第一篇：關于開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育活動方案

關于開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德

教育活動方案

為積極推進精神文明創建活動，進一步提高轄區居民的思想道德素質，XX區決定在轄區范圍內開展“家庭美德、職業道德、社會公德、個人品德”的教育活動，特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，切實加強社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設。

二、方法步驟

此次“四德”教育活動共分三個階段進行(一)宣傳教育階段(4月1日—6月30日)，宣傳教育活動要在全區廣泛開展。教育內容以遵紀守法，愛護公共設施，保護環境，文明禮貌，誠實守信，敬老愛幼、尊重婦女，助人為樂、見義勇為等七個方面為主，重點突出社會公德教育。這個階段重點要抓好以下五項工作。

1、搞好教育發動。向全區干部職工發出倡議，號召全區干部職工積極參加到“四德”教育活動中來。

2、搞好學習教育。在全區干部職工中進行社會公德基本知識的普及宣傳教育，組織所有的干部職工通過演講、講座、知識問答等多種形式，普及“四德”常識，讓每個干部職工都了解社會公德的含義、內容、要求，懂得遵守社會公德的意義。

3、開展活動宣傳。通過廣播、標語、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護四德光榮，損害四德可恥”為主要內容的社會公德宣傳教育，倡導人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。

4、開展輿論宣傳。充分發揮新聞輿論的導向作用，形成強大氛圍。開辟“愛家園講公德，遵守職業道德、信守家庭美德，塑造個人品德，共建文明單位”專欄，動員全體干部職工積極參加“四德”大討論，即全體干部職工對不文明典型現象的基本看法；家長、家庭如何承擔起青少年道德教育的責任；“愛家園講公德”青少年如何從我做起，從現在做起，從小事做起；

5、建立社會公德長效管理機制。一是發揮領導的模范先鋒作用，將“四德”行為貫穿于自己的日常工作中，帶動所有的干部職工學“四德”，守“四德”，培養良好的社會主義職業道德觀念。二是發揮離退休人員的作用，建立一支維護社會“四德”的志愿者隊伍，使他們長期成為社會公德的維護者、監督員。

(二)專項整治階段(6月1日—6月30日)，成立臨時機構。主要搞好“四德”教育活動的安排、指導、檢查、考評。為了確保“四德”教育活動抓出成效，經區黨工委研究決定，成立“四德”教育活動領導小組。

三、幾點要求

1、提高認識，加強領導。“四德”建設對于形成良好的道德行為，建立新型的人際關系，促進社會風氣的好轉，推動社會主義現代化建設、維護社會家庭單元和諧，保證社會秩序的穩定，具有重要的意義和作用。

2、采取措施，制定長效管理機制。各部門要認真研究社會公德方面存在的問題，制定切實可行的工作方案，并在長效管理機制上下功夫，把良好的社會公德長久地保持下去。

3、搞好協調配合。各部門要積極配合，把“四德”教育活動與各自工作緊密結合起來，把“四德”教育納入到本部門的工作中，并堅持長期抓好。

總之，要通過“四德”教育，形成講道德、講文明、講禮貌的大氣候，從而，促進全縣的和諧和經濟的發展。

第二篇：關于開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育活動總結

關于開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德

教育活動總結

為開展爭創“全國文明縣城”活動的要求，在全區樹立良好文明風尚，經區黨工委討論研究，在全區范圍開展了維護社會公德、信守職業道德、遵守家庭美德和提高個人品德的社會教育活動，現總結如下：

一、指導思想

以建設和諧社會思想為指導，以創建“全國文明縣城”為目標，通過開展“四德”教育活動，提高廣大干群的整體素質，為建設文明縣城奠定基礎。

二、主要內容

1、搞好教育發動。向全區干部職工發出倡議，號召全區干部職工積極參加到“四德”教育活動中來。

2、搞好學習教育。在全區干部職工中進行社會公德基本知識的普及宣傳教育，組織所有的干部職工通過演講、講座、知識問答等多種形式，普及“四德”常識，讓每個干部職工都了解社會公德的含義、內容、要求，懂得遵守社會公德的意義。

3、開展活動宣傳。通過廣播、標語、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護四德光榮，損害四德可恥”為主要內容的社會公德宣傳教育，倡導人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。

4、開展輿論宣傳。充分發揮新聞輿論的導向作用，形成強大氛圍。開辟“愛家園講公德，遵守職業道德、信守家庭美德，塑造個人品德，共建文明單位”專欄，動員全體干部職工積極參加“四德”大討論，即全體干部職工對不文明典型現象的基本看法；家長、家庭如何承擔起青少年道德教育的責任；“愛家園講公德”青少年如何從我做起，從現在做起，從小事做起；

5、建立社會公德長效管理機制。一是發揮領導的模范先鋒作用，將“四德”行為貫穿于自己的日常工作中，帶動所有的干部職工學“四德”，守“四德”，培養良好的社會主義職業道德觀念。二是發揮離退休人員的作用，建立一支維護社會“四德”的志愿者隊伍，使他們長期成為社會公德的維護者、監督員。

三、活動效果

“四德”教育活動取得了良好的效果，今后要著力抓好長效機制的建立，鞏固教育活動的成果，讓全體人員實實在在地感受到教育活動帶來的變化和進步。

第三篇：開展社會公德職業道德家庭美德活動方案

開展“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”主題教育方案

為深入貫徹黨的十七大精神，加強社會主義核心價值體系教育，全面落實科學發展觀，進一步推進單位誠信建設，形成社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、人人重誠信的良好局面，結合我站實際情況，現就開展“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”主題教育制定如下方案：

一、指導思想

以黨的十七大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，繼承中國傳統誠信文化的精髓，突出時代特征和社區特色，形成社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、人人重誠信的良好局面，進一步提升單位整體形象，更好地服務群眾，為建設小康社會奠定堅實的思想道德基礎。

二、總體要求

從全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會中承擔的重要責任出發，以打造誠信文化為目標，以加強誠信建設為基礎，以提升誠信形象為重點，以建設誠信機制為保證，教育引導我站全體干部職工在處理生活、工作和與他人的關系中始終做到講正氣、講信譽、重信用，努力把我站建設成為信用意識強、管理制度嚴、服務態度好的誠信單位。

（一）以“誠”為核心的職業道德建設：突出“忠誠單位、誠實敬業、誠信待人”三個方面

忠誠單位。就是對立身從業的工作單位忠心、忠誠、負責，盡心盡力，恪盡職守。具體標準為：牢固樹立企業利益至高無上的觀念，以單位為家，愛崗敬業，體現崗位價值。在困難危險面前，視堅守崗位為天職，決不擅離職守。始終把集體利益放在第一位，為維護單位利益敢于犧牲個人和局部利益。堅決不做損公肥私、內外勾結有損集體利益的事。堅決不參加有損集體形象的活動。

誠實敬業。就是在從業和勞動過程中，求真務實，付出和奉獻真實客觀的勞動。具體標準為：對自己職責范圍內的工作敢于負責，不違規違紀，不逃避責任，不弄虛作假，不攬功諉過，不推諉扯皮，不沽名釣譽。對組織分配的任務態度誠懇，腳踏實地，埋頭苦干，任勞任怨。對挑戰性的工作潛心研究、干出成果，決不淺嘗輒止，半途而廢。珍惜工作崗位，熱愛所從事的工作，不朝三暮四，不挑肥揀瘦。充分發揮主觀能動性，創造性地勞動，在崗位上實現人生價值。

誠信待人。就是要立足本職崗位，真誠地對待社會，真誠對待組織，真誠對待他人，真誠對待同事。具體標準為：牢固樹立正確的從業觀，信守合約，堅決不做背信棄義的事、有違職業道德規范的事。表里如一，言行一致。人與人之間注重信譽，坦誠相待。在責任面前敢于擔承，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔責。

（二）以“愛”為核心的社會公德建設：突出“關愛他人、愛護環境、奉獻社會”三個方面。

關愛他人。就是仁愛人人，對自己以外的人懷有一種善意和善良的愛心，在別人遇到困難或需要幫助的時候，力所能及地給與幫助和關愛。具體標準為：不斷加強個人修養，不做損人利己的事情；積極參加單位組織的扶貧助殘獻愛心活動，關心關注身邊的弱勢群體，每年至少幫助周圍的人解決一件工作或生活中的難題，至少參加一次愛心捐助活動。

愛護環境。就是牢固樹立科學發展觀、生態文明觀，自覺搞好節能減排，維護公共綠地、公共環境不受破壞，積極參加植樹造林等綠化美化活動。具體標準為：日常工作、生活注意節約能源，爭做愛護環境、美化環境的模范；每年都積極參加植樹綠化工作，確保栽活一處花草樹木；每年做一件美化綠化環境的好事或對綠化美化環境有意義的事。

奉獻社會。就是把奉獻社會作為自己的重要責任，自覺履行單位服務社會的義務。具體標準為：堅決服從大局，在追求自身利益的同時，把社會效益、環境效益作為基礎，努力實現集體利益、社會效益和環境效益的和諧統一。

（三）以“孝”為核心的家庭美德建設：突出“孝敬老人、愛撫幼小、和睦鄰里”三個方面。

孝敬老人。就是要首先從孝敬自己的父母開始，大力倡樹中華民族的傳統美德，著力營造孝敬父母、關愛老人的濃厚氛圍。具體標準為：堅持從自身做起，自覺提高贍養父母的供養標準，關心照顧父母生活。做到每年給父母檢查一次身體，每年為父母訂一份報刊雜志，定期帶父母洗理，定期幫父母清掃居所，定期給父母報平安，定期陪父母參加文體活動等。

愛撫幼小。就是從關愛自己的孩子入手，常懷仁慈之心、善良之心，幫助幼小，用自己的實際行動給孩子樹立起良好的道德楷模。具體標準為：經常關心過問孩子的學習、生活情況，不粗暴對待孩子的過失，不在孩子面前出現不文明的現象。言語文明，生活情趣高尚，引導教育孩子養成良好的生活習慣。

和睦鄰里。就是以家庭為單位，通過建設良好的鄰里關系，促進和諧社會建設。具體標準為：鄰里之間要正常來往，鄰里之間有困難要互幫互助。不單純以自家為中心，不做有損鄰里之間關系的事。鄰里之間出現問題要相互及時溝通、正確處理。經常參加社區公益活動，每年至少做兩次有益于鄰里團結的事。

（四）以“賢”為核心的個人品德建設：突出“賢達高尚、豁達寬容、修身感恩”三個方面。

賢達高尚：就是從每個人的思想修養、言談舉止、生活習慣等著手，追求高尚的道德品質和人生境界，為社會公德、職業道德、家庭美德建設奠定基礎。具體標準為：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，淡泊名利，不以物喜，不以己悲，不庸俗攀比，不追風，不盲從，不求一己之利，但求共同進步，不求物質永遠，但求精神常駐。

豁達寬容。就是對人、對事不以自我為中心，善于換位思考。胸懷大志，坦蕩無私。具體標準為：大度得體，不斤斤計較，不患得患失。光明磊落，樂觀向上，永遠保持積極健康的心態。對社會多一些認同，對上級多一些理解，對同事多一些包容和尊重，對家人多一些諒解和體貼，對工作多一些精益求精，對事業多一些永不懈怠。

修身感恩。就是不懈追求自身的修養，常懷感念、感恩之心，樹立對社會、對工作、對他人、對家庭的責任感。具體標準為：謙虛做人，謙遜做事，自強不息，厚德載物，厚積薄發。感恩父母養育，感恩師長培養，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助。

四、開展“四德”工程建設活動的工作要求

1、要加強組織領導。要高度重視開展“四德”工程建設活動，切實從貫徹落實十七大精神、推進我區安全生產工作的高度認識這項工作的重要性。要統一領導，明確分工，圍繞活動主題和要求，結合實際，制定標準，完善措施，突出重點，狠抓落實。

2、要加強輿論引導。要充分利用各種宣傳形式，廣泛宣傳開展“四德”工程建設活動的重要意義、主要內容、基本標準等，搞好動員發動，統一全體員工對“四德”工程建設意義的認識，增強參與的積極性，積極開展輿論監督，有力地批評背離“四德”建設的錯誤言行和丑惡現象。

3、要加強實踐活動。我站要根據“四德”工程建設的具體要求，結合我站的實際，有重點地組織開展活動。要側重圍繞職業道德、個人品德建設活動的開展，要側重圍繞社會公德、家庭美德建設活動的開展。要充分發動全體干部職工，研究探索推動活動深入開展的方法和途徑，從教育和實踐兩個方面入手，保證活動開展的有聲有色、有形有實、有花有果。

4、要突出典型引路。要善于發現并培養一批事跡突出、大家認可的先進典型，并做好對先進典型的表彰和宣傳工作，努力形成爭當先進、比學趕超的良好氛圍。同時，要通過開展征文、演講、座談等活動，把典型的事跡和精神挖掘透、學習深，讓每名職工都能感受到身邊榜樣的力量。

三、具體做法

按照局黨委統一部署，為更好地做好此次講誠信主題教育，我站在一年當中的重大節日開展“講誠信”為主題的宣傳教育活動，樹立“誠實做人、誠信做事”的良好道德風尚，切實增強開展開展“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”主題教育的針對性和實效性。

大武口區林業行政監察站 2012年3月20日

第四篇：開展社會公德、職業道德、家庭美德教育活動方案

大豐職教中心關于開展

社會公德、職業道德、家庭美德教育活動方案

為積極推進精神文明創建活動，進一步提高全校干部職工的思想道德素質，經學校黨委研究，決定繼續在本校開展“家庭美德、職業道德、社會公德”的教育活動，以下簡稱“三德”教育活動。特制定本方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，落實科學發展觀，宣傳貫徹《公民道德建設實施綱要》，切實加強社會公德、職業道德和家庭美德建設，弘揚中華民族優良傳統和以“誠信、和諧、博大、卓越”為核心理念的沿河精神，不斷強化干部職工的“三德”意識，實現“讓城市更美好，讓生活更美好”的目標。

二、方法步驟

此次“三德”教育活動共分三個階段進行

(一)宣傳教育階段(4月1日—6月30日)宣傳教育活動要在全校廣泛開展。教育內容以遵紀守法，愛護公共設施，保護環境，文明禮貌，誠實守信，敬老愛幼、尊重婦女，助人為樂、見義勇為等七個方面為主，重點突出社會公德教育。這個階段重點要抓好以下五項工作。

1、搞好教育發動。向全校干部職工發出倡議，號召全校干部職工積極參加到“三德”教育活動中來。

2、搞好學習教育。在全校干部職工中進行社會公德基本知識的普及宣傳教育，組織所有的干部職工通過演講、講座、知識問答等多種形式，普及“三德”常識，讓每個干部職工都了解社會公德的含義、內容、要求，懂得遵守社會公德的意義。

3、開展活動宣傳。通過廣播、標語、閱報欄等多種形式，大力開展以“維護三德光榮，損害三德可恥”為主要內容的社會公德宣傳教育，倡導人人做文明觀眾、文明顧客、文明乘客、文明游客、文明旅客和文明市民。

4、開展輿論宣傳。充分發揮新聞輿論的導向作用，形成強大氛圍。開辟“愛家園講公德，遵守職業道德、信守家庭美德，共建文明單位”專欄，動員全體干部職工積極參加“三德”大討論，即全體干部職工對不文明典型現象的基本看法；家長、家庭如何承擔起青少年道德教育的責任；“愛家園講公德”青少年如何從我做起，從現在做起，從小事做起；全體干部職工對“愛家園講公德，遵守職業道德、信守家庭美德，共建文明單位”的意見和建議；如何抓好本單位的“三德”教育。同時，集中宣傳自覺遵守和維護“三德”的先進典型和感人事跡，進行正確引導，擴大社會影響。加強輿論監督，對不遵守“三德”的不道德行為，及時予以曝光，揚善懲惡，扶正祛邪。

5、建立社會公德長效管理機制。一是發揮領導的模范先鋒作用，將“三德”行為貫穿于自己的日常工作中，帶動所有的干部職工學“三德”，守“三德”，培養良好的社會主義職業道德觀念。二是發揮離退休人員的作用，建立一支維護社會“三德”的志愿者隊伍，使他們長期成為社會公德的維護者、監督員。

(二)專項整治階段(6月1日—6月30日)

1、成立臨時機構。主要搞好“三德”教育活動的安排、指導、檢查、考評。為了確保“三德”教育活動抓出成效，經校黨組研究決定，成立“三德”教育活動領導小組。

2、集中檢查，堵塞源頭。對各股室進行集中檢查，并簽訂“三德”保證書，建立長效機制，堅決鏟除不道德行為滋生的土地。

(三)檢查指導和總結階段(7月1日—7月10日)“三德”教育活動領導小組對各股室和社保校進行檢查，聽取全面工作總結，查長效機制落實情況，看社會宣傳氛圍和實際效果，對各股室和社保校以百分制進行考評，90分以上的給予表揚，70—90分的不獎不罰，70分以下的通報批評。

三、幾點要求

1、提高認識，加強領導。“三德”建設對于形成良好的道德行為，建立新型的人際關系，促進社會風氣的好轉，推動社會主義現代化建設、維護社會家庭單元和諧，保證社會秩序的穩定，具有重要的意義和作用。各科室要充分認識這項工作的重要性，切實把這項工作擺上日程，要抽出專人，集中力量，集中時間抓好這項工作。

2、采取措施，制定長效管理機制。各股室和社保校要認真研究社會公德方面存在的問題，制定切實可行的工作方案，并在長效管理機制上下功夫，把良好的社會公德長久地保持下去。

3、搞好協調配合。各科室積極配合，把“三德”教育活動與各自工作緊密結合起來，把“三德”教育納入到本部門的工作中，并堅持長期抓好。

總之，要通過“三德”教育，形成講道德、講文明、講禮貌的大氣候，為創建衛生文明城市創造良好的環境。

二○一○年三月二十一日

第五篇：教師開展社會公德職業道德家庭美德個人品德活動方案

教師開展社會公德職業道德家庭美德個人品德活動

方案

女教師開展“社會公德、家庭美德、職業道德”等；精神文明教育培訓方案；為深入貫徹黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體；

一、指導思想；以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，；

二、總體要求；從社區全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會中承；

（一）以“誠”為核心的職業道德建設：突出“忠誠單；忠誠單位；

（二）以“愛”為核心的社會公德建設：突出“關愛他；關愛女教師開展“社會公德、家庭美德、職業道德”等

精神文明教育培訓方案

為深入貫徹黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系教育，全面落實科學發展觀，進一步推進社區誠信建設，形成社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、人人重誠信的良好局面，結合我社區實際情況，現就開展開展“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”主題教育制定如下方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，自覺踐行社會主義核心價值體系，繼承中國傳統誠信文化的精髓，突出時代特征和社區特色，形成社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德、人人重誠信的良好局面，進一步提升和諧社區整體形象，更好地服務居民建設小康社會奠定堅實的思想道德基礎。

二、總體要求

從社區全面建設小康社會和構建社會主義和諧社會中承擔的重要責任出發，以打造誠信文化為目標，以加強誠信建設為基礎，以提升誠信形象為重點，以建設誠信機制為保證，教育引導教師在處理生活、工作和與他人的關系中始終做到講正氣、講信譽、重信用，努力把學校建設成為信用意識強、管理制度嚴、服務居民好、品牌美譽度高的誠信社區。

（一）以“誠”為核心的職業道德建設：突出“忠誠單位、誠實敬業、誠信待人”三個方面 忠誠單位。就是對立身從業的工作單位忠心、忠誠、負責，盡心盡力，恪盡職守。具體標準為：牢固樹立企業利益至高無上的觀念，以單位為家，愛崗敬業，體現崗位價值。在困難危險面前，視堅守崗位為天職，決不擅離職守。始終把集體利益放在第一位，為維護企業利益敢于犧牲個人和局部利益。堅決不做損公肥私、內外勾結有損集體利益的事。堅決不參加有損集體形象的活動。誠實敬業。就是在從業和勞動過程中，求真務實，付出和奉獻真實客觀的勞動。具體標準為：對自己職責范圍內的工作敢于負責，不違規違紀，不逃避責任，不弄虛作假，不攬功諉過，不推諉扯皮，不沽名釣譽。對組織分配的任務態度誠懇，腳踏實地，埋頭苦干，任勞任怨。對挑戰性的工作潛心研究、干出成果，決不淺嘗輒止，半途而廢。珍惜工作崗位，熱愛所從事的工作，不朝三暮四，不挑肥揀瘦。充分發揮主觀能動性，創造性地勞動，在崗位上實現人生價值。誠信待人。就是要立足本職崗位，真誠地對待社會，真誠對待組織，真誠對待他人，真誠對待同事。具體標準為：牢固樹立正確的從業觀，信守合約，堅決不做背信棄義的事、有違職業道德規范的事。表里如一，言行一致。人與人之間注重信譽，坦誠相待。在責任面前敢于擔承，在成績面前實事求是，在失誤面前勇于擔責。

（二）以“愛”為核心的社會公德建設：突出“關愛他人、愛護環境、奉獻社會”三個方面。

關愛他人。就是仁愛人人，對自己以外的人懷有一種善意和善良的愛心，在別人遇到困難或需要幫助的時候，力所能及地給與幫助和關愛。具體標準為：

不斷加強個人修養，不做損人利己的事情；積極參加單位組織的扶貧助殘獻愛心活動，關心關注身邊的弱勢群體，每年至少幫助周圍的人解決一件工作或生活中的難題，至少參加一次愛心捐助活動。

愛護環境。就是牢固樹立科學發展觀、生態文明觀，自覺搞好節能減排，維護公共綠地、公共環境不受破壞，積極參加植樹造林等綠化美化活動。具體標準為：日常工作、生活注意節約能源，爭做愛護環境、美化環境的模范；每年都積極參加植樹綠化工作，確保栽活一處花草樹木；每年做一件美化綠化環境的好事或對綠化美化環境有意義的事。奉獻社會。就是把奉獻社會作為企業的重要責任，自覺履行企業服務社會的義務。具體標準為：堅決服從大局，在追求企業利益的同時，把社會效益、環境效益作為基礎，努力實現集體利益、社會效益和環境效益的和諧統一。

（三）以“孝”為核心的家庭美德建設：突出“孝敬老人、愛撫幼小、和睦鄰里”三個方面。

孝敬老人。就是要首先從孝敬自己的父母開始，大力倡樹中華民族的傳統美德，著力營造孝敬父母、關愛老人的濃厚氛圍。具體標準為：堅持從自身做起，自覺提高贍養父母的供養標準，關心照顧父母生活。做到每年給父母檢查一次身體，每年為父母訂一份報刊雜志，定期帶父母洗理，定期幫父母清掃居所，定期給父母報平安，定期陪父母參加文體活動等。

愛撫幼小。就是從關愛自己的孩子入手，常懷仁慈之心、善良之心，幫助幼小，用自己的實際行動給孩子樹立起良好的道德楷模。具體標準為：經常關心過問孩子的學習、生活情況，不粗暴對待孩子的過失，不在孩子面前出現不文明的現象。言語文明，生活情趣高尚，引導教育孩子養成良好的生活習慣。

和睦鄰里。就是以家庭為單位，通過建設良好的鄰里關系，促進和諧社區、和諧礦區建設。具體標準為：鄰里之間要正常來往，鄰里之間有困難要互幫互助。不單純以自家為中心，不做有損鄰里之間關系的事。鄰里之間出現問題要相互及時溝通、正確處理。經常參加社區公益活動，每年至少做兩次有益于鄰里團結的事。

（四）以“賢”為核心的個人品德建設：突出“賢達高尚、豁達寬容、修身感恩”三個方面。

賢達高尚：就是從每個人的思想修養、言談舉止、生活習慣等著手，追求高尚的道德品質和人生境界，為社會公德、職業道德、家庭美德建設奠定基礎。具體標準為：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，淡泊名利，不以物喜，不以己悲，不庸俗攀比，不追風，不盲從，不求一己之利，但求共同進步，不求物質永遠，但求精神常駐。

豁達寬容。就是對人、對事不以自我為中心，善于換位思考。胸懷大志，坦蕩無私。具體標準為：大度得體，不斤斤計較，不患得患失。光明磊落，樂觀向上，永遠保持積極健康的心態。對社會多一些認同，對上級多一些理解，對同事多一些包容和尊重，對家人多一些諒解和體貼，對工作多一些精益求精，對事業多一些永不懈怠。

修身感恩。就是不懈追求自身的修養，常懷感念、感恩之心，樹立對社會、對工作、對他人、對家庭的責任感。具體標準為：謙虛做人，謙遜做事，自強不息，厚德載物，厚積薄發。感恩父母養育，感恩師長培養，感恩同事支持，感恩組織信任，感恩他人幫助。

四、開展“四德”工程建設活動的工作要求

1、要加強組織領導。要高度重視開展“四德”工程建設活動，切實從貫徹落實十七大精神、推進我市安全生產工作的高度認識這項工作的重要性。要建立黨支部統一領導，各級組織明確分工，各負其責的組織領導機構，圍繞活動主題和要求，結合實際，制定標準，完善措施，突出重點，狠抓落實。

2、要加強輿論引導。要充分利用安全生產信息網、廣播、電視、報紙、宣傳欄等宣傳形式，廣泛宣傳開展“四德”工程建設活動的重要意義、主要內容、基本標準等，層層搞好動員發動，統一全體員工對“四德”工程建設意義的認識，增強參與的積極性，積極開展輿論監督，有力地批評背離“四德”建設的錯誤言行和丑惡現象。

3、要加強實踐活動。各級組織和單位要根據“四德”工程建設的具體要求，結合各自的實際，有重點地組織開展活動。要側重圍繞職業道德、個人品德建設活動的開展，要側重圍繞社會公德、家庭美德建設活動的開展。要充分發揮發動群眾、動員群眾的優勢作用，研究探索推動活動深入開展的方法和途徑，從教育和實踐兩個方面入手，保證活動開展的有聲有色、有形有實、有花有果。

4、要突出典型引路。要善于發現并培養一批事跡突出、群眾認可的先進典型，并做好對先進典型的表彰和宣傳工作，努力形成爭當先進、比學趕超的良好氛圍。同時，要通過開展征文、演講、座談等活動，把典型的事跡和精神挖掘透、學習深，讓每名員工都能感受到身邊榜樣的力量。

5、要加強監督考評。根據“四德”工程建設的有關內容，分別制定“四德”工程建設考評標準，建立健全監督體系、考評檔案，將“四德”工程建設的考評結果作為評比文明單位、四好班子、評先樹優的重要依據。

三、具體做法

按照中心學校統一部署，為更好地做好此次教育活動，學校在本月當中的重大節日開展社會公德、家庭美德、職業道德為主題的宣傳教育活動，樹立“誠實做人、誠信做事”的良好道德風尚，切實增強開展開展“社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德”主題教育的針對性和實效性。

三甲鄉中心小學