教師、每一學年都被

第二篇：魯史中心校寄宿生管理辦法

魯史中心校寄宿生管理辦法

為了進一步加強學校寄宿生的規范化、制度化管理，創建平安校園，為寄宿生創造一個良好的學習、生活環境，結合我校實際，制定以下管理辦法。

一、總則

1、寄宿生自覺遵守《小學生守則》，《小學生守則日常行為規范》。

2、自覺服從值周教師、寄宿生管理員及宿舍長的管理，嚴守寄宿生各項紀律。

3、互相關心，團結關愛，愛護公物，注意安全。

4、爭當“優秀寄宿生”，爭創“文明寢室”。

二、寢室紀律

1、按時起床、出操、就寢。

2、就寢鈴響后嚴禁講話及從事其他活動。

3、寢室內嚴禁存放、燃燒鞭炮、蠟燭、火機等易燃易爆物品，不準生火、燒廢紙、私接電源插頭及管制刀具，宿舍內禁止點蚊香。

4、愛護寢室公物，損壞、遺失公物照價賠償。

5、除星期五、六不在校住宿外，其他時間均在校住宿，不得私自回家和外宿。如因特殊情況必須向班主任請假。

6、不準接受非寄宿生（包括父母、兄弟、姐妹等）在校留宿。

7、嚴禁在寢室倒水以及丟果皮紙屑。

8、認真參加寢室值日自覺保持寢室衛生和內務整潔。

9、嚴禁在宿舍區內進行體育活動，影響他人休息。

10、寄宿生應堅決服從值周教師、寄宿生管理員和宿舍長的管理，接受值周教師和宿舍長的檢查，不得頂撞、辱罵值周教師、寄宿生管理員和宿舍長。

三、就餐紀律

1、打飯時自覺排隊，不擁擠、不插隊。

2、不亂扔菜飯，自覺維護食堂的衛生和整潔。

3、不準將菜飯及食品帶入寢室、教學樓。

4、尊重食堂工作人員，有意見必須有組織的反映。

5、注意食品衛生安全，寄宿生不得在校外購買無證攤販的食品。

四、請假制度

1、寄宿生實行雙重請假制度。

2、寄宿生如特殊情況需請假，必須寫好請假條，經班主任和值周教師雙重批準方可離校。

五、內務及衛生

1、輩子、枕頭擺放一致，床單沿床邊疊齊，床上不亂堆雜物。努力做到凈、齊、美。

2、鞋子擺放在床下，形成一條直線。

3、洗漱用具、餐具分類，整齊擺放。

4、每個寢室每天由宿舍長派一人做衛生值日。

5、禁止亂倒水，保持室內干燥。

6、不準亂涂、亂貼、亂釘。

7、寢室內不準曬衣服。每周周末回家洗一次澡和洗衣服，每月洗一次行李。

六、宿舍長職責

1、安排好衛生值日，搞好寢室保潔，并檢查督促。

2、配合寄宿生食宿管理員、值周教師，檢查寄宿生管理制度的落實情況。

3、如果發現問題及時向寄宿生食宿管理員、值周教師匯報。

4、熄燈后，關鎖好宿舍門。

七、值周教師職責

1、值周教師要服從學校分配布置的各項工作任務，做到雷厲風行，以身作則，為人師表。

2、值周教師必須24小時在崗，嚴格履行值周教師職責，如果遇到寄宿生突發事件要及時處理，并上報中心校。

3、負責寄宿生的日常生活指導和管理工作。

4、檢查學生宿舍衛生、物品擺放情況。檢查學生就寢情況，發現學生不到校住宿，及時聯系班主任，開展有關工作。

5、組織寄宿生晚餐后的活動，不上晚自習的值周教師組織非晚自習寄宿生在晚自習時的活動。（或學校作出統一安排）

6、監督寄宿生在休息時間擅自離校上街情況。嚴禁寄宿生在休息期間離開學校。

7、檢查學生的住宿情況，重點為就寢情況、起床情況、學生生病處理等。

8、組織并監督寄宿學生就餐。必須在值班室住宿。

八、寄宿生管理員職責

1、做好學生宿舍基本設施的準備工作和對學生宿舍按照《內務及衛生》等要求進行管理指導。

2、參與組織學生進行營養午餐。組織好寄宿生的晚餐（每天下午5:30）。

3、組織寄宿生晚餐后的活動，組織低年級住校生上晚自習期間的活動。

4、監督管理寄宿生在休息期間一律不得離開學校。

九、門衛職責

1、門衛必須堅持全天24在門衛室值班，堅決杜絕閑雜人員進入學校。進入學校辦事的人員一定要如實盤問登記。

2、堅決禁止寄宿生在星期天進入學校后星期五離校前這段時間離開學校。

3、平時按照半開門的方式來管理學校大門。必須堅持晚上10:00關大門，早晨7:00開大門的原則。

十、責任

1、值班人員、學校負責人要隨時抽查、檢查各類人員的工作到位情況，發現工作不到位情況及時查處。

2、如發生相關人員的責任事故，一切責任由相關責任人承擔全部責任。

3、建立寄宿生監督檢查管理記錄冊和寄宿生家長接送登記冊。

魯史中心校

2012年2月25日

第三篇：七一映秀中學

七一映秀中學

經過近一年的重建，汶川七一映秀中學已于去年10月底竣工。目前，各項室內的裝修工作正緊張有序進行，將于今年3月新學期開學正式投入使用，屆時，映秀、漩口兩地在外借讀兩年多的400多名中學生將在新學校里開啟他們的嶄新生活。

新建成的七一映秀中學建設用地面積42200㎡，建筑面積約18039㎡。可容納1200名學生在這里學習、生活，規劃規模為寄宿制24班完全中學。校舍均為框架結構，獨立樁基礎，建筑樓層不高于5層，按“八級抗震、九度設防”設計。該校是汶川特大地震后全國各地黨員自愿繳納“特殊黨費”捐建的新學校，凝聚著無數共產黨員的心血和全國人民的大愛。為突出對援建黨員的感恩之情，校舍的外觀設計也融入了相關元素，教學大樓入口處形如一個捐款箱，兩側被鮮紅的黨旗包圍，校名也從“映秀中學”更名為“七一映秀中學”。

第四篇：中魯公司簡介

濟 南 中 魯 特 種 汽 車 有 限 公 司

企 業 簡 介

濟南中魯特種汽車有限公司是國家批準的專用汽車骨干生產企業(在工信部的汽車生產企業公告目錄的第（十五）45位)，于2004年改制為股份制公司。曾榮獲山東省“先進公司”榮譽稱號，連續十幾年被山東省、濟南市工商部門評為“重合同守信用”公司，2013年被濟南市工商局評為“優秀民營公司”。其改裝油罐車于2007年被濟南市評為名牌產品。

濟南中魯特種汽車有限公司辦公地址為濟南市經十東路18001號，地處濟南市東部，經十東路北側，位于濟南市快速發展的黃金地段，公司地理位置優越，交通便利，物流方便快捷。

公司主要生產：瀝青灑布車、路面搶修車、路面測試車、路面吸塵清洗車等筑修路車輛；場務工程車、彈坑搶修車、跑道清洗車等機場專用保障車輛；運加油車、灑水車、垃圾車、指揮車、行政執法車、搶險救援車、冷藏保溫車等產品，已有近三十年的生產歷史。公司占地面積50畝，辦公面積2100平米，車間9200平米，倉庫1200平米，附屬建筑750平米。現有職工120人，其中工程技術人員占總人數的比例為20％以上。公司共設營銷部、產品研發中心、綜合管理部、生產制造部、品質保證部、采購部、財務部7個部門，機構設置齊全，職責明確，運營高效。

根據公司發展的需要，2014年增加注冊資本金兩千萬元，用于建設了罐式車輛和筑修路機械與軍用方艙（冷藏保溫車）的完善生產線，分別購置了16米大型方艙復合板壓力機、真空吸床、數控剪板機、折彎機、數控等離子切割機、車床、銑床、鉆床、電焊機、卷板機、平板自動焊機、罐體卷軋成型機、罐體封頭漲型機、異性封頭旋邊機、罐體變位機、大型噴砂房、涂裝生產線、行車等生產設備，以及幾十種試驗裝置和計量檢測設備，較好的完全滿足了現有產品的生產和檢驗試驗等工作，確保為顧客提供高品質的產品。

公司依據GB/T19001-2008《質量管理體系 要求》和《機動車輛強制性認證實施細則》等國家標準和法規建立了完善的質量管理體系，并通過ISO9001-2008質量管理體系認證。公司嚴格按照體系要求對各過程實施控制，確保產品質量穩定，并保證產品符合相關標準要求和顧客要求。

公司厚積而薄發、以人為本、以技術為服務的根基、以顧客需求為服務的核心、用最專業的服務及團隊打造讓客戶滿意的產品。

第五篇：史娟娟先進事跡材料

個 人 先 進

事 跡 材 料

個人先進事跡材料

史娟娟，女，漢族，中共黨員。1992年6月生于平頂山市魯山縣，現就讀于平頂山學院經濟與管理學院10級市場營銷一班。先后擔任10市場營銷班團支書、經濟與管理學院團總支第二副書記、10級市場營銷班黨小組組長、12級市場營銷班學長班主任。入學三年來，我一直以黨員的標準嚴格要求自己，現將具體事跡情況匯報如下： 經濟與管理學院

一、思想狀況——堅定信念跟黨走，與時俱進當模范

我認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要10級市場營銷班 思想，不斷提高自己的思想覺悟和政治素質，在思想上和行動上以一個優秀共產黨員的標準嚴格要求自己，并以共產黨員的高素質影響身邊的同學。高中時就是 史娟娟 入黨積極分子，大一光榮的成為了中共預備黨員，大二時終于成長為了一名中共正式黨員。大三時擔任班級黨小組組長一職。2011年參加平頂山學院第三期“青

年馬克思主義大學生骨干培養學校”并順利結業。2012年作為團員代表參加了平頂山學院一屆二次團代會。2013年作為“自強之星”代表參加平頂山學院青年師生學習總書記“五四”青年座談會精神的會議。

二、學習狀況——日積月累為博學，積極奮進求創新

作為一名學生，我始終把學習放在首位，而作為一名學生干部，更應該做好模范帶頭作用。在過去兩年的里，我刻苦學習，態度端正，各門專業課成績優秀，綜合成績名列前茅，先后榮獲國家勵志獎學金、校一等優秀獎學金、校單項獎學金。并通過了普通話、計算機二級、英語四級等等級考試。先后多次獲得“三好學生”等榮譽稱號。

三、工作狀況——恪盡職守現成果，積極主動創高效

大一時，我在班里擔任團支書一職，任職期間精心組織每周的團日活動，主動關心班里同學，提高班級凝聚力。大二時，我擔任經濟與管理學院團總支第二副書記，積極配合團總支第一副書記完成院系各項工作。現擔任10級市場營銷班黨小組組長，努力做好上級組織交給我的每一項任務,通過多種多樣的方式開展民主生活會和民主生活活動，盡職盡責,嚴格要求自己,關心同學,不斷的學習黨的理論知識,努力提高自己的黨性修養。

四、實踐狀況——積極實踐得歷練，躬身踐行出真知

我積極參加各類志愿者活動和“三下鄉”活動。同時也很注重專業實踐，假期會到一些百貨商場做促銷或者產品推廣，運用自己的專業知識在社會中實踐。在大學生骨干培養的假期中，除了專業知識的實踐，我還采訪了當地出名的民營企業家，積累了很多思想理念。在創業實驗班的假期中我和小組成員到平頂山市中瑞奧迪4s店進行了專業實踐，和專業的銷售顧問接觸學習并接受企業的專業培訓。入學兩年以來有三篇社會實踐報告獲獎。

五、科技創新——抓住機遇謀發展，積極探索出新知

我注重創新，在老師的指導下，我帶領團隊成員集思廣益，不斷完善項目，最終獲得河南省第十屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽金獎。在2012年平頂山學院大學生科技創新基金項目評選中，我負責的《完善平頂山市大學生就業服務體系的研究》被審批為重點項目，目前項目已經結項。同時，在2012年6月，我光榮地成為了平頂山學院第一屆創業實驗班的學員，并擔任學習委員一職。在創業實驗班的學習中，我積極利用學習的平臺，提高自己的創新能力，并在2013年1月參加河南省第二屆“誠蓮杯”大學生創業大賽，現已進入初賽階段。

所獲榮譽

國家級

2012年7月獲得了普通話二級甲等證書 2011年12月獲得大學英語四級證書 2011年9月獲得全國計算機二級證書 省級

2011-2012學國家勵志獎學金

2012年河南省第十屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽金獎

校級

2013年榮獲“感動平院--大學生自強之星”榮譽稱號 2012年獲得我校第五屆“十佳大學生”榮譽稱號 2012年我校第六屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽一等獎 2012年平頂山學院大學生科技創新基金重點項目 2012年6月參加平頂山學院第一屆創業實驗班

2012年6月在“青年馬克思主義大學生骨干培養學校”順利結業 2012年校級一等優秀獎學金 2012年校級一等單項獎學金 2010-2011學年第二學期校三好學生 2012年校優秀團干部

2011年暑期優秀社會實踐報告二等獎

2010-2011學年第一學期校優秀學生干部榮譽稱號

2011年平頂山學院第十七屆田徑運動會女子甲組3000米第五名 2011年平頂山學院第十七屆田徑運動會女子甲組800米第七名 2011年平頂山學院紀念“12.9”冬季長跑比賽女子組第八名 2011-2012學年下學期所在宿舍被評為文明宿舍 2011年所在宿舍獲得宿舍裝飾大賽二等獎 系級

2011年模擬應聘大賽二等獎 2012年寒假優秀社會實踐報告一等獎 2010-2011學年第二學期系三好學生