第一篇：文建明精神學習心得

文建明精神學習心得

馬嘶苗族鄉 王從靜

通過在鄉黨委中心組學習擴大會議上對文建明同志先進事跡的學習，我被他優秀的品質和高尚精神所深深感染，他是新時期黨員干部創先爭優的標兵模范，讓人感動，使人震憾！

文建明同志始終秉承“上為組織分憂，下為群眾解難” 的信念，認真踐行“上不愧黨，下不負民” 的誓言，以火一般的工作激情，一心一意謀發展，盡心竭力解民難。特別是身患肝癌五年多來，與死神搏斗，與時間賽跑，破解了擺在自己工作面前發展與穩定的一個個難題，探索出了一套良性運轉、科學發展的機制體制，短短幾年時間，在自己工作崗位上做出了突出的貢獻和成績，這是非常值得我們每一個基層干部職工學習的。

從當前基層工作者實際及馬嘶苗族鄉鄉情出發，我個人認為我們最需要學習的是文建明同志的愛民情懷，在具體工作中切實做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

一是要學習文建明同志心系群眾、視百姓為父母的公仆情懷。這是怎樣的一種愛民情懷啊！他視群眾為親人，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，1

一切為了群眾。基層黨政工作圍繞群眾展開，心系群眾、視百姓為父母是我們基層黨政干部的首要認識。也只有把群眾當成自己的親人，才能用心用情關心群眾、服務群眾，與群眾打成一片。有的同志在群眾面前能做的事推托不做、能做好的事找理由不做好，甚至為一己私利不該做而做、該做而不做。這些行為正是無視群眾存在的一種表現，理當為廣大黨員干部所不齒。

二是要學習文建明同志真心為民、群眾利益至上的工作精神。始終把群眾利益放在第一位，甘心做人民的“孺子牛”，這是文建明同志的一貫作風。服務群眾是我們每一個基層黨員干部的根本宗旨，做好群眾的溫飽等相關工作是我們的“份內職責”，群眾利益無小事，我們需要建立群眾利益至上、真心為民的服務理念。也只有懷著這樣的心態，才能夠本著真心真意真情來做好老百姓的工作。

三是要學習文建明同志開拓創新、辦法多過困難的工作氣度。文建明常說“只有落后的工作方法，沒有落后的群眾。”他提出了發展“百姓經濟”，尊重民意，百姓愿干的支持，不愿干拉倒；引導農村發展“餐桌” 經濟，城區發展民營經濟。“讓老百姓交錢交得明白，讓老百姓辦事辦得方便。”他讓村官坐堂集中辦公，村里的財務由鎮上集中管理。在基層工作中，我們常會遇到許多困難，有的甚至超出了我們的 2

想象。困難面前，是迎難而上還是裹足不前？如果選擇前者，那就需要我們具備文建明同志開拓創新、相信辦法多過困難的工作氣度。也只有這樣，才能干好基層工作，更好服務于民。

心中裝著群眾，我們才有工作的熱情，背后有群眾，我們的工作底氣才足。作為馬嘶苗族鄉的一名基層黨員干部，我們要認真學習文建明同志的優秀品質和高尚精神，時刻做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀，發揚人民公仆精神，把人民利益作為一切工作的出發點和落腳點，轉變發展精神，真正造福于民。

第二篇：文建明學習心得

學習“文建明工作法”心得體會

文建明，一個普普通通的基層工作者，他立足本職，盡職盡忠，創新工作，用自己實實在在的行動，向我們展示了一名基層干部應當如何更好地帶領百姓發展致富，詮釋了一名優秀黨員應當如何腳踏實地地為人民群眾服務。他的先進事跡，是擺在我們基層干部面前活生生的“教科書”，他在一線工作實踐中探索出的鄉鎮黨委“三二”工作法，更是對我們如何更好地推動科學發展具有重要的指導意義。作為一名鄉鎮黨委書記，通過深入學習文建明工作法，結合本鎮實際，將工作法學習借鑒、貫徹落實到具體工作中，促進重點工作，推動跨越發展具有現實意義。

一、全面學習文建明工作法，深入領會文建明精神內涵 首先，我們要學習文建明同志忠于黨和人民事業、心系百姓、勤政為民的赤子之心。在新時期，廣大黨員干部必須堅持一心一意為人民服務的堅定信念，永遠保持當代共產黨人的精神風貌。

其次，我們要學習他每到一處都能攻堅破難、開創出風清氣正、干群融洽新局面的工作實績，學習他為黨的事業高度負責、敢為垂先的高尚情操。我們作為黨員干部，必須查找自身差距，自我加壓、不斷開拓創新。更要學習他勤政為民，鞠躬盡瘁的公仆情懷，學習他堅持原則，顧全大局的堅強黨性。文建明同志為大家做出了榜樣，他深深詮釋了“共產黨員”四個字的神圣責任，我們一定要積極向文建明同志學習，真正做到一心為民、忠于職守，在工作上出實招、干實事、求實效。文建明同志在他平時的工作中，一貫忠誠黨的事業。他在擔任領導職務的時間里，心系百姓，勤政為民，他上對得起黨，下對得起老百姓。他飽滿的工作熱情和忘我的工作精神都值得我們學習。文建明同志作為一名黨員，以實際行動踐行了“三個代表”重要思想，他干工作的每一個腳印，都顯示了共產黨員的高風亮節。他攻堅克難、連戰連捷，既是腳踏實地、埋頭苦干的結果，也是他始終加強學習，善于總結，不斷創新工作方法、改進工作方式、提高領導能力和水平的結果。

第三，我們要學習他“萬事民為先”的思想境界，只有這樣才能真正做到“權為民所用、利為民所謀、情為民所系，真心實意為民解難、為民造福。”讓我深深的體會到領導能力和水平從何而來，只能從實踐中來，從學習中來，從素質中來。要學習文建明也要在實踐中學習，在落實中學習，需要親民為民和愛民，更需要耐心細致的工作、豐富的知識和靈活的工作方法。文建明同志為我們基層干部做出了榜樣，學習他熱愛人民、立志為民的紅心、把群眾最苦最怨最急最盼的事情，當成自已的事來辦。

第三篇：文建明先進事跡學習心得

盡己所能 開拓創新

-----文建明先進事跡學習心得

他是一位普通的基層黨員干部，卻在平凡的崗位上創造出不平凡的成績；他是一位身患肝癌的病人，卻不斷用生命奇跡和實際行動踐行共產黨人的錚錚誓言。他，就是四川省南充市營山縣城南鎮黨委書記文建明。

在普通群眾眼中，他是一位能溫暖人心的好干部，報告團成員胡一兵是移到營山縣城南鎮先鋒村的三峽移民，生活非常艱難，8年多來，胡一兵在文建明的幫助下，建起了養牛場，過上了好日子，并于2009年加入中國共產黨，胡一兵說：“我要做文書記那樣的好黨員，多為老百姓辦實事、做好事。文書記用愛民之心溫暖了我，我也要像文書記那樣去溫暖更多的人。”；城南鎮社區居民盧家明因突然失明而對生活失去了信心。文建明得知后，主動為他聯系好盲人按摩免費培訓班，開起了按摩店，生活一天天好起來。

在妻子鐘玉珍眼中，文建明不是一個合格的丈夫，但她卻理解他特殊的愛。文建明對妻子說：“做不了一個稱職的丈夫，只有你一人罵我；做不了一個稱職的干部，就會有幾萬人罵我。”“我知道你愛我，只是你

把這種愛分給了你難以割舍的老百姓。不管未來的路有多苦，我只有一個信念——那就是盡一切努力延續你的生命，讓你更好地活下去，不僅為我和孩子遮風擋雨，也要為基層群眾做更多的事情。”鐘玉珍在報告中對丈夫深情地說。

學習文建明的事跡，恰逢國家十二五計劃的開局之年，解讀了近期對國家中長期教育發展綱要，他就像一面鏡子。我覺得他的精神最寶貴的地方是創新。他沒有轟轟烈烈的偉業，也沒有驚天動地的壯舉。然而面對新時期農村的新形勢和新任務，他堅持把工作當事業干，善于在研究狀態下工作，把問題當作課題來研究，堅持用創新的思維和辦法解決問題。這些都是我們教育工作者應該具備的品行。

從而深刻感悟到黨員要時刻對照先進找差距，從自身做起，從具體工作做起，進一步轉變工作作風，改進工作方法，立足本職，爭當先鋒，把心思用在干事業促發展上，把感情用在學生身上。工作中開拓創新、銳意進取，堅守共產黨員的誓言，希望能盡自己力所能及的力量為中北教育的發展貢獻一份力量。

第四篇：文建明工作法

第1期

中共醴陵市委組織部

2012年2月7日

【文建明工作法和“三五”群眾工作法】

編者按：為充分發揮基層黨組織和黨員在加強和創新社會管理中的作用，各地積極探索、大膽實踐，涌現出了大量寶貴的先進經驗和成功做法，特別是文建明工作法與云南孟連縣“三五”群眾工作法，來自于基層的創造和創新，并在實踐中得到了廣泛運用，在全國產生了較為深刻的影響。本刊現將以上兩部工作法刊發，供學習借鑒。

文建明工作法

文建明工作法即鄉鎮黨委“3+2”工作法，“3”即“三制”、“三定”、“三教育”，“2”即“兩下”、“兩集中”。

(一)“三制”是指根據鄉鎮工作的內容和特點，把鄉鎮工作分為三類，實行業務工作常抓制、中心工作分組制、應急工作集中制。

1、業務工作常抓制。鄉鎮業務工作主要指經濟發展、招商引資、組織建設、文教宣傳、計劃生育、財務管理、安全創衛等日常性工作。對鄉鎮業務工作，根據鄉鎮干部各自崗位職責，明確任務分工，建立推進工作的崗位責任制，實行嚴格的考核管理，確保鄉鎮常規工作常抓不懈。

2、中心工作分組制。鄉鎮中心工作主要是指縣(市、區)黨委政府下達的重點工作、鄉鎮黨委政府確定的涉及鄉鎮全局綜合性重大工作。對鄉鎮中心工作，根據鄉鎮黨政領導班子成員分工，組建若干個工作小組，分別由分管領導牽頭負責，建立推進工作的領導責任制，實行分組聯村包片，確保鄉鎮中心工作領導抓、重點抓。

3、應急工作集中制。鄉鎮應急工作主要是指突發性的自然災害、公共衛生、社會安全、事故災難等需要應急處臵的重大工作。對鄉鎮應急工作，年初制定工作預案，組建應急工作小組和應急隊伍，建立應急工作預警機制和全員動員機制，在重大突發性事件發生時能迅速行動，集中力量攻堅克難，確保鄉鎮應急工作快捷、高效。

(二)“三定”是指根據鄉鎮黨委政府承擔的職責任務，按照現有領導和工作力量，實行定崗、定員、定酬。

1、定崗。鄉鎮機構設臵，打破行政、事業干部身份界限，統籌鄉鎮人、財、物，整合鄉鎮所有人員和機構，組建“兩辦四中心”，即黨政綜合辦、督查考核辦、經濟發展服務中心、財務結算服務中心、社會事務服務中心、政策法規服務中心。黨政綜合辦主要承擔組織、人事、紀檢、宣傳、內務等職責，督查考核辦主要承擔監督、檢查、督辦、考核等職責，經濟發展服務中心主要承擔經濟發展、農林水、畜牧獸醫、動物防疫檢疫等職責，財務結算服務中心主要承擔村財鎮管、財務統管等職責，社會事務服務中心主要承擔國土、村建、民政、勞動保障、計生、廣電等職責，政策法規服務中心主要承擔司法、信訪、調解、安全生產等職責。根據“兩辦四中心”設臵，確定相應工作崗位，明確崗位具體職責。

2、定員。每年初，根據“兩辦四中心”確定全年的工作任務和目標，對鄉鎮黨委書記、鄉鎮長以外的所有鄉鎮干部，按照“雙向選聘、擇優選任、人崗相適”原則，采取“個人申報、競崗演講、雙向選擇、黨委審定”的程序，公開競爭一個或多個工作崗位。對上崗人員，實行一崗多責、統一調配、動人不動編，簽訂崗位責任書，實施崗位管理。對落崗人員，保留原有編制，發放基本工資和生活津補貼，鼓勵到村(社區)任職或自主創業，可參加第二年初鄉鎮新一輪競崗。

3、定酬。鄉鎮黨委書記、鄉鎮長和上崗人員的報酬，一律采取“工資+生活津補貼+工作績效補助"模式計發，其中，工作績效補助包含業務工作、中心工作、應急工作三部分計發的績效補助，對業務工作實行定補制，嚴格定時定點簽到考勤，按出勤情況計發補助；對中心工作實行積分制，按完成進度和實際效果積分，每月小計、季度公布、年終匯總，按個人積分計發績效補助；對應急工作實行獎勵制，根據任務輕重、工作態度、完成情況給予獎勵。鄉鎮黨委書記、鄉鎮長的績效補助，按上崗人員平均工作績效補助計發。鄉鎮事業上崗人員的報酬，比照同類上崗鄉鎮公務員報酬標準進行核算。

(三)“三教育”是指圍繞強化鄉鎮管理和任務落實，對黨員、干部、群眾進行分類教育，實施黨員黨性教育、干部愛民教育、群眾“十好”教育。

1、對黨員開展經常性的黨性教育。采取集中授課與流動授課相結合，每月對鄉鎮全體黨員上一次黨課，鄉鎮黨委書記為鄉鎮機關黨員上黨課，鄉鎮黨委班子成員分別到聯系村(社區)上黨課。建立黨員黨性定期分析制度，每半年開展一次黨性分析，根據年初公開承諾，黨員就兌現承諾、服務群眾、發揮作用等情況進行自我分析，查找存在問題，研究改進措施。每年底開展一次民主評議，黨支部召開黨員大會，采取自己找、組織提、大家議等方式，認真查找黨員個人在發揮先鋒模范作用等方面存在的問題，對黨員進行民主測評。根據黨員平時表現和民主測評結果，評選表彰一批優秀黨員。

2、對干部開展經常性的愛民教育。每月通過召開干群懇談會等方式，對鄉鎮、村組干部開展親民、愛民、為民教育。每半年開展一次“點評會”，對鄉鎮、村組干部圍繞工作作風、服務質量、工作成效以及工作失誤、不足等，開展領導點評和干部互評；對“點評”出的問題，落實整改措施。每年底開展一次群眾評議，鄉鎮、村(社區)干部分別向鄉鎮黨委、服務對象進行述職，并接受滿意度測評。根據干部平時表現和滿意度測評結果，評選表彰一批愛民干部。

3、對群眾開展經常性的“十好”教育。邀請老黨員、先進典型代表、專家、領導干部等深入村社，對群眾每月開展一次形勢教育、每季度開展一次法制教育、每半年開展一次感恩教育。圍繞踐行社會主義核心價值觀，從愛黨愛國、遵紀守法、明禮誠信、勤儉持家、團結友善、衛生美化、文明新風、熱心公益、安全穩定、雙帶致富等十個方面，分類制定城鄉居民、個體工商戶、私營企業“十好標準”，按照個人申報、群眾評選、評委審查、黨委政府表彰的程序，每半年開展一次群眾評議，每年底公開評選表彰一批“十好家庭”、“十好文明戶”、“十好文明店鋪”、“十好文明企業”。對表彰為“十好”的，進行公開授牌；對后進的，落實專人幫扶教育。

(四)“兩下”是指圍繞推進工作，引導干部眼睛向下、改進作風，實行下訪尋問題、下村解難題。

1、下訪尋問題。建立健全信訪接待日、領導接待日、逢場天開門接待、約訪懇談等制度，及時掌握社情民意，知民意、訪民憂、解民難。每月1日至5日，組織鄉鎮、村(社區)干部帶著《尋問題解決表》進村入戶，尋找產業培育、經濟發展、基礎設施建設、政務服務、和諧穩定等方面的問題，分類梳理建立臺賬。每月固定一天，村(社區)黨支部召集全體黨員干部、村(居)民代表研究解決問題的辦法，各村(社區)解決不了的問題上報鎮黨委，由鄉鎮黨委召集相關人員專題研究，提出具體解決方案，發出《督辦通知》交鄉鎮、村(社區)及村(居)民代表聯動解決。實行有獎批評整改，每半年開展一次“有獎批評”活動，組織黨員群眾代表對鄉鎮黨委書記、鄉鎮長以及鄉鎮、村(社區)干部解決問題的態度、方法、效果等提不足、找缺點，對提出合理建議意見的給予獎勵。實行“回訪評價”，定期組織對下訪問題解決效果進行回訪評價，對未辦結和解決效果不佳的責令限期整改，群眾不滿意臺賬不銷號。

2、下村解難題。建立干部聯片包村制度，每名鄉鎮領導干部包片聯系3個村(社區)，每個村(社區)配備3名包村干部，每周集中2-3天時間，各包村干部深入村組，幫助農民群眾解決影響生產生活的突出問題。建立民事代辦制度，在村級組織活動場所設臵“民事代辦”服務站，公開代辦事項內容、范圍、服務流程，按照“受理、代辦、回復”的程序，村(社區)干部兼任代辦員，輪流坐班代辦民事。負責收集和轉接農民群眾需上級審批或終結辦理的各項事項。建立上門服務工作機制，開通服務熱線，將聯村、包片的鄉鎮干部和村(社區)干部的聯系電話全部印發到每家每戶，群眾有急事難事，做到“電話一打，干部到家”。

(五)“兩集中”是指根據群眾要求，實行集中服務、集中理財，為群眾提供更加便捷、規范的服務。

1、集中服務。政務服務推行集中辦公，在鄉鎮設立政務集中辦事大廳和村務集中辦事點，實行一個村一張辦公桌、一個文件柜，并把村組公章集中到鄉鎮上，專人專柜保管，嚴格交接使用。逢場天，村(社區)干部輪流到鄉鎮上為群眾提供“一站式”服務；非逢場天，村(社區)干部在村上代辦民事。同時，規范服務標準，公示辦事流程和范圍，公開辦事人員、聯系電話和監督電話。圍繞推行百姓經濟，組織鄉鎮、村組干部堅持市場引導、政府指導、群眾主導的原則，引導群眾自主擇業、自主經營、致富增收，大力實施“戶戶創家業、能人創企業、老板創大業、回鄉創新業、干部創事業”的全民創業活動。

2、集中理財。在鄉鎮設立財務統管結算中心，履行會計、出納職責，實行收支分線、村財鎮管、財務統管。取消村(社區)會計，只設報賬員，農戶“一事一議”資金、水費、畜禽防疫費、農業植保費、電視收視費等涉農收費一律由鄉鎮上代收。對鄉鎮各部門、各村組的所有賬目實行分類管理，運用電算化軟件取代手工做賬，財務直接核算到村組、到項目、到農戶，資金支配使用權仍歸屬各村(社區)、各鄉鎮部門。每月通過電視、廣播、政務公開示等形式，向群眾公布賬目。

孟連縣“三五”群眾工作法

云南省孟連縣在處臵“孟連事件”中，逐步摸索行之有效的做好群眾工作的新方法，經過三年的實踐，探索并逐步完善了“三五”群眾工作法。

一、建立推行為民服務五項制度。一是民情責任區制度。按全縣鄉鎮、村委會(社區)、村民小組劃分為若干民情責任區，實行一名領導負責一片責任區，每個干部聯系若干民情戶，確定民情責任人。同時采取“確定一名民情聯絡員、發放一張民情聯系卡、設立一個民情意見箱、公布一部民情電話、開通一個民情郵箱”的“五個一”辦法，廣泛收集民情，匯集民意。民情聯絡卡已經覆蓋所有村寨。民情聯絡卡有這樣一句話：“您有什么困難需要幫助，您有哪些社情民意需要反映，請與我聯系。”要求領導干部的電話24小時暢通。就這樣，一張張民情聯絡卡把干部與基層群眾緊緊聯系在一起，實現了干部群眾的零距離溝通。二是人民勤務員制度。把全縣機關事業單位的全體工作人員、村(社區)干部和大學生“村官”全部納入人民勤務員范疇，選派人民勤務員駐村駐點，開展民情大走訪活動。三是民情聯席會制度。由各級黨委牽頭，層層建立民情聯席會議制度，縣每季度召開一次、鄉鎮兩個月召開一次，研究解決事關民生的重大問題。四是民情巡視員制度。定期或不定期組織巡視組深入民情責任區，收集、初核、甄別群眾反映的情況；檢查責任區責任人、人民勤務員履行職責情況；督促民情事項的處理和民生問題的解決。五是民情考測評制度。以基層群眾為參評主體，對民情責任人和人民勤務員履職情況及工作作風進行群眾滿意度考核測評，結果作為干部考核、綜合評價、推優評選、提拔任用的重要依據，對考核測評不滿意率超過三分之一的，按干部權限進行問責。

二、建立化解矛盾五項機制。一是重大事項維穩評估機制。對重大政策、重大改革措施，重點項目等重大事項實行經濟效益和社會穩定風險雙評估。二是矛盾糾紛排查預警機制。縣維穩辦每半月、鄉(鎮)綜治維穩中心每周對轄區內的社會矛盾糾紛進行一次分析研判，提前介入，超前預警，限期化解。三是政法部門督導化解機制。全縣政法部門領導掛鉤聯系矛盾糾紛重點村，督導矛盾糾紛排查化解。四是縣級領導全員接訪機制。縣領導輪流每周接訪1次，通過開門接訪、現場接訪、當場交辦、會后督辦等措施，解決信訪疑難問題。五是鄉鎮綜治維穩機制。成立鄉鎮綜治信訪維穩中心，集中受理調處社會矛盾糾紛。

三、堅持處置事件五個到位。一是調查研究深入到位。堅持摸清情況，掌握主要訴求；堅持分析根源，查明事發原因；堅持統籌分析，把握動態趨向，提出處理意見建議，為妥善處臵事件提供決策依據。二是合理訴求解決到位。群眾訴求合理合法的，堅決予以解決；合理不合法的，說明情況，表明態度，正確引導，爭取部分解決；對不合理不合法，但生活困難的，實施幫扶救助。三是思想工作細致到位。政策宣傳到戶，感情聯系到人，關心關愛到心，與群眾“面對面”、“零距離”、“心連心”，爭取群眾的理解和支持。四是法律手段跟進到位。堅持事前服務到位，送法律進村入戶，教育群眾學法知法守法；堅持事中引導到位，引導群眾按照法律理性表達利益訴求；堅持事后處臵到位，對經反復說服教育仍然挑頭教唆和挑釁法律底線的人員堅決依法處理，防止事態擴大。五是后續工作完善到位。事件有效處臵后，堅持工作力度不減、標準不降、力量不弱，繼續鞏固擴大成果，做好后續工作，做到案結事了，群眾滿意。

在探索實踐“三五”群眾工作法的過程中，孟連縣不斷完善措施辦法，增強群眾工作的實效。還推行了干部在一線服務、農民在一線培訓、法律在一線普及、政策在一線落實、問題在一線解決、形象在一線樹立、情感在一線培養、成效在一線檢驗、干部在一線成長、和諧在一線建成的“一線工作法”和在一線培養鍛煉干部、在一線考察識別干部、在一線完善選用機制的“一線用人法”，實現科級干部全部都具有一線群眾工作經歷。

第五篇：文建明會議稿

新華社成都5月23日電（記者陳實）5月23日，由中共四川省委組織部舉辦的“全省學習推廣文建明工作法現場會”在四川省營山縣隆重召開。中共四川省委常委、組織部長柯尊平出席會議并發表重要講話。中共四川省委宣傳部機關黨委書記唐雄興、省委政法委政治部主任李光玉、省委農工委主任張寧、省民政廳副廳長羅平恩以及四川省各縣市區鎮的黨政領導們出席會議。中共四川省委組織部副部長周國慶主持會議。

此次“全省學習推廣文建明工作法現場會”分為四個環節，四川省南充市委書記劉洪建致辭；文建明同志介紹“文建明工作法”；四川省各縣市區鎮的黨政代表交流發言；四川省委常委、組織部長柯尊平發表重要講話。

柯尊平指出，此次會議的主要任務是傳達貫徹中央、省委領導同志的重要指示精神，深入學習推廣文建明工作法，進一步提高鄉鎮黨委建設科學化水平。就四川省學習推廣文建明工作法的施行工作，柯尊平提出了四點意見：

一是認證學習貫徹中央和省委領導同志的重要指示精神、充分認識推廣文建明工作法的重要意義。

二是把握總體要求，明確學習推廣文建明工作法的目標任務。三是緊密聯系實際，認真抓好文建明工作法的學習推廣工作。四是切實加強組織領導，確保學習推廣文建明工作法取得實效。

柯尊平強調，建設社會主義新農村、推動農村致富奔小康，選好帶頭人是關鍵，選好一個帶頭人，就能帶好一個班子、帶出一支隊伍、推動一方發展。四川省委提出在全省創先爭優活動中，要深入開展“鄉學文建明、村學王家元”活動，其根本任務就是要扎實推進帶頭人隊伍建設，增強他們引領加快發展能力，提高農民群眾收入水平和幸福指數。

柯尊平在講話中特別提到，各地要認真貫徹落實中共中央政治局委員、中央書記處書記，中央組織部部長李源潮于5月19日在新華社一篇名為《四川達州530名“村官”公開競考鄉鎮干部》的報道上作出重要批示的批示精神，加大從優秀村干部、大學生村干部、鄉鎮企事業人員中選拔鄉鎮領導干部力度，進一步鮮明選人用人導向，充分調動基層干部干事創業的熱情。

現場會上，在四川省創先爭優活動中涌現出的全國重大典型，南充市營山縣城南鎮黨委書記文建明介紹了“文建明工作法”的具體內容。“文建明工作法”又稱為“三二”工作法，是文建明扎根基層30年，在鄉鎮一線工作的實踐中探索出的一套科學工作方法，其中包括推進工作的“三制”法，即業務工作“常抓制”、中心工作“分組織”、應急工作“集中制”；管理干部的“三定法”，即定崗、定員、定酬；教育全員的“三教育”法，即對黨員開展經常性的黨性教育，對干部開展經常性的愛民教育，對群眾開展經常性的“十好”教育；解決問題的“兩下法”，即下訪訊問題和下村解難題；服務群眾的“兩集中”法，即集中服務和集中理財。

中共四川省委組織部副部長周國慶在會議即將結束之際再次強調“學習推廣文建明工作法”的重要意義，就推廣文建明工作法的工作的施行，提出了要求和建議。