第一篇：社會公德職業(yè)道德家庭美德主題教育方案

“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德”主題教育

活動方案

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面提升教師隊伍素質(zhì)。在全校教師隊伍中開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”（以下簡稱“四德”）專題教育實(shí)踐活動。活動方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七大報告精神，以師德教育活動為重點(diǎn)，以開展“四德”踐行活動為主體，以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心，以愛校、愛生、敬業(yè)，教書育人、為人師表為重點(diǎn)，進(jìn)一步引導(dǎo)廣大教職工樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強(qiáng)教職工教書育人、以身立教的責(zé)任感和使命感，著力提高全院教師“四德”意識與水平，努力塑造教職工新形象，營造學(xué)院新面貌。

二、工作原則

1..“突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效”的原則

2.“正面教育，引導(dǎo)為主”的原則

3.與教師隊伍建設(shè)、與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的原則

三、教育實(shí)踐活動內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)活動

結(jié)合《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和建設(shè)文明城市的要求，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)“四德”有關(guān)要求。學(xué)習(xí)內(nèi)容主要包括：《公民道

德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教師法》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、不斷提高教師對“四德”建設(shè)的必要性、重要性及其內(nèi)涵的認(rèn)識，不斷提高我校教師隊伍的師德水平和整體素質(zhì),影響和帶動學(xué)生、家長群體的“四德”建設(shè)。

（二）實(shí)踐活動

1、開展“四德”校園文化建設(shè)活動。通過校園網(wǎng)、板報、演講比賽、征文比賽等多種形式進(jìn)行“四德”宣傳；在慶祝教師節(jié)、組織教師參加先進(jìn)教師模范事跡報告會，師德建設(shè)專題報告會、座談會。評選校內(nèi)優(yōu)秀先進(jìn)教師、先進(jìn)教育工作者，樹立典型，使廣大教師學(xué)有榜樣。

2、開展教師“莊重承諾、嚴(yán)格踐諾、多方評諾”的師德踐行活動。制定“師德自律公約”，納入本校管理制度；開展教師“莊重承諾”活動，對教師在日常教育活動中“嚴(yán)格踐諾”情況開展“多方評諾”，接受社會監(jiān)督，引導(dǎo)教師不斷提高自身師德水平。

3、認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，以“關(guān)愛學(xué)生、影響家長、輻射社會”為主題，全面深入開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”專題教育實(shí)踐活動。

四、措施保障

1、學(xué)院成立“四德”專題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)和組織“四德”專題教育實(shí)踐活動。

組長：胡佐勇 副組長：羅學(xué)玉

成員：各班班主任

（一）動員階段

在全院教師隊伍中宣傳活動的重要性、必要性，做到全體教師人人知曉，積極參與。“四德”知識知曉率須達(dá)到100%。

制定學(xué)院教育活動實(shí)施方案，成立專題教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組織認(rèn)真學(xué)習(xí)全國、我縣優(yōu)秀教師的師德風(fēng)范、師德師風(fēng)教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德教育和建設(shè)的理論資料。采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)近平年來我國教育行業(yè)涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和事跡，學(xué)習(xí)做一個好老師和教育工作者所應(yīng)具備的知識和能力，不斷提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)從事教育事業(yè)的自豪感、使命感和責(zé)任感，進(jìn)一步振奮精神，凝聚人心，推動學(xué)院的改革和發(fā)展。

（二）實(shí)施階段

結(jié)合我校的具體要求，開展豐富多彩的教育實(shí)踐活動。

集中開展“三個一”活動。即：評選表彰一批先進(jìn)集體和個人；開展“師德師風(fēng)”創(chuàng)新教育活動，開展師德征文競賽，組織一次全校交流活動；開展一次師德專項問卷調(diào)查。

（三）總結(jié)階段

時間為12月中、下旬。檢查驗收工作。為確保此項工作有效推進(jìn)，學(xué)校將把貫徹落實(shí)情況納入年度工作目標(biāo)考核中，把教師師德表現(xiàn)列為教師年度工作考核、職務(wù)職稱評聘和評選先進(jìn)的重要依據(jù)，建立科學(xué)合理的教師師德評價標(biāo)準(zhǔn)、評價評估方法和體系，開展年度

師德教育檢查評估和評選師德標(biāo)兵表彰活動，以激勵廣大教師積極參加師德教育活動。

教育活動結(jié)束后，學(xué)院向縣教育局呈報主題教育專項總結(jié)。

六、工作要求要求

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識

加強(qiáng)對師德師風(fēng)教育活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)對教育活動過程的監(jiān)督和管理，確保“四德”活動扎實(shí)有效地開展。

2、加大宣傳，營造氛圍

學(xué)校將制訂宣傳方案，加強(qiáng)對活動的宣傳報道，努力營造“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)教育活動的濃厚氛圍。校園網(wǎng)、宣傳欄等要充分發(fā)揮宣傳陣地作用，明確報道重點(diǎn)，加大工作力度。特別是要加強(qiáng)對活動中涌現(xiàn)出來的新經(jīng)驗、新做法和新典型的重點(diǎn)宣傳，在校園網(wǎng)開辟專門欄目和版面進(jìn)行集中報道，增強(qiáng)活動的影響力和輻射力。

3、解決問題，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

針對解決當(dāng)前社會反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問題。如，糾正辦學(xué)、教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題；堅決杜絕教師對學(xué)生譏諷、歧視、侮辱或變相體罰等行為；杜絕向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，或接受學(xué)生、家長財物，或有償家教等以教謀私行為；杜絕在教育科研工作中弄虛作假、抄襲、侵占他人勞動成果的不端行為；杜絕招生亂收費(fèi)、考試舞弊等不正之風(fēng)和違法亂紀(jì)行為；嚴(yán)懲敗壞教師聲譽(yù)的失德行為等。

4、建立師德教育的長效機(jī)制

努力建立“四德”的激勵或長效機(jī)制，確保師德教育和建設(shè)的健康可持續(xù)發(fā)展。加強(qiáng)師德建設(shè)是造就一支高素質(zhì)教師隊伍，辦好人民滿意教育的關(guān)鍵。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育和建設(shè)。進(jìn)一步建立和完善師德教育管理制度和管理體制，促進(jìn)教師師德教育管理規(guī)范化。同時，不斷探索改革創(chuàng)新師德教育的內(nèi)容、模式和方法。著力建立我院“四德”教育的激勵和長效機(jī)制，確保其健康可持續(xù)發(fā)展。

重慶市渝北區(qū)洛磧中心小學(xué)校

二Ｏ一一年二月八日

第二篇：開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育活動方案

大豐職教中心關(guān)于開展

社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育活動方案

為積極推進(jìn)精神文明創(chuàng)建活動，進(jìn)一步提高全校干部職工的思想道德素質(zhì)，經(jīng)學(xué)校黨委研究，決定繼續(xù)在本校開展“家庭美德、職業(yè)道德、社會公德”的教育活動，以下簡稱“三德”教育活動。特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，切實(shí)加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和以“誠信、和諧、博大、卓越”為核心理念的沿河精神，不斷強(qiáng)化干部職工的“三德”意識，實(shí)現(xiàn)“讓城市更美好，讓生活更美好”的目標(biāo)。

二、方法步驟

此次“三德”教育活動共分三個階段進(jìn)行

(一)宣傳教育階段(4月1日—6月30日)宣傳教育活動要在全校廣泛開展。教育內(nèi)容以遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌，誠實(shí)守信，敬老愛幼、尊重婦女，助人為樂、見義勇為等七個方面為主，重點(diǎn)突出社會公德教育。這個階段重點(diǎn)要抓好以下五項工作。

1、搞好教育發(fā)動。向全校干部職工發(fā)出倡議，號召全校干部職工積極參加到“三德”教育活動中來。

2、搞好學(xué)習(xí)教育。在全校干部職工中進(jìn)行社會公德基本知識的普及宣傳教育，組織所有的干部職工通過演講、講座、知識問答等多種形式，普及“三德”常識，讓每個干部職工都了解社會公德的含義、內(nèi)容、要求，懂得遵守社會公德的意義。

3、開展活動宣傳。通過廣播、標(biāo)語、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護(hù)三德光榮，損害三德可恥”為主要內(nèi)容的社會公德宣傳教育，倡導(dǎo)人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。

4、開展輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導(dǎo)向作用，形成強(qiáng)大氛圍。開辟“愛家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明單位”專欄，動員全體干部職工積極參加“三德”大討論，即全體干部職工對不文明典型現(xiàn)象的基本看法；家長、家庭如何承擔(dān)起青少年道德教育的責(zé)任；“愛家園講公德”青少年如何從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；全體干部職工對“愛家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明單位”的意見和建議；如何抓好本單位的“三德”教育。同時，集中宣傳自覺遵守和維護(hù)“三德”的先進(jìn)典型和感人事跡，進(jìn)行正確引導(dǎo)，擴(kuò)大社會影響。加強(qiáng)輿論監(jiān)督，對不遵守“三德”的不道德行為，及時予以曝光，揚(yáng)善懲惡，扶正祛邪。

5、建立社會公德長效管理機(jī)制。一是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的模范先鋒作用，將“三德”行為貫穿于自己的日常工作中，帶動所有的干部職工學(xué)“三德”，守“三德”，培養(yǎng)良好的社會主義職業(yè)道德觀念。二是發(fā)揮離退休人員的作用，建立一支維護(hù)社會“三德”的志愿者隊伍，使他們長期成為社會公德的維護(hù)者、監(jiān)督員。

(二)專項整治階段(6月1日—6月30日)

1、成立臨時機(jī)構(gòu)。主要搞好“三德”教育活動的安排、指導(dǎo)、檢查、考評。為了確保“三德”教育活動抓出成效，經(jīng)校黨組研究決定，成立“三德”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、集中檢查，堵塞源頭。對各股室進(jìn)行集中檢查，并簽訂“三德”保證書，建立長效機(jī)制，堅決鏟除不道德行為滋生的土地。

(三)檢查指導(dǎo)和總結(jié)階段(7月1日—7月10日)“三德”教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組對各股室和社保校進(jìn)行檢查，聽取全面工作總結(jié)，查長效機(jī)制落實(shí)情況，看社會宣傳氛圍和實(shí)際效果，對各股室和社保校以百分制進(jìn)行考評，90分以上的給予表揚(yáng)，70—90分的不獎不罰，70分以下的通報批評。

三、幾點(diǎn)要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“三德”建設(shè)對于形成良好的道德行為，建立新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)社會家庭單元和諧，保證社會秩序的穩(wěn)定，具有重要的意義和作用。各科室要充分認(rèn)識這項工作的重要性，切實(shí)把這項工作擺上日程，要抽出專人，集中力量，集中時間抓好這項工作。

2、采取措施，制定長效管理機(jī)制。各股室和社保校要認(rèn)真研究社會公德方面存在的問題，制定切實(shí)可行的工作方案，并在長效管理機(jī)制上下功夫，把良好的社會公德長久地保持下去。

3、搞好協(xié)調(diào)配合。各科室積極配合，把“三德”教育活動與各自工作緊密結(jié)合起來，把“三德”教育納入到本部門的工作中，并堅持長期抓好。

總之，要通過“三德”教育，形成講道德、講文明、講禮貌的大氣候，為創(chuàng)建衛(wèi)生文明城市創(chuàng)造良好的環(huán)境。

二○一○年三月二十一日

第三篇：開展社會公德職業(yè)道德家庭美德活動方案

開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題教育方案

為深入貫徹黨的十七大精神，加強(qiáng)社會主義核心價值體系教育，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步推進(jìn)單位誠信建設(shè)，形成社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、人人重誠信的良好局面，結(jié)合我站實(shí)際情況，現(xiàn)就開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題教育制定如下方案：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，繼承中國傳統(tǒng)誠信文化的精髓，突出時代特征和社區(qū)特色，形成社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德、人人重誠信的良好局面，進(jìn)一步提升單位整體形象，更好地服務(wù)群眾，為建設(shè)小康社會奠定堅實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、總體要求

從全面建設(shè)小康社會和構(gòu)建社會主義和諧社會中承擔(dān)的重要責(zé)任出發(fā)，以打造誠信文化為目標(biāo)，以加強(qiáng)誠信建設(shè)為基礎(chǔ)，以提升誠信形象為重點(diǎn)，以建設(shè)誠信機(jī)制為保證，教育引導(dǎo)我站全體干部職工在處理生活、工作和與他人的關(guān)系中始終做到講正氣、講信譽(yù)、重信用，努力把我站建設(shè)成為信用意識強(qiáng)、管理制度嚴(yán)、服務(wù)態(tài)度好的誠信單位。

（一）以“誠”為核心的職業(yè)道德建設(shè)：突出“忠誠單位、誠實(shí)敬業(yè)、誠信待人”三個方面

忠誠單位。就是對立身從業(yè)的工作單位忠心、忠誠、負(fù)責(zé)，盡心盡力，恪盡職守。具體標(biāo)準(zhǔn)為：牢固樹立企業(yè)利益至高無上的觀念，以單位為家，愛崗敬業(yè)，體現(xiàn)崗位價值。在困難危險面前，視堅守崗位為天職，決不擅離職守。始終把集體利益放在第一位，為維護(hù)單位利益敢于犧牲個人和局部利益。堅決不做損公肥私、內(nèi)外勾結(jié)有損集體利益的事。堅決不參加有損集體形象的活動。

誠實(shí)敬業(yè)。就是在從業(yè)和勞動過程中，求真務(wù)實(shí)，付出和奉獻(xiàn)真實(shí)客觀的勞動。具體標(biāo)準(zhǔn)為：對自己職責(zé)范圍內(nèi)的工作敢于負(fù)責(zé)，不違規(guī)違紀(jì)，不逃避責(zé)任，不弄虛作假，不攬功諉過，不推諉扯皮，不沽名釣譽(yù)。對組織分配的任務(wù)態(tài)度誠懇，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，任勞任怨。對挑戰(zhàn)性的工作潛心研究、干出成果，決不淺嘗輒止，半途而廢。珍惜工作崗位，熱愛所從事的工作，不朝三暮四，不挑肥揀瘦。充分發(fā)揮主觀能動性，創(chuàng)造性地勞動，在崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。

誠信待人。就是要立足本職崗位，真誠地對待社會，真誠對待組織，真誠對待他人，真誠對待同事。具體標(biāo)準(zhǔn)為：牢固樹立正確的從業(yè)觀，信守合約，堅決不做背信棄義的事、有違職業(yè)道德規(guī)范的事。表里如一，言行一致。人與人之間注重信譽(yù)，坦誠相待。在責(zé)任面前敢于擔(dān)承，在成績面前實(shí)事求是，在失誤面前勇于擔(dān)責(zé)。

（二）以“愛”為核心的社會公德建設(shè)：突出“關(guān)愛他人、愛護(hù)環(huán)境、奉獻(xiàn)社會”三個方面。

關(guān)愛他人。就是仁愛人人，對自己以外的人懷有一種善意和善良的愛心，在別人遇到困難或需要幫助的時候，力所能及地給與幫助和關(guān)愛。具體標(biāo)準(zhǔn)為：不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng)，不做損人利己的事情；積極參加單位組織的扶貧助殘獻(xiàn)愛心活動，關(guān)心關(guān)注身邊的弱勢群體，每年至少幫助周圍的人解決一件工作或生活中的難題，至少參加一次愛心捐助活動。

愛護(hù)環(huán)境。就是牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀、生態(tài)文明觀，自覺搞好節(jié)能減排，維護(hù)公共綠地、公共環(huán)境不受破壞，積極參加植樹造林等綠化美化活動。具體標(biāo)準(zhǔn)為：日常工作、生活注意節(jié)約能源，爭做愛護(hù)環(huán)境、美化環(huán)境的模范；每年都積極參加植樹綠化工作，確保栽活一處花草樹木；每年做一件美化綠化環(huán)境的好事或?qū)G化美化環(huán)境有意義的事。

奉獻(xiàn)社會。就是把奉獻(xiàn)社會作為自己的重要責(zé)任，自覺履行單位服務(wù)社會的義務(wù)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：堅決服從大局，在追求自身利益的同時，把社會效益、環(huán)境效益作為基礎(chǔ)，努力實(shí)現(xiàn)集體利益、社會效益和環(huán)境效益的和諧統(tǒng)一。

（三）以“孝”為核心的家庭美德建設(shè)：突出“孝敬老人、愛撫幼小、和睦鄰里”三個方面。

孝敬老人。就是要首先從孝敬自己的父母開始，大力倡樹中華民族的傳統(tǒng)美德，著力營造孝敬父母、關(guān)愛老人的濃厚氛圍。具體標(biāo)準(zhǔn)為：堅持從自身做起，自覺提高贍養(yǎng)父母的供養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)心照顧父母生活。做到每年給父母檢查一次身體，每年為父母訂一份報刊雜志，定期帶父母洗理，定期幫父母清掃居所，定期給父母報平安，定期陪父母參加文體活動等。

愛撫幼小。就是從關(guān)愛自己的孩子入手，常懷仁慈之心、善良之心，幫助幼小，用自己的實(shí)際行動給孩子樹立起良好的道德楷模。具體標(biāo)準(zhǔn)為：經(jīng)常關(guān)心過問孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，不粗暴對待孩子的過失，不在孩子面前出現(xiàn)不文明的現(xiàn)象。言語文明，生活情趣高尚，引導(dǎo)教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

和睦鄰里。就是以家庭為單位，通過建設(shè)良好的鄰里關(guān)系，促進(jìn)和諧社會建設(shè)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：鄰里之間要正常來往，鄰里之間有困難要互幫互助。不單純以自家為中心，不做有損鄰里之間關(guān)系的事。鄰里之間出現(xiàn)問題要相互及時溝通、正確處理。經(jīng)常參加社區(qū)公益活動，每年至少做兩次有益于鄰里團(tuán)結(jié)的事。

（四）以“賢”為核心的個人品德建設(shè)：突出“賢達(dá)高尚、豁達(dá)寬容、修身感恩”三個方面。

賢達(dá)高尚：就是從每個人的思想修養(yǎng)、言談舉止、生活習(xí)慣等著手，追求高尚的道德品質(zhì)和人生境界，為社會公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)奠定基礎(chǔ)。具體標(biāo)準(zhǔn)為：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，淡泊名利，不以物喜，不以己悲，不庸俗攀比，不追風(fēng)，不盲從，不求一己之利，但求共同進(jìn)步，不求物質(zhì)永遠(yuǎn)，但求精神常駐。

豁達(dá)寬容。就是對人、對事不以自我為中心，善于換位思考。胸懷大志，坦蕩無私。具體標(biāo)準(zhǔn)為：大度得體，不斤斤計較，不患得患失。光明磊落，樂觀向上，永遠(yuǎn)保持積極健康的心態(tài)。對社會多一些認(rèn)同，對上級多一些理解，對同事多一些包容和尊重，對家人多一些諒解和體貼，對工作多一些精益求精，對事業(yè)多一些永不懈怠。

修身感恩。就是不懈追求自身的修養(yǎng)，常懷感念、感恩之心，樹立對社會、對工作、對他人、對家庭的責(zé)任感。具體標(biāo)準(zhǔn)為：謙虛做人，謙遜做事，自強(qiáng)不息，厚德載物，厚積薄發(fā)。感恩父母養(yǎng)育，感恩師長培養(yǎng)，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助。

四、開展“四德”工程建設(shè)活動的工作要求

1、要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視開展“四德”工程建設(shè)活動，切實(shí)從貫徹落實(shí)十七大精神、推進(jìn)我區(qū)安全生產(chǎn)工作的高度認(rèn)識這項工作的重要性。要統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，明確分工，圍繞活動主題和要求，結(jié)合實(shí)際，制定標(biāo)準(zhǔn)，完善措施，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)。

2、要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)。要充分利用各種宣傳形式，廣泛宣傳開展“四德”工程建設(shè)活動的重要意義、主要內(nèi)容、基本標(biāo)準(zhǔn)等，搞好動員發(fā)動，統(tǒng)一全體員工對“四德”工程建設(shè)意義的認(rèn)識，增強(qiáng)參與的積極性，積極開展輿論監(jiān)督，有力地批評背離“四德”建設(shè)的錯誤言行和丑惡現(xiàn)象。

3、要加強(qiáng)實(shí)踐活動。我站要根據(jù)“四德”工程建設(shè)的具體要求，結(jié)合我站的實(shí)際，有重點(diǎn)地組織開展活動。要側(cè)重圍繞職業(yè)道德、個人品德建設(shè)活動的開展，要側(cè)重圍繞社會公德、家庭美德建設(shè)活動的開展。要充分發(fā)動全體干部職工，研究探索推動活動深入開展的方法和途徑，從教育和實(shí)踐兩個方面入手，保證活動開展的有聲有色、有形有實(shí)、有花有果。

4、要突出典型引路。要善于發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)一批事跡突出、大家認(rèn)可的先進(jìn)典型，并做好對先進(jìn)典型的表彰和宣傳工作，努力形成爭當(dāng)先進(jìn)、比學(xué)趕超的良好氛圍。同時，要通過開展征文、演講、座談等活動，把典型的事跡和精神挖掘透、學(xué)習(xí)深，讓每名職工都能感受到身邊榜樣的力量。

三、具體做法

按照局黨委統(tǒng)一部署，為更好地做好此次講誠信主題教育，我站在一年當(dāng)中的重大節(jié)日開展“講誠信”為主題的宣傳教育活動，樹立“誠實(shí)做人、誠信做事”的良好道德風(fēng)尚，切實(shí)增強(qiáng)開展開展“社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題教育的針對性和實(shí)效性。

大武口區(qū)林業(yè)行政監(jiān)察站 2012年3月20日

第四篇：社會公德、職業(yè)道德和家庭美德芻議（最終版）

社會公德、職業(yè)道德和家庭美德芻議

道德，是社會意識形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范。具體地說，就是依靠社會輿論和內(nèi)心信念來實(shí)現(xiàn)調(diào)整人與人之間、個人與社會之間關(guān)系的行為準(zhǔn)則和規(guī)范的總和。道德有時指個人的道德品質(zhì)、修養(yǎng)境界。它以善和惡、正義和非正義、公正與偏私、誠實(shí)和虛偽等觀念來評價人們的各種行為和調(diào)整人們之間的關(guān)系，通過各種形式的教育和社會輿論的力量，人們逐漸形成一定的信念、習(xí)慣和傳統(tǒng)而發(fā)生作用。它是一種社會歷史現(xiàn)象，是一定社會為了維持社會生活而產(chǎn)生的，為一定社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定，并隨著經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變化而變化。道德以其非強(qiáng)制手段的方式，與社會、政治、法律和 紀(jì)律等強(qiáng)制手段互相補(bǔ)充，互相配合，為社會經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)服務(wù)。

社會主義道德和共產(chǎn)主義道德，是勞動人民最根本的利益和要 求，它繼承了勞動人民的優(yōu)良道德傳統(tǒng)，并提高到一個新的境界，形成人類歷史上最高水平的道德。其基本特征是集體主義和全心全意為人民服務(wù)的精神。《決議》提出的思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容，就是堅持愛國主義、集體主義和社會主義教育，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)，確立正確的世界觀、人生觀和價值觀。它所要反對的，是一切損人利己、損公肥私、金錢至上、以權(quán)謀私、欺詐勒索的思想和行為。自覺地批判封建道德的殘余，清除資產(chǎn)階級道德的影響。發(fā)揚(yáng)社會主義道德和共產(chǎn)主義道德，是我們社會主義國家對公民進(jìn)行道德教育和公民進(jìn)行自我道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容。

社會公德也稱公德、公共道德，它是相對于個人私德而言，是人們在社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的基本道德。所謂私德，一般指個人私生活中的行為及個人的品德表現(xiàn)、生活習(xí)慣和作風(fēng)等。而社會公德指的是個人的行為同集體、階級、民族、國家和社會的關(guān)系，涉及到公共利益、公共秩序、公共安全和公共衛(wèi)生等，需要用公共生活準(zhǔn)則去調(diào)節(jié)個人與集體、個人與社會之間的關(guān)系。社會主義公德的基本內(nèi)容是：愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義。《決議》明確指出，“大力倡導(dǎo)文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法的社會公德。”其中，“文明禮貌、助人為樂”是對每個社會成員在與人交往時的要求，“愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境”是與物打交道時的要求，“遵紀(jì)守法”是綜合性要求。社會公德的這五個方面是對每一個社會成員而言的，是總的要求，是一般性、廣泛性要求，包含著職業(yè)道德和家庭美德。它的產(chǎn)生，是在長期的人類公共生活實(shí)踐中，被人們公認(rèn)的，并且通過風(fēng)俗習(xí)慣、社會輿論，甚至法律保證而形成的。我國憲法規(guī)定，遵守社會公德是公民的義務(wù)，也就是說，每個公民都應(yīng)遵守、維護(hù)和修養(yǎng)社會公德。

職業(yè)道德是人們在職業(yè)生活中應(yīng)當(dāng)遵循的道德規(guī)范，是從事一定職業(yè)的人們在其特定的工作或勞動中行為規(guī)范的總和。職業(yè)道德是社會公德的一個重要組成部分，對社會公德產(chǎn)生重大影響。《決議》提出，“大力倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會的職業(yè)道德”。其中，“愛崗敬業(yè)”是對每個在崗者自身的要求，“誠實(shí)守信、辦事公道”是對在崗者上崗的要求，“服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”是最終的和總的要求。“當(dāng)前要以加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)、糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點(diǎn)”，“引導(dǎo)人們對社會負(fù)責(zé)，對人民負(fù)責(zé)，正確處理國家、集體和個人的關(guān)系，反對小團(tuán)體主義、本位主義，反對損公肥私，損人利己。嚴(yán)格防止把經(jīng)濟(jì)活動中的商品交換原則引入黨的政治生活和國家機(jī)關(guān)的政務(wù)活動。”職業(yè)道德建設(shè)，是培養(yǎng)造就社會主義新人的重要手段和重要途徑。一個人的良好品德的形成，需要經(jīng)過人生長期的修養(yǎng)和鍛煉，而職業(yè)生活占據(jù)大多數(shù)人一生中的大部分時間。因此可以說，職業(yè)生活的實(shí)踐是培養(yǎng)、造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人最基本的實(shí)踐活動。對每個人來說，一生中能否對人民、對社會作出貢獻(xiàn)，能否成為具有高尚道德和情操的人，在很大程度上取決于個人在職業(yè)生活中學(xué)習(xí)、鍛煉和勤奮工作的程度，取決于科學(xué)文化、思想意識和道德品質(zhì)的修養(yǎng)程度。職業(yè)道德結(jié)合職業(yè)活動，把人們的道德行為的鍛煉具體化，并經(jīng)過長期反復(fù)的熏陶和修養(yǎng)，使人們把社會主義道德和共產(chǎn)主義道德的要求變成內(nèi)心信念，逐步形成良好的道德習(xí)慣和道德品質(zhì)。由此可見，許多人的道德品質(zhì)和道德風(fēng)尚，主要是在各種職業(yè)活動中形成和發(fā)展的。各行各業(yè)的具體情況不同，其行業(yè)的職業(yè)道德的具體內(nèi)容也有所不同。如醫(yī)務(wù)道德與醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)務(wù)生活密切相聯(lián)，它的職業(yè)要求是以救死扶傷為其主要規(guī)范；教師道德與教師的教學(xué)活動密切相聯(lián)，它的職業(yè)要求突出表現(xiàn)為熱愛學(xué)生、教書育人和為人師表；商業(yè)道德與商品交換生活相聯(lián)，它的職業(yè)要求強(qiáng)調(diào)公平買賣、顧客至上、信譽(yù)第一等等。但是，各行各業(yè)對于愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會這五點(diǎn)要求是相同的，是條條塊塊、方方面面都要共同遵守的。在我們的社會里，不論何種崗位，不論能力大小，不論職位高低，都能夠而且應(yīng)當(dāng)實(shí)踐為人民服務(wù)的職業(yè)道德。為人民服務(wù)既偉大又平凡，既高尚又普遍，并非高不可攀。它可以通過不同層次、不同形式表現(xiàn)出來。毫不利己、專門利人、無私奉獻(xiàn)是為人民服務(wù)；干一行愛一行，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，是為人民服務(wù)；同志之間互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助也是為人民服務(wù)；熱心公益、助人為樂、扶貧幫困、助殘扶殘，更是為人民服務(wù)。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，既要開展競爭，又不能投機(jī)鉆營；既要敢于言行，又不能唯利是圖；既要提倡無私奉獻(xiàn)，又不能忽視個性價值；既要理想完美，又不能脫離現(xiàn)實(shí)。同時，要把廣泛性要求與先進(jìn)性要求結(jié)合起來，黨員干部要樹立先進(jìn)性思想道德。十二屆六中全會關(guān)于精神文明建設(shè)指導(dǎo)方針的決議指出：“在我們社會的各行各業(yè)，都要大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。首先是黨和國家機(jī)關(guān)的干部，要公正廉潔，忠誠積極，全心全意為人民服務(wù)，反對官僚主義、弄虛作假、利用職權(quán)謀取私利。還要加強(qiáng)那些直接為廣大群眾日常生活服務(wù)的部門的職業(yè)道德建設(shè)，反對和糾正帶有行業(yè)特點(diǎn)的不正之風(fēng)。在我們的社會里，人人都是服務(wù)對象，人人又都為他人服務(wù)。我們社會對人的關(guān)心，社會的安寧和人們之間關(guān)系的和諧，是同各個崗位上的服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量密切相關(guān)的。”

家庭美德就是家庭每個成員都應(yīng)遵守的美好的品質(zhì)道德。《決議》指出，“大力倡導(dǎo)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)的家庭美德”。家庭是社會的細(xì)胞，鄰里是社會基層的一種自然組織形式。艱苦奮斗是中華民族自強(qiáng)不息的精神財富；“勤儉持家”是代代相傳的傳家寶，是興家創(chuàng)業(yè)前提；“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家”，就能實(shí)現(xiàn)家庭和睦、“鄰里團(tuán)結(jié)”，就能為社會穩(wěn)定打下了一定的基礎(chǔ)。以上五種家庭美德是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。一個人，有了高尚的家庭美德，就為他的職業(yè)道德、社會公德打下了基礎(chǔ)。

思想道德是人的素質(zhì)的一個重要組成部分。思想道德建設(shè)是精神文明建設(shè)的核心內(nèi)容，它要解決的是整個民族的精神支柱和精神動力問題，決定著精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。《決議》已經(jīng)明確指出了思想道德建設(shè)的基本任務(wù)，初步形成了思想道德建設(shè)體系的框架，重點(diǎn)部署了思想道德建設(shè)的主要工作。我們每一個人，不僅要培養(yǎng)社會公德，而且要培養(yǎng)職業(yè)道德，還要注意培養(yǎng)家庭美德，從而形成以貢獻(xiàn)全部力量，建設(shè)和保衛(wèi)社會主義祖國為最大光榮，以損害國家利益和國家尊嚴(yán)為最大恥辱的時代風(fēng)尚，形成團(tuán)結(jié)互助、平等友愛、共同前進(jìn)的人際關(guān)系。在全民族牢固樹立建設(shè)有中國特色社會主義的共同理想，是社會主義精神文明建設(shè)的核心。有理想，首先是有共同理想。有共同理想，才有共同的價值觀念和道德規(guī)范，全民族的思想道德建設(shè)才有共同理想的基礎(chǔ)。因此，我們不僅要把學(xué)習(xí)鄧小平理論作為加強(qiáng)每一個成年人思想道德建設(shè)的首要任務(wù)，而且還要當(dāng)作全體青少年思想道德建設(shè)的首要任務(wù)。

第五篇：ＸＸ鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育活動方案

****鎮(zhèn)開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德教育活動方案

目前社會上存在的違背社會公德行為、不信守職業(yè)道德和不遵守家庭美德的問題，已經(jīng)引起了全社會的關(guān)注。對此，鎮(zhèn)黨建辦按照****的要求開展維護(hù)社會公德、信守職業(yè)道德和遵守家庭美德的社會教育活動，擬方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以建設(shè)和諧社會思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為目標(biāo)，通過開展“三德”教育活動，提高廣大干部、職工、農(nóng)民、學(xué)生、居民、個體戶整體素質(zhì)，為建設(shè)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)奠定基礎(chǔ)。

二、方法步驟

此次“三德”教育活動共分三個階段進(jìn)行，各*****、*****部門，負(fù)責(zé)****、****單位及****單位的宣傳教育工作。

(一)宣傳教育階段(3月15日—6月30日)

宣傳教育活動要在全鎮(zhèn)廣泛開展。教育內(nèi)容以遵紀(jì)守法，愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境，文明禮貌，誠實(shí)守信，敬老愛幼、尊重婦女，助人為樂、見義勇為等七個方面為主，重點(diǎn)突出社會公德教育，教育教材可參考**文明辦***年編發(fā)的《道德教育讀本》。這個階段重點(diǎn)要抓好以下五項工作。

1、搞好教育發(fā)動。向鎮(zhèn)全體機(jī)關(guān)干部、農(nóng)民發(fā)出倡議，號召全體全體機(jī)關(guān)干部、農(nóng)民積極參加到“三德”教育活動中來。

2、搞好學(xué)習(xí)教育。在全體干部、職工、農(nóng)民、學(xué)生、居民、個體戶中進(jìn)行社會公德基本知識的普及宣傳教育，全鎮(zhèn)的企業(yè)事業(yè)單位、機(jī)關(guān)、學(xué)校、大隊，都要把開展社會公德教育作為精神文明建設(shè)的一項重要內(nèi)容，組織所有的干部、職工、學(xué)生、居民、個體戶，通過宣講、演講、講座、知識問答等多種形式，普及“三德”常識，讓每個干部、職工、農(nóng)民、學(xué)生、居民、個體戶都了解社會公德的含義、內(nèi)容、要求，懂得遵守社會公德的意義。***辦將組織一次全鎮(zhèn)社會公德知識競賽，***要以***為單位認(rèn)真組織層層競賽，通過競賽活動擴(kuò)大教育的覆蓋面，提高廣大干部、職工、農(nóng)民、學(xué)生、居民、個體戶的參與程度。全鎮(zhèn)的競賽擬定6月份舉行，具體事宜另發(fā)通知。

3、開展社會宣傳。在全鎮(zhèn)公共場所廣泛開展“三德”宣傳教育。公園、廣場、車站、機(jī)場、商店、醫(yī)院、舞廳、游樂場、影劇場、體育場、圖書館、游覽區(qū)等，都要根據(jù)自己的業(yè)務(wù)性質(zhì)、工作特點(diǎn)、活動形式、環(huán)境條件，分別制訂出須知、公約、守則、制度，要求每個社會成員共同遵守。要通過廣播、標(biāo)語、櫥窗、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護(hù)三德光榮，損害三德可恥”為主要內(nèi)容的社會公德宣傳教育，倡導(dǎo)人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民，把公共場所辦成社會公德的宣傳陣地。***利用“五四”青年節(jié)，組織全鎮(zhèn)青年團(tuán)員和青年志愿者，原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音wm338.com網(wǎng)。

開展“維護(hù)三德光榮，損害三德可恥”的社會宣傳和實(shí)踐活動。婦聯(lián)要組織全鎮(zhèn)婦女，開展“家庭美德進(jìn)萬家”活動，充分發(fā)揮家庭細(xì)胞的教育作用。

4、開展輿論宣傳。充分發(fā)揮新聞輿論的導(dǎo)向作用，形成強(qiáng)大氛圍。開辟“愛家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”專欄，動員全體人民群眾積極參加“三德”大討論，即廣大人民群眾對不文明典型現(xiàn)象的基本看法；家長、家庭如何承擔(dān)起青少年道德教育的責(zé)任；“愛家園講公德”青少年如何從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；廣大人民群眾對“愛家園講公德，遵守職業(yè)道德、信守家庭美德，共建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的意見和建議；機(jī)關(guān)、各站、所、社，企事業(yè)單位如何抓好本單位的“三德”教育；各級黨政部門，基層黨組織如何把社會性的市民公德教育長期堅持下去。通過大討論，在市民中樹立主人翁意識，同時，集中宣傳自覺遵守和維護(hù)“三德”的先進(jìn)典型和感人事跡，進(jìn)行正確引導(dǎo)，擴(kuò)大社會影響。加強(qiáng)輿論監(jiān)督，對不遵守“三德”的不道德行為，及時予以曝光，揚(yáng)善懲惡，扶正祛邪。

5、建立社會公德長效管理機(jī)制。一是發(fā)揮學(xué)校的教育作用，在青少年中開展社會公德教育。利用班會、團(tuán)隊會宣傳和普及社會公德知識，利用節(jié)假日組織學(xué)生擦洗公共服務(wù)設(shè)施、做環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)督員、保護(hù)公共設(shè)施小分隊、制做隨身攜帶垃圾袋等社會公德實(shí)踐，逐步使社會公德意識從小養(yǎng)成。二是發(fā)揮機(jī)黨政關(guān)干部模范先鋒作用，不僅要將“三德”行為貫穿于自己的日常工作中，還要帶動所有的村干部學(xué)“三德”，守“三德”。培養(yǎng)良好的社會主義職業(yè)道德觀念，三是發(fā)揮社區(qū)志愿者和離退休人員的作用，建立一支維護(hù)社會“三德”的志愿者隊伍。使他們長期成為社會公德的維護(hù)者、監(jiān)督員。四是設(shè)立舉報電話，動員全體干部、職工、農(nóng)民、學(xué)生、居民、個體戶積極參。積極探索“三德”長效管理辦法。

(二)專項整治階段(3月11日—4月20日)

此階段主要以破壞社會公德為主，不遵守職業(yè)道德和不信守家庭美德為輔，由***牽頭，*************配合，主要抓好五項工作。

1、成立臨時機(jī)構(gòu)。在***專項行動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長***，****；副組長***，****，廉景琦，****；辦公室設(shè)在****。24小時值班電話********。

2、集中檢查，堵塞源頭。對各村、所、站、社行集中檢查，并簽訂“三德”保證書，建立長效機(jī)制，堅決鏟除不道德行為滋生的土地。

(三)檢查指導(dǎo)和總結(jié)階段(7月1日—7月15日)

****將組成檢查組，對各村、站、所、社等重點(diǎn)部門和單位進(jìn)行檢查，聽取全面工作總結(jié)，查長效機(jī)制落實(shí)情況，看社會宣傳氛圍和實(shí)際效果。7月15日前，*****要把活動開展情況和專項行動情況進(jìn)行全面總結(jié)，提出并制定加強(qiáng)社會公德教育的長效管理辦法，上報****。

三、幾點(diǎn)要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。“三德”建設(shè)對于形成良好的道德行為，建立新型的人際關(guān)系，促進(jìn)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)，推動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)社會家庭單元和諧，保證社會秩序的穩(wěn)定，具有重要的意義和作用。各級領(lǐng)導(dǎo)要充分認(rèn)識這項工作的重要性，切實(shí)把這項工作擺上日程，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，要抽出專人，集中力量，集中時間抓好這項工作。

2、采取措施，制定長效管理機(jī)制。各部門和各單位要認(rèn)真研究社會公德方面存在的問題，制定切實(shí)可行的工作方案，并在長效管理機(jī)制上下功夫，把良好的社會公德長久地保持下去。

3、搞好協(xié)調(diào)配合。此次活動由*****牽頭，辦公室設(shè)在***。全鎮(zhèn)各單位要積極配合，把“三德”教育活動與各自工緊密結(jié)合，特別是共青團(tuán)、婦聯(lián)等群團(tuán)組織，要把“三德”教育納入到本部門的工作中，并堅持長期抓好。各村、站、所、社活動方案在3月20日前報****。各村、站、所、社可參照此方案開展本地教育活動。